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招生計(jì)劃

招生計(jì)劃

時(shí)間:2021-07-28 20:59:18 招生計(jì)劃 我要投稿

招生計(jì)劃范文匯總6篇

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的招生計(jì)劃6篇,希望能夠幫助到大家。

招生計(jì)劃范文匯總6篇

招生計(jì)劃 篇1

  一般說(shuō)來(lái),民辦學(xué)校對(duì)招生市場(chǎng)具有與生俱來(lái)的重視和敏感。因?yàn)槊褶k學(xué)校的生源配置主要依靠市場(chǎng)調(diào)節(jié),招生必須進(jìn)行市場(chǎng)策劃。所謂招生市場(chǎng)策劃,主要是指對(duì)招生市場(chǎng)進(jìn)行分析和預(yù)測(cè),從招生市場(chǎng)的空間中尋找到自己學(xué)校的坐標(biāo),找到招生的努力方向,為學(xué)校爭(zhēng)取到盡量多的市場(chǎng)份額。

  一、 定位策劃

  定位是招生策劃的起點(diǎn)和依據(jù),也體現(xiàn)著招生的目標(biāo)和方向。對(duì)一所學(xué)校來(lái)說(shuō),首先應(yīng)該有一個(gè)整體的定位,比如學(xué)校的發(fā)展定位、目標(biāo)定位、市場(chǎng)定位、規(guī)模定位、質(zhì)量定位、宗旨定位、價(jià)值定位、管理定位、專(zhuān)業(yè)定位、等等。招生定位與其整體定位是緊密聯(lián)系在一起的,是建立在其整體定位的基礎(chǔ)之上的。當(dāng)然,招生定位策劃具有自己獨(dú)特的內(nèi)容,招生定位是否準(zhǔn)確清晰,直接關(guān)系著招生的數(shù)量和質(zhì)量。

  一般說(shuō)來(lái),招生定位策劃主要包括以下幾方面的內(nèi)容。一是定位生源地和招生目標(biāo)群。這是根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和培養(yǎng)目標(biāo)以及辦學(xué)規(guī)模和方向提出的,是解決到哪里去招收以及招收什么樣的學(xué)生的問(wèn)題。具體說(shuō)就是在地理上展開(kāi)招生的區(qū)域和招收學(xué)生的目標(biāo)群。是面向農(nóng)村,還是面向城市;二是定位招生規(guī)模和生源質(zhì)量。招生規(guī)模并非越大越好,招生必須有一定的質(zhì)量要求,決不能來(lái)者不拒,撿到籃子里即是菜。辦學(xué)、招生決不能搞一錘子買(mǎi)賣(mài),尤其是同一層次的學(xué)生,必須有一個(gè)統(tǒng)一的質(zhì)量定位要求。入學(xué)不把質(zhì)量關(guān),反倒嚴(yán)重影響了以后的招生。三是定位生源特色和招生優(yōu)勢(shì)。一定要找到本校的個(gè)性特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),可以面向特殊的生源群體,可以多層次分類(lèi)別招生,應(yīng)該善于劍走偏鋒、標(biāo)新立異、錯(cuò)位發(fā)展。

  二、市場(chǎng)策劃

  市場(chǎng)策劃首先要進(jìn)行調(diào)查分析,了解生源市場(chǎng)的現(xiàn)狀、態(tài)勢(shì),分析招生的基本形勢(shì)和發(fā)展趨勢(shì),掌握有關(guān)招生的基本數(shù)據(jù),并且,進(jìn)行必要的統(tǒng)計(jì)分析,提出科學(xué)的論證報(bào)告。然后根據(jù)自己學(xué)校的實(shí)際情況,細(xì)分招生市場(chǎng),確定本校招生的努力方向,確定招生市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的策略與戰(zhàn)術(shù),確定投入的人力、物力和財(cái)力。

  其次,招生市場(chǎng)策劃必須了解人才市場(chǎng)的狀況,了解社會(huì)、市場(chǎng)對(duì)人才的需求。將直接影響著民辦學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置和課程安排,影響著招生的數(shù)量和質(zhì)量。

  三、形象策劃

  形象是一所學(xué)校的門(mén)面,更是一所學(xué)校核心價(jià)值觀的體現(xiàn)。所謂招生形象策劃,其涵義有兩個(gè)方面,一方面是通過(guò)招生宣傳把學(xué)校的形象展示出來(lái),這與學(xué)校的整體形象密切相關(guān),是建立在學(xué)校整體形象基礎(chǔ)之上的;另一方面,是指招生過(guò)程的形象展示,包括構(gòu)思設(shè)計(jì)招生過(guò)程中的一系列形象及其如何運(yùn)用,如何展示。比如,廣告訴求語(yǔ)、屏幕形象、宣傳畫(huà)冊(cè)、招生資料、招生咨詢(xún)場(chǎng)所人員形象等等。招生形象往往是社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生等接觸到的第一印象,是能夠直接影響學(xué)生是否選擇上某所學(xué)校的首要因素。

  形象策劃能否成功,能否在招生過(guò)程中把學(xué)校的形象有效地展示出來(lái),宣傳出去,關(guān)鍵是能不能成功地建立起學(xué)校的形象識(shí)別系統(tǒng),使受眾能夠迅速地將某校從眾多的學(xué);蛘呒姺钡谋尘跋到y(tǒng)之中識(shí)別出來(lái),并且形成一種積極的印象和認(rèn)識(shí),感受到學(xué)校的勃勃生機(jī)和發(fā)展前途,感受到學(xué)校的個(gè)性特色和明顯優(yōu)勢(shì)。

