社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(15篇)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們來(lái)為自己寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？以下是小編整理的社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)1
時(shí)光似箭，轉(zhuǎn)眼間xx年學(xué)年度第一學(xué)期即將結(jié)束，對(duì)于本學(xué)期的象棋社活動(dòng)，我收獲很大。本學(xué)期的象棋社的活動(dòng)比以前的象棋興趣小組相比更加的正規(guī)，學(xué)校和老師都非常的重視此項(xiàng)活動(dòng)，為這項(xiàng)活動(dòng)的開展投入很大的時(shí)間和精力。在這一個(gè)學(xué)期里，我們象棋社在每周三下午積極的進(jìn)行活動(dòng)，充分提高學(xué)生活動(dòng)興趣，增長(zhǎng)學(xué)生棋藝水平，陶冶學(xué)生的性情�，F(xiàn)將棋類興趣小組的活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、學(xué)生活動(dòng)的基本情況
參加本學(xué)期象棋社的的同學(xué)和以往有所不同。以往的象棋小組的同學(xué)分別來(lái)自2－6年級(jí)的同學(xué)，學(xué)生的學(xué)生水平參差不齊，很難進(jìn)行組織教學(xué)及活動(dòng)。而本學(xué)期的象棋社的活動(dòng)是針對(duì)的一二年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行。學(xué)生的水平相差不大，便于老師進(jìn)行組織活動(dòng)和教學(xué)安排。在每周三下午，我們的社團(tuán)成員都能夠自覺攜帶棋具在指定教室里開展象棋的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)。雖然他們的年齡比較的小，水平也高低不一甚至個(gè)別同學(xué)都沒有接觸過(guò)象棋，但我們的社員都能夠積極的情緒高漲的參與的社團(tuán)活動(dòng)，在活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)行互助中提高。
二、學(xué)練結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力。
學(xué)生在本學(xué)期主要學(xué)習(xí)象棋基本知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，教育學(xué)生進(jìn)行了象棋的啟蒙，使學(xué)生了解象棋的來(lái)歷及相關(guān)歷史趣聞，象棋的走棋方法和規(guī)則，象棋的各種各樣的殺法等內(nèi)容。通過(guò)在學(xué)生在社團(tuán)里進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，學(xué)生視野開闊了，而且學(xué)生能夠在濃重的興趣中，相互交流，相互學(xué)習(xí)提高�；顒�(dòng)過(guò)程中，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)和技能，而且學(xué)會(huì)相互的合作，陶冶學(xué)生的情操。在活動(dòng)過(guò)程中，我始終堅(jiān)持學(xué)練結(jié)合，以學(xué)生合作練習(xí)為主，老師講解指導(dǎo)為輔，積極的調(diào)動(dòng)學(xué)生思維，在實(shí)踐中體會(huì)和掌握理解 應(yīng)用理論知識(shí)，提高學(xué)生棋藝。特別是在學(xué)習(xí)各種殺法的時(shí)候，老師面對(duì)各種各樣的的殺法布局時(shí)，學(xué)生能夠積極的進(jìn)行思考，而且能夠想出許多讓我意想不到的招數(shù)。在這一點(diǎn)上，我感觸非常的.深，我們的學(xué)生有著非常斐凡的創(chuàng)造力，我希望他們這樣的創(chuàng)造力能夠更好得到保護(hù)和培養(yǎng)。
三、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，激發(fā)學(xué)生興趣。
在活動(dòng)過(guò)程中，對(duì)我們社團(tuán)成員積極的進(jìn)行分組，使學(xué)生在小組中進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，進(jìn)行合作活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的分享及合作的意識(shí)。剛開始的時(shí)候，有部分學(xué)生不會(huì)進(jìn)行合作，更不懂進(jìn)行分享。每個(gè)同學(xué)都帶來(lái)了象棋，但是這部分學(xué)生在相互的觀望，都不想用自己的棋子，不想與其小組成員享有自己的象棋。我首先讓他們猜拳先用誰(shuí)的象棋，后用誰(shuí)的象棋，使他們進(jìn)入到活動(dòng)中，然后在活動(dòng)中使他們感受活動(dòng)的樂(lè)趣，逐漸的樂(lè)于和同伴進(jìn)行分享及合作。這樣通過(guò)一段時(shí)間的活動(dòng)，學(xué)生們變化比較大，不再計(jì)較用誰(shuí)的象棋，還有同學(xué)積極的邀請(qǐng)其他的同學(xué)進(jìn)行分享自己的象棋，進(jìn)行學(xué)棋練棋。
通過(guò)向?qū)W生講述中國(guó)象棋有關(guān)歷史趣聞趣事，學(xué)生的見識(shí)增長(zhǎng)了，視野也開闊了，而且學(xué)生產(chǎn)生了更加濃厚的的活動(dòng)興趣。同時(shí)向?qū)W生講解象棋對(duì)于個(gè)人甚至國(guó)家的作用，不僅使學(xué)生知道象棋可以鍛煉人的思維能力，增長(zhǎng)智力，而且可以促進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的交流，增進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的友誼。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，象棋社的活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)象棋的興趣，鍛煉了學(xué)生的思維，并且培養(yǎng)了學(xué)生的良好的興趣，陶冶了學(xué)生的性情。
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)2
本學(xué)期的美術(shù)社活動(dòng)接近尾聲�，F(xiàn)總結(jié)如下：
老師們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美德行為過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。實(shí)踐證明，美術(shù)社成員喜歡這種活動(dòng)方式，家長(zhǎng)們滿意這種教育方法。在這個(gè)學(xué)期的美術(shù)社活動(dòng)中，每一個(gè)學(xué)生都很積極努力，在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時(shí)，美術(shù)社的老師們從四方面總結(jié)了這學(xué)期美術(shù)活動(dòng)的活動(dòng)體會(huì)：
一、保護(hù)個(gè)性發(fā)展，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造思維
