av手机免费在线观看,国产女人在线视频,国产xxxx免费,捆绑调教一二三区,97影院最新理论片,色之久久综合,国产精品日韩欧美一区二区三区

社會(huì)實(shí)踐

時(shí)間:2022-11-24 11:41:56 社會(huì)實(shí)踐 我要投稿

實(shí)用的社會(huì)實(shí)踐模板集合9篇

社會(huì)實(shí)踐 篇1

  社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

  一、管理者的管理

  在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理。那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時(shí),要因人而異!

  二、自強(qiáng)自立

  俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一

  個(gè)人去解決,在這一個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!

  三、認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐

  一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識(shí)的決定作用,認(rèn)識(shí)對實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性,可以對實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

  四、專業(yè)的重要性

  選擇了工業(yè)設(shè)計(jì)為專業(yè)的我,在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到

  的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽講,理論部分占主體,而我自己對專業(yè)知識(shí)也能掌握,本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來,但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校,設(shè)計(jì)不合理改一改就可以交上去了,但在公司里,老板可不喜歡出錯(cuò)。 所謂“逆水行舟,不進(jìn)則退”,企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競爭狀態(tài),才能在市場中立于不敗之地,就因?yàn)檫@樣,企業(yè)會(huì)對每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),這種要求在學(xué)校里是學(xué)不到的,這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,只有理論,沒有實(shí)際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過來就行了,在公司里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的,這關(guān)乎公司切實(shí)的利益損失。

  五、小結(jié)

  很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)

  實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。

  要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對于人才的要求就會(huì)越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

  在餐廳里,別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì)告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問

  題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的.,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況;蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡單,但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問題有了課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,才能比一部人具有更高的起點(diǎn),才有更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟,1年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì)有用的人才,很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

社會(huì)實(shí)踐 篇2

  實(shí)踐目的:

  我們知道社實(shí)踐作為高等院校實(shí)踐教育的重要組成部分,目的在于彌補(bǔ)學(xué)校教育教學(xué)工作的不足,豐富和深化大學(xué)生思想政治教育的實(shí)踐內(nèi)容,促進(jìn)青年學(xué)生在理論和實(shí)踐相結(jié)合的過程中增長才干、健康成長的重要課堂,從而優(yōu)質(zhì)成才、全面成才。通過社會(huì)實(shí)踐,可以引導(dǎo)我們了解社會(huì),了解國情,從而堅(jiān)持有中國特色社會(huì)主義道路的信念;增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,提高學(xué)生的綜合素質(zhì);同時(shí)可以充分發(fā)揮我們的知識(shí)和智力優(yōu)勢,為人民群眾生產(chǎn)和生活基本需求服務(wù),培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和奉獻(xiàn)精神;而且合理利用課余時(shí)間,積極投身于各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,可以全面提高自身素質(zhì),為就業(yè)做好準(zhǔn)備,最重要的是要提高我們科技創(chuàng)新的能力,因?yàn)閯?chuàng)新可以說是一個(gè)企業(yè)或者說國家的靈魂。

  經(jīng)過我們班干的努力,我們班聯(lián)系了珠海可口可飲料有限公司這樣一個(gè)實(shí)習(xí)單位,珠?煽诳蓸凤嬃嫌邢薰臼怯砂拈T飲料有限公司與珠海邊控集團(tuán)有限公司于1985年共同投資的大型中外合作企業(yè),也是可口可樂在中國建立的首批裝瓶廠之一

  實(shí)踐內(nèi)容:

  基于時(shí)間和條件的限制,我們班就定了在11月 8號那天進(jìn)行為期一天的參觀實(shí)習(xí),我們的參觀實(shí)習(xí)時(shí)間具體是當(dāng)天的下午兩點(diǎn)半到四點(diǎn),其中的流程主要

  有可口可樂的歷史了解與學(xué)習(xí)、貴公司在各方面的發(fā)展歷程、自動(dòng)化車間的參觀和最后的交流。

  經(jīng)過了差不多兩個(gè)小時(shí)的車程,我們來到了實(shí)習(xí)單位——珠海可口可樂飲料有限公司,他們公司專門派了一個(gè)員工接待我們,接下來就是我們的參觀實(shí)習(xí)了。 可持續(xù)發(fā)展宣言:

  首先,她給我們介紹了可口可樂中國的可持續(xù)發(fā)展宣言:“積極樂觀,美好生活”,一個(gè)飲料公司怎么和“積極樂觀,美好生活”聯(lián)系在一起呢?這是我們的第一個(gè)疑惑,接下來她就為我們解開了疑惑,是因?yàn)樗麄児景芽沙掷m(xù)發(fā)展理念融入與業(yè)務(wù)相關(guān)的七大領(lǐng)域,包括:多元化飲料選擇、積極健康的生活方式、水資源管理、節(jié)能環(huán)保、可持續(xù)包裝、公益關(guān)懷、為員工創(chuàng)造安全開放的工作環(huán)境,從而讓人們都可以積極樂觀,創(chuàng)造美好生活。覺得全社會(huì)都應(yīng)該向他們公司學(xué)習(xí)這種發(fā)展宣言,畢竟現(xiàn)在整個(gè)地球都處于一個(gè)資源比較稀缺的狀態(tài)。

  模擬商店:

  接下來在引導(dǎo)的帶領(lǐng),我們參觀了公司的一個(gè)模擬商店,商店里面包含了他們公司的每一樣產(chǎn)品,包括美汁源系列飲料、雪碧、芬達(dá)、醒目、雀巢系列飲料和冰露礦泉水,當(dāng)然還有可口可樂,模擬商店是一個(gè)各種產(chǎn)品經(jīng)過合理的擺放的商店,引我們注目的是擺放在商店那里的可口可樂冰箱,它不是一般的冰箱,它是根據(jù)節(jié)能減排的可持續(xù)發(fā)展的理念設(shè)計(jì)的,這個(gè)也與可口可樂中國的“積極樂觀,美好生活”相呼應(yīng)。

  展廳:

  緊接著,我們來到了公司的展廳,這里有可口可樂的發(fā)展歷史圖片及其創(chuàng)始人的簡介,同時(shí)也展出了他們公司在各種的特殊節(jié)日生產(chǎn)的可口可樂紀(jì)念品,當(dāng)中還有他們公司和各個(gè)領(lǐng)域的合作成果,無論是體育、文化,還是慈善事業(yè),都會(huì)有可口可樂的身影,這就給我們一個(gè)訊息,一個(gè)企業(yè)要懂得回饋社會(huì),這才是一個(gè)成功的企業(yè),在聲情并茂的介紹和具有歷史的展物上,我們又進(jìn)一步了解了可口可樂公司。

