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暑假社會實踐活動方案

時間:2023-04-12 09:58:05 社會實踐 我要投稿

暑假社會實踐活動方案(集錦15篇)

  為了確保事情或工作科學有序進行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編收集整理的暑假社會實踐活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

暑假社會實踐活動方案(集錦15篇)

暑假社會實踐活動方案1

  一、活動背景

  為了進一步促進同學間的了解交流,增強大學生對社會的認識,樹立理想,明確方向,讓大家提早為就業(yè)作好思想和行動上的準備,xxx決定策劃一些相關(guān)活動給全系同學提供一個平臺。大多數(shù)大學生都會去參加寒假社會實踐活動,在實踐中,同學們一定收獲了很多寶貴的經(jīng)驗,感受了很多社會與學校的差異,同學們間一定很有多值得學習的經(jīng)驗和可貴的心得體會可以一起進行探討,在系領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下,xxx團總支學生會主辦了“寒假社會實踐交流會”這個活動。希望可以通過這個活動,讓全系的同學在互相交流中達到思想上的進步和精神上的`共識,能深入地認識到不同地區(qū)以及不同單位對工作人員的不同需要和特點,加強大家對社會的認識,提高服務(wù)家鄉(xiāng)支持海西建設(shè)的意識。

  二、活動對象

  xx學院xxx全體學生

  三、活動主題

  交流社會實踐心得共同進步支持海西建設(shè)從家鄉(xiāng)做起。

  四、活動目的以及意義

  1、通過交流總結(jié)實踐的感受和體會讓大家達到思想上的進步和精神上的共識。

  2、通過說出彼此的心得感受,拉近彼此的距離,以促進同學之間的了解。

  3、讓大家在交流中提高對社會的認識。

  4、通過說說海西建設(shè)中家鄉(xiāng)近幾年的發(fā)展和變化,讓同學們感受到各個地區(qū)不同的發(fā)展情況,加強大家對將來的步入社會就業(yè)的信心。

  5、通過談?wù)搶嵺`中對為人處世的感受及對成功的看法,指引同學們形成正確的世界觀、人生觀。

  6、鼓勵同學們在校時努力學習,明確自己的方向,從此刻起就為將來就業(yè)作好準備。

  五、資源需要

  人力資源:xxx團總支學生。

  占用地區(qū):教學樓4-105教室。

  物品需求:多媒體設(shè)施、相機、話筒等。

  六、活動流程

  準備工作部分:由系團總支學生會做好整體部署,由系團總支副書記負責主持整場交流會,規(guī)定參與的同學在當晚采取毛遂自薦式上臺演講,時間控制在5分鐘內(nèi);分配宿管部、秘書部負責現(xiàn)場秩序;記者團成員負責現(xiàn)場拍照、記錄;活動地點的申請,教室的設(shè)施檢修、現(xiàn)場的布置等由學生會派相應(yīng)人員進行處理;活動策劃好學生會派人員第一時間邀請嘉賓老師參與,通知各班級人員做好準備,通知準時參加。

  活動開始部分:活動于20xx年3月19日晚19:30在教學樓4-105準時開始,考慮到該時間段大多數(shù)同學都沒有課,可以程度的讓全系學生參加該次活動,讓交流會效果盡可能的化。對于活動前的準備,要保證全部到位。交流會由主持人宣布開始,并做簡要介紹,鼓勵同學踴躍自由上臺演講,維持好現(xiàn)場秩序,做好現(xiàn)場記錄拍攝,時間控制好讓盡可能多的同學可以上臺分享自己的心得,最后,有評委老師做點評,并選出優(yōu)秀演講者,交流會在22:00時結(jié)束。

  七、經(jīng)費估算

  活動需要的策劃書、部分參與者的名單的打印材料,照相機,礦泉水等,總預(yù)算大約于:100元左右。

  八、參與人員

  略

  九、活動中應(yīng)注意問題

  1、現(xiàn)場秩序的維持,不得大聲喧嘩。

  2,參與活動的同學很多,要讓活動進行地更緊湊、有條不紊。

  3、活動中,應(yīng)聽從XXX團總支副書記張三xx的指揮。

  4、委派相關(guān)人員做好現(xiàn)場情況的記錄,不能有遺漏。

  5、活動需要用的物品購買過程需要開發(fā)票證明。

  6、活動結(jié)束要做好衛(wèi)生,整理好教室方可離開。

  十、活動時間及地點

  教學樓4-105教室,20xx年x月xx日

  編策單位:xxx團總支學生會

暑假社會實踐活動方案2

  一、實踐活動主題

  鍛煉自我,服務(wù)社會,提高能力

  二、實踐活動內(nèi)容

 。ㄒ唬┳龊弥驹阜⻊(wù)

  1、進敬老院:主要服務(wù)內(nèi)容為前往敬老院開展尊老服務(wù),協(xié)助敬老院開展各項義務(wù)勞動工作

  2、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務(wù)

  3、到村委會服務(wù),體驗工作

  4、到公共場所參加公益活動,義務(wù)服務(wù)

  (二)參加與專業(yè)有關(guān)的社會實踐

  1、到保險公司社會實踐

  根據(jù)歷年就業(yè)招聘情況來看,招聘單位非常重視學生營銷相關(guān)工作的實踐經(jīng)歷,為了為學生提供社會實踐機會,提高就業(yè)競爭力,我系與太平洋人壽保險公司聯(lián)系并建立學生暑期實踐合作意向,具體工作內(nèi)容為培訓(xùn)一周之后組織參加保險代理人考試,然后是新人培訓(xùn),之后上崗實習。

  工作地點:東四十條113—2號

  乘車路線:地鐵5號線張自忠路下車,b口出,東240—260米,港澳中心南側(cè)

