社團(tuán)活動作文10篇【優(yōu)選】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的社團(tuán)活動作文10篇，歡迎大家分享。
社團(tuán)活動作文 篇1
終于等到了星期四的社團(tuán)課，今天下午第二節(jié)課下我飛速的跑進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室——因?yàn)樯鐖F(tuán)課是在實(shí)驗(yàn)室舉行的……。
一會兒老師終于出現(xiàn)在教室的門口，只見他左手拿了個(gè)飛機(jī)，右手拿了一本書，對我們說“同學(xué)們，今天我們做滑翔式飛機(jī)�！比缓蟊惆巡牧习l(fā)給了我們，我們便開始做了，我先把飛機(jī)的滑翔翼拼起來，然后又把支撐架拼了起來，接著把支撐架和機(jī)身合了起來，再接著把滑翔翼機(jī)身拼了起來，這時(shí)最難的一關(guān)到了——把橡皮筋連到機(jī)身上，我先把橡皮筋打一個(gè)結(jié)然后再繞一道結(jié)，可是怎么也繞不上去，我冥思苦想終于想到了一個(gè)好辦法，把橡皮筋交錯(cuò)起來繞，結(jié)果我用這個(gè)辦法還真把橡皮筋繞了起來，最后我又把橡皮筋和機(jī)身一連，這樣就把一架飛機(jī)做好了。這時(shí)的`我欣喜若狂，便大喊：“Ye！我的飛機(jī)做好啦！”說完我便拿著飛機(jī)去操場上放飛了，到了操場，我把機(jī)頭轉(zhuǎn)了100圈，然后把放在機(jī)頭的手一松，緊接著又把放在機(jī)尾的手一松，飛機(jī)便向前直沖，飛了約60米以后，飛落到了地上，落下的時(shí)候，車輪還向前滑了幾米。接著我又試飛了幾次，效果都非常的好……。
多么有趣的一節(jié)課呀！我期待著下一節(jié)社團(tuán)課的到來。
社團(tuán)活動作文 篇2
我有許多興趣愛好：我喜歡吹響悠揚(yáng)動聽的薩克斯曲，喜歡用畫筆描繪來之不易的幸福生活，喜歡用話筒在主持人現(xiàn)場傳送我朗朗自信的心聲，可我最喜愛的就是在學(xué)校的機(jī)器人社團(tuán)搭建自己的機(jī)器人小作品！
剛加入學(xué)校機(jī)器人社團(tuán)時(shí)，我就被眼前那個(gè)奇妙的科技世界給震撼了：各式各樣的零件擺滿了整個(gè)桌子，老學(xué)員們熟練地拿起那些零件，安裝在自己的作品上，不一會兒，一個(gè)栩栩如生、會跑會動的機(jī)器人便誕生了。我驚奇入迷地看著這一切，感覺像做夢一樣。
機(jī)器人由許多細(xì)小的.零件組成，由許多線路連接，甚至還要為它設(shè)定好運(yùn)行的程序。剛開始，張老師先帶我們認(rèn)識零件，別以為這項(xiàng)任務(wù)簡單，我用了好幾個(gè)小時(shí)才把這些零件的性能、用途掌握得差不多；要拼裝一個(gè)完整的機(jī)器人，必須耐心、細(xì)心，還要肯動腦筋，所以我非常喜歡這樣一個(gè)富于挑戰(zhàn)的事情。但并不是每一次的拼裝都會很好玩、很順利。有一次拼搭“單杠小人”，我費(fèi)了九牛二虎之力把作品拼好，滿心歡喜地開始了測試，咦！可“單杠小人”怎么不動呢？我焦急疑惑地怎么也找不到原因，張老師走過來仔細(xì)一看，給我指點(diǎn)了“迷津”——原來是粗心的我漏裝了一個(gè)小齒輪。這下我明白了，科學(xué)是一件十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖虑�，任何一個(gè)小的疏忽都會導(dǎo)致失敗，從那以后，我做事情變得更加認(rèn)真細(xì)致了。
