軍訓(xùn)的作文4篇(熱門(mén))
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的軍訓(xùn)的作文4篇，歡迎大家分享。
軍訓(xùn)的作文 篇1
軍訓(xùn)，喜與悲，是與非。那些天，笑得燦爛到與陽(yáng)光媲美，哭得泛濫到與洪水相提。不管如何，事已過(guò)，留下的，只有回憶。它也只能給我小學(xué)生涯增添一份精彩。是否快樂(lè)，現(xiàn)在想想其實(shí)并不重要，只因我認(rèn)為，它是美好的。
教官“狠、可愛(ài)”
大帥哥陳教官，深受我們班同學(xué)喜歡，被同學(xué)私底下戲稱(chēng)為“橙橙”。盡管他聲音總是那么嚴(yán)肅，但我總是覺(jué)得他很親切，一種直覺(jué)吧！
果真，教官很好。訓(xùn)練完一個(gè)階段后便讓我們稍微活動(dòng)一下，平時(shí)訓(xùn)話(huà)的時(shí)候也不說(shuō)臟話(huà)，很關(guān)心同學(xué)們的身體狀況……
我們教官可以說(shuō)是一種天性的可愛(ài)吧。但有時(shí)我們不乖了，所承受的懲罰也是令人咂舌的：繞操場(chǎng)跑圈、原地不換腳蹲著、站軍姿……
不過(guò)，我們是有錯(cuò)，受罰也是理所當(dāng)然，不用太過(guò)驚訝，如若不罰，才讓人驚訝，不是么？
他總是有意的培養(yǎng)著我們的團(tuán)對(duì)意識(shí)，一人錯(cuò)，往往影響到整個(gè)班的受罰；而一人好，卻撐不了整個(gè)班的優(yōu)秀。
總之，這個(gè)教官，不錯(cuò)！
聯(lián)歡一點(diǎn)都不歡
我特別的期待“聯(lián)歡活動(dòng)”，只因有節(jié)目要表演，跑去后臺(tái)好多次。夜深，無(wú)奈只換來(lái)一句“時(shí)間不早，節(jié)目就算了�！�
那么努力的準(zhǔn)備，到頭來(lái)卻是省去了那登場(chǎng)的機(jī)會(huì)。
對(duì)自己說(shuō)好不悲傷，但聽(tīng)到旁邊伙伴的哭聲、叫喊聲，眼淚卻止不住流淌。問(wèn)完天地，怨過(guò)萬(wàn)人，到頭來(lái)，只能笑自己太過(guò)在意。
這社會(huì)，本來(lái)如此。不要去幻想，不要去夢(mèng)想，充滿(mǎn)希望的你，到最后只會(huì)絕望、無(wú)望。只能堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)這些事，也只能一笑而過(guò)吧……
也許以后還會(huì)有很多“節(jié)目被刪”，這只是個(gè)開(kāi)始，但是，人總要從受傷中成長(zhǎng)，或許，下次我會(huì)不悲傷……
十四個(gè)人的天堂
曾經(jīng)，我覺(jué)得宿舍真小，14個(gè)人要在里面生活4天半，很艱難。但現(xiàn)在覺(jué)得，宿舍真大，容納了14個(gè)人的友誼。
各自收拾著東西，偶爾吐槽幾句，但是我知道，同樣的.人、事、物，恐怕此生僅一次，不論過(guò)的怎么樣，這都是很值得懷念的珍貴記憶。
早就看到每張床板背后的留言。一開(kāi)始總覺(jué)得他們好無(wú)聊，等到要走了，才發(fā)現(xiàn)，這只是他們對(duì)離別的無(wú)奈以及舍不得而已。
只有身臨其境才會(huì)理解，再看一眼這個(gè)宿舍，與剛來(lái)的時(shí)候并沒(méi)有什么不同，東西整潔，我們帶來(lái)的那抹“人煙味”，隨著行李的撤離，而煙消云散。
屬于我們14個(gè)人的天堂，再見(jiàn)！
離別
是道陽(yáng)光就該暖和，此時(shí)的離別，我笑不出來(lái)。人是有感情的，對(duì)熟悉的事物，亦是如此。我用4天半時(shí)間熟悉了軍校里的事物，但還沒(méi)進(jìn)一步深化感情，便要離開(kāi)。
