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小學(xué)生社會實(shí)踐的活動方案

時(shí)間:2024-09-27 15:35:37 洪熔 社會實(shí)踐 我要投稿

小學(xué)生社會實(shí)踐的活動方案(通用20篇)

  為了確保事情或工作扎實(shí)開展,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案可以對一個(gè)行動明確一個(gè)大概的方向。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生社會實(shí)踐的活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生社會實(shí)踐的活動方案(通用20篇)

  小學(xué)生社會實(shí)踐的活動方案 1

  一、活動目的

  四月的鮮花紅似火,外面世界太精彩。小學(xué)生社會實(shí)踐活動,是小學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,為了讓小學(xué)生們親近自然、增長知識、開闊眼界,感知家鄉(xiāng)建設(shè)的變化,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情;同時(shí),為提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神,提高學(xué)生獨(dú)立生活能力,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。中土小學(xué)特舉行本次社會實(shí)踐活動。

  二、活動對象

  六年級全體學(xué)生。

  三、活動時(shí)間

  20xx年4月21日上午9:00——下午3:00

  四、活動主題

  1、感知家鄉(xiāng)建設(shè)的變化,感知家鄉(xiāng)自然環(huán)境的美。

  2、開展學(xué)生綜合實(shí)踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的`動手能力和實(shí)際操作能力。感受我們生活中每一餐來之不易。

  3、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生命,愛護(hù)環(huán)境,文明出行。

  五、活動路線及地點(diǎn)

  學(xué)校——長流埡——-梨宛灘電站

  六、活動實(shí)施過程

  1、學(xué)生4月21日上午八點(diǎn)三十分在學(xué)校操場集合。

  2、首先徒步帶領(lǐng)孩子參觀長流埡中石化鉆井場地,讓他們感受現(xiàn)代地產(chǎn)資源的豐富;然后徒步到梨宛灘電站,感受現(xiàn)代技術(shù)的飛速發(fā)展。

  3、學(xué)生準(zhǔn)備午餐。

  4、學(xué)生開展文娛活動。

  5、學(xué)生統(tǒng)一集合返校。

  七、活動目標(biāo)和要求:

  (一)活動目標(biāo)

  1、春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié),通過踏青春游活動,讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受春天的美景,鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。

  2、感受中土鄉(xiāng)村近期的發(fā)展與變化,讓學(xué)生在春游活動中體會祖國的巨變,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

  3、讓學(xué)生在春游中感受大自然的美,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情趣,熱愛身邊的花草與蟲鳥。

  4、教育學(xué)生愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。為強(qiáng)化春游活動安全管理,增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動學(xué)生的安全意識,確保師生的人身安全和活動的順利進(jìn)行,在活動過程中,應(yīng)急措施必須落到實(shí)處,以利于及時(shí)應(yīng)變。

  (二)活動安全要求

  1、各班分成若干組,指定小組長負(fù)責(zé)每一場地清點(diǎn)人數(shù),及時(shí)報(bào)告給各班主任,組織同學(xué)午飯和游戲,學(xué)生必須服從教師統(tǒng)一安排。

  2、全體學(xué)生要講究節(jié)約,帶適量的物品,不宜多。動員不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了,請教育好注意保管。

  3、不隨地亂扔果皮紙屑,每人自帶一個(gè)塑料袋,以便裝垃圾。

  4、活動結(jié)束后,全體學(xué)生統(tǒng)一組織安全返校。

  5、全體同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動鞋、帶小黃帽。

  八、安全要求

  (一)安全教育:

  1、學(xué)生行走過程中不許打鬧,不得私自離隊(duì)。

  2、注意安全,講究清潔衛(wèi)生

  3、不帶刀具,打火機(jī)等危險(xiǎn)物品,

  4、游玩安全:

  (1)不玩水,不去小溪邊玩耍,不攀爬石頭,樹木;

  (2)不鉆草叢、樹叢,不做危險(xiǎn)游戲;不觸摸電線。

  (3)在老師視線范圍內(nèi)活動,不得隨意離開,有事離隊(duì)要向老師請假并結(jié)伴而行。

  (二)文明教育:

  1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道。

  2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。

  3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩。

  4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物,在游玩過程中做到文明、安全。

  小學(xué)生社會實(shí)踐的活動方案 2

  一、指導(dǎo)思想和意義

  1、指導(dǎo)思想:通過開展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動,引領(lǐng)學(xué)生走出校園,關(guān)注社會熱點(diǎn),關(guān)注民生,關(guān)注生命意義,使假期綜合實(shí)踐逐漸成為一門特色課程,成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,成為學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的重要陣地。

  2、意義:改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源;參與社會實(shí)踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;主動服務(wù)社區(qū),強(qiáng)化社會責(zé)任。

  二、活動要求

  根據(jù)自己的喜好和意愿,每個(gè)學(xué)生從三大類活動中選擇參加其中的4~5項(xiàng)具體活動。活動過程要有計(jì)劃、有記錄、有成果,確保安全。班主任要全程參與班級活動的策劃和組織工作。

  三、活動內(nèi)容和主題

  (一)綜合實(shí)踐類

  1、今天我當(dāng)家。要求每個(gè)學(xué)生在假期中當(dāng)一周“見習(xí)家長”,承擔(dān)全天家務(wù),向父母獻(xiàn)出孝心,并撰寫見習(xí)感悟。開學(xué)后每班選出5篇A4打印稿上交團(tuán)委展評。

  負(fù)責(zé)部門:團(tuán)委

  2、青年志愿者進(jìn)社區(qū)。青年志愿者進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行保潔活動、護(hù)綠活動、社區(qū)宣傳活動、社區(qū)陋習(xí)糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、社區(qū)公益勞動、社區(qū)道德與法制教育活動。開學(xué)后每班選出3篇A4打印稿上交德育處展評。

  負(fù)責(zé)部門:德育處

  3、創(chuàng)新發(fā)明在身邊。根據(jù)自己的愛好和生活經(jīng)驗(yàn),結(jié)合課程學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行一項(xiàng)小發(fā)明、小創(chuàng)造;或撰寫一篇科技創(chuàng)想文章;或?qū)懸黄≌撐模ǹ梢允亲约旱男“l(fā)現(xiàn)、小成果、小竅門,或者是對自己學(xué)法的分析);或自編小綜合題,寫出題目、題解、設(shè)計(jì)意圖和得意之處;開學(xué)后每班選出2項(xiàng)小發(fā)明、小創(chuàng)造和3篇A4打印作品上交教科室展評。

  負(fù)責(zé)部門:教科室

  4、收集相關(guān)資料、圖片,了解我國的光輝歷程和豐功偉績,編寫紀(jì)念建國xx周年的主題小報(bào)(電腦、手抄均可),開學(xué)后每班選出5份作品上交藝體辦展評。

  負(fù)責(zé)部門:藝體辦

 。ǘ┳x書感悟類

  每位同學(xué)根據(jù)自己的喜好讀一本書,如:科普類、文學(xué)類、藝術(shù)類等,編一份8開讀書小報(bào)(手抄、電腦制作均可);或以“共享知識,共建和諧”為主題讀一本好書,寫一篇讀書筆記,開學(xué)后,開學(xué)后每班選出3份手抄報(bào)和2篇A4打印作品上交教務(wù)處展評。

  負(fù)責(zé)部門:教務(wù)處

 。ㄈ┥鐣{(diào)研類

  根據(jù)主題,確定調(diào)查程序和內(nèi)容,形成訪談筆錄、調(diào)查報(bào)告或收集可供展示的其它實(shí)物資料作為成果形式開學(xué)后上繳。

  示例主題:公共設(shè)施對未成年人免費(fèi)開放的現(xiàn)狀調(diào)查。對市博物館、體育館、少年活動中心、烈士陵園等設(shè)施的.情況以問卷調(diào)查、實(shí)地考察等形式進(jìn)行調(diào)查,并對中小學(xué)生及家長進(jìn)行訪談,了解他們對這樣做法的意義和對現(xiàn)況的改進(jìn)意見。最后,撰寫調(diào)查報(bào)告和建議書(配圖片資料)。

  參考主題:關(guān)于節(jié)約用水情況的調(diào)查研究;中小學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究;市(鎮(zhèn))區(qū)白色污染的調(diào)查研究;市(鎮(zhèn))區(qū)交通安全問題的調(diào)查研究情況調(diào)查等。開學(xué)后每班選出3篇作品上交德育處展評。

  負(fù)責(zé)部門:德育處

  備注:

  1、開學(xué)后,班主任把每位學(xué)生的活動成果收齊并按要求篩選。

  2、開學(xué)后,第一周內(nèi)班主任按要求上交活動成果,交所在負(fù)責(zé)部門量化評比、展評,計(jì)入班級考評成績。

  小學(xué)生社會實(shí)踐的活動方案 3

  一、活動目的

  1、讓小學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界;

  2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神;

  3、提高學(xué)生獨(dú)立生活能力,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)芰蛨F(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

  二、活動時(shí)間:

  20xx年10月18日

  三、活動地點(diǎn):

  杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)中南渠村康爾萊生態(tài)基地

  四、活動主題:

  走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植

  五、參加人員:

  杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)小學(xué)3—6年級學(xué)生

  六、出行方式:

  自行車到達(dá),步行參觀。

  七、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:

  副組長:

  組員:

  照相:

  資料整理:

  保安:

  校醫(yī):

  八、安全負(fù)責(zé)人:

  各班班主任及搭班老師

  九、領(lǐng)隊(duì):

  總領(lǐng)隊(duì):

  各班領(lǐng)隊(duì):各班班主任

  十、活動過程:

  1、集中學(xué)生宣布活動主題,說明目的,意義;

