實(shí)用的社會實(shí)踐活動方案模板錦集六篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常會被要求事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編收集整理的社會實(shí)踐活動方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社會實(shí)踐活動方案 篇1
㈠活動時間：
xx年3月19日（周三）9：10～15：50
㈡活動地點(diǎn)：xxxx動物園
㈢領(lǐng)隊(duì)：劉xx
㈣社會實(shí)踐活動整體過程安排：
1、3月11日上午，前往xx動物園踩點(diǎn)，制定活動計劃書
校方參加人員：劉xx 施xx
家校聯(lián)合會參加人員：501葉xx媽媽 502梅xx爸爸
2、3月13日（周四）中午12：30車輛簽定合同
地點(diǎn)：天水校區(qū)樓會議室
參加人員：田xx 李xx行政代表 （家校聯(lián)合會）501葉xx媽媽
毛水龍 陳xx（總務(wù)處）、 劉xx 施xx 年級組代表
3、3月14日發(fā)放告家長書，3月17日統(tǒng)計好參加人數(shù)（沒有特殊情況不請假）。并將參加社會實(shí)踐活動的所有名單及身份證號碼報旅行社，做好保險工作。
4、3月15、16日（雙休日），各班布置孩子分頭收集動物常識及動物習(xí)性。
5、3月17日品社課，在班級里進(jìn)行人與動物和諧相處的主題課堂
6、3月19日進(jìn)行動物園實(shí)地探究。
7、3月22 23日（雙休日），將收集到的資料和實(shí)地考察的成果進(jìn)行整理，制作主題手抄報。
8、4月1日前，將五年級社會實(shí)踐活動成果在校文化長廊進(jìn)行展示。
㈤探究活動具體流程：
08:00 集合上車，出發(fā)前往xx動物園
09:00 抵達(dá)動物園北門，進(jìn)大門右拐前往參觀火烈鳥、仙鶴灣、虎獅園、棕熊
09:40 過橋前往臥龍洞，猴島前往歡樂劇場
10:30 觀看動物表演（約30分鐘）
11:00 經(jīng)戲水樂園前往大草坪
11:30 大草坪用午餐
12:30 參觀蛇展區(qū)，鳥類展區(qū)后前往海獅表演場
13:30 觀看海獅表演（約20分鐘）
13:50 前往南門出口
14:10 抵達(dá)南門出口，上車返回學(xué)校
15:10 抵達(dá)xx書院，行程順利結(jié)束！
㈥收費(fèi)：
每位學(xué)生95元（包括車費(fèi)、門票費(fèi)、保險費(fèi)和講解費(fèi)）53座車1300/42=30.95
門票50 綜費(fèi)300/42=7.15保險3/人合計成本91.11+3.89毛利
㈦注意事項(xiàng)：
1、教育學(xué)生要有嚴(yán)格的.組織紀(jì)律觀念，一切聽從教師的統(tǒng)一安排，不得擅自行動，活動時應(yīng)以班級為單位，不允許學(xué)生隨意離開班級。
2、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的參觀行程進(jìn)行有序參觀。
3、加強(qiáng)安全教育。
�、俪塑嚢踩号抨�(duì)上下車，不爭搶座位，乘車時不將手、頭伸出窗外，要發(fā)揚(yáng)互讓互愛精神，帶隊(duì)教師要隨時做好點(diǎn)名工作。
②活動安全：跟班進(jìn)行集體活動，不得亂闖亂跑，不做不正當(dāng)、不文明、帶危險性的游戲。嚴(yán)格遵守動物園各項(xiàng)規(guī)定，文明參觀。不得惡意挑逗動物，不準(zhǔn)喂食動物
�、鄄粶�(zhǔn)到水邊玩耍游戲，不到不允許進(jìn)入的場所玩耍。
4、加強(qiáng)文明禮儀教育。
�、賵猿种v普通話，使用禮貌用語。佩帶紅領(lǐng)巾。
�、趨⒂^過程中不吃零食，在指定的時間和地點(diǎn)用餐，不得擅自購買路邊雜貨店或攤販的各種食物。自覺維護(hù)公共衛(wèi)生，不在車輛上、活動場地亂丟果皮紙屑，要求學(xué)生自帶塑料袋，離開活動場地時必須將場地打掃干凈。愛護(hù)公用設(shè)施，不在景區(qū)踐踏、采摘花木及損壞其它公用設(shè)施。
5、加強(qiáng)勤儉節(jié)約教育，教育學(xué)生不帶過多的食品和零花錢（自購午餐食品，限制在50元以內(nèi)）。
6、教師要利用此社會實(shí)踐活動契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行熱愛大自然、善待動物，熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)等教育。