在美術(shù)社的活動(dòng)中，老師們特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展。
二、探索合理的教學(xué)方法
在本學(xué)期的活動(dòng)中，一方面，學(xué)生對(duì)美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)；另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫所帶來(lái)的樂(lè)趣。同時(shí)，老師們?cè)诮虒W(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。
三、因材施教，分層次教學(xué)，讓學(xué)生各有所獲
美術(shù)社的活動(dòng)在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺得在每次活動(dòng)中都很開心，都有收獲。讓學(xué)生積極參與美術(shù)社的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的`主動(dòng)者。
四、鼓勵(lì)學(xué)生的自主探究和合作學(xué)習(xí)
加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。確立學(xué)生的主體地位，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。
鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期加強(qiáng)了美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。
重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。
美術(shù)社的建立是很有意義的，它為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái)，讓他們接受比較系統(tǒng)的美術(shù)教育，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的熱情和信心。
美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)9
這段時(shí)期來(lái)，充分利用其次課堂，培育同學(xué)的美術(shù)學(xué)習(xí)愛好，發(fā)揮同學(xué)的美術(shù)潛能，展現(xiàn)同學(xué)的才藝，使同學(xué)學(xué)有所長(zhǎng);豐富同學(xué)的課余生活，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)我校校內(nèi)（文化）建設(shè)。
完成了小組活動(dòng)的方案，達(dá)到通過(guò)這段時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行美術(shù)專業(yè)技能的指導(dǎo)與訓(xùn)練，使同學(xué)初步把握肯定的美術(shù)基礎(chǔ)技法和基本技能;使其具有肯定的美術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作力量，有較高質(zhì)量的作品在校內(nèi)內(nèi)以及各級(jí)賽事中展現(xiàn)。
的預(yù)期目標(biāo)。
加強(qiáng)制度管理，增加同學(xué)信念。
在本學(xué)期的第一次活動(dòng)，我向同學(xué)簡(jiǎn)要總結(jié)了上學(xué)期活動(dòng)開展的狀況，表?yè)P(yáng)了一些在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，同時(shí)也指出了在活動(dòng)中消失的一些不良現(xiàn)象。強(qiáng)調(diào)了活動(dòng)的制度和要求，如：要求組員務(wù)必守時(shí)守紀(jì)、遵守考勤制度，因故缺席者，須提前請(qǐng)假;未經(jīng)老師允許，不得帶領(lǐng)非組員進(jìn)入畫室;務(wù)必按輔導(dǎo)老師的要求如期預(yù)備好學(xué)具，以保證活動(dòng)的順當(dāng)開展。
介紹了本學(xué)期愛好活動(dòng)的開展形式及活動(dòng)內(nèi)容，分析了美術(shù)在社會(huì)生活中的作用與地位，向同學(xué)描繪了學(xué)習(xí)美術(shù)的美妙前景，激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，增加同學(xué)信念。
完成了其次階段的專業(yè)技能培訓(xùn)方案。
根據(jù)活動(dòng)的學(xué)年方案，從校情和學(xué)情動(dòng)身，我們其次階段的美術(shù)專業(yè)技能培訓(xùn)分A、B兩組實(shí)施，活動(dòng)目標(biāo)為：A組：通過(guò)對(duì)同學(xué)進(jìn)行美術(shù)專業(yè)技能的指導(dǎo)與訓(xùn)練，使同學(xué)能運(yùn)用透視原理表現(xiàn)物體的形體和空間，初步把握石膏、靜物（素描）寫生的一般方法。
樂(lè)觀組織同學(xué)參與美術(shù)作品展評(píng)活動(dòng)。
對(duì)同學(xué)進(jìn)行基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能的培訓(xùn)，不是愛好小組活動(dòng)的最終目的，最根本的目的是要運(yùn)用學(xué)問(wèn)和技能，行之有效的開展美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。在對(duì)本小組成員進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)的同時(shí)，我注意組織、輔導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作。還組織同學(xué)參觀了學(xué)校優(yōu)秀作品展。這些美術(shù)活動(dòng)的開展，既豐富了校內(nèi)文化，開闊了同學(xué)視野，又為同學(xué)進(jìn)展美術(shù)特長(zhǎng)搭建了一個(gè)平臺(tái)。
存在的問(wèn)題：
由于各方面的緣由，我校愛好小組活動(dòng)在開展過(guò)程中，還存在以下問(wèn)題有待我們以后想方法解決。
1、雖然上學(xué)期購(gòu)置了一些美術(shù)器材、教學(xué)用品，但與教學(xué)需要相差遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)專用教室環(huán)境不夠光明等等，在肯定程度上影響了活動(dòng)開展的進(jìn)度和質(zhì)量。
2、還有部分同學(xué)沒有利用好周清時(shí)間進(jìn)展愛好，在訓(xùn)練美術(shù)技能上下苦功夫。
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)3
在本學(xué)期的美術(shù)社團(tuán)中,每一位社員都很積極努力,有不少社員很積極地在空閑時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)活動(dòng)，體現(xiàn)了開展藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)的必要性。以下是本學(xué)期工作總結(jié)：
一、提高了學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣
參加社團(tuán)的社員都有這么一個(gè)感受，以前畫畫只是應(yīng)付，但通過(guò)學(xué)習(xí)社員們意識(shí)到，不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，她們發(fā)現(xiàn)繪畫水平提高了,學(xué)習(xí)更有興趣了。
2提高了繪畫水平，豐富了藝術(shù)知識(shí)
在這次的社團(tuán)活動(dòng)中,不但美術(shù)的基本知識(shí)，而且更多的是讓社員們掌握了許多繪畫的基本技法，使她們的知識(shí)面得到很大的拓展。
二、它提高了學(xué)生的素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了可觀的目標(biāo)
社團(tuán)活動(dòng),豐富了大家的學(xué)習(xí)生活, 同時(shí)在尊重社員的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮每個(gè)人的.優(yōu)點(diǎn),使其形成了自身的特點(diǎn)。讓會(huì)員們?cè)诿恳淮位顒?dòng)中都能感受到快樂(lè)和收獲。讓大家真正投入到繪畫創(chuàng)作的興趣中，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。
在藝術(shù)這方熱地上，能綻開更多小小的美術(shù)之花。
當(dāng)然，這學(xué)期的工作還存在一些不足。我期待社區(qū)活動(dòng)的改善和發(fā)展。我將本著為大家工作的思想更加努力地工作，使我們的涂鴉社的素質(zhì)更好地得到提高。
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)4
這一學(xué)期我們的啦啦操社團(tuán)有序的開展活動(dòng)。啦啦操社團(tuán)活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了喜悅，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中讓我們看到他們的另一面。現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下
一、學(xué)生情況分析：
學(xué)生們天真、活潑好動(dòng),很喜歡啦啦操社團(tuán)活動(dòng)。利用啦啦操社團(tuán)活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)。通過(guò)啦啦操社團(tuán)活動(dòng),鍛煉學(xué)生的體力,開發(fā)智力,提高文化素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。
二、任務(wù)完成情況
本學(xué)期的啦啦操社團(tuán)活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使啦啦操社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容全面，小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí)，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
三、主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)
1我每次活動(dòng)都會(huì)精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動(dòng)時(shí)失控。
2、內(nèi)容多樣化。學(xué)習(xí)了包括校園爵士啦啦操，街舞啦啦操規(guī)定動(dòng)作和花球舞蹈啦啦操等多套成套動(dòng)作。
3、針對(duì)性教育�；顒�(dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，補(bǔ)足他們的短處，教師要分類指導(dǎo)，指定不同的'目標(biāo)，實(shí)施不同的教育。
四、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法。
本學(xué)期沒有機(jī)會(huì)讓同學(xué)們上臺(tái)表演。之后的社團(tuán)活動(dòng)中我們將抓住一切機(jī)會(huì)讓同學(xué)們表現(xiàn)自己，超越自己。讓學(xué)生們學(xué)有所用，進(jìn)一步體會(huì)啦啦操運(yùn)動(dòng)的魅力與快樂(lè)。
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)5
回顧一年的社團(tuán)活動(dòng)取得了可喜的成績(jī)，但也存在著不足，為了今后社團(tuán)活動(dòng)搞得更好特對(duì)本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下。
一、確立社團(tuán)活動(dòng)目標(biāo)
圍繞“把社團(tuán)活動(dòng)打造成為學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、獲取知識(shí)、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長(zhǎng)點(diǎn)�！边@一總目標(biāo)提出了藝術(shù)體育類社團(tuán)，力爭(zhēng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)、各球類棋類比賽;其他社團(tuán)輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生興趣愛好，因材施教，努力激發(fā)學(xué)生潛能，張揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都有一技之長(zhǎng)的具體目標(biāo)，并為每一個(gè)社團(tuán)擬定了合適的目標(biāo)。
二、開發(fā)社團(tuán)校本教材
在社團(tuán)活動(dòng)師生情況調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學(xué)生對(duì)社團(tuán)活動(dòng)持積極態(tài)度，參與的x較高，他們希望社團(tuán)是一個(gè)民主、溫暖的立體場(chǎng)，好玩、有趣的.快樂(lè)園。社團(tuán)的開設(shè)首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對(duì)教師和學(xué)生的調(diào)查，學(xué)校擬定開設(shè)文學(xué)類、藝術(shù)類、益智類等六個(gè)大類近20個(gè)社團(tuán)，根據(jù)教師的輔導(dǎo)意向，初步安排各社團(tuán)的輔導(dǎo)老師。
學(xué)校社團(tuán)要求教師編制一本適合具有校本特色的社團(tuán)教材，本學(xué)期開學(xué)后組織了社團(tuán)云煙教材專項(xiàng)評(píng)比。在社團(tuán)教材的開發(fā)過(guò)程中，老中青教師各顯才能，無(wú)論是體例編排，還是內(nèi)容選擇，都力求精益求精，一本本精美的社團(tuán)教材的出爐，贏得了工作檢查組的贊譽(yù)。
三、加強(qiáng)社團(tuán)過(guò)程管理
