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關(guān)于溫暖的話(huà)題作文集合八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的溫暖的話(huà)題作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
溫暖的話(huà)題作文 篇1
當(dāng)時(shí)光如風(fēng)火輪般，將我生命燃燒在迅疾的風(fēng)中，可是，仍然會(huì)有一些不可磨滅的記憶，在我的心底堅(jiān)守著，渲染著，默默氤氳著。
就像我和你的那段故事一樣。假如，我是說(shuō)假如。假如那天老師沒(méi)有將我們兩個(gè)排在一塊，假如那天你沒(méi)有對(duì)我笑，假如那天你的笑容沒(méi)有那么的美好，我想，我們就不會(huì)成為好朋友�？墒鞘聦�(shí)上，這一切就這么不可避免地發(fā)生了。那個(gè)時(shí)候，我只知道你的笑容，很陽(yáng)光，很輕盈。你那溫暖的發(fā)絲，還泛著一層淡淡的金色，服貼在你的白皙的臉頰旁，有種說(shuō)不出的親切感�！皬慕裉扉_(kāi)始，我們就是好朋友啦，你好�！蹦愕穆曇艉苁莿�(dòng)聽(tīng)，但有幾分緊張。我沖你笑了一聲，輕輕地點(diǎn)了一下頭。
我一直以為你是文靜內(nèi)向的姑娘，可是，相處久了才知道，你就是一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺，長(zhǎng)不大的小女孩。我們都喜歡坐在操場(chǎng)上，看著藍(lán)
藍(lán)的天空，呆望著白白的云，擺弄著那綠綠的草，感受著輕輕的'風(fēng)，扯著那些無(wú)聊的瑣事，還莫名其妙地趴在對(duì)方身上哈哈大笑，最后在其他同學(xué)鄙視的目光下，才知道稍作收斂。我們笑著吐吐舌頭，為剛才的瘋狂表示歉意。回頭繼續(xù)看著那些來(lái)來(lái)往往的人群。有時(shí)候，我們也會(huì)靜靜地依靠著，享受這一刻的靜謐，閉上眼悄悄地把對(duì)方的模樣刻畫(huà)在心里，在心里許諾，我們永遠(yuǎn)都是好朋友。也許，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這也算是一份快樂(lè)吧。
我們之間的關(guān)系就是如此令人羨慕嫉妒恨啊，不過(guò)，我們也有鬧不合的時(shí)候�；蛟S是因?yàn)槎继虉?zhí)了吧，經(jīng)常會(huì)為一些雞毛蒜皮的小事互不理睬。你會(huì)賭氣跑掉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地怒氣沖沖地看著我，我也會(huì)不滿(mǎn)的沖你大叫：“你太固執(zhí)了，我們不做朋友了！”聽(tīng)完我這一番話(huà)，你好看的眉毛扭成一團(tuán)，怒火好像是被水熄滅了，嘴角也耷拉下來(lái)，滿(mǎn)臉寫(xiě)著“不高興”。我看著這糾結(jié)的畫(huà)面，內(nèi)心也有幾分軟化的跡象，忍不住“撲哧”一聲笑了出來(lái)。你見(jiàn)我的態(tài)度有幾分緩和，雙眼立馬熠熠生光。我就這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著你，看著風(fēng)吹亂了你的發(fā)絲，看著你的衣角在風(fēng)中飛揚(yáng)，看著你那迷死人不償命的微笑。就好像是回到了曾經(jīng)，回到了我們第一次見(jiàn)面時(shí)的情景……
就這樣，我們的美好記憶就平平淡淡地過(guò)去了，但是在我心里卻是與眾不同的。因?yàn)樵谖覀冞@段彩色的時(shí)光里，還有很多美好的東西，值得我永遠(yuǎn)刻畫(huà)在心里，值得我永遠(yuǎn)去珍藏。想到此刻我的心湖無(wú)法平靜，這段回憶是多么絢爛而又熱烈地豐富著我們?nèi)康那啻汉蜕?/p>
溫暖的話(huà)題作文 篇2
即使空氣變冷了，可是我還是想靜靜的待在一個(gè)角落感受溫度，或許只是心底殘留的那么一點(diǎn)味道，或許就在對(duì)面，可是陽(yáng)光不見(jiàn)了，我就只有自己找那么一種心情。---題記
溫暖，可能只是自己杜撰出來(lái)的一個(gè)設(shè)法讓自己開(kāi)心的理由，在看的見(jiàn)陽(yáng)光的時(shí)候，就像昨天的一場(chǎng)小雨掛在窗戶(hù)上往心底淋，沿著畫(huà)在玻璃上的小路墜落，未曾進(jìn)來(lái)卻中了那么一種感覺(jué)，想起來(lái)濕濕的看到了暖暖的，不知是雨還是一場(chǎng)陽(yáng)光，或者只是看心情，看著對(duì)面的某個(gè)人失落或者開(kāi)心。