7、有事有病需要請假的學(xué)生，要上交請假條，請假條上須有家長簽名，以確保學(xué)生安全。
xx市xx書院小學(xué)部五年級組
xx年3月14日
社會實(shí)踐活動方案 篇2
為推動學(xué)校語言文字工作深入開展，提高學(xué)校語言文字工作規(guī)范化水平，成功創(chuàng)建xx“語言文字規(guī)范化示范校”，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步宣傳貫徹《國家通用語言文字法》和《xx省實(shí)施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》，落實(shí)國家對學(xué)校語言文字規(guī)范化要求，更好地發(fā)揮學(xué)校在促進(jìn)全社會語言文字規(guī)范化工作中的基礎(chǔ)作用和積極影響，根據(jù)教育部、國家語委《關(guān)于開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動的意見》和省教育廳和xx教育體育局相關(guān)要求，xx中心小學(xué)決定組織學(xué)生開展“啄木鳥寒假行動”社會實(shí)踐活動，達(dá)到鍛煉學(xué)生、教育學(xué)生、培養(yǎng)師生及群眾正確使用規(guī)范漢字的習(xí)慣。
二、預(yù)期目標(biāo)
1、讓學(xué)生了解錯別字的危害，體會不規(guī)范用字造成的后果和惡劣影響，教育學(xué)生正確書寫，規(guī)范用字。
2、讓學(xué)生明確寫錯別字的原因，養(yǎng)成認(rèn)真書寫，勤于檢查的好習(xí)慣，并學(xué)會檢查錯別字的'方法。
3、學(xué)會使用工具書的方法，體會使用工具書學(xué)習(xí)語文的好處。
4、通過活動，在全校師生、全社會中形成規(guī)范用字的意識。
5、為語文學(xué)習(xí)積累一些有益的資料。
三、活動任務(wù)
1、檢查校園內(nèi)外的同學(xué)的作業(yè)、黑板報、宣傳欄、報紙、雜志等的不規(guī)范用字情況。
2、查找學(xué)校、家庭周邊主要街道、公共場所的不規(guī)范用字。重點(diǎn)是對街牌、公共設(shè)施標(biāo)牌、指示牌、廣告牌、單位名稱等用字情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)有繁體字、異體字、錯別字、缺損字等不規(guī)范用字，及時收集、拍照并上報。
四、活動準(zhǔn)備
1、與家長取得聯(lián)系，做好家長的思想工作，爭取家長的支持與配合，并讓家長參與該活動，為學(xué)生外出走訪的安全提供保障。
2、與單位或街道取得聯(lián)系，做好周邊小店店主的思想工作，爭取店主的配合，希望店主也能參與到活動中，肯定學(xué)生的工作。
五、活動時間
20xx年1月23日——20xx年2月22日
六、活動要求
1、各班要高度重視“啄木鳥行動”，做到人人參與，確保工作扎實(shí)有效。
2、各班主任要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，組織有序，詳盡準(zhǔn)確記載。
3、全體學(xué)生參加校外活動時要確保人身安全，嚴(yán)防意外事故發(fā)生。
4、在活動中對相關(guān)的人要有禮貌，不能直言批評。
七、方法步驟
活動以班級為單位組織。學(xué)生可以自行進(jìn)行檢查記錄，也可以是組成假日小隊(duì)或家庭小分隊(duì)，對附近街道、單位、商店等場所用字情況進(jìn)行檢查、發(fā)現(xiàn)后做好記錄，再借家人的相機(jī)或手機(jī)等具有攝像功能的工具，將采集到的不規(guī)范使用的個例以圖片的形式發(fā)送學(xué)校語言文字工作專用郵箱，圖片要配備必要的文字說明: 包括發(fā)現(xiàn)者所在班級和姓名、發(fā)現(xiàn)時間、地點(diǎn)，另外還要糾錯（指明錯處、正確用法以及依據(jù)和范例）。
xx村小學(xué)
20xx年1月
社會實(shí)踐活動方案 篇3
寒假即將來臨，同時也迎來了中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)。為落實(shí)市文明委精神，實(shí)現(xiàn)“活動育德、活動啟智、活動健體”的目標(biāo)，開展“繽紛的`冬日”——學(xué)生寒假系列活動。希望家長們密切配合學(xué)校，鼓勵和指導(dǎo)孩子參與各項(xiàng)活動，促進(jìn)孩子的可持續(xù)性發(fā)展。
