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社團(tuán)活動(dòng)

社團(tuán)活動(dòng)作文600字

時(shí)間:2022-06-27 12:27:39 社團(tuán)活動(dòng) 我要投稿

社團(tuán)活動(dòng)作文600字(通用23篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的社團(tuán)活動(dòng)作文600字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

社團(tuán)活動(dòng)作文600字(通用23篇)

  社團(tuán)活動(dòng)作文600字 篇1

  從寒假結(jié)束,校園的第一聲鈴響起,我們就已臨近新學(xué)期。新的社團(tuán)活動(dòng),一展校園新的風(fēng)采。參加了文學(xué)社,第一次社團(tuán)活動(dòng),并沒(méi)有苛刻的要求,而是校園采風(fēng)。

  我?guī)е唤z說(shuō)不清的疑惑走了出去,然后,眼前的一幕幕甚是讓我感動(dòng)。他們每個(gè)人都很認(rèn)真地參加著社團(tuán)活動(dòng),哪怕汗水已浸濕后背,爬上了反射著夕陽(yáng)光輝的發(fā)梢;哪怕此時(shí)無(wú)人知道他們的努力,也沒(méi)有認(rèn)為他們喝彩;哪怕身子在微微顫動(dòng),但也依然咬牙苦撐……

  我感覺(jué)自己仿佛是第一次真正走進(jìn)校園,不少身影從那邊走來(lái),又有不少身影從這邊走去,我茫然了……我沒(méi)有像他們一樣刻苦努力,我竟有一絲自卑感油然而生,在人山人海中,這是一種奢華的懶惰。

  我三步并作兩步,來(lái)到了乒乓球社團(tuán)。只見(jiàn)兩名同學(xué)揮舞著乒乓球拍,乒乓球“乒乒乓乓”地不規(guī)律地敲擊著桌面。我的心也就像這只乒乓球一樣,“撲通撲通”地跳個(gè)不停。當(dāng)他們兩人比拼完畢,就像淋了一場(chǎng)雨一樣,渾身是汗,像個(gè)名副其實(shí)的水汗人。我揣著老師交給的任務(wù),小心翼翼地走到這兩名同學(xué)身邊,做個(gè)采訪!按驍_一下,請(qǐng)問(wèn),你們進(jìn)乒乓球社后感覺(jué)如何呢?”“很好呀,既鍛煉身體,又培養(yǎng)了興趣!逼渲幸粋(gè)同學(xué)氣喘吁吁地?fù)屩斓拇鸬溃院蓝孕拧?/p>

  聽(tīng)到這簡(jiǎn)單而又明了的回答,我不禁覺(jué)得很滿足,他們參加社團(tuán)的目的是非常明確地,同時(shí)也讓膽小的我覺(jué)得人的交流是融洽和諧又親切的。

  接下來(lái),我還到了其他的社團(tuán),他們個(gè)個(gè)信心滿滿……

  校園采風(fēng)很快就結(jié)束了,再回首校園,發(fā)現(xiàn)校園中,許多人的努力讓我們校園,讓我們的社團(tuán)活動(dòng)變得更加美麗而豐滿!

  社團(tuán)活動(dòng)作文600字 篇2

  午間閱讀課時(shí),我正徜徉在書(shū)的海洋里,突然,教室里的廣播響了起來(lái):“請(qǐng)三至六年級(jí)參加足球社團(tuán)的同學(xué)到大操場(chǎng)集合!蔽乙宦(tīng),立即扔下書(shū),直奔大操場(chǎng)。

  一開(kāi)始,教練先帶著我們做了一些準(zhǔn)備活動(dòng),然后就開(kāi)始玩起了游戲。游戲的規(guī)則是,將我們分為攻方和守方兩隊(duì),攻方要想辦法突破對(duì)方的防御,守方一定要堅(jiān)守住自己的陣地。

  比賽開(kāi)始了,我和張小飛是對(duì)手。只見(jiàn)他擺出了“大猩猩”的防守姿勢(shì),還不停地上躥下跳,我忍不住哈哈大笑起來(lái)。沒(méi)料,他一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái),我趕緊向左一閃,趁其不備,瞄準(zhǔn)他的球門,沖了過(guò)去,他也毫不示弱,飛快地追了上來(lái)。我一看,突然停下,急向右轉(zhuǎn),又急向左轉(zhuǎn),想來(lái)個(gè)“聲東擊西”,可繞了好幾個(gè)來(lái)回都被他成功地防守住了。我又趁他放松警惕時(shí),朝著他的球門沖過(guò)去,結(jié)果,我還是失敗了,這家伙真是人如其名,反應(yīng)太靈敏了!

  中場(chǎng)休息了,有些人坐在綠茵地上,有些人還在玩足球。教練看見(jiàn)了說(shuō):“不許玩足球了,把球傳給我!”

  只聽(tīng)張小飛大喊一聲:“教練,接好了!”他猛地飛起一腳,只見(jiàn)足球在空中翻轉(zhuǎn)了360度,又向下45度直沖過(guò)來(lái),最后準(zhǔn)確無(wú)誤地?fù)糁辛烁吣昙?jí)同學(xué)的腿,疼得那位同學(xué)嗷嗷直叫,全場(chǎng)隊(duì)員卻笑得人仰馬翻。

  最后,教練宣布:“下面進(jìn)行一場(chǎng)模擬賽!苯叹毺暨x了十名反應(yīng)力較好的隊(duì)員,分成兩隊(duì)。教練將足球放在中間,隨著教練一聲令下,比賽開(kāi)始了。雙方隊(duì)員們猶如一群餓了很久的獅子看到了一只活蹦亂跳的小鹿,奔跑著,呼嘯著,猛撲了過(guò)去。這時(shí),我隊(duì)的“大高個(gè)”把球踢飛,足球朝著對(duì)方的球門飛去,其他隊(duì)員都爭(zhēng)奪著,傳送著,眼看球就要進(jìn)門了,在這千鈞一發(fā)之際,對(duì)方出現(xiàn)一個(gè)“小矮個(gè)”一腳把球掃飛了,遠(yuǎn)離了球門。莫非這就是失傳已久的“掃堂腿”?就在大家驚呼不已的時(shí)候,教練叫停了比賽,大家意猶未盡地回了教室。

  好期待下次的足球社團(tuán)課呀!

  社團(tuán)活動(dòng)作文600字 篇3

  每個(gè)周四是我們一周最盼望的日子,那是我們的社團(tuán)活動(dòng)日。我參加的是童心繪畫(huà)社團(tuán),小團(tuán)員們?cè)谠蠋煹膸ьI(lǐng)下,用自己的小小畫(huà)筆畫(huà)出我們想要的五彩大世界,每節(jié)課我們都會(huì)有意想不到的收獲。

  記得有這樣一節(jié)課。袁老師要我們提前準(zhǔn)備丙烯顏料,扇筆,刮刀等,還特意囑咐我們上課時(shí)要帶一件護(hù)衣。我可從來(lái)沒(méi)有用丙烯顏料畫(huà)過(guò)畫(huà),更沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么刮刀和扇筆,于是激動(dòng)得早早讓媽媽給我準(zhǔn)備好了所有的工具,心里就盼著周四快點(diǎn)到來(lái)。

  終于盼到了這天,我們帶著準(zhǔn)備好的工具和滿腦子疑惑來(lái)到了活動(dòng)教室。袁老師看看我們說(shuō):今天我們不在紙上畫(huà)畫(huà),也不在黑板上畫(huà)畫(huà)。∧窃谀睦锂(huà)畫(huà)呀?不會(huì)是畫(huà)在身上吧!我們好奇地討論起來(lái)。同學(xué)們,你們轉(zhuǎn)頭看看后面呢?袁老師說(shuō)。于是大家迅速轉(zhuǎn)過(guò)頭去,什么都沒(méi)有!大家都自言自語(yǔ)道。我們今天就在后面的墻上畫(huà)畫(huà)。袁老師話音剛落,全班都沸騰了,真的!太好了,太棒了在墻上畫(huà)畫(huà)可是我們想都不敢想的。在家的墻上畫(huà),肯定會(huì)被爸爸媽媽大罵一通;在外面的墻上畫(huà),更是不道德的行為。今天袁老師能找出這樣一面墻讓我們大顯身手,太讓我們激動(dòng)啦!