  生產(chǎn)線:

  到了我們最期待的環(huán)節(jié),究竟一瓶或一聽可口可樂是怎樣生產(chǎn)出來的呢?帶著期待的心情來到了他們的生產(chǎn)車間,可以發(fā)現(xiàn)工人很少,差不多每一個(gè)步驟都是自動(dòng)化的,從瓶子的生產(chǎn)到最后的包裝都是自動(dòng)化的,在這時(shí)我們不得不驚嘆科技的飛速發(fā)展,當(dāng)然,在車間里我們可以看到一些工作人員,他們主要是負(fù)責(zé)把那些不合格品檢查出來一確保流到市場的`每一瓶飲料都是優(yōu)質(zhì)的,而在講解員的講解下,我們大概了解了整個(gè)生產(chǎn)的流程,同學(xué)當(dāng)中就有人驚嘆了一句:工廠都像他們公司這樣那該有多少人失業(yè)呀?的確,這也是一個(gè)問題。

  交流與學(xué)習(xí):

  參觀完生產(chǎn)線,整個(gè)參觀實(shí)習(xí)也基本上結(jié)束了,到最后我們進(jìn)行交流和學(xué)習(xí),同時(shí)還可以品嘗他們公司的各種產(chǎn)品,在我們的交流當(dāng)中,對于同學(xué)們提的問題和工作人員的解答,從中我們也可以學(xué)到很多的東西。

  實(shí)踐結(jié)果:

  通過在珠?煽诳蓸凤嬃嫌邢薰镜膮⒂^實(shí)習(xí),首先我覺得這個(gè)公司做得最好的是他們的可持續(xù)發(fā)展宣言,他們不僅僅是一句宣言,而是在公司的發(fā)展過程

  當(dāng)中努力地做到并且還做得很好,這為廣大的企業(yè)樹立了一個(gè)榜樣,再有就是他們公司專門設(shè)了參觀通道來為我們這些在校學(xué)生服務(wù),這可以說是他們慈善的一個(gè)方面,也是對社會(huì)的一種無私貢獻(xiàn)。

  科技創(chuàng)新方面的建議:

  1、我們可以發(fā)現(xiàn)在眾多的可口可樂廣告上,它和其他產(chǎn)品的一樣都是請一些明星來代言的,可是我覺得,他們公司可以以我們大學(xué)生為主角拍一個(gè)廣告,這樣的效果應(yīng)該也不錯(cuò)的,第一個(gè)是因?yàn)樵陲嬃系南M(fèi)群體主要是我們這些年輕人,第二個(gè)借此廣告也可以宣揚(yáng)他們的慈善精神,第三個(gè)就是花費(fèi)相對來說會(huì)少很多,也就是說可以為企業(yè)帶來更大的利潤。

  2、在參觀過程我們發(fā)現(xiàn)車間里面有比較濃的塑料味道,我們也知道塑料的發(fā)明是一個(gè)巨大的成功也是一個(gè)很大的失敗,它對我們環(huán)境的污染實(shí)在是太嚴(yán)重了,再說對車間的工作人員身體也不好,所以公司可以考慮多用易拉罐少用塑料瓶,或者有資本的話,可以開發(fā)新的容量瓶,這也是一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的舉動(dòng)。

  3、再一方面,就覺得他們公司的總體布局不是很合理,因?yàn)槲覀円ボ囬g的話是全程要經(jīng)過他們的辦公室的,這樣不僅會(huì)打擾到他們員工的工作,嚴(yán)重一點(diǎn)的話有可能商業(yè)秘密會(huì)被竊取,所以可以考慮改變一下布局。

  實(shí)踐體會(huì):

  在對他們公司的各個(gè)方面有了一些了解之后,也深深明白,一個(gè)企業(yè)要成功,不是一步就可以做到的,而是要慢慢地積累,其實(shí)做人也一樣,沒有什么事可以一蹴而就的,我們當(dāng)中有不少人就是比較急躁,最后落得個(gè)畢業(yè)等于失業(yè)的慘狀,同時(shí)回饋社會(huì)這一點(diǎn)是非常重要的,一個(gè)企業(yè)做得再大再強(qiáng),可是落得個(gè)罵名,那也是失敗的。在實(shí)習(xí)的過程中也深深感覺自己各方面知識(shí)的匱乏,希望可以在剩下的不多大學(xué)生活里面可以更好地充實(shí)自己,覺得多讀書是一個(gè)不錯(cuò)的方法,無論是歷史方面的還是哲學(xué)方面的書或者只是一些雜志,對自己也是很有益的。在現(xiàn)階段主要的就是好好打好自己的專業(yè)基礎(chǔ),只有這樣才可以在未來有競爭的資本,社會(huì)就像一個(gè)公司:優(yōu)勝劣汰。

社會(huì)實(shí)踐 篇3

  XX年的夏天,我去了xxxx派出所實(shí)習(xí),作為暑期實(shí)踐的項(xiàng)目,派出所社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。派出所是一個(gè)對我很吸引的地方,從大一的法院到大二的律師事務(wù)所,我實(shí)習(xí)并收獲著,但是我最期待的還應(yīng)該是去公安局實(shí)習(xí)了,因?yàn)槟抢镉袩o限的事情要發(fā)生,那里有不同的人需要接觸,那里有最底層群眾最真實(shí)的事件發(fā)生現(xiàn)場...

  在暑期實(shí)踐的近三周時(shí)間里,我從小到吵架糾紛,孩子找不到父母,老人找不到家等事情;大到盜竊、打架斗毆、賭博甚至是觸電生亡等刑事案件都有直接的參與。第一時(shí)間,第一地點(diǎn)感受最真實(shí)的派出所生活,對此受益匪淺。