一、活動目的：
引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)自然、體驗(yàn)生活、了解社會、磨練意志，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
二、活動安排與要求
(一)活動時間安排：
實(shí)施階段：
1月23日—2月22日;評比階段：2月23日—3月6日。
(二)活動具體要求：
開展“向長輩親人拜年”活動，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，陪家人貼“福”、貼對聯(lián)，向長輩親人拜年，表達(dá)新春祝福。
2.收看新聞，看完后要主動和家長、朋友交流，進(jìn)一步提高獲取、分析、處理信息的能力。四至六年級學(xué)生交一篇時事心得。
3.“我向家長學(xué)本領(lǐng)”，參與力所能及的家務(wù)勞動，如：洗菜、洗碗、掃地拖地、澆花等。
4.與父母共讀一本書。根據(jù)學(xué)校暑假期間下發(fā)的書目，在父母的指導(dǎo)下，有計劃、有目標(biāo)、有趣味地精讀這本書。四至六年級學(xué)生交一篇讀后感。
5.做一件小制作、或一幅剪紙、或一件小發(fā)明。
6.一至三年級交一幅畫，四至六年級編繪一張手抄報。
要求：
(1)內(nèi)容積極、健康，反映寒假活動內(nèi)容;
(2)寫明作者、注明班級;
(3)版面精致，布局合理。
7.“20xx最有年味的照片”攝影比賽。學(xué)生用手機(jī)、相機(jī)拍攝體現(xiàn)年俗活動及人們節(jié)日團(tuán)聚、幸福過大年生活場景的照片，開學(xué)后進(jìn)行分享、評比。
8.強(qiáng)體健身，開展踢毽子、跳繩等活動，增強(qiáng)體質(zhì)。
學(xué)生的實(shí)踐活動，家長拍照片，微信或QQ傳給班主任，健全學(xué)生檔案。
(三)活動評比：
下學(xué)期開學(xué)時，學(xué)生把實(shí)踐活動資料(如：時事心得、活動記錄表、讀后感、小制作、小發(fā)明、手抄報紙、繪畫作品等)一齊上交班主任。班主任根據(jù)實(shí)踐材料及實(shí)踐活動照片組織評選出班級單項(xiàng)及整體先進(jìn)個人，評比實(shí)踐活動優(yōu)秀家庭，3月4日前將評選結(jié)果及作品交到學(xué)校，學(xué)校將根據(jù)材料進(jìn)行觀摩展覽、表彰先進(jìn)個人與家庭。
社會實(shí)踐活動方案 篇4
為引導(dǎo)全校學(xué)生在實(shí)踐中奉獻(xiàn)社會、接受教育、增長才干，度過一個祥和、充實(shí)而有意義的暑假，20xx年我校團(tuán)委將以為主題，重點(diǎn)開展四項(xiàng)項(xiàng)活動：
一、安全篇：教育學(xué)生珍愛生命，懂得警示
暑假期間要繼續(xù)開展以“安全伴我成長”為主題的教育活動，家長要教育孩子在家或外出時注意安全防范和自我保護(hù)，讓孩子掌握防火、防盜、防拐騙、防觸電、防煤氣中毒、防食物中毒、防溺水、防等安全常識，避免事故的發(fā)生，平平安安過好春節(jié)。通過教育，讓學(xué)生獲得感悟，并以“防溺水”為主題制作手抄報一份。各班開學(xué)第一周上交優(yōu)秀手抄報2份進(jìn)行展示交流。
二、創(chuàng)作篇：引導(dǎo)學(xué)生低碳生活，懂得創(chuàng)造
開學(xué)第一周就是傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)，為駢棄過度包裝、倡導(dǎo)低碳生活，學(xué)生可以在暑假期間進(jìn)行低碳環(huán)保的月餅盒創(chuàng)作。要求：低碳環(huán)保，立體美觀。開學(xué)后各班上交優(yōu)秀作品2份進(jìn)行展覽。開學(xué)初還將迎來教師節(jié)，同學(xué)們可以利用暑假時間制作教師節(jié)賀卡，開學(xué)后各班上交優(yōu)秀作品2份進(jìn)行展覽。
三、孝德篇：行動體會父母辛勞，懂得感恩
在征得父母其所在單位的同意后，跟隨父親或母親一起上班，在父母的指導(dǎo)下完成父母一天的工作任務(wù)，以自己的體驗(yàn)和參與來感受父母工作的辛勞。（參與父母的工作如果不能實(shí)現(xiàn)，可以采用在家里完成家長一天的家務(wù)勞動，以自己的勞動體會父母對家庭的付出。）