  后來(lái)經(jīng)過(guò)大家一番討論,我們打算在墻上畫(huà)海底世界,因?yàn)榇蠛J亲钌衩氐牡胤。袁老師給大家分好了地盤,同學(xué)們便穿上事先準(zhǔn)備好的護(hù)衣,打開(kāi)丙烯顏料,開(kāi)始在墻上認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)起來(lái),那架勢(shì)簡(jiǎn)直就是一位位大畫(huà)家?墒遣灰粫(huì),我們就變成了粉刷匠,我是一個(gè)粉刷匠,粉刷本領(lǐng)強(qiáng),我要把那白的墻,變成海的家。

  歌聲中,原本白花花的墻畫(huà)成了海底世界,藍(lán)藍(lán)的海水里游著五顏六色、形態(tài)各異的魚(yú)兒。我們站在這面墻前,仿佛真的投入了大海的懷抱,看著看著,我似乎也變成了一條美麗的魚(yú)兒,和伙伴們?cè)诖蠛@锿赐纯炜斓赜沃?/p>

  社團(tuán)活動(dòng)作文600字 篇4

  我有許多興趣愛(ài)好:我喜歡吹響悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的薩克斯曲,喜歡用畫(huà)筆描繪來(lái)之不易的幸福生活,喜歡用話筒在主持人現(xiàn)場(chǎng)傳送我朗朗自信的心聲,可我最喜愛(ài)的就是在學(xué)校的機(jī)器人社團(tuán)搭建自己的機(jī)器人小作品!

  剛加入學(xué)校機(jī)器人社團(tuán)時(shí),我就被眼前那個(gè)奇妙的科技世界給震撼了:各式各樣的零件擺滿了整個(gè)桌子,老學(xué)員們熟練地拿起那些零件,安裝在自己的作品上,不一會(huì)兒,一個(gè)栩栩如生、會(huì)跑會(huì)動(dòng)的機(jī)器人便誕生了。我驚奇入迷地看著這一切,感覺(jué)像做夢(mèng)一樣。

  機(jī)器人由許多細(xì)小的零件組成,由許多線路連接,甚至還要為它設(shè)定好運(yùn)行的程序。剛開(kāi)始,張老師先帶我們認(rèn)識(shí)零件,別以為這項(xiàng)任務(wù)簡(jiǎn)單,我用了好幾個(gè)小時(shí)才把這些零件的性能、用途掌握得差不多;要拼裝一個(gè)完整的機(jī)器人,必須耐心、細(xì)心,還要肯動(dòng)腦筋,所以我非常喜歡這樣一個(gè)富于挑戰(zhàn)的事情。但并不是每一次的拼裝都會(huì)很好玩、很順利。有一次拼搭“單杠小人”,我費(fèi)了九牛二虎之力把作品拼好,滿心歡喜地開(kāi)始了測(cè)試,咦!可“單杠小人”怎么不動(dòng)呢?我焦急疑惑地怎么也找不到原因,張老師走過(guò)來(lái)仔細(xì)一看,給我指點(diǎn)了“迷津”——原來(lái)是粗心的我漏裝了一個(gè)小齒輪。這下我明白了,科學(xué)是一件十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖虑,任何一個(gè)小的疏忽都會(huì)導(dǎo)致失敗,從那以后,我做事情變得更加認(rèn)真細(xì)致了。

  在學(xué)校的機(jī)器人社團(tuán)里,我體會(huì)到了敢于嘗試的精彩,體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量,更感受到了老師給予指點(diǎn)那一刻“茅塞頓開(kāi)”的快樂(lè)!我相信現(xiàn)在的每一次創(chuàng)意,每一組拼搭,每一次“打破砂鍋問(wèn)到底”的提問(wèn),都是在為自己將來(lái)成為一名機(jī)器人專家積蓄力量呢。

  我愛(ài)機(jī)器人社團(tuán)!

  社團(tuán)活動(dòng)作文600字 篇5

  上周我們班搞了一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)分組,全班同學(xué)自由組合,自己組團(tuán)。我組建了“筷子隊(duì)”,加上我共有9名成員,我們隊(duì)的目標(biāo)就是使用一次性筷子、橡皮筋等來(lái)搭建小物品,設(shè)計(jì)并制作10件作品。

  我們9個(gè)人還相約晚上8點(diǎn)上網(wǎng)討論了一下要準(zhǔn)備哪些材料,在哪個(gè)地方采買,每個(gè)人大概分工各自需準(zhǔn)備的物品。我們隊(duì)的每個(gè)成員上一周陸續(xù)將材料交到 我手里集中,何岍蕈拿了25雙一次性筷子,樂(lè)燭兒準(zhǔn)備了100根橡皮筋,袁夢(mèng)準(zhǔn)備了200根橡皮筋,楊蕊豪拿了100根,楊子韻準(zhǔn)備了一本設(shè)計(jì)書(shū),而我在 家設(shè)計(jì)制作圖,補(bǔ)充了10雙筷子……班會(huì)那天,我們筷子隊(duì)材料準(zhǔn)備就緒,大家按照我畫(huà)的設(shè)計(jì)圖分頭制作,我制作“諸葛連弩”,這是我在“自然科學(xué)探索營(yíng)” 到的,楊蕊豪和楊子韻合作“金字塔”,段雨江和楊子韻后來(lái)還合作制作“獨(dú)木舟”,袁夢(mèng)和樂(lè)燭兒覺(jué)得我制作的“諸葛連弩”好玩,就跟著我做,何岍蕈一個(gè)人制 作“米字架” ,袁夢(mèng)后來(lái)也做了一個(gè) “米字架”,李沄蓉做了2個(gè)“竹蜻蜓”……大家配合得非常默契,很快就完成了11個(gè)作品,其他組的同學(xué)放下自己的手工制作,跑到我們組來(lái)參觀,譚錦澤同學(xué) 對(duì)我的“諸葛連弩”很感興趣,下課了都拿著我的作品玩,差點(diǎn)把自己的任務(wù)給忘了(看他那么感興趣,下周我去教教他如何做)。

  第一次社團(tuán)活動(dòng)沒(méi)想到這么成功,我們9個(gè)人都開(kāi)心極了,班會(huì)結(jié)束時(shí),我們組向全班同學(xué)展示了我們“筷子隊(duì)”的所有作品,吳老師專門拍照留念。

  這次“筷子隊(duì)”合作非常成功,大家都說(shuō)下次我們還繼續(xù)開(kāi)心組團(tuán)。

  社團(tuán)活動(dòng)作文600字 篇6

  新的學(xué)期開(kāi)始了,學(xué)校開(kāi)展了一些社團(tuán)活動(dòng)。社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容是豐富多彩的:有舞蹈,武術(shù),烹飪,笛子,籃球,十字繡,樂(lè)器,鋼筆字等社團(tuán)。其中我最感興趣的是烹飪社。

  原來(lái),選烹飪社的人很多,五年級(jí)差不多有70多個(gè),后來(lái),老師選了我,張雪和王晨珂我們?nèi)巳。我心想:好不容易?lái)了個(gè)機(jī)會(huì),就向老師學(xué)幾手,下次好在媽媽面前大顯身手,也可以自己在肚子餓時(shí)做點(diǎn)東西吃。我正想著這件事是兩全其美時(shí),廣播里傳來(lái)了校長(zhǎng)的聲音:"同學(xué)們,我規(guī)定以后在每星期的星期三下午開(kāi)始社團(tuán)活動(dòng),另外我還把這天定為了"無(wú)家庭作業(yè)日"。"聽(tīng)到這個(gè)消息,我高興的一蹦老高,因?yàn)榻裉炀褪切瞧谌?