  2、強(qiáng)調(diào)要注意的事項(xiàng):

  (1)首先要注意安全(自身安全、騎車行進(jìn)安全、進(jìn)入基地大棚內(nèi)的安全),騎車要靠邊行進(jìn),不可有超車現(xiàn)象,進(jìn)入棚內(nèi)不可亂動農(nóng)戶的水電設(shè)施等;

  (2)要按班進(jìn)行,不可亂跑亂竄,要服從班主任的統(tǒng)一安排,按活動路線參觀,不可擅自行動;

  (3)參觀村委辦公室等時(shí),不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備;

  (4)進(jìn)入種植區(qū)避免踩踏,更不可私自采摘;

  (5)在向農(nóng)戶詢問農(nóng)業(yè)知識時(shí)要做到嚴(yán)肅認(rèn)真,有禮貌;

  3、活動結(jié)束要求每人完成一篇觀后感。

  4、學(xué)校將對學(xué)生觀后感進(jìn)行評比、獎(jiǎng)勵(lì)。

  十一、活動路線

  中南渠村村委(辦公室、圖書室、會議室)47號大棚(七彩柿)15號大棚(西瓜、蜜瓜、黃瓜)2號大棚(豆角、柿子)育苗棚塞上旅游區(qū)(建設(shè)中)村委

  十二、活動要求

  各帶隊(duì)老師認(rèn)真做好學(xué)生的參觀路線及內(nèi)容安排,讓學(xué)生學(xué)有收獲,保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動時(shí)的絕對安全。要求學(xué)生須遵守紀(jì)律,服從學(xué)校統(tǒng)一安排,確保社會實(shí)踐的安全和活動的順利開展,須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,愛護(hù)參觀地的每一株和當(dāng)?shù)刎?cái)物、公共財(cái)物,要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識,培養(yǎng)生活自理能力,鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力。加強(qiáng)對學(xué)生生活常規(guī)的.教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

  十三、注意事項(xiàng):

  1、各中隊(duì)要圍繞“走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植”主題,在活動前查找或詢問父母及有經(jīng)驗(yàn)人員有關(guān)的資料,活動后形成文本于兩天后上交大隊(duì)部。

  2、從遵紀(jì)、禮儀、勞動光榮、實(shí)踐體驗(yàn)等方面進(jìn)行一次專項(xiàng)教育,為社會實(shí)踐做好準(zhǔn)備。

  3、安全第一(游玩、上、下路騎車等)。學(xué)生一律穿校服。

  4、以班級為單位管理,班主任與分到各班的老師共同管理學(xué)生。班主任事先將班級學(xué)生分成幾組,各組安排組長負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù),召集本組人員,遇到情況及時(shí)匯報(bào)。

  5、下午2:30集合,5:00集合回校。

  6、班主任手機(jī)號碼留給學(xué)生,班主任記住領(lǐng)隊(duì)的電話,遇到情況及時(shí)反映。教育學(xué)生萬一走散可站在原地不動或打電話或找管理人員。各班學(xué)生跟好本班帶隊(duì)老師,不準(zhǔn)個(gè)別行動。

  7、愛護(hù)公物、文物,不大聲喧嘩。遵守園區(qū)管理制度,不亂丟瓜果殼,做文明參觀者。

  8、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品,防止丟失和損壞。

  十四、應(yīng)急預(yù)案

  A、突發(fā)事件處理原則:

  1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。

  2、學(xué)生優(yōu)先原則。

  3、就地?fù)尵仍瓌t。

  4、報(bào)警、求援原則。

  5、維持秩序、迅速疏散原則。

  B、應(yīng)急反應(yīng)措施:

  1、一名行政領(lǐng)導(dǎo)、全體任課教師隨班。

  2、所有教師的手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài)。

  3、進(jìn)入活動地點(diǎn)后,帶隊(duì)教師做好執(zhí)守工作,及時(shí)應(yīng)對突發(fā)事件。

  C、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害:

  師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害,帶隊(duì)教師立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,視輕重由領(lǐng)隊(duì)作處理、或就近送醫(yī)院。

  D、學(xué)生走失處理:

  1、確保每位學(xué)生都知曉班主任及帶隊(duì)教師電話號碼,以便聯(lián)系。

  2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失,切不可大意、拖延,應(yīng)立即組織就地尋找。

  3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手,了解最后行蹤。

  4、電話通知其它帶隊(duì)教師關(guān)注尋找。

  E、交通事故處理:

  1、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110,并立即組織搶救。

  2、迅速報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo),視傷情確定立即送醫(yī)院,或緊急處理后送醫(yī)

  3、保護(hù)現(xiàn)場,指揮師生撤離至安全地點(diǎn)。

  4、檢查、診治。

  6、立即成立事故處理小組,分別負(fù)責(zé)家長、公安、醫(yī)療、保險(xiǎn)各方接洽,妥善處理善后事宜。

  7、寫出書面報(bào)告,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  小學(xué)生社會實(shí)踐的活動方案 4

  一、活動背景

  折紙工藝是小學(xué)勞動技術(shù)教育的一般形式,是綜合實(shí)踐活動課程的重要組成部分,也是培養(yǎng)學(xué)生既動手又動腦,訓(xùn)練他們的綜合能力的極好方式。

  二、活動理念

 。1)學(xué)生初步學(xué)會折紙、貼畫、立體造型等手工制作的基本方法,能對剪刀、膠水等有較熟悉的操作,并能夠?qū)W會手工制作中最基本的粘、貼的技能。

 。2)在小組合作中養(yǎng)成主動探索、自主創(chuàng)新的良好習(xí)慣,學(xué)會團(tuán)隊(duì)合作意識。

 。3)發(fā)展學(xué)生的勞動技能,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力,使學(xué)生的動手能力,觀察能力想象能力、操作能力等各方面都能得到提高。

 。4)學(xué)生能體驗(yàn)創(chuàng)意手工的樂趣,感受藝術(shù)的魅力。學(xué)生經(jīng)過努力克服困難制作成作品,培養(yǎng)學(xué)生的成功感,幫助學(xué)生樹立自信心。

  三、指導(dǎo)思想:

  在我校恪守教育真諦,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思想的前提下,以我校“一本三追求”為指導(dǎo),落實(shí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《二十一中校本課程管理辦法》的精神,全面貫徹“生本”理念,樹立學(xué)生健全的人格,提高學(xué)生自主發(fā)展能力。

  四、課程簡介:

  折紙工藝是一個(gè)創(chuàng)造美的過程,是一項(xiàng)能培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦、啟發(fā)兒童創(chuàng)造思維的'重要活動,活動將根據(jù)低年級學(xué)生的興趣、愛好,結(jié)合小學(xué)學(xué)生實(shí)際情況安排一些具有可操作性、富有創(chuàng)意的活動內(nèi)容,主要讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)折紙、珠貼、布貼、葉貼、立體造型等手工制作體驗(yàn)創(chuàng)意手工的樂趣,使學(xué)生感受藝術(shù)的魅力。

  五、活動措施

  在教學(xué)過程中將利用情境教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生的活動興趣。在實(shí)際活動中,使用小組合作法,讓學(xué)生成為整個(gè)活動的主角。相互學(xué)習(xí),相互協(xié)作。

  六、授課要求:

  1、學(xué)生人數(shù):低年級學(xué)生約20人。

  2、對學(xué)生的要求:

 、賹Ρ菊n程內(nèi)容具有一定興趣的學(xué)生

 、诘湍昙墝W(xué)生。

  3、對教室的要求:普通教室。

  七、課程內(nèi)容:

  第1課學(xué)會看折紙符號折紙變得更簡單

  第2課小松鼠

  第3課豬

  第4課小兔子的簡單折法

  第5課會動的孔雀

  第6課簡單的愛心折紙

  第7課可愛的小老鼠

  第8課美麗的天鵝

  第9課看如何變出一條漂亮的魚

  第10課好看的百合花

  第11課簡易鳥的折法

  第12課手工折紙欣賞紙玫瑰如此逼真

  八、學(xué)習(xí)方式:

  合作性學(xué)習(xí)。(生生合作,教師指導(dǎo)并與學(xué)生合作進(jìn)行。)

  九、教學(xué)方式:

  1、講授示范法;

  2、指導(dǎo)點(diǎn)撥法;

  3、競賽法;

  十、學(xué)習(xí)評價(jià)方式:

  1、通過學(xué)習(xí)評價(jià),促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  2、學(xué)習(xí)評價(jià)方式,

 、偻ㄟ^欣賞折紙成品,學(xué)生自評與互評相結(jié)合;

  ②根據(jù)學(xué)生平時(shí)作品數(shù)量、作品品相進(jìn)行相結(jié)合進(jìn)行評價(jià);

 、劢處熅C合評價(jià),給予相應(yīng)的等級,分別為:優(yōu)秀、良好、合格;

 、茉谛(nèi)展出學(xué)生的作品,以起到示范作用,為動手工制作的同學(xué)搭建自我展示的平臺,增強(qiáng)自信心,學(xué)期末進(jìn)行教學(xué)成果匯報(bào)展示。

  小學(xué)生社會實(shí)踐的活動方案 5

  一、指導(dǎo)思想和目的

  學(xué)生社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育與社會教育有機(jī)結(jié)合的重要載體。開展社會實(shí)踐活動,要堅(jiān)持以全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育,加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)所需人才為指導(dǎo)思想,通過有計(jì)劃、有組織、有選擇的社會實(shí)踐活動,提高廣大學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,及認(rèn)識、分析、解決問題的綜合能力,為學(xué)生主動適應(yīng)社會發(fā)展需要奠定良好的基礎(chǔ)。

