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電大計(jì)算機(jī)信息管理社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
難忘的實(shí)踐活動(dòng)又將謝下帷幕，回顧過(guò)去的實(shí)踐活動(dòng)，倍感充實(shí)，收獲良多，這時(shí)需要好好地寫(xiě)一份實(shí)踐報(bào)告總結(jié)一下了。千萬(wàn)不能認(rèn)為實(shí)踐報(bào)告隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家整理的電大計(jì)算機(jī)信息管理社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
電大計(jì)算機(jī)信息管理社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1
一、實(shí)踐目的
通過(guò)本課程設(shè)計(jì)，培養(yǎng)程序設(shè)計(jì)能力以及綜合解決實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)自己分析問(wèn)題、尋求算法、編寫(xiě)、調(diào)試程序的過(guò)程，掌握FORTRAN程序設(shè)計(jì)與調(diào)試方法，提高靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
二、設(shè)計(jì)任務(wù)
線(xiàn)性病態(tài)方程組問(wèn)題：
1/21/31/4x10.951/31/41/5x0.6721/41/51/6x30.52（1）求方程的解。
�。�2）將方程右邊向量元素b3改為0.53，再求解，并比較b3的變化和解的相對(duì)變化。
�。�3）計(jì)算系數(shù)矩陣A的條件數(shù)并分析結(jié)論。提示：矩陣A的條件數(shù)等于A的范數(shù)與A的逆矩陣的范數(shù)的乘積，即cond(A)AA1。這樣定義的條件數(shù)總是大于1的。條件數(shù)越接近于1，矩cond(A)AA1陣的性能越好，反之，矩陣的性能越差。矩陣A的條件數(shù)Amax{aij}1jni1m，其中，aij系矩陣A的元素。
要求：
�。�1）方程的系數(shù)矩陣、常數(shù)向量均從文件中讀入。
（2）定義求解線(xiàn)性方程組Ax=b的子程序，要求該子程序能求解任意線(xiàn)性方程組。
�。�3）在主程序中調(diào)用子程序，并對(duì)求解結(jié)果進(jìn)行對(duì)比分析。
�。�4）繪制常數(shù)向量修改前后所求得的方程解的數(shù)據(jù)分布圖。
三、系統(tǒng)壞境
系統(tǒng)開(kāi)發(fā)環(huán)境為CONSOLEAPPLICAT
四、系統(tǒng)功能及系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)。
系統(tǒng)功能分析針對(duì)題目要求，我設(shè)計(jì)的系統(tǒng)主要為了解決題目中所提出并要求的問(wèn)題。子程序則各盡其用，不僅可以作為整體系統(tǒng)的重要部分，還可以使用于通用問(wèn)題。
如三角分解法，可以解決線(xiàn)性方程組的求解問(wèn)題。求范數(shù)和矩陣求逆的子程序，可以解決相應(yīng)的問(wèn)題。再如繪圖程序，將問(wèn)題(2)的結(jié)果直觀(guān)化，更直觀(guān)明顯的表現(xiàn)了病態(tài)方程的特點(diǎn)與定義。
（1）主程序模塊：用三角分解法，首先將系數(shù)矩陣的值及常數(shù)項(xiàng)的值存入文件中，然后通過(guò)讀取文件中值調(diào)用子程序lud求出原方程的`解，并將解存入文件中；對(duì)于矩陣求逆法，同理，首先將系數(shù)矩陣的值及常數(shù)項(xiàng)的值存入文件中，然后通過(guò)讀取文件中值調(diào)用子程序lub和lud求解和QuickWin圖形庫(kù)。出原方程的解，并將解存入文件中。
�。�2）、子程序模塊：1.SUBROUTINEAGAUS這個(gè)子程序是將最大元素放主對(duì)角線(xiàn)上；2.SUBROUTINElud這個(gè)子程序是將A分解成L、U的乘積；3.SUBROUTINEFANSHU這個(gè)子程序求范數(shù)。4.SUBROUTINENJZ用來(lái)求逆矩陣。5.SUBROUTINElub這個(gè)子程序是利用分解后的上三角陣求解矩陣的；
（3）繪圖模塊：先從文件中讀取兩次所求的解，然后利用繪制方程解的數(shù)據(jù)分布圖。比較前后所求得的方程解的圖形可以很容易看出常數(shù)向量的微小變化對(duì)解的影響較大。