  上班時間:每天早8:30—17:00

  學生可根據(jù)自己家庭住址本著就近的原則自愿報名,經(jīng)公司面試合格后確定

  2、遠郊區(qū)縣城關(guān)學生可自行聯(lián)系家庭所在地就近保險公司參加實踐

 。ㄈ┐蚬。可根據(jù)自己實際情況進行不同的打工實踐,重在鍛煉吃苦耐勞精神,體驗社會,為順利就業(yè)積累經(jīng)驗。

 。ㄋ模⿲I(yè)調(diào)研。

  學生可結(jié)合所學專業(yè)知識,配合我系教師的科研課題,積極開展服務(wù)“三農(nóng)”的調(diào)研活動。本次重點是開展京郊農(nóng)戶征信信息調(diào)查。李艷芳老師課題問卷:《農(nóng)戶征信信息調(diào)查表》200份。注:金融0911班全體農(nóng)戶同學。

  因調(diào)查問卷數(shù)據(jù)為科研課題依據(jù),要求保證信息的真實性,所以要求參與調(diào)研的`同學要高度重視,認真對待,所填信息必須客觀真實。班團支部要認真做好本班問卷發(fā)放與回收工作,做到發(fā)放問卷數(shù)和回收問卷數(shù)一致,并且保證問卷調(diào)查質(zhì)量。要求開學第一周上交調(diào)查報告。

  三、實踐活動方式

  1、根據(jù)以上內(nèi)容,每一位學生可以根據(jù)自己實際情況任選其一,自主在城鎮(zhèn)社區(qū)、專業(yè)對口單位或本村范圍內(nèi)開展活動。

  2、也可以視情況組成小組,幾個人一起開展實踐活動

  四、活動要求

  1、以就近就便為主,提倡專業(yè)實踐與社會服務(wù)相結(jié)合。

  2、堅持“安全第一”的原則,在確保安全的前提下開展假期社會實踐活動。

  3、社會實踐過程中,如有可能盡量保留一些照片等音像資料,參加打工或社區(qū)服務(wù)要有單位證明。

  4、此次活動對學生提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義,要求學生思想重視,積極參加,注重實效;顒訒r間不得少于10天。學生參與社會實踐情況作為總結(jié)評優(yōu)依據(jù),學生干部要帶頭認真完成社會實踐任務(wù)。

  5、活動結(jié)束后,以團隊形式參加社會實踐的需撰寫一份團隊社會實踐報告,字數(shù)不少于3000字(a4紙打印文稿),個人形式參加實踐的需每人要撰寫一篇不少于1500字的實踐體會(a4紙打印文稿)。每班至少上交一份團隊社會實踐報告。

  6、報告內(nèi)容要緊密結(jié)合實踐內(nèi)容,談自己的真實感受和收獲。內(nèi)容要求有具體實踐時間,實踐內(nèi)容,實踐收獲和體會,科研調(diào)研的可以結(jié)合對調(diào)研內(nèi)容的理解與分析談體會。

  7、開學第一周由各班團支部收齊實踐報告并對本班社會實踐情況進行統(tǒng)計、總結(jié)和評比,開學兩周內(nèi),上交推選出優(yōu)秀實踐體會及班級暑期社會實踐統(tǒng)計表和社會實踐總結(jié)。

  五、總結(jié)

  學生參加社會實踐活動的表現(xiàn)及成果,作為學生綜合素質(zhì)評測、社會調(diào)查課程成績評定、三好學生與優(yōu)秀團員等榮譽稱號評定的依據(jù)之一。各團支部組織開展社會實踐活動的表現(xiàn)及取得的成績,作為團支部評選先進團支部和先進班集體的考評項目之一。

  活動結(jié)束后,系團總支根據(jù)各班總結(jié)上報情況,進行全系總結(jié),將按照相關(guān)意見對社會實踐完成態(tài)度認真、質(zhì)量較好、成績顯著的個人和班級給予表揚。優(yōu)秀的團體實踐報告可推薦參與學院和團市委大學生社會實踐評比,獲獎?wù)邔⒔o與獎勵和表彰。

暑假社會實踐活動方案3

  一、活動目的.:

  讓青少年過一個安全、健康、充實、愉快的暑假;培養(yǎng)學生多動手、動腦、觀察、等諸多方面的能力及尊敬師長、孝敬父母,熱愛祖國、酷愛和平的思想感情。

  二、活動時間

  7月1日——8月30日

  三、活動內(nèi)容

  1、“快樂暑假”少兒書法繪畫比賽;7月10日——8月24日(作品征集)

  2、模型拼插活動;7月25日上午9:30(現(xiàn)場活動,限30人,需提早報名)

  3、記念抗戰(zhàn)成功70周年征文演講比賽;7月18日——8月30日(首先征集優(yōu)秀演講稿,8月30往后組織匯報演講比賽)

  4、少兒暑假科普知識有獎問答活動。7月18日——8月23日(來圖書館參與)

  5、暑期少兒繪本瀏覽推廣活動;8月8日(請家長和小朋友們現(xiàn)場推薦優(yōu)秀繪本,或現(xiàn)場表演繪本劇,需提早報名)

  6、少兒手工彩泥制作;8月15日9:30(現(xiàn)場活動,限30人,需提早報名)

  7、手工折紙活動;8月22日上午9:30(活動,限30人,需提早報名)

  8、少兒拼圖比賽;8月29日上午9:30(現(xiàn)場比賽,需提早報名)

  9、《丁丁歷險記》之“我來續(xù)寫我來畫”;7月20日——8月29日(征集作品)

暑假社會實踐活動方案4

  為積極參與高校文明創(chuàng)建,深入開展大學生素質(zhì)教育。以全面發(fā)展為目標,,促使自己將專業(yè)知識的學習與實踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合,在服務(wù)人民的過程中接受教育,在實踐中磨練自己的意志、增長才干,決定開展20xx年大學生暑期社會實踐調(diào)查活動

  一、活動主題:我在社會實踐中成長

  二、活動目的:為進一步開展同學社會實踐活動,引導(dǎo)同學樹立正確地的就業(yè)觀、價值觀、為以后就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供機會。希望通過此次活動,讓同學們利用專業(yè)知識,發(fā)揚愛國熱情,積極為社會,人民服務(wù)并在服務(wù)實踐中拓展自身素質(zhì)。

