關(guān)于社會(huì)實(shí)踐集錦六篇
社會(huì)實(shí)踐 篇1
這次暑期實(shí)踐我和同學(xué)一起去了一個(gè)圖書(shū)館做了一個(gè)多月的圖書(shū)管理員,我們的主要工作是協(xié)助圖書(shū)館工作人員整理書(shū)籍,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì),我也希望我以實(shí)際行動(dòng),能夠體現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)和覺(jué)悟。
圖書(shū)館的工作說(shuō)著容易,做著難。平日里我們?nèi)D書(shū)館借書(shū),看著流程那么簡(jiǎn)單,想當(dāng)然的認(rèn)為這樣的工作難度不值一提,但當(dāng)我們親身經(jīng)歷這一切的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)我們是那般幼稚,那般好笑。圖書(shū)館整理圖書(shū)的工作是一個(gè)系統(tǒng),也是一門(mén)科學(xué)。圖書(shū)館的一切工作構(gòu)成了一個(gè)系統(tǒng),這個(gè)系統(tǒng)非常復(fù)雜,卻又非常簡(jiǎn)便實(shí)用。它涉及到圖書(shū)的防盜,圖書(shū)的檢索,圖書(shū)的在館情況,館際互借,歸還情況,圖書(shū)的序列等等。因此這是一個(gè)工作量非常繁重的工作,需要大量的人力,物力和財(cái)力。為了讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供更便捷的幫助,多少圖書(shū)館的工作人員為此而忙碌著。
我們?cè)趫D書(shū)館幫忙整理書(shū)籍的過(guò)程中,更加深切的體會(huì)到了圖書(shū)館工作人員的艱辛,更體會(huì)到了沒(méi)有任何一件事情是我們想象得那么簡(jiǎn)單,如果我們不親身體驗(yàn)的話。“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”,整理圖書(shū)雖然很累,但我們也學(xué)到了一些圖書(shū)管理方面的知識(shí),同時(shí)自身的素養(yǎng)也得到了提高。而來(lái)自同學(xué)們和圖書(shū)館工作人員們的贊許則是對(duì)我們最好的褒獎(jiǎng)?粗利惖.圖書(shū)館,以及經(jīng)過(guò)我們整理的整齊一致的書(shū)架,想著同學(xué)們可以擁有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí),我們覺(jué)得,一切的付出和辛苦都是值得的,勞動(dòng)的過(guò)程的確是互惠雙贏的。
我國(guó)歷史悠久,文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。雖歷經(jīng)戰(zhàn)火、朝代更迭,五千余年的文明亦不曾中斷。維系中華文明血脈,使之薪火傳承、生生不息的正是圖書(shū)從古到今的積累和流傳,正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國(guó)傳世文明,中華文明史就是一部圖書(shū)史。我國(guó)有重視閱讀的傳統(tǒng),閱讀是一個(gè)永恒不變的話題。閱讀具有很強(qiáng)的時(shí)代性,不同的時(shí)代有不同的閱讀,受當(dāng)時(shí)政治、經(jīng)濟(jì)及教育等各種社會(huì)因素的影響。
在這次實(shí)踐中,我更加了解到圖書(shū)館對(duì)于培養(yǎng)讀書(shū)人的重要性。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。在現(xiàn)代社會(huì),圖書(shū)館無(wú)疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方。我們除了接受學(xué)校推廣加強(qiáng)人文素質(zhì)教育以外,也要學(xué)會(huì)與人相處,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及對(duì)自然的親和力等,因此,我們更要充分利用圖書(shū)館資源來(lái)提高自身的人文素質(zhì)。正如歌德所說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話!
此外,我還了解到圖書(shū)館工作的一些方法,我們主要進(jìn)行了貼標(biāo)簽和整理圖書(shū)兩項(xiàng)工作,雖然都是很簡(jiǎn)單的工作,但也從中學(xué)到了許多知識(shí)。
我從這次的實(shí)踐中,學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?墒侨绻阒粏(wèn)耕耘不問(wèn)收獲,那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友,切不可斤斤計(jì)較,不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,要
知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情,都必須有主動(dòng)性和積極性,對(duì)成功要有信心,要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷、關(guān)心別人、支持別人。
見(jiàn)微知著,由小看大。其實(shí)做任何事情都是這樣的,必須經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐才能體會(huì)到其中的艱辛。學(xué)習(xí)中如此,生活中亦是如此。學(xué)習(xí)中,我們不能忽視那些看似簡(jiǎn)單的知識(shí),知識(shí)沒(méi)有尊卑之分,任何東西都不是想象中那般簡(jiǎn)單,那般容易,我們只有靜下心來(lái),苦心鉆研,方有機(jī)會(huì)在學(xué)術(shù)上開(kāi)創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁,腳踏實(shí)地,不輕視一個(gè)細(xì)節(jié),不放過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié),我們才能真正地把知識(shí)點(diǎn)吃透,乃至融會(huì)貫通,舉一反三。生活中亦是如此。機(jī)遇只會(huì)垂青那些腳踏實(shí)地,甘于吃苦的人。