未看見(jiàn)陽(yáng)光，路過(guò)早晨的時(shí)候有風(fēng)攛掇著絲絲冷意給我打招呼，雖說(shuō)冷的有些突然可也不是全沒(méi)有準(zhǔn)備，衣裝還是之前的.樣子，只是把襯衫的扣子上移了一個(gè)扣緊，外套敞著在風(fēng)里揮著，就像某人說(shuō)過(guò)的我的走姿根全世界一起搖晃一般，外套跟隨著一起搖擺，雖然我想極力去改正，想把它裹緊，但是卻不知是因?yàn)樾〉木壒蔬�是怎么了，不習(xí)慣這種束縛，就讓風(fēng)往里面鉆，我就猜測(cè)它還能藏到我身體的那個(gè)地方，不過(guò)我想讓它沿著脖頸往上住進(jìn)肩膀上的這個(gè)閣樓里，因?yàn)榭梢钥匆?jiàn)，可以聽(tīng)到，可以說(shuō)出去，可以就那么一個(gè)表情，是有些冷吧。
我可能會(huì)在某個(gè)紅或綠的等歇息的時(shí)候也停下來(lái)那么片刻，可能是故意的，因?yàn)橹皇窍肟吹侥硞�(gè)人如約而至的出現(xiàn)在這里，可能并未出現(xiàn)，但是我還是會(huì)不自覺(jué)的等待，因?yàn)樗赡艹霈F(xiàn)，只是我早一步到了這里或是我快了幾步離開(kāi)，雖此時(shí)未能面見(jiàn)，她也不會(huì)很遠(yuǎn)，不是在這之前就是在這之后，想著我已經(jīng)在這里了，一切只是還沒(méi)相遇而已。
時(shí)間的秋天，眼睛只剩下了一種最單調(diào)的冷色，而心底卻依然有溫暖的感覺(jué)，只因昨天這個(gè)時(shí)候你曾走過(guò)。
溫暖的話(huà)題作文 篇3
我是一棵小樹(shù)苗，接受著屬于我的溫暖的陽(yáng)光。
校園里，教室中。老師正在充滿(mǎn)耐心地教我們做人的道理，我感受到了師情的`溫暖。
夏天里，樹(shù)蔭下。我的一位十分要好的朋友正在勸慰著大手大腳的我，讓我認(rèn)識(shí)了勤儉節(jié)約是一種美德。我感受到了友誼的溫暖。
操場(chǎng)上，體育課時(shí)。一位同班的同學(xué)一不小心用石頭磕傷了腳踝，我似箭一般“殺”出了一條“血路”。我迅速拿著碘酒、棉棒擦干這血跡斑斑的腳踝骨，為他撫平了創(chuàng)傷，我感受到了助人為樂(lè)的溫暖。
馬路間，人行道上。一位年過(guò)七旬的老奶奶，突然，她一不小心滑倒在地，我又不顧一切地飛奔到她跟前，將她扶起，只見(jiàn)老人依然痛苦地呻吟著。我安慰著她老人家，老人的臉上也漸漸露出了陽(yáng)光般的笑容。我感受到了尊老愛(ài)幼的溫暖。
家園里，小憩時(shí)�？偸峭礁改改瞧v的身影。他們?yōu)榱宋覍幙少r上性命也再所不辭。我感受到了母愛(ài)、父愛(ài)的溫暖。
我在追趕著溫暖，享受著溫暖。但我也深深地感悟到，只有無(wú)私無(wú)畏的奉獻(xiàn)，才會(huì)有這種傳遞著真情、友情和親情的溫暖。
溫暖的話(huà)題作文 篇4
“相信愛(ài)是永恒不變的信賴(lài)”，“相信愛(ài)是幸福的主宰，相信愛(ài)，把最美的心愿連起來(lái)，愛(ài)長(zhǎng)久，愛(ài)地久，愛(ài)存在。”一首《相信愛(ài)》把a(bǔ)i這個(gè)字淋漓盡致的體現(xiàn)出來(lái)，一個(gè)人，他可以什么也沒(méi)有，但不能沒(méi)有一顆懷揣熾熱大愛(ài)的心，愛(ài)是我們的動(dòng)力，愛(ài)能帶給我們溫暖，有愛(ài)生長(zhǎng)的地方，溫暖就一直在。在姐妹之間，那種有些溫暖，有些瘋癲的愛(ài)，卻讓人暖意濃濃，沒(méi)有什么可以代替。
記得期中考試卷發(fā)下來(lái)的那些日子，我的眉頭始終保持在“川”字形：又考砸了，我怎么就這么笨呢，眼淚不爭(zhēng)氣的在眼眶里打轉(zhuǎn)。似乎是一種感應(yīng)，同桌的她，那個(gè)明媚的女孩，一把搶過(guò)我的卷子，仔細(xì)打量了一番，說(shuō)道：“一次沒(méi)有考好而已，沒(méi)關(guān)系的，不哭啊�！薄澳憧己昧耍惝�(dāng)然沒(méi)關(guān)系。”我白了她一眼，“就一次嘛，再說(shuō)，那咱進(jìn)步空間大著呢，像第一名，她再進(jìn)步還不是第一?沒(méi)事的�！彼p輕的拍了拍我的肩膀。
好像有點(diǎn)道理，我緊皺的眉頭終于放松了。“但是，我數(shù)學(xué)完全聽(tīng)不懂啊，每天一上數(shù)學(xué)課，我就一個(gè)頭五個(gè)大，你讓我怎么辦?”說(shuō)著，我一頭栽在桌子上�！坝形野�，以為同桌白當(dāng)吶�！彼闹馗颖ＷC到，說(shuō)實(shí)話(huà)，她的數(shù)學(xué)就是不聽(tīng)也能懂，這是我羨慕不來(lái)的，差距啊!“好吧�！蔽覈@了氣，目光又回到手中的'卷子上，66分，鮮紅刺眼的數(shù)字好像是警告，我太對(duì)不起數(shù)學(xué)我老師了，“別郁悶這個(gè)了，期末的時(shí)候，絕對(duì)這個(gè)變這個(gè)�！保盐沂种械木碜拥沽诉^(guò)來(lái)，66成了99，我絕對(duì)不會(huì)相信，這個(gè)就算我考一百年也不可能到達(dá)的分?jǐn)?shù)。