工作一天后與父母進(jìn)行溝通交流，談?wù)勛约旱母惺�，聽聽父母對自己的`工作的看法，并作好實(shí)踐活動記錄。（記錄表后附，開學(xué)后各班根據(jù)班級學(xué)生參與情況上交）
活動注意事項(xiàng)：
�。�1）工作勞動期間注意在父母的指導(dǎo)下，注意安全。
�。�2）參加工作期間注意規(guī)章制度，禮貌待人，認(rèn)真待事。
�。�3）認(rèn)真對待實(shí)踐活動，與父母交流要真誠、耐心。
四、調(diào)查篇：履行公民社會責(zé)任，懂得關(guān)注
作為一位社會小公民，利用暑假休息期間，關(guān)注社會生活，承擔(dān)社會責(zé)任，積極參與社會實(shí)踐調(diào)查。本次調(diào)查主題為“關(guān)注廣場舞鍛煉”，學(xué)生可以從離自己生活區(qū)較近的廣場舞活動點(diǎn)入手，了解廣場舞開始的時間，結(jié)束時間，參加的人數(shù)，參加人員的年齡結(jié)構(gòu)，主要鍛煉的廣場舞類型，廣場舞鍛煉的基本設(shè)施，以及廣場舞鍛煉產(chǎn)生的影響等，開展全面調(diào)查，并形成800字左右調(diào)查文字。開學(xué)后各班上交2分調(diào)查報告。
親愛的同學(xué)們，讓我們共同努力，度過一個平安、和諧、有意義的暑假。
社會實(shí)踐活動方案 篇5
各學(xué)部團(tuán)總支、各班級團(tuán)支部：
為進(jìn)一步發(fā)揮社會實(shí)踐在加強(qiáng)和改進(jìn)中職生思想政治教育中的積極作用，引導(dǎo)學(xué)生將堂上學(xué)到的知識應(yīng)用于社會實(shí)踐中，并在實(shí)踐中體驗(yàn)感悟，內(nèi)化理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，校團(tuán)委決定開展20xx年暑期社會實(shí)踐活動。結(jié)合工作實(shí)際，特制定本方案如下：
一、活動主題：體驗(yàn)感悟成長
二、活動時間：7月1日—8月1日
三、活動對象：全校學(xué)生
四、活動形式：
1．暑期社會實(shí)踐活動以班級團(tuán)支部的形式開展；
2．各班級團(tuán)支部可以成立若干支社會實(shí)踐小分隊(duì)，開展不同的.社會實(shí)踐活動，各小分隊(duì)確定隊(duì)長一名，隊(duì)員若干；
3．要求在社會實(shí)踐活動前充分準(zhǔn)備，活動時認(rèn)真負(fù)責(zé)，活動后及時總結(jié)；
4．每個小分隊(duì)活動時拍攝相關(guān)活動照片至少張以上，活動后由隊(duì)長負(fù)責(zé)填寫暑期社會實(shí)踐報告紙質(zhì)稿，并同活動照片電子稿開學(xué)后一起上交學(xué)部團(tuán)總支，由學(xué)部團(tuán)總支審核匯總后上交校團(tuán)委，學(xué)校將統(tǒng)一進(jìn)行評比。
五、活動內(nèi)容：
1．志愿服務(wù)活動：開展各類志愿服務(wù)活動，如看望敬老院老人、關(guān)愛福利院兒童、環(huán)境保護(hù)宣傳等；
2．職業(yè)體驗(yàn)活動：通過參觀一些企業(yè)和單位，對相關(guān)職業(yè)進(jìn)行深入了解和體驗(yàn)，分享感悟，從而初步規(guī)劃自己將的職業(yè)發(fā)展方向。
六、活動要求：
希望班級團(tuán)支部高度重視，認(rèn)真做好組織工作，同時各班主任兼任團(tuán)支部輔導(dǎo)員，要加以正確指導(dǎo)，以確保暑期社會實(shí)踐活動的切實(shí)開展并卓有成效。
共青團(tuán)xx市職業(yè)技術(shù)學(xué)校委員會
社會實(shí)踐活動方案 篇6
一、指導(dǎo)思想和意義
1、指導(dǎo)思想：通過開展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動，引領(lǐng)學(xué)生走出校園，關(guān)注社會熱點(diǎn)，關(guān)注民生，關(guān)注生命意義，使假期綜合實(shí)踐逐漸成為一門特色課程，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，成為學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的重要陣地。