  在從xx縣xx派出所二級接警臺(tái)調(diào)取的案件類型統(tǒng)計(jì)中,可以清晰發(fā)現(xiàn):從XX-05-16到XX-08-16這三個(gè)月間,xx派出所轄區(qū)內(nèi)發(fā)生的根據(jù)報(bào)警類型統(tǒng)計(jì)的`數(shù)字。其中刑事案件17起,治安案件102起,交通事故0起,火警3起,群眾求助7起,社會(huì)聯(lián)動(dòng)0起,群體的事件0起,火災(zāi)事故0起,舉報(bào)投訴6起,其他報(bào)警類型29起,總計(jì)164起。較去年同期的案件統(tǒng)計(jì),刑事案件和總計(jì)案件數(shù)目明顯小于去年的32起和209起。特別是刑事案件,減少了近一倍。在與民警和協(xié)和警的聊天過程中,我發(fā)現(xiàn)原來這與派出所新所長到任后,要求值班民警加強(qiáng)夜間巡邏是分不開的。

  xxxx派出所地處xx縣火車站和xx縣汽車東站附近,這兩個(gè)地點(diǎn)都是xx派出所的轄區(qū),由于交通便利,流動(dòng)人口數(shù)量龐大,因此很容易發(fā)生流竄作案的可能性。xx又于溫州相接壤,溫州外籍人口眾多,流動(dòng)人口更是數(shù)目巨大,溫州市區(qū)到xx的也就一個(gè)小時(shí)的路程,因此很多在溫州的犯罪分子經(jīng)常滲入xx作案,作案后又迅速逃離xx,讓xx公安很難對付。針對以上的情況,分析罪犯分子的犯罪心里,我想所長的加強(qiáng)夜間巡邏可謂是一個(gè)誰都能想到,但是具體做起來又有點(diǎn)難的好招。由于刑事案件多發(fā)生于夜間,且以盜竊最多,犯罪分子要是在犯罪之前看到警燈或者是穿制服的協(xié)和警之類的肯定會(huì)有畏懼心里,而在作案過程中,心里因素一直是影響犯罪分子最重要的一個(gè)因素之一。但由于派出所警力和精力有限,我們不可能每天都進(jìn)行通宵巡邏,我們也不可能時(shí)刻都出現(xiàn)在任何發(fā)生案件的地方,一些無視國家法律的犯罪分子還是會(huì)鋌而走險(xiǎn),進(jìn)行盜竊等犯罪行為,使群眾的利益受到巨大的損害。對于此種案件,我們應(yīng)該加大處罰力度,一旦發(fā)現(xiàn),從速從重從嚴(yán)處罰,不加大教育力度,盡最大可能減低此類案件的發(fā)生。

  位居刑事案件第二位的是打架斗毆事件,這種案件的性質(zhì)是一但發(fā)生就可能造成嚴(yán)重的后果,特別是年輕人的尋訓(xùn)滋事,都是一但出手就是動(dòng)刀動(dòng)棒的群架,且社會(huì)影響極其惡劣,對地方群眾聲明財(cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重的威脅。在我實(shí)習(xí)之初,所長就特別對我的指導(dǎo)老師交代,我在處理或接觸這方面的事的時(shí)候要特別小心。

  在實(shí)習(xí)期間,我曾接觸了芭芭啦娛樂夜總會(huì)的群架事件,雙方拿木棍和刀僵持,雙方都有10多個(gè)人參與,等我們到現(xiàn)場的時(shí)候已經(jīng)有一人頭破血流,還好事態(tài)沒有進(jìn)一步的惡化就被我們制止了。還有一次更惡劣的是,居然接到110指揮部報(bào)警說轄區(qū)內(nèi)有人手持炸藥準(zhǔn)備犯罪,接警后我和一個(gè)副所長帶領(lǐng)兩名協(xié)和警迅速趕到現(xiàn)場,由于是鄉(xiāng)下,又須渡船,我們在趕到現(xiàn)場后已經(jīng)發(fā)現(xiàn)炸藥已經(jīng)爆炸,幸好沒有造成人員傷亡,我們迅速將犯罪嫌疑人帶離現(xiàn)場,并組織警力保護(hù)現(xiàn)場,刑警大隊(duì)技術(shù)鑒定科,縣公安局都迅速派人去現(xiàn)場了解情況。要知道,引爆爆炸物可不是一項(xiàng)弄著玩的事,一但引爆,后果就不堪設(shè)想,這次沒有造成人員傷亡已經(jīng)是不幸中的萬幸了。而這一切卻源自對10塊錢渡船承包費(fèi)的爭議,然后引發(fā)的打架事件,接著進(jìn)一步升級為引爆爆炸物,想想農(nóng)村的人是多么的“可愛”。我想對于此種案件,我們應(yīng)該加大處罰力度,一旦發(fā)現(xiàn),從速從重從嚴(yán)處罰,加大教育力度,盡最大可能減低此類案件的發(fā)生。特別是在農(nóng)村,由于法律意識(shí)的淡薄,很多案件的發(fā)生源自一時(shí)的沖動(dòng)和對法律后果的無知,看來中國的普法任務(wù)任重而道遠(yuǎn)啊。

  這件事之前,其實(shí)指導(dǎo)老師在去的路上就已經(jīng)和我告知,一會(huì)如果沒有引爆,我們必須見機(jī)行事,千萬不可盲目行動(dòng),要盡最大可能避免人員傷亡的情況發(fā)生,且我們已經(jīng)討論了好幾種可能的方案?磥,干警察這行的在小學(xué)生眼里是受人尊敬的,在其他的人眼里我看只有苦和危險(xiǎn)了。

社會(huì)實(shí)踐 篇4

  一、實(shí)踐概述

  轉(zhuǎn)眼間暑假就要結(jié)束了,在整個(gè)暑假實(shí)踐過程中,我學(xué)到了很多平時(shí)在學(xué)校里學(xué)不到的東西,對以后的人生路程有了更明確的認(rèn)識(shí),我知道以后個(gè)人的發(fā)展必須要注重提高自己的綜合素質(zhì),社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字。

  在大一下學(xué)期我與本學(xué)院的幾個(gè)同學(xué)創(chuàng)建了一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)——大志有恒團(tuán)隊(duì)。整個(gè)暑假我們中的大部分人都在鄭州是做武術(shù)培訓(xùn),就是搞武術(shù)培訓(xùn)班。我們團(tuán)隊(duì)一共十個(gè)人,大部分是中原工學(xué)院天下武術(shù)協(xié)會(huì)的成員,其中魯遠(yuǎn)佳是武協(xié)會(huì)長,也是我們團(tuán)隊(duì)的帶頭人。

  我們的培訓(xùn)對象大部分都是六到十歲的孩子,也就是針對小學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。我們利用自身優(yōu)勢培訓(xùn),同時(shí)順應(yīng)市場的發(fā)展逐步向文武雙修過度。

  二、時(shí)間和地點(diǎn)

  地點(diǎn):兒童公園,xx路第二小學(xué),豫花園小區(qū),紡專社區(qū),社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字》。

  時(shí)間:暑假前的一個(gè)月及整個(gè)暑假。

  三、實(shí)踐過程

  第一步是市場考察。開始我們幾個(gè)利用課余時(shí)間對社區(qū)和小學(xué)進(jìn)行考察,以便我們選擇最有潛力的地方進(jìn)行招生。只有面積大、孩子多并且?guī)в羞\(yùn)動(dòng)場的社區(qū)才是我們的發(fā)展對象,我們走訪了十幾個(gè)社區(qū)最終選定了兩個(gè)既豫花園小區(qū)和紡專社區(qū)。對于小學(xué),就沒什么要求,只要校長同意我們在他們學(xué)校招生就行了,但是要他們同意我們招生也恰恰是最難搞定的事。因?yàn)橐屝W(xué)的校長相信我們不容易,要讓其同意我們的招生更不容易。