這個(gè)暑期在圖書(shū)館參與社會(huì)實(shí)踐工作對(duì)我個(gè)人而言有著重要意義。我從中受到了很多啟發(fā),從中學(xué)到了許多在課本上無(wú)法涉及到的東西,也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的意義。這些收獲也必將在我成長(zhǎng)的道路上起著非常重要的作用。在生活中,學(xué)習(xí)上,今后的工作中,我都將受益匪淺。
社會(huì)實(shí)踐 篇2
我是一名大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生,就讀于師范類(lèi)學(xué)校。我熱愛(ài)教師這個(gè)行業(yè),所以為之努力,希望能將來(lái)成為一名合格的教師,平時(shí),我利用多余的時(shí)間,參與有關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提升自身能力和培養(yǎng)高尚的人格,爭(zhēng)取在教師這個(gè)行業(yè)中擁有一片屬于自己的藍(lán)天。這個(gè)寒假,我拜訪了家鄉(xiāng)的一所幼兒園,通過(guò)跟幼兒園園長(zhǎng)的溝通,誠(chéng)實(shí)恭敬地表明來(lái)意,園長(zhǎng)是一位熱情的老師,對(duì)我表示很支持。就這樣我順利地開(kāi)始了幼兒園教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),成為一名暫時(shí)的幼兒園老師。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,十八天的寒假社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了。在這樣的一段日子里,我體驗(yàn)了許多,思考了許多,學(xué)到了許多,了解自身的價(jià)值所在,寒假幼兒園實(shí)習(xí)活動(dòng)的經(jīng)歷為我的假期增添了一道絢麗的風(fēng)景。何以為師,我將以以下幾個(gè)方面談?wù)勎业慕?jīng)歷和感悟。
每天早上,我跟隨司機(jī)師傅去接小朋友到幼兒園,園長(zhǎng)曾叮囑我,到達(dá)小孩子的家里,要面帶真誠(chéng)的微笑,這樣才容易和小朋友相處,也能夠讓家長(zhǎng)放心。我以真誠(chéng)待人,必能動(dòng)人,甜甜的一句:老師早上好。就是我此行最大的收獲。
到達(dá)幼兒園,指導(dǎo)小朋友把書(shū)包放到桌面上,就帶著他們到操場(chǎng)去做早操了。為了更快的和小朋友打成一片,我也跟著樂(lè)曲蹦蹦跳跳,盡力融入他們,成為他們的朋友,過(guò)程很開(kāi)心,他們也慢慢接受了這樣一位新來(lái)的老師。小朋友的心靈純潔天真,和他們相處很快樂(lè),這不僅是老師與學(xué)生的關(guān)系,還是朋友與朋友之間的友誼。
幼兒園的教學(xué)內(nèi)容是整個(gè)幼兒園的重中之重,而教師的素質(zhì)和能力是關(guān)鍵。做一名合格的幼兒園老師不容易,不僅得通過(guò)幼師資格考察,掌握幼兒園教師工作之職責(zé):1。負(fù)并觀察了解幼兒,一句國(guó)家規(guī)定的幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合本班幼兒的具體情況,制定和執(zhí)行幼兒工作計(jì)劃,完成教學(xué)任務(wù)。2。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作。3。與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,商討符合幼兒特點(diǎn)的教學(xué)措施,共同配合完成教育任務(wù)。4。參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動(dòng)。5。 會(huì)有正式的老定期向園長(zhǎng)匯報(bào),接受其檢查和指導(dǎo)。6。尊重幼兒,積極啟發(fā)誘導(dǎo),嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。幼兒園教師還得了解幼兒園班級(jí)安全檢查,日常衛(wèi)生,財(cái)務(wù)管理等等。
我認(rèn)為一名合格的幼兒教師應(yīng)該是有責(zé)任的,有耐心的。實(shí)踐期間,根據(jù)安排我負(fù)責(zé)幼兒園大班的教學(xué),有正式的教師在場(chǎng)指導(dǎo)。第一節(jié)課是講解數(shù)學(xué),雖然是給小朋友講課,內(nèi)容對(duì)自己來(lái)說(shuō)是簡(jiǎn)單的,但由于沒(méi)有授課經(jīng)歷,我還是緊張不已,第二節(jié)課是讀書(shū)識(shí)字,我只講筆畫(huà)讀音,沒(méi)有聯(lián)系實(shí)物,導(dǎo)致課堂中完全照搬課本,亂七八糟,實(shí)驗(yàn)的結(jié)果有點(diǎn)糟糕。老師評(píng)價(jià)我的講課為:第一,邏輯性太強(qiáng),照本宣科。第二,課堂拘謹(jǐn),氣氛不太活躍。
原來(lái),因?yàn)樾『⒆幽挲g小,對(duì)抽象內(nèi)容的接受能力不如大人,作為老師,我們應(yīng)該生動(dòng)形象地講解,充分發(fā)揮小朋友的想象力,營(yíng)造畫(huà)面感才更容易掌握,還有,聯(lián)系實(shí)際生活,以實(shí)物代替數(shù)字。我們要盡量調(diào)動(dòng)小朋友的積極性,吸引他們的注意力,才能讓課堂輕松而有效。還有,有些小孩子學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),有些學(xué)習(xí)能力較弱,老師就必須有耐心去教。聽(tīng)完老師的悉心指導(dǎo),我充分意識(shí)到自己的不足之處,認(rèn)認(rèn)真真向老師請(qǐng)教,重新組織講課方式。
于是,在以后的教學(xué)中我逐漸學(xué)會(huì)了一些有效地教學(xué)方法,比如,輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí),讓小朋友有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),課堂中老師與學(xué)生互動(dòng)。學(xué)習(xí)唱歌來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí),游戲與教學(xué)并行,通過(guò)畫(huà)畫(huà)、游戲(諸如捉迷藏、藏東西等)來(lái)導(dǎo)入新課,寓教于樂(lè)。