  三、活動時間:20xx年暑期

  四、活動地點:自選

  五、活動對象:造價1104班全體學生六、活動形式:

  1、學生可參與學院組織的暑假社會實踐,“三下鄉(xiāng)”義務(wù)支教或工廠社會實踐活動。

  2、學生也可利用假期,在安全、合法、健康的前提下,征求家長的同意自行聯(lián)系到企事業(yè)單位進行勤工儉學活動,取得用人單位證明,并撰寫勤工儉學體會。

  七、活動內(nèi)容:

  1、關(guān)注生態(tài)綠色,開展進廠、下鄉(xiāng)活動

  2、開展志愿活動,為需要幫助的學生提供義教服務(wù);組織心理好的大學生,深入農(nóng)村、社區(qū)開展心理健康咨詢,特別是針對弱勢少年兒童群體顯性和隱性的心理壓力進行疏導(dǎo),幫助他們學會處理人際關(guān)系。

  3、動員同學廣泛參與綠色志愿服務(wù),通過開展單車環(huán)保行活動,宣傳環(huán)保法律法規(guī),倡導(dǎo)環(huán)保消費,發(fā)動和鼓勵更多的社會公眾參與保護生態(tài)環(huán)境活動中來,提高公眾環(huán)境意識,樹立節(jié)能減排的觀念,在全社會倡導(dǎo)和樹立生態(tài)文明意識和可持續(xù)發(fā)展意識。

  八、注意事項:

  1、所有在校學生都須參加到社會實踐中去,同時注意安全。

  2、注意防騙,防盜

  九、活動總結(jié):

  1、參加社會調(diào)查的'同學要求撰寫社會調(diào)查報告,字數(shù)在20xx—4000之間;參加勤工儉學的同學所寫心得體會須在1000字左右,于下學期第一周內(nèi)交班團支書,由班團支書交至系團總支,參與學校優(yōu)秀稿件評比

  2、獲得學校一、二、三等獎和鼓勵獎,學校頒發(fā)獎金和榮譽證書。班上再進個人物質(zhì)獎勵

  3、(輔導(dǎo)員老師的寄語)暑期社會實踐調(diào)查活動是大學生踏出校門、走進社會、鍛煉能力的好機會,各位同學要充分認識到大學生社會實踐的重要性和緊迫性,認真做好暑期實踐活動。

暑假社會實踐活動方案5

  為進一步貫徹落實,充分發(fā)揮“社會實踐與社區(qū)服務(wù)”在我校“育人工作”中的作用,特制定暑假“社會實踐與社區(qū)服務(wù)”活動方案。

  一、指導(dǎo)思想和意義

  1、指導(dǎo)思想:將研究性學習與社會實踐相結(jié)合,要求學生走出校園,走向社會,去關(guān)心社會發(fā)展,去關(guān)注社會問題,去嘗試解決自己研究的社會問題,成為學生課余生活的有益補充,開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

  2、意義:

  1)改變學習方式,拓展學習資源,拓寬發(fā)展空間。

  2)參與社會實踐,激發(fā)學習興趣,增進生存體驗。

  3)主動服務(wù)社區(qū),形成服務(wù)意識,強化社會責任。

  二、社會實踐的組織形式:

  1、組織形式:小組合作模式。學生一般由6—10人組成社會實踐活動小組,自己推選組長,聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學生家長等)為指導(dǎo)老師。研究過程中,活動小組成員有分有合,互相協(xié)作。

  具體過程參考如下:

  A、編組、選題;

  B、聘指導(dǎo)教師;

  C制定活動方案;

  D小組研究設(shè)計具體操作(設(shè)計訪談表格、問卷;制定參觀、觀察、活動計劃;準備錄音機、錄像機等活動工具);

  E、實踐活動(觀察、訪談、問卷、實驗)

  F、分析活動資料(定量:用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性:用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料,找出規(guī)律特點。)

  G撰寫社會實踐調(diào)查報告(范例附后)

  三、注意事項:

  1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題,讓學生關(guān)注社會,體驗社會角色;熱愛生活,關(guān)注生活問題;學會健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

  2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。在合作探究的過程中,學生間相互感染、相互促進,更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長,提高綜合素質(zhì)。

  3合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫,在綜合實踐活動中,要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源,從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。

  4、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看,可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學校合作探究的方式、跨學校合作的方式。從研究采取的手段來看,可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學習活動。三、社會實踐的`主要內(nèi)容:

  1、社會參觀活動。

  2參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況……),例如以當?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容,可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。

  2、社會調(diào)研活動。(參考主題如下,也可自選主題)

  1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究

  2)關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

  3)市區(qū)白色污染調(diào)查研究

  4)市區(qū)交通安全問題研究

  5)市民交通意識及對策

  6)市區(qū)道路狀況及改進意見

  7)旅游資源狀況調(diào)查

  8)小學生的休閑生活調(diào)查研究

  9)小學生的消費觀念與行為研究

  10)小學生的飲食與營養(yǎng)問題研究

  11)小學生學習習慣的調(diào)查與研究

  12)我市中小學零用錢數(shù)量的調(diào)查

  3、社區(qū)服務(wù)活動。

  社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋習”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。

  參與社會實踐的班級和個人,必須注意自身形象,認真參加活動,為學校和個人樹立良好的社會形象。

  四、社會實踐活動具體安排

  20xx 年7月4日

  下發(fā)《社會實踐活動方案》,布置暑假社會實踐工作。

  20xx 年7月5日——7月9日

  學生6—10人組成一個社會實踐活動小組(每班至少4組),推選出組長自主選題,自己聘請1—2名指導(dǎo)教師(學校教師或家長),初步制定《小組社會實踐活動方案》。

  20xx 年7月10日—8月23日開展社會實踐活動

  20xx 年9月5日前各班向行政辦提交下列社會實踐總結(jié)材料:

  1、社會實踐活動記錄表;

  2、社會實踐活動調(diào)查報告(每班4份,其中必須有一份關(guān)于交通安全的調(diào)查);

  3、活動照片、錄像、錄音等資料。

  4、暑假社會實踐活動記錄

  20xx 年9月初社會實踐活動總結(jié)、表彰(具體時間待定)

