關于暑期社會實踐日記模板錦集4篇
一天的時間即將結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？不妨坐下來好好寫寫日記吧。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的暑期社會實踐日記9篇，歡迎大家分享。
暑期社會實踐日記 篇1
又是新的一天，發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡新家村的那些人那些事。今天自己起的老早老早，因為我有個小小計劃，那就是叫上幾個家人去看日出！對！就是去看日出，去看新家的日出！
我拉起幾個還在床上睡懶覺的家人，悄悄的離開住所，向著太陽升起的方向奔去。本來開始大家都還睡眼朦朧打著哈欠在晨跑，當大家發(fā)現(xiàn)新家村早晨新鮮的味道時，頓時都激靈了，大家都大口大口呼吸著帶著淡淡青草和泥土味的空氣，深怕被別人吸完，幾個來回的深呼吸，家人們也變得神清氣爽，神采奕奕。
天翻開了魚肚白，我們知道太陽快要升起來了，我們加快腳下速度往太陽升起的方向跑去。太陽像是跟我們賭氣的孩子一樣，淘氣地越過那片綠油綠油的甘蔗地，我們看到了屬于新家的日出，那種從未看到過的日出，我們幾個終于壓抑不住內(nèi)心的激動，大聲叫喊起來。
那種美，是我從未見過的：紅澄澄的太陽從綠油油的甘蔗地上升起，那種安詳，那份寧靜，讓人全身心的接受神圣的洗禮，內(nèi)心沒有了雜念，沒有了煩惱，沒有了憂愁。那一刻，是靈魂的定格，生命的詮釋，自己仿佛是來到傳說中的西方極樂。
隨著太陽的緩緩升起，我們散步在新家的村道上，金燦燦而又暖暖的陽光像溫暖的手掌撫摸著我們，舒服極了。帶著今早美好的心情，我們準備著今天新的生活！我愛新家，我愛這里的人，這里的事！
暑期社會實踐日記 篇2
20xx年7月5日 周一 雨
懷著期待的心情盼望了許久，這一天終于來了。
可是，我們要搬到本部住，有過對比才知道要珍惜現(xiàn)在所擁有的`。本部的宿舍和小和山的相差很大，雖然對本部的環(huán)境早有耳聞，但到了之后還是讓人為之一驚，回到了初中的十二人間，心情有些低落。不過，晚上的會議卻又讓我斗志昂揚，哎，口才啊，還真是一門學問。
第一個晚上，被蚊子折磨得不成人形，開始彷徨了嗎？看著朋友們對日志的評論，我只能這樣做，既來之，則安之，讓暴風雨來得更猛烈些吧！
無論遇到什么困難都要積極面對，并且嘗試著去克服它，踏入社會，學會與他人相處，這就是我來社會實踐的目的吧！
在本部的兩天里，只能用一句話形容：閑，好閑，相當閑。第一天泡在寢室，睡覺；第二天泡在博庫，看書。一個下午看完了厚厚的一本書，啊，好有成就感，呵呵，貌似習慣了本部的生活。
懶散了三天，正式實踐效果會怎樣，雖然在正式實踐前有些抱怨，但明天的實踐還是讓我非常期待，既然決定留下來，就一定要有所成效。
暑期社會實踐日記 篇3
社會實踐的第三天，我們真正走進了農(nóng)村，置身留守兒童的家庭生活環(huán)境，對他們及他們的臨時監(jiān)護人進行了走訪調(diào)研。
沐著早晨的透明陽光，我們踏上通往友誼村的小道，隊員們一路輕快，都有著小小的興奮。一個多小時的路程中，我們看到了藍天白云，翠山清溪；也看到各種作物種植地中的一朵朵金黃色向日葵，朝著陽光，充滿生氣。
與留守兒童們短短的對話盡管不能讓我們深入了解他們，談笑間的不經(jīng)意細節(jié)卻帶給我們深刻的感受。采訪中一名叫王浩然的小朋友的確震撼了在場隊員。他的天資，他的思想，他的憧憬給我留下了揮之不去的印象。對父母外出打工的充分理解，對在家祖父母照顧的深深感恩，對所有家人的那份情感都感動著我。他在校有優(yōu)異的成績，對學習充滿了熱情，對老師的教導充滿了感激，看到那一張張紅色的獎狀，不禁讓我又想到了那一朵朵象征希望的向日葵。對于留守兒童，大多數(shù)人也許都有著自閉，自卑，內(nèi)向等較負面的影響�？墒墙裉煳宜佑|的那些兒童具有的是樂觀、懂事的品質(zhì)。他們也許就像獨立生長著的那些金黃色的向日葵，零星卻永遠朝著溫暖陽光，堅強而有夢想地成長著。
那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個角落靜靜為我開著……留守兒童不再代表孤獨和脆弱，他們會在偌大世界某個屬于他們的地方綻放出嬌人的花瓣！
暑期社會實踐日記 篇4
今天是實踐的第二天，主要由工作人員領我們參觀電廠的鍋爐和發(fā)電設備，是電廠的核心部分。
走進廠房后，首先感覺到里面悶熱難耐，且噪聲很大。放眼望去是各種各樣的鍋爐，很多都有高溫高壓的標記。鍋爐都是直立放置的，工作人員解釋說是因為廠房面積不夠大，其實把鍋爐橫放更有利于鍋爐的檢修。
其生產(chǎn)結(jié)構十分復雜，到處是管道。其中黃色的是輸油管道，連接著黃色的油箱，電廠主要的潤滑用油都來于此。為了安全起見，電廠中大多數(shù)的機器都是有兩個，一個用來生產(chǎn)，而另一個備用以防發(fā)生以外。電廠用的是兩臺30萬的發(fā)電機，由上海汽輪發(fā)電機有限公司制造。電廠有每小時1000萬噸的水分蒸發(fā)量。
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