除了教學(xué),了解小朋友心理和處理好小摩擦小事情也是重要的一部分,課外玩耍,小朋友之間難免會(huì)有小摩擦、惡作劇之類(lèi)的。記得有個(gè)小女孩找不著自己的書(shū)包,坐在地上哭起來(lái),我剛開(kāi)始手足無(wú)措,不知道如何讓她不哭,然后,我慢慢讓自己鎮(zhèn)定下來(lái),耐心地詢問(wèn)小朋友們發(fā)生什么事了,原來(lái),有個(gè)調(diào)皮的小男孩把她的書(shū)包藏起來(lái)了,找到書(shū)包之余,我并沒(méi)有責(zé)罰小男孩,而是耐心地跟他講這樣做是不對(duì)的,最后,小男孩主動(dòng)向小女孩道歉了。園長(zhǎng),對(duì)我的處理方式很贊同。小孩子的心靈其實(shí)是純凈的,他們也有自尊心和分清對(duì)錯(cuò)的'能力,即使小孩子做錯(cuò)事了,不應(yīng)該是責(zé)備和大罵,而是應(yīng)該由大人悉心教導(dǎo),教會(huì)他們分清對(duì)錯(cuò),明辨是非,才能引導(dǎo)他們走向正確的道路。
實(shí)踐期間,與小朋友相處,點(diǎn)滴之間實(shí)屬讓我動(dòng)容。首先,他們天真單純,活潑可愛(ài),無(wú)憂無(wú)慮地玩耍,保留著令人羨慕的童真,擁有一片祥和美妙的世界。其次,他們的獨(dú)立和懂事出乎我的意料,如自己吃飯,洗臉,幫老師端碗筷,打掃房間。還有,他們很有禮貌,見(jiàn)到長(zhǎng)輩會(huì)問(wèn)好,向幫助自己的人說(shuō)一聲謝謝等等。小朋友擁有一顆好奇的心,天真無(wú)邪,曼妙無(wú)比,他們喜歡拉著老師問(wèn)一些有趣的問(wèn)題,而我總是被他們的想法逗笑了,此時(shí),我也會(huì)耐心地跟他們講述,有時(shí)也不愿意打破其美好的幻想,希望他們能夠永遠(yuǎn)快樂(lè),而我覺(jué)得有一顆童心真真好。
在我的社會(huì)實(shí)踐即將結(jié)束時(shí),正逢幼兒園舉辦秋季期期末典禮。典禮之前,要準(zhǔn)備小朋友的服裝,表演的道具,舞臺(tái)搭建,音樂(lè)設(shè)備等等,園長(zhǎng)給各位老師布置了具體的任務(wù),我則負(fù)責(zé)剪紙與寫(xiě)字,在這個(gè)過(guò)程中,我們分工合作,相互幫助,更好的完成了任務(wù),典禮當(dāng)天,小朋友家長(zhǎng)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)觀看表演,匯演結(jié)束后,家長(zhǎng)們給予我們眾多好評(píng),典禮也取得了完滿的成功。通過(guò)這件事,我學(xué)會(huì)了如何去跟前輩或同事好好相處,其中最重要的是真心,心與心之間的交流,朋友間的相互幫忙,你付出了什么,別人就會(huì)回報(bào)你什么,也許這就是我們常說(shuō)的友誼吧。
經(jīng)過(guò)寒假社會(huì)實(shí)踐,我學(xué)到了許多在校園以外的知識(shí)。首先,我懂得了跟小朋友相處是需要關(guān)懷和愛(ài)護(hù),跟他們做朋友,把自己也當(dāng)小孩,了解小孩子內(nèi)心世界,設(shè)身處地為他們著想,只有這樣,才能贏得信任和尊重。其次,這次經(jīng)歷,也從另一個(gè)方面培養(yǎng)了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力和與人交往的能力,特別是自己主動(dòng)解決問(wèn)題和與人溝通的能力獲得不菲的進(jìn)步。
我深知自己有許多不足之處,比如,除了專業(yè)知識(shí)上的欠缺,還有教育方式的不妥,初始,由于不了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,課上的氣氛總是不夠活躍、太呆板。慢慢的了解過(guò)后,課堂再也不是單調(diào)的講課,有講課有娛樂(lè),有老師的講有學(xué)生的問(wèn),有師生的互動(dòng)有同學(xué)的交流,課堂逐漸變得多姿多彩起來(lái)。做教育工作者,就應(yīng)該從孩子們的需要出發(fā),充分理解孩子們的天性,做到一切真的是為了孩子。
通過(guò)在假期的這段教學(xué)生活,讓我得到了很多感觸。讓我實(shí)踐了教師這個(gè)職業(yè)的工作,鍛煉了我的表達(dá)能力,交往能力以及職業(yè)技能。從中我明白了一個(gè)基本的道理,一份真心,加一份耐心,加一份專心,加一份動(dòng)力,這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,并對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極影響,讓我受用一生。
社會(huì)實(shí)踐 篇3
寒假到了,又遠(yuǎn)了。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生,同時(shí)作為一名90后,走入社會(huì)是一件必然事件。雖說(shuō)我還是一名大一的學(xué)生,可是,我認(rèn)為我還是應(yīng)該借用在大學(xué)里的合適的機(jī)會(huì),實(shí)踐一下,試著去觸摸這個(gè)我還一點(diǎn)都還未知的社會(huì)。
同很多同學(xué)一樣,我也想在學(xué)習(xí)以外,充分利用業(yè)余時(shí)間,鍛煉自己,獲得社會(huì)實(shí)踐,拓展人脈關(guān)系,找到合適自己的工作,并獲得豐厚的收益。
我想,寒假是一個(gè)不錯(cuò)的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
在假期如約來(lái)臨之前,我就在心里想:一定要好好的利用這段時(shí)間,來(lái)鍛煉一下自己。
之前,知道現(xiàn)實(shí)和理想之間有一定的差距,然而,如今是體會(huì)到了“現(xiàn)實(shí)與理想之間存在差距”。
或許,基于我愛(ài)亂想的天性。在去廣東的路上,我就在心里琢磨著,這次的實(shí)踐會(huì)很完美,甚至,還在腦海里如夢(mèng)的勾勒出一幅實(shí)踐藍(lán)圖。那幅藍(lán)圖里,有我理想的工作崗位,有我理想的成就,有我理想的收獲,有我理想的……
然而,那些“理想的”終于還是活在理想的國(guó)度,現(xiàn)實(shí)畢竟還是現(xiàn)實(shí)。
我是在20xx年1月24日中午到達(dá)廣東的。24號(hào)那天下午,我踩上單車(chē),去看了看曾經(jīng)就讀過(guò)的小學(xué)以及初中,那些沿途的風(fēng)景,牽動(dòng)一些思緒,想想那些懵懵懂懂的日子,覺(jué)得自己似乎又長(zhǎng)大了許多。想想曾經(jīng),有過(guò)的叛逆,有過(guò)的煩惱,有過(guò)的思緒,有過(guò)的'成長(zhǎng)的道路,有過(guò)的求知的道路……或許,我們就是這樣,審視現(xiàn)狀,總覺(jué)得自己沒(méi)有長(zhǎng)大,沒(méi)有收獲。然而,當(dāng)我們回首時(shí),才發(fā)覺(jué),我們一直都在不斷的長(zhǎng)大,不斷的收獲。
回想點(diǎn)點(diǎn)滴滴,似乎很多人,很多時(shí)候,都會(huì)有一種曾經(jīng)似乎仍歷歷在目的感覺(jué)!我想,這并非是因?yàn)槿说挠洃浟Ψ浅:,而是,每一個(gè)人都有念舊的時(shí)候。誰(shuí)叫人是感情豐富的呢!
