2018年高三學(xué)習(xí)提高成績方法技巧
高三一年的備考戰(zhàn)線非常漫長,有方法有技巧來學(xué)習(xí)是戰(zhàn)勝高考必不可少的,否則再多時間復(fù)習(xí)也只能是做無用功。以下是小編為你整理的高三學(xué)習(xí)提高成績方法技巧,希望能幫到你。
高三學(xué)習(xí)提高成績的方法
勞逸結(jié)合
高三一年的備考戰(zhàn)線非常漫長,同學(xué)千萬不可以在一開始就把沖勁用光,到了后面就進入疲軟期。因此,如何勞逸結(jié)合地安排學(xué)習(xí)和休息時間,就尤其重要。了解自己的強科和弱科,還有每個科目的弱點板塊,有所側(cè)重地安排學(xué)習(xí)時間。
每天的學(xué)習(xí)計劃不僅僅是完成作業(yè)
有些同學(xué)每天的學(xué)習(xí)時間安排主要是取決于今天老師布置了哪些作業(yè)。在高三的階段,這會造成很大的學(xué)習(xí)壓力,因為作業(yè)量非常大。老師布置作業(yè)時,針對的主要是中等水平的大多數(shù)同學(xué),并不會考慮到各個同學(xué)的個體差異。所以同學(xué)們必須根據(jù)自己的掌握程度,有針對性地選擇,安排完成作業(yè)的優(yōu)先順序,盡量避免做機械的'無用功。
認真分析每一次考試結(jié)果
高三常常有考試,幾乎是每周一小考,每月一大考。但是很多同學(xué)只關(guān)注分數(shù)多少,而沒有關(guān)注考試的查缺補漏的功能?荚囎钪匾哪康膽(yīng)該是查缺補漏,通過考試找出自己不足的板塊,進而定下未來半個月或者一個月的中期目標,有針對性地進行復(fù)習(xí)和練習(xí),然后在下一次考試中檢測本段時間的學(xué)習(xí)效果。
放松心態(tài)走好每一步
榮升高三后,同學(xué)們會發(fā)現(xiàn)從此大考小考不斷,試卷變成了自己最大的財富。分析試卷的同時,同學(xué)們在高三各種考試中,絕不能因為一次考試分數(shù)得低了,就灰心喪氣,久久沉浸其中無法自拔,導(dǎo)致沒辦法做下一步的復(fù)習(xí);同時也不能因為一次考試分數(shù)考高了些,就以為自己的數(shù)學(xué)水平已經(jīng)很不錯了,就開始對于之后的復(fù)習(xí)產(chǎn)生懈怠心理。不到高考,之前的考試成績波動再大,也不能喪失斗志,要在做好回顧歸納的同時,努力向前看。要時刻保持心態(tài)上的平衡與理智,不驕不躁,才可以笑到最后。
高三提高成績的學(xué)習(xí)方法
1、上課之前預(yù)習(xí),明確學(xué)習(xí)目標
學(xué)習(xí)新的知識之前,一定要知道即將學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容,對要學(xué)的內(nèi)容有明確的方向和目標。高中差生成績提不上去主要原因是上課沒有效率,上課的時候不知道本節(jié)課講的重點是什么,也不知道下課應(yīng)該以哪方面為主進行復(fù)習(xí)鞏固,在學(xué)習(xí)上有很大的盲目性。
所以高中差生想要提高成績,首先得提高聽課效率,在學(xué)習(xí)上有明確的目標和方向,然后向著正確的方向努力能提高成績。
2、主動學(xué)習(xí),及時完成學(xué)習(xí)任務(wù)
高中階段基本每節(jié)課結(jié)束以后老師都會布置學(xué)習(xí)任務(wù),比如課后作業(yè)、背會一些概念、公式、意義等,一般學(xué)習(xí)好的同學(xué)都會及時完成老師布置的任務(wù),而差生基本都會有一種拖延心理,結(jié)果拖著拖著就不了了之了,時間長了落下的知識就越來越多,學(xué)習(xí)成績也越來越差。
因此高中差生提高學(xué)習(xí)成績還得主動學(xué)習(xí),課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí),及時完成學(xué)習(xí)任務(wù),當天學(xué)的內(nèi)容在當天掌握了,改掉自己拖延的壞習(xí)慣。
3、重視解題思維、學(xué)會舉一反三
在做題的過程中,一定要培養(yǎng)自己主動思考、舉一反三的能力。拿到一道題,首先分析考察的知識點,然后在分析從哪個方面下手,再確定大致的解題步驟,這樣逐漸形成自己的解題思維,遇到難題以后就不會手忙攪亂的了。
每做一道題就要想想類似的題,以及這道題考察的知識點其他的考察方向和方法,這樣理論和實踐結(jié)合才能更好的理解和掌握知識。
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