  學(xué)校形象識(shí)別系統(tǒng)的支柱性要素主要有三個(gè),這也是我們進(jìn)行招生形象策劃的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。一是理念識(shí)別系統(tǒng),指學(xué)校的價(jià)值觀體系,包括辦學(xué)理念、學(xué)校文化、戰(zhàn)略目標(biāo)、宣傳口號(hào)等等。二是視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng),指運(yùn)用視覺(jué)設(shè)計(jì)和行為展示,將學(xué)校的理念和特征視覺(jué)化、規(guī)范化、鮮明化,形成學(xué)校在人們那里的視覺(jué)形象特征,例如學(xué)校的;、標(biāo)示牌之類(lèi),以提升學(xué)校在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的識(shí)別度,進(jìn)而實(shí)施有效的信息傳播。三是行為識(shí)別系統(tǒng),主要指學(xué)校的整體行為、組織行為、員工行為等,學(xué)校行為識(shí)別系統(tǒng)一般集中體現(xiàn)在學(xué)校內(nèi)外舉辦的招生咨詢(xún)活動(dòng)、文化活動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)以及學(xué)校的管理行為之中。

  四、公關(guān)策劃

  就學(xué)校而言,公共關(guān)系主要指學(xué)校與社會(huì)公眾的交往、認(rèn)識(shí)和了解的相互關(guān)系以及這種關(guān)系的發(fā)展過(guò)程,它主要包括學(xué)校與社會(huì)組織的關(guān)系,學(xué)校與社會(huì)公眾的關(guān)系。常用的公共關(guān)系活動(dòng)類(lèi)型一般分為宣傳型、服務(wù)型(提供免費(fèi)服務(wù))、交往型、公益型、尊重型(征求社區(qū)及學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn))、維護(hù)型等若干類(lèi)。

  一般說(shuō)來(lái),公共關(guān)系所產(chǎn)生的效果是其它任何形式都不能代替的。招生需要宣傳,需要公關(guān),需要進(jìn)行公共關(guān)系策劃。民辦學(xué)校必須充分發(fā)揮公共關(guān)系在招生過(guò)程中的作用,精心構(gòu)思設(shè)計(jì)各種類(lèi)型的公關(guān)活動(dòng),高度重視交往傳揚(yáng)、溝通協(xié)調(diào),排憂解難、暢導(dǎo)理解,信息傳播、教育引導(dǎo)等各種公關(guān)渠道,積極為招生工作出力獻(xiàn)智。

  招生公關(guān)策劃主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面。一是公共關(guān)系傳播策劃。傳播是公共關(guān)系的基本要素之一,也是公共關(guān)系活動(dòng)的主要手段,它是一個(gè)完整的信息交流過(guò)程。招生公關(guān)策劃應(yīng)該緊緊圍繞由誰(shuí)傳播、傳播什么、通過(guò)什么渠道、傳播給誰(shuí)、產(chǎn)生什么效果五個(gè)要素進(jìn)行。二是公共關(guān)系工作程序策劃。它一般由調(diào)查研究、確立目標(biāo),編制計(jì)劃、設(shè)計(jì)方案,策劃實(shí)施、傳播溝通,

  評(píng)估結(jié)果、反饋調(diào)整等幾個(gè)步驟組成。三是公共關(guān)系專(zhuān)題活動(dòng)策劃。例如,學(xué)校成就展覽會(huì),社會(huì)贊助活動(dòng),招生咨詢(xún)會(huì),參觀考察等等。

  五、廣告策劃

  招生廣告策劃的關(guān)鍵在于創(chuàng)意。好的創(chuàng)意應(yīng)該簡(jiǎn)捷、突出、獨(dú)特、聯(lián)想、凝神、形象、時(shí)尚。

  現(xiàn)階段,廣告是民辦學(xué)校招生的基本手段。有的學(xué)校甚至在招生廣告方面不惜重金、大量投入。所以,做好招生廣告策劃顯得十分重要。招生廣告就是有計(jì)劃地通過(guò)媒體向招生目標(biāo)群傳遞有關(guān)學(xué)校、專(zhuān)業(yè)、招生數(shù)量、規(guī)格要求、學(xué)校優(yōu)勢(shì)、特色等信息,以介紹、說(shuō)服、提醒為目標(biāo),起到喚起注意、引起興趣、啟發(fā)欲望、導(dǎo)致行動(dòng)等作用。好的招生廣告應(yīng)該真實(shí)性強(qiáng),信息量大,針對(duì)性強(qiáng),符合消費(fèi)心理,符合道德規(guī)范。

  六、管理策劃

  招生管理策劃,首先應(yīng)該對(duì)招生工作的機(jī)構(gòu)、人員進(jìn)行策劃安排,確定建立精干、高效的組織系統(tǒng),選擇配備熱愛(ài)、熟悉招生工作的人員。其次,策劃建立

  科學(xué)、高效的指揮協(xié)調(diào)機(jī)制,優(yōu)化配置各種招生資源,努力以最少的投入取得最大的效益。要遵循管理的原則,把眾多的招生人員組織在團(tuán)隊(duì)之中,形成群體大于個(gè)體相加的合力和團(tuán)隊(duì)精神。第三,制定科學(xué)高效的激勵(lì)政策,形成良性的激勵(lì)機(jī)制,也是招生管理策劃的重要內(nèi)容,要充分運(yùn)用環(huán)境、報(bào)酬、獎(jiǎng)懲、精神、文化等多種要素調(diào)動(dòng)招生人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。要通過(guò)管理策劃使民辦學(xué)校的招生工作有條不紊、有序競(jìng)爭(zhēng)、規(guī)范展開(kāi)、高效進(jìn)行。

  七、渠道策劃

  招生工作有多種渠道,尤其是當(dāng)代,已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,招生渠道正在呈立體化發(fā)展的趨勢(shì)。所謂招生渠道策劃,就是謀劃形成屬于自己學(xué)校的招生網(wǎng)絡(luò)和多種渠道,并且,確保其暢通高效。