五．遇到的問(wèn)題及解決的辦法
在設(shè)計(jì)和調(diào)試這個(gè)程序過(guò)程中，我遇到了很多問(wèn)題。這些問(wèn)題對(duì)我的編程進(jìn)度有很大影響。主要的方面包括以下幾點(diǎn)：
1．在讀取數(shù)據(jù)的時(shí)候遇到了“endoffileencoutered”,這句話(huà)的意思是遭遇到了文件的結(jié)尾。這是因?yàn)樽约涸O(shè)計(jì)的文本文件是格式不對(duì)或者就是沒(méi)有數(shù)據(jù)，導(dǎo)致不能正常運(yùn)行出來(lái)。
2．如果在一個(gè)子程序中遇到“unresolvedexternalsymbol_main”和
“1unresolvedexternals”，這是由于沒(méi)有主程序或者是沒(méi)有和主程序建立連接導(dǎo)致的。
3．在編譯鏈接是出現(xiàn)“cannotopenDebng/yinexeforwriting”，這是因?yàn)樗鶎?xiě)程序不在工作區(qū)間里面。解決辦法就是將程序都調(diào)入一個(gè)空間。
4．在格式輸入輸出語(yǔ)句中要確定好每一個(gè)變量的范圍及類(lèi)型，否則可能導(dǎo)致運(yùn)行不正確。
5.循環(huán)變量的變化范圍需要明確，防止數(shù)據(jù)溢出。
6.在繪制折線(xiàn)圖時(shí)坐標(biāo)軸的間距需計(jì)算好，才能使圖的大小和位置恰當(dāng)。第一繪制折線(xiàn)圖時(shí)坐標(biāo)軸的間距需自己先計(jì)算好，這樣在能保證圖形有較好的效果。不然圖形大小、位置可能都不會(huì)達(dá)到理想的效果。在繪制折線(xiàn)圖時(shí)，剛剛開(kāi)始總是有一部分不能顯示，因?yàn)榻庵杏幸粋�(gè)負(fù)解的，而坐標(biāo)軸剛剛開(kāi)始沒(méi)有定義負(fù)半軸。最后采取將縱坐標(biāo)都加上一個(gè)適當(dāng)?shù)臄?shù)將坐標(biāo)總體平移，這樣整個(gè)圖形就可以顯示在屏幕上。在設(shè)置坐標(biāo)起點(diǎn)時(shí)，剛剛開(kāi)始是任意選的一個(gè)數(shù)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)這樣的圖形不太理想。解決的辦法就是將第組值設(shè)置為繪圖起點(diǎn)。盡管這個(gè)程序不是很完美，我相信在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)盡量去改正這些缺陷與不足，盡自己最大努力做到最好。
六、心得與體會(huì)
課程設(shè)計(jì)是一次實(shí)踐的過(guò)程，需要自己動(dòng)手去做，這可以鍛煉我的動(dòng)手能力。在編寫(xiě)程序的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)掌握得并不是很好，熟練程度也不夠，所以在編寫(xiě)程序的時(shí)候碰到了很多問(wèn)題，出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤，不過(guò)通過(guò)看書(shū)或者是與同學(xué)，老師交流，我們比較好的解決了這個(gè)問(wèn)題。能夠讓自己的程序比較好地得到運(yùn)行，讓自己更加牢固地掌握了這些知識(shí)，雖然在這個(gè)程序的編寫(xiě)過(guò)程中花費(fèi)了很多時(shí)間但我覺(jué)得只要是自己動(dòng)手做了這件事情，就學(xué)到了很多的東西。這不僅是鍛煉我們的學(xué)習(xí)情況，也是為我們今后走入社會(huì)，接受工作打下基礎(chǔ)。通過(guò)這一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我自己在程序編寫(xiě)方面有了很大提高。通過(guò)這兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)，不僅鍛煉了自己的動(dòng)手能力，而且也讓自己的知識(shí)有了一個(gè)系統(tǒng)的提高。在這次實(shí)踐中，我們都是綜合了本學(xué)期所學(xué)的全部編程思路，如果想編好這個(gè)程序，那就必須把書(shū)本上的問(wèn)題都解決好。比如我們用到“文件”，“繪圖”等方面的有關(guān)內(nèi)容。對(duì)于圖形問(wèn)題，我花費(fèi)了很多時(shí)間去研究，因?yàn)檫@一方面的知識(shí)老師講得很少只有通過(guò)自己去不斷地探索，才能很好的解決這個(gè)問(wèn)題。這次實(shí)踐使我受益匪淺，雖然在這個(gè)程序中還存在有些不足，但我相信通過(guò)這次實(shí)踐我能夠把自己的思維提升了一個(gè)高度，能夠讓自己更加好的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，鍛煉了自己的動(dòng)手做事能力，這也不能是不是一個(gè)提高�？傊@次實(shí)踐讓我學(xué)到了不少東西，提高了自己的能力，是一次很有意義的實(shí)踐