為確保社團(tuán)活動(dòng)的正常開展，我們逐步規(guī)范社團(tuán)的管理。本學(xué)期開設(shè)的社團(tuán)涉及文學(xué)類、藝術(shù)類、體育類、手工類、益智類等x個(gè)類別，共xx個(gè)社團(tuán)。由各社團(tuán)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名，每個(gè)學(xué)生都可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)、興趣，自主選擇心儀的社團(tuán)。在日常的社團(tuán)教學(xué)管理中我們堅(jiān)持實(shí)行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團(tuán)課的效率。
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)6
一、基本情況
通過(guò)這學(xué)期的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，取得一定的成效，學(xué)生基本能掌握羽毛球的基本技術(shù)。由于學(xué)生本身的羽毛球水平懸殊比較大，所以在要求上我也是區(qū)別對(duì)待。對(duì)于本身有一定羽毛球基礎(chǔ)的同學(xué)我主要抓對(duì)打技術(shù)和比賽戰(zhàn)術(shù)，對(duì)于剛剛接觸羽毛球的學(xué)生，我只要求掌握基本動(dòng)作技術(shù)就可以了。我們學(xué)校的.不少同學(xué)還是很喜歡羽毛球這個(gè)項(xiàng)目的，學(xué)校應(yīng)該多鼓勵(lì)學(xué)生參加羽毛球活動(dòng)。
二、收獲
參加羽毛球興趣小組的每一位同學(xué)，在不同程度、不同方面上都有所提高，或是說(shuō)有所收獲。這學(xué)期在管理上更加嚴(yán)格的要求學(xué)生態(tài)度認(rèn)真、積極、好學(xué)。上進(jìn)心強(qiáng)的同學(xué)我會(huì)盡己最大的努力去教好他們羽毛球的技術(shù)。根據(jù)實(shí)際情況分好組合理安排不同組員進(jìn)行不同內(nèi)容的練習(xí)，更能有效性教學(xué)使他們有所收獲�；顒�(dòng)最后一節(jié)，對(duì)羽毛學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)，同學(xué)們對(duì)過(guò)去這一學(xué)期在羽毛球興趣小組中的收獲和不足做一個(gè)總結(jié)。還是比較有用的以后可以提倡。
三、存在問(wèn)題
1、仍有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，訓(xùn)練經(jīng)常不帶羽毛球拍、不帶羽毛球;
2、有個(gè)別同學(xué)紀(jì)律散漫有遲到早退的現(xiàn)象發(fā)生;
3、學(xué)生在訓(xùn)練上積極性還不夠高;
4、學(xué)校羽毛球設(shè)備較少、學(xué)生訓(xùn)練時(shí)間較少，所以使得教師在教學(xué)中很難保證進(jìn)度。
四、改進(jìn)和措施
1、我認(rèn)為想要以后羽毛球興趣小組能夠更好的開展，第一個(gè)是必須招學(xué)習(xí)態(tài)度端正喜歡羽毛球項(xiàng)目、好學(xué)、積極的學(xué)生參加，第二個(gè)是通過(guò)學(xué)員本身的條件進(jìn)行綜合的考慮專業(yè)的挑選,方可進(jìn)入本興趣小組
2、杜絕上課不按老師的要求沒帶羽毛球拍和球的同學(xué)參加此小組的活動(dòng)。
3、每周多安排一節(jié)羽毛球興趣小組的課。
4、總結(jié)訓(xùn)練工作查找訓(xùn)練的不足制定措施在今后的羽毛球訓(xùn)練工作中努力提高訓(xùn)練質(zhì)量。
5、加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)為今后羽毛球儲(chǔ)備人才使我校羽毛球運(yùn)動(dòng)有長(zhǎng)足發(fā)展。
7、今后我必須結(jié)合學(xué)校實(shí)際認(rèn)真抓好羽毛球興趣小組項(xiàng)目訓(xùn)練。在教學(xué)訓(xùn)練中按計(jì)劃有目的、有內(nèi)容、有質(zhì)量地提高訓(xùn)練水平。
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)7
在這一學(xué)期的工作中致力于提高本校二年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力為首要目標(biāo)，主要結(jié)合本學(xué)期課本知識(shí)的重難點(diǎn)，自主編制教學(xué)內(nèi)容，開展有針對(duì)性的有效教學(xué)活動(dòng)。
一、社團(tuán)成員
社團(tuán)成員由本校二年級(jí)前30%學(xué)生組成。
二、輔導(dǎo)工作
本學(xué)期共完成教學(xué)12個(gè)課時(shí)。內(nèi)容包括數(shù)的規(guī)律與計(jì)算、空間圖形、排列問(wèn)題、邏輯推理、解決實(shí)際問(wèn)題。結(jié)合數(shù)學(xué)思想方法，努力做到讓學(xué)生有效練習(xí)提升自己的思維能力與解決問(wèn)題的能力。在教學(xué)中主要是教師示范例題，分析題中重難點(diǎn)，學(xué)生自主解題，獨(dú)立思考與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體交流，教師再講解，學(xué)生訂正。整個(gè)過(guò)程中主要強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練，讓學(xué)生明白解題思路。
三、雙贏成長(zhǎng)
在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中我們都取得了進(jìn)步。主要的一點(diǎn)是教師與學(xué)生的思維得到了鍛煉與提升。認(rèn)真的學(xué)生掌握了更多的知識(shí)，接觸了很多的題目，自己的'思維能力得到了提升。教師在教學(xué)中自己的解題思路也變得更加明朗，提升了自身的解題能力，更能洞悉本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)。教學(xué)的成效雖然沒有預(yù)期的那樣顯著，但我們相信，只要學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，肯定會(huì)發(fā)展自己的思維。
四、存在不足
學(xué)生參與活動(dòng)的完整性不強(qiáng)，還是有個(gè)別學(xué)生缺席。教學(xué)上座位安排還不夠合理導(dǎo)致部分學(xué)生的聽課效果偏低。學(xué)生課前學(xué)習(xí)用具的準(zhǔn)備還不夠齊全，影響動(dòng)手實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)。這些不足之處還有待改進(jìn)，讓整套教學(xué)流程變得更加科學(xué)合理，服務(wù)于學(xué)生與教師。
這學(xué)期擔(dān)任校級(jí)舞蹈社導(dǎo)師，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、輔導(dǎo)內(nèi)容：
這學(xué)期的舞蹈訓(xùn)練以基礎(chǔ)訓(xùn)練為主，基礎(chǔ)訓(xùn)練組的訓(xùn)練以基本功訓(xùn)練、場(chǎng)地組合、新疆舞蹈組合為主。我覺得基礎(chǔ)訓(xùn)練不太順利，學(xué)生基本功需要提高，節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性不好，下學(xué)期的訓(xùn)練要抓緊。
二、出席情況：
每個(gè)周五上完兩節(jié)課，就能準(zhǔn)時(shí)到舞蹈室，提前做好準(zhǔn)備，提高訓(xùn)練效率。除了個(gè)別同學(xué)，其他同學(xué)也按時(shí)到達(dá)和離開，生病可以請(qǐng)假。
三、管理情況：