  目前常用的招生渠道主要有以下幾種:一是學(xué)校的老生帶新生,學(xué)校全體教職工充當(dāng)招生人員,四處拉學(xué)生。二是聘請(qǐng)招生信息員、招生代理,往各主要生源學(xué)校派駐招生機(jī)構(gòu)、招生代表。三是參加各級(jí)各類(lèi)招生咨詢(xún)會(huì)、展覽會(huì)、進(jìn)行宣傳推銷(xiāo)。四是到生源地學(xué)校開(kāi)展各種聯(lián)誼活動(dòng),進(jìn)行公關(guān)。五是新聞宣傳,樹(shù)立形象。六是各種媒體廣告、實(shí)物廣告。七是聘請(qǐng)著名專(zhuān)家、知名教授作顧問(wèn),對(duì)學(xué)校作出正面評(píng)價(jià)。八是邀請(qǐng)教育行政部門(mén)、教育科研機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家到學(xué)校視察指導(dǎo)。

  八、項(xiàng)目策劃

  一般說(shuō)來(lái),項(xiàng)目是一種一次性的工作,它應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),由為此專(zhuān)門(mén)組織起來(lái)的人員完成,充分利用一定的資源范圍,去實(shí)現(xiàn)一個(gè)明確的預(yù)期目標(biāo)。項(xiàng)目可以是建造一棟大樓,也可以是組織一次活動(dòng),解決一項(xiàng)課題等。所謂招生項(xiàng)目策劃,是指以招生過(guò)程中具體的項(xiàng)目活動(dòng)為對(duì)象的策劃,例如文娛活動(dòng)、節(jié)慶活動(dòng)、比賽活動(dòng)、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)、咨詢(xún)活動(dòng)、博覽活動(dòng)、旅游活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、德育活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)等等。它能夠提高和推廣學(xué)校的知名度,給招生學(xué)校帶來(lái)滿(mǎn)意的效果和實(shí)際的效益。

  進(jìn)行招生項(xiàng)目策劃首先應(yīng)該進(jìn)行項(xiàng)目調(diào)研,系統(tǒng)地搜集、分析和報(bào)告有關(guān)項(xiàng)目的信息,研究影響項(xiàng)目進(jìn)展的各種環(huán)境因素。招生面對(duì)的生源是活生生的人,在項(xiàng)目策劃中一定要十分注意學(xué)生以及家長(zhǎng)的心理規(guī)律和情感規(guī)律,使他們作為情感體驗(yàn)的主體,對(duì)策劃項(xiàng)目產(chǎn)生積極或消極、肯定或否定的.評(píng)價(jià)。

招生計(jì)劃 篇2

  一、計(jì)劃申報(bào)

  1、編制、報(bào)送我校20xx年分省分專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃。

  二、網(wǎng)上評(píng)卷

  1、組織安徽省20xx年高考上閱卷工作。

  三、秋季錄取

  1、完成我校20xx年秋季招生各批次遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取工作;印制、寄發(fā)錄取通知書(shū)和新生入學(xué)資料。

  四、迎新復(fù)查

  1、20xx年秋季錄取新生迎新工作。

  2、完成新生復(fù)查、新生學(xué)籍注冊(cè)工作。

  五、組織考試

  1、20xx年我校至省外舉辦美術(shù)專(zhuān)業(yè)考試試卷評(píng)分、統(tǒng)分工作;專(zhuān)業(yè)合格證寄發(fā)工作。

  2、20xx年專(zhuān)升本招生報(bào)名、考試、錄取工作。

  3、協(xié)同體育部完成我校20xx年高水平運(yùn)動(dòng)員招生報(bào)名、考試、錄取工作。

  4、20xx年省內(nèi)美術(shù)統(tǒng)考聯(lián)絡(luò)、組織工作。

  六、資料歸檔

  1、20xx年秋季招生各省市錄取名冊(cè)整理。

  2、20xx年秋季錄取資料清理,錄取數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析。

  3、20xx年秋季錄取新生檔案轉(zhuǎn)交。

  七、工作總結(jié)

  1、20xx年網(wǎng)評(píng)工作總結(jié)。

  2、20xx年秋季錄取工作總結(jié)。

  八、其他工作

  1、加強(qiáng)與主流媒體、站的聯(lián)系合作,做好招生宣傳工作。

  2、加強(qiáng)與重點(diǎn)中學(xué)的合作與聯(lián)系,設(shè)立優(yōu)秀生源基地。

  3、總結(jié)調(diào)研大類(lèi)招生分流培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),穩(wěn)步擴(kuò)大大類(lèi)招生范圍。

  4、校園網(wǎng)招生信息子網(wǎng)整理工作。

  5、招生信息收集、招生政策調(diào)研、招生章程擬訂、招生簡(jiǎn)章編寫(xiě)。

  6、接待、處理有關(guān)招生咨詢(xún)方面的來(lái)電、來(lái)信、來(lái)訪等工作。

  7、配合教務(wù)處其他科室完成教學(xué)檢查、考試等工作,完成學(xué)校交辦的其他工作。

  招生辦工作計(jì)劃

  2

 、俑呖紙(bào)名資格審查、報(bào)名材料歸檔;

  ②檢查驗(yàn)收各考點(diǎn)的聽(tīng)力設(shè)備和視頻監(jiān)控系統(tǒng),制定聽(tīng)力測(cè)試方案;

  ③發(fā)放高考大綱、說(shuō)明、報(bào)考指南、高考的文具等資料

  3

  ①打印普通高考體檢表、發(fā)放體檢表;進(jìn)行高考體檢,采集體檢信息;

 、谧詫W(xué)考試辦理合檔、免考;

 、蹖W(xué)業(yè)水平考試報(bào)名、攝像;

