2017最新高中地理試卷分析
高一地理考試試卷分析
一、試卷特點(diǎn)分析
本試卷分兩部分：第一部分是選擇題（25×2＇＝50＇），第二部分是綜合題（50＇）。
1．注重基礎(chǔ)
試題的考點(diǎn)覆蓋了必修一所學(xué)的重要知識(shí)點(diǎn)，對(duì)重點(diǎn)章節(jié)有所傾斜，重要圖表都有所涉獵。必修二考察較少，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，考查基本能力，會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)簡單分析問題。目的是引導(dǎo)學(xué)生掌握必須的地理知識(shí)，重視分析問題能力的培養(yǎng)。
2．結(jié)合實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是當(dāng)前教育教學(xué)實(shí)踐探究的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題。在整套試卷中，不少題目體現(xiàn)了課改的意識(shí)，考查了學(xué)生運(yùn)用自己所學(xué)的地理知識(shí)簡單分析解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際問題，有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
3．反映學(xué)科特色，突出地圖的重要性
地圖、地理圖表是地理教學(xué)中最常用的工具，是知識(shí)量最豐富的載體。地理圖表的閱讀、分析、歸納、概括是培養(yǎng)和發(fā)展地理形象思維的重要途徑，試卷中有五道大題是直接利用圖來考查學(xué)生的讀圖分析能力。
二、學(xué)生考試失分情況分析
學(xué)生對(duì)氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)、季風(fēng)風(fēng)向、成因、性質(zhì)、氣候的類型、特點(diǎn)等知識(shí)點(diǎn)還沒有理解掌握，還有一些能力應(yīng)用不能和圖表結(jié)合起來分析解決，識(shí)圖能力差�？傮w來看，反映出學(xué)生的理解能力有一定差別。
三、學(xué)生考試存在的主要問題
1、從學(xué)生考試結(jié)果分析，與預(yù)期值有一定差距，從全年級(jí)來看，高分段人數(shù)少，低分學(xué)生較多，這與學(xué)生基礎(chǔ)有密切關(guān)系。
2、知識(shí)掌握不全面。選擇題6、8、9、12、24錯(cuò)誤多，綜合題26題地球運(yùn)動(dòng)的知識(shí)，27題熱力環(huán)流的實(shí)際應(yīng)用，都是由于學(xué)生知識(shí)掌握不全面造成的。
3、知識(shí)理解存在缺陷。例如太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)和直射點(diǎn)的位置、熱力環(huán)流、氣壓帶和風(fēng)帶的`南北移動(dòng)、自然帶的分布、等。
四、 今后教學(xué)中要把握的方向
1、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，重視分析問題能力的培養(yǎng)。
2、教學(xué)中注意提高學(xué)生的試圖能力。
3、注意把握內(nèi)容的難易程度，針對(duì)不同學(xué)生不同對(duì)待。
4、課堂上注意讓學(xué)生運(yùn)用自己所學(xué)的地理知識(shí)簡單分析解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際問題。
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