  1、以班級為單位,以班會、板報、?、網(wǎng)頁等形式,進行社會實踐活動總結(jié)。

  2、組織社會實踐活動成果展示會。

  3、評選社會實踐先進集體、先進個人、社會實踐優(yōu)秀論文及優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

  4、舉辦“走向社區(qū),走向?qū)嵺`”學生社會實踐總結(jié)表彰大會。

  5、優(yōu)秀論文匯編成冊,并在校園網(wǎng)上交流。選送10份送中心校參評。

暑假社會實踐活動方案6

  暑假將至,為讓學生進一步走進社會,了解社會,體驗生活,豐富閱歷,積累經(jīng)驗,大力提高綜合實踐能力,增強創(chuàng)新意識,促進學生全面而有個性的發(fā)展,為培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次、創(chuàng)新型人才奠基,F(xiàn)根據(jù)我校實際情況,確定本次暑假社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動方案,具體如下:

  一、實踐主題:

  關(guān)注民生 心系家鄉(xiāng)

  二、指導(dǎo)思想

  將研究性學習與社會實踐相結(jié)合,鼓勵學生走出校園、走向社會,關(guān)心社會發(fā)展、關(guān)注社會問題,嘗試研究、解決身邊問題,感受社會發(fā)展為百姓帶來的新變化,真正使社會實踐成為學生課堂生活的延伸和拓展,逐步摸索出具有我校特色的學生社會實踐的`新途徑。

  三、人員和組織形式

  1、參加人員:我校高一高二年級學生。

  2、組織形式:學生可以個人分散活動或由6—10人組成社會實踐活動小組,也可以青年志愿者小分隊活動組織。

  四、實踐內(nèi)容:

  1、社會調(diào)查研究活動:針對農(nóng)村合作醫(yī)療、民間借貸、農(nóng)民養(yǎng)老保障問題、農(nóng)村留守兒童教育問題、物價上漲對城市居民的影響、房價問題、醫(yī)療改革問題、農(nóng)村道路建設(shè)、社會公德教育、生態(tài)平衡、慈善事業(yè)等問題,或某一感興趣問題進行深入調(diào)查研究;

  2、志愿者服務(wù)活動:關(guān)愛孤寡老人、殘障人士、街頭乞討人群、低保人群以及農(nóng)民工子女等弱勢群體,力所能及的為他們提供幫助。

  五、管理和成果展示

  1、每位同學必須認真填寫《東臺市倉三中學暑假社區(qū)服務(wù)、社會實踐評價表》;

  2、每個活動小組須撰寫一份社會調(diào)查報告或活動總結(jié)(不少于800字);

  3、學校將根據(jù)每位同學在社會實踐活動中的表現(xiàn)以及調(diào)查報告的完成情況,進行綜合評定,成績將作為綜合素質(zhì)和學習能力的重要依據(jù)。

  六、注意事項

  1、就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便,組織學生在學校周邊、學生家庭所在的城鎮(zhèn)、社區(qū)范圍內(nèi)開展活動。團隊規(guī)模要適中(不宜超過10人),不開展跨區(qū)的活動。

  2、在生活中提煉。從社會生活中選定主題,鼓勵學生關(guān)注社會、體驗社會角色;熱愛生活,關(guān)注生活問題;學會健康愉悅地、自由而負責地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

  3、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。在合作探究的過程中,學生間相互感染、相互促進,更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長,提高綜合素質(zhì)。

  4、合理利用各種資源。要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息,同時要充分利用圖書資源,從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。

  5、綜合運用各種方式。可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式,采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學習活動。

暑假社會實踐活動方案7

  一、活動目的:

  為了豐富孩子們的暑假生活,讓孩子們走進社區(qū)、親近大自然、了解邵陽的發(fā)展變化,積極參與全國文明城市創(chuàng)建活動,學會用圖片和文字記錄、總結(jié)自己參與的活動,展示自己的活動成果。特制定本方案。

  二、活動對象:

  全體學生(在家長的陪同下完成活動內(nèi)容)。

  三、活動內(nèi)容:

  1、社區(qū)志愿服務(wù)

  邵陽市正在創(chuàng)建全國文明城市,我們青少年應(yīng)當積極參與,社區(qū)志愿服務(wù)內(nèi)容有:

 、偕鐓^(qū)保潔志愿服務(wù);

 、谏鐓^(qū)護綠志愿服務(wù);

 、凵鐓^(qū)敬老愛老志愿服務(wù);

  ④社區(qū)幫困助殘志愿服務(wù);

 、萆鐓^(qū)環(huán)保志愿服務(wù);

 、奚鐓^(qū)公益勞動志愿服務(wù);

  我們可任意選擇一個力所能及的項目參與,并留下活動的精彩瞬間,及時記錄自己的感受與收獲。

  2、精彩的.暑假生活

  一、二年級主題:“我學會了……”

  暑假是孩子們發(fā)展興趣愛好的好時機,特長專業(yè)學習內(nèi)容豐富多彩。我們?nèi)我膺x擇一個自己感興趣的內(nèi)容學習,把你學習過程中的收獲與體會用圖文記錄下來。

  三、四、五年級主題:“我參觀……”

  暑假時間長,我們可以開展親子游活動,參觀五館二橋、體育新城、蔡鍔故里和其它名勝古跡等。

  我們可以任意選擇幾個地方,到戶外去走一走,親近大自然,感受綠水青山的美麗,把你最感興趣的、印象最深刻的內(nèi)容用相機和筆記錄下來,寫一篇游記或參觀記。

  四、成果形式要求:

  1、以上2項活動完成后,分別制作成圖文并茂的作品,主題自定。

  2、基本要求:統(tǒng)一用word文檔A4版面。

暑假社會實踐活動方案8

  為豐富學生的假期生活,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,增進我院在校學生與中學母校的聯(lián)系,讓更多的高中老師和學生了解我院辦學特色、專業(yè)設(shè)置及辦學條件,展現(xiàn)我院學子的良好精神風貌。學院決定開展“優(yōu)秀大學生暑假回訪母!鄙鐣䦟嵺`活動。現(xiàn)將具體事宜通知如下:

  一、活動時間

  20xx年7月10日至8月30日(暑假期間)

  二、活動內(nèi)容

  組織優(yōu)秀學子走訪高中母校開展交流會、宣講會或其他形式活動,與高中母校師生分享大學學習生活情況,與中學生分享對大學及專業(yè)的'認識、開展學習經(jīng)驗交流、介紹我院相關(guān)情況等,幫助高中生了解我院,提高我院的社會知名度,吸引更多優(yōu)質(zhì)高中生報考我院,進一步提升我院生源質(zhì)量。在活動過程中需要對經(jīng)歷的點點滴滴進行記錄(拍照、攝影、文字等形式),撰寫簡要新聞稿。

  三、招募對象及要求

  1、我院20xx級學生,均可自愿報名參加。學生干部、學習成績優(yōu)異者優(yōu)先;

  2、熱愛學院,熟悉學院情況,有較強的責任心、組織能力和語言表達能力。

  四、日程安排

  1、報名階段(20xx年6月30日截止):填寫相應(yīng)報名表,于報名日期截止前交至學院招生就業(yè)處朱老師。

  2、準備階段(20xx年7月2日):組織報名成功的學生進行相關(guān)培訓(xùn),并發(fā)放各類物資。

  3、實施階段(20xx年暑假):到各地開展社會實踐活動。

  4.總結(jié)階段(20xx年9月):參與學生將總結(jié)材料上交學院招生就業(yè)處,學院將適時召開總結(jié)大會,對本次活動進行總結(jié)。

  五、考核及獎勵

  招生就業(yè)處和院團委對今年暑假回訪母校社會實踐活動的總結(jié)材料及參與學生進行考核評選。

  1、對在本次社會實踐活動中表現(xiàn)突出的個人予以表彰獎勵,

  2、本次活動作為學生社會實踐活動的重要組成部分,將按照學院相關(guān)規(guī)定計算學生實踐時長。

  六、聯(lián)系人及聯(lián)系電話

  聯(lián)系人:

  聯(lián)系電話:

  招生就業(yè)處 院團委

  20xx年6月19日

暑假社會實踐活動方案9

  為了確保每位同學度過一個平安、愉快、充實而又有意義的暑假生活,根據(jù)上級有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實際,現(xiàn)將暑期社會實踐活動方案如下安排:

  一、活動時間:

  20xx年x月x日-x月x日

  二、活動主題:

  我行動、我快樂、我收獲

  三、參加對象:

  全體學生

  四、活動內(nèi)容:

  1.文明出行——做講文明、守秩序的小學生

  全體同學要文明過馬路、文明乘車,自覺做到遵守交通規(guī)則,在公交車上主動給老、弱、病、殘及孕婦讓座,自覺保護旅游景點的環(huán)境衛(wèi)生,不亂涂亂刻。

  2.感恩父母—一做講禮儀、有孝道的好孩子

  在日常生活中同學們要注重文明禮儀,在家養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣,倡導(dǎo)同學們?yōu)殚L輩做力所能及的.事,學會做簡單的飯菜,洗衣、整理家務(wù),體會父母的辛苦,懂得感恩父母。

  3.動手做宣傳——做環(huán)保小衛(wèi)士

  作為社會的小公民,同學們在假期可以關(guān)注社會、了解社會,更要通過自己的努力和行動來影響社會。

  4.發(fā)展特長——做最棒的自己

  要想成為一個出色的自己,不光要學習好,還要有自己的特長。暑假,是發(fā)展自己特長的好機會。喜歡畫畫,你就盡情地畫吧;喜歡打乒乓球,你就盡情地練吧;喜歡英語,你就大聲地說吧,喜歡毛筆字,你就好好地寫吧;喜歡鋼琴,你就認真地彈吧;喜歡唱歌,你就放聲的唱吧……還有下棋、輪滑、小發(fā)明、小制作……多多動手,堅持練習,你會擁有更多本領(lǐng),享受生活,快樂成長。

  5.世界很大,去看看一一做熱愛大自然的小學生

  假期里,可以在家人的陪同下,一起了解家鄉(xiāng)的風土人情。名胖古跡。如參觀照命革命烈士紀念館。接受革命傳統(tǒng)教育。游覽xx鎮(zhèn),了解xx的民情風俗等。也可以在確保安全的前提下外出旅游,用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,善于感受美的心靈記錄旅途的見聞,豐富自己的閱歷。

  6.潤澤書香一一做熱愛閱讀的小學生

  閱讀可以引領(lǐng)大家通往成功之路,讀書如同吃飯,長期堅持讀書,書籍帶來的營養(yǎng)會滋養(yǎng)你進步,同學們每天最少利用半小時閱讀適齡讀物,積累知識,為新學期更好的學習做好準備。

  同學們,暑期社會實踐活動可以讓你的生活更精彩,可以讓你更出色。孩子們,行動起來吧!設(shè)計一個不一樣的暑假。

暑假社會實踐活動方案10

  為了全面進步我區(qū)未成年人的思想道德素質(zhì),充實青少年兒童的精神世界,使青少年學生過一個健康、愉快、故意義的暑假,我圖書館將以積極、生動、有效的青少年教育活動為載體,組織展開豐富多彩的青少年活動,為保證活動的`成效,特制定以下方案:

  一、活動目的:

  讓青少年過一個安全、健康、充實、愉快的暑假;培養(yǎng)學生多動手、動腦、觀察、等諸多方面的能力及尊敬師長、孝敬父母,、酷愛和平的思想感情。

  二、活動時間

  月日——月日

  三、活動內(nèi)容

  1、“快樂暑假”少兒書法繪畫比賽;月日——月日(作品征集)

  2、模型拼插活動;月日上午9:30(現(xiàn)場活動,限30人,需提早報名)

  3、記念抗戰(zhàn)成功周年征文演講比賽;月日——月日(首先征集優(yōu)秀演講稿,月30往后組織匯報演講比賽)