時(shí)間是無(wú)情的，也可以說(shuō)是殘忍的。它保持著自己速度，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，還是太慢了，也太快了。慢到我已經(jīng)對(duì)這里產(chǎn)生一種習(xí)慣；快到還沒(méi)依賴(lài)就要離開(kāi)。
或許，以后都沒(méi)有機(jī)會(huì)再到這里來(lái)軍訓(xùn)了，即使有，那也是事過(guò)境遷，物是人非。
坐著車(chē)，看著少年軍校的牌子在陽(yáng)光的照耀下閃出越來(lái)越亮的光芒，卻離我越來(lái)越遠(yuǎn)……看著還在原地?fù)]手的教官，他們依然笑著，而我的心，莫名的傷感……
軍訓(xùn)那點(diǎn)事兒，或許過(guò)一段時(shí)間，會(huì)沉淀在腦海，到老也不會(huì)想起。趁現(xiàn)在記得時(shí)，把它記錄下來(lái)，作為自己人生中的第一次軍訓(xùn)……呵呵。
軍訓(xùn)的作文 篇2
曾膽怯地注視著世界，一抹一抹的綠色映入眼簾。
一如一個(gè)刻痕極深的符號(hào)在我心中鮮活地存在著，卻又那么朦朧。直到血?dú)夥絼偟牧昙?jí)，一腔滾燙的熱血在疾速翻滾時(shí)，這符號(hào)終于揭開(kāi)了自己神秘的面紗。這就是一場(chǎng)人生的洗禮——軍訓(xùn)。
輕輕地掀開(kāi)紙袋，撲面而來(lái)的是清淡柔韌的芳草氣息，但又那么的堅(jiān)毅。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的布料舒緩地疊著，好像一罐罐顏料隨意潑灑在衣服上，濺起毫無(wú)規(guī)則的圖案。細(xì)膩的草綠色長(zhǎng)驅(qū)直下，仿佛一面碧色小旗，展望著明天；深沉的.墨綠色平添一絲穩(wěn)重，宛若蒼翠的松柏挺立著，在我心上氤氳一股莊重之意。
空氣似乎被抽干了水分，干燥得令我嘴唇起皮，只因心扉澎湃不已�！皝�(lái)，穿上吧！”媽媽慈祥地?fù)崃藫嵛业陌l(fā)絲。她心急火燎地取出軍裝，富有藝術(shù)感地微微一抖，軍裝就像青鳥(niǎo)展翅一般“呼”一聲展現(xiàn)出它的全部面貌，晃著我的眼。我頗是享受地上揚(yáng)嘴角，思緒仿若輕盈的風(fēng)箏飛揚(yáng)。軍裝會(huì)讓靦腆的我烈火涅槃嗎？我二話(huà)不說(shuō)，便接過(guò)了飽含沉重使命的軍裝緊緊摟在胸前。媽媽“撲哧”一聲憐愛(ài)地笑了，她上上下下地端詳著我，似乎一剎那我已蛻變?yōu)橛⒆孙S爽的軍人，英氣逼人，令人折服。
我的心猶如懷揣一只活蹦亂跳的白兔，不敢直視母親欣慰的目光，埋下發(fā)燙的雙頰，迫不及待地穿上了軍裝。雖然從未接觸過(guò)軍服，但是指尖剛剛觸碰時(shí)就與它產(chǎn)生了密不可分的聯(lián)系。我嫻熟地拎起領(lǐng)口，“唰”將其一甩，然后急忙將手臂套進(jìn)了纖長(zhǎng)的袖子，朝前微微一撐，上衣就仿佛一條光滑的幕布貼合在了身上，未免有些松松垮垮，手全部都被淺綠的袖口遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，好像迎風(fēng)招展的船帆，再一次托起了我無(wú)與倫比的暢想，磨平了心靈的不羈與銳氣。我忍不住仰望著前方，燦爛的笑容蕩漾開(kāi)來(lái)�！翱欤�，把褲子加上來(lái)!”媽媽驚喜地望著我的形象，大叫道。眉眼還是同齡女孩的纖細(xì)，溫潤(rùn)，文弱。只是筆挺的軍裝，這個(gè)橄欖綠的符號(hào)在閃爍著，將我?jiàn)y飾得格外朝氣蓬勃，比起曾經(jīng)干凈的形象，現(xiàn)在卻洋溢著利落和值得他人崇敬的氣息。
拿起修長(zhǎng)的褲子，拉開(kāi)了寬大的褲管，踮起腳尖一個(gè)蹦跳，然后稍稍俯下身子，提起褲腰行云流水地套好�！斑�，腰帶�！眿寢屝θ菘赊涞靥嵝阎�。我握住油亮的淺棕色腰帶，“嘩”攥在手中用力一折，接著盤(pán)著腰圍繞一圈，同時(shí)捏著兩端，撩起搭扣狠狠一按，一彎富有光澤的紐帶神秘地出現(xiàn)。
