【必備】社會(huì)實(shí)踐模板錦集九篇
社會(huì)實(shí)踐 篇1
開(kāi)架借閱是圖書(shū)館為了方便讀者,提高藏書(shū)利用率的主要服務(wù)手段和服務(wù)方向。這一服務(wù)方 式在理論上早已得到認(rèn)可。本文就我館綜合外借書(shū)庫(kù)實(shí)行大面積開(kāi)架借閱半年以來(lái)的情況作了一些調(diào)查與分析,并對(duì)今后開(kāi)架借閱提出一些建議。
1綜合書(shū)庫(kù)開(kāi)架前藏書(shū)利用狀況
綜合書(shū)庫(kù)是我館對(duì)外借閱的主要藏書(shū)地,書(shū)庫(kù)面積1500平方米,藏書(shū)14萬(wàn)余種33萬(wàn)余冊(cè)(除 小說(shuō)外)。1998年8月前采用閉架借閱的方式。讀者只能通過(guò)卡片目錄了解圖書(shū)狀況,查找所 需要的文獻(xiàn)資料。由于購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)的短缺,能提供給讀者利用的圖書(shū)資料數(shù)量少、復(fù)本低。加 之工作人員對(duì)藏書(shū)缺乏宣傳與推薦,致使自1993年以來(lái)每年的圖書(shū)外借的冊(cè)次一直停留在8 萬(wàn)冊(cè)到9萬(wàn)冊(cè)之間,藏書(shū)利用率只能達(dá)到22%左右。依1993年對(duì)該庫(kù)所進(jìn)行的藏書(shū)利用率調(diào)查 統(tǒng)計(jì)結(jié)果來(lái)看,藏書(shū)的年流通率和利用率分別只有0.23次和6.75次,圖書(shū)的零次率和1次率 相加已達(dá)到59.1%。例如:i227現(xiàn)代詩(shī)歌,這類(lèi)圖書(shū)有2680種5300冊(cè),整整齊齊擱置在 書(shū)架上,幾乎從未被人利用過(guò)。k3-7各國(guó)歷史,復(fù)本比例相對(duì)較大,幾千冊(cè)的圖書(shū)也極少有 人問(wèn)津。未被利用和很少被人利用的圖書(shū)比例如此之大,這說(shuō)明有必要認(rèn)真地審視我們的工 作,改變我們的服務(wù)方式,提高我們的服務(wù)水平。從而最大限度地開(kāi)發(fā)利用豐富的文獻(xiàn)資源,去發(fā)揮圖書(shū)應(yīng)有的效益。因而實(shí)行大面積開(kāi)架借閱提上了議事日程。
2大面積開(kāi)架借閱出現(xiàn)的問(wèn)題及分析
1998年8月綜合外借書(shū)庫(kù)在作了一些準(zhǔn)備工作后實(shí)行了大面積開(kāi)架。兩層書(shū)庫(kù)按照原來(lái)的藏 書(shū)布局打開(kāi)了大門(mén),每個(gè)書(shū)架上貼上簡(jiǎn)單的類(lèi)目標(biāo)識(shí),讓讀者入庫(kù)自由選擇。迄今已有半年 之久。原來(lái)認(rèn)為會(huì)出現(xiàn)的火爆場(chǎng)面并沒(méi)有發(fā)生。外借圖書(shū)的冊(cè)次比原來(lái)閉架時(shí)反而低了不少 。用開(kāi)架前1998年3月至7月的5個(gè)月,和8月至12月相比較,前者外借為14,961冊(cè)次,后者是8634冊(cè)次,下降了53 %。筆者在驚訝之余冷靜進(jìn)行了思考,認(rèn)為出現(xiàn)這種不正常狀況的原因大概有以下幾點(diǎn)。
2.1藏書(shū)陳舊、缺乏活力
綜合外借書(shū)庫(kù)大面積開(kāi)架前已將部分近幾年出版的圖書(shū)與下庫(kù)的新書(shū)集中一起,實(shí)行了小范 圍的開(kāi)架。雖然集中的只有2.5萬(wàn)余冊(cè),但由于這部分圖書(shū)符合讀者求新求快的閱讀心理, 無(wú)疑對(duì)讀者吸引力大。而書(shū)庫(kù)內(nèi)的藏書(shū)相比之下較為陳舊,同時(shí)在開(kāi)架前又未進(jìn)行重新組合 與剔舊,缺乏活力,激發(fā)不了讀者的閱讀興趣。據(jù)統(tǒng)計(jì),小范圍開(kāi)架的圖書(shū)年均外借冊(cè)次為 73,817冊(cè),圖書(shū)利用率達(dá)135%。書(shū)庫(kù)內(nèi)藏書(shū)外借冊(cè)次僅25,846冊(cè),利用率為12.76%。某些 時(shí)效性強(qiáng)的自然科學(xué)的圖書(shū)資料,內(nèi)容已過(guò)時(shí),而此類(lèi)圖書(shū)占該庫(kù)藏書(shū)的50%以上。
2.2對(duì)開(kāi)架借閱的宣傳不夠
盡管有50%以上藏書(shū)缺乏吸引力,但另外的`40%以上的社會(huì)科學(xué)圖書(shū)、中醫(yī)藥等圖書(shū)應(yīng)該還是 有用的,為什么也沒(méi)有多少人借呢。筆者認(rèn)為宣傳不夠應(yīng)是重要的原因。①領(lǐng)導(dǎo)雖同意開(kāi)架 ,但思想上卻顧慮重重,既擔(dān)心安全不能保障,又擔(dān)心書(shū)庫(kù)過(guò)大不好管理,因此不主張進(jìn)行 宣傳。②工作人員怕開(kāi)架后亂架,增加整理書(shū)架的勞動(dòng)強(qiáng)度,對(duì)于開(kāi)架不但沒(méi)有在讀者中進(jìn) 行廣泛宣傳,而且還對(duì)入庫(kù)讀者進(jìn)行了嚴(yán)格的限制,因此入庫(kù)讀者不多。③由于決定實(shí)施開(kāi) 架時(shí)間倉(cāng)促,事前的準(zhǔn)備不夠充分。書(shū)庫(kù)內(nèi)應(yīng)有的平面介紹圖,藏書(shū)情況說(shuō)明,架位的標(biāo)識(shí)符號(hào)等都沒(méi)準(zhǔn)備或標(biāo)識(shí)不清楚不醒目,不能使讀者入庫(kù)時(shí)一目了然。
2.3受開(kāi)架場(chǎng)地的制約
湖南圖書(shū)館是70年代末期設(shè)計(jì)修建的,在建筑設(shè)計(jì)和藏書(shū)布局組織上沒(méi)有突破傳統(tǒng)的管理框 框。書(shū)庫(kù)建筑樓層低,窗戶(hù)小,采光極差,并且原閉架書(shū)庫(kù)書(shū)架與書(shū)架之間行距小,書(shū)庫(kù)排 架無(wú)規(guī)律。再加上夏季悶熱、冬天干冷,無(wú)空調(diào)設(shè)備。并且書(shū)庫(kù)外還圍有一大圈水磨石出納 臺(tái),讀者進(jìn)出書(shū)庫(kù)不便。在原閉架書(shū)庫(kù)實(shí)施開(kāi)架借閱時(shí),首先就受到了場(chǎng)地的制約。
2.4工作人員思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高
窗口服務(wù)工作人員素質(zhì)偏低是圖書(shū)館普遍存在的問(wèn)題。認(rèn)為窗口工作只是簡(jiǎn)單的借借還還, 平時(shí)不注重業(yè)務(wù)訓(xùn)練及培養(yǎng)。開(kāi)架借閱的目的之一是減輕工作人員的勞動(dòng)強(qiáng)度,讓他們有更 多的精力與時(shí)間去加強(qiáng)咨詢(xún)、導(dǎo)讀、圖書(shū)宣傳推薦等工作。但有的同志缺乏工作熱情和責(zé)任 心,又不熟悉館藏及圖書(shū)分類(lèi)法,不具備提供深層服務(wù)的水平及能力。讀者提出咨詢(xún)?cè)谀睦?可以找到何種書(shū)時(shí),就要讀者先去查目錄再入庫(kù),使讀者望而卻步,影響了讀者服務(wù)質(zhì)量的提高。
3充分發(fā)揮開(kāi)架借閱優(yōu)勢(shì),提高藏書(shū)效益
圖書(shū)館對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和國(guó)家對(duì)圖書(shū)館大量投資后所獲取的效益主要體現(xiàn)在藏書(shū)的被利用上, 因此,藏書(shū)的利用是圖書(shū)館工作所追求的目標(biāo)。開(kāi)架借閱是提高藏書(shū)利用率,方便讀者查閱 圖書(shū)文獻(xiàn)的最佳方式。要充分發(fā)揮開(kāi)架借閱的優(yōu)勢(shì),提高圖書(shū)館的藏書(shū)利用效益。
3.1優(yōu)化藏書(shū)結(jié)構(gòu),提高藏書(shū)活力
合理組織開(kāi)架圖書(shū),使之不斷進(jìn)行調(diào)整補(bǔ)充,不斷剔舊更新,充分開(kāi)發(fā)利用,形成一種永不枯竭、生機(jī)勃勃的文獻(xiàn)資源流,是搞好開(kāi)架借閱的關(guān)鍵。
圖書(shū)具有時(shí)效性強(qiáng),新陳代謝頻繁,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些讀者爭(zhēng)相閱讀的熱門(mén)圖書(shū)。例如,改革 開(kāi)放以來(lái),社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活較為活躍,人們急于想學(xué)習(xí)了解這方面的知識(shí),因此,對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)科 方面的書(shū)籍需求較突出。計(jì)算機(jī)知識(shí)的普及、旅游、休閑時(shí)尚等圖書(shū)也十分搶手。總之讀者 的需求就是藏書(shū)調(diào)整的依據(jù)。因此,按照?qǐng)D書(shū)流通的規(guī)律去組織調(diào)整,是增強(qiáng)藏書(shū)自身活力的有效方法。
公共圖書(shū)館的讀者群來(lái)自社會(huì)各階層。各種職業(yè)、各種年齡的人興趣愛(ài)好各不相同。他們的 閱讀需要既有共同性也有特殊性。不同興趣愛(ài)好的讀者群受社會(huì)發(fā)展的影響,有時(shí)也比較集 中地閱讀某些相同的書(shū)刊,一時(shí)這些書(shū)刊出現(xiàn)供不應(yīng)求的局面。怎樣處理和分析讀者閱讀需 要和興趣的階段性,這要求我們要有敏銳的頭腦和科學(xué)的態(tài)度,分析掌握讀者閱讀的中心脈 博,將讀者的長(zhǎng)遠(yuǎn)需要和集中需要予以區(qū)分與結(jié)合,合理組織好藏書(shū),去滿(mǎn)足讀者的閱讀需求。
我館綜合書(shū)庫(kù)的藏書(shū)數(shù)量龐大,新舊并存。使某些具有實(shí)用價(jià)值的圖書(shū)淹沒(méi)在書(shū)海之中難以 覓到知音。因此,在組織藏書(shū)時(shí)要注意區(qū)別那些具有研究保存價(jià)值的圖書(shū)。如保證那些內(nèi)容連 貫、出版周期較長(zhǎng)的圖書(shū)的完整性和穩(wěn)定性。而對(duì)于那些時(shí)效性、流動(dòng)性強(qiáng)的圖書(shū),如那些 普及型、娛樂(lè)消遣的圖書(shū)要保持其實(shí)用性和現(xiàn)實(shí)性。在處理這部分圖書(shū)時(shí),可依據(jù)圖書(shū)被讀 者利用的次數(shù),和圖書(shū)出版發(fā)行的年代予以劃分,才能建立符合實(shí)際需要的藏書(shū)體系。
組織開(kāi)架外借藏書(shū)時(shí)要注意品種與復(fù)本之間的關(guān)系和側(cè)重。選擇圖書(shū)復(fù)本與品種取決于讀者 的具體需求。既要保證重點(diǎn)讀者的特殊需要,又不能忽略普通讀者的一般需要,以及兩者的 共同需要。需求量大的圖書(shū)復(fù)本過(guò)少,會(huì)增大拒絕率,降低滿(mǎn)足率,影響讀者服務(wù)效果。因 此,要從實(shí)際出發(fā),調(diào)查研究,區(qū)別對(duì)待,不能一刀切。要依書(shū)而異,因需而異。在圖書(shū)采 選時(shí),學(xué)術(shù)性強(qiáng)的圖書(shū)擴(kuò)大品種,減少其復(fù)本,來(lái)滿(mǎn)足研究型讀者的需要。而對(duì)于那些可讀 性強(qiáng)、普及、娛樂(lè)休閑的圖書(shū)可適量增加其復(fù)本來(lái)滿(mǎn)足讀者的共同需求。在選擇品種與復(fù)本時(shí),做到既要保證館藏圖書(shū)的質(zhì)量,又能照顧到讀者的閱讀需求。
3.2化整為零,分科分類(lèi)開(kāi)架借閱