  4

 、偕蠄(bào)普通高考考點(diǎn)、考場(chǎng)、試卷袋數(shù)統(tǒng)計(jì)表,組織普通體育考生參加省體育專(zhuān)業(yè)測(cè)試,進(jìn)行考前教育等工作;

  ②中考報(bào)名、攝像、采集考生各項(xiàng)信息;

 、郯l(fā)放上半年自學(xué)考試準(zhǔn)考證,全省統(tǒng)一考試;

  ④學(xué)業(yè)水平考試實(shí)踐科目考查、信息技術(shù)考試;

  5

  ①采集普通高考優(yōu)惠生特征信息,公示優(yōu)惠生名單;檢查保密室;打印普通高考準(zhǔn)考證、考場(chǎng)存根等;收聽(tīng)收看全省普通高考電話會(huì)議;

 、谥锌伎键c(diǎn)安排布置和招生計(jì)劃,上報(bào)市考院;

  ③普通高中上半年學(xué)業(yè)水平考試文化課統(tǒng)一考試;

  6

 、侔l(fā)放高考準(zhǔn)考證,普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試;上報(bào)缺考考生信息庫(kù);公布考生成績(jī);組織考生填報(bào)志愿;部隊(duì)、公安、司法院校面試、體檢;套打軍檢表、政審面試表;

  ②打印中考準(zhǔn)考證、選聘主監(jiān)考、考前教育,全省統(tǒng)一中考;

  辦理自學(xué)考試畢業(yè)證、下半年自學(xué)考試網(wǎng)上報(bào)名;

  7

 、倨胀ǜ咝U猩浫;組織考生填報(bào)三本、專(zhuān)科、對(duì)口志愿;

  ②公布中考成績(jī)、填報(bào)中考志愿;

  8

  ①依據(jù)中考分?jǐn)?shù)線的劃定,各類(lèi)學(xué)校進(jìn)行錄取工作;

  ②成人上報(bào)名,召開(kāi)會(huì)議,做好報(bào)名準(zhǔn)備工作;

  9

 、俪扇烁呖祭^續(xù)網(wǎng)上報(bào)名,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)信息確認(rèn)、整理、上報(bào)工作;

 、趯W(xué)業(yè)水平考試下半年報(bào)名、攝像、采集考生指紋信息;

  ③辦理自學(xué)考試合檔、免考手續(xù);

  10

  ①安排年招飛工作、做好年招飛初檢報(bào)名工作;

  ②發(fā)放下半年自學(xué)考試準(zhǔn)考證,全省統(tǒng)一自學(xué)考試;

  11

  ①做好年普通高考遠(yuǎn)程網(wǎng)上報(bào)名工作,并對(duì)報(bào)名信息偵錯(cuò),下載網(wǎng)報(bào)考生信息庫(kù);

 、谄胀ǜ咧袑W(xué)業(yè)水平考試實(shí)踐科目考查、信息技術(shù)考試;

  12

  ①做好年普通高考攝像、采集指紋圖像等各項(xiàng)信息工作;

 、诖蛴〕觥犊忌鷪(bào)名信息登記表》、《考生報(bào)名資格審核責(zé)任備案表》;組織考生核對(duì)報(bào)名信息、修改錯(cuò)誤、簽字確認(rèn);審核責(zé)任人簽字,并對(duì)報(bào)名庫(kù)偵錯(cuò),打印《報(bào)考證》。

 、鄹鞲咧袑W(xué)校向縣招辦上報(bào)準(zhǔn)確無(wú)誤的各類(lèi)報(bào)名信息、指紋、照片等,縣招辦匯總后上報(bào)市考院;

  ④到各高中學(xué)校檢查年高考報(bào)名信息資格審查工作;

 、萜胀ǜ咧邢掳肽陮W(xué)業(yè)水平考試文化課統(tǒng)一考試;

 、揶k理自學(xué)考試畢業(yè)證,做好年上半年自學(xué)考試網(wǎng)上報(bào)名工作。

招生計(jì)劃 篇3

  一、園況分析:

  本園現(xiàn)有班級(jí)10個(gè),托班2個(gè)、小班4個(gè)、中班2個(gè)、大班2個(gè)。大班現(xiàn)有人數(shù)55人,滿(mǎn)員人數(shù)70人;中班現(xiàn)有人數(shù)58人,滿(mǎn)員人數(shù)60;小班每班現(xiàn)有人數(shù)93人,滿(mǎn)員人數(shù)100人;托班現(xiàn)有人數(shù)39人,滿(mǎn)員人數(shù)40人。

  二、預(yù)計(jì)招生人數(shù)

  大班計(jì)劃招生15人,中班計(jì)劃招生2人,小班計(jì)劃招生7,托班計(jì)劃招生1人

  三、招生措施

  方式一:小區(qū)設(shè)置招生點(diǎn)

  利用周六、日到幼兒園周邊小區(qū)、商場(chǎng)設(shè)置招生咨詢(xún)點(diǎn),與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流,并登記相關(guān)信息。在小區(qū)張貼海報(bào)以便達(dá)到長(zhǎng)期的宣傳效果。

  資料準(zhǔn)備:入園須知、宣傳海報(bào)、咨詢(xún)登記表、橫幅。

  具體措施:

  1、與小區(qū)物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系,商議咨詢(xún)點(diǎn)的設(shè)置。

  2、商議在小區(qū)的宣傳欄張貼海報(bào)事宜。

  3、紅幅的懸掛。

  方式二:懸掛橫幅

  物資準(zhǔn)備:紅幅

  具體措施:

  1、到相關(guān)政府單位申請(qǐng)?jiān)诼穬膳詰覓臁?/p>

  2、印刷紅幅。

  方式三:網(wǎng)絡(luò)宣傳

  幼兒園網(wǎng)站是我們幼兒園的又一窗口,合理的利用網(wǎng)站宣傳為我園增加效益。

  1、網(wǎng)站的完善。

  2、和其他網(wǎng)站進(jìn)行鏈接。

  3、發(fā)布《招生簡(jiǎn)章》。

招生計(jì)劃 篇4


  填報(bào)志愿都是在中考前進(jìn)行的,因此很多學(xué)生對(duì)自己的定位還是不準(zhǔn)確,專(zhuān)家建議,考前填志愿應(yīng)參照模擬考試的全區(qū)排名。

  沈陽(yáng)市第五十六中學(xué)副校長(zhǎng)郭軍指出,學(xué)生在填報(bào)志愿時(shí),先要充分認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)情況,還要充分考慮中考中可能會(huì)出現(xiàn)的誤差。依據(jù)往年招生提檔的經(jīng)驗(yàn),學(xué)生可以通過(guò)對(duì)自己成績(jī)的評(píng)估來(lái)填報(bào)志愿。他指出,學(xué)生對(duì)自己成績(jī)的評(píng)估要以學(xué)生模擬考試的排名為準(zhǔn),這里的排名是學(xué)校所在區(qū)的排名。

  郭軍舉例,如果鐵西區(qū)的一名考生一模考試及前段時(shí)間的模擬考試,在學(xué)校年級(jí)排名為100名,在學(xué)校所在的鐵西區(qū)的排名為200名。如果這期間考生的狀態(tài)很好,自我預(yù)測(cè)經(jīng)過(guò)考前沖刺和考試注意減少失誤,總分可增加20~40分。那么學(xué)生可以根據(jù)這個(gè)成績(jī)來(lái)選擇重點(diǎn)中學(xué)公費(fèi)欄里的志愿來(lái)填報(bào)。

  虹橋中學(xué)初三年級(jí)學(xué)年組長(zhǎng)李艷霞表示,合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)將有助于學(xué)生在沖刺階段成績(jī)的提升,家長(zhǎng)可以結(jié)合學(xué)生一、二?荚嚨某煽(jī)及在各區(qū)的綜合排名來(lái)有針對(duì)性地幫助學(xué)生樹(shù)立最后的沖刺目標(biāo)。

  根據(jù)往年的招生計(jì)劃為標(biāo)準(zhǔn),以20xx年為例,沈陽(yáng)市第二中學(xué)的招生計(jì)劃為720人,育才高中的招生計(jì)劃50人,遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的招生計(jì)劃為630人,那么學(xué)生可以在填報(bào)志愿的第二欄里填報(bào)這三所學(xué)校中的其中一所。

  填報(bào)志愿前關(guān)注學(xué)校招生變化

  填報(bào)志愿前一定要了解自己所要報(bào)考的學(xué)校的招生情況,這是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。沈陽(yáng)第八十三中學(xué)校長(zhǎng)張德波指出,每年學(xué)校的招生計(jì)劃都會(huì)有所變化,隨著近年來(lái)參加中考的生源數(shù)量有所下降,各個(gè)學(xué)校的招生人數(shù)也有相應(yīng)的減少,但實(shí)際上相對(duì)參加中考的總?cè)藬?shù)來(lái)說(shuō),八十三中學(xué)還是處于一種同比“擴(kuò)招”的狀態(tài),因此,學(xué)生在報(bào)考前一定要先了解這所學(xué)校近幾年招生情況。同時(shí)也要了解學(xué)校指標(biāo)到校的情況,錄取線是否有在此校公費(fèi)錄取線下的情況。

  另外,沈陽(yáng)市第一中學(xué)高級(jí)教師高虹說(shuō),考生也可以通過(guò)相關(guān)資料來(lái)了解這所高中每年的升學(xué)情況,查看招生校的性質(zhì)、質(zhì)量、校風(fēng)、管理狀態(tài)、師資隊(duì)伍、辦學(xué)特點(diǎn)等。

  拉開(kāi)梯度充分利用每個(gè)志愿

  考生填報(bào)志愿時(shí)應(yīng)考慮哪些因素,才能防止高分落榜?這是眾多家長(zhǎng)關(guān)心的話題。

  “填報(bào)統(tǒng)招公費(fèi)生志愿和擇校生志愿時(shí),選擇學(xué)校要有梯度,即所填學(xué)校分?jǐn)?shù)線應(yīng)有一定分差,否則,相當(dāng)于浪費(fèi)一個(gè)志愿!惫娬f(shuō)。

  另外,郭軍指出,考生要堅(jiān)持中考錄取的“分分清”原則。舉例來(lái)說(shuō),如果A考生在統(tǒng)招公費(fèi)志愿欄第二欄填報(bào)某所學(xué)校,B考生在統(tǒng)招公費(fèi)志愿欄第一欄填報(bào)該所學(xué)校,A考生比B考生分?jǐn)?shù)高,該學(xué)校優(yōu)先錄取A考生。換言之,無(wú)論考生填報(bào)第幾志愿,只要高于該校錄取分?jǐn)?shù)線,且未被前面志愿學(xué)校錄取,該校就會(huì)錄取該考生。

  最后,中考的錄取都是以分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則。同分的處理原則是:總分同,比數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)的總分;再相同,比數(shù)學(xué)、語(yǔ)文的單科成績(jī)。因此如果考生成績(jī)相同,志愿順序相同,那么就會(huì)按照考生數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、外語(yǔ)三科總成績(jī)擇優(yōu)錄取,三科總成績(jī)相同,依次按照數(shù)學(xué)、語(yǔ)文單科成績(jī)排序從高分到低分錄取。

  李艷霞指出,在報(bào)考時(shí),一般建議學(xué)生在現(xiàn)有水平基礎(chǔ)上往高報(bào)一點(diǎn),給自己超長(zhǎng)發(fā)揮留出機(jī)會(huì),同時(shí)注意有一個(gè)保底的學(xué)校。

