少兒英語教育的選擇方法

　　我國作為人口總量最多的國家，同時也是第一大非英語國家，但是隨著國際間交流的頻繁和密切，越來越多的場合需要用英語來進(jìn)行溝通和交流，這也使得英語成為我國第二大應(yīng)用型語言，因此，越來越多的英語教育培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)運而生，各種教育資源也紛紛涌入少兒英語教學(xué)領(lǐng)域。

　　那么在英語培訓(xùn)機構(gòu)數(shù)量越來越多的情況下，家長如何為孩子選擇一家真正合適的教育機構(gòu)呢？換個意思，就是少兒英語教育哪家好呢？

　　對于這個問題我們可以從以下幾方面來對比思考。

　　首先，要看培訓(xùn)機構(gòu)的資質(zhì)。這也是基本的，只有具備少兒英語培訓(xùn)資質(zhì)的機構(gòu)才能夠更加專業(yè)地提供英語培訓(xùn)服務(wù)；

　　其次，要看培訓(xùn)機構(gòu)的社會認(rèn)可度。好的英語培訓(xùn)機構(gòu)往往具備良好的口碑，能夠在大家的日常生活中得到大范圍的擴(kuò)散；

　　第三，要看培訓(xùn)機構(gòu)的課程設(shè)置。課程設(shè)置能夠反映培訓(xùn)機構(gòu)教學(xué)活動的實力，即設(shè)置合理代表該機構(gòu)的教學(xué)管理經(jīng)驗更豐富，學(xué)生的學(xué)習(xí)往往也更有把握；

　　最后，要看培訓(xùn)機構(gòu)的教師結(jié)構(gòu)。教師是英語教學(xué)的最終實施者，因此，家長在選擇培訓(xùn)機構(gòu)時，要先了解其所擁有的教師隊伍的知識講解和教學(xué)成果，以及教師的社會知名度。

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