高考50天沖刺備考的策略

　　(一)專題訓練

　　專題訓練是現(xiàn)階段備考的當務之急；專題可按知識板塊分類，數(shù)學思想方法、分類，當然也可按題目的難易程度(基礎與能力)分類。第二輪復習應以進行知識板塊、數(shù)學思想方法的專題訓練為主，因為高中階段各知識點之間的兼容性很強，而在知識網(wǎng)絡的交匯處設計試題是高考命題的`熱點，所以必須加強各知識板塊之間的橫向聯(lián)系，全面提高學生綜合運用知識解題的能力；同時解題應該注意通法通用的解題思想，一法解多題，淡化解題中的特殊技巧。第三輪復習應以按題型、題目的難易程度分類的專題訓練為主，使學生在考試中能合理分配時間，提高學生解題的穩(wěn)定性。

　　(二)模擬考試

　　以便學生能提早適應，到時能以一種自然平和的心態(tài)進入高考考場。

　　(三)查漏補缺

　　查漏補缺，是現(xiàn)在復習不能忽視的一個重要環(huán)節(jié)，但怎樣查怎樣補呢？一方面，學生要通過自己平常的解題發(fā)現(xiàn)知識上的漏洞及薄弱環(huán)節(jié)，進行強化訓練；另一方面，老師也要通過考試閱卷發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，及時解決，做到有的放矢。

　　(四)心理調(diào)節(jié)

　　現(xiàn)在大多數(shù)學生學習負擔重，心理壓力過大，影響了復習的效果；同時很多學生進入考場就緊張，考試總是發(fā)揮不出平時的水平，我們也有責任幫學生減負減壓，提高學生的心理素質(zhì)。

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