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高考狀元

高考狀元學(xué)習(xí)高中語文不能死記硬背

時間:2021-11-25 12:30:54 高考狀元 我要投稿

高考狀元學(xué)習(xí)高中語文不能死記硬背

  語文是高中所有學(xué)科里算是比較好掌握的一門學(xué)科,那么如何在高考試卷上拿高分?高考狀元是怎么學(xué)習(xí)語文的?下面由小編為大家整理高考狀元學(xué)習(xí)高中語文不能死記硬背有關(guān)的資料,希望對大家有所幫助!

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  高考狀元學(xué)習(xí)語文不能死記硬背

  孔子云:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,《學(xué)記》也強調(diào):慎思、審問、明辨,就是要謹(jǐn)慎的思考,審慎的發(fā)問,明確的分辨。在高中語文學(xué)習(xí)中,欲培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣,先要多思:不論哪個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)、何種學(xué)習(xí)任務(wù)中,決不盲目接受任何未經(jīng)自己思考的東西,這樣方可保持自主性,提高學(xué)習(xí)的興趣,使多讀有味,多寫有效,積累有益;次求深思:決不淺嘗輒止,而要多方追問,務(wù)求水落石出,直至原形畢露;后求善思:不鉆牛角尖,而是隨時以元認(rèn)知策略對自己的思維過程進(jìn)行反思,克服情感干擾,理性分析和接受老師的點撥、同學(xué)的幫助,方可不斷提升自己的思維品質(zhì),建立起融通、靈慧、深刻、嚴(yán)密的思維個性。

  高中語文的外延與生活的外延相等,生活中時時處處都有語文,有了強烈的語言敏感,每時每刻都有人在教你語文了。培養(yǎng)了語言敏感和生活敏感,語文學(xué)習(xí)就不再是每天40分鐘了,你也不只有一位語文老師了。

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  課本知識是高中語文的基礎(chǔ),打好基礎(chǔ)才能更好的學(xué)習(xí)它。有不少學(xué)生認(rèn)為只要上課時專心聽講,勤記筆記,課后認(rèn)真完成作業(yè),再加上自覺復(fù)習(xí),就能使成績提高。其實,這還不夠。學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說在老師上課之前,你先得自己學(xué)習(xí)一下課文,在預(yù)習(xí)中要盡量運用你已經(jīng)獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的.問題,把不懂的問題記下來,在上課時跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀,直到把問題看的透徹了、明白了。為了鞏固知識,最好在課下做一些練習(xí),知識才會掌握的更牢固。這樣不僅學(xué)習(xí)效果好,而且培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力。

  知識就像海洋,高中語文課本里的知識只是海面上的一個浪花,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我們的需求的,所以適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段,我們不可能再有大量的課余時間進(jìn)行閱讀,因此,閱讀時要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志,從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息,并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會生活,了解社會動態(tài),使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識,更能豐富我們的生活。

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  1.隨時隨地鍛煉思維。平時讀一條新聞,身邊發(fā)生一件小事,你都可以思考:我怎么看待這件事,換了我會怎么做?問問同學(xué)的觀點,為什么他們想到的我沒想到?在高考語文卷上,要體現(xiàn)你的“思考、權(quán)衡和選擇”,拓展思維的深度和廣度,會使你立于不敗之地。

  2.書寫,書寫,書寫!狠心逼你練字的老師并不多,但書寫真心是硬傷。千萬不要對假期的練字作業(yè)敷衍了事,落得高三干著急。寫漂亮也許很難,寫工整一定不難,字亂的同學(xué)可以練練隸書,至少讓閱卷老師覺得你認(rèn)真了,盡力了。

  3.舉三反一,分類歸納。老師們常說,“舉三反一”是語文與其他學(xué)科不同的地方。語文的板塊很明顯,容易歸類,從許多同一類的題目中你能總結(jié)出固定的模式,當(dāng)然有了套路也要結(jié)合每篇文本的特點靈活運用。如果你覺得分類整理太麻煩,至少把同一類的知識記得集中一些,比如這一頁記成語,下一頁記詩歌,這樣有系統(tǒng)感,方便背誦和總結(jié)。

  4.改錯不是為了復(fù)習(xí)。有同學(xué)把錯題剪切粘貼了,留著以后復(fù)習(xí),于是再也沒有看過。改錯是你真正收獲精華的過程。語文改錯不需要照抄標(biāo)準(zhǔn)答案,而需要經(jīng)過你的思考領(lǐng)悟,找到關(guān)鍵點、提升點。你寫在本子上的可能只是幾個字,你心里卻已經(jīng)明白這道題對你的價值。

  5. 作文一定要舍得花時間。我曾花大量的時間給札記本做目錄,編頁碼,之后將同一主題的素材積累到一起。這樣每寫一篇作文,再加上同學(xué)們的范文和平時積累,就能將一個主題拿下。這也能促使你在積累一個素材時思考它能應(yīng)用的話題,從而打開你的思路。

  6.干凈整潔,一目了然。“規(guī)范”是老生常談的事,可見其重要。分條作答,得分點前置,字跡清楚少涂改等等,既可以理清自己的思維,更能讓閱卷老師看著輕松愉悅,給分自然大方。

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