分科分類(lèi)開(kāi)架借閱,是現(xiàn)代圖書(shū)館服務(wù)體制的發(fā)展趨勢(shì)。根據(jù)學(xué)科和知識(shí)門(mén)類(lèi),或讀者類(lèi)型 、讀者成分來(lái)進(jìn)行劃分。按知識(shí)門(mén)類(lèi)可集中某一類(lèi)別的圖書(shū),設(shè)立專(zhuān)題室。按讀者類(lèi)型可設(shè) 立參考圖書(shū)借閱室和普通圖書(shū)借閱室。進(jìn)行圖書(shū)科學(xué)的劃分,重新組織藏書(shū)是目前可以嘗試的方法,也可以解決我館受場(chǎng)地制約的矛盾。
3.3努力做好圖書(shū)宣傳、導(dǎo)讀、推薦工作
開(kāi)架借閱將工作人員從入庫(kù)找書(shū)的繁忙工作中解脫出來(lái),使他們有更多的時(shí)間去接觸了解讀 者,去開(kāi)展圖書(shū)宣傳,解答咨詢(xún),指導(dǎo)閱讀等工作。幫助讀者學(xué)會(huì)利用圖書(shū)館和圖書(shū)館豐富 的文獻(xiàn)資源。宣傳輔導(dǎo)可采用以下幾種方法:①選擇布置好適合開(kāi)架借閱的場(chǎng)地,室內(nèi)安置 配合宣傳的室內(nèi)平面介紹圖,類(lèi)目詳盡的標(biāo)識(shí)牌及藏書(shū)情況介紹,和讀者入庫(kù)須知等。②將 某些一時(shí)未被讀者發(fā)現(xiàn)利用的圖書(shū)進(jìn)行展示,并附加內(nèi)容提要和說(shuō)明。③請(qǐng)具有閱讀鑒賞能 力的讀者撰寫(xiě)讀后感和圖書(shū)評(píng)介。④了解讀者的閱讀興趣,向沒(méi)有閱讀傾向的讀者進(jìn)行推薦與引導(dǎo)。⑤定期組織新讀者入館教育,求得讀者的支持與幫助。
3.4培養(yǎng)人才,充實(shí)一線
借閱窗口工作人員素質(zhì),直接影響服務(wù)質(zhì)量的高低。應(yīng)千方百計(jì)提高工作人員思想素質(zhì)和業(yè) 務(wù)素質(zhì)以實(shí)現(xiàn)一流的服務(wù)。筆者認(rèn)為:①領(lǐng)導(dǎo)思想上要重視,不宜將剛進(jìn)館毫無(wú)圖書(shū)館工作 經(jīng)驗(yàn)的新同志放在窗口服務(wù)崗位上來(lái)應(yīng)付讀者。對(duì)于新同志必須進(jìn)行必要的圖書(shū)館基礎(chǔ)知識(shí) 的教育和業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn);蜃屗麄兿鹊讲删幉繉W(xué)習(xí)圖書(shū)分類(lèi)、編目和目錄知識(shí),經(jīng)考查達(dá)到 窗口服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)再上崗。②將一些熱愛(ài)圖書(shū)館讀者工作,又學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)的人員充實(shí)一線,加強(qiáng)讀 者咨詢(xún)、課題查尋的深層次服務(wù)工作。③業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要常抓不懈,對(duì)窗口工作人員加強(qiáng)崗位培訓(xùn)和新知識(shí)的學(xué)習(xí)。④經(jīng)常進(jìn)行職業(yè)道德、服務(wù)態(tài)度教育,培養(yǎng)服務(wù)標(biāo)兵人物。
社會(huì)實(shí)踐 篇2
5月23日,我們仨懷著一絲緊張和興奮的心情踏入了三明海天網(wǎng)路有限公司的辦公室,開(kāi)始進(jìn)行為期3個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐。接待我們的是練經(jīng)理,人挺和氣,一番寒暄過(guò)后,他便給我們介紹起了公司的情況以及給我們安排的工作。之前我們仨對(duì)要實(shí)習(xí)的這個(gè)公司已經(jīng)上網(wǎng)查過(guò)一些資料了。在了解了我們的實(shí)際情況后,第一個(gè)月先安排給我們仨的工作是計(jì)算機(jī)管理與維護(hù),主要是在城關(guān)和三路的閩發(fā)證券公司那幫忙維護(hù)下電腦。介紹完公司的情況,練經(jīng)理又把昆哥(黃耀昆)介紹給我們仨,原來(lái)他現(xiàn)在在公司就做計(jì)算機(jī)管理與維護(hù)的工作。我們仨就跟著昆哥邊走邊聊,在聊天過(guò)程中我們知道昆哥原來(lái)也是從我們學(xué)校畢業(yè)的,人很隨和,對(duì)我們很是熱情,也沒(méi)什么架子。還沒(méi)等我們開(kāi)口詢(xún)問(wèn)工作的事,他就和我們仨聊起了他的大學(xué)生活,還告訴我們他的一些精彩事情。叫我們和他不需要那么的拘謹(jǐn),我們很是高興,畢竟遇到一個(gè)學(xué)長(zhǎng)。他把我們仨安排在不同的單位,一個(gè)在城關(guān)的閩發(fā),一個(gè)在三路的閩發(fā),還有一個(gè)就是在海天辦公室里。叫我們也在這些單位適應(yīng)下,遇到不懂的再打電話給他們。就這樣我們的工作開(kāi)始了。
我們每個(gè)人還沒(méi)到公司的時(shí)候都進(jìn)行過(guò)一周的技能和禮儀的培訓(xùn),首先我們都要接受商務(wù)禮儀方面的培訓(xùn),待人接物,用標(biāo)準(zhǔn)的文明用語(yǔ)和顧客打招呼,如在顧客送修機(jī)器時(shí),我們要主動(dòng)去幫顧客抱機(jī)器,并且要應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)用語(yǔ):"您好,請(qǐng)讓我來(lái)幫你,好嗎?"顧客進(jìn)入維修部,我們要主動(dòng)給他們倒水,告訴他們維修機(jī)器的進(jìn)程,講解一些電腦小常識(shí),在維修好之后,要給機(jī)器擦拭干凈,幫助顧客把機(jī)器抱到交通工具上等等。我們充分感受到了公司的優(yōu)質(zhì)服務(wù)大公司的良好的企業(yè)文化氣息。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我們學(xué)到了許許多多平時(shí)在學(xué)校書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)。書(shū)本上的知識(shí)只是為我們將來(lái)的工作提供了基礎(chǔ),要有真正的為人民服務(wù)的本領(lǐng)還要具有真正的實(shí)踐動(dòng)手的能力。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我們的實(shí)踐動(dòng)手能力,個(gè)人的人際交往技能,獨(dú)立處理事情的能力都有大大的提高,大大提高了我們的綜合素質(zhì)。
這些也差不多是我們第一個(gè)月做的事情,學(xué)到的東西很多,最明顯的就是我們的動(dòng)手能力提升了,以前在書(shū)本上的只是,經(jīng)過(guò)這一個(gè)月下來(lái)的實(shí)踐也基本上用上了,很慶幸自己以前上課的時(shí)候沒(méi)偷懶,不然可能有好幾次都要出丑了。很感謝老師們?cè)谖覀兂鰜?lái)實(shí)習(xí)的前一周對(duì)我們的強(qiáng)化訓(xùn)練。
到了第二個(gè)月,頭一星期我們還是在各自的單位實(shí)習(xí),后來(lái)公司接了倆個(gè)工程。一個(gè)建設(shè)銀行的網(wǎng)絡(luò)整改,還有一個(gè)是第一醫(yī)院要裝監(jiān)控。有了這倆個(gè)工程,我們每天上班的地方都是這倆個(gè)地方,這倆個(gè)工程的負(fù)責(zé)人老周,人很幽默,我們仨很快他成了朋友。就這樣第二個(gè)月我們就跟著老周學(xué)習(xí)戶(hù)外安裝監(jiān)控,如何布線,室內(nèi)建設(shè)服務(wù)器和調(diào)試。這些都是我們以前都沒(méi)碰過(guò)的東西,有些硬件我們還是第一次接觸,像攝像頭,以前只是看過(guò),可從沒(méi)真正認(rèn)真的看它是如何裝起來(lái),如何調(diào)試的。經(jīng)過(guò)第二個(gè)月的熏陶,我們學(xué)到了書(shū)上學(xué)不到的知識(shí)。
不知不覺(jué)進(jìn)入海天電腦實(shí)習(xí)已有兩個(gè)月多了,在實(shí)習(xí)中與領(lǐng)導(dǎo)、同事都相處的很好。在實(shí)習(xí)中有領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助,再通過(guò)自己的努力,自然收獲不小。這次實(shí)習(xí)把我從學(xué)校里的學(xué)到的知識(shí)用到了實(shí)踐中。一進(jìn)入崗位沒(méi)有太大的約束,但它也有不可違反的規(guī)定,我們就應(yīng)該嚴(yán)已律已,這樣不僅可以遵守公司的規(guī)矩,對(duì)我們自己更有很大的益處。與公司員工的相處中,我們也學(xué)到了待人處事的態(tài)度和方式,公司員工待人誠(chéng)懇,雖然他們年齡比我大一點(diǎn),也有和我一般大的,我的.感覺(jué),他們很成熟,有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。這兩個(gè)月多是我用金錢(qián)買(mǎi)不到的機(jī)會(huì),無(wú)論從工作、學(xué)習(xí)、做人上,我都有很大的收獲。首先,在實(shí)習(xí)兩個(gè)月的時(shí)間里,使我在思想上有很大的轉(zhuǎn)變。以前,在學(xué)校里學(xué)知識(shí)的時(shí)候總是由老師往我們的頭腦里灌知識(shí),自己根本沒(méi)有那么強(qiáng)烈的求知欲望,大多是逼著去學(xué)習(xí)的,然而到這里實(shí)習(xí),確使我們感到知識(shí)太貧乏了,公司員工的學(xué)習(xí)氣氛特別濃,無(wú)形中給我們這些實(shí)習(xí)生營(yíng)造了一個(gè)自己求知的欲望。
在這里大家都在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)、工作,這種刻苦的精神特別讓我敬佩。給我一種特別想融入他們其中的感覺(jué)。這將對(duì)我們以后的人生路上是一種很大的推進(jìn)。只有在堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的知識(shí),才會(huì)使自己更加提高,而這里就有這樣的氣氛。
其次,在本次實(shí)習(xí)中,我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,并勇于展現(xiàn)自我。自從來(lái)到這里,我為人處事的方法有所轉(zhuǎn)變了,最明顯的是我轉(zhuǎn)變了做事的方法,原來(lái)是學(xué)完了再做,現(xiàn)在在邊做邊學(xué)。這次實(shí)習(xí)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。
總之,是實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)給予我們轉(zhuǎn)變的機(jī)會(huì),為我們將來(lái)工作和生活鋪墊了精彩的一幕,我認(rèn)為這種改變的質(zhì)的飛躍。我對(duì)自己的表現(xiàn)表示滿(mǎn)意,這為我走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),使我們體會(huì)到,一定要勇于推銷(xiāo)自己,把自己的才能展現(xiàn)出來(lái),今后我們不會(huì)辜負(fù)學(xué)校教師的期望,把工作做的更好。
第三個(gè)月開(kāi)始了,我們又回到了第一個(gè)月各自所在的單位,因?yàn)榈诙䝼(gè)月的工程也基本上都結(jié)束了,經(jīng)過(guò)中間一個(gè)月沒(méi)去,單位的同事都在詢(xún)問(wèn)我們第二個(gè)月的情況,很是關(guān)心我們,經(jīng)過(guò)第二個(gè)月的熏陶,我們?cè)谟布矫娴闹R(shí)也是有一定的了解,對(duì)接下來(lái)的電腦問(wèn)題,相信我們會(huì)比第一個(gè)月更應(yīng)付自如。