本以為，她只是說(shuō)說(shuō)罷了，沒(méi)想到第二天一早，她真的開(kāi)始認(rèn)真教導(dǎo)我，那雙纖細(xì)而蒼白的手握著筆，在圖上做著標(biāo)記，我的心里莫名的涌起一種暖暖的感動(dòng)，眼睛下那雙清澈的眼眸滿(mǎn)是認(rèn)真，我沒(méi)有辦法抗拒那堅(jiān)定的目光，仿佛看進(jìn)我的心里，“就是這樣做的，聽(tīng)懂了沒(méi)�！蔽覜](méi)有說(shuō)話(huà)，只是呆呆的看著她，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好，自己做，不會(huì)呢，就問(wèn)我。”。于是，我伏在桌子上開(kāi)始硬著頭皮看我最不愿意看的數(shù)學(xué)題，手中的筆忽然僵住，思緒突然斷了，“不是這樣寫(xiě)的，來(lái)，看我�！焙鋈婚g，還是那雙纖細(xì)而蒼白的手搶過(guò)我手中的筆，又開(kāi)始在圖上勾勾畫(huà)畫(huà)，終于，在她的幫助下，我明白了那些奇怪的數(shù)字，繁雜的公式。這樣的日子，持續(xù)了有半個(gè)學(xué)期之久，終于到了考試那天，她笑著對(duì)我說(shuō)：“要加油哦，不要對(duì)不起我的付出啊�！保尹c(diǎn)點(diǎn)頭，忐忑的走進(jìn)了考場(chǎng) 數(shù)學(xué)卷發(fā)下的那一會(huì)兒，我很緊張，“93分”，我驚了一下，有沒(méi)有搞錯(cuò)?“看見(jiàn)沒(méi)?你考了93分呢，你可要感謝我呢�！蓖赖乃{(diào)皮的用胳膊肘碰了碰我。
是的，我想對(duì)她說(shuō)：好姐妹，謝謝你。是你的關(guān)愛(ài)和幫助，才讓我找到失去的信心;有你的關(guān)愛(ài)，我會(huì)感動(dòng)一生;愛(ài)，真的很溫暖。
溫暖的話(huà)題作文 篇5
溫暖，一個(gè)很糾結(jié)的字，今天我來(lái)好好聊聊這個(gè)“小淘氣”。
春天悄無(wú)聲息地來(lái)了，可大地還是光禿禿的，連鮮花都不敢出面來(lái)一段精彩的表演，和冬天沒(méi)什么兩樣�！袄ハx(chóng)報(bào)”上登了這條新聞，各大“昆蟲(chóng)電視臺(tái)”也播了這條新聞。昆蟲(chóng)世界的熱鬧勁，把溫暖這個(gè)愛(ài)湊熱鬧的小淘氣給招來(lái)了，他大搖大擺地走在路上，神奇的事發(fā)生了：被他踐踏過(guò)的小草重新恢復(fù)了生機(jī)；被他那天真的眼望過(guò)的花兒漸漸綻放了笑臉；被他稱(chēng)贊過(guò)的蚯蚓更是勤勞地鉆出了土；被他“稱(chēng)贊”的害蟲(chóng)更是無(wú)地自容；微風(fēng)輕輕吹過(guò)孩子們的臉頰，孩子們開(kāi)心地放著風(fēng)箏。但他們不知道這一切的一切全是溫暖帶給他們的……
氣勢(shì)洶洶的夏天來(lái)了，溫暖和小伙伴們吵了一架，氣得怒氣沖天，一身氣不知往哪撒，他在田野上拼命地奔跑著，慘不忍睹的一幕發(fā)生了：小草頓時(shí)變成了乞草，他們乞求：“給我點(diǎn)水！”；妖艷的鮮花變成了丑陋的花婆婆，她們驚奇地說(shuō)：“我的美貌呢？！我沒(méi)臉見(jiàn)人了！”；下起了一陣雨，許多蚯蚓們被淹死了，他們呼喚：“蒼天！誰(shuí)來(lái)救救我！”；害蟲(chóng)四處亂竄，把莊稼亂咬一通，還大聲叫喊：“好吃好吃！”；孩子的汗水大把大把流下來(lái)，他們抱怨：“熱死了！熱死了！這該死的天氣！”……但他們不知道這慘不忍睹一切全是溫暖帶給他們的.……
秋天蹦蹦跳跳地來(lái)了，溫暖這個(gè)小淘氣十分開(kāi)心，因?yàn)樗纳盏搅恕Ｋ芨吲d，一不小心把水果打翻了，奇跡女神來(lái)臨了：給力果樹(shù)們結(jié)出了肥美多汁的果實(shí)；各地的花兒更是歡天喜地的辦起了演唱會(huì)；許多樹(shù)都學(xué)會(huì)了變魔術(shù)，一變二變變出了那么多“金子葉”，供小朋友們游賞、玩耍。但他們不知道這一切全是馬虎的溫暖帶給他們的……
寒冷的嚴(yán)冬來(lái)臨，溫暖十分傷心，他把水果打翻，被媽媽教訓(xùn)了一頓，奇特的事平靜的發(fā)生了：許多動(dòng)物們聆聽(tīng)著溫暖的訴苦，漸漸沉入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)；溫暖的眼淚化為了晶瑩剔透的雪，從天而降，孩子們玩起了雪仗。誰(shuí)也不知道這安靜祥和的一切是溫暖帶給他們的……
溫暖是一個(gè)令人捉摸不透的小淘氣，他為我們做了這么多，我們卻一點(diǎn)也不知道。
溫暖的話(huà)題作文 篇6
我的家是一個(gè)溫馨、祥和、而又充滿(mǎn)恩愛(ài)的家。
我有一張笑吟吟的、粉嘟嘟的小臉蛋。還有一張櫻桃小嘴。性格活潑、開(kāi)朗的小女孩。我喜歡打羽毛球、踢毽子、說(shuō)英語(yǔ)。我經(jīng)常梳著羊角辮，兩顆眼睛像藍(lán)寶石一樣。
媽媽勤勞、善良而又和藹可親。一頭烏黑濃厚的秀發(fā)，像黑色的瀑布從頭頂傾斜而下。媽媽眼睛大大的、有神，粉紅色的臉蛋真像一朵初綻的'山花。