  二、社會實(shí)踐活動的主要形式和內(nèi)容

 。ㄒ唬┥鐣䦟(shí)踐活動總時(shí)間,一般每學(xué)年不少于10天。社會實(shí)踐活動所需時(shí)間,利用課內(nèi)、課外和節(jié)假日時(shí)間解決,課內(nèi)時(shí)間由綜合實(shí)踐課程計(jì)劃中規(guī)定的時(shí)間解決。

  (二)社會實(shí)踐活動可采取學(xué)校組織和班級、學(xué)生自行聯(lián)系等多種形式進(jìn)行,包括社會調(diào)查(參觀訪問)生活體驗(yàn)、國防教育、安全演練、公益勞動、社區(qū)服務(wù)、環(huán);顒、交通實(shí)踐活動、科技文化活動、志愿者活動、勤工儉學(xué)等活動。

 。ㄈ┑湍昙墝W(xué)生的社會實(shí)踐活動以校內(nèi)外有計(jì)劃的活動為主,以學(xué)校和家庭為主要實(shí)踐場所,重在體驗(yàn);中、高年級的社會實(shí)踐活動包括社會調(diào)查(參觀訪問)社區(qū)服務(wù)、公益勞動、環(huán)保活動、交通實(shí)踐活動、科技文化活動等,以社區(qū)和校外教育場所為主要實(shí)踐陣地,外出活動一般應(yīng)在本鄉(xiāng)行政區(qū)內(nèi)。

  (四)鼓勵(lì)教師創(chuàng)新社會實(shí)踐活動方式。

  三、加強(qiáng)對學(xué)生社會實(shí)踐活動的管理

 。ㄒ唬⿲W(xué)校成立以校長為組長的社會實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組,對全校學(xué)生開展社會實(shí)踐活動進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促指導(dǎo)、考核評估,宏觀管理我校社會實(shí)踐活動工作。

 。ǘ┙虒(dǎo)處要建立社會實(shí)踐活動管理的長效機(jī)制,定期研究、處理班級反饋的信息,做好社會實(shí)踐活動的時(shí)間、課程設(shè)置和指導(dǎo)考核等工作。學(xué)校要組織教師、學(xué)生開展社會實(shí)踐成果的展示和交流活動,幫助師生把各種成果和建設(shè)性意見推薦給縣教育局,讓學(xué)生感受學(xué)以致用的快樂,鼓勵(lì)和保護(hù)學(xué)生參加社會實(shí)踐活動的積極性。

 。ㄈ┌嗉壱⑸缟鐣䦟(shí)踐活動工作網(wǎng)絡(luò),吸納有意愿的家長參加,建立健全組織管理機(jī)構(gòu)。主動與學(xué)校所在地的紀(jì)念館、商場、企事業(yè)單位、社區(qū)等取得聯(lián)系,通過多種渠道和形式,建立一個(gè)相對固定、便于中小學(xué)生開展活動的社會實(shí)踐活動聯(lián)系點(diǎn),為學(xué)生的發(fā)展提供廣闊的空間和必備的條件。要主動向家長宣講開展社會實(shí)踐活動的意義,爭取家長對此項(xiàng)工作的支持和配合。

  (四)要堅(jiān)持報(bào)批制度,嚴(yán)格履行申報(bào)審批手續(xù)。凡組織學(xué)生社會實(shí)踐活動,班級在學(xué)期開學(xué)前要制定計(jì)劃,經(jīng)教導(dǎo)處審核批準(zhǔn)后方可按有關(guān)規(guī)定實(shí)施。

 。ㄎ澹┙M織學(xué)生開展集中的社會實(shí)踐活動,教師要隨班、隨組指導(dǎo)和管理,組織學(xué)生到校外教育場所開展軍事訓(xùn)練、勞動實(shí)踐等活動的過程中,教師要與學(xué)生同吃、同住、同實(shí)踐,切實(shí)負(fù)起教育責(zé)任,不得將學(xué)生直接交給實(shí)踐場所輔導(dǎo)員而離崗從事其他工作。

 。┙虒(dǎo)處結(jié)合大隊(duì)部。根據(jù)學(xué)生班級、年齡特點(diǎn)指導(dǎo)班級制定學(xué)期社會實(shí)踐活動方案,指導(dǎo)教師申請社會實(shí)踐活動課題立項(xiàng)

  四、活動安排

  九月份

  1、各班制定活動計(jì)劃。

  2、一年級在家里結(jié)合剛學(xué)過的課文對學(xué)生進(jìn)行愛長輩,愛家人的教育。并把活動延伸到實(shí)際行動中去,在家里聽從父母的教導(dǎo),主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動,關(guān)心父母,體諒父母。

  2、二年級教室驗(yàn)證魚放入盛滿水的.杯子里,水會不會滿出來!鍛煉學(xué)生動手能力和思維判斷能力,養(yǎng)成遇到問題動手實(shí)驗(yàn)的習(xí)慣!

  3、三年級參觀工藝品廠,對尚卿工藝品的設(shè)計(jì)、制作、銷售有所了解,并教育熱愛家鄉(xiāng),熱愛家鄉(xiāng)勞動人民的品質(zhì)。

  4、四、五年級走進(jìn)大自然,觀察秋天,感受夏秋之交的氣候和自然變化。

  5、六年級到農(nóng)貿(mào)市場進(jìn)行講文明、講禮貌宣傳,幫助社區(qū)打掃衛(wèi)生、清理小廣告。

  十月份

  1、一、二年級通過上網(wǎng)、請教家長及閱讀圖書查閱一些資料,了解關(guān)于動物尾巴的用途,拓展學(xué)生視野,豐富學(xué)生知識,培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣。

  2、三年級后湖山觀賞茶園,感受茶園的美,茶鄉(xiāng)人民的勤勞,培養(yǎng)熱愛大自然和對茶鄉(xiāng)勞動人民的崇敬的感情。

  3、四年級茶葉生產(chǎn)基地參觀考察,了解鐵觀音的制作過程,感受茶農(nóng)的辛苦和茶葉的芳香。

  4、五、六年級在班級開展種植養(yǎng)殖活動,了解生物生長過程,發(fā)現(xiàn)生物生活、生長規(guī)律。

  十一月份

  1、二年級在教室學(xué)生動手做一做,看看誰的手最巧!展示自己的小制作,說說自己是怎樣做的。

  2、三、四年級購書中心帶領(lǐng)學(xué)生來到書店,感受一下那里的氣氛,能夠推進(jìn)課外閱讀活動更好地開展,讓學(xué)生成為愛讀書的人。

  3、四年級到醫(yī)院參觀考察,感受病人的痛苦和醫(yī)生的辛勤。了解各種事故帶來的傷害,增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

  4、五年級去工藝品廠參觀工藝品生產(chǎn)流水線,了解工藝品的生產(chǎn)過程。

  5、六年級到牛頭山接觸大自然、感受大自然、了解大自然。

  十二月份

  1、和植物交朋友―――認(rèn)識校園里的植物

  2、書香伴童年――—誦讀古詩文

  3、三——六年級學(xué)生參加小學(xué)校外實(shí)踐活動。

  一月份

  1、參加讀書冬令營

  2、書香伴童年――—和爸爸、媽媽一起讀書好書伴我過寒假。

  小學(xué)生社會實(shí)踐的活動方案 6

  一、活動目的

  小學(xué)生社會實(shí)踐活動,是小學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,為了讓小學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界。為提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神,提高學(xué)生獨(dú)立生活能力,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

  二、活動對象

  六年級全體學(xué)生。

  三、活動時(shí)間

  20xx年5月21日下午

  四、活動地點(diǎn)

  玻璃集團(tuán)、門臺中小學(xué)、博文國際學(xué)校

  五、過程

  學(xué)生5月21日下午三點(diǎn)在學(xué)校集合。

  首先乘車帶領(lǐng)孩子參觀門臺中小學(xué),讓他們參觀學(xué)校的校園文化和感受常規(guī)教育。然后參觀博文國際學(xué)校,品味該校深厚的文化底蘊(yùn),體會該校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。最后,參觀玻璃集團(tuán),感受科技的.力量、感受經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、感受三套馬車對經(jīng)濟(jì)騰飛的作用。

  六、活動要求

  各班主任認(rèn)真做好學(xué)生的參觀、生活安排,讓學(xué)生學(xué)有收獲,保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動時(shí)的絕對安全。

  學(xué)生須遵守紀(jì)律,服從學(xué)校統(tǒng)一安排,確保社會實(shí)踐的安全和活動的順利開展,須遵守各項(xiàng)規(guī)章,愛護(hù)參觀地的一草一木和公共財(cái)物,要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識,培養(yǎng)生活自理能力,鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力。

  加強(qiáng)對學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng),開展優(yōu)秀中隊(duì)和優(yōu)秀學(xué)員等評比活動。

  小學(xué)生社會實(shí)踐的活動方案 7

  寒假即將來臨,又逢傳統(tǒng)佳節(jié)春節(jié)、元宵節(jié)將至,為了讓廣大中小學(xué)生度過一個(gè)文明、健康、愉快、充實(shí)的假期,經(jīng)研究,決定開展中小學(xué)生“我們的節(jié)日”寒假社會實(shí)踐活動,現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下:

  一、活動時(shí)間

  寒假期間

  二、活動對象

  全縣中小學(xué)生

  三、活動內(nèi)容

  1.“我們的節(jié)日”主題活動。全縣各中小學(xué)要利用寒假,廣泛開展“我們的節(jié)日——春節(jié)之樂、元宵之和”主題活動,一是搞好文化傳統(tǒng)教育,介紹春節(jié)、元宵節(jié)的來歷、文化內(nèi)涵及xx本地在這兩個(gè)節(jié)日中積極健康的一些風(fēng)俗、習(xí)俗,學(xué)習(xí)節(jié)日文化,加深節(jié)日印象,自覺傳承節(jié)日傳統(tǒng),增強(qiáng)對中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感。二是搞好勤儉節(jié)約教育,積極弘揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),不鋪張浪費(fèi)、不亂花錢,倡導(dǎo)存壓歲錢、過綠色低碳年活動。三是搞好節(jié)日安全教育。根據(jù)寒假特點(diǎn),抓好交通安全、飲食安全、文化娛樂活動安全教育,禁放燃放煙花爆竹,參加大型文藝活動時(shí),做到文明、安全、有序,嚴(yán)防各類事故發(fā)生。

  2.開展“孝心過大年”活動。全縣中小學(xué)生要合理安排假期生活,積極開展感恩教育實(shí)踐活動,做到“五個(gè)一”:向長輩拜一次年,對父母說一句感謝的話,給老師發(fā)一條祝賀新年的短信,幫助父母打掃一次家庭衛(wèi)生,學(xué)習(xí)一項(xiàng)家務(wù)技能,做快樂的.、有責(zé)任的家庭成員。

  3.“好書伴成長”讀書活動。開展全縣中小學(xué)生寒假“讀一本好書”活動,激發(fā)學(xué)生讀書熱情,培養(yǎng)學(xué)生讀好書、好讀書、讀書好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力,讓書本引領(lǐng)學(xué)生假期生活,讓讀書成為學(xué)生成長需要。

  4.“行萬里路”體驗(yàn)活動。引導(dǎo)全縣中小學(xué)生積極走向社會,開展“三個(gè)一”活動,即一次旅行、一次社區(qū)服務(wù)、一次采訪活動,讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)的變化,培養(yǎng)學(xué)生主動了解社會和服務(wù)社會的主人翁意識。

  5.“手拉手——文明伴我行”活動。全縣中小學(xué)生在寒假期間,要積極參加餐桌文明、勤儉節(jié)約宣傳教育活動,倡導(dǎo)家庭綠色低碳,提倡過一個(gè)節(jié)儉年,積極推廣節(jié)日文明用語,遵守文明交通、文明觀展(賽)拒絕“酒駕”等社會公德,以小手牽大手,攜手同創(chuàng)文明有禮的節(jié)日氛圍。

  四、活動要求

  各校要把中小學(xué)生參與“我們的節(jié)日”主題活動作為貫徹落實(shí)全國、省、市、縣未成年人思想道德建設(shè)工作的一個(gè)重要舉措,作為加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī),作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的一個(gè)有效載體,認(rèn)真策劃活動,設(shè)計(jì)載體,做好活動保障。

  各校認(rèn)真發(fā)動、落實(shí),結(jié)合各自實(shí)際,科學(xué)、合理地安排寒假社會實(shí)踐活動。要積極營造氛圍,爭取家長、社會的理解和支持,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的育人網(wǎng)絡(luò)。要做好表彰工作,為學(xué)生搭建一個(gè)展示實(shí)踐活動成果的平臺,對實(shí)踐活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型,及時(shí)聯(lián)系新聞媒體,進(jìn)行宣傳報(bào)道。

  小學(xué)生社會實(shí)踐的活動方案 8

  一、實(shí)踐活動的背景及意義

  1、當(dāng)人類跨入21世紀(jì)的今天,一個(gè)知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代正悄然地、勢不可擋地向我們走來。而對這樣一個(gè)新時(shí)代,加強(qiáng)科學(xué)普及工作是促進(jìn)和實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑和重要內(nèi)容。在物質(zhì)經(jīng)濟(jì)向知識經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變的當(dāng)今世界,加強(qiáng)中小學(xué)生科技素質(zhì)的提高尤其顯得重要。

  2、中國目前教學(xué)與國外教育相比,中國學(xué)生操作能力較差,缺少動手能力的培養(yǎng),或許這正是中國近代科技落后的一種重要原因。讓學(xué)生參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的實(shí)踐,既能增長農(nóng)業(yè)科技知識,又能鍛煉學(xué)生的動手能力,同時(shí)在觀察、實(shí)驗(yàn)、動手操作中萌發(fā)創(chuàng)造靈感,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、

  3、農(nóng)業(yè)是一個(gè)國家國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ),農(nóng)業(yè)的發(fā)展水平是衡量一個(gè)國家現(xiàn)代化的重要標(biāo)志之一。近年來,隨著社會的進(jìn)步,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中出現(xiàn)了一些嚴(yán)重的制約因素。主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:一是農(nóng)業(yè)環(huán)境遭到了巨大破壞;二是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)徘徊不前,農(nóng)業(yè)效益比較低,農(nóng)民生產(chǎn)積極性不高。因此開發(fā)有機(jī)食品與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化逐漸在中國變成現(xiàn)實(shí),讓小學(xué)生正確理解有機(jī)農(nóng)業(yè)的基本知識也是非常必要的。

  4、中國是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)村學(xué)生是未來農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的生力軍。從這個(gè)意義上講,參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)踐尤為重要。圍繞一個(gè)“農(nóng)”字,組織學(xué)生去科技含量較高的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)參觀、學(xué)習(xí)、實(shí)踐,從小培養(yǎng)學(xué)生知農(nóng)、學(xué)農(nóng)、愛農(nóng)的思想,可以為將來從事農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)打下良好基礎(chǔ)

  二、活動地點(diǎn)及活動對象

  活動地點(diǎn):農(nóng)村種植基地

  活動對象:小學(xué)生

  三、活動的目標(biāo)

  1、情感目標(biāo):在實(shí)踐過程中,親身感悟科技給農(nóng)業(yè)帶來的效益和生機(jī),激發(fā)學(xué)生熱愛農(nóng)村、熱愛農(nóng)業(yè)的感情,并在實(shí)踐活動中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新精神。如溫室菜棚的出現(xiàn)使蔬菜的生產(chǎn)基本不受節(jié)氣影響,可以四季供應(yīng)等。

  2、認(rèn)知目標(biāo):了解有機(jī)農(nóng)業(yè)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)的模式,認(rèn)知“可持續(xù)發(fā)展”的意義,了解農(nóng)業(yè)基本知識,并參與實(shí)踐。如:除草是因?yàn)殡s草的生長會給農(nóng)作物帶來病蟲害,并與作物爭肥爭光,造成減產(chǎn),所以要除草。而前期除草事半功倍,后期除草事倍功半,等等。

  3、技能目標(biāo):在教師和校外輔導(dǎo)員的`指導(dǎo)下,培養(yǎng)實(shí)踐動手能力,發(fā)表宣傳作品,培養(yǎng)初步吸收一部分農(nóng)業(yè)科普知識并向家庭宣傳推廣的能力

  四、遵循的原則

  1、實(shí)踐性原則:參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)踐,主要特征是實(shí)踐性,“實(shí)踐出真知”,任何理論知識只有經(jīng)過實(shí)踐的檢驗(yàn)才能證明正確與否,讓學(xué)生走出課堂,走進(jìn)田間,參與實(shí)踐,就能使理論知識與實(shí)踐操作相結(jié)合,把《科學(xué)》課、《勞動》課中學(xué)到的科學(xué)知識用于實(shí)踐。在參與實(shí)踐中,請科技人員作現(xiàn)場示范,使科技教育更具體、更實(shí)際。如菜棚拉秧,先請科技人員講解為什么要拉秧,接著進(jìn)行現(xiàn)場示范。學(xué)生再進(jìn)行實(shí)踐操作,這樣就悟到了拉秧的基本知識和要領(lǐng)。

  2、主動性原則:參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)踐,提高學(xué)生科技素質(zhì)能否有效取決于學(xué)習(xí)者的主動心理因素的充分發(fā)揮。我們首先給學(xué)生較多的時(shí)間深入田間,歡迎學(xué)生到農(nóng)村實(shí)踐。其次學(xué)校采用激勵(lì)機(jī)制,在學(xué)生中開展科普小論文、小作品評比展覽活動,這樣做可以極大地調(diào)動了學(xué)生的積極性,不僅獲得了農(nóng)業(yè)科技知識,而且獲得了科學(xué)方法,受到科學(xué)態(tài)度的教育。

  3、協(xié)作性原則:參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)踐必須學(xué)會合作。學(xué)會合作是時(shí)代的要求,也是個(gè)人立足社會發(fā)展的自身的要求。在農(nóng)業(yè)實(shí)踐中,有些勞動靠一個(gè)人是難以完成的,只有通過幾個(gè)人共同協(xié)作,才能取得成功。在參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)踐中,師生之間、同學(xué)之間可以形成良好的合作氛圍,既培養(yǎng)了學(xué)生的交往能力,又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神。

  五、活動內(nèi)容

  參觀塑料大棚菜,聽取校外輔導(dǎo)員講解科普知識,動手實(shí)踐。

  六、總結(jié)

  在社會實(shí)踐中,技術(shù)員是技術(shù)操作的示范者,特色農(nóng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)介紹者,教師和學(xué)生則是模仿者、學(xué)習(xí)者;在學(xué)校,教師是理論知識的傳授者,學(xué)生是知識的接受者;在家庭學(xué)生是自主實(shí)踐者,農(nóng)業(yè)新科技的傳播者,教師是監(jiān)控者、輔導(dǎo)者。在科普活動中,這三者是相輔相成,缺一不可的。

  在本次的社會實(shí)踐活動中,我們構(gòu)建了“農(nóng)村—學(xué)!彝ァ钡幕顒幽J,由學(xué)校在村委的幫助下,確立“農(nóng)業(yè)科技實(shí)踐”的模式,學(xué)生在教師帶領(lǐng)下,先到田間學(xué)習(xí)、實(shí)踐,然后回學(xué)校在老師指導(dǎo)下進(jìn)行消化,到圖書室尋找理論根據(jù),豐富實(shí)踐內(nèi)容,最后回到家里利用庭園開展小養(yǎng)殖、小種植實(shí)踐。

  總之,學(xué)生是祖國的未來,而興趣是的老師,在大家的共同努力下,通過這種三點(diǎn)循環(huán)、不斷滾動的實(shí)踐模式和這些直觀新穎的實(shí)踐活動,既能滿足學(xué)生的好奇心理和探究心理,也使只知書本知識的學(xué)生大開眼界,在充滿趣味性的活動中,增長知識,達(dá)到我們寓教于樂的最終目的。

  非常感謝大家閱讀小學(xué)生社會實(shí)踐活動方案,更多精彩內(nèi)容等著大家,歡迎持續(xù)關(guān)注,一起成長!