  到了烹飪社,映入眼簾的是4臺(tái)煤氣灶,4個(gè)鍋?zhàn)樱藦堊雷,還有一些廚房用具。桌子上放著芹菜,肉和包餃子的皮子。老師先做了個(gè)自我介紹,還告訴我們下次來(lái)要帶的一些東西后就跟我們說(shuō)今天是包餃子。說(shuō)著陳老師拿出了肉,用菜刀一條一條地切了起來(lái),讓我們看著她的樣子做。首先,王晨珂把一大塊肉切碎,接著由我和張雪輪流剁餃子餡。然后,陳老師讓我們往肉里放鹽,她把弄好了的芹菜倒入了肉里,讓我們接著剁。等到剁得差不多時(shí),陳老師拿出了餃子皮讓我們包起來(lái)。我想起了媽媽包時(shí)的情景,于是就按她的樣子做了起來(lái),沒(méi)過(guò)多久,我們?nèi)司桶昧孙溩。最后是燒餃子,?dāng)老師問(wèn)我們組誰(shuí)去燒時(shí),我自告奮勇地舉起了手。首先,我接來(lái)水,倒入鍋中,等到水開(kāi)了,我才小心翼翼地把我們包的可愛(ài)的餃子寶寶放了進(jìn)去,蓋上了鍋蓋。過(guò)了幾分鐘,老師讓我們往鍋里加冷水,又過(guò)了一會(huì)兒,帶著一點(diǎn)有芹菜味的香味飄了出來(lái)。哈!原來(lái)是餃子熟了!最后,老師讓我們自己往碗里放點(diǎn)鹽,再把餃子盛入碗中就可以吃了。我吃著有點(diǎn)燙的餃子,心里甜滋滋的,一是因?yàn)轱溩拥奈兜篮脴O了,二是因?yàn)槲业谝淮巫鲲溩映晒α耍?/p>

  這件事使我很難忘,有了這些社團(tuán)活動(dòng),我相信對(duì)我們今后的生活能起到作用。

  社團(tuán)活動(dòng)作文600字 篇7

  我最喜歡的社團(tuán)活動(dòng)是跳繩,跳繩豐富了我的生活,增強(qiáng)了我的體質(zhì),讓我體會(huì)到了成功的喜悅。

  法國(guó)著名的思想家伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“生命在于運(yùn)動(dòng)”。出于對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)我在眾多社團(tuán)活動(dòng)中選擇了花樣跳繩。既然選擇了跳繩,既然想擁有健康的體魄,就得努力學(xué)習(xí)跳繩。我也為此付出了很大的代價(jià):炎炎夏日,別人在家里享受著空調(diào)的涼爽,而我卻在空曠的操場(chǎng)上揮汗如雨,練習(xí)跳繩;數(shù)九寒冬,刺骨的寒風(fēng)讓人的手都伸不出來(lái),別人在享受著家的溫暖,而我卻忍著狂風(fēng)學(xué)習(xí)跳繩花樣。雖然如此勞累,如此辛苦,可我依舊深深喜愛(ài)著“跳繩”這項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)。

  我喜歡跳繩活動(dòng)還有一個(gè)原因,那就是楊老師別出心裁的“自主”學(xué)習(xí)教學(xué)方法。我們跳繩隊(duì)的隊(duì)員無(wú)論是在學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練時(shí),都做到“自主”:學(xué)習(xí)新花樣時(shí),老師把動(dòng)作下載到電腦上,讓我們欣賞視頻,自主學(xué)習(xí)。即鍛煉了我們的思維又增強(qiáng)了我們的體質(zhì);訓(xùn)練時(shí),“自主”更得到了充分的體現(xiàn),我們自主分組進(jìn)行訓(xùn)練,排練花樣,編排動(dòng)作。在跳繩隊(duì),我們真正體會(huì)到自己是體育的小主人。

  跳繩社團(tuán)的成立,給我的學(xué)習(xí)了帶來(lái)了很大的幫助。我現(xiàn)在是一名六年級(jí)的學(xué)生,每天學(xué)習(xí)的弓弦繃地緊緊的。跳繩社團(tuán)的活動(dòng)給我枯燥的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣。勞逸結(jié)合,讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了許多。

  一份耕耘,一份收獲。在我們跳繩隊(duì)成員的共同努力下,我們?nèi)〉昧嗽S多令人羨慕的成績(jī)。在“安陽(yáng)市十運(yùn)會(huì)”、“陽(yáng)光體育活動(dòng)”、“陽(yáng)光少年”這些大大小小的活動(dòng)中,我嘗到了成功的喜悅。也讓我更加自信地面對(duì)生活。

  我喜愛(ài)跳繩運(yùn)動(dòng),我喜愛(ài)跳繩社團(tuán)。

  社團(tuán)活動(dòng)作文600字 篇8

  一年之中,漫長(zhǎng)而快樂(lè)的暑假是無(wú)數(shù)學(xué)生的夢(mèng)中情人,可對(duì)于我們老說(shuō)就是一個(gè)只有二十多天的假期。自從回到學(xué)校開(kāi)始補(bǔ)課,我沒(méi)有一天是悠閑的,一天中唯一算得上休息的時(shí)候是每天下午的一個(gè)小時(shí)的社團(tuán)課。

  社團(tuán)課的內(nèi)容全是關(guān)于運(yùn)動(dòng)的,有籃球、足球、乒乓球、羽毛球、跳繩、毽子。每天下午的五點(diǎn)半至六點(diǎn)半,只要天氣允許,我們就可以去操場(chǎng)進(jìn)行自己喜歡的運(yùn)動(dòng),如果沒(méi)有運(yùn)動(dòng)器材可以散散步。

  下午課程結(jié)束,初二、初三全體同學(xué)去操場(chǎng)上活動(dòng),初二年級(jí)主任兼體育老師姬老師對(duì)我們提出要求:1、注意安全2、不準(zhǔn)帶課本,要去玩!然后就解散了。因?yàn)轱L(fēng)大,我報(bào)的羽毛球項(xiàng)目暫時(shí)不能進(jìn)行,于是我就和同伴在乒乓球臺(tái)周圍散步。目之所及全是穿著紅校服的初中生;@球項(xiàng)目照常進(jìn)行,整片籃球場(chǎng)都是少年們恣意奔跑的身影,怒發(fā)沖冠、鮮衣怒馬、肆意橫生。夾雜著籃球入框的聲音,腳步擦地的聲音還有口哨聲,真真是讓我感受到了青春的熱血。

  抬頭望天,雖然沒(méi)有太陽(yáng),但也不見(jiàn)一絲陰沉。幾陣清風(fēng)徐徐而來(lái),調(diào)皮地弄弄衣角,拉拉頭發(fā)又迅速消失,讓人抓不到它。樹(shù)木整齊地排成一列,像巨人一樣把各個(gè)區(qū)域分割開(kāi)來(lái),身后的大操場(chǎng)上是高中體育生在鍛煉。我感受到了久違的輕松,在這里沒(méi)有緊張的課程,沒(méi)有寫(xiě)不完的作業(yè),我像只自由的鳥(niǎo),任意伸展自己的筋骨。

  很快一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,要去吃飯了,有的人大汗淋漓,衣服被汗水浸透,有的人一身干爽,但他們臉上都在快樂(lè)、暢快,即便知道馬上又要開(kāi)始學(xué)習(xí),也是如此。

  社團(tuán)活動(dòng)作文600字 篇9

  一周的學(xué)習(xí)生活接近尾聲的時(shí)候,每個(gè)人都會(huì)很興奮,還沒(méi)下課便收拾好書(shū)包,等待那磨人的下課鈴響起,步履輕盈地向溫暖的家奔去……

  “鈴鈴鈴……”周五最后一節(jié)課的下課鈴響了,只見(jiàn)身邊的人什么都沒(méi)拿,急匆匆地向教室外走,臉上滿是欣喜和期待……對(duì)了,今天是學(xué)校社團(tuán)納新的日子。

  我決定收拾完?yáng)|西再去,好一陣子之后我才走下樓。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我就聽(tīng)到體育場(chǎng)傳來(lái)電吉他讓人興奮的聲音,向那兒定睛一望———兩個(gè)足球場(chǎng)大小的區(qū)域已經(jīng)被擠得滿滿的,一個(gè)個(gè)攢動(dòng)的黑點(diǎn)已經(jīng)變成了一個(gè)面,各種歡呼聲、討論聲、鼓掌聲全都混在一起,像一場(chǎng)巨大的盛會(huì)。

  走到人群當(dāng)中,溫度立馬提升了好幾度。這里不像是死板的招聘現(xiàn)場(chǎng),更像是變相的展銷會(huì):電子樂(lè)團(tuán)社把所有的設(shè)備都搬了出來(lái),一首首電子樂(lè)讓圍觀的同學(xué)忍不住扭動(dòng)起身體來(lái);街舞社的女孩兒們跟著音樂(lè)的節(jié)奏擺動(dòng)著身體,火辣的舞步?jīng)_擊著我們的視覺(jué);雙節(jié)棍社表演的兩位小伙子,兩眼炯炯有神,兩腿馬步一扎,一手一根雙節(jié)棍,在眼前飛舞,眼花繚亂的棍影勢(shì)如閃電,伴著鐵鏈甩動(dòng)時(shí)發(fā)出“鏗鏘”的聲響,氣勢(shì)磅薄……就像展銷會(huì)的商家們一樣,極力展示自己社團(tuán)的特色、風(fēng)采?墒呛蜕碳覀儾煌氖牵碳乙氖穷櫩涂诖锏腻X,而社團(tuán)需要的是真正的人才!