爸爸很高大瀟灑、慈愛(ài)風(fēng)趣。黑色發(fā)亮的頭發(fā)里可以看見(jiàn)幾根白發(fā)。爸爸也一樣喜歡和我打羽毛球。
有一次，我開(kāi)玩笑問(wèn)媽媽“：100加150等于多少?”媽媽回答說(shuō)：“250�！蔽疫B著說(shuō)：“360。”爸爸開(kāi)口了，說(shuō)：“470”。這樣一句句接下去不知道接了多久。還有一次媽媽看了一個(gè)笑話(huà)，對(duì)爸爸說(shuō)“你是豬”。爸爸說(shuō)：“我是豬才怪�！眿寢屨f(shuō)：“原來(lái)你是豬才怪�！卑职钟终f(shuō)：“我不是豬才怪”。我和媽媽哈哈大笑，異口同聲說(shuō)：“原來(lái)你是豬啊!”家里喜氣洋洋的。
多么快樂(lè)的確家啊!因?yàn)樗錆M(mǎn)了無(wú)窮的愛(ài)。歡聲笑語(yǔ)成了我們“愛(ài)之曲”的主旋律，把家庭氣氛感染渲染的總那么和諧、溫馨，其樂(lè)融融。
溫暖的話(huà)題作文 篇7
昨天的欣喜、昨日的美好，雖然只是平淡的生活中一點(diǎn)平常的瑣事，卻仍像一池春水中時(shí)時(shí)濺起的一朵朵浪花，在紅紅的夕陽(yáng)下更顯得溫情脈脈——是的，只要你熱愛(ài)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切是那么的美好！
今天不是星期五，卻因?yàn)橛惺虑橐ㄖ议L(zhǎng)，所以我們中午便要回家�；丶伊钗议_(kāi)心——家里一切都好，我又有幾分不樂(lè)意——明天一早又得返校。好在我和弟弟都在中學(xué)讀書(shū)，回家路上還不十分寂寞，我們便騰云駕霧般的一溜煙回到了家中。
走進(jìn)大門(mén)，爸媽都不在家。抬頭望望廣闊的田野，不少農(nóng)民正在那兒辛勤的勞動(dòng)。也許，爸媽還在田里耕作呢。我們走進(jìn)廚房，鍋里還有幾塊冷冰冰的紅薯，大約是他們中午沒(méi)有吃完的吧。姐弟倆一人拿起一個(gè)塞進(jìn)口中，只覺(jué)涼津津甜滋滋的，倒也別有一番風(fēng)味。
“蓉兒，你們回來(lái)了？”我們剛來(lái)到地頭，媽媽就看見(jiàn)了，驚奇又高興地大聲說(shuō)。爸爸也笑了，說(shuō)：“你們回來(lái)得正好，眼看這太陽(yáng)就要落山了，我們這田里的活兒還沒(méi)有干完。我接著挖坑，你們?nèi)龐寖喝霾俗�，施土糞�！�
于是，在這美麗的夕陽(yáng)之下，陽(yáng)光拖出四條長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。那前面彎著腰奮力揮鋤挖坑的，是爸爸；那兩個(gè)端著碗低頭撒菜籽的，是我和弟弟；那拿著著撮箕施撒土糞的.，是媽媽。田地中間，還有一堆土糞，也被這夕陽(yáng)映照得通紅通紅。
正所謂人多力量大，四個(gè)人齊心協(xié)力，整塊田地很快就被我們給蓋上了一層土糞薄膜。收工了，一家人打道回府，夕陽(yáng)拖得人影更加綿長(zhǎng)。弟弟的手舞足蹈，給我們的身影增添了栩栩如生的活力……
我走在最后，看著地上的身影，忽然覺(jué)得，這夕陽(yáng)西下的景色，竟是這么的美麗動(dòng)人！
作文三
“磨剪子咧……鏘菜刀……”
每天這個(gè)磨菜刀的大爺都會(huì)四處吆喝。在窗邊，雖看不見(jiàn)他的面容，但能聽(tīng)到他嘶啞的聲音。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他都在奮力地吆喝。
一日，終于看到了他的容貌。
“喂!磨菜刀的。”伯父喊了一聲，磨菜刀的大爺顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過(guò)了身，尋聲而來(lái)。伯父進(jìn)廚房拿了一把菜刀遞給老大爺。我細(xì)細(xì)端詳著他，他大概已年過(guò)六旬了吧。黝黑的肌膚包著枯枝般的軀干，土黃色的衣服帶著濃厚的土味，我不禁皺了皺眉，頭發(fā)油乎乎的并成一撮一撮的，滿(mǎn)臉的皺紋蓋不住歲月的滄桑。左手提著看似快散架的黑漆小凳，右手提著大大小小的磨刀石，很是吃力。
只見(jiàn)他把小凳沖地上一放，掏出大小不同的磨刀石。鄰居也打開(kāi)門(mén)湊熱鬧，嘟囔了一句：“這么老還出來(lái)，真是太可憐了�！崩洗鬆斔坪趼�(tīng)到了鄰居在議論他，道：“你們?cè)谡f(shuō)我么?”鄰居連聲說(shuō)：“沒(méi)有沒(méi)有，我們只是看你拎著這么多石頭太辛苦了�！崩洗鬆敁u頭苦笑：“唉!誰(shuí)叫我少時(shí)不努力，如今落得這樣的下場(chǎng)，也怪不得誰(shuí)。”說(shuō)罷，他便又麻利地開(kāi)始磨著刀了。
一會(huì)兒用大的磨刀石，一會(huì)兒又換成小的，使勁地磨著，汗滴順著臉頰流下，老大爺抬起袖口隨便擦了一下，便又繼續(xù)干活。
大概過(guò)了半個(gè)鐘頭左右，菜刀磨好了，從以前那把又老又鈍的菜刀變成了發(fā)著銀光，又鋒利的“寶刀”。伯父一邊掏著鼓鼓囊囊的錢(qián)包一邊問(wèn)：
“多少錢(qián)?”