電大計(jì)算機(jī)信息管理社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2
一、實(shí)踐目的
進(jìn)入社會(huì)將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)用于實(shí)踐。學(xué)習(xí)是一個(gè)每個(gè)人必定要經(jīng)歷的過(guò)程，實(shí)習(xí)亦如此。學(xué)習(xí)讓我們懂得更多，認(rèn)知更多，而實(shí)習(xí)則是讓我們將自己所學(xué)的應(yīng)用于生活和工作，為自己的生活、工作創(chuàng)造條件，為自己的理想鋪下基奠。毛主席說(shuō)過(guò)“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)�！�。我們只有通過(guò)實(shí)踐才能知道自己是否學(xué)到了東西，是否學(xué)有所成，是否能夠?qū)⒅R(shí)轉(zhuǎn)化成財(cái)富，展現(xiàn)、提高自己的價(jià)值。在即將畢業(yè)踏入社會(huì)的時(shí)候，作為學(xué)生的我是需要這么一個(gè)機(jī)會(huì)去鍛煉自己的，這會(huì)讓我了解到社會(huì)需要什么，自己需要什么，以及如何面對(duì)和融入這個(gè)社會(huì)。在這個(gè)融入和實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我知道會(huì)有很多很多的磨難在等待著我，：如何面對(duì)面試，如果面對(duì)職場(chǎng)的相處，以及自我能力的展現(xiàn)和自我技能的提高，但是我并不害怕，相反這種未知讓我更有激情。
現(xiàn)今，計(jì)算機(jī)作為一種工具融入我們的生活、工作，且密不可分。作為計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在這個(gè)方面可以說(shuō)有優(yōu)勢(shì)也可以說(shuō)沒(méi)優(yōu)勢(shì)，沒(méi)優(yōu)勢(shì)是因?yàn)楝F(xiàn)在人人都會(huì)用電腦，小學(xué)三年級(jí)的小朋友還玩電腦，有優(yōu)勢(shì)的是市場(chǎng)還是很大，無(wú)論我們做什么都可以好好發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。當(dāng)然，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的東西不足以讓我們能力很好的立足于社會(huì)，我們要在工作上有所建樹(shù)還有很長(zhǎng)的一段路要走，也正因?yàn)槿绱藢?shí)習(xí)就顯得尤為重要，它作為我們走出學(xué)校和踏入社會(huì)的過(guò)渡階段會(huì)讓我們有很多的收獲，我希望自己能在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)中有良好的表現(xiàn)和突出的成績(jī)?yōu)樽约阂院蟠蚝没A(chǔ)。
通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，了解設(shè)計(jì)專(zhuān)題的主要內(nèi)容，為以后的畢業(yè)設(shè)計(jì)的'順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己將來(lái)與社會(huì)環(huán)境接軌做好必要的準(zhǔn)備。另外，通過(guò)這次實(shí)習(xí)了解計(jì)算機(jī)知識(shí)在工作領(lǐng)域的重要作用。
二、實(shí)踐內(nèi)容
第一天：初步熟悉計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)各種硬件及各種品牌的認(rèn)知。
第二天：分組去武漢電腦南極廣場(chǎng)去調(diào)查臺(tái)式機(jī)的給中配件價(jià)格、型號(hào)、品牌及所所受顧客的歡迎程度。
第三天：同第二天一樣去那里調(diào)查筆記本的。