在學(xué)校的機(jī)器人社團(tuán)里，我體會到了敢于嘗試的精彩，體會到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，更感受到了老師給予指點(diǎn)那一刻“茅塞頓開”的快樂！我相信現(xiàn)在的每一次創(chuàng)意，每一組拼搭，每一次“打破砂鍋問到底”的提問，都是在為自己將來成為一名機(jī)器人專家積蓄力量呢。
我愛機(jī)器人社團(tuán)！
社團(tuán)活動作文 篇3
“哇！”伴著一聲聲迫不及待的激動呼喊，我興奮的撥開人群，目光頓時(shí)被豐富多彩的社團(tuán)活動吸引了。興奮，激動，喜悅……不約而同地涌上心頭。
嘿！那不是中國結(jié)藝社團(tuán)嗎！只見同學(xué)們早早的圍在桌子邊，手中那一根根五彩繽紛的線早已靈活的穿梭起來，手腕上系著的小鈴鐺此刻正奏著交響曲……瞧！素描社也隆重登場了！它不僅吸引來了我們學(xué)校的同學(xué)，連東小孩子們也興趣十足！大家圍成一團(tuán)聽老師介紹，聽指導(dǎo)同學(xué)的指揮，揮舞著畫筆一展身手！看，藝術(shù)動手社團(tuán)的老師們正耐心教女同學(xué)們編蝴蝶結(jié)，連我也被它的有趣吸引了！
這么多的社團(tuán)，像櫥柜上的商品琳瑯滿目，不知先體驗(yàn)?zāi)囊粋�(gè)好。這是，我的目光停留在了“舌尖上的藝術(shù)社團(tuán)”上，聽名字，我的`口水就直流三千尺了呢！我迫不及待的跑過去，這情景可把我先一愣，后嚇一大跳！不是吧！這么多人！隊(duì)伍像長龍一般，不見頭，不見尾�？蔀榱顺�，我硬著頭皮走向隊(duì)尾，是不是往往前方，唉！還有多少人呀！好不容易輪到我了，我不經(jīng)意地舔舔嘴唇，做出一副能吃能喝的樣子。只見老師笑瞇瞇的迎接我，端上一盤滿滿的，裝著水果的拼盤。這下我可好大飽口福了呢！我迫不及待的用叉子伸手叉了片火絨果，蘸著沙拉醬，一口放進(jìn)嘴里，只感覺帶舌尖甜甜的，嘴巴里涼涼的，沙拉醬在嘴中化去，美味！更好吃的是老師親手做的壽司，一層層美味中包裹著老師么的辛勤付出，壽司似乎更有滋有味啦！
品嘗完美味，舌尖上似乎還留有整整余香，我回味似得舔舔嘴唇，不舍地望望“舌尖上的藝術(shù)社”，回味無窮呀！
社團(tuán)活動作文 篇4
我們學(xué)校這個(gè)學(xué)期開展了社團(tuán)活動，學(xué)校的社團(tuán)活動不但有校內(nèi)的，而且學(xué)校還把校外的興趣班給請了過來。校外的興趣班可不是語文、數(shù)學(xué)、英語的那種興趣班，而是樂器、舞蹈類的興趣班，校外的.興趣班有拉丁舞、葫蘆絲等。我覺得學(xué)校這個(gè)決定真英明，既可以讓我們感受到藝術(shù)，又可以讓我們找到自己的特長，還可以鍛煉自己的特長。這真是一舉三得呀！
我報(bào)的是校外特長班：拉丁舞。我覺得拉丁舞可以鍛煉氣質(zhì)，又可以讓我的背挺直。相信我這個(gè)學(xué)期氣質(zhì)會更好的，腰和背也一定會挺得像電線桿似的。學(xué)拉丁舞一定要買兩雙鞋，一雙軟體鞋，一雙高跟鞋。軟體寫，軟體鞋一聽名字就知道是很軟很軟的鞋子，拉丁舞的高跟鞋對于我們來說很高，因?yàn)楹蟾蟾庞?、5厘米高。剛開始的時(shí)候，覺得我可以穿高跟鞋了，覺得很新奇，很興奮、激動，可是過了一個(gè)星期就厭倦了。我學(xué)拉丁舞的時(shí)候，每次轉(zhuǎn)動肚子就會有一陣陣隱隱作痛的感覺。拉丁舞老師說是我不太運(yùn)動的緣故，所以才會跳舞時(shí)肚子痛。