  通過對比我們將小學(xué)確定為伏牛路第二小學(xué),因?yàn)檫@所小學(xué)離我們學(xué)校近,很方便,并且那里的老師大多也知道中原工學(xué)院,所以比較容易接觸。

  目標(biāo)確定了,接下來我們就到小學(xué)和校長商量,開始我們?yōu)樾W(xué)免費(fèi)帶體育課,并且免費(fèi)教他們?nèi)w教師太極拳,因?yàn)槟菚r(shí)他們老師要進(jìn)行一次太極拳比賽,正好缺少太極拳老師。就這樣我們一邊教他們的小學(xué)生一邊教他們的教師。到了小學(xué)放假時(shí)候,他們已經(jīng)相信我們了,并且對我們也有了了解,我們就和校長商量能不能在他們進(jìn)行招生,他們同意了。于是我們將我們宣傳單頁發(fā)給讓老師幫我們發(fā)下去,再讓他們的體育老師幫我們把報(bào)名的同學(xué)統(tǒng)計(jì)一下并幫我們把錢暫時(shí)代收下來。等報(bào)名結(jié)束后我們給了體育老師提成。我們收的這部分學(xué)員一共有十七個(gè),訓(xùn)練地點(diǎn)安排在了兒童公園,六月二十五好開班。

  我們在小學(xué)免費(fèi)教課的同時(shí)也沒有放棄社區(qū),我們印刷好單頁后也開始在社區(qū)發(fā)放。在發(fā)放單頁之前還有一個(gè)關(guān)鍵的步驟,就是征得社區(qū)物業(yè)部的`同意,

  因?yàn)橐话闵虡I(yè)性質(zhì)的活動(dòng)是不允許在社區(qū)搞的。我們分了兩批人分別對豫花園小區(qū)和紡專社區(qū)的物業(yè)部進(jìn)行商談,結(jié)果花了十幾分鐘就和紡專社區(qū)談妥了,可謂是初戰(zhàn)告捷,但是在接下來在和豫花園物業(yè)部商談的過程中遇到了麻煩,人家說他們對我們這個(gè)事情毫不感興趣,無論我們怎樣與他商量,他們都不同意,其實(shí)說白了他們是想要點(diǎn)錢,只要給錢了,他們不僅不會(huì)阻止我們在社區(qū)宣傳,而且還會(huì)同意我們在里邊招生,甚至可以為我們提供招生用的桌椅板凳,但是我們是創(chuàng)業(yè)的初期,根本拿不出來錢給他們,最后我們不得不放棄在豫花園社區(qū)內(nèi)部做的計(jì)劃,于是就在社區(qū)外面進(jìn)行宣傳和招生。而紡專社區(qū)那邊,我們可以在里邊進(jìn)行招生。

社會(huì)實(shí)踐 篇5

  剛開始我所講的課都是指導(dǎo)老師給安排的,語文講解一些比較簡單的古詩、詞及說理、寫景的文章,數(shù)學(xué)講講基礎(chǔ)課和一些練習(xí)課。由于是進(jìn)入了一所較好的小學(xué),老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),剛進(jìn)去有些不悅,壓力好大,備課感覺不知如何更好的安排教學(xué)環(huán)節(jié),為了保證第二天上課的質(zhì)量,學(xué)課到10點(diǎn)。在一開始的幾周內(nèi),備課都要到10點(diǎn),真的很辛苦。

  就這樣通過近兩周緊張而充實(shí)的適應(yīng),我逐漸學(xué)習(xí)和適應(yīng)了學(xué)校工作的節(jié)奏,熟悉了學(xué)校的作息時(shí)間。另外,通過大量的與學(xué)生接觸,逐漸地認(rèn)識(shí)了他們,了解了他們的學(xué)習(xí)情況以及家庭狀況,使自己的工作效率和上保質(zhì)量也提高了,也使自己在指導(dǎo)老師的心目中的地位得到了極大的提升,得到指導(dǎo)老師的肯定與認(rèn)可,自己非常開心。這一切讓我深深體會(huì)到做任何事情都必須盡自己最大的努力,也只有盡了自己最大的努力,才能將工作做好,做扎實(shí),才會(huì)收獲成功的喜悅。

  通過觀模課的學(xué)習(xí)以及自己親自走到教學(xué)第一線,使我認(rèn)識(shí)到:

  課前一定要認(rèn)識(shí)到進(jìn)行扎實(shí)的備課和精心準(zhǔn)備的必要性,這樣上課才會(huì)得心應(yīng)手,有條不紊,不緊張。

  課堂上要注意教學(xué)秩序和教學(xué)效率,如果課堂秩序很亂,將會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)生接受效率不高,最重要的是影響成績。

  上課時(shí)態(tài)度要從容大方鎮(zhèn)靜,采取恰當(dāng)?shù)?姿態(tài)語言幫助說話,從而使教者更加具有激情,調(diào)動(dòng)課堂氣氛,使學(xué)生在快樂的輕松氛圍中學(xué)習(xí)。

  注意運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和鞏固性原則,在教學(xué)過程中,啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生去探究和思索,從而完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo),而不是以往的 注入式 和 填鴨式 的教學(xué)方式。

  在課后要主動(dòng)虛心地征求指導(dǎo)老師的意見,以及重視學(xué)生的信息反饋,認(rèn)真地做好自我分析、評價(jià)和總結(jié),對指導(dǎo)教師的意見進(jìn)行改進(jìn),為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。

  每一節(jié)課后,都精心選擇份量適當(dāng)?shù)、難度適中的習(xí)題,并著眼于鞏固學(xué)生知識(shí)培養(yǎng)技能,尤應(yīng)注意發(fā)展學(xué)生的智力和創(chuàng)造才能的布置作業(yè),對布置的作業(yè)及時(shí)檢查,認(rèn)真批改并分析研究學(xué)生完成作業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn),批改作業(yè)時(shí)要給學(xué)生寫批語,態(tài)度要慎重,保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

  維持日常秩序,保證課間的秩序,以及放午學(xué)和晚學(xué)的學(xué)生下樓的秩序,保證同學(xué)安全出校門。

  開展主體班會(huì),每周都要開展主體班會(huì),對上周工作的總結(jié)和對上周工作不到位的地方的#檢討,以及下周的工作安排,每周都要進(jìn)行評比,都有標(biāo)兵班、掛小紅旗。