  每個(gè)社團(tuán)的報(bào)名處都擠滿了踴躍報(bào)名的新生們,個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后,激動(dòng)不已。我早已報(bào)名了足球聯(lián)賽的活動(dòng),再報(bào)社團(tuán)只恐怕時(shí)間會(huì)沖突。沒(méi)有任何意向的我在其中逛了一圈,也并不是沒(méi)有收獲。也許,多彩的高中生活就從此開(kāi)始,一天辛苦的學(xué)習(xí)之后,和社團(tuán)里的朋友們彈首曲子唱支歌,不僅放松身心,而且減輕壓力。

  我憧憬著,未來(lái)帶出校園的不止是書(shū)本上的知識(shí)。

  社團(tuán)活動(dòng)作文600字 篇10

  上周我們班搞了一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)分組,全班同學(xué)自由組合,自己組團(tuán)。我組建了“筷子隊(duì)”,加上我共有9名成員,我們隊(duì)的目標(biāo)就是使用一次性筷子、橡皮筋等來(lái)搭建小物品,設(shè)計(jì)并制作10件作品。

  我們9個(gè)人還相約晚上8點(diǎn)上網(wǎng)討論了一下要準(zhǔn)備哪些材料,在哪個(gè)地方采買,每個(gè)人大概分工各自需準(zhǔn)備的物品。我們隊(duì)的每個(gè)成員上一周陸續(xù)將材料交到 我手里集中,何岍蕈拿了25雙一次性筷子,樂(lè)燭兒準(zhǔn)備了100根橡皮筋,袁夢(mèng)準(zhǔn)備了200根橡皮筋,楊蕊豪拿了100根,楊子韻準(zhǔn)備了一本設(shè)計(jì)書(shū),而我在 家設(shè)計(jì)制作圖,補(bǔ)充了10雙筷子……班會(huì)那天,我們筷子隊(duì)材料準(zhǔn)備就緒,大家按照我畫(huà)的設(shè)計(jì)圖分頭制作,我制作“諸葛連弩”,這是我在“自然科學(xué)探索營(yíng)” 到的,楊蕊豪和楊子韻合作“金字塔”,段雨江和楊子韻后來(lái)還合作制作“獨(dú)木舟”,袁夢(mèng)和樂(lè)燭兒覺(jué)得我制作的“諸葛連弩”好玩,就跟著我做,何岍蕈一個(gè)人制 作“米字架” ,袁夢(mèng)后來(lái)也做了一個(gè) “米字架”,李沄蓉做了2個(gè)“竹蜻蜓”……大家配合得非常默契,很快就完成了11個(gè)作品,其他組的同學(xué)放下自己的手工制作,跑到我們組來(lái)參觀,譚錦澤同學(xué) 對(duì)我的“諸葛連弩”很感興趣,下課了都拿著我的作品玩,差點(diǎn)把自己的任務(wù)給忘了(看他那么感興趣,下周我去教教他如何做)。

  第一次社團(tuán)活動(dòng)沒(méi)想到這么成功,我們9個(gè)人都開(kāi)心極了,班會(huì)結(jié)束時(shí),我們組向全班同學(xué)展示了我們“筷子隊(duì)”的所有作品,吳老師專門拍照留念。

  這次“筷子隊(duì)”合作非常成功,大家都說(shuō)下次我們還繼續(xù)開(kāi)心組團(tuán)。

  社團(tuán)活動(dòng)作文600字 篇11

  星期三,一碧如洗的天空把操場(chǎng)映襯地格外美麗。我、徐陳晨、徐懷之等8人手拉著手,一邊哼歌一邊走向操場(chǎng)。

  到了操場(chǎng)后,我們便開(kāi)始練習(xí)壓車。壓車在騎獨(dú)輪車當(dāng)中可以說(shuō)是最微不足道的一點(diǎn),可對(duì)于我們來(lái)說(shuō),壓車可還真是一樣技術(shù)活哩!我坐在車座上,右手向側(cè)面舉了起來(lái),準(zhǔn)備壓車。可還沒(méi)等我壓好,車子就溜向前方。無(wú)奈,我只能再壓一次。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí),我終于掌握了壓車的技巧。

  接下來(lái),搖車更是難上加難。我現(xiàn)將車調(diào)好,將左腳踩在踏板上面,右腳使勁一蹬!罢O呀!”由于我用力過(guò)猛,我滋溜一下摔了下來(lái)。真疼,我的屁股都快要被摔成兩瓣了。我一點(diǎn)兒也不灰心,爬起來(lái)就繼續(xù)練。這次,我吸取了上次的教訓(xùn),將右腳小心翼翼的踩上去,這下總算不會(huì)摔下來(lái)了吧!我暗自得意?梢庀氩坏降氖掳l(fā)生了:我上去地太慢,車子一下子就向我臉倒了過(guò)來(lái)。更!疼!了!我氣得火冒三丈,將車猛地一摔:這鬼東西,害得我摔得一次又一次,我才不練了呢!我蹲了下來(lái),看見(jiàn)大哥哥、大姐姐騎得是那樣輕松!他們還騎出了各種各樣的花式:有的在一邊騎車一邊打籃球,有的一邊騎車一邊舞蹈,還有的……我多么想向他們那樣啊!于是,我又拿起獨(dú)輪車,開(kāi)始練了起來(lái)。我結(jié)合上兩次的經(jīng)驗(yàn),將右腳稍微用了一點(diǎn)力踩上去,將車向前騎騎,又向后退退。一次、兩次、三次……天!這次我搖了五次!我高興地一蹦三尺高。

  下課了,我們8人又手拉著手走進(jìn)教室。等我學(xué)會(huì)了,我一定要在同學(xué)面前好好炫耀一番。

  社團(tuán)活動(dòng)作文600字 篇12

  “哇!”伴著一聲聲迫不及待的激動(dòng)呼喊,我興奮的撥開(kāi)人群,目光頓時(shí)被豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)吸引了。興奮,激動(dòng),喜悅……不約而同地涌上心頭。

  嘿!那不是中國(guó)結(jié)藝社團(tuán)嗎!只見(jiàn)同學(xué)們?cè)缭绲膰谧雷舆,手中那一根根五彩繽紛的線早已靈活的穿梭起來(lái),手腕上系著的小鈴鐺此刻正奏著交響曲……瞧!素描社也隆重登場(chǎng)了!它不僅吸引來(lái)了我們學(xué)校的同學(xué),連東小孩子們也興趣十足!大家圍成一團(tuán)聽(tīng)老師介紹,聽(tīng)指導(dǎo)同學(xué)的指揮,揮舞著畫(huà)筆一展身手!看,藝術(shù)動(dòng)手社團(tuán)的老師們正耐心教女同學(xué)們編蝴蝶結(jié),連我也被它的有趣吸引了!

  這么多的社團(tuán),像櫥柜上的商品琳瑯滿目,不知先體驗(yàn)?zāi)囊粋(gè)好。這是,我的目光停留在了“舌尖上的藝術(shù)社團(tuán)”上,聽(tīng)名字,我的口水就直流三千尺了呢!我迫不及待的跑過(guò)去,這情景可把我先一愣,后嚇一大跳!不是吧!這么多人!隊(duì)伍像長(zhǎng)龍一般,不見(jiàn)頭,不見(jiàn)尾?蔀榱顺裕矣仓^皮走向隊(duì)尾,是不是往往前方,唉!還有多少人呀!好不容易輪到我了,我不經(jīng)意地舔舔嘴唇,做出一副能吃能喝的樣子。只見(jiàn)老師笑瞇瞇的迎接我,端上一盤滿滿的,裝著水果的拼盤。這下我可好大飽口福了呢!我迫不及待的用叉子伸手叉了片火絨果,蘸著沙拉醬,一口放進(jìn)嘴里,只感覺(jué)帶舌尖甜甜的,嘴巴里涼涼的,沙拉醬在嘴中化去,美味!更好吃的是老師親手做的壽司,一層層美味中包裹著老師么的辛勤付出,壽司似乎更有滋有味啦!

  品嘗完美味,舌尖上似乎還留有整整余香,我回味似得舔舔嘴唇,不舍地望望“舌尖上的藝術(shù)社”,回味無(wú)窮呀!