因?yàn)榍騿T的基地不同，新老球員同時(shí)訓(xùn)練，所以我盡量讓老球員帶動(dòng)新球員。為了達(dá)到更好的管理效果，我在六年級(jí)安排了一個(gè)有責(zé)任心的舞蹈基礎(chǔ)好的資深成員作為舞蹈隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)，協(xié)助我進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練。這樣不僅方便管理，而且老隊(duì)員在隊(duì)內(nèi)起到了表率作用，吃苦在前，保證了良好的訓(xùn)練紀(jì)律和訓(xùn)練風(fēng)格。在同時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候，我采取集體和小組活動(dòng)相結(jié)合的方式，利用優(yōu)秀選手的示范帶動(dòng)全體成員的訓(xùn)練。
四、學(xué)習(xí)成效：
通過(guò)社區(qū)的培訓(xùn)，團(tuán)隊(duì)成員的舞蹈水平有了一定的提高，學(xué)習(xí)舞蹈的興趣也很強(qiáng)�；A(chǔ)訓(xùn)練組的基本功也得到了提高。
動(dòng)詞（verb的縮寫）存在的問(wèn)題和下學(xué)期的計(jì)劃：
目前舞團(tuán)存在一些問(wèn)題：這部分學(xué)生舞蹈基礎(chǔ)薄弱，訓(xùn)練難度大，效果不明顯，需要在下學(xué)期的訓(xùn)練中加強(qiáng)舞蹈基礎(chǔ)素質(zhì)的培養(yǎng)。
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)8
為了激發(fā)同學(xué)們學(xué)英語(yǔ)的熱情，創(chuàng)造有利于同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境，提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的應(yīng)用水平，201×年10月23日瘋狂英語(yǔ)協(xié)會(huì)在蘭州大學(xué)榆中校區(qū)舉辦了“瘋狂一日行”第二期活動(dòng)。
從活動(dòng)策劃，宣傳，招募人員，材料準(zhǔn)備，分配人員，探測(cè)路線，聯(lián)系各大媒體到活動(dòng)正式開始，我們負(fù)責(zé)人集體做了大量地準(zhǔn)備工作。就現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查來(lái)看，同學(xué)，路過(guò)的老師們對(duì)于我們的活動(dòng)給予很高的評(píng)價(jià)。通過(guò)這次活動(dòng)，參與的很多同學(xué)明白了學(xué)習(xí)英語(yǔ)更需要的是激情，是動(dòng)力，是執(zhí)著，是努力，是不怕丟臉的精神；對(duì)我們負(fù)責(zé)人來(lái)說(shuō)，這給予我們的不僅鍛煉了我們的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，還加深了我們和新社員的感情，讓新社員更加信任我們，支持我們，這些事難以用金錢買到的呀！我想，這對(duì)路過(guò)看到我們的激情的同學(xué)更是一種啟發(fā)，和他們相比，我缺乏什么？我敢這樣站出來(lái)大聲讀英語(yǔ)嗎？我怎樣才能優(yōu)化我的學(xué)習(xí)方法？當(dāng)然我們的活動(dòng)也有些許不足，比如資料印發(fā)份數(shù)差8份，測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)沒有及時(shí)公布等，這些啟示我們負(fù)責(zé)人以后做活動(dòng)更應(yīng)注意小細(xì)節(jié)問(wèn)題，不斷改進(jìn)和完善。
下面我將從三個(gè)方面具體總結(jié)這次活動(dòng)：
一、成績(jī)和問(wèn)題中國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)普遍存在著只會(huì)做題不會(huì)說(shuō)的尷尬現(xiàn)狀，在社團(tuán)實(shí)踐中，我社發(fā)現(xiàn)其原因很大程度上是因?yàn)槿狈χv英語(yǔ)的環(huán)境。在此基礎(chǔ)上，我社進(jìn)行積極探討，自去年開始展開“瘋狂一日行”活動(dòng)，今年10月是此次活動(dòng)展開的第二期，在第一期的基礎(chǔ)上，我們對(duì)此活動(dòng)做了多方改進(jìn)，如激情前的熱身環(huán)節(jié)，佩戴徽章顯示特色，做任務(wù)環(huán)節(jié)的內(nèi)容的豐富化等，使活動(dòng)質(zhì)量更上一層樓�！昂俺黾で�，喊出自信，喊出夢(mèng)想”，天還蒙蒙亮，瘋狂之行已經(jīng)開始。在這一天，我們100多人首先舉旗在西區(qū)體育場(chǎng)熱身；再繞全校瘋狂宣讀社團(tuán)誓詞，震醒還在睡夢(mèng)中的同學(xué)們；緊接著，分組完成各項(xiàng)讓你丟臉的任務(wù)，完后在我們每日早讀的陣地和諧苑交流，點(diǎn)評(píng)；之后，就是進(jìn)行我們最丟臉的環(huán)節(jié)，在視野，兩個(gè)食堂，后市場(chǎng)這些人多的地方集體誦讀英語(yǔ)，讓路人、吃飯的同學(xué)看到我們的激情，我們的瘋狂。
下午我們將運(yùn)動(dòng)與英語(yǔ)有機(jī)結(jié)合，集體爬翠英山，在山上，我們一起游戲，交流，不亦樂(lè)乎。在活動(dòng)進(jìn)行中，有新聞院的同學(xué)直接對(duì)我們進(jìn)行采訪，在活動(dòng)結(jié)束后，不少同學(xué)要求加入我們社團(tuán)，我想這直接說(shuō)明了此次活動(dòng)的成功，但同時(shí)，我們也看到了此次活動(dòng)的一些問(wèn)題，如，沒有拉到適當(dāng)?shù)馁澲�，如果�?jīng)費(fèi)更充足，我們可以統(tǒng)一服裝，此次活動(dòng)的效果也會(huì)更好；印發(fā)資料時(shí)出了點(diǎn)小問(wèn)題，有些同學(xué)沒有拿到誓蘭州大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)制表詞，不過(guò)我們及時(shí)進(jìn)行了補(bǔ)救，秘書部的同學(xué)迅速去加��；做完活動(dòng)后，因?yàn)楦鹘M完成速度不同，只有大部分組同學(xué)的.合照，沒有“大團(tuán)圓”照，有些可惜；同時(shí)，我們準(zhǔn)備與西北民族大學(xué)進(jìn)行合作舉辦的，但因?yàn)榭紤]到學(xué)校的差異問(wèn)題，放棄了此想法總的來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)取得的成績(jī)還是大于問(wèn)題的，但是我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦幸?xì)心才行。
二、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)這次活動(dòng)也為我們以后的活動(dòng)提供了很好的素材，為協(xié)會(huì)今后的發(fā)展奠定了方向。具體而言，我們收獲了一下經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)：
1，前期準(zhǔn)備工作要足
�。�1）與第一期相比，此次活動(dòng)的成功與宣傳到位是分不開的。提前一周，我們的兩張條幅，兩張大海報(bào)，展板，各個(gè)宿舍的小宣傳海報(bào)，到后市場(chǎng)分發(fā)宣傳單，請(qǐng)各新聞媒體，提交策劃書等等，可以說(shuō)各種宣傳方式我們都一一考慮到了，為活動(dòng)的順利進(jìn)行奠定了良好的基礎(chǔ)。