在實(shí)習(xí)期間,我們每個(gè)實(shí)習(xí)人員都和各自單位的同事建立了良好的關(guān)系。他們都對(duì)我們特別照顧,像城關(guān)閩發(fā)的小葉(電腦應(yīng)急小組組長(zhǎng)),為了讓我們更好的學(xué)習(xí)技能,盡量讓我們自己獨(dú)立維修電腦,遇到問(wèn)題在給予指導(dǎo);在端午節(jié)的時(shí)候還特地從家里帶粽子給我們吃,使我們感到有種家的感覺(jué),很是感動(dòng)。在建行工程那還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的工程師老周指導(dǎo)我們等。在平時(shí)工作中,我們遇到什么問(wèn)題,他們都很認(rèn)真地、給我們講解,我們朋友般相處。我們的老總第一天就和我們說(shuō),希望我們?cè)趯?shí)習(xí)結(jié)束時(shí)能成為好朋友,平時(shí)如果他有時(shí)間就會(huì)介紹一些網(wǎng)站,軟件及書(shū)籍給我們,讓我們開(kāi)拓視野。
這次的實(shí)習(xí)活動(dòng)加強(qiáng)了我們的硬件方面知識(shí),要提高綜合素質(zhì),真正讓大學(xué)生掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng),我們還需要全面發(fā)展。因此,希望在以后的學(xué)習(xí)中,學(xué)院還將繼續(xù)與各企業(yè)合作,陸續(xù)開(kāi)展軟件等方面的這類(lèi)實(shí)習(xí)活動(dòng),讓我們?cè)谛4髮W(xué)生真正成為一名合格的祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的人才。 實(shí)習(xí)活動(dòng)中,我們學(xué)院盧昌荊等老師對(duì)我們給予了很大的關(guān)懷,單位領(lǐng)導(dǎo)也給予了我們很大的支持,對(duì)公司和學(xué)院給予我們這樣一次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)表示衷心感謝。同時(shí)希望學(xué)院為我們學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì),使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中更好的成長(zhǎng)。
三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐工作結(jié)束了。能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中,是一件很有意義的事。通過(guò)這次實(shí)踐,使我很好的發(fā)揮了自己的才能,加強(qiáng)了自己的自信心,鍛煉了自己的人際交往、團(tuán)隊(duì)合作、與人交流溝通的能力。同時(shí)又提高了自己在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,豐富了自己的工作經(jīng)歷,為將來(lái)的就業(yè)做好了準(zhǔn)備。雖說(shuō)這次所做的計(jì)算機(jī)管理維護(hù)工作并不是公司運(yùn)營(yíng)中利益攸關(guān)的,但也是相當(dāng)重要的,是對(duì)公司正常運(yùn)作的保障。事無(wú)大小,自己都傾力而為,在這過(guò)程中不僅培養(yǎng)了自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,也培養(yǎng)了自己的耐心和韌勁。相信此次的社會(huì)實(shí)踐會(huì)對(duì)自己今后踏入工作崗位帶來(lái)很大的幫助。在這期間所積累的寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)將會(huì)是我一生的財(cái)富。很高興,自己最終很好地完成了這次富有意義的暑期社會(huì)實(shí)踐的工作。
附職業(yè)規(guī)劃:
短短的暑假生活過(guò)去了,在這將近三個(gè)月的時(shí)間里我過(guò)的很充實(shí),自己去外面實(shí)習(xí)了倆個(gè)多月,通過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí),我知道我自己還是很多地方還是需要彌補(bǔ),為我以后的大學(xué)生活確定了目標(biāo),學(xué)習(xí)更具有目的性,在這最后的倆年大學(xué)生活中,通過(guò)各種等級(jí)考試,為以后畢業(yè)成為一名合格的大學(xué)生做好鋪墊。
社會(huì)實(shí)踐 篇3
1.ERP沙盤(pán)的功能定位
從會(huì)計(jì)視角來(lái)看待企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),可以借助資本循環(huán)公式來(lái)進(jìn)行描述:G-W-G`。從該公式中可以解構(gòu)出企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的三部分內(nèi)容,即物資原材料的采購(gòu)、產(chǎn)成品的生產(chǎn),以及產(chǎn)成品的銷(xiāo)售。而作為資金管理的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù),則需要對(duì)這三部分的資金預(yù)算、使用、回籠進(jìn)行管控。從中,也就可以提煉出ERP沙盤(pán)的以下兩個(gè)方面的功能定位。
1.1建立學(xué)生的企業(yè)觀念
所謂“企業(yè)觀念”包含了,企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的價(jià)值取向、企業(yè)微觀層面的成本控制要求,以及企業(yè)與市場(chǎng)對(duì)接中的目標(biāo)定位等。借助ERP沙盤(pán)模擬,便可以使學(xué)生融入到模擬情景之中,通過(guò)學(xué)生的角色扮演和計(jì)劃決策來(lái)強(qiáng)化他們的企業(yè)觀念,從而提升了他們的崗位意識(shí)和崗位技能。
1.2完善學(xué)生的知識(shí)構(gòu)造
眾所周知,若要優(yōu)化會(huì)計(jì)學(xué)知識(shí)在企業(yè)中的應(yīng)用效果,則需要借助經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)管理等課程知識(shí)的支撐;蛘哒f(shuō),會(huì)計(jì)學(xué)實(shí)務(wù)的展開(kāi)需要經(jīng)管類(lèi)課程的橫向支撐。然而,在當(dāng)前學(xué)校教育中卻存在著專(zhuān)業(yè)課程之間的壁壘,即突出會(huì)計(jì)學(xué)本身的知識(shí)體系,卻很少將經(jīng)濟(jì)學(xué)和企業(yè)管理等課程知識(shí)納入到問(wèn)題的解決中來(lái)。由此,隨著ERP沙盤(pán)模擬在會(huì)計(jì)教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用,則能完善學(xué)生的知識(shí)構(gòu)造。
2.定位驅(qū)動(dòng)下教學(xué)環(huán)境適應(yīng)性分析
如何充分發(fā)揮ERP沙盤(pán)的上述功能,則成為這里需要討論的問(wèn)題。畢竟,會(huì)計(jì)教學(xué)存在著課時(shí)數(shù)的約束,并且分配給實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的課時(shí)極為有限。因此,需要針對(duì)教學(xué)環(huán)境進(jìn)行適應(yīng)性分析。
2.1針對(duì)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的分析
一般而言,專(zhuān)業(yè)課在實(shí)訓(xùn)階段都是圍繞著技能點(diǎn)來(lái)展開(kāi)的,而每個(gè)技能點(diǎn)的實(shí)踐教學(xué)又需要與理論教學(xué)相適應(yīng),并且都會(huì)以一個(gè)實(shí)訓(xùn)名稱(chēng)來(lái)指代。對(duì)于后者而言,各個(gè)學(xué)校都應(yīng)有自己的命名原則。而對(duì)于前者來(lái)說(shuō),應(yīng)在會(huì)計(jì)課程(如,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理)的理論教學(xué)完畢之后來(lái)進(jìn)行ERP模擬,這樣才能使學(xué)生能全身心的投入到企業(yè)觀念的建立和知識(shí)構(gòu)造的完善中來(lái)。
2.2針對(duì)指導(dǎo)教師的分析
ERP沙盤(pán)模擬下將使企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)流程呈現(xiàn)在學(xué)生面前,從而對(duì)于許多全新的問(wèn)題將使得學(xué)生難以應(yīng)對(duì)。若無(wú)法及時(shí)解決細(xì)節(jié)問(wèn)題,將直接影響到經(jīng)營(yíng)流程的正向移動(dòng)。為此,應(yīng)選派具有“雙師型”的教師作為指導(dǎo)教師。如果條件允許,可以聘請(qǐng)企業(yè)人員作為該項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)的兼職指導(dǎo)教師。
2.3針對(duì)學(xué)生分組的分析
根據(jù)企業(yè)的直線職能型結(jié)構(gòu)來(lái)設(shè)定崗位,并把學(xué)生分配到不同的管理崗位上,成為了學(xué)生分組的關(guān)鍵工作。這里不打算詳細(xì)討論定崗定員問(wèn)題,而是強(qiáng)調(diào):應(yīng)保持各小組之間人數(shù)、性別比、能力結(jié)構(gòu)的相對(duì)平衡。
3.分析引導(dǎo)下的教學(xué)實(shí)踐模式構(gòu)建
根據(jù)上文所述并在分析引導(dǎo)下,教學(xué)實(shí)踐模式可從以下四個(gè)方面展開(kāi)構(gòu)建。
3.1實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置方面
根據(jù)筆者的教學(xué)體會(huì)以及兄弟學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),實(shí)訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)以生產(chǎn)型企業(yè)為模擬對(duì)象,并可設(shè)置企業(yè)總裁、財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)助理、采購(gòu)總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)等崗位,這樣就決定了每組將有6名學(xué)生組成。在實(shí)訓(xùn)時(shí)間的安排上,根據(jù)以往教學(xué)實(shí)踐反饋應(yīng)定為兩天,并且每天從上午9點(diǎn)開(kāi)始到晚上9點(diǎn)結(jié)束,中途不另設(shè)休息時(shí)間而由各小組自行決定。
3.2指導(dǎo)教師的職能方面
上文已經(jīng)指出,應(yīng)選派“雙師型”教師或企業(yè)兼職教師來(lái)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)。在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中,指導(dǎo)教師應(yīng)作為組織和協(xié)調(diào)者的身份而存在,并允許直接參與到某一小組的模擬經(jīng)營(yíng)之中。其中,對(duì)于各小組在實(shí)訓(xùn)中所提出的技術(shù)問(wèn)題,教師應(yīng)從生產(chǎn)實(shí)際中給予啟發(fā),并鼓勵(lì)在小組共同商討的基礎(chǔ)上給予解決。