  小學(xué)生社會實(shí)踐的活動方案 9

  為了豐富學(xué)生的寒假生活,通過自主參加一項(xiàng)有意義的社會體驗(yàn)活動,在歡樂、輕松的氛圍中踐行社會主義核心價(jià)值觀,過一個(gè)安全、快樂、有意義、有收獲的假期。學(xué)校決定開展以“有品位的學(xué)生—過大年”為主題的系列社會實(shí)踐活動,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、活動主題:

  有品位的學(xué)生過大年——20xx年踐行社會主義核心價(jià)值觀活動

  二、活動要求:

  1、“有品位的學(xué)生過文明年”活動。(對象:一、二年級)

  通過家長和孩子大手拉小手的方式,組建“愛心小公民”志愿隊(duì),在假期里開展“愛暖寒冬”微公益行動,引導(dǎo)孩子們通過“隨手關(guān)門”、“你丟我撿”、“環(huán)境清潔”、“文明勸導(dǎo)”、“社區(qū)交通協(xié)管”等力所能及的'事情和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀拜年的方式,弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神和民族傳統(tǒng)文化,踐行社會主義核心價(jià)值觀。具體要求:自選開展一項(xiàng)活動,用相機(jī)、手機(jī)(照片2~3張或一段視頻)記錄活動過程,并附上相應(yīng)活動的文字說明。

  2、“有品位的學(xué)生過健康年”活動。(對象:三、四年級)

  以家庭為單位,舉辦“老少手拉手,歡樂一家親”運(yùn)動會,進(jìn)行集體舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳繩等各項(xiàng)體育競賽,在強(qiáng)身健體的同時(shí),增強(qiáng)家庭成員團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識,增進(jìn)家庭間的情感和諧交流。具體要求:寫一篇50字以上的活動感悟,并附上活動精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上。

  3、“有品位的學(xué)生過文化年”活動。(對象:五、六年級)

  邀請精通地方傳統(tǒng)節(jié)慶習(xí)俗的長者擔(dān)任輔導(dǎo)員,開展

 。1)“包餃子”、“煮臘八粥”、“蒸年糕”以及“怎樣選購年貨”等生活勞動技能培訓(xùn)活動;

 。2)“寫春聯(lián)”、“貼年畫”、“民俗故事大搜索”、“新年習(xí)俗小調(diào)查”、“元宵燈會”等文化活動;

 。3)“臘八節(jié)里說臘八”、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手節(jié)慶活動。體驗(yàn)各項(xiàng)節(jié)日民俗,體會中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。具體要求:根據(jù)上述活動內(nèi)容,自選一項(xiàng)開展實(shí)踐活動。并寫一篇200字以上的活動感悟,附上實(shí)踐活動精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上。

  三、注意事項(xiàng):

  1、請各班主任按要求布置暑假社會實(shí)踐活動作業(yè),開學(xué)的第一天,請收齊學(xué)生實(shí)踐活動作品,在班上進(jìn)行評選和展示,然后每班精選5份優(yōu)秀作品,于第二天上交德育室進(jìn)行評比展示,屆時(shí)將組織相關(guān)人員進(jìn)行評選,設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名,評比結(jié)果計(jì)入有品位班級評比,優(yōu)秀作品將在校園網(wǎng)進(jìn)行展示。

  2、請一至六段的年段長于開學(xué)第一天選出1名寒假社會實(shí)踐活動作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生代表參加新學(xué)年開學(xué)儀式“寒假社會實(shí)踐活動成果匯報(bào)”,要求年段長對此學(xué)生代表進(jìn)行培訓(xùn):展示作品,簡單地介紹自己參加寒假社會實(shí)踐活動的過程和心得。每個(gè)學(xué)生發(fā)言的時(shí)間不超過2分鐘。

  小學(xué)生社會實(shí)踐的活動方案 10

  一、活動目的

  為了讓學(xué)生接觸社會,接觸大自然,開闊視野,提高他們的綜合素質(zhì)。

  二、活動要求

  1、各班根據(jù)本班實(shí)際情況,自己設(shè)計(jì)一些游戲活動環(huán)節(jié),讓大家了解大自然,發(fā)現(xiàn)大自然的變化。

  (1)一、二年級,老師可以引導(dǎo)同學(xué)們看看花草樹木有什么變化,引導(dǎo)他們發(fā)揮想象力;春游結(jié)束以后,畫畫自己眼中的春天,以及同學(xué)們在一起游戲的情景。畫畫一律用a3紙大小的畫紙,每班并于第九周星期五上交十份優(yōu)秀作品。另外還可以進(jìn)行猜謎語,唱歌,朗誦古詩等活動。

 。2)三、四年級進(jìn)行一定的愛國主義教育活動,做一些體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的游戲。同時(shí)觀察春天到來了,植物、天氣的變化,去尋找春天的特征,在同學(xué)們的`畫筆下體現(xiàn)出美麗春天的特征和景象。畫畫一律用a3紙大小的畫紙,每班并于第九周星期五上交十份優(yōu)秀作品。

 。3)五、六年級可以根據(jù)公園內(nèi)的景物現(xiàn)場即興口頭作文表達(dá),抒發(fā)對祖國山河的熱愛;還可以進(jìn)行智力問答、知識競賽等。活動結(jié)束后,每位同學(xué)寫一篇有關(guān)“寫景狀物”的作文,描述春天的景象,以及在公園的所見、所聞,或者是記述根據(jù)所看見的某一現(xiàn)象所聯(lián)想到的社會問題等。

  2、師生可以自行選擇去烈士陵園進(jìn)行掃墓活動,如果去進(jìn)行掃墓,同學(xué)們可以自備一些鮮花,向烈士們敬獻(xiàn)鮮花,在掃墓過程中大家要嚴(yán)肅對待,按照祭掃程序認(rèn)真完成。

  三、安全要求

  1、安全領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:

  組員:

  2、活動總指揮:

  聯(lián)絡(luò)員:

  車輛安排指揮:

  3、安全注意事項(xiàng)

  a、請老師務(wù)必落實(shí)安全措施,乘車時(shí)不能伸手或頭往窗外,不能在車上追逐或大聲喧嘩,學(xué)生必須盡可能地坐下,不要站立;學(xué)生離隊(duì)班主任必須掌握。如有突發(fā)事件,班主任首先報(bào)告所屬年級的安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員;由安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員協(xié)助處理。

  b、請各班主任根據(jù)少先隊(duì)的需要盡可能安排活動的節(jié)目,讓學(xué)生在活動期間充分、積極地參與一些有益活動;教育學(xué)生注重衛(wèi)生,學(xué)會節(jié)約。

  c、一至三年級從金山公園回校時(shí)間為下午三點(diǎn),四至六年級從新昌公園回校時(shí)間為下午四點(diǎn)。

  d、班主任與跟班教師在有突發(fā)事件時(shí)要第一時(shí)間進(jìn)入現(xiàn)場,并采取措施盡快減少危害的繼續(xù)。

  e、有突發(fā)事件,先要積極協(xié)助處理;重大事故要及時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

  f、事發(fā)地點(diǎn)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員與班主任首先指揮學(xué)生采取自救措施,并采取措施盡快減少危害的繼續(xù);學(xué)校應(yīng)急小組開展搶救工作,工作小組盡快制定方案,終止危害的發(fā)生。

  四、車輛安排

  上車順序:每班一輛車,從六年級開始上車。

  小學(xué)生社會實(shí)踐的活動方案 11

  為了確保每位同學(xué)度過一個(gè)平安、愉快、充實(shí)而又有意義的暑假生活,根據(jù)上級有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)將暑期社會實(shí)踐活動做如下安排:

  一、活動時(shí)間

  20xx年7月12日—8月29日

  二、活動主題

  我行動我快樂我收獲

  三、參加對象

  全體學(xué)生

  四、活動內(nèi)容

  1、文明出行——做講文明、守秩序的小學(xué)生

  全體同學(xué)要文明過馬路、文明乘車,自覺做到遵守交通規(guī)則,在公交車上主動給老、弱、病、殘及孕婦讓座,自覺保護(hù)旅游景點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生,不亂涂亂刻。

  2、感恩父母——做講禮儀、有孝道的好孩子

  在日常生活中同學(xué)們要注重文明禮儀,在家養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)殚L輩做力所能及的事,學(xué)會做簡單的飯菜,洗衣、整理家務(wù),體會父母的辛苦,懂得感恩父母。