  4、少兒暑假科普知識有獎問答活動。月日——月日(來圖書館參與)

  5、暑期少兒繪本瀏覽推廣活動;月日(請家長和小朋友們現(xiàn)場推薦優(yōu)秀繪本,或現(xiàn)場表演繪本劇,需提早報名)

  6、少兒手工彩泥制作;月日9:30(現(xiàn)場活動,限30人,需提早報名)

  7、手工折紙活動;月日上午9:30(活動,限30人,需提早報名)

  8、少兒拼圖比賽;月日上午9:30(現(xiàn)場比賽,需提早報名)

  9、《丁丁歷險記》之“我來續(xù)寫我來畫”;月20日——月日(征集作品)

  以上活動詳情請咨詢,聯(lián)系人:林老師

  注:活動全部免費

暑假社會實踐活動方案11

  一、指導(dǎo)思想

  充分利用各類未成年人校外活動場所,圍繞“離校不離教,放假不放育”、“走進社會、認識社會、服務(wù)社會”,結(jié)合“五遠離”教育:遠離毒品、遠離社會不良小團體、遠離不良的生活方式、遠離不良的音像制品、遠離茶吧網(wǎng)吧等青少年不應(yīng)去的娛樂場所。

  切實抓好青少年現(xiàn)代公民意識培養(yǎng),探索青少年創(chuàng)新發(fā)展能力建設(shè)的新途徑,為青少年學生學習、交流、實踐提供平臺,全面推進青少年素質(zhì)的現(xiàn)代化,引導(dǎo)學生過一個積極健康充實的七彩假日。

  二、活動主題

  “七彩假期,和諧社區(qū)——勞動最光榮體驗活動”。

  三、活動時間

  7月上旬——8月下旬

  四、活動內(nèi)容

  (一)學期結(jié)束前邀請法制副校長來校作一次法制、安全教育專題教育講座,學校利用休業(yè)式重點進行防雷擊、防火災(zāi)、防中暑、防食物中毒、防溺水、防交通事故等安全知識和防盜搶、防詐騙、防傷害等自護自救知識教育,教育學生不參加帶有危險性的游樂項目,不進“黑網(wǎng)吧”或其他娛樂場所,不搭乘“黑車”和超載車輛出行,不到有安全隱患的場所或區(qū)域玩耍等。學校密切與家長、社區(qū)的聯(lián)系,通過發(fā)放《告家長書》、“家校路路通”等形式,增強學生家長的安全意識,切實擔負起監(jiān)護人的責任,對孩子加強教育和監(jiān)管。

  (二)開展讀書活動:

  利用假期閱讀課外書籍,做好讀書摘記。暑期中閱讀一本青春期健康類的'書籍,寫一篇讀書心得,做一份“我為家庭來保健”設(shè)計方案,開學后學校組織評比。

  (三)開展“與世博同行——畫明信片”活動,開學后交班主任參加學校評比。

  (四)聯(lián)系社區(qū)實踐活動,組織學生參加社區(qū)實踐活動,活動主題:“七彩假期,和諧社區(qū)——勞動最光榮體驗活動”。

  要求學生于7月5——6日到戶口所在居委、村委報到,參加社會實踐活動,組成志愿者服務(wù)隊,參加小區(qū)公益勞動,幫助孤寡老人。

  各社區(qū)將開展的活動有:

  1、文明禮儀、法制安全、文明上網(wǎng)等教育講座活動;

  2、深入社區(qū)宣傳世博知識,開展世博知識競賽、征文、攝影等活動;

  3、開展假期生活征文比賽;

  4、聯(lián)合社區(qū)開展“走進社區(qū)”心理健康教育活動:組織教師志愿者到社區(qū)進行心理健康教育宣傳,向居民宣傳心理健康知識,介紹青年心理衛(wèi)生知識。特別是面對社會競爭的壓力,他們在學習、生活、人際交往、升學就業(yè)和自我意識等方面,會遇到各種各樣的心理困惑或問題,幫助他們解決矛盾,增強應(yīng)對挫折和處理危機的能力;

  5、增強學生、家長的健康意識,開展健康教育活動,提高自我保健能力;

  6、組織學生開展各類益智的文體娛樂活動。

暑假社會實踐活動方案12

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)縣教育局及上級有關(guān)工作要求,結(jié)合學校實際,開展以“精彩的夏日”為主題的暑假社會實踐活動,通過教育活動,使學生廣泛接觸社會,增強社會責任感;開拓視野,充實知識;培養(yǎng)學生的組織能力、動手能力、分析能力、創(chuàng)造能力、社交能力和適應(yīng)能力。

  二、暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:

  副組長:

  組員:

  三、活動主題:

  精彩的夏日

  四、主要工作:

  1、印發(fā)《告學生家長書》,提出學校暑假要求及家長在暑假里所要配合的工作,要求學生以《中小學生日常行為規(guī)范》為準則,自尊自律,做一個文明的'小公民。

  2、下發(fā)學生作品競賽通知。

  3、通過暑期結(jié)束會校園廣播,加強法制安全教育,要求學生不要和社會上不良分子來往,提高自我保護和防范意識,不,不進電腦網(wǎng)吧、游戲機房和營業(yè)性舞廳,不參與各類迷信活動。加強安全教育,假期中要注意交通、飲食衛(wèi)生的安全,注意游泳、郊游等活動的安全,確保假期中無傷亡事故。

  4、開學初收繳各班競賽作品,組織老師評獎。

  5、公布獲獎名單,并頒發(fā)獎品。

  6、組織學生獲獎作品謄寫錄入,準備上報一等獎獲得者作文。

  五、主要活動:

  1、走進生活熱情體驗

  以實踐活動為主,主題為我拉的節(jié)日,爭當“低碳之星”“環(huán)保之星”“禮儀之星”。提倡以假日活動小組為單位開展環(huán)保、護綠、創(chuàng)城志愿者等活動。