3.3學(xué)生實(shí)訓(xùn)的控制方面
對(duì)于ERP沙盤(pán)模擬而言,運(yùn)用較多的會(huì)計(jì)學(xué)知識(shí)便是資金預(yù)算和資金配置、監(jiān)管等方面。因此,在實(shí)訓(xùn)中不僅需要強(qiáng)化學(xué)生正確運(yùn)用學(xué)科知識(shí)的能力,還需要充分考察沙盤(pán)本身的合理性問(wèn)題。合理性問(wèn)題包括:整體流程是否符合企業(yè)實(shí)際,局部流程之間是否出現(xiàn)迂回。不難知曉,若忽略了這些問(wèn)題將直接影響到學(xué)生企業(yè)觀念的建立。
3.4教學(xué)效果的評(píng)價(jià)方面
把ERP沙盤(pán)模擬引入到會(huì)計(jì)學(xué)的教學(xué)實(shí)踐中,仍面臨著諸多技術(shù)問(wèn)題需要處理。由此,需要通過(guò)建立反饋機(jī)制來(lái)進(jìn)行流程優(yōu)化。從而,針對(duì)教學(xué)效果而建立起的評(píng)價(jià)機(jī)制則十分重要。筆者建議,除了通過(guò)學(xué)生提交的`實(shí)訓(xùn)報(bào)告來(lái)評(píng)價(jià)教學(xué)效果外,還可以從學(xué)生企業(yè)觀念的建立和專(zhuān)業(yè)知識(shí)構(gòu)造的完善上進(jìn)行思考。對(duì)于如何建立起針對(duì)上述兩方面的量化指標(biāo),筆者將在另文闡述。綜上所述,以上便構(gòu)成筆者對(duì)文章主題的討論。
4.問(wèn)題的拓展
通過(guò)本文主題的討論,需要在以下兩個(gè)方面進(jìn)行問(wèn)題拓展。從而,促進(jìn)ERP沙盤(pán)模擬技術(shù)的應(yīng)用。
4.1突出一線操作能力
從經(jīng)濟(jì)組織財(cái)務(wù)部門(mén)的職能不難知曉:從基本的會(huì)計(jì)做帳到對(duì)公司整個(gè)資金循環(huán)的監(jiān)管,都將成為學(xué)生未來(lái)的工作內(nèi)容?梢(jiàn),突出一線操作能力實(shí)則體現(xiàn)為一種綜合能力,包括專(zhuān)業(yè)技能和崗位意識(shí)。這兩個(gè)方面都須在會(huì)計(jì)教學(xué)領(lǐng)域得到體現(xiàn)。
4.2具有一定的問(wèn)題解決能力
學(xué)校的會(huì)計(jì)教學(xué)與市場(chǎng)的崗位要求存在差距,若要增進(jìn)學(xué)生適應(yīng)未來(lái)崗位的能力,則需要使他們具有良好的學(xué)習(xí)能力。而學(xué)習(xí)能力的形成,主要還是在于建構(gòu)起他們系統(tǒng)的會(huì)計(jì)知識(shí)。如果知識(shí)碎片化的知識(shí)結(jié)構(gòu),必將減緩他們理解問(wèn)題的能力,更別說(shuō)解決問(wèn)題了。
5.小結(jié)
本文認(rèn)為,在引入ERP沙盤(pán)時(shí)需要針對(duì)教學(xué)環(huán)境進(jìn)行適應(yīng)性分析。在此基礎(chǔ)上的實(shí)踐應(yīng)用可圍繞著:實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置方面、指導(dǎo)教師的職能方面、學(xué)生實(shí)訓(xùn)的控制方面,以及教學(xué)效果的評(píng)價(jià)方面來(lái)展開(kāi)。最后,文章權(quán)當(dāng)拋磚引玉之用。
社會(huì)實(shí)踐 篇4
摘要:農(nóng)村生態(tài)環(huán)境建設(shè)是當(dāng)前建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重大舉措。改革開(kāi)放30 多年來(lái),我國(guó)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)有了長(zhǎng)足的發(fā)展,農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)總量和農(nóng)民收入大幅度提高,農(nóng)民生活總體上已達(dá)到小康水平,整個(gè)農(nóng)村面貌發(fā)生了深刻變化。特別是,在國(guó)家政策的大力支持下,黃河三角洲地區(qū)的生態(tài)經(jīng)濟(jì)也飛速發(fā)展。但必須看到,半個(gè)多世紀(jì)以來(lái),我國(guó)農(nóng)業(yè)和世界上大多數(shù)國(guó)家的農(nóng)業(yè)一樣,走的是一條主要依靠石化產(chǎn)品支撐的“石油農(nóng)業(yè)”路子。大量使用化肥、農(nóng)藥、生長(zhǎng)激素等化學(xué)產(chǎn)品,對(duì)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)起到了重要作用。然而,由此帶來(lái)的土壤板結(jié)、地力下降、面源污染、環(huán)境惡化和食品安全問(wèn)題日趨凸顯。同時(shí),農(nóng)村的環(huán)保設(shè)施建設(shè)不齊全,污水隨意排放、垃圾到處傾倒,導(dǎo)致河流淤塞、環(huán)境惡化。本論文從濱州市沾化縣下洼鎮(zhèn)的農(nóng)村生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀入手,分析了黃河三角洲地區(qū)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境不容樂(lè)觀,探討了農(nóng)村生態(tài)環(huán)境存在的問(wèn)題,指出了加快農(nóng)村生態(tài)建設(shè)的重要性。最后,文中提出了4 條關(guān)于解決濕地農(nóng)村環(huán)保問(wèn)題的建議與對(duì)策。 關(guān)鍵詞:黃河三角洲 農(nóng)村生態(tài)環(huán)境 問(wèn)題分析 對(duì)策 污染
。1)、調(diào)研背景: 黃河三角洲地區(qū)面積約占山東省總面積的六分之一,是建設(shè)山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)北翼的主體組成部分。近幾年來(lái),國(guó)家高度重視黃河三角洲可持續(xù)發(fā)展,在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十一五”、“十二五”規(guī)劃綱要中明確要求這一地區(qū)大力發(fā)展高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)。20xx年底,國(guó)務(wù)院正式批復(fù)《黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃》。目前,黃河三角洲地區(qū)進(jìn)入了歷史上發(fā)展最快最好的時(shí)期。當(dāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展如火如荼的開(kāi)展的同時(shí),深入黃河三角洲地區(qū),感受農(nóng)村生活環(huán)境,了解農(nóng)民對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)知情況、對(duì)生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀的評(píng)價(jià)及對(duì)環(huán)保工作的評(píng)價(jià),對(duì)推進(jìn)黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展具有重要價(jià)值。
。2)調(diào)查時(shí)間:20xx 年 07 月 6 日—20xx年 07 月 17 日
(3)調(diào)查區(qū)域:山東省濱州市沾化縣下洼鎮(zhèn)河劉村、伏加河流域附近、秦口河附近、徒駭河附近
(4)、人員組成:負(fù)責(zé)人 ***
。5)調(diào)查內(nèi)容:黃河三角洲農(nóng)村生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀、造成環(huán)境污染的.原因、農(nóng)民環(huán)保意識(shí)強(qiáng)弱、農(nóng)村造成污染的不良生活習(xí)慣。
。6)調(diào)查方式:1、問(wèn)卷調(diào)查(問(wèn)卷一共18道非主觀選擇題,其中包含被調(diào)查人基本信息)共進(jìn)行100份問(wèn)卷,回收問(wèn)卷98份,有效問(wèn)卷95份。
2、走訪調(diào)查,共走訪十七戶(hù)河劉村村民,與五十多口人交談了解。3、實(shí)地考察,去秦口河、徒駭河、伏加河流域等多個(gè)地方實(shí)地考察。
。7)調(diào)查結(jié)果:1、村民家里的污水和生活垃圾直接丟棄,是導(dǎo)致河流淤塞、環(huán)境污染的重要原因。2、垃圾站、公廁等環(huán)保設(shè)施嚴(yán)重缺乏。3、農(nóng)民環(huán)保意識(shí)薄弱,意識(shí)不到自己的不良生活習(xí)慣正污染著身邊的環(huán)境。4、政府及相關(guān)部門(mén)關(guān)于環(huán)境保護(hù)宣傳教育力度不夠。
正文:
(一)、農(nóng)村生態(tài)環(huán)境污染的主要問(wèn)題
在農(nóng)村普遍存在的污染中,主要的污染源有三種:一是生活污水和廢棄物的污染。由于農(nóng)村點(diǎn)多面廣,環(huán)保資金投入嚴(yán)重不足,生活污水、垃圾的收集和處理等環(huán);A(chǔ)設(shè)施缺乏,包括集鎮(zhèn)所在村莊在內(nèi)的廣大農(nóng)村,環(huán)境衛(wèi)生很差,生活污水任意排放,生活垃圾、畜禽糞便、作物秸桿及其它廢棄物在村中路旁隨意堆放或傾倒的現(xiàn)象十分普遍, “垃圾靠吹,污水靠曬”的現(xiàn)象還十分突出。這些污水和垃圾基本未經(jīng)任何處理就直接排放到周?chē)沫h(huán)境中,造成污染危害。部分村莊還存在著人畜混居的問(wèn)題,畜禽圈舍與人居房屋混雜交錯(cuò)、衛(wèi)生廁所覆蓋率偏低,環(huán)境衛(wèi)生條件差,影響著農(nóng)民群眾的生活環(huán)境和身體健康。二是粗放型傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的耕作方式發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),農(nóng)藥、化肥等農(nóng)用化學(xué)物質(zhì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的不科學(xué)使用和廢棄農(nóng)膜在生產(chǎn)造成的農(nóng)業(yè)面源污染比較突出。三是畜禽養(yǎng)殖糞便污染。農(nóng)村規(guī);B(yǎng)殖場(chǎng)、重點(diǎn)養(yǎng)殖大戶(hù)數(shù)量不多且較為分散,絕大部分的養(yǎng)殖為家庭初放型養(yǎng)殖,在發(fā)展過(guò)程中投入不夠,存在“重養(yǎng)殖、輕防治”的現(xiàn)象,環(huán)境管理水平普遍偏低。大多數(shù)農(nóng)戶(hù)的畜禽糞草隨意露天堆放,畜禽糞便的堆放場(chǎng)地大多沒(méi)有經(jīng)過(guò)防滲處理,有的直接排放到河流庫(kù)塘水體中,對(duì)周?chē)h(huán)境的水體、土壤、空氣和農(nóng)作物造成污染。
造成污染的種類(lèi)統(tǒng)計(jì)如下:
1、農(nóng)村生活垃圾分布及處理
