社團(tuán)活動教案九篇
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編精心整理的社團(tuán)活動教案10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
社團(tuán)活動教案 篇1
本學(xué)期豎笛興趣小組隊(duì)員來自二、四、六年級的部分同學(xué),共有學(xué)生22人,活動15次,F(xiàn)將活動作以下小結(jié):
一、輔導(dǎo)內(nèi)容:
結(jié)合以前訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn),我把發(fā)聲方法和吹奏技巧作為訓(xùn)練的重點(diǎn),同時(shí)加強(qiáng)了識譜和視唱、節(jié)奏學(xué)習(xí),為避免學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生倦怠心理,我在做好基本教學(xué)的同時(shí),還適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)生吹奏一些簡單優(yōu)美的歌曲,在平時(shí)的訓(xùn)練課上讓同學(xué)們通過多媒體聽一些豎笛獨(dú)奏,看一些合奏表演,學(xué)習(xí)他們的吹奏的技巧。
二、出勤情況:
作為輔導(dǎo)教師每次我均能提前到達(dá)訓(xùn)練地點(diǎn),做好本節(jié)課的準(zhǔn)備工作,學(xué)生也做到了按時(shí)到、按時(shí)走,身體不舒服能及時(shí)向老師請假;顒娱_始前實(shí)行點(diǎn)名制,及時(shí)記錄每次學(xué)生訓(xùn)練的出勤情況,本學(xué)期參加活動的學(xué)生除生病、參加比賽外均能出滿勤。
三、管理情況:
為了便于管理,我在每次上課時(shí)都能和學(xué)生平等對話,讓他們自覺遵守紀(jì)律,鼓勵他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,增強(qiáng)他們的自信心。這樣每次活動時(shí)都能保證課堂紀(jì)律優(yōu)秀、訓(xùn)練時(shí)間不浪費(fèi)、訓(xùn)練效果良好。除了課堂上做到這些,課外我還要求學(xué)生每天堅(jiān)持練習(xí),增強(qiáng)手指的靈活,大多數(shù)學(xué)生都能按老師的要求去做。因此,在訓(xùn)練的管理上比較輕松、有效。
四、學(xué)習(xí)成效:
通過這學(xué)期的`訓(xùn)練,學(xué)生知道了氣息放松、吐音要干凈有一定的了解。學(xué)生學(xué)會了幾首曲子《生日快樂歌》、《兩只老虎》、《世上只有媽媽好》。
五、存在問題及下學(xué)期打算:
盡管有了一些進(jìn)步,但還是存在著一些問題:
(1) 學(xué)生的視唱及音準(zhǔn)有待于進(jìn)一步提高。
(2) 高音的吹奏不到位。
。3) 姿勢有陋習(xí)
下學(xué)期我的打算:在進(jìn)一步加強(qiáng)基本訓(xùn)練的同時(shí),盡自己最大的努力提高學(xué)生演奏水平和效果。
社團(tuán)活動教案 篇2
地點(diǎn):多媒體教室
內(nèi)容:文具用品的表達(dá)
一、學(xué)習(xí)日常文具用品的`表達(dá)。
pen pencil ruler ballpen eraser book bag book pencil-box note ①學(xué)習(xí)讀音②操練③ 做游戲
二、學(xué)習(xí)表達(dá)This is …,That is…句型來指物。
三、 學(xué)習(xí)表達(dá)I like…來表達(dá)自己的喜好。
四、 設(shè)置情境,編短劇來進(jìn)行交際。
社團(tuán)活動教案 篇3
一、活動目的:
1.通過各項(xiàng)活動,拓展學(xué)生的朗誦水平,激發(fā)學(xué)生閱讀詩歌的興趣;培養(yǎng)朗誦新秀。拓寬學(xué)生視野,豐富學(xué)生的課余生活,在文學(xué)實(shí)踐活動中全面提高語文素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生留心觀察主動探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。