  沈陽(yáng)市126中學(xué)初三班主任卞海蓉最后提醒考生們,如果考生學(xué)習(xí)非常頂尖,那么學(xué)生可以在報(bào)考公費(fèi)學(xué)校欄上填寫(xiě)志愿。

招生計(jì)劃 篇5

  隨著生源競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,就業(yè)市場(chǎng)復(fù)雜多變,如何保證“進(jìn)口興旺、出口順暢”是招生就業(yè)工作的核心和重點(diǎn)。本人將以“態(tài)度+精神+宣傳+工作”努力開(kāi)展工作。

  1.“態(tài)度+精神”

  態(tài)度決定一切,確立一種積極、主動(dòng)、服從、務(wù)實(shí)工作態(tài)度。服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排,積極主動(dòng)協(xié)助、配合主管領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展工作,上傳下達(dá),有序組織下屬團(tuán)結(jié)協(xié)作做好工作,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的精神和作用。以“責(zé)任心、虛心、熱心、耐心、細(xì)心”開(kāi)展工作,要在最短時(shí)間內(nèi)盡快熟悉工作環(huán)境,學(xué)習(xí)有關(guān)的招生就業(yè)政策、文件,領(lǐng)會(huì)文件精神,熟悉工作程序,通過(guò)學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)與工作能力。

  2.“宣傳+工作”

  建立“兩個(gè)平臺(tái)”:主要通過(guò)多方面、多角度、招生就業(yè)網(wǎng)的建設(shè)建立兩個(gè)平臺(tái)。招生宣傳平臺(tái):通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)、學(xué)院展板、校園生活學(xué)習(xí)錄像、全方位展示學(xué)院的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)與資源優(yōu)勢(shì)、學(xué)院特色、專(zhuān)業(yè)特色、師資特色、名師與名生的宣傳、生活與學(xué)習(xí)環(huán)境、教學(xué)條件與教學(xué)環(huán)境、校企業(yè)合作等閃光點(diǎn)。目的是吸引各方面注意力,尤其考生和家長(zhǎng)以及用人單位的關(guān)注。就業(yè)信息平臺(tái):完善學(xué)院招生就業(yè)網(wǎng)的建設(shè),搞活人才推介。定期發(fā)布就業(yè)信息、用人單位評(píng)價(jià)反饋信息,利用網(wǎng)絡(luò)資源大力宣傳。

  3.抓好“兩項(xiàng)調(diào)研”

  把握好兩個(gè)“關(guān)口”的信息,為招生計(jì)劃制定、人才培養(yǎng)提供參考信息。

 。1工作計(jì)劃生源調(diào)研;

 。2工作計(jì)劃就業(yè)崗位需求調(diào)研,拓寬就業(yè)渠道。

  4.發(fā)揮“一個(gè)紐帶作用”

  一方面與用人單位建立長(zhǎng)期、穩(wěn)定、有效的信息溝通,另一方面與各系專(zhuān)業(yè)建立融洽的合作與協(xié)作關(guān)系,為企業(yè)與各系和專(zhuān)業(yè)搭建“橋梁”。保證職業(yè)崗位信息、職業(yè)能力要求信息、畢業(yè)生信息的聯(lián)通,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)與就業(yè)零距離。

招生計(jì)劃 篇6

  一、招生管理辦法:

  (一)本鎮(zhèn)戶(hù)籍適齡兒童入學(xué)

  1、公辦學(xué)校招生范圍

  小學(xué)一年級(jí)招生:20xx年8月31日(含8月31日)之前出生,具有本鎮(zhèn)戶(hù)籍的適齡兒童,辦理新生登記手續(xù)后,由鎮(zhèn)教育事務(wù)指導(dǎo)中心按就近入學(xué)原則,兼顧社區(qū)與學(xué)校的對(duì)應(yīng)情況,統(tǒng)籌安排學(xué)位,各公辦小學(xué)招生范圍如下:民眾中心小學(xué):民眾社區(qū)、多寶社區(qū)、錦標(biāo)村;育才小學(xué):新倫村、民平村;三民學(xué)校:裕安村、義倉(cāng)村、新建村、群安村;新平小學(xué):新平村、沙仔村、新平四村;浪網(wǎng)小學(xué):浪網(wǎng)社區(qū)、浪網(wǎng)村、東勝村、三墩村、上網(wǎng)村;接源小學(xué):接源村、沿江村。

  初中一年級(jí)招生:根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排,具有本鎮(zhèn)戶(hù)籍的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生由鎮(zhèn)教育事務(wù)指導(dǎo)中心根據(jù)學(xué)校分布情況,按就近入學(xué)原則統(tǒng)籌安排鎮(zhèn)屬初中學(xué)位,鎮(zhèn)公辦初中招生范圍如下:民眾中學(xué):民眾社區(qū)、多寶社區(qū)、錦標(biāo)村、新倫村、民平村、裕安村、義倉(cāng)村、新建村、群安村、新平村、沙仔村、新平四村、沿江村;浪網(wǎng)中學(xué):浪網(wǎng)社區(qū)、浪網(wǎng)村、東勝村、上網(wǎng)村、接源村、三墩村。

  2、跨校申請(qǐng)