根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查及走訪查看,我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村垃圾主要分為生活垃圾和產(chǎn)業(yè)垃圾兩大類(lèi)。
生活垃圾是指農(nóng)民在日常生活中產(chǎn)生的廢棄物,主要指固體廢棄物和液體廢棄物,包括燃料廢渣煤渣、草木灰等、廚余物剩菜、剩飯、剩湯等、日用品廢棄物、廢玻璃、廢金屬、破舊衣物、各種廢棄塑料包裝盒等、高科技廢舊物廢舊家電、廢舊電子產(chǎn)品、廢電池等等。在解放前以及解放后至改革開(kāi)放的這段時(shí)間里生活垃圾是農(nóng)村垃圾的主要來(lái)源。
產(chǎn)業(yè)垃圾是指工業(yè)、農(nóng)林業(yè)、畜牧業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生業(yè)等在生產(chǎn)或執(zhí)行過(guò)程中產(chǎn)生的廢棄物。例如磚窯廠、木材加工廠、家具制造廠、村內(nèi)私人診所等產(chǎn)生的廢棄物。其中的部分廢棄物帶有一定的毒性。在改革開(kāi)放后的農(nóng)村,產(chǎn)業(yè)垃圾迅速增加逐漸取代生活垃圾占據(jù)農(nóng)村垃圾的主要地位。
由于經(jīng)濟(jì)水平相對(duì)較低,下洼鎮(zhèn)農(nóng)村生活垃圾的剩菜飯較少,而蔬菜廢物和作物秸稈較多;廢品含量較低,塑料制品、玻璃等較少,紙張含量較低,由于下洼鎮(zhèn)農(nóng)村大量使用樹(shù)枝燒火取暖做飯,產(chǎn)生大量煙霧,造成空氣嚴(yán)重污染。村里沒(méi)有農(nóng)村生活垃圾的專(zhuān)門(mén)收運(yùn)和處理處置系統(tǒng),僅將生活垃圾直接露天堆放或填埋到田頭、路旁或溝塹之中。隨著降水的沖刷,部分垃圾不可避免地進(jìn)入周邊的河流,導(dǎo)致水體的污染。此外,垃圾滲濾液也是蚊蠅、細(xì)菌、病毒的滋生繁衍場(chǎng)所,會(huì)成為水體直接或間接的重要污染源。隨著農(nóng)村生活垃圾產(chǎn)生量迅速增加,組分日趨復(fù)雜,農(nóng)村這種露天堆放、分散式消納的方式顯然已經(jīng)不能適應(yīng)農(nóng)村的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。農(nóng)村生活垃圾的處理處置與管理問(wèn)題的緊迫性日益凸顯。
目前,全國(guó)大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)缺乏垃圾處理設(shè)施,96%的村莊沒(méi)有排水渠道和污水處理系統(tǒng),無(wú)害化衛(wèi)生廁所普及率僅為32. 31%,農(nóng)村各種廢棄物隨意拋散,生活污水隨意傾倒進(jìn)河湖或溝渠。
生活垃圾污染已成公害。主要表現(xiàn):一是垃圾數(shù)量越來(lái)越多。據(jù)測(cè)算,隨著農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)的居民點(diǎn)不斷增多,生活垃圾會(huì)成幾何級(jí)增長(zhǎng)。二是垃圾成份呈多樣化趨勢(shì)。除了常見(jiàn)的生活垃圾外,塑料垃圾、建筑垃圾、電子垃圾等明顯增加。三是垃圾沒(méi)有得到有效處置。農(nóng)村普遍缺乏生活垃圾、生活廢水處理設(shè)施,甚至連最基本的垃圾填埋處理場(chǎng)地也沒(méi)有,生活垃圾幾乎全部露天堆放,生活污水幾乎全部直排,柴堆、土堆、糞堆隨處可見(jiàn),家禽、家畜亂跑亂拉,環(huán)境“臟、亂、差”局面沒(méi)有得到根本改變,嚴(yán)重影響到農(nóng)村土壤、水源和空氣質(zhì)量,損害農(nóng)民健康。
在生活水平不太高的家庭,村民大多將垃圾倒在河邊或家門(mén)前的池塘邊。隨著生活水平的提高產(chǎn)生的生活垃圾數(shù)量越來(lái)越多原先的垃圾處理方式已經(jīng)不能滿(mǎn)足農(nóng)村垃圾處理的需要。當(dāng)前情況下一些村民開(kāi)始采用填埋、焚燒、漚肥等方式來(lái)處理農(nóng)村垃圾特別是農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)垃圾。村民在面對(duì)數(shù)量大、成分復(fù)雜的垃圾時(shí)開(kāi)始采用焚燒、填埋、漚肥等看似比較科學(xué)的方法來(lái)處理。但是與城市的焚燒、填埋、漚肥等垃圾處理方式相比農(nóng)村的垃圾處理缺乏完善的垃圾處理系統(tǒng)和運(yùn)作。
社會(huì)實(shí)踐 篇5
一、綜述:
20xx年7月12日—7月18日,**石油大學(xué)石工院赴**縣**鄉(xiāng)“心隨我動(dòng)”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)一行11人,前往四川省南充市**縣**鄉(xiāng)進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐考察。在短短的7天里,我們?cè)谒拇ㄊ∧铣涫?*縣**鄉(xiāng)與當(dāng)?shù)卣藛T、當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行了面對(duì)面的交流,并到鄉(xiāng)下實(shí)地考察,與書(shū)房村、古佛村、插旗村等村領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了座談會(huì)交流,并到**縣農(nóng)業(yè)局、農(nóng)機(jī)局,與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了交流,了解了**縣整體的農(nóng)業(yè)情況。本次活動(dòng)受到**縣廣播局、農(nóng)業(yè)局、農(nóng)機(jī)局、南充市教育局以及**鄉(xiāng)鄉(xiāng)政府和當(dāng)?shù)卮迕竦拇罅χС帧?/p>
通過(guò)此次活動(dòng),同學(xué)們:
1、深入農(nóng)村,體驗(yàn)生活,了解農(nóng)民生活狀況,圍繞本次實(shí)踐活動(dòng)主題展開(kāi)了一系列調(diào)查活動(dòng)。
2、調(diào)查了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生產(chǎn)積極性;調(diào)查了解了當(dāng)?shù)馗鞣N農(nóng)業(yè)產(chǎn)品在金融危機(jī)下的影響差異;了解了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民對(duì)于目前糧食生產(chǎn)狀況的看法;對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民提出了合理化意見(jiàn),以促進(jìn)生產(chǎn),減少金融危機(jī)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響;了解外了出打工人員數(shù)量的變化;了解了政府對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)政策的變化。
3、展現(xiàn)了新時(shí)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì),發(fā)揚(yáng)"為祖國(guó)加油,為民族爭(zhēng)氣"的**石油大學(xué)精神,宣傳我校、我院豐富多彩的學(xué)生生活。
4、鍛煉了自身的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力,提高了自身素質(zhì);增強(qiáng)了團(tuán)體協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí),積累了豐富的活動(dòng)策劃和實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。
5、豐富了暑期生活,積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)清了自己的社會(huì)角色與地位;推動(dòng)我校學(xué)生的自覺(jué)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步影響我校學(xué)生的精神面貌,使之更貼近現(xiàn)實(shí),更接近社會(huì),更具有人文情懷。
6、通過(guò)與南充市教育臺(tái)聯(lián)系,以及每天發(fā)布宣傳稿,擴(kuò)大此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的影響力,加大了對(duì)學(xué)校的宣傳力度。
二、總結(jié):
a、策劃:綜合考慮交流溝通不斷完善苦盡甘來(lái)
。ㄒ唬┣捌诓邉潱簤(mèng)想----設(shè)想----開(kāi)始策劃----有目的有步驟的進(jìn)行
從4月上旬開(kāi)始,**石油大學(xué)石油工程學(xué)院20xx級(jí)希望參加09暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并希望把此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)辦好,積極聯(lián)系實(shí)踐單位。在聯(lián)系過(guò)程中,不斷的與輔導(dǎo)員、院學(xué)生會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人交換意見(jiàn),并最終把目標(biāo)鎖定在"糧食安全,社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)"方面。
6月初,結(jié)合中宣部教育部和團(tuán)中央關(guān)于大學(xué)生暑期"三下鄉(xiāng)"通知,考慮到我系專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和其他相關(guān)條件,我們把實(shí)踐單位選定在四川省南充市**縣**鄉(xiāng),并且與當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政府取得了聯(lián)系。在與他們的聯(lián)系中,我們了解到:在四川省南充市**縣**鄉(xiāng)整體的農(nóng)業(yè)情況。準(zhǔn)備從當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生產(chǎn)積極性,當(dāng)?shù)馗鞣N農(nóng)業(yè)產(chǎn)品在金融危機(jī)下的影響差異,當(dāng)?shù)剞r(nóng)民對(duì)于目前糧食生產(chǎn)狀況的看法,外出打工人員數(shù)量的變化,政府對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)政策的變化展開(kāi)調(diào)查工作。
。ǘ┲衅诓邉潱捍_定活動(dòng)細(xì)節(jié)----經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)----不斷更改完善
在接下來(lái)的.一個(gè)多月里,我們按部就班開(kāi)始活動(dòng)策劃和經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)?紤]到我系的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)以及實(shí)踐單位的農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀,我們初步把活動(dòng)內(nèi)容定為關(guān)于金融危機(jī)對(duì)**縣**鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響以及其現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查方面,活動(dòng)對(duì)象為**縣**鄉(xiāng)政府以及當(dāng)?shù)卮迕窦?*縣農(nóng)業(yè)局、農(nóng)機(jī)局,實(shí)踐時(shí)間初定在7月上旬到中旬。
