- 相關(guān)推薦
英孚青少兒英語(yǔ)課程介紹
【課程介紹】注重孩子興趣培養(yǎng),挖掘孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)天賦,從最基本的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)入手,通過(guò)媒體教學(xué)、游戲環(huán)節(jié)互動(dòng)、中外教相互結(jié)合進(jìn)行授課,讓孩子感受良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)氛圍。
【課程目標(biāo)】
幫助孩子在高中乃至大學(xué)的入學(xué)考試中獲得更好的成績(jī);
幫助孩子培養(yǎng)在日常生活中使用英語(yǔ)的自信,從容面對(duì)將來(lái)的出國(guó)留學(xué)及職業(yè)生涯;
培養(yǎng)孩子獲得更強(qiáng)的與人溝通與交流的能力;
培養(yǎng)孩子獨(dú)立主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神
【課程優(yōu)勢(shì)】
卓越的老師EF的大部分英語(yǔ)教師都是擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并且持有國(guó)際認(rèn)可的“雙證”專(zhuān)業(yè)教師。這些教師都是從EF在在波士頓、倫敦、開(kāi)普敦和悉尼設(shè)立的英語(yǔ)教師招聘中心中招聘而來(lái),他們都是行業(yè)內(nèi)的精英。
為青少兒學(xué)員量身定制的課程英孚的Trailblazers課程是根據(jù)10-13歲孩子的需求和興趣點(diǎn)來(lái)專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的,這有助于青少兒學(xué)員集中注意力、專(zhuān)心主動(dòng)地學(xué)習(xí),同時(shí)教室中的各種互動(dòng)媒體設(shè)備和環(huán)環(huán)相扣的故事情節(jié)會(huì)吸引孩子,并且進(jìn)一步激發(fā)他們跟隨課本學(xué)習(xí)下去的興趣。英孚采用這種“浸入式”的學(xué)習(xí)方法,幫助您的孩子持續(xù)走向英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成功。
EF獨(dú)創(chuàng)的Efekta?學(xué)習(xí)系統(tǒng)Efekta?學(xué)習(xí)系統(tǒng)采用了“學(xué)習(xí)―嘗試―實(shí)踐―認(rèn)證”的英語(yǔ)教學(xué)模式
學(xué)習(xí),在優(yōu)秀英語(yǔ)教師的教導(dǎo)下,結(jié)合輔助和互動(dòng)性超強(qiáng)的教室環(huán)境,學(xué)習(xí)英語(yǔ)
嘗試-學(xué)員可以使用創(chuàng)新的EF在線(xiàn)學(xué)習(xí)系統(tǒng)iLAB繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)
實(shí)踐-讓學(xué)員在EF定期組織的英語(yǔ)生活俱樂(lè)部活動(dòng)中獲得更多的使用英語(yǔ)的機(jī)會(huì),幫助學(xué)員提高自信
認(rèn)證-學(xué)員通過(guò)英孚定期的學(xué)習(xí)成果檢測(cè)之后,EF會(huì)為學(xué)員舉行慶祝升級(jí)或畢業(yè)的儀式考試及認(rèn)證
EF英孚青少兒英語(yǔ)Trailblazers課程內(nèi)容和教材完全是按照歐洲通用語(yǔ)言框架(CEF)來(lái)設(shè)計(jì)的,CEF框架是一項(xiàng)國(guó)際認(rèn)證的語(yǔ)言效能評(píng)價(jià)體系。通過(guò)采用歐洲通用語(yǔ)言框架(CEF)作為英孚教材研發(fā)的參考,英孚的課程能夠確保學(xué)生在EF英孚完成學(xué)業(yè)之后,達(dá)到國(guó)際認(rèn)可的通用語(yǔ)言水平,并擁有通過(guò)國(guó)內(nèi)高中考試及國(guó)際ESOL考試的能力,比如英國(guó)劍橋大學(xué)英語(yǔ)考試(PET、KET、FEC等),以及圣三一考試(1-8級(jí)),而這些國(guó)際認(rèn)證考試的證書(shū)正是以后孩子報(bào)考國(guó)外高等院校的敲門(mén)磚。
英孚少兒英語(yǔ)Trailblazers一共分為4個(gè)水平等級(jí),教學(xué)模式是小班授課,結(jié)合優(yōu)良的軟硬件環(huán)境,幫助孩子提高英語(yǔ)能力和自信心,以應(yīng)對(duì)今后的各種英語(yǔ)綜合能力的挑戰(zhàn)。