“啪！”媽媽輕輕一拍我的背，嗔道：“彎腰駝背的，別緊張，看看自己的新形象吧！”我挺直脊梁，抬起眸子，不經(jīng)意間，便從鏡子里看見(jiàn)了我現(xiàn)在的樣子：
油綠色的軍裝似一條潺潺流淌的小溪順著脖頸向下流去，覆蓋住整個(gè)身體，淺棕的“木橋”橫在正中。袖口很大，讓人的曲線(xiàn)仿佛嫩桿塌了下去，可并不妨礙我高昂額角，端平肩膀，合攏雙腿。
那久久未散的機(jī)敏勇敢似乎昭示著——我，是一個(gè)真正的軍人了！
期待著明天！那是一個(gè)燃燒著綠色的符號(hào)！
軍訓(xùn)的作文 篇3
時(shí)光如流水，一去不復(fù)返，“立正!稍息!向右轉(zhuǎn)!向右看齊!齊步走……”這些熟悉的口令，伴著我們度過(guò)了這六天的軍訓(xùn)生活。在這六天里，我們累著，但是卻快樂(lè)著。雖然有很多埋怨與不解，但是同學(xué)們都互相勸慰。當(dāng)我們看到那獎(jiǎng)狀時(shí)，當(dāng)我們聽(tīng)到那十三班獲獎(jiǎng)的聲音從廣播里傳來(lái)時(shí)，由衷的自豪涌上心頭……
這次軍訓(xùn)是我人生中的第一次，有很多珍貴的記憶值得留存：那在烈日下不喊苦，不喊累訓(xùn)練的同學(xué)們;那在匯操主席臺(tái)前整齊劃一，動(dòng)作規(guī)范的同學(xué)們;那在聽(tīng)到班級(jí)獲獎(jiǎng)后歡呼雀躍，為班級(jí)喝彩的同學(xué)們……
現(xiàn)在，我就把從9月2日到9月6日的日記排列起來(lái)，一起看看13班這個(gè)大家庭里的成員是怎么成長(zhǎng)的。
9月2日：
天陰，時(shí)有降雨。這是正式上中學(xué)的第一日，班級(jí)內(nèi)許多同學(xué)都很激動(dòng)。老師出去后，有些同學(xué)竊竊私語(yǔ)，并且不服其他同學(xué)的阻止。被老師批評(píng)了。在軍訓(xùn)之時(shí)，有些同學(xué)私自搞小動(dòng)作，教官罰了我們?nèi)w。這件事，讓大家認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)在我們是一個(gè)集體，而不再是個(gè)人了。每個(gè)人的.好壞不代表個(gè)人，而是代表集體。
下午在體育館軍訓(xùn)，直到放學(xué)雨未停，我和其他三位同學(xué)自告奮勇去取傘，我們回來(lái)時(shí)身上已經(jīng)濕透了，但是其他同學(xué)到班級(jí)后身上都是干爽的，幫助了其他同學(xué)，我感到很欣慰。
9月3日：
今天，違規(guī)現(xiàn)象大幅減少，同學(xué)們經(jīng)過(guò)昨天的事，明顯集體意識(shí)增強(qiáng)了。將立正，稍息，跨立練熟之后，開(kāi)始訓(xùn)練三種轉(zhuǎn)法——向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，和向后轉(zhuǎn)。由于有了集體的概念，同學(xué)們的表現(xiàn)比昨天優(yōu)秀，教官表?yè)P(yáng)了我們。
訓(xùn)練時(shí)李老師給身體虛弱的同學(xué)遞糖。
9月4日：
練熟基礎(chǔ)動(dòng)作之后，教官教我們走方隊(duì)的注意事項(xiàng)和動(dòng)作，因?yàn)橛袀�(gè)人沒(méi)有遵守紀(jì)律，所以我們被罰了一會(huì)，這件事再次提醒我們，十三班是一個(gè)集體，不能做影響集體的事。之后，我們進(jìn)行了分組列隊(duì)走訓(xùn)練。
訓(xùn)練時(shí)同學(xué)們都很認(rèn)真刻苦，到休息時(shí)，好多同學(xué)坐在地上，明顯看出身體疲累，但是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)喊苦喊累。李老師一直和我們?cè)谝黄�，為我們加油鼓勁�?/p>
9月5日：