相信這個(gè)學(xué)期后，我們學(xué)校的同學(xué)一定會有大不同，身體素質(zhì)也會更好。我也相信這個(gè)學(xué)期后我的背會挺的更直，氣質(zhì)會更好。
社團(tuán)活動作文 篇5
棕北中學(xué)自建校以來，就以無數(shù)生動的校園故事和琳瑯如畫的細(xì)節(jié)，譜寫了一種提升修養(yǎng)、沐浴于靈府的文化；一種崇尚全面、百花齊爭艷的文化；一種指向未來、日久彌芬香的文化；這種文化，既以無形的精神元素潛潛浸潤著學(xué)生的心靈，又以有形的載體，無處無地、無時(shí)無刻不在給人以心靈最初的啟迪，給人以潛移默化的熏陶，這便是我們棕北的社團(tuán)文化。
翻開棕北社團(tuán)這本裝幀精美的書，眼簾便映上舞蹈、樂曲、繡藝、美食、文學(xué)、空竹、太極、語言——華夏文明的精髓在此揮灑如綻于絹布上的錦花，樣樣讓我們推開心扉去屏神聆聽；軍事、科幻、影視、科技、攝影、法語、禮儀、籃球、美術(shù)、生物——走向世界的文化張開雙臂熱切歡迎我們的擁抱。中華文化的精粹任學(xué)子貪婪的.吮吸，世界精彩的聲音召喚學(xué)子奮力前行。
走進(jìn)棕北社團(tuán)，分享于學(xué)子們吟誦朗讀中沐浴的墨香、也感受于珠璣文字無窮魅力的喜悅；還激動于心與心間無形交流中與矗立在各領(lǐng)域頂峰的偉人達(dá)成的共識……。棕北社團(tuán)，不僅是一幕幕非凡的知識海洋，也是一篇篇人生新的篇章；棕北社團(tuán)，不僅是帶著汗水和信心對世界的凝望，更是要乘著夢想的翅膀，放飛最美好的豆蔻年華，讓青春飛揚(yáng)！
社團(tuán)活動作文 篇6
在這學(xué)期的三月份，我校開展了一系列的社團(tuán)活動，有青蘋果寫作社團(tuán)、十字繡社團(tuán)...... 這一種種活動不僅豐富了我們的課余生活， 還 發(fā) 展了同學(xué)們的特長，調(diào)動了全體學(xué)生的.積極性，活躍了學(xué)習(xí)的氣氛，真是有百利而無一害。
更值得一提的是，，這學(xué)期學(xué)校還聘請了專業(yè)教師開展校外社團(tuán)，當(dāng)這個(gè)消息傳入我們的耳朵時(shí)，同學(xué)們都非常高興，爭先恐后地報(bào)上了自己喜歡的校內(nèi)或校外社團(tuán)。這樣，校內(nèi)的時(shí)間得到了充分的利用，我收獲了技術(shù)，獲得了鍛煉，得到了歡樂，能力得到鍛煉，友情得到發(fā)展。
社團(tuán)活動，多好啊！
社團(tuán)活動作文 篇7
一天，班主任沈老師發(fā)下了一張滿是黑字的紙，我一看眼前的黑字仿佛變成了一只只小小的黑螞蟻。我心想：又是報(bào)興趣班，而且又沒有一個(gè)新奇的�？晌以僖豢矗矍暗暮谧址路鹩肿兂闪艘恢恢淮蟠蟮暮诤�，原來今年多了一個(gè)新項(xiàng)目是小主持人。
回想平時(shí)爸爸媽媽常跟我講，我說話時(shí)經(jīng)�？┛┼f不通順，我想：報(bào)小主持人或許可以幫到我，我一定要報(bào)小主持人。