英孚少兒英語(yǔ)Trailblazers擁有全新的Trailblazer故事情節(jié),該故事將在整個(gè)課程中給學(xué)員們展現(xiàn)即刺激又精彩的內(nèi)容,同事又充滿(mǎn)懸念和新意,提高孩子們的興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。課程的教材及互動(dòng)性超強(qiáng)的輔助工具都是由專(zhuān)家精心設(shè)計(jì)的,讓孩子們感受到強(qiáng)烈的參與感,從而保持學(xué)習(xí)注意力。而EF英孚的創(chuàng)新語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室(iLAB)則能夠讓孩子在家里繼續(xù)積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)英語(yǔ),幫助孩子消化在課堂上學(xué)到的知識(shí)。
【課程收獲】
孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)并完成Trailblazers課程的8本課本的內(nèi)容的過(guò)程中,他們的英語(yǔ)水平會(huì)有持續(xù)地提升,并且不斷到達(dá)更高的層次。英孚的課程不僅能幫孩子打下扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ),還能進(jìn)一步培養(yǎng)他們與人溝通、語(yǔ)言能力以及在生活中使用英語(yǔ)的自信。另外,Trailblazers課程的課堂活動(dòng)、回家作業(yè)和英語(yǔ)小任務(wù)都能幫助學(xué)員們培養(yǎng)自己的“超級(jí)能力”——逐漸成長(zhǎng)為能夠獨(dú)立學(xué)習(xí)的、成熟自信的“大人”,并且?guī)椭⒆觽儷@得這些收獲:
流暢的英語(yǔ)口語(yǔ)能力讓孩子在日常生活的不同場(chǎng)景,比如:學(xué)校、旅途等環(huán)境中自信地使用英語(yǔ)與他人對(duì)話(huà),使用英語(yǔ)表達(dá)自己的喜好,流利地使用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的意見(jiàn)與看法;并且能夠主動(dòng)使用流利的英語(yǔ)來(lái)與人對(duì)話(huà)。
優(yōu)秀的英語(yǔ)聽(tīng)力能力能夠完全理解各種英語(yǔ)指令,以及日常生活對(duì)話(huà)內(nèi)容;能夠基本聽(tīng)懂英語(yǔ)公告等錄音材料的重點(diǎn)內(nèi)容;高效的英語(yǔ)閱讀能力能夠讀懂公共標(biāo)志、新聞、報(bào)紙、雜志和廣告的主要內(nèi)容;能夠快速地瀏覽新聞等較長(zhǎng)的文字內(nèi)容,以“搜索”到自己需要的信息;準(zhǔn)確的英語(yǔ)寫(xiě)作能力能夠用英語(yǔ)寫(xiě)出簡(jiǎn)短留言、小故事和信件等;能夠用英語(yǔ)寫(xiě)出有關(guān)某次經(jīng)歷或事件的文字記錄;
【獲得技能】
通過(guò)英孚Trailblazers課程孩子們將在創(chuàng)造力、協(xié)作力、推理能力、問(wèn)題解決能力、判斷性思維、全球視野及首創(chuàng)精神上獲得提升。包括能夠使用一系列方法(如頭腦風(fēng)暴等)來(lái)創(chuàng)造和優(yōu)化新的創(chuàng)意點(diǎn)子;能夠與他人一起有效率地工作和學(xué)習(xí),以達(dá)到一個(gè)共同目標(biāo);能夠有邏輯地思考和判斷問(wèn)題,并使用不同的思考技巧(比如歸納法、推理法等)尋找解決方法;有能力用傳統(tǒng)或創(chuàng)新的方法來(lái)解決各種新問(wèn)題;有能力分析和衡量各種事實(shí)、言論和思想,“消化”這些信息并且在最佳分析的基礎(chǔ)上得出結(jié)論;能夠理解和欣賞全世界各國(guó)的人、文化和事件;有能力獨(dú)立應(yīng)對(duì)和分析新情況,確定解決問(wèn)題所需要的資源或技能,并制定執(zhí)行計(jì)劃等等。
【英孚青少兒英語(yǔ)課程介紹】相關(guān)文章:
司馬孚人物介紹02-28
少兒拉丁牛仔舞介紹02-07
青協(xié)自我介紹04-29
少兒主持自我介紹范文12-09
少兒自我介紹范文參考12-08
青協(xié)面試自我介紹04-23
劍橋少兒英語(yǔ)考試的介紹07-07
少兒才藝大賽自我介紹范文12-08
青協(xié)自我介紹9篇04-24
少兒自我介紹范文參考4篇12-06