上午我們繼續(xù)練習(xí)走方隊(duì)，并且有幾個(gè)同學(xué)們?cè)谧詈筮M(jìn)行了400米賽跑，教官說(shuō)如果他們2分鐘跑不回來(lái)，那么全班就罰一百個(gè)蹲起。這幾個(gè)同學(xué)，為了班級(jí)的集體利益，使出了渾身力氣，終于在2分鐘內(nèi)都跑回來(lái)了，全班同學(xué)歡呼雀躍。下午，由另一位教官教我們唱歌，學(xué)習(xí)了《團(tuán)結(jié)就是力量》與《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》。
9月6日：
今天是軍訓(xùn)的最后一天，也是匯操表演的日子，大家都卯足了勁，準(zhǔn)備拿獎(jiǎng)。上午，我們復(fù)習(xí)了一遍所學(xué)過(guò)的內(nèi)容，每個(gè)人都那么認(rèn)真那么一絲不茍，似乎要把“十三十三、勇往直前，奮發(fā)拼搏、凡事?tīng)?zhēng)先”完完全全演繹出來(lái)。上午決定在才藝展示上表演《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》。下午匯操表演，同學(xué)們?cè)谥飨_(tái)前努力把學(xué)到的動(dòng)作做到最好，步伐整齊劃一，口號(hào)鏗鏘有力，歌聲高亢嘹亮，功夫不負(fù)苦心人，我們班獲得了最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，同學(xué)們歡呼雀躍，喜悅之情溢于言表。
軍訓(xùn)前的十三班，就像是一片荒原，單看每個(gè)同學(xué)，都挺拔俊秀，但放在一起，便看出了各自為政，左突右支，雜亂無(wú)序。軍訓(xùn)后的十三班，就變成了一片森林，郁郁蔥蔥，灼灼風(fēng)華，可以說(shuō)站在一起就是大慶一中的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)。這次軍訓(xùn)生活，改變了我們每個(gè)人，改變了十三班。
軍訓(xùn)的作文 篇4
當(dāng)汽車(chē)緩緩駛向大門(mén)的時(shí)候，心里的激動(dòng)勁就甭提了，這是我第二次來(lái)到“焦作市陽(yáng)光中小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐基地”了，但兩次的感覺(jué)卻截然不同。這個(gè)已經(jīng)熟悉的環(huán)境又有了新變化，花草叢生，陽(yáng)光下的月季花紅白相稱(chēng)，顯得嬌艷美麗。一些樹(shù)木顯得蒼翠欲滴，回環(huán)曲折的人工湖上架著各種各樣的冒險(xiǎn)器材，我們激動(dòng)地現(xiàn)在就想試試。幾只小鳥(niǎo)輕輕掠過(guò)，水波便蕩漾開(kāi)來(lái)，漂亮極了！~一座座高樓拔地而起，整個(gè)基地被一片綠色包圍著，簡(jiǎn)直像一座美麗的世外桃源！
一周的時(shí)間過(guò)得很快，感覺(jué)像是眨眼間的功夫似的。一周內(nèi)，我沒(méi)有與爸爸媽媽通過(guò)一次電話(huà)，在我寂寞，無(wú)助，勞累的時(shí)候，多么想放棄自己，回家！可是我沒(méi)有這樣做，我堅(jiān)持著，因?yàn)閬?lái)這里就是鍛煉來(lái)了，自己要學(xué)會(huì)打水、洗臉、洗腳，自己鋪床、疊被子。自己安排自己的生活，自己的事情自己做！過(guò)著和家里不一樣的生活，享受著不一樣的精彩！我們都是家里的“小皇帝”“小公主”，溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，我們的教官教我們站軍姿，練蹲姿，累的把自己的嗓子都喊啞了，我們的教官不同于其他的教官，她是一位女教官，叫董嬌，多么詩(shī)意的名字啊，她人長(zhǎng)得很漂亮，笑起來(lái)很甜，不過(guò)生氣時(shí)會(huì)非常厲害，第一天我們就把教官氣的臉紅脖子粗的離開(kāi)了，結(jié)果被總教官狠狠的批了一頓！