2、意義：改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源；參與社會實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；主動服務(wù)社區(qū)，強(qiáng)化社會責(zé)任。
二、活動要求
根據(jù)自己的喜好和意愿，每個學(xué)生從三大類活動中選擇參加其中的4~5項(xiàng)具體活動�；顒舆^程要有計劃、有記錄、有成果，確保安全。班主任要全程參與班級活動的策劃和組織工作。
三、活動內(nèi)容和主題
�。ㄒ唬┚C合實(shí)踐類
1、今天我當(dāng)家。要求每個學(xué)生在假期中當(dāng)一周“見習(xí)家長”，承擔(dān)全天家務(wù)，向父母獻(xiàn)出孝心，并撰寫見習(xí)感悟。開學(xué)后每班選出5篇A4打印稿上交團(tuán)委展評。
負(fù)責(zé)部門：團(tuán)委
2、青年志愿者進(jìn)社區(qū)。青年志愿者進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行保潔活動、護(hù)綠活動、社區(qū)宣傳活動、社區(qū)陋習(xí)糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、社區(qū)公益勞動、社區(qū)道德與法制教育活動。開學(xué)后每班選出3篇A4打印稿上交德育處展評。
負(fù)責(zé)部門：德育處
3、創(chuàng)新發(fā)明在身邊。根據(jù)自己的愛好和生活經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合課程學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行一項(xiàng)小發(fā)明、小創(chuàng)造；或撰寫一篇科技創(chuàng)想文章；或?qū)懸黄≌撐模ǹ梢允亲约旱男“l(fā)現(xiàn)、小成果、小竅門，或者是對自己學(xué)法的分析）；或自編小綜合題，寫出題目、題解、設(shè)計意圖和得意之處；開學(xué)后每班選出2項(xiàng)小發(fā)明、小創(chuàng)造和3篇A4打印作品上交教科室展評。
負(fù)責(zé)部門：教科室
4、收集相關(guān)資料、圖片，了解我國的.光輝歷程和豐功偉績，編寫紀(jì)念建國xx周年的8開主題小報（電腦、手抄均可），開學(xué)后每班選出5份作品上交藝體辦展評。
負(fù)責(zé)部門：藝體辦
�。ǘ┳x書感悟類
每位同學(xué)根據(jù)自己的喜好讀一本書，如：科普類、文學(xué)類、藝術(shù)類等，編一份8開讀書小報（手抄、電腦制作均可）；或以“共享知識，共建和諧”為主題讀一本好書，寫一篇讀書筆記，開學(xué)后，開學(xué)后每班選出3份手抄報和2篇A4打印作品上交教務(wù)處展評。
負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處
�。ㄈ┥鐣{(diào)研類
根據(jù)主題，確定調(diào)查程序和內(nèi)容，形成訪談筆錄、調(diào)查報告或收集可供展示的其它實(shí)物資料作為成果形式開學(xué)后上繳。
示例主題：公共設(shè)施對未成年人免費(fèi)開放的現(xiàn)狀調(diào)查。對市博物館、體育館、少年活動中心、烈士陵園等設(shè)施的情況以問卷調(diào)查、實(shí)地考察等形式進(jìn)行調(diào)查，并對中小學(xué)生及家長進(jìn)行訪談，了解他們對這樣做法的意義和對現(xiàn)況的改進(jìn)意見。最后，撰寫調(diào)查報告和建議書（配圖片資料）。
參考主題：關(guān)于節(jié)約用水情況的調(diào)查研究；中小學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究；市（鎮(zhèn)）區(qū)白色污染的調(diào)查研究；市（鎮(zhèn)）區(qū)交通安全問題的調(diào)查研究情況調(diào)查等。開學(xué)后每班選出3篇作品上交德育處展評。
負(fù)責(zé)部門：德育處
備注：
1、開學(xué)后，班主任把每位學(xué)生的活動成果收齊并按要求篩選。
2、開學(xué)后，第一周內(nèi)班主任按要求上交活動成果，交所在負(fù)責(zé)部門量化評比、展評，計入班級考評成績。
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