在準(zhǔn)備過(guò)程中,針對(duì)學(xué)校的實(shí)際情況,我們對(duì)活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容進(jìn)行了多次更改:為配合學(xué)校的暑期實(shí)踐安排,將活動(dòng)時(shí)間最終定在7月12日—7月18日。同時(shí),針對(duì)同學(xué)們對(duì)于金融危機(jī)的理解進(jìn)行了相關(guān)資料的搜集,并由隊(duì)長(zhǎng)組織召開(kāi)了全隊(duì)人員實(shí)踐會(huì)議,初步將實(shí)踐隊(duì)伍分為宣傳組、生活組、會(huì)議組、資金管理組、聯(lián)絡(luò)組、安全組,詳細(xì)講解本次實(shí)踐任務(wù),具體安排及注意事項(xiàng),以確保本次實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行。對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行了大量的充實(shí):在活動(dòng)前期聯(lián)系了**縣廣播局、**縣電視臺(tái),南充市教育局,希望得到他們的大力支持。
。ㄈ⿲(shí)踐:隨機(jī)應(yīng)變--適時(shí)總結(jié)-不斷改進(jìn)
7月12日上午11點(diǎn),實(shí)踐小組一行11人如期成行,兩點(diǎn)到達(dá)目的地。我們的到來(lái)受到**縣**鄉(xiāng)政府的熱情接待,向他們交代了本次實(shí)踐活動(dòng)的目的并給他們看了我們的,同時(shí)我們向鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)了這幾天的實(shí)踐安排,并了解了**縣**鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的大體情況。**鄉(xiāng)鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)表示,他們會(huì)大力支持此次實(shí)踐活動(dòng),并將全力配合。接下來(lái)的幾天里,根據(jù)不斷變化的情況,我們不斷的進(jìn)行總結(jié)和完善,以下是最終確定的活動(dòng)安排:
活動(dòng)主題:調(diào)查全球金融危機(jī)對(duì)**鄉(xiāng)糧食生產(chǎn)情況的影響及農(nóng)民對(duì)于目前糧食生產(chǎn)狀況的看法。
1、7月13日
上午:與**鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行當(dāng)面交流,向他們交代我隊(duì)本次實(shí)踐的任務(wù)、目的,及相關(guān)的計(jì)劃安排,了解當(dāng)?shù)卣畬?duì)于農(nóng)民糧食問(wèn)題的政策,同時(shí)聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議,最后基本達(dá)成共識(shí);參觀鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點(diǎn)農(nóng)業(yè)基地。
下午:帶領(lǐng)全隊(duì)人員有組織地熟悉鄉(xiāng)鎮(zhèn)及住宿周邊路況及環(huán)境。
晚上:全隊(duì)人員整理當(dāng)天筆記,發(fā)表宣傳稿到相應(yīng)網(wǎng)站,并做好當(dāng)天以及安排第二天的工作。
2、7月14日
上午:走訪古佛村,并與當(dāng)?shù)?/p>
*長(zhǎng)、書(shū)記和村民進(jìn)行面對(duì)面交流,了解當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)和農(nóng)家樂(lè)的發(fā)展情況,并了解金融危機(jī)對(duì)該村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。
下午:去當(dāng)?shù)厣止珗@實(shí)地考察,了解其旅游業(yè)的現(xiàn)狀。
晚上:全隊(duì)人員整理當(dāng)天筆記,發(fā)表宣傳稿到相應(yīng)網(wǎng)站,并做好當(dāng)天以及安排第二天的工作。
3、7月15日
上午:走訪農(nóng)機(jī)局并與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)面交流,了解也**縣農(nóng)業(yè)機(jī)械的普及情況,以及金融危機(jī)對(duì)農(nóng)機(jī)產(chǎn)品銷(xiāo)售情況的影響,并邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)題詞。
下午:走訪農(nóng)業(yè)局,并與農(nóng)機(jī)站、業(yè)務(wù)股相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)面交流,了解**縣最近幾年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀,以及金融危機(jī)后政府方針政策的變化,了解政府對(duì)提高農(nóng)民生產(chǎn)積極性的措施,并邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)題詞。
晚上:全隊(duì)人員整理當(dāng)天筆記,發(fā)表宣傳稿到相應(yīng)網(wǎng)站,并做好當(dāng)天工作總結(jié)以及安排第二天的工作。
社會(huì)實(shí)踐 篇6
暑期實(shí)踐又始了,這個(gè)暑假我決定好好利用!不過(guò)這次回來(lái)和以前大大不同。我相信“心有多大,舞臺(tái)就有多大”。
懷著滿(mǎn)心的歡喜與“高人一等”的想法,當(dāng)然想的是我找工作有什么難的,小菜一碟!“對(duì)不起,我們不要暑期工”,“新員工要和我們簽合同,一般是一年”,“你有銷(xiāo)售本產(chǎn)品的經(jīng)驗(yàn)嗎?我們要熟練工”等等,層出不窮。我知道工廠里很缺人,但是我去年暑假就是在工廠,所以想換換環(huán)境。而且工資低的讓我覺(jué)得不可思議。其實(shí)是無(wú)所謂的,剛進(jìn)一個(gè)新的領(lǐng)域,你能學(xué)到的東西是老板所能給你工資的好幾倍。但是找個(gè)工作最好是與我的專(zhuān)業(yè)掛鉤。后來(lái)經(jīng)過(guò)一番努力終于在長(zhǎng)城證券找到一份義工---幫助一些客戶(hù)買(mǎi)賣(mài)證券股票。當(dāng)然我跟著我的上司學(xué)習(xí)證券軟件。
本以為只要會(huì)使用軟件就可以了,沒(méi)想到這是萬(wàn)萬(wàn)不夠的?蛻(hù)雖然會(huì)告訴你他要買(mǎi)什么,但是我接觸的那些人或者不懂電腦,或者不懂證券,更有勝者兩者都不懂。在工作的過(guò)程中有與交流,他們都知道我是南京財(cái)大經(jīng)濟(jì)學(xué)院的,就問(wèn)我那只股好,大盤(pán)走勢(shì)怎樣?其實(shí)我也不是很懂,也根本不懂證券。雖然實(shí)現(xiàn)自學(xué)了證券與投資,但是沒(méi)有和實(shí)際聯(lián)系起來(lái),只是理論上知道熊市牛市均線日線。而且炒股不是那么簡(jiǎn)單的。這需要宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué),微觀經(jīng)濟(jì)學(xué),國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)的支持。要知道經(jīng)濟(jì)全球化環(huán)境下那些產(chǎn)業(yè)是“績(jī)優(yōu)股”,哪些產(chǎn)業(yè)是夕陽(yáng)產(chǎn)業(yè),運(yùn)用比較優(yōu)勢(shì)原理和絕對(duì)優(yōu)勢(shì)原理考慮該買(mǎi)什么樣的股票組合;要運(yùn)用宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分析整個(gè)行業(yè)有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化,是否存在最高限價(jià)與最低限價(jià),以及國(guó)家出臺(tái)的相關(guān)規(guī)定法律是否對(duì)該產(chǎn)業(yè)有良好的導(dǎo)向作用;當(dāng)然微觀分析是少不了的,要看該上市公司銷(xiāo)售額與同行業(yè)在同期是否有有增長(zhǎng)趨勢(shì),該公司作為一個(gè)獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)人是否追求利潤(rùn)最大化,有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)規(guī)模效應(yīng)等等。很多的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論要為證券投資做基礎(chǔ),不僅如此,現(xiàn)在投資學(xué)也獨(dú)立劃出來(lái),投資也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。說(shuō)炒股不是那么容易,不懂這些,那你肯定賺不到大錢(qián)甚至血本無(wú)歸。本以為在北京奧運(yùn)會(huì)時(shí),國(guó)家會(huì)出臺(tái)利好消息,用于振奮股市,但是就在20xx年8月7日大屁股民拋售股票,大盤(pán)XX,股市由三千多點(diǎn)一路跌至二千四百點(diǎn)。據(jù)我了解,很多人沒(méi)有賣(mài)掉手中的股票,準(zhǔn)備8月8號(hào)大盤(pán)再漲,現(xiàn)在都被套牢了。所以“股市有風(fēng)險(xiǎn),投資需謹(jǐn)慎”。
我分析一下自身,不是很了解股市,經(jīng)濟(jì)學(xué)理論知識(shí)也沒(méi)有和實(shí)踐掛鉤,電腦也只是過(guò)了二級(jí),對(duì)國(guó)家出來(lái)的相關(guān)政策反映有比較遲鈍,不能給客戶(hù)提供全面的服務(wù)。每當(dāng)他們問(wèn)我這些問(wèn)題時(shí),我很想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我忽然想到李嘉圖。李嘉圖的相對(duì)優(yōu)勢(shì)理論:不論一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)處于什么樣的水平,它都有自己的相對(duì)優(yōu)勢(shì),即使總體上、大部分處于劣勢(shì),也可以從許多方面找到相對(duì)優(yōu)勢(shì)。他這個(gè)被稱(chēng)之為“比較優(yōu)勢(shì)”的理論的精髓在于,如果一個(gè)國(guó)家所有商品的勞動(dòng)成本都比另一個(gè)國(guó)家高,但只要這些商品的勞動(dòng)成本相對(duì)于貿(mào)易伙伴而言并不完全一樣,那么該國(guó)就能通過(guò)專(zhuān)業(yè)化生產(chǎn)成本相對(duì)較低的產(chǎn)品,從而在貿(mào)易中獲益。我相對(duì)于那些會(huì)炒股的人來(lái)說(shuō):理論基礎(chǔ)不足,社會(huì)實(shí)踐不夠,電腦知識(shí)關(guān)于證券這塊沒(méi)他們懂得多,對(duì)企業(yè)的分析不夠,對(duì)國(guó)家出臺(tái)的政策不敏感等等,就像李嘉圖說(shuō)的大部分處于劣勢(shì)。但是我任可以有“驕傲”的資本。那就是我年輕學(xué)的快,掌握的也快。不僅如此我會(huì)上網(wǎng)瀏覽誰(shuí)是這方面的專(zhuān)家,有什么證券分析軟件,證券分析團(tuán)隊(duì)。功夫不負(fù)有心人,我找到了uc,一款很全面的證券投資交流平臺(tái),里面有很多老師講課,聽(tīng)眾也可以提問(wèn),也組織了團(tuán)隊(duì)。不竟如此,還找到幾位公認(rèn)的行家,把他們的博客網(wǎng)址記錄下來(lái)。等我的客戶(hù)再來(lái)的時(shí)候,我就把這些信息提供給他們,他們也很樂(lè)意接受,自己也有成就感,至少我做了一些,不管對(duì)他們是否有用。