  個(gè)別學(xué)生的教育工作,個(gè)別學(xué)生不寫作業(yè),家長又沒時(shí)間檢查或沒有在家鄉(xiāng)身邊的長托生,對他們進(jìn)行正確的教育及感情思想交流,找明不寫作業(yè)的原因,勸其改正、進(jìn)行說服教育。

  我原本是一個(gè)比較內(nèi)向的人,不是很善于和別人交流溝通,總是喜歡獨(dú)來獨(dú)往,這種生活習(xí)慣也許在學(xué)校生活中不會(huì)產(chǎn)生太多的負(fù)面影響,但是在學(xué)校工作中,不是所有的工作都是自己處理就會(huì)把工作做好的。由于自己性格的原因吧,不能全面了解學(xué)生,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),然而,與人交流溝通正是你全面了解學(xué)生,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的良好途徑,也是你總結(jié)班級管理與如何講解知識(shí)的重要途徑,也許我習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往的生活方式,用更多的自我思維代替相互交流。但是現(xiàn)代社會(huì)要求我們每個(gè)人學(xué)會(huì)相互交流和深入溝通,交流、溝通是一種智慧,養(yǎng)成一種良好處事的生活方式,我會(huì)慢慢地改變自己,讓自己擁有交流的智慧,養(yǎng)成良好的處事方式,這一切不但是個(gè)人發(fā)展的需要,也是時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的趨勢。

社會(huì)實(shí)踐 篇6

  作為醫(yī)學(xué)生的第一個(gè)暑假學(xué)校便布置了社會(huì)實(shí)踐,由于我學(xué)的是臨床,所以就近找了診所去實(shí)習(xí)。雖然學(xué)什么不一定非要實(shí)踐于那一行,即使少了些豐富多彩的經(jīng)歷,可這樣可以學(xué)以致用也值了。大二學(xué)得粗淺,專業(yè)課雖學(xué)了幾門呢,但還只是略懂皮毛,而這次實(shí)習(xí)卻讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西。

  在xxx診所里我首先學(xué)會(huì)了血壓的測量。了解到測血壓前被測者應(yīng)充分休息,勿吸煙喝酒喝咖啡,不可憋尿。被測者應(yīng)采取坐位或臥位,氣囊應(yīng)縛在上臂中1/3,不可過松,也勿過緊,否則血壓值會(huì)降低。注氣速度要慢,水銀柱在聽診聲音消失后再升高20mmhg即可。放氣速度以每一心跳下降2mmhg為宜。聽診器應(yīng)放在肘動(dòng)脈處,再放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)為收縮壓(高壓),繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時(shí)為舒張壓(低壓)。

  此外我還學(xué)會(huì)了肌肉注射和靜脈注射。肌肉注射選擇的部位是“臀大肌外1/4處”,繃緊皮膚,針梗與皮膚成30~40°角快速刺入皮下(針梗的1/2~2/3)注射時(shí)用力不能過大,以免注射液向注射點(diǎn)內(nèi)的四周迅速擴(kuò)散。同時(shí)將無菌干棉簽置于進(jìn)針點(diǎn)上方,在快速拔出針頭的同時(shí)將棉簽壓下。第一次給別人打針,怎么也不敢下針,還是李姨助我一臂之力,扎下去了……第二個(gè)給一個(gè)中年婦女打的,我怕扎不進(jìn)去就稍微用力了一點(diǎn),結(jié)果人家哎吆了一聲,嚇的我一身冷汗,忙給人家道歉,還好人家沒有責(zé)怪我,可嚇?biāo)牢伊恕?/p>

  靜脈注射,進(jìn)針后見回血即松開止血帶,緩慢注入藥液。在注射過程中,要試抽回血,以檢查針頭是否仍在靜脈內(nèi)。要注意注射藥液速度應(yīng)按藥性分別處理。而且需長期反復(fù)作靜脈注射的患者,應(yīng)注意保護(hù)靜脈,不要總在一處。靜脈注射方法是:病人垂腕,由于重力血管容易充盈,只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指關(guān)節(jié),既可以順著血管走行方向繃緊皮膚,血管這樣顯得更直,更明顯,充盈度更好,穿刺成功率增高。

  雖然我寫的頭頭是道,但是也只給幾個(gè)病人注射過,他們的血管都是很直的,難度系數(shù)最低,難度系數(shù)高了我可不敢上……

  我還學(xué)了一下發(fā)熱處理。最常用的方法是服用解熱鎮(zhèn)痛藥。如阿司匹林0。3—0。6克l次,一天3次,飯后半小時(shí)服。除了藥物降溫外,還可用物理方法降溫,常用的方法有:①酒精擦浴,以30%—50%酒精,輕擦患者頸項(xiàng),胸、腋下、上肢、手心手背,腹股溝處、下肢、腳心腳背。每次15—30分鐘。酒精擦浴的`優(yōu)點(diǎn)是溫和,不像藥物降溫那樣難控制、有副作用,而且可以隨時(shí)進(jìn)行;②冷敷:常用冷毛巾或冰帽置于患者頭部,也可將冰袋置于腋窩或腹股溝處。

  雖然在診所實(shí)習(xí)很辛苦,但是我還是非常喜歡那些實(shí)習(xí)的日子。

  通過這次實(shí)習(xí),我充分體會(huì)到了醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述:“凡大醫(yī)治病,必當(dāng)安神定志,無欲無求,先發(fā)大慈惻隱之心,誓愿普救寒靈之苦。”因此,醫(yī)學(xué)生掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)的同時(shí),還要具有愛崗敬業(yè),廉潔奉獻(xiàn),全心全意為人民服務(wù)的品格,發(fā)揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神,才能更好的為國家的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作貢獻(xiàn)。

社會(huì)實(shí)踐 篇7

  “這次,我們要和泉源鄉(xiāng)的孩子們度過一個(gè)愉快的一周!标(duì)長宋放對大家說!拔医K于可以和那里的孩子們一起玩了!”志愿者時(shí)佳高興的說道。山東省郯城縣泉源鄉(xiāng)外出務(wù)工人員較多,兒童留守現(xiàn)象較明顯。服務(wù)紅色老區(qū)發(fā)展,發(fā)揚(yáng)志愿服務(wù)精神,7月15日,臨沂大學(xué)教育學(xué)院組建暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì),在泉源鄉(xiāng)開展關(guān)愛留守兒童系列活動(dòng)。在一周時(shí)間里,志愿者和孩子們一起玩耍,與鄉(xiāng)親們相互交流,傳播知識(shí),播撒希望。