“兩塊。”
我不禁心里一驚，辛辛苦苦這么長(zhǎng)時(shí)間只要兩塊錢(qián)，緊接而來(lái)的'便是心酸。只見(jiàn)大爺從口袋里掏出一小薄層錢(qián)，把收到的兩元錢(qián)整齊地疊放上去，所有的錢(qián)臟臟的，土黃土黃的。
待大爺走后，伯母便指責(zé)伯父道：“干嘛要花錢(qián)出去磨，為什么不自己磨?”伯父說(shuō)：“這老大爺已上了年紀(jì)，掙錢(qián)又這么辛苦，咱們何不幫他一把呢?”
我不由得想起網(wǎng)上流行的一個(gè)帖子《別總?cè)コ匈I(mǎi)東西，也給路邊攤留點(diǎn)生意》，的確，舉手之勞，何樂(lè)不為?也許點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)，就能溫暖他們整個(gè)世界。
作文四
在生活中，溫暖無(wú)處不在。老師的諄諄教導(dǎo)是溫暖；父母的細(xì)心呵護(hù)是溫暖；朋友的陪伴是溫暖。
老師是辛勤的園丁，是吐絲的春蠶，是流淚的紅燭，默默的奉獻(xiàn)著，老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)是一種溫暖，他們溫暖著我們的心，溫暖著我們的一切。從幼兒園開(kāi)始，老師就叫我們認(rèn)字，教我們知識(shí)，教我們?nèi)绾巫鋈�。老師，謝謝你們的溫暖。
父母是我們一生的伴侶。從出生的那一刻，他們便將我們視為最重要的人，把希望寄托在我們身上。他們希望我們有朝一日能夠成才，于是呵護(hù)著我們，溫暖著我們。每當(dāng)我們跌倒時(shí)，他們總會(huì)教我們?nèi)绾握酒�；每�?dāng)我們成功時(shí)，他們總會(huì)勸導(dǎo)我們不要驕傲。他們教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理。爸爸媽媽?zhuān)x謝你們的溫暖。
朋友是我們最知識(shí)的知己。生命因?yàn)榕笥训呐惆�，所以才�?huì)更加精彩。當(dāng)你傷心的時(shí)候，朋友會(huì)安慰你；當(dāng)你高興的'時(shí)候，朋友會(huì)和你一起分享；在你遇到難題時(shí)，朋友會(huì)和你一起解決難題；當(dāng)你有難以分享的小秘密時(shí)，朋友是你最佳的傾訴對(duì)象。在人生的旅途上，朋友會(huì)給你溫暖，讓你更加自信，更加快樂(lè)。我的朋友們，謝謝你們的溫暖。
雖然溫暖無(wú)處不在，但還是要倍加珍惜的，因?yàn)樗m然普遍存在，卻也大量缺乏。如果你不好好珍惜，那么它就會(huì)同你擦肩而過(guò)，到時(shí)你就會(huì)后悔莫及的。所以同學(xué)們，我們要多多愛(ài)護(hù)身邊的人，給他們溫暖，這樣，這個(gè)世界才會(huì)更加精彩。
作文五
天空一片灰蒙蒙，太陽(yáng)公公躲在那密密層層的烏云后，時(shí)時(shí)不肯露臉。我現(xiàn)在的心情也正如這天氣，灰色一片……
“哎呀，又干了一件壞事�！边@次又一不小心將老師的粉筆盒給弄翻了！一大盒新粉筆“死的死，傷的傷”大多都是攔腰截?cái)嗔��！靶姨澙蠋煕](méi)發(fā)現(xiàn)，否則就又要告訴父母了�！蔽倚睦镄÷曕止局敖裉煊忠獟煲淮瘟�，我是去自首呢？還是……”。想到這兒我不禁打了個(gè)寒顫，不用說(shuō)也知道后果肯定不堪設(shè)想了……
體育課了，我無(wú)精打采地做運(yùn)動(dòng)，像一個(gè)已經(jīng)沒(méi)了程序的機(jī)器人一樣。一向活躍于體育課的我這一反常態(tài)的舉動(dòng)很快被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，雖然他們還不知道，但聰明的人一定知道我又干壞事了！我沒(méi)有看同學(xué)們，只顧與“心魔”作斗爭(zhēng)“去自首吧！要想人不知，除非己莫為，這件事總會(huì)被人發(fā)覺(jué)的！”“不，去自首了不是去飛蛾撲火，自取滅亡嗎？……
“叮鈴鈴 ——”下課了。我的一個(gè)最為親密的`朋友戈晨吉向我走來(lái)問(wèn)：“你今天怎么了、是不是又干壞事了？”我無(wú)精打采地點(diǎn)點(diǎn)頭“嗯”了一聲。他立即反問(wèn)道：“又怎了？”“我把粉筆全給弄斷了。”他立即安慰道：“沒(méi)什么，去和老師講一下，認(rèn)個(gè)錯(cuò)、表個(gè)態(tài)不就完了嗎？”“哪有那么簡(jiǎn)單啊！這已是我犯的第N+1次錯(cuò)了。老師哪會(huì)如此簡(jiǎn)單就原諒我�。 薄叭瞬皇鞘赖�，有哪個(gè)人能不犯錯(cuò)？只要你能勇敢地承認(rèn)，老師一定會(huì)原諒你的�！边@時(shí)久違了的太陽(yáng)露出了他那生氣十足閃閃發(fā)光的面孔，撒下了一地陽(yáng)光！我的心也恍然大悟，那一地陽(yáng)光同時(shí)也照進(jìn)了我的心里。
我?guī)е屓缓突炭�，向著教師辦公室走去……
那一地陽(yáng)光是溫暖的，他融化了我內(nèi)心的堅(jiān)冰；那一地陽(yáng)光是火熱的，他給我動(dòng)力，使我跨越了那座山；那一地陽(yáng)光給了我新的力量，給了我新的希望，使我更加樂(lè)觀(guān)、開(kāi)朗、自信……