我想大部分新聞專業(yè)的同學(xué)都想找一份與自己專業(yè)相關(guān)的寒假工,當(dāng)然,我也與眾多同學(xué)同列。然而,現(xiàn)實(shí)就是這樣,由于很多方面的原因,我想其中也有我本身能力的因素,我并沒(méi)有找到那樣一份“比較理想”的工作?墒牵乙餐瑯釉谧约喝フ业降哪且环莨ぷ髦惺斋@了很多,學(xué)會(huì)了很多。
在這個(gè)我并不熟悉的工業(yè)化城市,加之語(yǔ)言方面的問(wèn)題,我并不能找到一份很好的,與專業(yè)相關(guān)的工作?墒,不管怎樣,說(shuō)是經(jīng)濟(jì)方面的原因也好,說(shuō)是想獲得一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也好,我都非常非常想有一份寒假工作,無(wú)論它是怎樣的一份工作,只要它合法沒(méi)有道德方面的糾結(jié)。
在24號(hào)傍晚以后,我就跟著父親去問(wèn)了很多親戚,問(wèn)他們廠里是否收假期工。幾乎訪問(wèn)了所有的認(rèn)識(shí)的人,然而,終究沒(méi)找到任何一份工作。也不知道為什么,我并沒(méi)有感到任何的失落。
25號(hào),由于24號(hào)到達(dá)后并沒(méi)有睡覺(jué),以及很想睡一個(gè)懶覺(jué),于是,快到中午了我才起床。中午的時(shí)候,父親和母親仍然沒(méi)有幫我打聽(tīng)到任何與寒假工有關(guān)的消息。然而,卻聽(tīng)二舅說(shuō),前一兩天,他騎摩托車(chē)經(jīng)過(guò)一家廠時(shí),看見(jiàn)那家廠貼了招工單出來(lái),那家廠就挨著我母親上班的廠。我想,我是可以去試一下的。
吃午飯的時(shí)候,我跟母親與父親商量了一下,決定下午去試一下。起先,母親叫我早一點(diǎn)去,說(shuō)她陪我一起去,然后她就可以去上班?墒,她的提議被我拒絕了。我想自己獨(dú)自去,不想總是脫離自己,依靠著別人。將來(lái)還有好多好多的事情,都需要自個(gè)兒去面對(duì),去承擔(dān)。所以,我在心里提醒自己:要習(xí)慣“一個(gè)人”才行。母親說(shuō),好呀,那就你自己去吧!母親同意了。然而在她“放飛”我的語(yǔ)氣中,我仍然聽(tīng)出了她的顧慮與擔(dān)心。我想,母親那種想放飛我們,卻又擔(dān)心我們受傷的心情,我們是無(wú)法理解的。
下午兩點(diǎn)鐘,我便去了。
去到那里,我并沒(méi)有看見(jiàn)與招工有關(guān)的信息。于是,我問(wèn)了問(wèn)那個(gè)門(mén)衛(wèi),這里是否招收臨時(shí)工。他用帶著強(qiáng)烈本地口音的普通話跟我說(shuō),你等一下。他拿出一塊貼了招工的牌子:“是不是這個(gè)!蔽腋嬖V他,是的。于是,他熱情的領(lǐng)我進(jìn)辦公室,并把我領(lǐng)到一個(gè)阿姨面前。后來(lái),那個(gè)阿姨叫我去生產(chǎn)車(chē)間看一看,看我是否愿意做。那是一個(gè)配線車(chē)間,車(chē)間不是很寬,但卻很長(zhǎng)很長(zhǎng),環(huán)境不是很差,除了有幾臺(tái)加工機(jī)器很吵,其余的我覺(jué)得都還好。從車(chē)間里出來(lái),我告訴那位阿姨,我愿意做。再后來(lái),她叫我明天早上七點(diǎn)半去上班。
可是,從那里回來(lái)以后,我并不覺(jué)得那份工作滿意,也并不覺(jué)得滿足,甚至有些許不愿意向那樣一份體力活“投降”。于是,我踩上單車(chē),搭上我的妹妹,以我?guī)啄昵霸谶@里的記憶里的新華書(shū)店為目的地,去尋找一點(diǎn)點(diǎn)希望。
雖說(shuō)幾年前在這個(gè)城市居住過(guò)幾年,大部分街道也都沒(méi)有變,然而,這個(gè)城市仍然讓我覺(jué)得陌生。我不想進(jìn)工廠工作,當(dāng)我在這里讀初中的時(shí)候,曾經(jīng)就在假期期間,進(jìn)工廠工作過(guò),那時(shí)就覺(jué)得,工廠的活并不能給予我什么。記憶中,它就是靠體力賺錢(qián),并不能鍛煉其它的什么能力。所以,我努力的向熱鬧的地方“靠攏”,而非工廠“地帶”。
有追求,不一定能追求得到。有理想,也不一定有成就。在這個(gè)于我既熟悉又陌生的地方,兜過(guò)很多很多的路,我卻沒(méi)有找到我想要的工作的范圍內(nèi)的任何一份工作,更是沒(méi)有找到記憶中的書(shū)店。就這樣,我滿懷熱情的出去,同樣滿懷失落的回來(lái)!不過(guò),我還是在心里告誡自己:既然找不到想要的,那就好好的把那份自己看不起的工作做好好了,看看自己看不起的工作是否能被自己做好,倘若做不好,那我又怎能看不起它呢。于是,我就這樣決定了。
26號(hào)早上七點(diǎn)半,我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)車(chē)間,昨天那位阿姨叫我先坐在車(chē)間靠里面的一個(gè)位子,將臺(tái)面的一些導(dǎo)線穿入細(xì)長(zhǎng)的纖維管里,然后50條扎成一扎。接著,她跟一位年輕的戴著眼鏡的大約三十歲的男士說(shuō)了幾句話,似乎要把我放在他的管理下似的,然后走了。我想她應(yīng)該回辦公室了吧,可是,我卻覺(jué)得自己處在了一個(gè)完全陌生的環(huán)境,雙手雖然在做事,然而,心里卻不知所措。每個(gè)人都忙著自己手頭的活,我想,現(xiàn)在應(yīng)該有很多很多為生計(jì)奔波的人都和他們一樣在自己的崗位上忙碌吧。每個(gè)人都忙著,沒(méi)有人來(lái)搭理我,似乎我只是一個(gè)過(guò)客,雖然事實(shí)是這樣子的。這樣,那幾臺(tái)機(jī)械發(fā)出的聲響,讓我覺(jué)得這里很是安靜。
當(dāng)我做完手頭的工作,我真不知到該干嘛,臨時(shí)工是計(jì)時(shí)的,然而,我周?chē)臅簳r(shí)同事似乎都是計(jì)件的。這時(shí),我看見(jiàn)了那個(gè)“眼鏡”,他正坐在他的辦公桌前寫(xiě)東西,于是,我走過(guò)去問(wèn):“師傅,那些線都穿完了!彼坪跤幸稽c(diǎn)吃驚的望著我,然后回過(guò)神來(lái),點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)了一聲:“哦!苯又I(lǐng)著我到一個(gè)正在工作的師傅面前,跟那個(gè)師傅說(shuō)了幾句,然后指了指我,再指了指那個(gè)師傅手頭的工作,最后,走掉。這樣子讓我覺(jué)得我似乎并不受歡迎。我走進(jìn)那個(gè)師傅,他很耐心的教我操作我面前的那臺(tái)名叫“自動(dòng)端子接著器”的機(jī)器。隨后,他叫我慢慢來(lái),然后,走掉。不過(guò),后來(lái)他來(lái)檢查我的“工作”的時(shí)候說(shuō):“不錯(cuò),學(xué)得蠻快的嘛!”這樣我很高興。當(dāng)我們的工作得到師傅的認(rèn)可時(shí)我們是快樂(lè)的,難道不是嗎?