�。�2）關(guān)于人員的招募問(wèn)題：考慮到今年協(xié)會(huì)人員過(guò)多，同時(shí)想給非協(xié)會(huì)成員一個(gè)參與機(jī)會(huì)的問(wèn)題，我們對(duì)參加此活動(dòng)沒有硬性要求，而是遵循自愿原則，進(jìn)行多次調(diào)整后，參與人員100人左右，達(dá)到了我們的人員要求。
�。�3）其他安排：如負(fù)責(zé)人積極配合，使活動(dòng)策劃及時(shí)完成；各部門任務(wù)明確，分工清楚，四個(gè)社長(zhǎng)做好活動(dòng)決策及監(jiān)督任務(wù)執(zhí)行情況；正式活動(dòng)前一天晚上的鼓動(dòng)大會(huì)上，進(jìn)行人員分組，選組長(zhǎng)，告知活動(dòng)安排，鼓動(dòng)并喚醒參與人員的激情等。
2，活動(dòng)中的默契配合非常重要根據(jù)活動(dòng)前期安排，我們嚴(yán)格按照策劃內(nèi)容執(zhí)行，在此過(guò)程中，各部門的配合十分默契：人事部在隊(duì)伍前方引路，組織部在隊(duì)伍中組織紀(jì)律，秘書處做活動(dòng)記錄，新聞部攝像,各社長(zhǎng)領(lǐng)讀，文娛部主持小活動(dòng)，帶動(dòng)氣氛等，各司其職，當(dāng)某部長(zhǎng)有事離開時(shí)其他部幫忙，保證了此活動(dòng)的順利進(jìn)行。
3，活動(dòng)后期的總結(jié)，宣傳要及時(shí)在歡樂(lè)聲中，我們結(jié)束了此次活動(dòng)。完后，我們負(fù)責(zé)人開會(huì)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)下階段的活動(dòng)安排進(jìn)行探討。我社積極聯(lián)系了信息院和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)監(jiān)察部，青年傳媒集團(tuán)對(duì)我們此次活動(dòng)進(jìn)行記錄和監(jiān)督，宣傳力度適中�；顒�(dòng)結(jié)束后，信息院和社聯(lián)監(jiān)察部的同學(xué)極力要求加入我們協(xié)會(huì)，這是對(duì)我們最大的激勵(lì)和贊賞。
三、今后設(shè)想和打算在活動(dòng)過(guò)后，我們負(fù)責(zé)人進(jìn)行了積極地探討，一致認(rèn)為此活動(dòng)應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持進(jìn)行下去，它對(duì)于我們的意義和價(jià)值是很難用金錢來(lái)衡量的。像協(xié)會(huì)納新大會(huì)上說(shuō)的那樣，我們的目標(biāo)是“走出校門，走出蘭州，走出甘肅，走向全國(guó)”。以后，我們打算在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，配合各類活動(dòng)加強(qiáng)交流，收獲其他在課堂上得不到的東西。英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，我們會(huì)請(qǐng)校外教，留學(xué)生和我們進(jìn)行英語(yǔ)角；美國(guó)電影展播；蘭州大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)制表四六級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流；和新東方合作，請(qǐng)新東方名師做講座；學(xué)校外語(yǔ)院高級(jí)教師做英語(yǔ)指導(dǎo)等。在娛樂(lè)交流上，我們會(huì)大力舉辦協(xié)會(huì)生日晚會(huì)，瘋狂一日行等活動(dòng)。在該活動(dòng)上，我們也會(huì)努力向我們的目標(biāo)前進(jìn)，積極聯(lián)系蘭州其他高校，甘肅高校，全國(guó)高校豐富這項(xiàng)活動(dòng)，讓該活動(dòng)發(fā)揚(yáng)光大，繼續(xù)傳承。我們是一群熱血沸騰，有激情，有目標(biāo)，有理想的大學(xué)青年，我們想借協(xié)會(huì)這個(gè)平臺(tái)施展我們的能力，結(jié)交更多的朋友，做出不凡的成績(jī)，因此，我么會(huì)更加努力，我們希望，這里不僅是學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高英語(yǔ)的地方，更是獲得快樂(lè)，收獲成功的地方。我們會(huì)一直在這，一直前進(jìn)。
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)9
本學(xué)期中我校的衛(wèi)生工作在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，較好地貫徹了《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》圓滿地完成了計(jì)劃中的各項(xiàng)任務(wù)，營(yíng)造了優(yōu)美，整潔的校園環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)生的身心健康，有力地推動(dòng)了學(xué)校的文明建設(shè)�，F(xiàn)將衛(wèi)生工作簡(jiǎn)要總結(jié)一下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加大了工作力度
1、組織保障。
調(diào)整了學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各班班主任任組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了層層有人抓的格局，切實(shí)地開展了一系列扎扎實(shí)實(shí)的工作，抓出了成效。
2、制度保證。
(1)建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制度。分工負(fù)責(zé)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常經(jīng)常深入一線檢查，監(jiān)督，指導(dǎo)，參與衛(wèi)生工作，幫助協(xié)調(diào)解決了衛(wèi)生工作中出現(xiàn)的重大問(wèn)題，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
(2)建立了衛(wèi)生工作的包干制度。將學(xué)校衛(wèi)生工作分為馬路、校門口、操場(chǎng)、各室。各年級(jí)各班承包，落實(shí)了各項(xiàng)任務(wù)，效果較好。
(3)建立了衛(wèi)生評(píng)比制度。學(xué)校將衛(wèi)生評(píng)比工作列入學(xué)校日常工作之中。由值周教師每日早晚檢查各班承包的衛(wèi)生情況，并依據(jù)實(shí)際情況打分。利用周五總結(jié)評(píng)比之際公布衛(wèi)生檢查評(píng)比情況，并對(duì)衛(wèi)生工作突出的班級(jí)頒發(fā)衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，促進(jìn)衛(wèi)生工作上了新臺(tái)階。
(4)建立了《衛(wèi)生健康制度》進(jìn)行了廣泛的宣傳，動(dòng)員全體師生振奮精神，團(tuán)結(jié)拼搏，加大力度，實(shí)施“一日三掃”“一周兩次大掃”的掃除制度。這諸多制度的實(shí)施對(duì)我校建成高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)衛(wèi)生學(xué)校起到了積極的推動(dòng)作用。