  2、快樂閱讀智慧寫作

  書籍是人類的精神財富,是采掘不盡的寶藏,是走向未來的基石。暑假中,指導(dǎo)學生開展讀書活動,可以活動小組為單位組織小型多樣的讀書沙龍、讀后感交流會等活動,使廣大中小學生能夠自覺接受科學人文教育,自主地獲得豐富的思想啟迪,逐步培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。

  3、實驗探究科技創(chuàng)新

  自從上世紀80年代以來,社會上興起的文憑熱,至今熱度未降。但是在人生道路上要獲得最大的成功,興趣、信心、方法、習慣和能力,尤其是創(chuàng)造力等素質(zhì),都比文憑重要,在暑期是我們開展綜合實踐活動、發(fā)展自己素質(zhì)的大好時光。

  4、走進社區(qū)個性成長

  為了讓學生們度過一個有意義的假期,廣大學生可以利用暑假寬裕的時間,積極的投身到生活中去,用自己的青春熱情,為社會添一把火;用自己的青春才智,為社會贈一份熱;用自己的青春純潔,為社會增一抹綠。許多活動場所為中學生準備了主題多樣、形式多彩的暑期活動“大餐”,其中多數(shù)是免費的公益活動。學生可以結(jié)合自己的興趣愛好和自我發(fā)展需求,積極參加科普、勞技、體藝等特長活動,盡情體驗個性成長的快樂。

暑假社會實踐活動方案13

  第一次參加社會實踐,我明白中學生社會實踐是引導(dǎo)我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校中學生更新觀念,吸收新的思想與知識。

  近三個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟!

  一:掙錢的辛苦

  整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊。『眯量喟!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

  二:人際關(guān)系

  在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應(yīng)它。如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的.方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

  三:管理者的管理

  在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

  四:自強自立

  俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

  五:認識來源于實踐

  一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!

  馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導(dǎo)。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。

  第一次參加社會實踐,我明白中學生社會實踐是引導(dǎo)我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校中學生更新觀念,吸收新的思想與知識。

  近三個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟!

暑假社會實踐活動方案14

  暑假是大學生接觸社會、了解社會的最佳時機,為了使學生健康成長,培養(yǎng)和提高學生的實踐能力和就業(yè)能力,今年“感知就業(yè)”暑期社會實踐活動以與我校畢業(yè)生就業(yè)息息相關(guān)的調(diào)研主題為抓手,重點體現(xiàn)針對性和實用性,帶動中高年級學生深入社會,感知就業(yè)。

  一、實踐對象:

  在校二、三年級本科學生為主

  二、調(diào)研項目

  (1)申報調(diào)研項目:

  1、醫(yī)學類專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生參加浙江省內(nèi)各地區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)招考的應(yīng)試水平調(diào)研及提升對策研究2、計算機專業(yè)畢業(yè)生回訪調(diào)研

  3、浙江省檢驗行業(yè)大學生就業(yè)前景的'調(diào)查與分析

  4、浙江省大學生創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)的調(diào)查與研究

  5、杭州各大學生創(chuàng)業(yè)園考察調(diào)研

  6、“中草藥栽培與鑒定”專業(yè)市場需求調(diào)研

  7、制藥企業(yè)人才需求及與我校相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)契合度的調(diào)研

  8、大學生“考證熱”現(xiàn)象的調(diào)查與分析

 。2)申報注意事項:

  1、各調(diào)研項目面向全校學生招募,項目組負責人所在學院團委負責審核并申報以上調(diào)研項目,填寫《20xx“感知就業(yè)”調(diào)研小分隊申報表》,附上調(diào)研實施方案于6月x日前交至就業(yè)指導(dǎo)中心。在6月x日前,確定各項目調(diào)研隊伍,每個項目最后確定一支實踐隊伍開展調(diào)研。

  2、調(diào)研隊伍確定后,就業(yè)指導(dǎo)中心給每支隊伍提供啟動經(jīng)費xx元,實踐結(jié)束后根據(jù)調(diào)研結(jié)果給予一定獎勵。

  3、各學院團委也可根據(jù)原有實踐安排,向就業(yè)指導(dǎo)中心增報感知就業(yè)主題相近調(diào)研課題,就業(yè)指導(dǎo)中心確認后給予相應(yīng)的經(jīng)費支持。

  三、就業(yè)體驗實踐

  學生暑期見習計劃和職業(yè)體驗,一是鼓勵學生積極通過見習招聘、網(wǎng)絡(luò)招聘獲得暑期就業(yè)見習機會,并通過就業(yè)見習、撰寫見習心得;

  二是鼓勵學生個人在暑期就近走訪與專業(yè)相關(guān)的3—5家用人單位,并完成3項任務(wù):

  a、了解企業(yè)在今后兩至三年對我校各專業(yè)畢業(yè)生的需求情況并帶回企業(yè)宣傳資料;

  b、訪談企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),了解用人單位對畢業(yè)生的要求;

  c、訪談企業(yè)的老員工、骨干人員和新進大學生,了解不同年齡層對職業(yè)的看法以及對職業(yè)選擇的不同體會,從而更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。見習結(jié)束后撰寫見習報告。工作介紹信由各學院開具。

  四、實踐總結(jié):

  “感知就業(yè)”暑期社會實踐活動結(jié)束后,各調(diào)研立項實踐小分隊將調(diào)研報告(包括所有一手數(shù)據(jù)、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、典型案例等)交至就業(yè)指導(dǎo)中心,報告要求內(nèi)容充實、數(shù)據(jù)真實,有針對性和實用性。同時參加校團委暑期社會實踐優(yōu)秀隊伍的評選,評選優(yōu)秀調(diào)研報告。就業(yè)體驗實踐學生個人或者團體上交采訪筆記、實踐日記、心得體會和原始企業(yè)資料(含企業(yè)宣傳冊、光盤等單位宣傳資料)等材料。

暑假社會實踐活動方案15

  為了全面提高我轄區(qū)未成年人的思想道德素質(zhì),使青少年學生能度過有意義的寒假和暑假,昌國街道決定在20xx年寒暑假期間推出“發(fā)現(xiàn)身邊的最美,成就最美的自己”社會實踐系列活動,現(xiàn)將《昌國街道未成年人成長俱樂部20xx年寒暑假社會實踐活動方案》印發(fā)給你們,請認真貫徹落實。