  社團(tuán)活動(dòng)作文600字 篇13

  好不容易終于盼來(lái)了這個(gè)星期的社團(tuán)街舞課,這一天讓我期待又緊張。

  來(lái)到街舞社的活動(dòng)教室,現(xiàn)在我不象以前那樣膽怯怕生(一直站在教室門口),而是直接就進(jìn)去了。

  街舞活動(dòng)課一開(kāi)始是熱身,做一些準(zhǔn)備動(dòng)作,把身體的每個(gè)地方都拉開(kāi)。我上一次恐怖地拉過(guò)腿后,這一次感覺(jué)輕松很多,直立站著彎腰可以用手指碰到地面。做完熱身以后,上次提到的那個(gè)好人學(xué)長(zhǎng)微笑著問(wèn)我:“你是不是轉(zhuǎn)學(xué)機(jī)械舞?”“是啊!”我回答,并跟著學(xué)機(jī)械舞的同學(xué)們一起練習(xí)。

  一開(kāi)始我們是練抖手臂:先把右手放到身子前面,左手放下,跟著節(jié)拍連抖兩下,然后再換手。我們跟著學(xué)長(zhǎng)練習(xí)抖手臂,可是我們抖肌肉的幅度和學(xué)長(zhǎng)的幅度相差甚遠(yuǎn)。學(xué)長(zhǎng)告訴我們說(shuō):“你們一開(kāi)始練習(xí),沒(méi)有什么肌肉的話就可以甩一下手關(guān)節(jié),手掌向下彎曲,關(guān)節(jié)向上,接著再?gòu)椈貋?lái)!本瓦@一個(gè)動(dòng)作,我們練了十多分鐘,兩只手都抖酸了。

  學(xué)長(zhǎng)教給我們第二個(gè)動(dòng)作是“pop”,也就是胳膊象波浪一樣過(guò)去的感覺(jué)。我練習(xí)了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)右手胳膊做起來(lái)比較有感覺(jué),左手胳膊做起來(lái)還是很僵硬。在練習(xí)的過(guò)程中,我們還可以欣賞到學(xué)長(zhǎng)的精彩舞蹈:當(dāng)音樂(lè)中出現(xiàn)一長(zhǎng)串連續(xù)鼓聲時(shí),學(xué)長(zhǎng)用一種象觸電一樣的動(dòng)作在跳,并且每次抖動(dòng)都和節(jié)奏配合。我找不到任何語(yǔ)言形容我的心情,只是覺(jué)得很欣賞。后來(lái),另一個(gè)學(xué)長(zhǎng)表演了太空滑步:他在教室中央圍著一個(gè)小圈滑步走著,那動(dòng)作真的象在一個(gè)平面內(nèi),物體延軌跡向后滑行。

  我在這次街舞社團(tuán)活動(dòng)中學(xué)到了很多,也大飽了眼福。我決定抽時(shí)間不停地練習(xí),因?yàn)樗恍枰蟮目臻g。沒(méi)想到我練得太過(guò)火,現(xiàn)在手臂轉(zhuǎn)一下,都感覺(jué)到酸痛。但是心里覺(jué)得跳機(jī)械舞很有趣,我很開(kāi)心。

  社團(tuán)活動(dòng)作文600字 篇14

  當(dāng)明媚的陽(yáng)光照耀在我們的`校園時(shí),我們大家又再次背上書(shū)包來(lái)迎接我們那有趣的社團(tuán)活動(dòng)。

  我參加的社團(tuán)活動(dòng)科技發(fā)明,它可有意思了,能讓我們知道許許多多的科學(xué)知識(shí)和科學(xué)秘密。

  我們這次科學(xué)的小發(fā)明是制作一個(gè)雞蛋保護(hù)器。老師說(shuō)這次的作品難度非常大,因此,特地請(qǐng)了幾位初中的大哥哥大姐姐們來(lái)幫忙。老師先讓我們?cè)诎准埳袭?huà)好雞蛋保護(hù)器的設(shè)計(jì)圖,再準(zhǔn)備著手制作。雖說(shuō)老師會(huì)很難,但是我還是對(duì)自己充滿信心,相信自己做的雞蛋保護(hù)器從高處掉下來(lái)一定不會(huì)把里面的雞蛋摔破。

  開(kāi)始制作了,我拿來(lái)許多白色泡沫,把它們小心翼翼地掰成6片正方形,再把這6片正方形泡沫片組成一個(gè)可以置放雞蛋大小的正方體,然后把它的四周用透明膠帶紙緊緊地繞了一圈又一圈,把它給弄得扎實(shí)一點(diǎn)兒。正方體做好了,我把雞蛋輕手輕腳地放進(jìn)去,用泡沫蓋上,再用透明膠又繞了幾圈。最后,我拿來(lái)繩子像包裝禮包一樣纏得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的,再在繩子的最頂端套上一個(gè)塑料袋。OK,我的雞蛋保護(hù)器大功告成了,接下來(lái)就是做試驗(yàn)了。

  老師先把它放在 200厘米高的地方摔下來(lái),哇!我成功了,雞蛋并沒(méi)有摔破,我感到十分開(kāi)心。老師見(jiàn)我的雞蛋安然無(wú)恙,于是便給我的雞蛋保護(hù)器增加難度從4樓往下掉。這時(shí),我感到十分緊張,生怕自己的雞蛋會(huì)摔破,原先的那種自信頃刻間也淡然無(wú)存。只見(jiàn)老師的手一松,我的塑料袋脹了起來(lái)了,像一個(gè)美麗的小降落傘一樣,帶著雞蛋保護(hù)器在空中慢悠悠地飛來(lái)飛去,落在了地上,竟然沒(méi)有發(fā)出半點(diǎn)兒聲音,我飛奔下樓,撿起雞蛋保護(hù)器,迫不及待地打開(kāi)一看,咦!我的雞蛋完好無(wú)損。我立刻歡呼雀躍起來(lái)我成功了!我成功了!

  有趣的社團(tuán)活動(dòng),在我的記憶長(zhǎng)河里,多了一份美好的回憶;在我的信念中,增添了一份自信!

  社團(tuán)活動(dòng)作文600字 篇15

  一天,班主任沈老師發(fā)下了一張滿是黑字的紙,我一看眼前的黑字仿佛變成了一只只小小的黑螞蟻。我心想:又是報(bào)興趣班,而且又沒(méi)有一個(gè)新奇的?晌以僖豢矗矍暗暮谧址路鹩肿兂闪艘恢恢淮蟠蟮暮诤,原來(lái)今年多了一個(gè)新項(xiàng)目是小主持人。

  回想平時(shí)爸爸媽媽常跟我講,我說(shuō)話時(shí)經(jīng)?┛┼,說(shuō)不通順,我想:報(bào)小主持人或許可以幫到我,我一定要報(bào)小主持人。

  這是一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的星期一,其他的同學(xué)都早早地回到了溫馨的家,只有我們還在靜靜地等待老師的到來(lái):有些同學(xué)迫不及待地把頭伸出窗外張望著,還有些同學(xué)在教室里直打轉(zhuǎn)。等啊,等啊,老師終于來(lái)了。這位老師可真有些奇怪,既有點(diǎn)兒炫酷,又有點(diǎn)兒樸素。如果你先看老師的下半身穿著,你就會(huì)知道老師是怎么個(gè)樸素法:老師穿了一雙簡(jiǎn)樸的藍(lán)色布鞋和一條淡藍(lán)色的中褲。但你要是看老師的上半身穿著,你就會(huì)知道老師是怎么個(gè)炫酷法:老師穿著一件白色的T恤衫,帶著一副黑色的墨鐿,非常炫酷。

  不僅如此,老師上課時(shí)也很有趣。上課前,老師和我們做了個(gè)游戲:右手做成一個(gè)“1”字形,左手做成一個(gè)“布”的樣子,當(dāng)老師說(shuō)到:紅燒肉、竹子這兩個(gè)詞時(shí)我們要用左手抓住另一個(gè)同學(xué)的右手算贏,而右手要逃開(kāi)不被另一個(gè)同學(xué)抓住。開(kāi)始游戲了,老師說(shuō)了“竹筍”這個(gè)詞,許多同學(xué)還以為是“竹子”都用力抓住了別的同學(xué),當(dāng)大家反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),都哄堂大笑起來(lái)。就這樣我們開(kāi)始了愉快的一節(jié)課,老師經(jīng)常在課上鬧出許多笑話,比如:老師在教我們站、坐姿時(shí)讓我們自己想象應(yīng)該是什么樣的,并做出來(lái)。一位男同學(xué)做了個(gè)翹二郎腿的樣子,老師跟他聊起天來(lái):“你還挺悠閑的嗎!”全場(chǎng)沸騰起來(lái)。