  一、活動(dòng)啟動(dòng) 眾愛匯聚

  7月15日,由山東省政協(xié)和臨沂大學(xué)共同開展“關(guān)愛留守兒童”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在郯城縣泉源鄉(xiāng)五湖小學(xué)正式啟動(dòng)。省政協(xié)駐村各第一書記、郯城縣婦聯(lián)、團(tuán)委、泉源鄉(xiāng)黨委以及臨沂大學(xué)團(tuán)委、教育學(xué)院黨委等有關(guān)代表均出席此次啟動(dòng)儀式。當(dāng)然,在啟動(dòng)儀式上,還有一群可愛的孩子們,他們是來自泉源鄉(xiāng)五個(gè)村的留守兒童,年齡多為6—10歲,還有的是姐姐帶著弟弟,有的是雙胞胎。在啟動(dòng)儀式開始之前,孩子們就被五湖小學(xué)的老師們安置在教室里。在我們來之際,他們都很興奮,有的孩子直接跑過來問道:“哥哥姐姐們,你們是來教我們讀書的嗎?”“是啊,我們可以一起學(xué)習(xí),一起玩耍啊,好不好呀?”孩子們聽到后仿佛都很期待,感覺他們一直在等著這群志愿者,來陪伴他們與父母相離的日子。

  啟動(dòng)儀式結(jié)束后,孩子們紛紛上臺(tái)接受臨沂大學(xué)校團(tuán)委捐贈(zèng)的圖書、跳繩、毽子等文體用品!斑@個(gè)跳繩好漂亮,我還想要一根給弟弟玩。”8歲的可欣拉著5歲弟弟的手跟志愿者說道。后來,可欣又領(lǐng)了兩根跳繩,兩個(gè)鍵子,隊(duì)長還把隨身帶著的筆也送給了她。有一位小男孩指著大家問:“你們都是大學(xué)的嗎?”“我們志愿者來自大學(xué),那些叔叔阿姨來自不同的地方,我們都是為你們來的。開心嗎?”志愿者王桂艷牽著他手回答。小男孩聽到笑了笑;在后來交流和了解中我們知道了,這個(gè)小男孩叫劉海,自一年級起他就和奶奶一起生活,平時(shí)非常聽話,學(xué)習(xí)也很好。

  一片愛心是一縷陽光,眾人的愛心卻是整個(gè)太陽。體現(xiàn)出擔(dān)當(dāng)和責(zé)任的各級領(lǐng)導(dǎo)以及志愿者們,各投身于志愿服務(wù)的愛心人士,在這明媚的陽光之下,以愛之名,讓感動(dòng)流淌在留守兒童的心間。

  二、豐富有趣 歡樂成長

  7月15日下午,志愿活動(dòng)正式開始了。整個(gè)活動(dòng)采取分點(diǎn)配隊(duì),分點(diǎn)實(shí)踐,分點(diǎn)考察的方式;活動(dòng)基地共為四處,分別為郯城縣泉源鄉(xiāng)中學(xué)、西五湖村委會(huì)、五湖小學(xué)、大馬莊村委會(huì)。每處活動(dòng)基地有4—5名志愿者。活動(dòng)內(nèi)容貫穿“關(guān)愛留守兒童,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的工作機(jī)制”這一主線,立足于留守兒童的發(fā)展?fàn)顩r和泉源鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施的實(shí)際情況,以教學(xué)輔導(dǎo)、心靈交流為主,社會(huì)調(diào)研與家校走訪并重,具有多方面、多視角、多交流、多關(guān)愛的特點(diǎn)。

  在活動(dòng)過程中,孩子們的積極性很高。7月15日下午,17名志愿者和108名留守兒童召開見面會(huì)。孩子們都親切地稱呼志愿者們哥哥姐姐,每位志愿者也把孩子們看做自己的弟弟妹妹。在見面會(huì)上,大家都互相介紹了自己。之后,志愿者們帶領(lǐng)孩子們一起做起了游戲。大家都玩得很開心,直到傍晚才不舍的離去。7月16日上午,大馬莊村。在這里,五名志愿者按照活動(dòng)方案,舉辦了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、讀書講故事活動(dòng)。學(xué)習(xí)輔導(dǎo)結(jié)合孩子學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,三名志愿者認(rèn)定自己輔導(dǎo)的`學(xué)生,幫助孩子多學(xué)科性、有針對性的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。讀書講故事活動(dòng)則由孩子和志愿者互動(dòng)進(jìn)行,志愿者李厚裔同學(xué)為孩子們生動(dòng)的講了《小豬變形記》、志愿者孫文則給孩子們帶來了一個(gè)益智故事《太陽的顏色》。孩子們積極性很高,啟發(fā)性強(qiáng),在聆聽故事的過程中也學(xué)習(xí)去努力和獨(dú)立思考;顒(dòng)后,孩子們寫下自己的感想與大家一起分享。平平在聽完故事后寫道:我也要成為太陽,給世界七種顏色。7月16日下午,五湖小學(xué)。陳海棠等五名志愿者帶領(lǐng)孩子們分組開展心理小游戲活動(dòng)。志愿者王桂艷主講,從自我介紹、相互交流、心理游戲等多方面走進(jìn)孩子們的心靈,傳遞快樂,點(diǎn)燃希望。志愿者時(shí)佳親身引導(dǎo),大家學(xué)習(xí)歌曲《最好的未來》,孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí),在愛的歌曲與愛的懷抱中度過愉快的一上午。7月17日下午,西五湖村五湖村志愿地點(diǎn)設(shè)在村中心。鑒于此個(gè)分點(diǎn)留守兒童相對較少,每名志愿者全程負(fù)責(zé)三名孩子。在志愿者與孩子們相互介紹時(shí),孩子們都表現(xiàn)得十分熱情。在給孩子們送去禮物之后,有名孩子十分激動(dòng),送給了志愿者自己精心制作的小賀卡。西五湖志愿者對孩子進(jìn)行一對二輔導(dǎo),并在學(xué)習(xí)中不斷加強(qiáng)交流,漸漸走進(jìn)孩子們的心靈。期間,張毓組織觀看勵(lì)志電影《阿甘正傳》并與孩子們交流電影觀后感,孩子們從觀看勵(lì)志電影和與志愿者交流中不斷收獲,得到成長。7月18日下午,泉源鄉(xiāng)中學(xué)支教地點(diǎn)設(shè)在教學(xué)樓7年級2班教室,孩子們年齡大都較小,男女生比例基本持平。志愿者基于孩子以及自身實(shí)際情況,特別安排繪畫課和舞蹈課。繪畫課以簡筆畫為主,由志愿者王文鈺、陳冠軍共同教導(dǎo)孩子們利用常規(guī)圖形畫出簡單動(dòng)植物;舞蹈課由賈曉偉負(fù)責(zé),教孩子們《我的小小手》。男生在繪畫課表現(xiàn)突出,女生則在舞蹈課上表現(xiàn)更加優(yōu)秀,整個(gè)活動(dòng)秩序井然,志愿者細(xì)致耐心,孩子們樂意開心。