作文六
溫暖無(wú)處不在，有時(shí)一個(gè)擁抱、一個(gè)微笑都會(huì)給你溫暖，但是是友愛(ài)讓我感到溫暖。以下是感受溫暖作文欄目為您帶來(lái)的《感受溫暖為話(huà)題的作文》，希望我們的作文能讓你喜歡。
在我身邊的溫暖，處處可以感受到，但最讓我著迷的是爸爸給我送衣服。
記得在冬天的時(shí)候，我們?cè)谟變簣@里。我的衣服穿得很少，因?yàn)樯衔缛ビ變簣@的時(shí)候，衣服只穿了一點(diǎn)，身子很冷。看著外面，那一層層厚厚的白雪，我的汗毛直立起來(lái)，這讓人覺(jué)得走進(jìn)了冰天雪地里。看著在天空中隨風(fēng)舞動(dòng)的雪，我覺(jué)得雪真的很美，也很孤獨(dú)，像一個(gè)個(gè)精靈在尋找他們的家，顯得格外可憐。這時(shí)，一個(gè)親切的聲音打破了我的沉寂。
“怡怡，爸爸來(lái)給你送衣服來(lái)了�！蔽一剡^(guò)頭來(lái)看見(jiàn)了一張紅撲撲的臉，我知道是爸爸來(lái)給我送衣服來(lái)了，但是讓我嚇一跳的是：爸爸這時(shí)年老了不少，我差一點(diǎn)叫了他“爺爺。”
我第一次看到爸爸這么年邁，我的心為之顫動(dòng)。爸爸為了我們付出了多少啊!他付出了他自己的青春，為了我和弟弟，我發(fā)現(xiàn)爸爸雖然有時(shí)候發(fā)脾氣很兇，可是他都是為了我們好，天氣涼了，爸爸還來(lái)送棉衣。
“那，爸爸給你送來(lái)的棉衣！”雖然這短短的一句話(huà)，但在我心潮卻引起了軒然大波，我相信在所有人看來(lái)這只是簡(jiǎn)單的一句話(huà)，可是他卻讓我感受到了爸爸對(duì)我的愛(ài)。以前，我以為爸爸不愛(ài)我，不喜歡我，但是經(jīng)過(guò)這一次送棉衣的經(jīng)歷，我才知道爸爸其實(shí)很關(guān)照我，但是他不知道怎樣表達(dá)。所以在任何人眼里他喜歡男孩，我知道爸爸也很關(guān)照我。
其實(shí)溫暖就在我們的身邊，一個(gè)動(dòng)作，會(huì)是他人感受到溫暖，很簡(jiǎn)單的事，但在別人眼里是史上最珍貴的事，就像我的父親，他讓我在冬天感受到了溫暖。
溫暖對(duì)我們來(lái)說(shuō)都不陌生，但是又有多少人感受到滿(mǎn)足呢?有多少人能理解溫暖是什么，有的人還把溫暖當(dāng)作嘮叨。
溫暖每時(shí)每刻都在我們身旁，但是我們沒(méi)有感覺(jué)到。以前我也是片面的理解“溫暖”這個(gè)詞，以前我總認(rèn)為只有父母的`愛(ài)才是溫暖的。其他人的關(guān)愛(ài)，只要在物質(zhì)上的幫助才溫暖。其實(shí)我錯(cuò)了，精神上的幫助也是溫暖的。
我因?yàn)檠劬﹂L(zhǎng)麥粒腫，必須切除。當(dāng)我躺在手術(shù)臺(tái)的時(shí)候，我就體會(huì)到什么才是真愛(ài)，什么才是溫暖。我想起老師關(guān)心的問(wèn)我誰(shuí)陪我去手術(shù)。當(dāng)我回答“只是個(gè)小手術(shù)，我會(huì)自己去的�！崩蠋熅驼f(shuō)：“不管怎么樣都要小心點(diǎn)，畢竟是眼睛�！彼f(shuō)完就隨手把他的手機(jī)號(hào)碼給我說(shuō)：“要是醫(yī)院需要什么東西，你就給我打電話(huà)�！毕肫鹄蠋煂�(duì)我的關(guān)心我對(duì)自己說(shuō)：不要怕只是小手術(shù)，很快就完了。再說(shuō)還有很多人都在關(guān)心我，我的哥哥雖然很忙，他也送我到醫(yī)院。
我做完手術(shù)想回家時(shí)，我是多么希望有個(gè)人能送我回家�？墒菦](méi)有，我感到很孤獨(dú)，我希望多點(diǎn)人能明白溫暖不只是物質(zhì)上的，精神上也是很重要的。
作文七
每當(dāng)聽(tīng)到“……溫暖如春，娘是我的全部，我……”這首《寶蓮燈》的主題歌，心頭便涌上一股春天般的溫暖，使我回想起爸爸將離開(kāi)上海時(shí)在夜燈下最后一次為我改作文的情景……
三年級(jí)時(shí)，爸爸工作的工廠(chǎng)遷移到了山東那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。那是一個(gè)冬天的'夜，也正是爸爸在家中呆了最后一個(gè)晚上，外面的風(fēng)呼嘯著，刺骨的嚴(yán)寒從門(mén)縫里，窗縫里悄悄地溜了進(jìn)來(lái)，好冷。那時(shí)，我正好寫(xiě)完了一篇作文《我的媽媽》，爸爸便想給我看作文，可是我又一想：爸爸明天就要坐火車(chē)離開(kāi)上海了，這漫漫長(zhǎng)路一定很累，何況又很冷，還是算了吧，爸爸似乎看透了我的心思，說(shuō)：“來(lái)，爸爸挺精神的，一點(diǎn)兒都不冷。”邊說(shuō)邊給我加了件外套。就當(dāng)我還未緩過(guò)神來(lái)，本子就已被爸爸拿走，爸爸先看了一下作文，說(shuō)道：“題材是不錯(cuò)的，不過(guò)很多句子不通，詞語(yǔ)也用得不恰當(dāng)，來(lái)，坐下，你看這句‘?huà)寢尩难劬么螅�水汪汪的，眨起眼睛睫毛撲閃撲閃的。’”忽然，我感到爸爸打了個(gè)寒顫，便趕忙說(shuō)：“爸爸，不用了，您還是去睡吧！”“不，只要你有這份孝心，爸爸就心滿(mǎn)意足了。”邊說(shuō)邊往下講：“水汪汪和撲閃撲閃一般是形容小孩子的，應(yīng)改為：媽媽的眼睛很大，很有神，仿佛會(huì)說(shuō)話(huà)似的……”
