雙減社團活動簡報（通用6篇）
在不斷進步的時代，很多場合都離不了簡報，簡報的種類盡管很多，但其結構卻不無共同之處，一般都包括報頭、標題、正文和報尾四個部分。那么，怎么去寫簡報呢？下面是小編精心整理的雙減社團活動簡報（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
雙減社團活動簡報1
每周三下午，錢家坪中學的學生們稱之為“黃金兩小時”。原來，開學之初，根據(jù)教師自身特長和學生需求，學校為學生精心打造了書法、舞蹈、羽毛球、信息技術、跳繩、民俗體育、排球、羽毛球、英語興趣角等多個校園社團，助力“雙減”政策落地落實，豐富校園文化生活。
根據(jù)孩子的`年齡特點，學校分學段開展社團活動，同學們可以根據(jù)自己的興趣愛好，選擇自己喜歡的社團，保證每個學生人人都參與，逐步形成“全面發(fā)展、特色發(fā)展”培養(yǎng)方式。
豐富多彩的社團活動，使學生學有所樂、學有所長，有效促進了“雙減”政策的落地落實。今后，學校將繼續(xù)利用好校園社團這一陣地，用心組織活動，積極打造精品社團。
雙減社團活動簡報2
為了進一步推進素質教育，貫徹黨的教育方針，落實“雙減”政策，豐富學生的校內外生活，全面發(fā)展學生個性特長，促進學生身心健康和諧發(fā)展，引導學生形成積極向上、團結合作、尊重他人的意志品質，為學生以后的學習生活和社會適應能力，打下良好的基礎，瀏陽市鎮(zhèn)頭鎮(zhèn)溁波完小根據(jù)學校師資、場地、器材等條件，本學期開設了16個社團活動，分別有：中國舞、拉丁舞、小主持、竹笛、武術、籃球、合唱、圍棋、簡筆畫、硬筆書法、羽毛球、跳短繩、跳長繩、跳格子、乒乓球等。學生依據(jù)自己的興趣愛好以及自身的特長，自主選擇社團。
社團采用“定人、定時、定點、定內容”的“四定”原則開展活動，每個社團均有專業(yè)輔導教師負責指導，每周一、二、四、五最后一節(jié)和每周三下午課后延時服務開展活動，受眾達到了98%，得到了絕大部分學生的喜歡和家長的支持。在學校教學處的'精心準備、在各位教師的專業(yè)指導下，社團活動于9月7日在該校熱火朝天地開展起來了。
相信學校豐富多彩的社團活動使課堂教育得到延伸，學生能力在實踐中會得到提升。學生對發(fā)展的多樣需求，也促使了廣大教師去不斷的學習業(yè)務知識、提升業(yè)務能力。相信在不久的將來，溁波小學課后服務社團建設會取得更大成績，為學校的特色發(fā)展及教育質量提升奠定良好的基礎。
雙減社團活動簡報3
在“雙減”背景下，為進一步提高課后服務質量，豐富學生的校園文化生活，培養(yǎng)學生的興趣特長，提升學生的實踐能力和綜合素質，近期，圭峰小學立足實際，開展了一系列豐富多彩的社團活動，為校園文化注入了新的活力。
學校根據(jù)孩子的興趣愛好、特長等為學生開設了書法、閱讀、習作、講故事、音樂、美術等社團，最大限度地優(yōu)化了教學資源，增加了學生學習的選擇性。
熱愛生活的秘訣是什么？怎么能聽見生命的歌唱？如何將玫瑰種在心中，圭峰小學將語文課文與美術相結合，讓孩子們畫出他們眼中的生活日常，希望美好的童年可以通過孩子們的小手多停留些日子。老師還引領孩子們靜靜閱讀，用智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)自己的星辰大海。
雙減”政策下，圭峰小學的數(shù)學作業(yè)形式多樣，內容不斷創(chuàng)新。
學生借助實物、工具、圖示和生活應用等多種方式開展學習，在實踐作業(yè)中，孩子們不僅學著自己去求證，還能當“小老師”自己講題。春季開學后，孩子們書寫的作業(yè)越來越少，動手操作、口頭表述、自主探究、實踐應用類的作業(yè)越來越豐富。
課堂上音樂老師用不同的.樂器伴奏歌曲，讓學生在生動有趣的氛圍中學習音樂、感受音樂、表現(xiàn)音樂和創(chuàng)造音樂。體育老師采用多種運動方法幫助學生參與到運動中，讓學生在運動中快樂成長。今年春季開學以來，學校老師們精心設計課程，讓“雙減”政策在圭峰小學落地開花結果！
社團活動的開展，切實減輕了學生作業(yè)負擔，豐富了校園生活，激發(fā)了學習興趣。今后，學校將繼續(xù)利用好學生社團這一陣地，在促進學生全面發(fā)展的同時充分挖掘學生的潛能，激發(fā)學生的自信，全面提升學生素質。