我的寒假工生活一直持續(xù)了兩周,直到車(chē)間放假。在今后的整整兩周的日子里,或許因?yàn)槲沂桥R時(shí)工吧,車(chē)間里的大部分零碎的活我都做過(guò)。那些看似不太容易“接近”的同事,相處久了就發(fā)現(xiàn)了他們的熱情;看似簡(jiǎn)單的工作,做起來(lái)才發(fā)現(xiàn),其實(shí)未必;不起眼的活,同樣也有它的“技術(shù)含量”;……
那些日子,那些零零碎碎的事情,那些沒(méi)有過(guò)的心情……那些種種都或多或少教會(huì)了一些東西。那些日子,讓我收獲了一些東西,學(xué)會(huì)了一些東西……
社會(huì)實(shí)踐 篇4
于20xx年2月1日至20xx年5月20日在湖北省武漢翔誠(chéng)佑才投資有限公司進(jìn)行財(cái)務(wù)助理頂崗實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)目的:
提高實(shí)務(wù)操作經(jīng)驗(yàn)、分析解決問(wèn)題的能力,使自己能很快的融入到工作中去,為即將正式工作成為一名財(cái)會(huì)人員打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)方式:
在實(shí)習(xí)單位,師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí),以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班,完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力汲取實(shí)踐知識(shí)。
實(shí)習(xí)任務(wù):
熟悉并掌握會(huì)計(jì)流程的各個(gè)步驟及其具體操作,包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu),了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則,掌握開(kāi)設(shè)和登記賬戶以及編制會(huì)計(jì)分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法,到填寫(xiě)賬簿的整個(gè)流程。以使對(duì)會(huì)計(jì)有更深的理性認(rèn)識(shí)并掌握會(huì)計(jì)基本操作技能。
一、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介
武漢翔誠(chéng)佑才投資有限公司是一家專業(yè)從事風(fēng)險(xiǎn)投資咨詢服務(wù)的理財(cái)機(jī)構(gòu)。匯集國(guó)內(nèi)貴金屬投資行業(yè)精英,擁有專業(yè)化的風(fēng)險(xiǎn)控制、研發(fā)和客戶服務(wù)團(tuán)隊(duì),致力于打造貴金屬投資與 交易、咨詢、分析、研究、創(chuàng)新的全方位綜合性投資服務(wù)平臺(tái),為客戶提供安全、優(yōu)質(zhì)、高效、專業(yè)的服務(wù)。始終秉承“專業(yè)、誠(chéng)信、穩(wěn)健”的企業(yè)理念,倡導(dǎo) “公平、公正、公開(kāi)”的原則,通過(guò)打造完善的服務(wù)體系,搭建規(guī)范的交易平臺(tái),為中國(guó)即將全面爆發(fā)的貴金屬投資市場(chǎng)繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、收現(xiàn)金、填寫(xiě)收據(jù)
我的第一個(gè)實(shí)習(xí)內(nèi)容就是學(xué)會(huì)用點(diǎn)鈔機(jī)、POS機(jī)處理十幾萬(wàn)甚至幾十上百萬(wàn)的款項(xiàng),點(diǎn)收無(wú)誤后,再開(kāi)具收據(jù)、單據(jù)。深刻認(rèn)識(shí)到:現(xiàn)金收付的,要當(dāng)面點(diǎn)清金額;現(xiàn)金多付或少付金額,由責(zé)任人負(fù)責(zé)。
一部分職工的工資是現(xiàn)金發(fā)放,按照會(huì)計(jì)制作好的.工資表,把現(xiàn)金數(shù)好裝進(jìn)寫(xiě)好職工姓名和工資數(shù)的信封袋里,都裝好后再發(fā)放工資,這樣避免了人多場(chǎng)面混亂出錯(cuò)的可能。
2、粘原始憑證、填寫(xiě)記賬憑證
我粘貼票據(jù)的時(shí)候,特意按照類(lèi)別分類(lèi),餐飲費(fèi),出租費(fèi),火車(chē)票,過(guò)路費(fèi)等分門(mén)別類(lèi)的粘貼,并且按照發(fā)生時(shí)間,金額排序,做到方便核算。在核算總數(shù)的時(shí)候,我總是會(huì)每個(gè)票據(jù)算兩遍確保工作分文不差。
每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生、每筆單據(jù)的報(bào)銷(xiāo),都要根據(jù)收據(jù)或者發(fā)票粘成原始憑證。每天主要桌的是根據(jù)銷(xiāo)售房款的收據(jù)粘原始憑證,然后填寫(xiě)收款憑證。
另外行政人員以及銷(xiāo)售人員經(jīng)會(huì)計(jì)主管和總經(jīng)理簽字的報(bào)銷(xiāo)單據(jù),負(fù)責(zé)給予報(bào)銷(xiāo),粘成原始憑證,填寫(xiě)付款憑證。員工外出借款無(wú)論金額多少,都須總經(jīng)理簽字,批準(zhǔn)并用借支單借款,若無(wú)批準(zhǔn)借款,引起糾紛,由責(zé)任人自負(fù)。
3、銀行日記賬、現(xiàn)金日記賬、費(fèi)用賬簿的登記
根據(jù)填寫(xiě)完整的記賬憑證,分別填寫(xiě)對(duì)應(yīng)的銀行存款日記賬、現(xiàn)金日記賬、費(fèi)用明細(xì)分類(lèi)賬。登記日記賬時(shí)要先分清賬戶,避免張冠李戴。每日結(jié)出各賬戶存款余額,以便總經(jīng)理及財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)了解公司資金運(yùn)作情況,以調(diào)度資金。
記賬中還有一些要注意的事項(xiàng),如寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線,再蓋上責(zé)任人的章,才能作廢。而寫(xiě)錯(cuò)摘要欄,則可以用藍(lán)筆劃?rùn)M線并在旁邊寫(xiě)上正確的摘要,平常我們寫(xiě)字總覺(jué)得寫(xiě)正中點(diǎn)好看,可摘要卻不行,一定要靠左寫(xiě)起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對(duì)于數(shù)字的書(shū)寫(xiě)也有嚴(yán)格要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫(xiě),不能東倒西歪的。并且記賬時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總賬名稱,不能亂寫(xiě),否則總賬的借貸方就不平了。
4、跟銀行接觸的有關(guān)工作事項(xiàng)