  我喜歡這樣的社團(tuán)活動(dòng),希望明年還有小主持人社團(tuán),我一定還要參加。

  社團(tuán)活動(dòng)作文600字 篇16

  我們杭州彭埠第二小學(xué)要舉行社團(tuán)節(jié)了,我們學(xué)校很重視,當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)我們社團(tuán)節(jié)舉辦的地點(diǎn)是錢江新城青少年發(fā)展中心四樓,我的心里極為震撼,我身為主持人和表演《綠茵夢(mèng)想》小主角,也加緊了排練。但我卻不知道,其他同學(xué)也在緊鑼密鼓的排練著。

  今天,我們這些小演員們,可是從早上8點(diǎn)半就早早的來(lái)到了錢江新城,進(jìn)行排練。我們總共有十四個(gè)節(jié)目,有足球情景劇、舞蹈、葫蘆絲、詩(shī)朗誦、合唱社團(tuán)、經(jīng)典誦讀社團(tuán)、英語(yǔ)社團(tuán)、家庭夢(mèng)想秀……身為主持人的我,看著這長(zhǎng)長(zhǎng)的節(jié)目單,也有些頭大。但是我看著臺(tái)上一個(gè)個(gè)的認(rèn)真排練的演員們,我的信心倍增,更加賣力地配合老師了!在這個(gè)表演舞臺(tái)中,有忙碌的老師和同學(xué)們,還有我們演員的家長(zhǎng)們,也自告奮勇的當(dāng)起了化妝師。

  吃過(guò)午飯后,我們學(xué)校的“大部隊(duì)”來(lái)了,他們?cè)诶蠋煹慕M織下有序的坐著。在臺(tái)下候場(chǎng)的我們互相對(duì)視著會(huì)心一笑。隨著一段風(fēng)情萬(wàn)種的芭蕾舞,蘊(yùn)星社團(tuán)節(jié)正式開(kāi)始!然后是我和我搭檔胡開(kāi)研的精彩主持,接下來(lái)就是項(xiàng)校長(zhǎng)的致辭了,為我們打開(kāi)了夢(mèng)想之門,再就是我們充滿活力的足球情景劇了,《綠茵夢(mèng)想》博得了觀眾們的歡聲笑語(yǔ)和震撼;接下來(lái)就是葫蘆絲《軍港之夜》了,那悠厚綿延的葫蘆絲仿佛讓我們置身在了海港邊,看著那壯觀的一幕;《山的那邊》把我的思緒帶回了在山里的孩子對(duì)外面世界和海的渴望,朗誦社團(tuán)他們那聲音,如海風(fēng)般拂面,如狂浪板敲打著我們的心房;還有從古人口中就傳下來(lái)了的《三字經(jīng)》,勾起了我們心里那對(duì)古人人生生的敬仰之情。同學(xué)們欣賞了許多節(jié)目,似乎還意猶未盡。最讓我印象深刻的是郭老師最后的總結(jié),讓我們心潮澎湃、激動(dòng)滿懷,無(wú)疑讓我們的情緒到了最頂峰!

  這次的社團(tuán)節(jié),讓我見(jiàn)識(shí)了很多,真是強(qiáng)中自有強(qiáng)中手啊!連我們彭埠二小都是藏龍臥虎!我們還見(jiàn)識(shí)到了老師們對(duì)同學(xué)們的關(guān)愛(ài),更見(jiàn)識(shí)到了我們學(xué)校雄厚的實(shí)力,我愛(ài)我們的學(xué)校!

  社團(tuán)活動(dòng)作文600字 篇17

  一周一次的社團(tuán)課終于盼到了!大家都興奮不已,拿出軍旗,摩拳擦掌地準(zhǔn)備開(kāi)始戰(zhàn)斗。

  我找到了老對(duì)手――,打算跟她好好“廝殺”一番。

  開(kāi)始,我連連得勝,還搶到了一個(gè)好機(jī)會(huì):將“工兵”放到“軍旗”旁邊的行營(yíng)里!放到行營(yíng)里,就算是“司令”也吃不到我啦!我不由得心中暗喜,這盤棋,我是穩(wěn)操勝券了!

  再看看,她明知道贏不了,可是還在擺弄著棋子,仿佛里面有什么玄機(jī)似的。這時(shí),一些同學(xué)也圍了上來(lái),還不停地議論著:“,你這盤棋輸定了!薄澳憧,你對(duì)手的工兵都在軍旗旁邊的行營(yíng)里了。”“是啊是啊。她怎么還在擺弄棋子啊。趕緊認(rèn)輸吧,還有時(shí)間開(kāi)始下一局!敝灰(jiàn)緊皺眉頭,從容地移動(dòng)著棋子,仿佛根本聽(tīng)不見(jiàn)其它的聲音。

  周圍人的話讓我更加得意了,我故作淡定地看了一眼:你還不趕緊移動(dòng)你的工兵,總擺弄些沒(méi)用的棋子干什么?算了,我就再跟你周旋一會(huì)兒吧。

  眼看就快下課了,我趕緊將最后一個(gè)棋子翻開(kāi),不想再延誤下去――我們下棋的規(guī)則是翻完所有的棋子才能奪軍旗。這時(shí),只見(jiàn)一臉壞笑地看著我。不會(huì)有問(wèn)題吧?我心里頓時(shí)警鈴大做,瞪大了眼睛看著棋盤。只見(jiàn)將她的工兵移動(dòng)起來(lái),劃過(guò)一條直線,又轉(zhuǎn)彎劃過(guò)一條直線……不好,那是我的軍旗。∥业男睦铩翱┼狻币幌。她的工兵穿過(guò)一條沒(méi)有任何障礙的鐵路線,直接奪了我的“軍旗”!

  這盤棋就在下課鈴聲中以我的失敗告終。我目瞪口呆地看著棋盤:原來(lái),她剛才在移動(dòng)看似沒(méi)用的棋子,實(shí)際是在給她的工兵奪旗之路“清道”和“讓位”!我懊悔地哀嚎著?墒禽斄司褪禽斄,這個(gè)時(shí)候再來(lái)后悔和遺憾能有什么用呢?所謂“驕兵必?cái) 本褪沁@個(gè)道理。只能好好“練兵”,爭(zhēng)取下次的勝利。

  抬頭看看其他人,也都結(jié)束了戰(zhàn)斗。贏的人興奮地大叫著,比劃著剪刀手;輸?shù)娜瞬环䴕獾厥帐爸灞P,期待下周的比拼。

  校園里的每一天都是這樣的多姿多彩。我愛(ài)我們的校園生活!

  社團(tuán)活動(dòng)作文600字 篇18

  歲月像是沙漏里的沙,細(xì)膩而讓人無(wú)法握緊,它從縫隙中流走,再也不能將它倒轉(zhuǎn)而回。作為初中生的我,終于學(xué)會(huì)了回味小學(xué)的日子,咀嚼著那一段時(shí)光,充實(shí)而快樂(lè),而那段參加社團(tuán)活動(dòng)的日子久久難忘。

  從小就酷愛(ài)唱歌的我,自認(rèn)為與音樂(lè)有緣,從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始也參加過(guò)不少由學(xué);蚴鞘欣锱e辦的大大小小的活動(dòng),音樂(lè)的旋律時(shí)常伴隨著我,我便一直沉浸在音樂(lè)的海洋。那應(yīng)該是五年級(jí),學(xué)校開(kāi)始積極地開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),我一直猶猶豫豫地不知選擇哪個(gè)社團(tuán),也許是巧合,恰好葫蘆絲社團(tuán)缺幾個(gè)人,我便懷著期待而又陌生的心情參加進(jìn)去。

  在那之前,我?guī)缀鯖](méi)有見(jiàn)過(guò)葫蘆絲,所以當(dāng)我觸摸它時(shí)指尖一顫,像是它給我的響應(yīng),沒(méi)有人知道那時(shí)的我如剛出生的娃娃一般睜著好奇的眼睛細(xì)細(xì)地端詳著它,“它發(fā)出的聲音必然是美妙的!碑(dāng)時(shí)我這樣想著。從此我便開(kāi)始了葫蘆絲的學(xué)習(xí)之旅。

  社團(tuán)活動(dòng)在每個(gè)星期三的最后一節(jié)課,因此星期三變成了我最期待也自定為最幸運(yùn)的一天。那段日子,每到星期三最后一節(jié)課,同學(xué)們便一個(gè)個(gè)都去往不同的社團(tuán),像是成人每天早晨去往不同的公司上班一樣,每個(gè)人的臉上都掛著甜甜的笑,真實(shí)而天真的笑容。在社團(tuán)里,我們一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)習(xí)著,學(xué)著老師的模樣有板有眼地吹著葫蘆絲,聽(tīng)見(jiàn)那美妙的聲音,脹紅了的臉上滿滿都是成就?匆(jiàn)自己每次都在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,就像剛學(xué)會(huì)走路的娃娃,內(nèi)心的激動(dòng)和快樂(lè)攔都攔不住。