2.把朗誦、文學(xué)欣賞、結(jié)合起來,提高學(xué)生審美修養(yǎng),定期開展活動,提高學(xué)生的`朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。
3.健全組織,積極開展各項(xiàng)活動,有計(jì)劃、有組織地開展好各項(xiàng)活動。
4、深化素質(zhì)教育,通過朗誦詩社開展的表演、交流研討等活動,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)合作與成功的喜悅。
二、活動內(nèi)容
1、任課老師宣布詩歌朗誦會的意義、活動設(shè)想及注意事項(xiàng);
2、每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡的詩歌,并要談?wù)勛约合矚g這首詩歌的原因。
3、組織學(xué)生將收集到的詩歌相互交流,并互相朗誦,作好準(zhǔn)備;
4、選出對詩歌有一定欣賞能力、有一定文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任評委,并宣布優(yōu)秀詩歌評選的標(biāo)準(zhǔn);(也可請相關(guān)老師擔(dān)任評委)
5、在班級中舉行詩歌朗誦會,組織學(xué)生評委選出優(yōu)秀詩歌朗誦者名單;
6、請老師或?qū)W生給獲獎的同學(xué)頒獎;
7、將學(xué)生選出的部分優(yōu)秀詩歌貼于班級布告供其他學(xué)生欣賞;
8、請獲獎同學(xué)以座談會的形式暢談自己的對作品欣賞的感受。
三、活動要求及措施
1、按時(shí)參加,遵守紀(jì)律,不遲到、不早退,有事請假。
2、每次活動要求學(xué)生能掌握本節(jié)課內(nèi)容。
3、學(xué)生掌握朗誦的技巧后,定期開展朗誦比賽,讓社員互相學(xué)習(xí),提高自己的朗誦能力。
四、活動時(shí)間:
每周五下午課外活動
五、具體安排:
第一次:組建詩歌朗誦社團(tuán)。閱讀引導(dǎo)教你怎么去讀書。
第二次:朗誦技巧及訓(xùn)練。
第三次:結(jié)合學(xué)校參經(jīng)典閱活動契機(jī),引領(lǐng)社員廣泛閱讀經(jīng)典書籍。
第四次:講座:什么是朗誦?朗誦前要做哪些準(zhǔn)備工作?怎樣選擇朗誦材料?
第五次:怎樣把握作品內(nèi)容。
第六次:朗誦的基本表達(dá)手段(停頓)
第七次:朗誦的語速。
第八次:朗誦的句調(diào)。
第九次:作品的引導(dǎo)。
第十次:根據(jù)朗誦內(nèi)容選配樂。
第十一次:總結(jié)收獲,評選表彰優(yōu)秀社員。
社團(tuán)活動教案 篇4
一. 活動目的
其體積小易于掌控且危險(xiǎn)性小等因素一直深受大家的喜愛。近年來,上級有關(guān)部門非常重視推動排球運(yùn)動在中小學(xué)的發(fā)展,組織各級、各類排球比賽。為了積極響應(yīng)號召,增強(qiáng)我校排球?qū)嵙Γ矠榱素S富同學(xué)們的興趣業(yè)余生活,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識和凝聚力,提升學(xué)校的文明形象,在對外進(jìn)行體育交流或比賽時(shí)展現(xiàn)我校風(fēng)采。
二. 學(xué)生情況分析
主要以高年級(五、六年級)的學(xué)生為主,高年級的學(xué)生比低年級的學(xué)生注意力有了較大的提高,特別是對感興趣的事物可以做到較長時(shí)間的注意力仍然容易分散。參加活動的動機(jī)還是以直接興趣為目標(biāo),喜歡的活動都愿意參加,特別是集體活動樂于表現(xiàn)自己的才能,展示自身的價(jià)值。因此,在以后的訓(xùn)練中要注意選擇多種多樣的.訓(xùn)練內(nèi)容,運(yùn)用靈活多樣的訓(xùn)練手段和方法,滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要。
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