公司留存的現(xiàn)金夠三到五天日常開(kāi)支運(yùn)作,收到的房款當(dāng)天存入銀行對(duì)公賬戶。去銀行取公司每月的銀行對(duì)賬單、存款賬戶的利息單,負(fù)責(zé)公司的銀行開(kāi)戶、銷(xiāo)戶的事宜。將會(huì)計(jì)制作好的以蓋上公司章的工資表送去銀行,存入現(xiàn)金,保證工資能順利發(fā)放。
填寫(xiě)現(xiàn)金支票、轉(zhuǎn)賬支票,保存好空白支票和已經(jīng)作廢的支票。填寫(xiě)支票要注意日期大寫(xiě)、金額大寫(xiě)和背書(shū)。對(duì)于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù),首先是要審核,看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符,方式就是通過(guò)大學(xué)驗(yàn)印,或者是手工核對(duì);再看大小寫(xiě)金額是否一致,出票金額、出票日期、收款人要素等有無(wú)涂改,支票是否已經(jīng)超過(guò)提示付款期限,支票是否透支,如果有背書(shū),則背書(shū)人簽章是否相符,值得注意的是大寫(xiě)金額到元為整,到分則不能在記整。對(duì)于現(xiàn)金支票,會(huì)計(jì)記賬員審核無(wú)誤后記賬,然后傳遞給會(huì)計(jì)復(fù)核員,會(huì)計(jì)復(fù)核員確認(rèn)為無(wú)誤后,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章,收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
1、實(shí)習(xí)效果
第一,專業(yè)知識(shí)得到了很大提高,在這兩個(gè)月中所接觸的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)讓我更加深刻地理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法,將所有的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用。熟練掌握了會(huì)計(jì)操作的基本技能。將會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐,有機(jī)的結(jié)合起來(lái),開(kāi)闊了視野,增進(jìn)了對(duì)實(shí)踐操作運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)。
第二,在工作中我更加認(rèn)真細(xì)致,因?yàn)樨?cái)務(wù)部門(mén)是與公司資金聯(lián)系最緊密的。處理不好就會(huì)導(dǎo)致公司損失。在做好和會(huì)計(jì)的對(duì)賬工作的基礎(chǔ)上,認(rèn)真完成了定期與銀行、財(cái)政專戶收支對(duì)賬工作。一方面,即使編制銀行余額調(diào)節(jié)表,清理未達(dá)賬項(xiàng),保證了財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。做到了賬款、票據(jù)數(shù)目清楚。
第三,在以后的工作中要虛心學(xué)習(xí),少說(shuō)多聽(tīng)少說(shuō)多做,處理好人際關(guān)系。在工作實(shí)習(xí)中,我養(yǎng)成了寫(xiě)工作日志的習(xí)慣,我感覺(jué)這個(gè)是非常好的一個(gè)習(xí)慣,在這個(gè)日志上我不僅寫(xiě)的是今天做了什么事情,明天還有哪些事情急待處理,而且還有一些工作小技巧和注意事項(xiàng),用來(lái)提高工作效率和避免出差錯(cuò)。
2、實(shí)習(xí)收獲的總體評(píng)價(jià)
通過(guò)這次頂崗實(shí)習(xí),我收獲的不僅僅是會(huì)計(jì)工作專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)和實(shí)際操作能力,縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離,更重要的是對(duì)實(shí)際的財(cái)務(wù)工作有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí);更懂得工作需要溝通協(xié)作、互相學(xué)習(xí),需要有一顆沉穩(wěn)踏實(shí)、細(xì)心謹(jǐn)慎、不斷上進(jìn)的心。這些為以后即將從事的會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),走向工作崗位時(shí),能夠讓自己成為一名優(yōu)秀并且專業(yè)的財(cái)會(huì)工作人員。
社會(huì)實(shí)踐 篇5
一、實(shí)踐目的
社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校根據(jù)專業(yè)的教學(xué)的要求,對(duì)學(xué)生已學(xué)習(xí)的理論知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn)。通過(guò)這次實(shí)踐,讓我真正接觸社會(huì),加強(qiáng)了對(duì)社會(huì)的了解。也因?yàn)檫@次的實(shí)踐,培養(yǎng)和訓(xùn)練了我認(rèn)識(shí)、觀察社會(huì)及分析解決問(wèn)題的能力,提高了我的專業(yè)技能,為以后更好的融入到工作中做準(zhǔn)備,F(xiàn)我在深圳市xxxx會(huì)計(jì)事務(wù)所已進(jìn)行了各方面的實(shí)踐,已作出如下報(bào)告:
二、實(shí)踐任務(wù)
(一)、掌握對(duì)工業(yè)企業(yè)的會(huì)計(jì)核算循環(huán)程序能熟練的運(yùn)用
(二)、能正確的記賬、算賬、報(bào)賬等
(三)、能做好審計(jì)及稅審、更好的把理論和實(shí)踐相融合
三、實(shí)踐時(shí)間
20xx-11-24 —— 今
四、實(shí)踐地點(diǎn)
深圳市xxxx會(huì)計(jì)師事務(wù)所
五、實(shí)踐單位介紹
深圳永信和稅務(wù)師事務(wù)所是由“xxxx”團(tuán)隊(duì)具有雙執(zhí)業(yè)資格注冊(cè)稅務(wù)師發(fā)起,經(jīng)深圳市國(guó)家市國(guó)家稅務(wù)局、深圳市注冊(cè)稅務(wù)師管理中心批準(zhǔn),深圳市工商行政管理局注冊(cè)登記成立。專業(yè)從事稅務(wù)審計(jì),稅務(wù)咨詢,涉稅培訓(xùn)及稅務(wù)代理的財(cái)稅專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)。
本所以“專業(yè)、服務(wù)、溝通,全力助您提審價(jià)值”的經(jīng)營(yíng)理念,秉承獨(dú)立、客觀、誠(chéng)信的執(zhí)業(yè)原則,竭誠(chéng)為客戶在稅務(wù)領(lǐng)域提供優(yōu)質(zhì),高校的專業(yè)服務(wù)。