  一、活動主題:發(fā)現(xiàn)身邊的最美,成就最美的自己

  二、參加對象:街道轄區(qū)內(nèi)的未成年人(以中小學生為主)

  三、活動時間:寒暑假

  四、活動內(nèi)容

  1、做有為少年,與文明同行。以 “爭創(chuàng)全國文明城市 建新區(qū)美好家園”為契機,廣泛開展“講文明 樹新風”活動,引導(dǎo)未成年人講文明、懂禮儀、守秩序。開展“暑期我當家”、 “社區(qū)小樓門長”、“文明小宣傳員”、“文明小引導(dǎo)員”等活動,通過征文、志愿者服務(wù)活動等形式進一步在未成年人中加強社會主義核心價值體系建設(shè),引導(dǎo)未成年人學習美德、弘揚美德,踐行美德,在家中為長輩盡孝心,在學校為同學送關(guān)心,在社會為他人獻愛心,提升道德素養(yǎng)。舉辦“雷鋒精神我傳承文明禮儀我行動”假期實踐活動,引導(dǎo)未成年人學雷鋒、樹美德,積極參與公益志愿服務(wù)活動。緊扣“文明出行”主題系列活動,組織轄區(qū)未成年人參加交通漫畫評比、交通安全板報巡展等活動,增強他們的文明交通意識。組織開展“知榮明恥我先行”主題黑板報(手抄報)展示、“知榮明恥我先行”主題團隊會、“記錄我身邊‘知榮明恥新風尚’故事(可以是文章、照片、錄音、dv等多種形式)”、知榮明恥實踐日活動、“知榮明恥我先行”實踐心得短語征集等活動。通過以上各種形式,引導(dǎo)未成年人積極參與文明禮儀教育實踐活動,把文明禮儀養(yǎng)成教育貫穿于暑期生活的全過程。

  2、做道德少年,與快樂同行。組織社區(qū)青少年開展“大手牽小手 學子品書香”活動,由家長帶學生“讀一本好書、聽一次講座、逛一次展覽館、寫一篇觀后感”的“四個一”活動,讓學生在內(nèi)心樹立起“愛讀書,讀好書”的理念,進而激發(fā)學生積極向上的學習、生活熱情!白鲇械律倌,踐行我的中國夢”為主題,通過“放飛夢想,未來無限”主題征文比賽、“我的中國夢”朗誦比賽、電子書制作、小小志愿者實踐活動、國學培訓(xùn)班、專題講座等多樣的活動方式,引導(dǎo)未成年人熱愛祖國,誦讀中華經(jīng)典,了解中華傳統(tǒng)文化,做有德之人。圍繞我們的'各個傳統(tǒng)節(jié)日,結(jié)合“感恩于心回報于行”主題道德實踐活動,引導(dǎo)未成年人尊敬長輩、關(guān)愛孤寡、奉獻愛心,爭當愛心小天使、道德小模范、文明小標兵。通過組織未成年人參觀各類紀念館,聽愛國故事、講愛國故事等活動方式接受愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,增強愛國主義情懷。

  3、做陽光少年,與健康同行。開展動感青春籃球比賽、未成年人趣味運動會、健身嘉年華等多樣的活動動員未成年人參加體育健身活,體驗健康快樂,開展以“小手拉大手”為主題的親子活動,舉行“和諧家庭快樂游戲”早教親子游戲秀、“悅在我型我秀”書香家庭親子才藝秀活動。在注重青少年身體健康的同時也要注重其心理的健康。在寒暑假期間,開展 “放飛心靈,快樂成長”未成年人心理健康教育系列活動。圍繞當前青少年學習壓力大、不健康飲食習慣等問題,通過心理專家進社區(qū)進行心理健康教育宣講,開設(shè)青少年健康服務(wù)熱線,組建學生團輔冬令營和夏令營等活動,幫助孩子樹立陽光心態(tài),健康成長。

  五、工作要求

  1.加強領(lǐng)導(dǎo),廣泛發(fā)動。各社區(qū)要把“發(fā)現(xiàn)身邊的最美,成就最美的自己”活動作為加強未成年人思想道德建設(shè)的有力抓手,根據(jù)本活動方案,因地制宜地制定出相應(yīng)的活動計劃,明確任務(wù),推進活動順利開展。要充分調(diào)動志愿者積極性,動員更多社會力量積極參與未成年人活動。要充分整合愛國主義教育基地、公益性文化設(shè)施等陣地資源,拓展未成年人活動平臺。

  2.結(jié)合實際,務(wù)求實效。各社區(qū)要結(jié)合冬令、寒假、暑假特點和節(jié)慶特色,立足辦得到、易操作、受歡迎,就近就便組織活動,努力使“發(fā)現(xiàn)身邊的最美,成就最美的自己”活動貼近未成年人生活實際,貼近家長和社會需求,以豐富多彩、充滿活力的活動項目吸引更多的未成年人參與,贏得廣大家長支持。

  3.落實責任,確保安全。各社區(qū)要牢固樹立“安全第一”的思想,指定專人負責,切實加強活動的安全管理,保證每一項活動的管理人員、場地設(shè)施、應(yīng)急措施落實到位。室內(nèi)活動要有疏散通道,室外活動要避免惡劣天氣。社區(qū)以外活動要征得家長同意,確;顒娱_展安全萬無一失。

  4.加強宣傳,挖掘典型。各社區(qū)要充分發(fā)揮新聞單位、街道網(wǎng)站、社區(qū)宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用,對未成年人參與實踐活動的情況和收獲進行宣傳和展示,形成全社會關(guān)心未成年人社會實踐活動的良好氛圍。要加強信息溝通,工作中好的做法、好的典型、好的經(jīng)驗要及時上報交流,推動活動開展。寒假活動整體開展情況請于2月27日之前上報街道宣傳口,暑假活動整體開展情況請于9月4日前上報街道宣傳口。

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