  三、家庭走訪 感悟真情

  7月18日上午,在立足于志愿者與孩子們的交流和了解,征得家長同意的情況下,志愿者隊(duì)決定對泉源鄉(xiāng)集東村楊熙蕾、秦義涵兩位同學(xué)進(jìn)行家庭走訪。據(jù)了解,這兩位孩子不僅在學(xué)校成績優(yōu)秀,在家里也能吃苦耐勞,她們都是留守兒童。其中楊熙蕾,12歲,上六年級,因家庭原因,小時(shí)候轉(zhuǎn)過兩次學(xué),因父母在外務(wù)工,她和奶奶生活在一起;秦義涵,11歲,上五年級,與弟弟一起和爺爺奶奶生活在一起。家長們都熱情接待,對志愿者的到來表示驚喜和歡迎。

  家訪過程中,志愿者們與爺爺奶奶進(jìn)行親切的交流,在關(guān)于兩名孩子的日常生活、學(xué)習(xí)成長等方面情況都有了詳細(xì)的了解。熙蕾和奶奶住在老式紅瓦房里,奶奶除了照料熙蕾外,還編織繩框,每天能編3個(gè),而每個(gè)只有1.8元,熙蕾很聽話,經(jīng)常幫助奶奶編繩框,表現(xiàn)出樂觀積極的生活態(tài)度。義涵自小被爺爺奶奶帶大,非常喜愛爺爺奶奶,義涵說要努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)她的舞蹈夢。

  四、同聚一堂,共鑄篇章

  7月18日晚上,由山東省政協(xié)、郯城縣泉源鄉(xiāng)政府、泉源鄉(xiāng)各小學(xué)、臨沂大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐志愿團(tuán)隊(duì)共同舉辦的唱響泉源消夏晚會(huì)在西五湖村廣場舉行。整場晚會(huì)共有18個(gè)節(jié)目,其中,臨沂大學(xué)志愿者團(tuán)隊(duì)編排的6個(gè)精彩節(jié)目,獲得在場觀眾的一致好評。4名志愿者被邀請擔(dān)任節(jié)目評委,評選村民參演節(jié)目。晚會(huì)上,由志愿者發(fā)起組織的留守兒童合唱節(jié)目《最好的未來》引起群眾熱烈的掌聲;由志愿者與“第一書記”合唱的《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》和《歌唱祖國》把晚會(huì)推向高潮。留守兒童樊啟蒙、上官鑫真情朗讀的《給爸爸媽媽的一封信》感動(dòng)全場。晚會(huì)結(jié)束后,張澤華授予志愿者代表宋放“關(guān)愛留守兒童,情系老區(qū)人民”錦旗。

  五、真誠感悟,回報(bào)社會(huì)

  通過這幾天的社會(huì)實(shí)踐我們認(rèn)識(shí)到群眾的支持,地方以及學(xué)校黨委機(jī)關(guān)的支持與擁護(hù)是我們此次活動(dòng)取得成功的重要因素;顒(dòng)自始至終得到父老鄉(xiāng)親以及孩子們的支持與配合,無論是隊(duì)員們的吃住問題或者活動(dòng)的流暢度,活動(dòng)的宣傳,深入留守兒童家庭的調(diào)研,抑或是關(guān)愛留守兒童的宣傳活動(dòng),當(dāng)?shù)氐恼、學(xué)校和群眾都給予很大的幫助,此次活動(dòng),我們學(xué)會(huì)了如何待人處事,學(xué)會(huì)了用真誠和微笑去幫助和感謝他人,我們收獲了信任,收獲了果實(shí),收獲了快樂,收獲了成長!

  在七天的志愿服務(wù)過程中,志愿者與留守兒童的親切交流,與鄉(xiāng)親們的良好互動(dòng),促進(jìn)構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的工作機(jī)制,關(guān)愛留守兒童,在行動(dòng)中充分體現(xiàn)出來。臨沂大學(xué)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)秉承“實(shí)”的校風(fēng),明義、銳思、弘毅、致遠(yuǎn),在責(zé)任與擔(dān)當(dāng)中,關(guān)愛留守兒童,服務(wù)紅色老區(qū)發(fā)展,弘揚(yáng)正能量。

社會(huì)實(shí)踐 篇8

  地球是我們賴以生存的家園,而這個(gè)家園正在被垃圾所包圍。作為21世紀(jì)的主人,我們不能只是擔(dān)憂與抱怨,而是要有行動(dòng),要有綠色行動(dòng)。垃圾并非一無是處,廢品也不是廢不可用。垃圾資源化和再循環(huán)在技術(shù)上并不難,困難在于廢物隨手拋棄、混合堆積就成為垃圾;因此作為有教養(yǎng)的新世紀(jì)的文明人,我們應(yīng)該參與“舉手之勞”的`垃圾源頭分類活動(dòng),為凈化我們的生存空間做一點(diǎn)奉獻(xiàn),獻(xiàn)一片愛心。

  生活垃圾是人類生活的副產(chǎn)品,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和城市人口的高度集中,生活垃圾的產(chǎn)量正在逐步增加。一般生活垃圾可分為廢紙、塑料、玻璃、金屬和生物垃圾等五類。垃圾對人類生活和環(huán)境的主要危害是:

  第一、占地過多。堆放在城市郊區(qū)的垃圾,侵占了大量農(nóng)田,F(xiàn)在北京人每人平均年產(chǎn)垃圾440公斤,全市年產(chǎn)400萬噸左右,相當(dāng)于兩個(gè)半景山。北京的垃圾堆放場地已有4500余處,占地超過1萬多畝。垃圾在自然界停留的時(shí)間也很長:煙頭、羊毛織物1—5年;橘子皮2年;經(jīng)油漆的木板13年;尼龍織物30—40年;皮革50年;易拉罐80—100年;塑料100—200年;玻璃1000年。為此,我們既要少制造垃圾,更要注重垃圾的分類,回收利用,變廢為寶。少用一次性筷子、水杯、飯盒等制品,多用可重復(fù)使用的制品,減少寶貴的森林資源消耗;少用塑料袋,改用購物布袋,減少城市“白色污染”的危害;購買無氟冰箱、空調(diào)等環(huán)保電器,保護(hù)大氣臭氧層;少用高濃度洗滌劑,使用無磷洗衣粉,減少水污染。