  3、動手做宣傳——做環(huán)保小衛(wèi)士

  作為社會的小公民,同學(xué)們在假期可以關(guān)注社會、了解社會,更要通過自己的努力和行動來影響社會。

  4、發(fā)展特長——做最棒的自己

  要想成為一個(gè)出色的自己,不光要學(xué)習(xí)好,還要有自己的特長。暑假,是發(fā)展自己特長的好機(jī)會。喜歡畫畫,你就盡情地畫吧;喜歡打乒乓球,你就盡情地練吧;喜歡英語,你就大聲地說吧,喜歡毛筆字,你就好好地寫吧;喜歡鋼琴,你就認(rèn)真地彈吧;喜歡唱歌,你就好好地學(xué)吧……還有下棋、輪滑、游泳、小發(fā)明、小制作……多多動手,堅(jiān)持練習(xí),你會擁有更多本領(lǐng),享受生活,快樂成長。

  5、世界很大,去看看——做熱愛大自然的.小學(xué)生

  假期里,可以在家人的陪同下,一起了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,名勝古跡,如參觀照金革命烈士紀(jì)念館,接受革命傳統(tǒng)教育。游覽陳爐古鎮(zhèn),了解耀州陶瓷的歷史。也可以在確保安全的前提下外出旅游,用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,善于感受美的心靈記錄旅途的見聞,豐富自己的閱歷。

  6、潤澤書香——做熱愛閱讀的小學(xué)生

  閱讀可以引領(lǐng)大家通往成功之路,讀書如同吃飯,長期堅(jiān)持讀書,書籍帶來的營養(yǎng)會滋養(yǎng)你進(jìn)步,同學(xué)們每天最少利用半小時(shí)閱讀適齡讀物,積累知識,為新學(xué)期更好的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

  同學(xué)們,暑期社會實(shí)踐活動可以讓你的生活更精彩,可以讓你更出色。孩子們,行動起來吧!設(shè)計(jì)一個(gè)不一樣的暑假!

  小學(xué)生社會實(shí)踐的活動方案 12

  一、指導(dǎo)思想

  為了使學(xué)生在暑假度過快樂有益的時(shí)光,鼓勵(lì)學(xué)生在暑假中親身體驗(yàn)社會、家庭生活,感恩社會,感恩父母,接受鍛煉,增長才干,在實(shí)踐中把良好的品德不斷地內(nèi)化為自身素質(zhì),學(xué)校從學(xué)生的思想生活實(shí)際出發(fā),開展好暑假小學(xué)生德育教育社會實(shí)踐系列活動。

  二、活動安排

  1、活動一:開展書香家園活動

  假期中每位同學(xué)可以和家長、伙伴一起品讀好書,享受讀書的快樂,擴(kuò)大視野,提高閱讀欣賞能力和人文修養(yǎng)水平。每位同學(xué)制作一張“好書推薦卡”(大。16k彩紙,內(nèi)容:推薦的書名、推薦理由等)(備注:下學(xué)期開學(xué)初,第一期黑板報(bào)就以“我的好書推薦”為主題進(jìn)行布置。)

  2、活動二:開展安全教育活動

  為確保每位學(xué)生過上一個(gè)安全、文明的'假期,防止溺水、食物中毒、爆炸失火、拐騙、意外傷害事件等的發(fā)生,在散學(xué)典禮上周校長對全校師生進(jìn)行法制、安全教育講座。

  3、活動三:開展“大手拉小手文明安全行”交通安全繪畫競賽。各班組織學(xué)生利用暑假繪制以“大手拉小手文明安全行”為主題的繪畫作品,開學(xué)初每班在初選的基礎(chǔ)上,挑選10幅作品參加學(xué)校評比。作品上送時(shí)間:9月2日。

  4、活動四:開展感恩父母活動

  孝敬長輩,體驗(yàn)父母做家務(wù)的辛苦和勞動的光榮,做家庭名副其實(shí)的小主人,合理安排自己一天的生活,能主動幫助父母做好家務(wù);學(xué)做一兩樣家常菜;掌握一些家庭生活常識、技巧;學(xué)會洗衣、疊衣;自己整理書包,整理書柜,收拾房間等。

  5、活動五:開展“社會實(shí)踐我能行”活動

  獻(xiàn)愛心,幫扶一個(gè)貧困學(xué)生或?yàn)楣鹿牙先俗鲆患檬。同學(xué)們可以在班隊(duì)博客上留下自己暑期社會實(shí)踐活動的足跡。開學(xué)初各班級及時(shí)將典型事例、好人好事上報(bào)大隊(duì)部。

  6、活動六:家委會組織學(xué)生開展假期親子郊游活動‘

  “讀萬卷書,不如行萬里路”,各班可以利用暑假通過家委會牽頭,以家庭為單位,組織開展豐富多彩的暑假親子郊游等活動;學(xué)生也可以根據(jù)自己家庭計(jì)劃隨父母、親朋好友一起外出旅游。無論哪種形式,同學(xué)們在活動中不妨制作一本自己的旅游繪本,貼上照片;畫上風(fēng)景、美食寫上幾句自己的感受,開學(xué)時(shí)和大家一起分享游玩的快樂!開學(xué)初各班對學(xué)生的旅游繪本在初選的基礎(chǔ)上,挑選5幅作品參加學(xué)校評比。作品上送時(shí)間:9月15日。

  小學(xué)生社會實(shí)踐的活動方案 13

  暑假過得有意義,無疑對孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、性格塑造以及意志力培養(yǎng)產(chǎn)生正面效應(yīng)。而孩子有一個(gè)開心暑假,家長也隨之開心,這也是家庭和睦、社會和諧的積極動因。為此,我校特開展“快樂暑假活動”。

  一、活動目的:

  貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》精神,促進(jìn)廣大青少年健康成長,豐富學(xué)生的假期生活。

  二、活動對象:

  雍景園小學(xué)全體學(xué)生

  三、活動內(nèi)容:

  1、義務(wù)的凈化、美化社區(qū)的.活動;

  2、“和諧校園、和諧家庭、和諧社區(qū)”的“五個(gè)一”活動:與父母談一次心;為社區(qū)提一條建議;讀一本好書;看一部優(yōu)秀電影;做一件好事。

  3、開展“走入社區(qū)、走入家庭、走入心靈”的關(guān)注弱勢群體的活動,慰問軍烈屬、孤寡老人、殘疾人及有困難的家庭;

  4、組織或參加社區(qū)文藝演出活動;

  5、小制作、小實(shí)驗(yàn)活動;

  6、做家務(wù)。

  四、實(shí)踐活動的考評工作:

  1、隊(duì)員參加活動后,需填寫《雍景園小學(xué)少先隊(duì)員寒假社區(qū)實(shí)踐活動記錄表》;

  2、評語分“優(yōu)”、“良”、“一般”三等。個(gè)人活動的由個(gè)人評價(jià)后簽字;小組活動的由小組長評價(jià)后簽字;和父母一起參加活動的由父母評價(jià)后簽字。

  3、新學(xué)期報(bào)到時(shí)交學(xué)校總評表彰。(參加小制作活動的隊(duì)員需將實(shí)物一起上交)

  小學(xué)生社會實(shí)踐的活動方案 14

  活動通知:

  xx小學(xué)全體教師:根據(jù)中心學(xué)校安排,我校決定于8月6日(明天)舉行暑期集體家訪活動,請務(wù)必于明天早上7:00前到校(早餐自己安排)領(lǐng)取表格并接受任務(wù)。(領(lǐng)取家訪記錄本)

  活動目的:

  了解學(xué)生假期生活和學(xué)習(xí)情況開展學(xué)生假期生活研究,重點(diǎn)開展安全督導(dǎo),突出假期防溺水、防交通事故、防雷擊等方面的安全防范教育。明確對監(jiān)護(hù)人的.責(zé)任要求,確保學(xué)生健康平安度過假期。

  活動組織:

  暑期家訪工作小組:

  組長:

  副組長

  成員:

  活動時(shí)間:

  此次家訪工作分兩種形式:集體家訪和隨訪。集體家訪時(shí)間是8月6號。隨訪時(shí)間分布在整個(gè)暑假。

  活動分工:

  因xx小學(xué)學(xué)生分布較廣故具體安排如下:(各小組排名第一的為該組組長)

  xx村(學(xué)校附近區(qū)域):李xx(駕車)王xx(請假)徐xx任xx;

  xx村片區(qū):余xx(請假)吳xx曹xx常xx(請假);

  xx村(村部附近藍(lán)天簿板一帶):孫xx余xx(駕車)徐xx(請假)朱xx。

  活動要求:

  1、集體家訪活動要求全體教師早上七時(shí)前到校集中,召開短會,接受任務(wù)。(領(lǐng)取家訪記錄本)

  2、無論是集體家訪還是隨訪,均要求積極完成任務(wù),做好家訪筆記(填好登統(tǒng)計(jì)表),提倡用相機(jī)記錄家訪活動過程。新學(xué)年開學(xué)前須將完整的家訪記錄,交學(xué)校存檔。

  3、利用這次家紡順便了解一下周邊區(qū)域有多少4至5歲兒童(記錄好幼兒的姓名和電話號碼),為下學(xué)期申辦學(xué)前班掌握一手資料。

  4、暑假家訪天氣酷熱,凡參與工作的同志需注意防暑及交通乘車等各方面的安全。

  小學(xué)生社會實(shí)踐的活動方案 15

  根據(jù)XX市教育局《XX市教育局關(guān)于做好全市20xx年中小學(xué)幼兒園暑假工作的通知》要求,結(jié)合我校實(shí)際,為使全校廣大師生度過一個(gè)安全、健康、和諧、快樂的暑假,學(xué)校特制定暑假工作計(jì)劃。

  一、放假和開學(xué)時(shí)間:

  全校放假從20xx年7月1日至8月31日止,8月30日、31日進(jìn)行開學(xué)工作準(zhǔn)備;9月1日學(xué)生報(bào)到;9月2日正式上課。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為確保學(xué)校暑假工作的順利開展,成立學(xué)校暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長:

  副組長:

  成員:

  三、相關(guān)工作

 。ㄒ唬┴S富學(xué)生暑假生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

  1.加強(qiáng)道德法制和文明禮儀教育。

 。1)自覺遵紀(jì)守法,提倡合理消費(fèi),爭做文明學(xué)生。

 。2)做到文明、健康上網(wǎng)、開闊視野、拓展知識。要自覺遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約:要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí);不瀏覽不良信息。要增強(qiáng)自護(hù)意識;不隨意約會網(wǎng)友。要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。要有益身心健康;不沉溺虛擬時(shí)空。

 。3)不吸煙,不飲酒。不與社會上的不良分子、不法分子交往,嚴(yán)防不法分子的引誘。學(xué)會拒絕不正當(dāng)要求,堅(jiān)決不與壞人同流合污。自覺抵制有害身心健康的活動,遠(yuǎn)離毒品。

 。4)不接觸淫穢、兇殺等不良影視作品、書刊,不參加危害身心的游戲活動,不參與賭博等違法犯罪活動。

 。5)尊老愛幼、孝敬長輩,遇到老師、同學(xué)或客人時(shí)能做到“三個(gè)一”一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮、一句親切的問候、一個(gè)會心的微笑。

 。6)幫助家庭從事力所能及的家務(wù)勞動。

  2.倡導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動。

 。1)開展的“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧擁抱閱讀”暑期讀一本好書活動。

 。2)放假前,開放學(xué)校圖書室,讓每位學(xué)生借一本優(yōu)秀圖書。

 。3)指導(dǎo)學(xué)生利用假期讀名著、讀好書,寫讀書筆記,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。

  3.指導(dǎo)學(xué)生參加富有特色的社會公益勞動、社會調(diào)查等社會實(shí)踐活動。

 。1)參加豐富多彩的社會公益活動

  (2)參加適量的室外體育鍛煉,增強(qiáng)自身的健康體質(zhì),為今后學(xué)習(xí)打下良好的體質(zhì)基礎(chǔ)。

 。ǘ┘訌(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),規(guī)范辦學(xué)行為,嚴(yán)禁暑期違規(guī)補(bǔ)課

  4.結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,深入開展師德師風(fēng)建設(shè)。

 。1)暑期開始前,召開全體教職工大會,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,印發(fā)市教育局《致全市教職工一封公開信》到每位教職工。

 。2)深入開展“學(xué)習(xí)朱長海、同鑄教師魂”師德教育活動。

 。3)要求教師恪守職業(yè)道德規(guī)范,嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從教有關(guān)規(guī)定。

 。4)教師不得以任何形式、在任何地點(diǎn)組織上課、補(bǔ)課和變相上課、補(bǔ)課。教師不得介紹、組織學(xué)生到社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)培訓(xùn),教師不得到社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職從事面向中小學(xué)生的學(xué)科輔導(dǎo)。

  5.關(guān)心教師學(xué)習(xí)與生活。

 。1)進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),關(guān)心時(shí)事,力求勤儉,反對浪費(fèi)。多感情問候,少大吃大喝,多運(yùn)動,保持良好的體魄和心態(tài),迎接新學(xué)期的開始。

  (2)豐富娛樂活動,文明上網(wǎng),遠(yuǎn)離黃、賭、毒,不參加封建迷信活動,做一個(gè)文明健康充滿正能量的人。

 。3)在假期中組織教師集中學(xué)習(xí)教育方針和教育法規(guī)政策,不斷更新教育理念。

 。4)加強(qiáng)學(xué)習(xí),用科學(xué)發(fā)展的思想和理念謀劃新學(xué)期的各項(xiàng)工作。提高自身的專業(yè)水平和教學(xué)能力。

 。5)加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)習(xí),提高現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)水平,青年教師自制1課時(shí)的教學(xué)課件,開學(xué)后上交。

  6.積極開展“千名教師大走訪”活動。

 。1)大力開展關(guān)愛特殊青少年群體活動,針對有不良行為的學(xué)生、流動未成年人、留守兒童、貧困家庭子女、單親家庭子女開展愛心慰問、幫教結(jié)對活動。

 。2)多與未成年人學(xué)生家長溝通指導(dǎo)幫助他們掌握教育子女的方式方法,提高育子技能。為創(chuàng)建和諧社會、和諧家庭做貢獻(xiàn)。

 。3)班主任要做好假期活動的`準(zhǔn)備工作,假前的教育工作(特別是安全教育),假期中的家訪工作。與學(xué)生保持信息暢通,及時(shí)了解本班學(xué)生假期情況,如遇重大突發(fā)事件必須在知情的第一時(shí)間及時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)格招生管理工作。

 。1)認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部、國家發(fā)展改革委、審計(jì)署印發(fā)的《治理義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)的八條措施》,堅(jiān)持就近免試入學(xué),不得以考試的方式選拔新生并收費(fèi)。

 。2)暢通隨遷子女入學(xué)渠道,簡化就讀手續(xù),保障隨遷子女與流入地兒童“一樣就讀,一樣升學(xué),一樣免費(fèi)”,平等接受義務(wù)教育。

  7.切實(shí)減輕學(xué)生假期作業(yè)負(fù)擔(dān)。

 。1)規(guī)范辦學(xué)要求,布置適量暑期作業(yè),盡量布置閱讀、社會實(shí)踐、科普探索等形式的暑假作業(yè)。

  (2)指導(dǎo)學(xué)生利用假期梳理所學(xué)知識,達(dá)到溫故而知新的效果。

 。ㄈ⿵(qiáng)化暑期安全工作,突出安全宣教工作

  8.加強(qiáng)安全教育。

 。1)放假前,采取多種形式對師生再一次進(jìn)行安全知識教育,重點(diǎn)進(jìn)行防溺水、防交通事故、防中暑、防食物中毒、防火、防觸電及謹(jǐn)慎交友等安全常識教育,提高師生的安全防范意識和自我保護(hù)能力。

 。2)針對高溫季節(jié)溺水事故易發(fā)、多發(fā),教育學(xué)生不私自下水游泳,不在無成人或家長陪護(hù)下游泳,一旦出現(xiàn)溺水不得盲目施救,而要科學(xué)營救,防止發(fā)生溺水傷亡事故。

  9.提高家長監(jiān)管意識。

 。1)放假前召開家長會、發(fā)放《致家長一封信》,告知家長放假的時(shí)間。

 。2)要求家長在假期加強(qiáng)對子女的安全教育,并履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任。

  做好家校聯(lián)系工作。

 。1)放假前要召開家長會,向家長通報(bào)學(xué)校的工作和假期的安排。

 。2)指導(dǎo)家長樹立素質(zhì)教育的理念,掌握科學(xué)的教育方法,合理安排子女學(xué)習(xí)、休息、鍛煉和參加實(shí)踐活動。

 。3)不盲目讓子女參加社會上各種補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班,在提高孩子整體素質(zhì)上下功夫。

  10.做好假期值班和校園巡查工作。

 。1)放假前做好暑假值班安排,要求值班教師認(rèn)真履行職責(zé),做好校園周邊安全工作。

 。2)放假期間學(xué)校每天要安排一名中層以上領(lǐng)導(dǎo)帶班巡查,及時(shí)排除各種安全隱患,發(fā)生事故要及時(shí)處理并報(bào)告。

  (3)對進(jìn)出校園的人員、車輛要認(rèn)真詢問,了解情況,并做好登記。

  (四)加快新校區(qū)建設(shè),為搬遷做好準(zhǔn)備

  11.積極做好新校區(qū)建設(shè)工作。

  假期時(shí)間,校委會人員切實(shí)負(fù)起新校區(qū)工程責(zé)任,全力推進(jìn)落實(shí),確保質(zhì)量、安全和進(jìn)度,為搬遷工作做好準(zhǔn)備。

  小學(xué)生社會實(shí)踐的活動方案 16

  為了進(jìn)一步激發(fā)我校教師讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn),打造學(xué)習(xí)型教師群體,提高教師綜合素質(zhì),努力建造“書香校園”,利用假期鼓勵(lì)教師與名家對話,與經(jīng)典同行,特舉辦讀書活動。

  一、活動主題:

  讓讀書成為習(xí)慣,借書香助我成長。

  二、參加人員:

  學(xué)校在崗教師(含幼兒園)。

  三、活動目標(biāo):

  1、通過讀書活動,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,豐富自身人文涵養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng),建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象。

  2、通過讀書活動,實(shí)現(xiàn)教師有效積累,改善自身知識結(jié)構(gòu),改進(jìn)自己的教學(xué)行為,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

  3、通過讀書活動,加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,構(gòu)建有特色的書香校園文化,形成校園文化特色。

  四、讀書方式:

  1、個(gè)體研讀:每天保證半小時(shí)以上的研讀,精讀的力爭讀深、讀透,讀有思考,讀有感受,并且要讀寫同步。

  2、實(shí)踐寫作:每位教師在讀后須撰寫不低于800字的心得體會、隨筆等。

  3、交流匯報(bào)。開學(xué)后,教師們將讀書筆記上交學(xué)校,適時(shí)舉行優(yōu)秀教師讀書交流會。

  五、讀書內(nèi)容:

  在暑假教師讀書活動中開展好“閱讀一本教育專著、了解一位教育名師、探尋一種教育思想、撰寫一篇教育隨筆”的'四個(gè)一活動。

  1、暑假讀書中,教師注意讀好四類書:經(jīng)典名著,增加文化底蘊(yùn);教學(xué)專著,加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐;教育心理學(xué),領(lǐng)悟?qū)W生心理;報(bào)紙雜志,了解世事風(fēng)情。