  除此之外,我也參加過(guò)學(xué)校里的合唱社團(tuán),和大家一起練歌,聽(tīng)這歌聲在小小的音樂(lè)教室里回蕩,無(wú)外乎是最歡樂(lè)的事。有一段時(shí)間按,合唱隊(duì)要準(zhǔn)備比賽,于是更抓緊了些,那段時(shí)間格外忙碌但是卻心甘情愿。

  社團(tuán)給我?guī)?lái)了歡樂(lè)、教訓(xùn)和充實(shí),參加社團(tuán)的那段日子不但使我學(xué)習(xí)到了一些技能,而且也滿足了我內(nèi)心的小小愿望,使我充分在自己的興趣愛(ài)好里遨游,社團(tuán)伴隨著我一天天成長(zhǎng),那段時(shí)光將成為我難以忘懷的甜美記憶。

  社團(tuán)活動(dòng)作文600字 篇19

  又要選校本課程了,我毫不猶豫地報(bào)了航模班。

  第一次走進(jìn)航模教室,我們都大吃一驚:哇——教室好大呀!航模好多呀!

  趁老師還沒(méi)上課,我們東瞧瞧西摸摸,不時(shí)地還叫來(lái)別的同學(xué)看一看自己感興趣的航模。我看到一個(gè)飛機(jī)航模,它前面的兩扇機(jī)窗象兩只大眼睛一樣盯著前方,好威武呀!好想親手做一個(gè)屬于自己的航模呀。

  上課了,老師給我們講了一些有關(guān)航模的知識(shí),介紹了教室里的一些航模。哦,原來(lái)小小的航模有這么多的知識(shí)呀!我一定要親手做一個(gè)!我暗暗下決心。

  老師說(shuō)要教我們要做一個(gè)水火箭,說(shuō)制作的好的話能飛22層樓那么高。我暗間吃驚,真厲害呀。接下來(lái)老師又布置我們準(zhǔn)備制作水火箭的材料,我很認(rèn)真地記在本子上:兩個(gè)可樂(lè)瓶、一個(gè)“汽門”、一個(gè)軟瓶塞、一把剪刀、一把刻刀、兩個(gè)光盤、一卷透明膠帶和一卷雙面膠。

  別的東西都好準(zhǔn)備,就是這個(gè)“汽門”,我和媽媽跑了好多地方,都沒(méi)人知道是什么東西,最后有人建議我們?nèi)バ拮孕熊嚨哪莾簡(jiǎn)栆粏?wèn)。我們?nèi)チ艘患倚捃囦,說(shuō)了好半天,修車的伯伯才明白,給我們組裝了一個(gè)汽門嘴,說(shuō)大概就是這個(gè)東西,以前有孩子也來(lái)找過(guò)。到了學(xué)校,我一看,原來(lái)老師說(shuō)的就是“汽門嘴”呀,唉,我太粗心了!做水火箭時(shí)可不能這樣。

  所以,每次上課時(shí),我都特認(rèn)真特仔細(xì)。把兩個(gè)可樂(lè)瓶粘到一起時(shí),我粘得緊緊地,絕不會(huì)在半空中就散架。把汽門嘴叉進(jìn)軟瓶塞時(shí),我也塞得緊緊在,一點(diǎn)也不松,一點(diǎn)也不會(huì)漏水。把光盤割成直角梯形時(shí),我也特別小心,一定要割好,不能割傷自己,還要做好。把直角梯形粘到可樂(lè)瓶上做尾翼時(shí),我就更細(xì)心了吧,既要粘牢固,又要小心不被直角梯形鋒利的邊劃破手,真是難上加難呀!我試了好幾次都沒(méi)成功,最后是在老師的幫助下才粘好的。

  每次上課我都很興奮,學(xué)了知識(shí),又鍛煉了我的動(dòng)手能力。

  在航模班學(xué)習(xí)真好。

  社團(tuán)活動(dòng)作文600字 篇20

  一周一次的社團(tuán)課終于盼到了!大家都興奮不已,拿出軍旗,摩拳擦掌地準(zhǔn)備開(kāi)始戰(zhàn)斗。

  我找到了老對(duì)手——珺,打算跟她好好“廝殺”一番。

  開(kāi)始,我連連得勝,還搶到了一個(gè)好機(jī)會(huì):將“工兵”放到“軍旗”旁邊的行營(yíng)里!放到行營(yíng)里,就算是“司令”也吃不到我啦!我不由得心中暗喜,這盤棋,我是穩(wěn)操勝券了!

  再看看珺,她明知道贏不了,可是還在擺弄著棋子,仿佛里面有什么玄機(jī)似的。這時(shí),一些同學(xué)也圍了上來(lái),還不停地議論著:“珺,你這盤棋輸定了!薄澳憧,你對(duì)手的工兵都在軍旗旁邊的行營(yíng)里了。”“是啊是啊。她怎么還在擺弄棋子啊。趕緊認(rèn)輸吧,還有時(shí)間開(kāi)始下一局。”只見(jiàn)珺緊皺眉頭,從容地移動(dòng)著棋子,仿佛根本聽(tīng)不見(jiàn)其它的聲音。

  周圍人的話讓我更加得意了,我故作淡定地看了珺一眼:你還不趕緊移動(dòng)你的工兵,總擺弄些沒(méi)用的棋子干什么?算了,我就再跟你周旋一會(huì)兒吧。

  眼看就快下課了,我趕緊將最后一個(gè)棋子翻開(kāi),不想再延誤下去——我們下棋的規(guī)則是翻完所有的棋子才能奪軍旗。這時(shí),只見(jiàn)珺一臉壞笑地看著我。不會(huì)有問(wèn)題吧?我心里頓時(shí)警鈴大做,瞪大了眼睛看著棋盤。只見(jiàn)珺將她的工兵移動(dòng)起來(lái),劃過(guò)一條直線,又轉(zhuǎn)彎劃過(guò)一條直線……不好,那是我的軍旗!我的心里“咯噔”一下。她的工兵穿過(guò)一條沒(méi)有任何障礙的鐵路線,直接奪了我的“軍旗”!

  這盤棋就在下課鈴聲中以我的失敗告終。我目瞪口呆地看著棋盤:原來(lái),她剛才在移動(dòng)看似沒(méi)用的棋子,實(shí)際是在給她的工兵奪旗之路“清道”和“讓位”!我懊悔地哀嚎著。可是輸了就是輸了,這個(gè)時(shí)候再來(lái)后悔和遺憾能有什么用呢?所謂“驕兵必?cái) 本褪沁@個(gè)道理。只能好好“練兵”,爭(zhēng)取下次的勝利。

  抬頭看看其他人,也都結(jié)束了戰(zhàn)斗。贏的人興奮地大叫著,比劃著剪刀手;輸?shù)娜瞬环䴕獾厥帐爸灞P,期待下周的比拼。

  校園里的每一天都是這樣的多姿多彩。我愛(ài)我們的校園生活!

  社團(tuán)活動(dòng)作文600字 篇21

  大家好 ,我叫蓋世元,來(lái)自東風(fēng)路小學(xué)四六班。

  我們學(xué)校每年都要開(kāi)展特色社團(tuán)活動(dòng),而且每個(gè)年級(jí)的社團(tuán)都各有不同。我現(xiàn)在四年級(jí),“這次會(huì)有什么社團(tuán)呢?”我常常這樣想,很期待班級(jí)的社團(tuán)活動(dòng)。

  終于,在我馬上要放棄,覺(jué)得沒(méi)有社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)候,老師隆重宣布了這次的社團(tuán)內(nèi)容:“這次的社團(tuán)有:能工巧匠,茶韻茶藝,快樂(lè)廚房……最后一個(gè),文學(xué)社!”老師說(shuō)的最后一個(gè)社團(tuán),一下子把我的難題解開(kāi)了,我本來(lái)還想著什么都報(bào)的,但聽(tīng)到文學(xué)社這三個(gè)字時(shí),我就決定報(bào)它了,為什么?我愛(ài)說(shuō)話,我在語(yǔ)言表達(dá)能力方面還不錯(cuò),說(shuō)不定,還能當(dāng)個(gè)團(tuán)長(zhǎng)呢!