聽(tīng)著，聽(tīng)著，我仿佛已經(jīng)不感動(dòng)那么冷了，心中只有春天般的溫暖，仿佛寒冷的冬天已去，我就是一朵花，爸爸的愛(ài)，猶如甘甜的泉水滋潤(rùn)著我。
聆聽(tīng)窗外的風(fēng)，似乎已經(jīng)不刮了，可能是被爸爸這猶如春天般的受所感動(dòng)了吧。
作文八
生活中常常有許多美好的瞬間會(huì)讓我們心頭溫暖無(wú)比，特別是那些人們相互關(guān)愛(ài)的事情，更特別是自己成了其中的主角……
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我跟著爸爸媽媽乘船出門(mén)旅游。提著重重的旅行包，我隨著人流上船。因?yàn)槿硕鄵頂D，我在登上舷梯時(shí)后腳一不小心踩了個(gè)空。我害怕地失聲驚叫：“啊！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，幾乎同時(shí)，我只覺(jué)得有人迅速伸出雙手，緊緊地拉住了我，那雙手粗糙，卻溫暖。站穩(wěn)后，我急忙尋找“恩人”，卻只見(jiàn)一個(gè)忙碌的背影一閃而過(guò)，只能讓我在心里默默地表示感激。
船艙里，我找到了父母，找了個(gè)位子。船開(kāi)了，我不安分起來(lái)，興奮地跑向船頭，想飽覽大海綺麗的風(fēng)光。不想，就在我雙手放開(kāi)欄桿想振臂深呼吸的瞬間，船身隨著波濤劇烈一晃，我不由自主地左右搖晃起來(lái)，身體立刻向后傾倒。這次，沒(méi)等我喊出“啊”字，又是一雙大手扶住了我：同樣粗糙，同樣溫暖，同樣只留下一個(gè)忙碌的背影。
船近碼頭，船艙嘈雜了，游客蜂擁了，我又提起沉重的包包，走向通往樓下的梯子。(小學(xué)生作文 )啊，那樓梯又陡又窄。就在我顫顫巍巍的.時(shí)刻，一雙大手立刻接去我手中的提包，讓我順利扶住欄桿走上甲板。接過(guò)自己的提包，我握住了那雙粗糙的、溫暖的、熟悉的手。這回，我看清了，他是一位游船服務(wù)員，身穿制服，兩鬢斑白。我剛把“謝謝”說(shuō)出口，他僅微微一笑，又匆匆離去，去幫助其他游客了。
后來(lái)，我把這番經(jīng)歷講給妹妹聽(tīng)，她聽(tīng)了一半就嚷嚷：“好煩！好煩！”是的，沒(méi)有親身經(jīng)歷的人，是無(wú)法體驗(yàn)?zāi)欠N困難中被關(guān)愛(ài)的感激之情的。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記那一直洋溢到今天的溫暖。
作文九
老師的長(zhǎng)河之所以那么恬靜，是因?yàn)樗麄兂惺苤窭藧簼臎_擊，卻至始至終讓學(xué)生們泛舟在微微的漣漪之中。在老師關(guān)愛(ài)學(xué)生的這條河流之中，我度過(guò)了十一個(gè)難忘的春秋。我知道，在這清澈、恬靜、輕柔的長(zhǎng)河中，每一滴河水都是您所傾注的`全都心血，每一點(diǎn)都是您嘔心瀝血的汗水，是您的心血與汗水釀造了最甜美的愛(ài)。寫(xiě)到這里，我情不自禁地想到了詩(shī)人李商隱的《無(wú)題》：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
那一年，我四歲了。
那天，我興高采烈的來(lái)到了幼兒園，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)。上課前，我的屁股控制不住對(duì)“空氣的熱愛(ài)”，一陣響聲，就這樣，一個(gè)超級(jí)臭屁誕生了。我的第六感告訴我，我要上廁所。可是，上課了，我只好放棄對(duì)“廁所的熱愛(ài)”，及不情愿的回到座位上課。時(shí)間似輕煙，被微風(fēng)吹散；時(shí)間如薄霧，被初陽(yáng)蒸融；時(shí)間像閃閃發(fā)光的流星，轉(zhuǎn)眼即瞬。終于，下課了，我迫不及待地奔向無(wú)比“芬芳的廁所”，可是，沒(méi)等我脫下褲子，“卜”的一聲，結(jié)果可想而知。我像一只做錯(cuò)了事的小貓，可憐兮兮的望著臭烘烘的褲子發(fā)呆。時(shí)間不等人，還沒(méi)等我想好辦法，就上課了。我躲在里面不敢出去。大慨是很久都沒(méi)看見(jiàn)我，出于本能，老師叫了我一聲，我應(yīng)了一聲。他讓我出去，我不敢，他說(shuō)：“如果你再不出來(lái)，我就進(jìn)來(lái)了�！蔽蚁耄哼@里是女廁所，他一個(gè)風(fēng)度翩翩的男人怎么會(huì)進(jìn)來(lái)？他嚇唬我吧�？墒侨怂悴蝗缣焖�，他還是硬著頭皮進(jìn)來(lái)了。他看著我滑稽的樣子，開(kāi)懷大笑起來(lái)。笑夠了，他把我抱到浴室，讓我洗了屁股，替我把褲子搓了，然后對(duì)我說(shuō)：“去上課吧�！蔽抑钢约合掳肷�，他好像意識(shí)到光著屁股怎么能上課呢？當(dāng)時(shí)寒風(fēng)呼嘯，狠狠地刮著地面上的一切，而他卻毫不猶豫地脫下大衣，把我屁股包住。我像一只肥企鵝，磨磨蹭蹭地走回教室。同學(xué)們吃驚地望著我，然后捧腹大笑起來(lái)。下午的時(shí)間好像凝固了一般，度日如年，許久還沒(méi)下課。熬呀熬，終于解脫了：“放學(xué)了！”我高興地大叫起來(lái)。媽媽來(lái)接我了，看著我，哈哈大笑起來(lái)。