  2、全體教師在暑假讀書活動中,每人至少讀完兩本教育類書籍,完成讀書筆記,寫出讀書心得。

  3、在讀書中,關(guān)注一位自己喜歡的名師,注意研究他的育人思想,育人策略,并撰寫有一定深度的實(shí)踐筆記,以指導(dǎo)今后的教學(xué)實(shí)踐。

  4、鼓勵(lì)教師通過網(wǎng)上沖浪,瀏覽各類教育教學(xué)網(wǎng)站,瀏覽名師名家的個(gè)人主頁,及時(shí)了解當(dāng)前最新的教育動態(tài),更新自己的教育理念。

  六、讀書評價(jià)

  1、開學(xué)后,所有教師讀書札記本及讀書隨筆(或讀書心得)上交教務(wù)處或上傳實(shí)小報(bào)郵箱,學(xué)校擇機(jī)組織評選,對于閱讀量大、讀書札記記錄認(rèn)真、隨筆(或心得)撰寫質(zhì)量高的教師將按等級計(jì)入教師期末教學(xué)量化成績;優(yōu)秀讀書隨筆或心得將擇優(yōu)在相關(guān)的教育網(wǎng)站及報(bào)刊雜志上發(fā)表;以上兩項(xiàng)采取以書代獎(jiǎng)的方式進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

  2、9月3日前,把您認(rèn)為最得意的2篇讀書隨筆(或心得),電子稿發(fā)至xx

  3、9月6日,所有教師的《讀書筆記》上交教務(wù)處,學(xué)校擇機(jī)組織評價(jià)。

  七、教師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:梁xx

  成員:姜xx(一年級、幼兒園)

  小學(xué)生社會實(shí)踐的活動方案 17

  一、活動目的:

  貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》精神,促進(jìn)廣大青少年健康成長,豐富學(xué)生的假期生活。

  二、活動對象:

  雍景園小學(xué)全體學(xué)生

  三、活動內(nèi)容:

  1、義務(wù)的凈化、美化社區(qū)的活動;

  2、“和諧校園、和諧家庭、和諧社區(qū)”的“五個(gè)一”活動:與父母談一次心;為社區(qū)提一條建議;讀一本好書;看一部優(yōu)秀電影;做一件好事。

  3、開展“走入社區(qū)、走入家庭、走入心靈”的關(guān)注弱勢群體的活動,慰問軍烈屬、孤寡老人、殘疾人及有困難的家庭;

  4、組織或參加社區(qū)文藝演出活動;

  5、小制作、小實(shí)驗(yàn)活動;

  6、做家務(wù)。

  四、實(shí)踐活動的.考評工作:

  1、隊(duì)員參加活動后,需填寫《雍景園小學(xué)少先隊(duì)員寒假社區(qū)實(shí)踐活動記錄表》;

  2、評語分“優(yōu)”、“良”、“一般”三等。個(gè)人活動的由個(gè)人評價(jià)后簽字;小組活動的由小組長評價(jià)后簽字;和父母一起參加活動的由父母評價(jià)后簽字。

  3、新學(xué)期報(bào)到時(shí)交學(xué)?傇u表彰。(參加小制作活動的隊(duì)員需將實(shí)物一起上交)

  小學(xué)生社會實(shí)踐的活動方案 18

  一、活動目的

  1、讓小學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界;

  2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神;

  3、提高學(xué)生獨(dú)立生活能力,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)芰蛨F(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

  二、活動主題:

  走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植

  三、出行方式:

  步行參觀。

  四、活動過程:

  1、集中學(xué)生宣布活動主題,說明目的,意義;

  2、強(qiáng)調(diào)要注意的事項(xiàng):

  (1)首先要注意安全(自身安全、騎車行進(jìn)安全、進(jìn)入基地大棚內(nèi)的安全),騎車要靠邊行進(jìn),不可有超車現(xiàn)象,進(jìn)入棚內(nèi)不可亂動農(nóng)戶的水電設(shè)施等;

  (2)要按班進(jìn)行,不可亂跑亂竄,要服從班主任的統(tǒng)一安排,按活動路線參觀,不可擅自行動;

  (3)參觀村委辦公室等時(shí),不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備;

  (4)進(jìn)入種植區(qū)避免踩踏,更不可私自采摘;

  (5)在向農(nóng)戶詢問農(nóng)業(yè)知識時(shí)要做到嚴(yán)肅認(rèn)真,有禮貌;

  3、活動結(jié)束要求每人完成一篇觀后感。

  4、學(xué)校將對學(xué)生觀后感進(jìn)行評比、獎(jiǎng)勵(lì)。

  五、活動路線

  村委(辦公室、圖書室、會議室)47號大棚(七彩柿)15號大棚(西瓜、蜜瓜、黃瓜)2號大棚(豆角、柿子)育苗棚塞上旅游區(qū)(建設(shè)中)村委

  六、活動要求

  各帶隊(duì)老師認(rèn)真做好學(xué)生的參觀路線及內(nèi)容安排,讓學(xué)生學(xué)有收獲,保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動時(shí)的絕對安全。要求學(xué)生須遵守紀(jì)律,服從學(xué)校統(tǒng)一安排,確保社會實(shí)踐的'安全和活動的順利開展,須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,愛護(hù)參觀地的每一株和當(dāng)?shù)刎?cái)物、公共財(cái)物,要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識,培養(yǎng)生活自理能力,鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力。加強(qiáng)對學(xué)生生活常規(guī)的教育)和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

  七、注意事項(xiàng):

  1、各中隊(duì)要圍繞"走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植"主題,在活動前查找或詢問父母及有經(jīng)驗(yàn)人員有關(guān)的資料,活動后形成文本于兩天后上交大隊(duì)部。

  2、從遵紀(jì)、禮儀、勞動光榮、實(shí)踐體驗(yàn)等方面進(jìn)行一次專項(xiàng)教育,為社會實(shí)踐做好準(zhǔn)備。

  3、安全第一(游玩、上、下路騎車等)。學(xué)生一律穿校服。

  4、以班級為單位管理,班主任與分到各班的老師共同管理學(xué)生。班主任事先將班級學(xué)生分成幾組,各組安排組長負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù),召集本組人員,遇到情況及時(shí)匯報(bào)。

  5、下午2:30集合,5:00集合回校。

  6、班主任手機(jī)號碼留給學(xué)生,班主任記住領(lǐng)隊(duì)的電話,遇到情況及時(shí)反映。教育學(xué)生萬一走散可站在原地不動或打電話或找管理人員。各班學(xué)生跟好本班帶隊(duì)老師,不準(zhǔn)個(gè)別行動。

  7、愛護(hù)公物、文物,不大聲喧嘩。遵守園區(qū)管理制度,不亂丟瓜果殼,做文明參觀者。

  8、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品,防止丟失和損壞。

  小學(xué)生社會實(shí)踐的活動方案 19

  一、活動時(shí)間:

  20xx年7月——8月

  二、活動主題:

  村居愛衛(wèi)生

  三、參加對象:

  全校學(xué)生

  四、活動范圍:

  全體學(xué)生所在的村居、活動場所。

  五、活動內(nèi)容:

  1、“村居小主人”志愿服務(wù)活動。

 。1)學(xué)生自己組織在村居公共區(qū)域、綠化帶、村道等場所開展衛(wèi)生保潔工作,協(xié)助村居衛(wèi)生保潔員清除衛(wèi)生死角和牛皮癬。

 。2)學(xué)生在村居廣泛開展尊長敬老、助殘幫困等其他形式的志愿服務(wù)活動。

  2、“家庭小老師”活動。

 。1)學(xué)生利用暑假,廣泛收集、整理文明衛(wèi)生知識和健康教育知識,主動與父母、長輩一起學(xué)習(xí)、互相監(jiān)督、相互提高。

 。2)積極鼓勵(lì)學(xué)生為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務(wù),引導(dǎo)學(xué)生從自身做起,養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。

  希望全體同學(xué)通過自己的'行動,小手拉大手與長輩一起為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,倡導(dǎo)文明生活方式作出自己的貢獻(xiàn)。

  小學(xué)生社會實(shí)踐的活動方案 20

  一、活動目的:

  為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng),開展“我們的節(jié)日--重陽節(jié)”活動。通過組織隊(duì)員們到敬老院慰問老人,使隊(duì)員們明白,今天祖國的建設(shè)蒸蒸日上,離不開前輩們年青時(shí)的默默耕耘、努力拼搏。因此在他們年老之際,我們應(yīng)該關(guān)心他們,并要知道尊老敬老是美德,少年兒童自小就要懂得尊老、愛老、敬老、助老弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。

  二、具體安排:

  1、活動時(shí)間:20xx年10月14日星期四上午

  2、活動對象:四(1)班學(xué)生

  領(lǐng)隊(duì):xx

  三、攝影、攝像:

  小羅

  四、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:小宋

  副組長:小韓

  成員:小劉、小羅、小趙

  五、安全教育及注意事項(xiàng):

 。ㄒ唬┡抨(duì)行走安全

  一切聽從老師的'指揮,緊跟隊(duì)伍,不掉隊(duì),在隊(duì)伍中行走不喧嘩,不擁擠。

  (二)活動安全

  1、聽從老師的安排,演節(jié)目的同學(xué)提前做好準(zhǔn)備;

  2、在活動過程中,主要排好隊(duì)伍,不要大聲喧嘩,不追跑打鬧,不推搡,不損壞公共財(cái)物;如有問題提出,應(yīng)舉手,不能亂插嘴,擾亂活動秩序;

  3、學(xué)生必須在老師和家長志愿者的視線范圍內(nèi)進(jìn)行參觀活動,不得隨意離開,有事離隊(duì)要向老師請假并結(jié)伴而行;

  4、注意保持環(huán)境清潔。

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