(5)建立了嚴(yán)格的檢查評(píng)比考核制度。每周由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)校職工集中檢查，每學(xué)期結(jié)束評(píng)比文明衛(wèi)生班，通過(guò)檢查，評(píng)比，考核，促進(jìn)了衛(wèi)生工作正常進(jìn)行。
二、認(rèn)真開展健康教育工作，營(yíng)造人人講衛(wèi)生的良好氛圍
開展健康教育，提高師生的衛(wèi)生意識(shí)，是衛(wèi)生工作的治本措施，根據(jù)年初的衛(wèi)生工作計(jì)劃，進(jìn)行了每月一次衛(wèi)生知識(shí)檢查，健康知識(shí)的宣傳，同時(shí)利用學(xué)校的有利條件，全學(xué)期進(jìn)行2場(chǎng)健康知識(shí)講座，通過(guò)多種宣傳，增強(qiáng)了師生的衛(wèi)生意識(shí)，文明意識(shí)，學(xué)生體質(zhì)狀況明顯增強(qiáng)。
三、突出重點(diǎn)，預(yù)防為主
特別重視階段性的防疫工作宣傳，防止常見的病，傳染病，多發(fā)病的發(fā)生，除按規(guī)定加強(qiáng)學(xué)生預(yù)防接種工作，學(xué)校組織衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對(duì)在校學(xué)生每年定期體檢一次，建立了學(xué)生健康檔案，有效地防止了傳染病在學(xué)校的發(fā)生和流行。特別是今年“流感”在世界，全國(guó)流行期間，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織了全校師生共同預(yù)防及防治，保證了學(xué)校師生沒有受到任何‘流感’的.影響。
衛(wèi)生工作具有極強(qiáng)的動(dòng)態(tài)性和反復(fù)性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們將根據(jù)學(xué)校的具體情況(學(xué)校面積大，師生少)，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，從長(zhǎng)較管理和長(zhǎng)期效應(yīng)入手，教育師生發(fā)揚(yáng)“彎彎腰”的精神，對(duì)衛(wèi)生的保持工作加以管理和指導(dǎo)，進(jìn)一步落實(shí)。使我校工作更加有特色。
本學(xué)期我們通過(guò)努力，學(xué)校衛(wèi)生工作有了很大的改觀。教學(xué)衛(wèi)生工具堆放整齊規(guī)范，校容校貌整潔，環(huán)境衛(wèi)生良好，教學(xué)次序井然。 了聯(lián)系的紐帶和橋梁，他們既鍛煉了自己，增長(zhǎng)了見識(shí)，又為學(xué)院的各項(xiàng)工作在學(xué)生中的落實(shí)做出了自己的貢獻(xiàn)，成為了學(xué)院思想政治教育環(huán)節(jié)中的重要力量。
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)10
參加趣味社團(tuán)的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前做數(shù)學(xué)或許只是應(yīng)付的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸“交差”。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的指引下更多的學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
在這次的'興趣小組中不但輸入了數(shù)知識(shí)而且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識(shí)，很多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中豐富了的功底，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，所以給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，使他們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無(wú)聊”的計(jì)算上，而更大的就是“從實(shí)踐中來(lái)，于實(shí)踐”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)11
一年一度的植樹節(jié)，為給學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，由大學(xué)歷史學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部XXX策劃的“貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色”3.2植樹節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在XX月XX日下午5點(diǎn)于大學(xué)校園里拉開了帷幕。
為了保護(hù)樹木,我院社會(huì)實(shí)踐部成員在樹上掛上愛心提示,提醒同學(xué)們愛護(hù)樹木.有的樹由于是珍貴品種,好多同學(xué)都不知道它們的名字,我們就在樹上掛了對(duì)每一種樹的簡(jiǎn)介,增長(zhǎng)同學(xué)們的知識(shí).我們還制作了宣傳板向大家宣傳植樹節(jié)的活動(dòng)。
此次活動(dòng)是我們歷史學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部在XX年新學(xué)期開學(xué)以來(lái)的較大的活動(dòng)，同時(shí)也是我們今年一系列團(tuán)委學(xué)生會(huì)活動(dòng)中的一個(gè)組成部分。此次活動(dòng)的順利展開，為我們以后工作的進(jìn)一步展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也使我們對(duì)以后的工作充滿了信心。作為團(tuán)委學(xué)生會(huì)的一個(gè)部門，我們應(yīng)該切實(shí)得起到模范帶頭作用，我們的工作就是應(yīng)該發(fā)動(dòng)廣大的同學(xué)，依靠大家的力量來(lái)完成更多的事情。
正因?yàn)槲覀冇腥绱硕酂嵝牡耐瑢W(xué)，我們的'工作怎么才能如此成功。大家努力團(tuán)結(jié)在一起，我們就一定能成功。團(tuán)委學(xué)生會(huì)的作用就是要帶領(lǐng)好大家，XXX好大家，做好自己的事，實(shí)實(shí)在在的做好自己的帶頭作用，通過(guò)此次活動(dòng)我們也應(yīng)該深刻的感受到學(xué)生會(huì)的作用，同時(shí)也應(yīng)該更好的發(fā)揮好學(xué)生會(huì)的作用。
此次活動(dòng)同時(shí)也對(duì)我們社會(huì)實(shí)踐部?jī)?nèi)部成員的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉，大家共同協(xié)作，各位青年志愿者也都貢獻(xiàn)了自己的一份力量。為加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐部成員各項(xiàng)能力的培養(yǎng)提供了很好的機(jī)會(huì)
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)12