本所提供的代理記賬,審計(jì),稅審,稅務(wù)咨詢、稅務(wù)顧問(wèn)業(yè)務(wù),以其獨(dú)自特色,為企業(yè)提供整體納稅、節(jié)稅計(jì)劃、涉稅行為界定、涉稅會(huì)計(jì)處理等專業(yè)服務(wù),以其可操作性強(qiáng),效果好,深受客戶認(rèn)可。
六、實(shí)踐內(nèi)容
作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)而且即將從學(xué)校步入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),進(jìn)入稅務(wù)師事務(wù)所實(shí)踐不僅是為了更好的完成學(xué)校規(guī)定的實(shí)踐計(jì)劃,也是為了鍛煉自己和提高自己的實(shí)踐操作能力,畢竟畢業(yè)實(shí)踐是大學(xué)里的最后一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也是邁入社會(huì)前的最后一次演練,它是告別學(xué)生時(shí)。
代步入工作階段的過(guò)渡,因此這次實(shí)踐機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常重要的,我很珍惜這次機(jī)會(huì)。5個(gè)月的實(shí)踐時(shí)間使我從對(duì)所里審計(jì)業(yè)務(wù)的了解開(kāi)始從剛開(kāi)始的不熟悉向熟悉發(fā)展,從最開(kāi)始只是機(jī)械的知道一些程序,跟著既定模式走,慢慢發(fā)展到開(kāi)始注意一些審計(jì)中的實(shí)際問(wèn)題。我不僅了解了審計(jì)業(yè)務(wù),收悉了審計(jì)流程,更看到了公司會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的許多內(nèi)容,這些使我理論上實(shí)踐上都取得了較大的飛躍。
剛進(jìn)xxxx稅務(wù)師事務(wù)所的第一天,所里的老師給了我一些以前的審計(jì)工作底稿,讓我熟悉一下相關(guān)的審計(jì)業(yè)務(wù)流程,明確年報(bào)審計(jì)的目的,大致的了解了稅務(wù)師事務(wù)所的工作性質(zhì)。
在實(shí)踐期間,我很幸運(yùn),跟了一個(gè)從業(yè)有多年經(jīng)驗(yàn)的注冊(cè)會(huì)計(jì)師,在她身上學(xué)到了很多東西,有一些確實(shí)是在學(xué)校里學(xué)不到的,那就是一種對(duì)事業(yè)的專注和勤奮的.精神。我在幾個(gè)月的實(shí)踐中,接觸了幾十個(gè)大小不一的公司,有國(guó)有的,合伙的,私營(yíng)的,以及外資企業(yè),有服務(wù)業(yè)、房地產(chǎn)、工業(yè)等不同性質(zhì)的企業(yè),基本上各種性質(zhì)的企業(yè)都能接觸到。由于1月份到4月份是我國(guó)企業(yè)所得稅清繳期,所以在這期間我們所做很多工作都是所得稅的匯算清繳。當(dāng)然由于企業(yè)的各種不同需要,譬如工商年檢,增資減資,合并報(bào)表或者其他目的,我們會(huì)做報(bào)表審計(jì)和驗(yàn)資、破產(chǎn)清算之類(lèi)的專項(xiàng)審計(jì)。同時(shí),由于我們還做代理記帳,當(dāng)然做帳到出報(bào)表,我們都能接觸到。
首先,談?wù)勊枚悈R算清繳。由于所得稅涉及的面很廣,審計(jì)的重點(diǎn)很多都是放在利潤(rùn)表。收入是否確認(rèn)正確,成本費(fèi)用是否多記。有幾個(gè)值得關(guān)注的是,工資福利費(fèi)、社保、工費(fèi)、職工教育經(jīng)費(fèi)、業(yè)務(wù)招待費(fèi)、廣告費(fèi)、業(yè)務(wù)宣傳費(fèi)、公司的個(gè)人電話費(fèi)(經(jīng)理和部長(zhǎng)級(jí)之別)、以及固定資產(chǎn)折舊、無(wú)形資產(chǎn)攤銷(xiāo)和各種資產(chǎn)的減值準(zhǔn)備。在做這些審計(jì)的底稿時(shí),稅金(包括流轉(zhuǎn)稅和其他各種地方稅等)計(jì)算是否正確,是否有異地交稅的情況。至于具體怎么審計(jì),我覺(jué)得我們還是認(rèn)真的查找各個(gè)科目及項(xiàng)目之間的鉤稽關(guān)系,還有原始憑證為主。例如,應(yīng)付工資審計(jì),我們要看計(jì)提的工資和費(fèi)用的工資是否相同,是否有工資單,還有支付工資和計(jì)提是否相同,如果不同,為什么,一步一步的查;營(yíng)業(yè)稅金及附加中城建稅和教育費(fèi)附加時(shí)候是按流轉(zhuǎn)稅的1%/7%和3%來(lái)計(jì)提繳交。 營(yíng)業(yè)稅金及附加中的堤圍費(fèi)(深圳地方稅)是按營(yíng)業(yè)收入的0.01%繳交的。
同時(shí),由于所得稅匯算清繳有查帳征收和核定征收(如帶征)之分,再加上外商投資企業(yè)和外國(guó)企業(yè)的所得稅匯算清繳的不同,所以,所得稅匯算清繳的具體審計(jì)也就不同。但找鉤稽關(guān)系,以原始憑證為主我覺(jué)得是不變的,在這次實(shí)踐中,我們審計(jì)過(guò)一家外資公司,一次審計(jì)發(fā)現(xiàn)了里邊有xx多萬(wàn)的白條單(有收據(jù)沒(méi)有發(fā)票),特別是租賃費(fèi)還有水電費(fèi)、業(yè)務(wù)招待費(fèi),再加其他項(xiàng)目的調(diào)增,一下子調(diào)增應(yīng)納稅所得額xx0多萬(wàn)。所以萬(wàn)變不離其宗,一切都是原始憑證為主,沒(méi)有合理正確的原始憑證什么都不用說(shuō)。
再談?wù)勂渌麑徲?jì),報(bào)表的審計(jì)其實(shí)和所得稅匯算清繳原理是相同,但重點(diǎn)不同,我們的把審計(jì)的重點(diǎn)放在資產(chǎn)負(fù)債表。這時(shí)候,分析性復(fù)核在我實(shí)踐中運(yùn)用的比較多。至于其他的專項(xiàng)審計(jì),我覺(jué)得審計(jì)的目的不同,重點(diǎn)也就不同。按照中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)法規(guī)和《獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則》要求審計(jì)報(bào)告要反映些什么,底稿審計(jì)些什么,目的性是相當(dāng)明確?赡茉谪(cái)務(wù)行業(yè)里,時(shí)間意味著金錢(qián),所以針對(duì)性強(qiáng)使效率更高,目的需要更明確,重點(diǎn)也就明確。
而每次參加審計(jì)的外勤工作對(duì)我而言都是一次很好的鍛煉和提高的機(jī)會(huì),因此我很認(rèn)真對(duì)待分配到的各項(xiàng)任務(wù),按照?qǐng)?zhí)業(yè)規(guī)范的要求實(shí)施審計(jì)程序。在此期間,項(xiàng)目部的老師們給了我很好的指導(dǎo)作用,使我認(rèn)識(shí)到在堅(jiān)持獨(dú)立、客觀、公正原則的同時(shí),加強(qiáng)和對(duì)方客戶單位的交流是相當(dāng)重要的。據(jù)以判斷企業(yè)的財(cái)務(wù)是否符合國(guó)家財(cái)經(jīng)法規(guī),財(cái)務(wù)人員素質(zhì)高低等,使自己在審計(jì)過(guò)程中做到心中有底,同時(shí)也與客戶單位建立了良好的合作關(guān)系,便于我們的審計(jì)工作能更有效地開(kāi)展。