  跨校申請(qǐng)主要指不在戶(hù)籍所在村(社區(qū))居住或父母已在鎮(zhèn)上購(gòu)房并居住需要申請(qǐng)跨校入學(xué)的民眾戶(hù)籍學(xué)生。安排學(xué)位時(shí),先滿(mǎn)足學(xué)校招生戶(hù)籍地段及其它符合入學(xué)政策的兒童入學(xué),再酌情安排本鎮(zhèn)戶(hù)籍兒童跨校申請(qǐng)就近入學(xué)。跨校申請(qǐng)?jiān)瓌t上只接受房產(chǎn)是父母雙方或一方,且日常居住的學(xué)生申請(qǐng),跨校申請(qǐng)可有多個(gè)志愿,按先后順序安排,不合條件或所申請(qǐng)學(xué)校學(xué)位不足的,申請(qǐng)學(xué)生回原學(xué)籍地所在學(xué)校就讀。本鎮(zhèn)跨校就讀學(xué)生報(bào)名時(shí)需提供以下證明材料:父母居住地房產(chǎn)證明(如屬祖父母或外祖父母房產(chǎn)的需提供證明)、國(guó)土部門(mén)提供的土地證明、居住地所在村(社區(qū)居)委會(huì)和派出所出具的居住證明等。

  (二)非本鎮(zhèn)戶(hù)籍適齡兒童入學(xué)

  1、本市外鎮(zhèn)。本市外鎮(zhèn)戶(hù)籍人口子女跨鎮(zhèn)區(qū)就讀我鎮(zhèn)公辦學(xué)校的,需提供以下證明材料方可認(rèn)定為確需跨鎮(zhèn)區(qū)就讀:①在民眾鎮(zhèn)繳交社保證明(在民眾鎮(zhèn)參加社會(huì)保險(xiǎn)到現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名之日止的參保記錄,滿(mǎn)一年以上),或《工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照》(法人代表必須為監(jiān)護(hù)人本人)或勞動(dòng)合同(滿(mǎn)一年以上)等有效工作證明;②民眾鎮(zhèn)房產(chǎn)證等材料。

  2、近三年已申請(qǐng)積分入戶(hù)并取得入戶(hù)通知書(shū)的,由鎮(zhèn)招生領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌安排入讀鎮(zhèn)內(nèi)公辦學(xué)校。

  3、申請(qǐng)辦理流動(dòng)人口積分入讀公辦學(xué)校,符合積分條件,排名在市政府相關(guān)部門(mén)公布的指標(biāo)數(shù)內(nèi)的,由鎮(zhèn)招生領(lǐng)導(dǎo)小組安排入讀鎮(zhèn)內(nèi)公辦學(xué)校。

  4、符合《廣東省流動(dòng)人口服務(wù)管理?xiàng)l例》第二十七條“居住證持證人在同一居住地連續(xù)居住并依法繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)滿(mǎn)五年、有穩(wěn)定職業(yè)、符合計(jì)劃生育政策的,其子女接受學(xué)前教育、義務(wù)教育應(yīng)當(dāng)與常住戶(hù)口學(xué)生同等對(duì)待。具體辦法由居住地地級(jí)以上市人民政府制定。居住證持證人在同一居住地連續(xù)居住并依法繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)滿(mǎn)七年、有固定住所、穩(wěn)定職業(yè)、符合計(jì)劃生育政策、依法納稅并無(wú)犯罪記錄的,可以申請(qǐng)常住戶(hù)口。常住戶(hù)口的入戶(hù)實(shí)行年度總量控制、按照條件受理、人才優(yōu)先、依次輪候辦理,具體辦法由居住地地級(jí)以上市人民政府制定”規(guī)定,可通過(guò)積分入學(xué),并予以?xún)?yōu)先安排。

  5、父母一方是本鎮(zhèn)戶(hù)籍,子女為非本市戶(hù)籍的中國(guó)籍學(xué)生,申請(qǐng)辦理流動(dòng)人口積分入讀公辦學(xué)校,須符合積分條件,排名在市政府相關(guān)部門(mén)公布的指標(biāo)數(shù)內(nèi)的,優(yōu)先安排鎮(zhèn)內(nèi)公辦學(xué)校就讀。

  6、無(wú)戶(hù)籍,確需就讀我鎮(zhèn)義務(wù)教育公辦學(xué)校的,現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名時(shí)需提供司法部門(mén)出具的法律證明文件(或我鎮(zhèn)教育部門(mén)認(rèn)可的相關(guān)證明材料)。

  7、符合條件的各類(lèi)政策性借讀生。

  8、符合以下條件且沒(méi)有違反國(guó)家計(jì)劃生育相關(guān)法規(guī)或違反后接受處理滿(mǎn)5年的,將按照條件和標(biāo)準(zhǔn)給予相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì),但原則上只安排起始年級(jí)(即小學(xué)一年級(jí)或初中一年級(jí))。

  (1)納稅大戶(hù)獎(jiǎng):企業(yè)年納稅額在200萬(wàn)元至500萬(wàn)元的,原則上安排1個(gè)公辦學(xué)校學(xué)位;年納稅額在500萬(wàn)元至1000萬(wàn)元的,原則上安排2個(gè)公辦學(xué)校學(xué)位;年納稅額在1000萬(wàn)元至20xx萬(wàn)元的,原則上安排3個(gè)公辦學(xué)校學(xué)位;年納稅在20xx萬(wàn)元以上的,原則上安排4-5個(gè)公辦學(xué)校學(xué)位。企業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)指標(biāo)原則上只能安排本企業(yè)的技術(shù)骨干和管理骨干子女入學(xué)。

  (2)當(dāng)年在我鎮(zhèn)投資500萬(wàn)元以上或年稅收50萬(wàn)元以上的,可安排其本人子女1人入讀我鎮(zhèn)公辦學(xué)校。

  (3)凡在我鎮(zhèn)單位、企業(yè)工作,具備以下條件之一的,可以安排其子女入讀我鎮(zhèn)公辦學(xué)校:

  ①取得中山市“百佳員工”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);

 、诰哂写T士、博士學(xué)位或具有高級(jí)職稱(chēng);

 、鄯先瞬乓M(jìn)政策,屬于企業(yè)重點(diǎn)引進(jìn)或緊缺人才的;