在證券行工作其實(shí)很輕松,下午3點(diǎn)大盤(pán)關(guān)閉,我的工作也就結(jié)束,下班早就找了些事做。我的母親本來(lái)是中巴運(yùn)營(yíng)商,但國(guó)家出臺(tái)了“縣級(jí)城市普及公交”的政策,那就意味著我媽面臨失業(yè),所以我在尋覓機(jī)會(huì)。在我的周?chē)霈F(xiàn)了很多直銷(xiāo)團(tuán)隊(duì):安利,恒利科技,月朗國(guó)際,雅姿等等。我的母親在家閑著沒(méi)事干,就拉我一起去看看。像她這個(gè)年齡要?jiǎng)?chuàng)業(yè)是不容易的同時(shí)也是困難的,所以我決定和她一起考察,一起創(chuàng)業(yè)。
以下是我經(jīng)過(guò)初步考察得到的一些結(jié)論(針對(duì)本地):
安利:團(tuán)隊(duì)人員素質(zhì)很高,人脈廣,產(chǎn)品質(zhì)量好,無(wú)條件承諾退貨,隊(duì)員之間互相幫助,網(wǎng)上存在亂價(jià)現(xiàn)象但已經(jīng)在處理中,價(jià)位高
恒利:團(tuán)隊(duì)人員素質(zhì)高人,脈還可以,產(chǎn)品質(zhì)量好,節(jié)電率小于10%予以退貨,隊(duì)員之間競(jìng)爭(zhēng),全國(guó)統(tǒng)一價(jià)位,價(jià)位一般
月朗:團(tuán)隊(duì)高素質(zhì)人員缺乏,產(chǎn)品質(zhì)量好但是有很多限制,沒(méi)有退貨承諾,隊(duì)員之間競(jìng)爭(zhēng),網(wǎng)上有亂價(jià)現(xiàn)象,價(jià)位高
其實(shí)這三個(gè)團(tuán)隊(duì)用絕對(duì)優(yōu)勢(shì)理論就能初步斷定好壞。絕對(duì)優(yōu)勢(shì)理論的提出者亞當(dāng)·斯密認(rèn)為,社會(huì)各微觀經(jīng)濟(jì)主體按自己的特長(zhǎng)實(shí)行分工,進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化生產(chǎn),并通過(guò)市場(chǎng)進(jìn)行交易,最終可以實(shí)現(xiàn)社會(huì)福利的最大化,當(dāng)超出一個(gè)國(guó)家的范圍時(shí),國(guó)際分工和國(guó)際貿(mào)易就產(chǎn)生了,這一理論被稱(chēng)之為“絕對(duì)成本”或“絕對(duì)優(yōu)勢(shì)”理論。很顯然,有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)就有市場(chǎng)。三者比較,月朗國(guó)際被pass。
也許李嘉圖的相對(duì)優(yōu)勢(shì)理論在這里不怎么適用,由于各種因素在消費(fèi)者意識(shí)中的比重不一樣,而且我只是初步了解這么多,不知道在未來(lái)那些相對(duì)劣勢(shì)是否會(huì)轉(zhuǎn)變,我無(wú)法判斷安利和恒利哪個(gè)比較好。
從整體看來(lái),似乎恒利好一點(diǎn),但是我也很看重安利里面的人脈關(guān)系。所以我就建議我媽加入恒利的`團(tuán)隊(duì),同時(shí)加入安利,這就好比投資。但是用70%的精力做好恒利科技,30%的精力加入到安利,安利團(tuán)隊(duì)的氛圍相當(dāng)?shù)暮茫锩嬗懈餍懈鳂I(yè)的人,素質(zhì)高,氛圍健康向上。在那里面保持一顆快樂(lè)的心是很容易的。其實(shí)我更看重的是安利的人脈,不乏很多事成功人士,只要和他們多在一起,自己會(huì)意想不到的學(xué)到很多生意經(jīng),不僅如此還可以學(xué)到保健知識(shí)。安利的團(tuán)隊(duì)組織了很多的會(huì)議,涉及安利產(chǎn)品的優(yōu)越性的介紹,而且也學(xué)到了健康飲食、細(xì)胞修復(fù)、掌紋診病等實(shí)用營(yíng)養(yǎng)的科普知識(shí);演講者被稱(chēng)為老師,團(tuán)隊(duì)中相互關(guān)心、尊重、鼓勵(lì)的表現(xiàn)是我見(jiàn)到的最好的。
社會(huì)實(shí)踐 篇7
對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。而這次的社會(huì)實(shí)踐對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常有意義的,雖天氣嚴(yán)寒,寒風(fēng)呼嘯,我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。
在現(xiàn)今社會(huì),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話題。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著 有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先 ,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
一開(kāi)始,對(duì)自己手工藝期望很高,經(jīng)過(guò)多次面試的失敗,我總結(jié)了自己失敗的原因。主要有兩個(gè)方面。一方面是自己眼高手低,自己根本自身素質(zhì)沒(méi)有達(dá)到一定的水平,另一方面是自己沒(méi)有給自己一個(gè)很好的定位,沒(méi)有找準(zhǔn)自己的位置。
總結(jié)了以前失敗的教訓(xùn),擺正好自己的位置,社會(huì)實(shí)踐不只是要有工作、能供飯吃,我們的目的是在于鍛煉自己。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的,并且身強(qiáng)體壯,就讓我來(lái)做傳菜員。每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)-晚上8:30分上班,雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn),但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì),了解了未來(lái).在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì)告訴你這些,你必須自覺(jué)地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的`效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!做了幾天之后,剛開(kāi)始的時(shí)候心理極不平衡。心想來(lái)從小到大讀了這么多的書(shū),家里花了那么多的錢(qián)把我培養(yǎng)長(zhǎng)大成人,可現(xiàn)在只能端端盤(pán)子,多少也有點(diǎn)社會(huì)能力,當(dāng)傳菜員學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的,還對(duì)我指手畫(huà)腳,確實(shí)心理上很不舒服。但是,人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境,我不想一開(kāi)始就干不下去了,不行,我告訴我自己一定要堅(jiān)持下去。要在自己的工作的環(huán)境中讓自己的工作做起來(lái)很輕松。
在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)個(gè)人工作的理念來(lái)規(guī)范自己在工作中的言行舉止:
1。首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好。使盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境,笑對(duì)每一位顧客。
2。我們的一切出發(fā)點(diǎn)是為了顧客,處處要為了顧客著想。顧客就是我們要服務(wù)的上帝。
3。注意我的形象,服裝、言行,舉止大方、文明得體,要做到一個(gè)服務(wù)者應(yīng)該做到的本質(zhì)。
4。在上班之前制定好今日的工作計(jì)劃,并熟練酒樓里的各項(xiàng)規(guī)章和章程,保證上班的工作效率。
5。按時(shí)上下班、堅(jiān)決做到不遲到、不早退。
6。上班時(shí)間不能接打電話,做私人事,聊天等。
7。處理突發(fā)事件言遇事冷靜、理智以酒樓與顧客的利益出發(fā),不魯莽行事,及時(shí)匯報(bào)。
8。保證上班時(shí)間,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,處處以大局為重,維護(hù)大局形象。
社會(huì)實(shí)踐 篇8
作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,尤其在注重素質(zhì)教育的今天,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,尤其在注重素質(zhì)教育的今天,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì);同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告之花店的打工生活
轉(zhuǎn)眼間,我已是大二學(xué)生了,如今迎來(lái)了大學(xué)的第二個(gè)寒假。如何讓這個(gè)寒假過(guò)得充實(shí)有意義,我一早就做好了計(jì)劃,那就是我要體驗(yàn)一下打工生活。
回到家后的第二天,我開(kāi)始尋找寒假的兼職。街道上招聘的信息到處都是,可是招聘寒假兼職的信息卻很少,真是有點(diǎn)灰心?墒俏覜](méi)有放棄,繼續(xù)尋找,終于在一條街道的轉(zhuǎn)角處的一家芊芊花店看到了招聘寒假工的告示。我懷著激動(dòng)的心情到那家花店去應(yīng)聘。接待我的是老板娘,她看我身材小小的,問(wèn)我是否能勝任這份工作。我拍拍胸口說(shuō):“一定可以的!”然后我又跟她說(shuō)了自己對(duì)花卉的一些了解。老板娘見(jiàn)我說(shuō)的頭頭是道,于是就同意招收了我這名寒假打工妹啦。
雖然說(shuō)我對(duì)花卉是有一定的了解,可是真正要運(yùn)用到實(shí)際的工作中去還是有點(diǎn)小困難的;ǖ甑墓ぷ魇羌夹g(shù)活,一開(kāi)始,我什么都不會(huì),需要從頭學(xué)起。最基本的就是修剪整理花朵,剛到貨的花都是沒(méi)有經(jīng)過(guò)拾掇的,很容易枯萎,而我們的工作就是修剪花枝,汲水養(yǎng)花。在剛開(kāi)始工作的兩天里我學(xué)會(huì)了這些稍微簡(jiǎn)單一些的工作。接著就是包裝花朵了,比起修剪需要更細(xì)心,也要很耐心的學(xué)習(xí)才能掌握其中的技巧。當(dāng)然我也發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)熟能生巧的過(guò)程,在后來(lái)幾天的工作中,我的技巧越來(lái)越熟練,老板娘也很滿(mǎn)意我的工作。