如果我們是嬌嫩的花朵，老師便是辛勤的園��；如果我們是魚(yú)兒，老師便是哺育我們的長(zhǎng)河；如果我們是小鳥(niǎo)，老師使便是蔚藍(lán)的天空，讓我們自由自在的翱翔。每當(dāng)想起這件事，一股暖流便流淌在我的心頭！
作文十
爸爸的嘮叨總是出現(xiàn)在我的生活中，似乎已成為了家常便飯。以前總感到十分？嗦，令人無(wú)奈，可后來(lái)漸漸覺(jué)得這也是種溫暖。
平時(shí)做作業(yè)時(shí)，爸爸總會(huì)時(shí)不時(shí)的來(lái)看看我，一看便會(huì)立馬提醒到：寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候要坐端正，握筆要握的上面些，要不然對(duì)眼睛有害……有時(shí)候我會(huì)邊做作業(yè)邊看電視，這時(shí)，爸爸又不知從哪出來(lái)說(shuō)道：“專(zhuān)心做作業(yè)，別三心二意。”
出去吃飯的時(shí)候，爸爸也總會(huì)插上幾句：“嘴里含著東西的時(shí)候，不可以隨便講話(huà)�！薄坝虚L(zhǎng)輩在的時(shí)候要懂禮貌，先把菜夾給他們�！薄�
每年的節(jié)日，會(huì)有許多親朋好友聚在一起。出門(mén)時(shí)，爸爸也不忘叮囑幾句。“見(jiàn)到人一定要打招呼，面帶微笑。”……
爸爸總是抽煙，雖然口上說(shuō)要戒掉，可每每都經(jīng)不住誘惑。這時(shí)，我也不忘嘮叨他兩句�！鞍职郑鼰熡泻ι眢w，盡量少抽。”“爸爸，多抽會(huì)對(duì)肺不好，您什么時(shí)候才能戒啊�！笨烧f(shuō)完這些，爸爸都會(huì)裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，仍然吞云吐霧，津津有味的享受著。
現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了爸爸的'嘮叨。有時(shí)候他出差好幾天，聽(tīng)不到那些嘮叨，還真有些不習(xí)慣了。
爸爸的嘮叨是溫暖的，也正是爸爸的嘮叨教會(huì)了我許多東西：要禮貌對(duì)待每個(gè)人。做事要一絲不茍、一心一意……
生活已經(jīng)離不開(kāi)爸爸的嘮叨，因?yàn)檫@些話(huà)里，充滿(mǎn)了溫暖。
溫暖的話(huà)題作文 篇8
俗語(yǔ)說(shuō)：“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。”這句話(huà)的意思我在那一天終于明白了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……一陣鬧鈴把我驚醒，我猛地起身，一看時(shí)間已經(jīng)七點(diǎn)多鐘了。我迅速抓起一件襯衣套在身上后便大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)易吡?”說(shuō)完就狂奔到教室。
教室里安靜極了，就連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，同學(xué)們正在考試，我也馬上答起了試題。試考到一半時(shí)，我就冷得直發(fā)抖，嘴唇也變紫了，這時(shí)，老師慢慢地走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“為什么你在這么冷的天氣才穿一件襯衣?”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是沖老師笑了一笑，又繼續(xù)考試。
過(guò)了大約三分鐘，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“快把這件衣服穿上，可千萬(wàn)別感冒了�！边呎f(shuō)邊把外套脫下來(lái)給我披上。我連忙說(shuō)：“老師，你穿吧，我不冷!”老師說(shuō)：“快穿上!”我把衣服穿了起來(lái)。下課了，老師抱著試卷走了，無(wú)意間，我看到在風(fēng)雪中走著的老師，他的衣服顯得是那么的單薄，我心想：老師是不住校的，每天都開(kāi)車(chē)來(lái)上班，肯定只帶了這么一件衣服，他怎么能耐住這樣的`嚴(yán)寒呢?
想著想著，我堅(jiān)定了信心，走到了辦公室，說(shuō)：“老師，衣服還是你穿吧，我不冷!”老師的臉變得嚴(yán)肅：“快穿上，這樣的天，怎么能說(shuō)不冷呢?”我又重新披起老師的衣服，走出了辦公室，走在風(fēng)雪中，但是我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，因?yàn)槲掖┲患脨?ài)制成的衣服，好溫暖!
老師的愛(ài)猶如冬天里的火，溫暖著我的心靈。
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