回顧一年的社團(tuán)活動(dòng)，還是相當(dāng)豐富的，成員也收獲頗豐。每一次社團(tuán)活動(dòng)，我們都精心準(zhǔn)備，認(rèn)真開展活動(dòng)，社團(tuán)成員更是積極參與，大家互相配合，表現(xiàn)出了良好的合作精神。社團(tuán)活動(dòng)的過(guò)程中，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的思維，尊重學(xué)生的想法，我們有一些主題研究，就是學(xué)生自己提出來(lái)的，學(xué)生都能根據(jù)要求參與到活動(dòng)的組織與策劃中來(lái)，并取得了可喜的成績(jī)，但也存在著不足，為了今后社團(tuán)活動(dòng)搞得更好特對(duì)本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下：
一、打破傳統(tǒng)，推陳出新
在活動(dòng)中我打破統(tǒng)一的課堂教學(xué)要求，選擇生動(dòng)有趣的活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和保持學(xué)生對(duì)知識(shí)的追求和好奇心，充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
1、立意新奇，帶動(dòng)興趣我選擇新奇的內(nèi)容，引發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，探究各種工具的用力點(diǎn)、支點(diǎn)、阻力點(diǎn)。探究省力杠桿的用力點(diǎn)與支點(diǎn)距離和阻力點(diǎn)與支點(diǎn)距離關(guān)系，小桿秤的制作，瓜皮拱的.制作等都可引發(fā)學(xué)生的好奇心，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。
2、貼近生活，實(shí)踐操作選擇活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)貼近學(xué)生的生活根據(jù)“切身性策略”，學(xué)生如果遇到自己過(guò)去經(jīng)驗(yàn)中熟悉的東西，與自己未來(lái)目標(biāo)相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要角色的事情都會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣。社團(tuán)活動(dòng)可以應(yīng)用這一策略選擇與學(xué)生生活密切聯(lián)系的內(nèi)容。探究自行車上的簡(jiǎn)單機(jī)械，探究形狀與抗彎曲能力不是一件容易的事。但在學(xué)生的親自操作過(guò)程中好象找到了成為家的感覺，信心十足。
二、聯(lián)系課堂，尋找平衡
我選擇活動(dòng)內(nèi)容時(shí)緊密聯(lián)系了課堂教學(xué)內(nèi)容，組織活動(dòng)如果局限于課本內(nèi)容，學(xué)生會(huì)感到乏味；如果脫離課本內(nèi)容太遠(yuǎn)，學(xué)生會(huì)高度焦慮，正常的動(dòng)機(jī)激勵(lì)水平應(yīng)在上述二者之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，因此選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識(shí)的水平。因此，選擇社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)注意新奇性。
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)13
在寒假的大學(xué)美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)中，我們度過(guò)了一段充實(shí)而富有成果的時(shí)光。本次活動(dòng)旨在提升同學(xué)們的美術(shù)技能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，以及激發(fā)創(chuàng)新思維。
活動(dòng)伊始，我們組織了繪畫基礎(chǔ)教學(xué)的環(huán)節(jié)，通過(guò)講解和示范，使同學(xué)們對(duì)繪畫的基本技巧有了更深入的理解。在色彩搭配和構(gòu)圖方面，許多同學(xué)展現(xiàn)出了獨(dú)特的創(chuàng)意。
接下來(lái)是繪畫實(shí)踐環(huán)節(jié)，同學(xué)們分組進(jìn)行創(chuàng)作。各小組內(nèi)部充分討論，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。作品展示環(huán)節(jié)中，一幅幅色彩斑斕、充滿個(gè)性的'畫作令人眼前一亮，充分展現(xiàn)了同學(xué)們的創(chuàng)造力和藝術(shù)才華。
此外，我們還特別安排了美術(shù)鑒賞環(huán)節(jié)，通過(guò)欣賞名作，提高同學(xué)們的藝術(shù)審美能力。
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)14
書香閱讀社的活動(dòng)為孩子們搭建了一個(gè)與書籍親密接觸的平臺(tái)。在這個(gè)社團(tuán)里，孩子們沉浸在書海中，享受閱讀的樂(lè)趣。我們精選了各類優(yōu)秀的兒童讀物，引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的'閱讀習(xí)慣。通過(guò)讀書分享會(huì)、朗誦比賽等活動(dòng)，孩子們不僅提高了閱讀能力和表達(dá)能力，還學(xué)會(huì)了如何欣賞和理解文學(xué)作品。書香閱讀社，讓閱讀成為孩子們生活中不可或缺的一部分，為他們的心靈世界增添了無(wú)限色彩。
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)15
引導(dǎo)了解美術(shù)的基本常識(shí)，學(xué)習(xí)素描，理解透視、構(gòu)圖技法；學(xué)習(xí)剪紙技法、感受剪紙的魅力；學(xué)畫兒童畫，學(xué)習(xí)油畫棒技法，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)審美意識(shí)，認(rèn)識(shí)自然美、美和藝術(shù)美，具有愛美、追求美的意識(shí)。
在生在學(xué)習(xí)過(guò)程中陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生各種能力。我們應(yīng)該多了解兒童，尊重他們的思維表現(xiàn)特點(diǎn)。著重培養(yǎng)四個(gè)能力，即觀察力、形象記憶能力、想象力和創(chuàng)造力。
社團(tuán)活動(dòng)：素描，兒童畫，剪紙。每周一次，讓有美術(shù)興趣及特學(xué)生可以進(jìn)一步地學(xué)習(xí)，提高他們的興趣及技能技法。
的活動(dòng)：來(lái)臨之際，我們收集較的學(xué)生作品，將它們張貼在美術(shù)展板上進(jìn)行展示，學(xué)生們看到自己的作品展示出來(lái)都非常開。12月至元月我們組織學(xué)生參加全國(guó)少兒美術(shù)作品大展，相信在即將到來(lái)的新里，會(huì)有好的.成績(jī)。
活動(dòng)開展的不足：對(duì)學(xué)生的考勤不太規(guī)范，雖然點(diǎn)名，但沒有做好簽到記錄；有個(gè)別情況需要調(diào)整，沒有及時(shí)地學(xué)生，需要改進(jìn)；另外，我在低的兒童畫教學(xué)所選的內(nèi)容，有些畫較豐富，構(gòu)圖較難把握，需要根據(jù)學(xué)生的情況來(lái)選擇教學(xué)內(nèi)容。
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