這是一個(gè)陽光明媚、風(fēng)和日麗的星期一，其他的同學(xué)都早早地回到了溫馨的家，只有我們還在靜靜地等待老師的到來：有些同學(xué)迫不及待地把頭伸出窗外張望著，還有些同學(xué)在教室里直打轉(zhuǎn)。等啊，等啊，老師終于來了。這位老師可真有些奇怪，既有點(diǎn)兒炫酷，又有點(diǎn)兒樸素。如果你先看老師的下半身穿著，你就會知道老師是怎么個(gè)樸素法：老師穿了一雙簡樸的藍(lán)色布鞋和一條淡藍(lán)色的.中褲。但你要是看老師的上半身穿著，你就會知道老師是怎么個(gè)炫酷法：老師穿著一件白色的T恤衫，帶著一副黑色的墨鐿，非常炫酷。
不僅如此，老師上課時(shí)也很有趣。上課前，老師和我們做了個(gè)游戲：右手做成一個(gè)“1”字形，左手做成一個(gè)“布”的樣子，當(dāng)老師說到：紅燒肉、竹子這兩個(gè)詞時(shí)我們要用左手抓住另一個(gè)同學(xué)的右手算贏，而右手要逃開不被另一個(gè)同學(xué)抓住。開始游戲了，老師說了“竹筍”這個(gè)詞，許多同學(xué)還以為是“竹子”都用力抓住了別的同學(xué)，當(dāng)大家反應(yīng)過來時(shí)，都哄堂大笑起來。就這樣我們開始了愉快的一節(jié)課，老師經(jīng)常在課上鬧出許多笑話，比如：老師在教我們站、坐姿時(shí)讓我們自己想象應(yīng)該是什么樣的，并做出來。一位男同學(xué)做了個(gè)翹二郎腿的樣子，老師跟他聊起天來：“你還挺悠閑的嗎！”全場沸騰起來。
我喜歡這樣的社團(tuán)活動，希望明年還有小主持人社團(tuán)，我一定還要參加。
社團(tuán)活動作文 篇8
當(dāng)明媚的陽光照耀在我們的校園時(shí)，我們大家又再次背上書包來迎接我們那有趣的社團(tuán)活動。
我參加的社團(tuán)活動科技發(fā)明，它可有意思了，能讓我們知道許許多多的科學(xué)知識和科學(xué)秘密。
我們這次科學(xué)的小發(fā)明是制作一個(gè)雞蛋保護(hù)器。老師說這次的作品難度非常大，因此，特地請了幾位初中的大哥哥大姐姐們來幫忙。老師先讓我們在白紙上畫好雞蛋保護(hù)器的設(shè)計(jì)圖，再準(zhǔn)備著手制作。雖說老師會很難，但是我還是對自己充滿信心，相信自己做的雞蛋保護(hù)器從高處掉下來一定不會把里面的雞蛋摔破。
開始制作了，我拿來許多白色泡沫，把它們小心翼翼地掰成6片正方形，再把這6片正方形泡沫片組成一個(gè)可以置放雞蛋大小的正方體，然后把它的四周用透明膠帶紙緊緊地繞了一圈又一圈，把它給弄得扎實(shí)一點(diǎn)兒。正方體做好了，我把雞蛋輕手輕腳地放進(jìn)去，用泡沫蓋上，再用透明膠又繞了幾圈。最后，我拿來繩子像包裝禮包一樣纏得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，再在繩子的最頂端套上一個(gè)塑料袋。OK，我的雞蛋保護(hù)器大功告成了，接下來就是做試驗(yàn)了。
老師先把它放在 200厘米高的地方摔下來，哇！我成功了，雞蛋并沒有摔破，我感到十分開心。老師見我的雞蛋安然無恙，于是便給我的雞蛋保護(hù)器增加難度從4樓往下掉。這時(shí)，我感到十分緊張，生怕自己的雞蛋會摔破，原先的那種自信頃刻間也淡然無存。只見老師的.手一松，我的塑料袋脹了起來了，像一個(gè)美麗的小降落傘一樣，帶著雞蛋保護(hù)器在空中慢悠悠地飛來飛去，落在了地上，竟然沒有發(fā)出半點(diǎn)兒聲音，我飛奔下樓，撿起雞蛋保護(hù)器，迫不及待地打開一看，咦！我的雞蛋完好無損。我立刻歡呼雀躍起來我成功了！我成功了！
有趣的社團(tuán)活動，在我的記憶長河里，多了一份美好的回憶；在我的信念中，增添了一份自信！
社團(tuán)活動作文 篇9