第四天：對(duì)學(xué)校里各位同學(xué)的電腦進(jìn)行抽查，統(tǒng)計(jì)型號(hào)，品牌，價(jià)格。第五天：對(duì)前幾天的時(shí)間做個(gè)整理及準(zhǔn)備好社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
三、實(shí)踐結(jié)果
當(dāng)前市場(chǎng)的電腦品牌有很多種，如，聯(lián)想、惠普、戴爾等，不同品牌的電腦的市場(chǎng)占有率不同，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)很激烈。市場(chǎng)中的電腦產(chǎn)品品牌很多，各種各樣，魚(yú)龍混雜，高端低端都有，而面向用戶(hù)的主要還是低端或者中端的一些�，F(xiàn)在的電腦配置因人而異，不同的用戶(hù)則選擇不同配置的電腦，現(xiàn)在電腦使用非常普遍，主要是因?yàn)楝F(xiàn)在電腦價(jià)格越來(lái)越便宜，配置可高可低�，F(xiàn)在的電腦配置，CPU基本為32位，更高的有64位，市場(chǎng)中的CPU主要有兩大廠(chǎng)商制造INTEL和AMD，目前INTEL的CPU占主導(dǎo)地位。對(duì)于硬盤(pán)而言，現(xiàn)在的SATA速度上有了很大提升，現(xiàn)在的用的比較多的是320G或500G，硬盤(pán)的主要生產(chǎn)商有西部數(shù)據(jù)和希捷。內(nèi)存主要有金士頓，威剛，三星，南亞易勝，金泰克，現(xiàn)代等。內(nèi)存一般2G就OK了。學(xué)生購(gòu)買(mǎi)電腦不玩游戲的一般不用配置顯卡，玩游戲的，若玩一些大型則需要配置顯卡，玩大型游戲顯存要達(dá)到1G，位寬和頻率越大越好，但也要考慮價(jià)格。市場(chǎng)的主板主要有華碩，技嘉，微星，映泰，昂達(dá)等，主板性能迎合CPU性能相匹配。
傳統(tǒng)的磁存儲(chǔ)、光盤(pán)存儲(chǔ)容量繼續(xù)攀升，新的海量存儲(chǔ)技術(shù)趨于成熟，新型的存儲(chǔ)器每立方厘米存儲(chǔ)容量可達(dá)10TB,信息的永久存儲(chǔ)也將成為現(xiàn)實(shí)，千年存儲(chǔ)器正在研制中，這樣的存儲(chǔ)器可以抗干擾、抗高溫、防震、防水、防腐蝕。如是，今日的大量文獻(xiàn)可以原汁原味保存、并流芳百世。
現(xiàn)在市場(chǎng)的電腦更新速度非�？�，至于用什么樣的電腦，還是要根據(jù)自己的實(shí)際需求而定。
四、實(shí)踐總結(jié)
這個(gè)實(shí)踐我有不少的感悟：
第一是要真誠(chéng)：你可以偽裝你的面孔，偽裝你的心，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)老師、同事，對(duì)朋友的尊重。
第二是溝通：要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師、跟同事有很好的溝通，加深彼此的了解。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可缺少的鑰匙，通過(guò)溝通了解，才能更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)了解各方面的知識(shí)，才能真正地學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書(shū)上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的知識(shí)，鞏固了舊知識(shí)，掌握了新知識(shí)，甚至在實(shí)踐中推翻了書(shū)本上舊有的不合實(shí)際的知識(shí)，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值，學(xué)以致用。
第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。
第四是細(xì)心負(fù)責(zé)和基本的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)：細(xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本素質(zhì)，基本的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)是前提。
實(shí)習(xí)的過(guò)程是緊張而愉快的，今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭(zhēng)取在日后的工作中取得新的突破。