印象最深的是情人節(jié),這一天的生意特別的好,在忙碌中也學(xué)到很多。在如何吸引顧客,如何把花束推銷(xiāo)出去這些方面有了更深的體會(huì)。比如在情人節(jié)前夕就會(huì)有很多人來(lái)訂花,因?yàn)楣?jié)日前夕的花束比起情人節(jié)當(dāng)天要便宜,所以在節(jié)日前幾天我們就開(kāi)始準(zhǔn)備和宣傳了。另一個(gè)買(mǎi)花的高峰是情人節(jié)快結(jié)束時(shí),顧客抱著在這樣的時(shí)候買(mǎi)花容易砍價(jià)的心理,會(huì)讓花店的生意更加好。
花店里有一臺(tái)電腦,因?yàn)槲以鴮W(xué)過(guò)電腦,對(duì)電腦比較熟習(xí),打字比較快,老板就經(jīng)常拿一些顧客的名單讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改,我就要經(jīng)常幫她修改,那時(shí)真的覺(jué)得好煩,不過(guò)不管覺(jué)得多煩也要忍著,不能發(fā)脾氣,畢竟自己是在給別人打工。更難受的是,閑的時(shí)候也不能離開(kāi)花店,什么也不能做,只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的`想過(guò)要放棄,不過(guò)還是撐過(guò)來(lái)了。自己竟然想接觸這個(gè)社會(huì),想融入這個(gè)社會(huì),這小小的辛苦是一定要的。
一個(gè)月的寒假實(shí)踐過(guò)得很快,自己慢慢地開(kāi)始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作,犯的錯(cuò)誤也越來(lái)越少了,老板也夸獎(jiǎng)我適應(yīng)性很強(qiáng),工作能力也不錯(cuò)。那時(shí)離開(kāi)時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢。這么多天以來(lái)的辛苦也是有回報(bào)的,拿到我的工資時(shí),真的很欣慰,但是并不是因?yàn)橛绣X(qián)可以領(lǐng),也不是終于結(jié)束了打工的苦日子,而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào),自己的實(shí)踐也有了收獲,回想一下自己真的覺(jué)得很值,自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是用多少錢(qián)也買(mǎi)不到的。在工作結(jié)束后,我做了如下的總結(jié):
1、要善于溝通:碰到那些比較固執(zhí)的顧客,真的要學(xué)會(huì)和他們溝通,不能和他們吵,要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問(wèn)題,每當(dāng)看到他們最后都想通的時(shí)候,我心里真的很有成就;當(dāng)然和老板也要好好的溝通,不能總是把一些工作上的事憋在心里,有時(shí)自己在工作上有什么問(wèn)題要經(jīng)常和老板溝通溝通,并及時(shí)的解決,這樣工作才會(huì)有動(dòng)力,才不會(huì)想不干了。
2、要有耐心和熱情:在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑,這樣會(huì)讓那些顧客感覺(jué)很舒心,大家一起做生意也就很開(kāi)心;他們有些人是第一次來(lái)買(mǎi)鮮花,對(duì)我們鮮花的品種和養(yǎng)花的方法都不是很明白,這時(shí),你就要熱心的告訴他們鮮花的品種,有什么樣的含義,如何保鮮等等。這樣顧客就會(huì)覺(jué)得這家花店服務(wù)耐心周到,以后就會(huì)常來(lái)光臨,長(zhǎng)期的顧客是我們培養(yǎng)的重要目標(biāo)之一。
3、要勤勞:有時(shí)候一些細(xì)微的東西可以讓老板更賞識(shí)你,也比較容易受提拔,比如我很空閑的時(shí)候就打掃打掃店面,整理整理花束,幫幫老板的忙。老板就夸獎(jiǎng)過(guò)我勤勞,有付出就真的有回報(bào)的。
在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí),一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái),這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?墒侨绻阒粏(wèn)耕耘不問(wèn)收獲,那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友,切不可斤斤計(jì)較,不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情,都必須有主動(dòng)性和積極性,對(duì)成功要有信心,要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷搿㈥P(guān)心別人、支持別人。打工的日子,有喜有憂,有歡樂(lè),也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué),但總的來(lái)說(shuō),這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,是值得回憶的,F(xiàn)在想來(lái),二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的,這也算是我的一分財(cái)富吧,F(xiàn)今人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,而在每個(gè)用人單位的招聘條件中,幾乎都有工作經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)然有總結(jié)就說(shuō)明同時(shí)我也意識(shí)到了自己很多的缺點(diǎn)和不足,例如不夠主動(dòng)做事,有時(shí)候老板說(shuō)了才知道做,老板不說(shuō)就沒(méi)有這個(gè)意識(shí)去做;社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏,經(jīng)常會(huì)做一些錯(cuò)事,有時(shí)也會(huì)得罪老板;剛開(kāi)始也不大會(huì)和人交流,所以那時(shí)總是覺(jué)得自己很受委屈等等,雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,不過(guò)這些也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn),它們都將成為我以后參加工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn),我要力爭(zhēng)在我以后假期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
短期的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),在這其中,讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西都將會(huì)讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了,掙錢(qián)真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也不會(huì)再浪費(fèi)錢(qián)了。
“逝者如斯夫,不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過(guò)隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月的打工期,回首這一個(gè)月的打工期,內(nèi)心充滿(mǎn)著激動(dòng),也讓我有著無(wú)限的感慨。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀,競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈,面對(duì)憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
社會(huì)實(shí)踐 篇9
實(shí)踐目的:服務(wù)群眾體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)
時(shí)間:XX年年2月1日至2月28日
地點(diǎn):社區(qū)
人們都說(shuō):勞動(dòng)最光榮。利用假期體會(huì)了勞動(dòng)的辛苦,也體會(huì)了勞動(dòng)的快樂(lè)。周五,我和同學(xué)三人去居委會(huì)參加社區(qū)保潔活動(dòng),居委會(huì)的負(fù)責(zé)人讓吩咐我們?nèi)バ^(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來(lái),心想,弄小廣告有什么不容易的,拿手一撕不就成了!于是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的`拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了,誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的,而且差距還不小。
我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告,貌似真的很難弄,拿鏟子刮了半天也沒(méi)有太大的結(jié)果,
本想放棄,然后去干點(diǎn)別的事情,但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲剑沒(méi)有什么事情能夠難倒我呢,然后,我就在哪里冥思苦想,想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了,被水沖過(guò)的地面上的小廣告,很容易就掉了,所以我想到了,將小廣告上面弄上水,等了2,3分鐘,果然,很有效果,拿手輕輕一撕,小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果,當(dāng)時(shí)心里挺興奮的,于是更加滿(mǎn)懷信心,去勞動(dòng)了!
呃…經(jīng)過(guò)一番努力之后,被我清除過(guò)的地方確實(shí)看著干凈,整潔多了。
我想,通過(guò)自己的勞動(dòng),自己動(dòng)手動(dòng)腦解決了問(wèn)題是我收獲最大的,學(xué)習(xí)亦是如此吧!
第二天和第三天,我們又參加了社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)。來(lái)到老年公寓,我們?nèi)苏f(shuō)明來(lái)意,就各自行動(dòng)起來(lái)。首先是擦玻璃,從各個(gè)門(mén)到各個(gè)窗戶(hù),從無(wú)力道屋外,把室內(nèi)外所有的玻璃都擦了一遍。雖說(shuō)擦得不算最好,但我們盡力了,在家也是很少干這些活的,老爺爺、奶奶們都贊不絕口。接下來(lái),我沒(méi)又把室內(nèi)外的衛(wèi)生也徹底地打掃了一遍。還把比較臟的窗簾洗了又洗。這是后兩天的主要活動(dòng),最然很累,卻覺(jué)得很充實(shí)。
【社會(huì)實(shí)踐】相關(guān)文章:
社會(huì)實(shí)踐返家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告09-06
最新的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 社會(huì)實(shí)踐發(fā)展報(bào)告10-29
精品社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 社會(huì)實(shí)踐綜合實(shí)踐報(bào)告09-30
社會(huì)實(shí)踐心得06-09
家教社會(huì)實(shí)踐08-14