雙減社團活動簡報4
磴口縣第一中學為全面貫徹黨的教育方針，落實“雙減”和“五項管理”工作要求。促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。本學期積極開展了豐富多彩的校園社團活動。讓更多學生有挑戰(zhàn)自我、展示自我的機會，培養(yǎng)和提高學生綜合素質。
為了社團活動有效順利地開展，學校經(jīng)過綜合考量，最終批準開設22個社團，五大塊內容，分別為：科技創(chuàng)新類、學科素養(yǎng)類、運動健康類、藝術修養(yǎng)類、語言素養(yǎng)類。學校通過開設這一系列的社團，使學生學有所樂、學有所長。
在“雙減”背景下，社團活動在緊張的校園學習生活中，不僅豐富學生的'課余生活，也為學生校園生活增添了絢麗色彩、同時為學生搭建了更多成才的平臺。
雙減社團活動簡報5
10月10日16點10分，武陵區(qū)衛(wèi)門口小學188班的學生迎來了一周一節(jié)的書法課。
教師伍靈云并沒有一上來就教運筆、結構、布局等專業(yè)書法知識，而是從“�！钡挠蓙碇v起，再講到“�！弊值馁N法、康熙皇帝書寫“天下第一�！钡墓适乱约啊案！弊衷谏钪械倪\用等，最后運用信息技術，現(xiàn)場示范書寫要領，自動生成動畫視頻。學生們聽得津津有味，學習熱情高漲，書寫后又歡呼雀躍地送“福”、貼“�！�，現(xiàn)場氣氛熱烈。
這是“雙減”之下，武陵區(qū)衛(wèi)門口小學探索如何實施“減負”的一次嘗試。該校書法教師對學生進行抽樣問卷調查，發(fā)現(xiàn)喜歡書寫漢字的學生達98%，但對漢字的起源和發(fā)展過程了解的卻不足30%�！半p減”政策對教師以及課堂質量提出了更高的要求。如何滿足現(xiàn)行語文教材識字量的同時為學生“減負”呢？該校行政商議，一方面，教師抓住課堂時間，向課堂要質量，另一方面，以學校書法活動室為平臺，以書法課題組教師為突破口，加強課題組集體備課力量，利用課后服務，結合現(xiàn)行語文教材中的難字、難詞，將信息技術與書法教學相融合，由學校教師自拍自錄，開發(fā)出了一套適合學生通用的'100個視頻教材。視頻里除了展示書寫的要領，還包含漢字的起源、與之相關的經(jīng)典小故事等，學生不僅可以在課堂學習，還可以在家反復觀看，查漏補缺。
武陵區(qū)衛(wèi)門口小學以書法活動為切入點，開辟學生實踐活動基地，利用課后服務開設了圍棋、繪畫、羽毛球、籃球等豐富的社團活動，為學生發(fā)展奠基。
雙減社團活動簡報6
為進一步豐富學生的校園文化生活，響應國家“雙減”政策，做好課后服務，提高學生的綜合素質，涼州區(qū)四壩鎮(zhèn)九年制學校立足實際，開展了豐富多彩的社團活動，為校園文化注入了新的活力。
在學校統(tǒng)籌規(guī)劃下，四壩鎮(zhèn)九年制學校依據(jù)“學生愛好、教師特長、學校特色”合理安排了五彩繽紛的社團活動，包括攻鼓子、夢想課程、藝術類、體育類、音樂類、書法類、繪畫類、手工類等。社團活動最大程度的優(yōu)化了學校的特色課程內容，提升了學生的藝術審美、身體素質、文學修養(yǎng)和動手能力，真正將素質教育落到實處，豐富了學生的課后服務內容，彰顯了學校多姿多彩的校園文化。
學校將“攻鼓子”作為特色教育貫穿在學校體藝與美育教育的整個過程中，從而讓國家級非遺項目煥發(fā)出活力。最終達到以藝輔德、以藝促智、以藝健體、以藝陶情的目的，同時增強學生對非物質文化遺產的認識和認同，從小樹立起保護非物質文化遺產的'意識，培養(yǎng)潛在的非物質文化遺產的傳承人，鼓勵學生自覺參與“非遺傳承”行動，并通過校園帶動家庭，通過家庭帶動社區(qū)，通過社區(qū)影響社會，從而產生明顯的社會效果。
音樂類社團本著旨在讓天籟之聲重返校園，對孩子們進行聽覺和樂感的培養(yǎng)，發(fā)展孩子綜合音樂素質。
寫好中國字，做好中國人。孩子們在優(yōu)美的筆尖藝術中感受方塊字的魅力，在一撇一捺中挺起中國人的脊梁。
雙減”政策下社團活動的開展，豐富了學生們的校園生活，為學生搭建了五彩斑斕的舞臺，也為學校的發(fā)展注入了新鮮血液。
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