面對(duì)本學(xué)期的計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)習(xí)，印在腦海里的每一個(gè)足跡都是那么的深，真的說(shuō)不出是什么感覺(jué)，伴著時(shí)間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實(shí)的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過(guò)去，也許更適合的只有那句話(huà)：時(shí)不待我，怎可駐足？短短的五天，我學(xué)到了很多不知道的東西，實(shí)在是感受頗深。
當(dāng)今企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)范圍的伴隨社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及信息化程度的不斷提高而日益擴(kuò)大，這樣就要求企業(yè)在各個(gè)方面加強(qiáng)管理，要求企業(yè)有更高的信息化集成來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)的整體資源進(jìn)行集成管理�，F(xiàn)代企業(yè)都意識(shí)到，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)是綜合實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)，要求企業(yè)有更強(qiáng)的資金實(shí)力，具備強(qiáng)有力的管理能力和更快的市場(chǎng)響應(yīng)速度。因此，引入計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的意義是非常重大的。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，如果計(jì)算機(jī)的各項(xiàng)管理運(yùn)做仍然停滯在以紙、筆為主要工具的階段，就會(huì)因?yàn)樾畔⒘康目焖僭鲩L(zhǎng)而無(wú)法迅速、準(zhǔn)確的運(yùn)用計(jì)算機(jī)完成各項(xiàng)工作，這樣，必將成為企業(yè)各方面發(fā)展的一個(gè)瓶頸。而在當(dāng)代這個(gè)以信息時(shí)代為主題的社會(huì)里，計(jì)算機(jī)技術(shù)高速發(fā)展，將信息技術(shù)應(yīng)用于對(duì)現(xiàn)代企業(yè)的管理日益普及。計(jì)算機(jī)技術(shù)不但可以提高信息的處理速度和提高信息處理的準(zhǔn)確性，更重要的是，可以進(jìn)一步的解放勞動(dòng)力，將他們分配到更需要人力資源的崗位上去，從而加快社會(huì)工作的現(xiàn)代化、綜合化的發(fā)展步伐。引入計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)，不但為企業(yè)管理部門(mén)節(jié)省了不必要的開(kāi)支，更重要的是提高了它對(duì)我們個(gè)人的工作效率。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我收獲頗豐，學(xué)到了很多知識(shí)，特別是提高了綜合分析應(yīng)用的能力。
實(shí)習(xí)是繁瑣的，但我們都表現(xiàn)得很積極，不怕課程難，相互幫助一起分析。很多同學(xué)甚至吃了飯就一頭扎在實(shí)習(xí)中。任課老師也非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心講解，細(xì)心指導(dǎo)，一點(diǎn)一點(diǎn)解答我們的疑惑，直到我們理解了為止。在機(jī)房實(shí)習(xí)中，分析、討論、演算，機(jī)房里充滿(mǎn)了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。培養(yǎng)了同學(xué)們耐心的工作作風(fēng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的合作意識(shí)，提高了我的應(yīng)用分析能力。所以通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我明白了要應(yīng)用微軟office對(duì)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行深入的處理，為以后的畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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