  就這樣,我奔著當(dāng)團(tuán)長(zhǎng)的決心,邁進(jìn)了文學(xué)社的大門。這時(shí),有好多同學(xué)已經(jīng)到了,可能他們比我還積極吧。我盡量不去管他們那好奇打量的眼光,可他們像掃描機(jī)一樣,把我從頭看到腳,又從腳看到頭,來(lái)回幾遍,我被盯得渾身發(fā)毛,只能加快腳步,迅速找個(gè)位置坐了下去。那些“掃描儀”才結(jié)束了“檢查工作”。

  我們之間誰(shuí)都不說(shuō)話,這種尷尬的氣氛一直持續(xù)到老師來(lái)才結(jié)束。老師熱情極了,給我們又打招呼又問(wèn)好。接下來(lái)就是我那時(shí)候一點(diǎn)不想干,聽(tīng)到就害怕,現(xiàn)在已經(jīng)干的非常好,想想就感到榮耀的事:選班長(zhǎng)兼主持人!一聽(tīng)到這句話,我立馬條件反射般舉了手,當(dāng)大家的目光都轉(zhuǎn)向我時(shí),我才意識(shí)到自己干了一件“愚不可及”的事。于是我一臉興奮的被叫上了臺(tái),當(dāng)了一次“小老師”!

  站在講臺(tái)上的感覺(jué)很棒,我像王老師一樣,拿起筆,一頁(yè)一頁(yè)的翻著幻燈片,組織好的話語(yǔ)像小溪一樣緩流而出,而同學(xué)們則認(rèn)真地聽(tīng)我講課,這使我備受鼓舞,一節(jié)課下來(lái),雖然只有四十分鐘,但就是這四十分鐘讓我感覺(jué)到快樂(lè),自信和自豪,何樂(lè)而不為呢?所以更決定了我加入社團(tuán)的決心。

  每當(dāng)一提到文學(xué)社,我就忍不住的激動(dòng)。腦海里就不自主的浮現(xiàn)出第一次上臺(tái)的那一個(gè)個(gè)畫(huà)面。那感覺(jué),真是太棒了!我愛(ài)我的社團(tuán),我愛(ài)我的學(xué)校!

  社團(tuán)活動(dòng)作文600字 篇22

  為了豐富我們的業(yè)余生活,拓展我們的學(xué)習(xí)視野,學(xué)校給我們組織了各種各樣的社團(tuán),在這里,我們一群有相同興趣的小伙伴一起玩,一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。為迎接元旦的到來(lái),學(xué)校又為我們舉辦了社團(tuán)游園活動(dòng)。

  活動(dòng)會(huì)場(chǎng)各社團(tuán)爭(zhēng)先恐后的把自已最得意的作品、創(chuàng)作、構(gòu)思拿出來(lái)與同學(xué)一起分享。環(huán)保工藝、創(chuàng)意繪畫(huà)等社團(tuán)的作品個(gè)個(gè)栩栩如生、美倫美幻。其中陳思凡同學(xué)做的布藝——老虎,更是精妙絕倫,給人虎虎生威之感!

  舞蹈社團(tuán)給我們表演了《阿婆的幸福生活》、《發(fā)型秀》……許許多多、豐富多彩的節(jié)目。其中讓人記憶深刻的是舞之翼舞蹈社團(tuán)的表演:十幾個(gè)小朋友身穿“老婆婆”的服裝,一上臺(tái)就吸引了眾人的目光,她們的表演也不負(fù)眾望:一會(huì)這個(gè)舞姿,一會(huì)那個(gè)造型,時(shí)而活潑靈動(dòng),時(shí)而步履蹣跚,把老婆婆演得活靈活現(xiàn),俏皮可愛(ài)。把阿婆的幸福生活表演得淋漓盡致。

  當(dāng)然最讓我們期盼的游園活動(dòng)還是游戲環(huán)節(jié)。為增加趣味性,游園活動(dòng)中設(shè)了很多的游戲。有“瘋狂足球”、有“無(wú)線電濺向”,有“咋碉堡”等等豐富多彩的游戲,讓人眼花瞭亂。不過(guò)我最喜歡的還是“無(wú)線電測(cè)向”。游戲中我們拿著接收器,戴上耳機(jī),再根據(jù)提示一站一站的去接收節(jié)目。按頻率的不同,我接收到了“世上只有媽媽好”和“數(shù)星星”等音樂(lè),可神奇了!在我收獲神奇的同時(shí),也獲得這個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)勛章,根據(jù)活動(dòng)勛章的多少,我們還能換到自已喜歡的禮物呢!

  學(xué)校里的社團(tuán)不僅游園活動(dòng)好玩,平時(shí)的社團(tuán)也甚是有意義,比如我所在的“天才信息社團(tuán)”,不到一學(xué)期我就學(xué)會(huì)了動(dòng)畫(huà)制作,現(xiàn)在還可以自已編個(gè)小游戲玩玩呢!奧數(shù)社團(tuán)里學(xué)習(xí)了各種簡(jiǎn)單、有效的解題方法,讓我輕輕松松提高成績(jī)!

  學(xué)校社團(tuán)有如春天的百花,爭(zhēng)奇斗艷,在這次的活動(dòng)中竟相開(kāi)放!

  社團(tuán)活動(dòng)作文600字 篇23

  今天下午第三四節(jié)課上的是社團(tuán),我、元歆語(yǔ)和郝湜凡報(bào)的是書(shū)法,因?yàn)樯瞎?jié)課沒(méi)去,所以不知道在哪。我們就問(wèn)了一下上一年報(bào)過(guò)書(shū)法的張佳佳,她說(shuō)在實(shí)驗(yàn)樓的閱讀室,然后我們?nèi)齻(gè)就拿著筆和本下去了。

  下去之后,看見(jiàn)實(shí)驗(yàn)樓門口的人很多,我們就等了一會(huì)兒,就進(jìn)去了。進(jìn)去之后我們隨便找了個(gè)地方坐了下來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,老師來(lái)了,我們這無(wú)聊的心情也沒(méi)了,老師先給我們講了一下關(guān)于大書(shū)法家王羲之的書(shū)法代表做《蘭亭序》的一些故事,故事中說(shuō)到《蘭亭序》是王羲之在一次醉酒之后寫(xiě)的,因?yàn)閷?xiě)的很好,然后它就一輩一輩的往下傳,傳到王羲之的第70代孫子后,因?yàn)槟菚r(shí)是唐朝李世民也喜歡書(shū)法,所以就騙到了手,在去世時(shí)還陪葬在李世民的陵墓中。

  老師講完之后又給我們講了一下寫(xiě)字時(shí)占格的位置還有寫(xiě)之前要有頓筆的動(dòng)作,在寫(xiě)捺這一個(gè)筆畫(huà)的時(shí)候最后有一部分要與線平行。講完之后,老師又發(fā)給我們一張紙,還讓我們第三節(jié)下課后去班里拿語(yǔ)文書(shū),讓我們抄一首詩(shī)或一篇詩(shī)歌,看看有沒(méi)有練書(shū)法的天賦,適不適合練書(shū)法,如果寫(xiě)錯(cuò)了要從新拿一張。

  第三節(jié)一下課我就去班里拿書(shū)了,拿了之后趕緊跑回去,到了閱讀室之后我就拿起了紙開(kāi)始寫(xiě),我和元歆語(yǔ)、郝湜凡坐在了一起,我們都寫(xiě)的是《記承天寺夜游》寫(xiě)到一半的時(shí)候,我看了看元歆語(yǔ)的和我寫(xiě)的不一樣,她比我多了一格我就給她說(shuō)了一下,她說(shuō)不可能,她看了一下我的發(fā)現(xiàn)我少了一個(gè)字,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)錯(cuò)了的話就要拿一張重寫(xiě),所以我只得再去拿一張,但第二張我寫(xiě)的太快錯(cuò)了一個(gè)字,我又去拿第三張,這回我仔細(xì)了些,但還是一個(gè)不注意又寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,但這回我不想再去拿了,因?yàn)榈谝粡埼覜](méi)寫(xiě)錯(cuò),只是少了一個(gè)字,所以我又接著第一張的寫(xiě)了,不一會(huì)兒我寫(xiě)完了,交了之后就去打飯了。

  做什么事都要有恒心,不要為了圖快而馬虎,一件事要做就要盡自己最大的努力去做好,要不做就不做,這樣才不辜負(fù)在這件事中所浪費(fèi)的精力和時(shí)間。

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