  第二、污染空氣。垃圾是一種成份復(fù)雜的混合物。在運(yùn)輸和露天堆放過程當(dāng)中,有機(jī)物分解產(chǎn)生惡臭,并向大氣釋放出大量的氨、硫化物等污染物,其中含有機(jī)揮發(fā)氣體達(dá)100多種,這些釋放物中含有許多致癌、致畸物。塑料膜、紙屑和粉塵則隨風(fēng)飛揚(yáng)形成“白色污染”。

社會(huì)實(shí)踐 篇9

  目前,我們身邊老人的生活質(zhì)量比較差,他們?nèi)鄙訇P(guān)愛,缺少文化娛樂,我們利用團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢,組織大家去敬老院看望老人,并帶一些生活必需品和水果,給他們表演節(jié)目,帶去溫暖。再精神和物資上盡我們的一份力。

  為了體驗(yàn)生活,我們一行五人,:xxxx開始我們的實(shí)踐生活。

  十月二十八號,中午一點(diǎn),我們五人連同其他志愿同學(xué)在學(xué)校北教學(xué)樓宣傳欄處集合,出發(fā)前,我們?nèi)罕姾嫌傲艘粡,讓照片把此刻的歲月留下,飄揚(yáng)的旗幟定格在溫暖得太陽下,,激情的召喚。我們迎著東方走向了麻丘鎮(zhèn)敬老院,當(dāng)我們經(jīng)過長長的瑤湖大橋時(shí),頓時(shí)感到天朗氣清,心胸開達(dá),充滿了豪邁之氣,我們每個(gè)人都忍不住用全身的力氣大喊,仿佛自我的人生將在此刻開始走向成功。有一種雄心想與天工比天高的沖動(dòng),畢竟我們闖過獨(dú)木橋的艱辛在此得到回報(bào),尤其是來自甘肅的段利鵬和來自青海的`張永環(huán),他們瘋狂的喊出心中的壓抑氣息。畢竟誰都努力過,誰都不太容易,此一刻我們彼此心意互通,都想為自我的人生拼搏一番。

  一路上秋風(fēng)習(xí)習(xí),正值收割稻子的時(shí)候,一路的稻香,一路的鳥鳴,一路的歌唱,一路的熱情,在陽光中彌漫。豐收的喜悅讓羅占征唱起了他們家鄉(xiāng)的民歌雖然我們聽不懂他在唱些什么,但是我和馮文都在努力為他鼓掌,難得釋懷一次,何不盡興痛快呢?

  走著、走著、一步、兩步、三步……身邊的208公交車不時(shí)得鳴笛,眾多的轎車和長途公車仿佛都在為我們歡歌,最后在馬路的一側(cè),在一座低矮的古樸的青灰色的房屋龜縮于此,在破爛的圍墻內(nèi)外,喧囂與寂寞比較如此鮮明,讓我不禁感嘆,再怎樣繁華的地方,依然還有角落里沉睡著孤寂與無奈。

  走進(jìn)麻丘敬老院,首先迎接我們的是院長,一個(gè)身材中等的中年男人,把我們帶進(jìn)敬老院,簡單的交代活動(dòng)事宜和要搞得勞動(dòng),之后陸續(xù)又有了很多老人,白發(fā)蒼蒼的、滿臉憂傷的。還是我們的馮文同學(xué)懂事,畢竟大我們一點(diǎn),一口一個(gè)爺爺奶奶叫個(gè)不停,叫的賊甜,在他的帶動(dòng)下我們也不再拘謹(jǐn)了,羅占征身材高大,一手?jǐn)v扶著一個(gè)老爺爺另一手牽著一個(gè)老奶奶,這難得的鏡頭怎能錯(cuò)過。我趕緊卡擦一下,他跑不了了。我們幾人派幾個(gè)人去后院幫他們拔草前院打掃衛(wèi)生,另外我和張永環(huán)以及其他同學(xué),布置表演場景調(diào)試音響效果,此時(shí)已經(jīng)是下午兩點(diǎn)多了,將近一個(gè)小時(shí)得行程沒有讓我們得熱情冷卻。見到他們讓我們更加堅(jiān)定讓自我?guī)Ыo他們一絲的快樂,在我替他們謄抄完一些重要的申請材料之后,羅占征以及段利鵬也從后院拔草回來。

  接下來就是我們準(zhǔn)備已久得文藝節(jié)目了,首先我們合唱了一首《歌舞青春》。個(gè)個(gè)唱得神采飛揚(yáng),反正再怎樣難受得也不是自我,然后我們再一曲《夕陽紅》奉獻(xiàn)給各位老人,祝他們老友所樂。節(jié)目之后,我就拿著相機(jī)到二樓幫他們攝影了當(dāng)做留念。段利鵬和羅占征來了一個(gè)正步走,個(gè)性認(rèn)真但是很搞笑,馮文和張永環(huán)來了一手軍體拳,引著爺爺奶奶們哈笑不止。

  節(jié)目完后,我們便于爺爺奶奶們促膝長談,與他們共舞,其中有一個(gè)奶奶在舞臺(tái)上一曲未了又來一首,始終不肯下來,弄一個(gè)臺(tái)下一個(gè)想唱紅歌得爺爺急了,老是張嘴又閉口。唉!人老心不老,或許在孩子們當(dāng)中,他們的嘴角才會(huì)上浮。

  有一個(gè)爺爺跟我談了很久,談他們得過去,談他的此刻,感嘆我們此刻的生活。他的生活讓我們想得更多,明白了他人生的艱辛與悲慘。由于生活困境,病癥毀了他的一切,由于發(fā)病,一把火他的妻子兒女都活生生燒死在他的眼前。他內(nèi)疚終生,但是我們又能給他什么呢?

  爆竹聲中,我們身后起了尾塵,每一個(gè)心中都有了一份沉重,在我走的時(shí)候,瞥見了墻壁上還有其他學(xué)校的團(tuán)體的贈(zèng)品。再回首,老人們都手拿我們贈(zèng)送的禮品目送我們,眼中有一種光亮。

  走了,他們的一生將要走完了,他們有太多的辛酸和淚水,我們的歡聲笑語只能帶來片刻的忘記憂傷。我們該做些什么?每個(gè)人都在深思。

  社會(huì)需要關(guān)注孩子一般關(guān)注他們。

  珍惜歲月,關(guān)愛老人。

【社會(huì)實(shí)踐】相關(guān)文章:

社會(huì)實(shí)踐返家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告09-06

最新的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 社會(huì)實(shí)踐發(fā)展報(bào)告10-29

精品社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 社會(huì)實(shí)踐綜合實(shí)踐報(bào)告09-30

社會(huì)實(shí)踐感悟12-16

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告12-11

社會(huì)實(shí)踐日志12-14

假期社會(huì)實(shí)踐12-16

關(guān)于社會(huì)實(shí)踐07-22

社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)12-02

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告09-19