每個(gè)周四是我們一周最盼望的日子，那是我們的社團(tuán)活動日。我參加的是童心繪畫社團(tuán)，小團(tuán)員們在袁老師的帶領(lǐng)下，用自己的小小畫筆畫出我們想要的五彩大世界，每節(jié)課我們都會有意想不到的'收獲。
記得有這樣一節(jié)課。袁老師要我們提前準(zhǔn)備丙烯顏料，扇筆，刮刀等，還特意囑咐我們上課時(shí)要帶一件護(hù)衣。我可從來沒有用丙烯顏料畫過畫，更沒見過什么刮刀和扇筆，于是激動得早早讓媽媽給我準(zhǔn)備好了所有的工具，心里就盼著周四快點(diǎn)到來。
終于盼到了這天，我們帶著準(zhǔn)備好的工具和滿腦子疑惑來到了活動教室。袁老師看看我們說：今天我們不在紙上畫畫，也不在黑板上畫畫��！那在哪里畫畫呀？不會是畫在身上吧！我們好奇地討論起來。同學(xué)們，你們轉(zhuǎn)頭看看后面呢？袁老師說。于是大家迅速轉(zhuǎn)過頭去，什么都沒有��！大家都自言自語道。我們今天就在后面的墻上畫畫。袁老師話音剛落，全班都沸騰了，真的�。√昧�，太棒了在墻上畫畫可是我們想都不敢想的。在家的墻上畫，肯定會被爸爸媽媽大罵一通；在外面的墻上畫，更是不道德的行為。今天袁老師能找出這樣一面墻讓我們大顯身手，太讓我們激動啦！
后來經(jīng)過大家一番討論，我們打算在墻上畫海底世界，因?yàn)榇蠛Ｊ亲钌衩氐牡胤�。袁老師給大家分好了地盤，同學(xué)們便穿上事先準(zhǔn)備好的護(hù)衣，打開丙烯顏料，開始在墻上認(rèn)認(rèn)真真地畫起來，那架勢簡直就是一位位大畫家。可是不一會，我們就變成了粉刷匠，我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)，我要把那白的墻，變成海的家。。
歌聲中，原本白花花的墻畫成了海底世界，藍(lán)藍(lán)的海水里游著五顏六色、形態(tài)各異的魚兒。我們站在這面墻前，仿佛真的投入了大海的懷抱，看著看著，我似乎也變成了一條美麗的魚兒，和伙伴們在大海里痛痛快快地游著。
社團(tuán)活動作文 篇10
前段時(shí)間，學(xué)校組織了“體藝2+1”的社團(tuán)活動。當(dāng)我知道有古箏社團(tuán)時(shí)，我暗自下定決心：我也要報(bào)名，為了不負(fù)古箏老師的期望，為了能給全班爭光，我都必須去！
后來，我每個(gè)星期四都要參加社團(tuán)活動，練習(xí)很辛苦，總是最后一個(gè)離開班級。不過，一想到老師說過要在“六一”兒童節(jié)表演，我就興奮不已。告訴你們，我們老師的`老師可是古箏表演專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)畢業(yè)的喲，可厲害了！所以老師對我們也很嚴(yán)格，不過，俗話說得好，“嚴(yán)師出高徒”嘛，我們所有古箏社團(tuán)的同學(xué)僅僅練習(xí)了三、四次，就差不多能進(jìn)行合奏表演了。
“臺上一分鐘，臺下十年功!” 這話說著容易做起來難。同學(xué)們，當(dāng)你們聽見那動聽的旋律時(shí)，你們可知道演奏者付出了多少時(shí)間和汗水呀！因此，每當(dāng)能夠完整地彈奏出一首曲目，我都會由衷地感到自豪，因?yàn)楦冻龅呐]有白費(fèi)，我讓紙上的曲子變得鮮活了起來，我真開心。
我愛你—古箏社團(tuán)，感謝你讓我更深地了解音樂，同時(shí)也磨練了我的意志！
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