  以上各相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)指標(biāo)學(xué)位由鎮(zhèn)招生領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌安排。

 、苡幸(jiàn)義勇為行為等精神文明典型事跡的,或熱心公益慈善事業(yè)并有較大社會(huì)貢獻(xiàn)行為的個(gè)人或單位骨干的子女,可優(yōu)先安排入讀我鎮(zhèn)公辦學(xué)校。

  二、報(bào)名及錄取流程:

  1、網(wǎng)上預(yù)報(bào)名(僅限一年級(jí)新生):符合入學(xué)相關(guān)規(guī)定的適齡兒童,由父母或監(jiān)護(hù)人在4月1日至5月30日登錄中山教育信息港的“中山市新生登記系統(tǒng)”為兒童入學(xué)預(yù)報(bào)名登記。

  2、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名確認(rèn):新生報(bào)名均安排在6月3日和4日,在鎮(zhèn)教育事務(wù)指導(dǎo)中心、學(xué)校將現(xiàn)場(chǎng)接受報(bào)名。戶(hù)籍適齡兒童申請(qǐng)入學(xué)的,由父母攜兒童及相關(guān)資料(正本和復(fù)印件)到戶(hù)籍所在地對(duì)應(yīng)的小學(xué)和初中報(bào)名,申請(qǐng)跨校就讀的先到戶(hù)口所在地對(duì)應(yīng)的學(xué)校報(bào)名并提交相關(guān)資料,由學(xué)校統(tǒng)一上報(bào)鎮(zhèn)教育事務(wù)指導(dǎo)中心;非本鎮(zhèn)戶(hù)籍適齡兒童統(tǒng)一到教育事務(wù)指導(dǎo)中心報(bào)名。使用獎(jiǎng)勵(lì)性指標(biāo)申請(qǐng)入學(xué)的由企業(yè)、團(tuán)體負(fù)責(zé)人按照獎(jiǎng)勵(lì)指標(biāo)數(shù),收集本單位申請(qǐng)人的相關(guān)資料,到教育事務(wù)指導(dǎo)中心報(bào)名,F(xiàn)場(chǎng)報(bào)名前須憑預(yù)報(bào)名時(shí)的賬號(hào)密碼,登錄中山市新生登記系統(tǒng),自行下載打印報(bào)名表前往報(bào)名點(diǎn)辦理(或到兒童就讀幼兒園索取相關(guān)的報(bào)名表)。6月10日后,教育事務(wù)指導(dǎo)中心不再受理申請(qǐng)。

  初一新生入學(xué),屬于本鎮(zhèn)戶(hù)籍學(xué)生的,由就讀小學(xué)打印調(diào)檔憑證,到所屬招生中學(xué)直接報(bào)名。需要申請(qǐng)跨校就讀或非本鎮(zhèn)戶(hù)籍的學(xué)生須在6月3日和4日向鎮(zhèn)教育事務(wù)指導(dǎo)中心提交申請(qǐng)。

  3、結(jié)果通知:鎮(zhèn)教育事務(wù)指導(dǎo)中心將報(bào)名資料交報(bào)鎮(zhèn)招生領(lǐng)導(dǎo)小組審核后,于6月30日前將審核結(jié)果通知家長(zhǎng)或相關(guān)單位。

  三、民辦學(xué)校招生:

  民辦學(xué)校招生工作參照公辦學(xué)校招生時(shí)間、辦法執(zhí)行,同時(shí)遵守以下規(guī)定:

  1.民辦學(xué)校須嚴(yán)格按照(中教[20xx]10號(hào))的要求做好招生工作。招生時(shí)按照教育主管部門(mén)核準(zhǔn)的辦學(xué)規(guī)模,根據(jù)分步實(shí)施,控制辦學(xué)規(guī)模的措施嚴(yán)格遵守招生計(jì)劃進(jìn)行,優(yōu)先安排本鎮(zhèn)生源。非中山戶(hù)籍學(xué)生的父母(雙方或一方)必須在中山市工作并購(gòu)買(mǎi)社保,在中山市辦理有效《居住證》,凡不能提供有效證明的,一律不予招收,強(qiáng)行招收的,一律不予入學(xué)籍,該生所需免費(fèi)義務(wù)教育補(bǔ)助由辦學(xué)者自行承擔(dān)。嚴(yán)禁民辦學(xué)校未經(jīng)招生領(lǐng)導(dǎo)小組許可,超規(guī)模、超班額、跨鎮(zhèn)域、跨市域招收新生和插班生,否則不予辦理學(xué)籍,情節(jié)嚴(yán)重的給予限制招生、暫停招生、吊銷(xiāo)辦學(xué)許可證等處罰。民辦學(xué)校應(yīng)在7月15日和8月31日前分兩次將招生資料交教育事務(wù)指導(dǎo)中心審核,審核通過(guò)后予以入學(xué)。

  2.民辦學(xué)校須擬訂招生計(jì)劃、招生辦法、招生簡(jiǎn)章,報(bào)鎮(zhèn)教育主管部門(mén)審核、市教育主管部門(mén)備案后,方可向社會(huì)公布實(shí)施。

  民辦學(xué)校招收新生未在市教育部門(mén)規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成招生計(jì)劃和注冊(cè)的,須在8月底進(jìn)行一次補(bǔ)錄注冊(cè)。

  3.民辦小學(xué)招生不得進(jìn)行與入學(xué)掛鉤的招生測(cè)試,不得以要求幼兒園推薦“學(xué)科學(xué)習(xí)特長(zhǎng)生”等的方式招收新生。民辦初中招生,可依據(jù)報(bào)名者小學(xué)就讀期間《學(xué)習(xí)成長(zhǎng)記錄冊(cè)》和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等有效資料,自主招生。招生學(xué)校不得進(jìn)行與入學(xué)掛鉤的考試。

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