那個(gè)星期一的晚上，我們不曾忘記：雨是下的那么大，整個(gè)基地就蹲著我們一個(gè)班，全班淋著雨蹲著，看到那隊(duì)伍的最排頭，我們的教官陪我們蹲著，衣服淋得濕濕的，臉頰也濕濕的，不知那是雨水還是淚水......之后的幾天里，你總會(huì)聽(tīng)到一個(gè)沙啞的嗓子喊著：“八班�！比嗤瑢W(xué)整齊的喊道：“到�！薄奥�(tīng)口令蹲下！”在我們看來(lái)這也許是最正常的。在這個(gè)地方除了鍛煉個(gè)人的自理能力，還鍛煉我們的集體意識(shí)，我們要團(tuán)結(jié)，因?yàn)槲覀兘?808班，我們真不少跟著男生們受苦，但是我們不曾抱怨過(guò)，因?yàn)槲覀冇懈Ｍ�、有難同當(dāng)！不過(guò)我真的是很喜歡我們教官，她對(duì)我們女生很好，五天的相處時(shí)間結(jié)束了，我想真心的對(duì)我們教官說(shuō)一聲：“教官，謝謝您，我相信我們有緣千里來(lái)相會(huì)�！蔽矣肋h(yuǎn)會(huì)記得那個(gè)下午：陽(yáng)光燦爛的雨后一個(gè)女孩的身旁站著一位教官，她們的目光對(duì)視著，女孩哭著答應(yīng)教官，因?yàn)槟鞘撬齻儽舜俗钫滟F的語(yǔ)言。
一周的時(shí)間我學(xué)到了很多很多，也記下了很多美好的瞬間。記著我們的壽教官讓我們受過(guò)的“酷刑”；記著我們郭教官帶我們走過(guò)的“體能”；記著我們的董教官教過(guò)我們的“禮儀”。哦！我還記著在禮堂聽(tīng)歌時(shí)，我們劉騰教官的歌聲。我還記得在晚會(huì)時(shí)我們趙元教官的'歌聲，我還記得我們帥氣的唐金亮教官的歌聲，我想這歌聲我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘，因?yàn)檫@是人生唯一的一次，不可能再有那時(shí)、那景、那人、那歌！
那樣的日子不會(huì)再有，我會(huì)把它留在我的記憶深處，時(shí)間雖短，記憶永存！五天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，一個(gè)字：累！左腳腫的像面包似的，右腳卻安然無(wú)恙，一瘸一拐的好難受！左腿的膝蓋處因?yàn)椴恍⌒牡艘货�，整個(gè)膝蓋都紅腫著，黑青黑青的，好疼好疼!整個(gè)人都累死了，無(wú)力的躺在我舒適的大床上，閉上眼仿佛又看到了曾經(jīng)的基地，曾經(jīng)的教官，曾經(jīng)我們跳動(dòng)的身影，但是，那只是回憶罷了！我們無(wú)力回改我們過(guò)去的歷史，我們只能留戀，想象，回憶著...
親愛(ài)的教官們，請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱(chēng)呼你們，我會(huì)記住曾經(jīng)上過(guò)的教育課：學(xué)會(huì)感恩。對(duì)！學(xué)會(huì)感恩，用一顆感恩的心感謝你們一周來(lái)的辛苦工作，感謝你們一周來(lái)為我們付出的！感謝你們！我唯一能做的就是，祝愿全體教官身體健康，天天開(kāi)心！
那樣的日子不會(huì)再有，不會(huì)再有人讓我們?cè)谟甑乩锒字�，不�?huì)再有教官為我們唱著歌兒，不會(huì)再有那夜精彩的晚會(huì)，不會(huì)了，永遠(yuǎn)不會(huì)了！即使有，那也非此時(shí)、非此景、非此人、非此物了！和魯迅先生的《社戲》一樣，再也不會(huì)有那夜好看的戲了，而我們，再也沒(méi)有那五天來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨、點(diǎn)點(diǎn)滴滴了......
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