過(guò)年回來(lái)上班的第一天,我就在所里翻閱了歷年的審計(jì)工作底稿,熟悉相關(guān)的審計(jì)業(yè)務(wù)流程,明確年報(bào)審計(jì)的目的,大致的了解了會(huì)計(jì)師事務(wù)所的工作性質(zhì)。緊接著第二天就和我們業(yè)務(wù)部帶隊(duì)的項(xiàng)目經(jīng)理張梅魁學(xué)姐等人去了聯(lián)積電子(深圳)有限公司。學(xué)姐交給我的第一個(gè)科目就是貨幣資金,有了第一天翻閱歷年工作底稿打底,做起來(lái)也不會(huì)摸不到頭腦。但是第一次還是對(duì)現(xiàn)金盤(pán)點(diǎn)表的各個(gè)項(xiàng)目之間的邏輯關(guān)系很模糊。不過(guò)隨著后面幾次的實(shí)踐,也做的越來(lái)越熟練了。盤(pán)點(diǎn)現(xiàn)金不僅要點(diǎn)清楚現(xiàn)金的具體金額,而且要檢查保險(xiǎn)箱內(nèi)是否放了不該放的東西,類(lèi)似白條,金條,及其他私人物品等,然后用盤(pán)點(diǎn)日盤(pán)點(diǎn)出的現(xiàn)金余額倒軋出審計(jì)基準(zhǔn)日的現(xiàn)金余額,再與審計(jì)基準(zhǔn)日現(xiàn)金的賬面余額相核對(duì),確定現(xiàn)金賬實(shí)是否相符。而銀行存款的情況則要復(fù)雜一些,而且也是涉及貨幣資金安全的最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。首先一家有一定規(guī)模的企業(yè)一定會(huì)在不同的銀行開(kāi)立不同的幾個(gè)賬戶,而每個(gè)賬戶都有余額,有些做進(jìn)出口生意的還會(huì)開(kāi)立外幣銀行賬戶。先核對(duì)審計(jì)基準(zhǔn)日的銀行存款日記賬余額和相應(yīng)賬戶的對(duì)賬單的余額是否相符,如果不符,不符的話要看未達(dá)帳,檢查每一筆未達(dá)帳的內(nèi)容和形成的原因,未達(dá)帳是否及時(shí)清理,有沒(méi)有長(zhǎng)期掛賬的未達(dá)帳等。還需要對(duì)每家開(kāi)戶銀行寄銀行詢證函以證實(shí)銀行存款金額的正確性。而比較特殊的是有些企業(yè)上年有余額,而本年則銷(xiāo)戶了,在需要出具相應(yīng)的銀行銷(xiāo)戶證明的復(fù)印件(外勤最主要是就是搜集審計(jì)證據(jù),這也算其中之一)。而對(duì)于有些活期存款和保證金用戶的則需要在其他貨幣資金中列示了,一般的企業(yè)在這方面的業(yè)務(wù)都不太會(huì)很大,因此查清楚還是比較容易的。對(duì)貨幣資金的憑證檢測(cè)也是很重要的一塊,盡管看起來(lái)很簡(jiǎn)單抄些附件中發(fā)票,銀行轉(zhuǎn)帳支票。但是真正想找出問(wèn)題,通過(guò)測(cè)試是最容易發(fā)現(xiàn)的。第二就是要檢查費(fèi)用類(lèi)科目中的租賃費(fèi)、水電費(fèi)、業(yè)務(wù)招待費(fèi)等。因?yàn)樵诤芏嗥髽I(yè)由于平時(shí)的不重視或者為了少發(fā)錢(qián)都會(huì)選擇不要發(fā)票,但是根據(jù)稅法有關(guān)規(guī)定沒(méi)有合理合法的發(fā)票費(fèi)用是不允許在稅前扣除的,這樣就要對(duì)企業(yè)的利潤(rùn)進(jìn)行調(diào)整,補(bǔ)交所得稅。
社會(huì)實(shí)踐 篇6
活動(dòng)名稱:
寒假課業(yè)輔導(dǎo)
活動(dòng)內(nèi)容:
寒假中利用大約一周的時(shí)間給一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生輔導(dǎo)功課(主要是英語(yǔ)和數(shù)學(xué),兼顧語(yǔ)文課)幫助他搞好復(fù)習(xí),完成作業(yè),并預(yù)習(xí)下學(xué)期的課程。在輔導(dǎo)功課期間重點(diǎn)傳授一些學(xué)習(xí)方式、方法,目的在于使他學(xué)會(huì)如何主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí),鞏固好基礎(chǔ)知識(shí),為初中的學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年1月28日至20xx年2月3日
活動(dòng)地點(diǎn):
輔導(dǎo)學(xué)生的家中
今年寒假中,我抽出一周的時(shí)間進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)的內(nèi)容很簡(jiǎn)單,是義務(wù)給本村一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生做家教。因?yàn)橐郧皼](méi)有做過(guò)家教,所以決定從小學(xué)生開(kāi)始教起,便于積累經(jīng)驗(yàn)。我們村中有很多正在上小學(xué)的學(xué)生,平時(shí)一般都是在學(xué)校聽(tīng)老師講課,回家后完成作業(yè),然后等到上課的時(shí)候聽(tīng)老師講作業(yè)題,有疑問(wèn)的再向老師提問(wèn)。但是一旦放了寒假,學(xué)生們基本處于失去管理的狀態(tài),老師不在,父母沒(méi)時(shí)間,小學(xué)生的依賴性比較強(qiáng),不會(huì)自學(xué),加上自制力比較差,因此,假期中很多學(xué)生只顧投入到過(guò)年的快樂(lè)中,盡情玩耍,荒廢了學(xué)業(yè),結(jié)果是一個(gè)假期以后,舊的知識(shí)忘記了,新的知識(shí)又不會(huì),而且情緒總是處于極放松的狀態(tài),很難再全心投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中去,造成開(kāi)學(xué)一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)效率低,學(xué)習(xí)成果不顯著,影響以后的學(xué)習(xí)。六年級(jí)是一個(gè)承上啟下的階段,這種現(xiàn)象無(wú)疑會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極不利的影響,因此,我認(rèn)為選擇六年級(jí)的學(xué)生會(huì)更有典型性。
寒假中我通過(guò)調(diào)查得知有很多大學(xué)生假期中義務(wù)給學(xué)生做家教,我覺(jué)得這是個(gè)十分有益的活動(dòng),一方面可以幫助學(xué)生搞好學(xué)習(xí),另一方面可以多一種經(jīng)歷,多一份鍛煉。我主動(dòng)找到村中一個(gè)正在讀六年級(jí)的學(xué)生,據(jù)他的家長(zhǎng)反映,他平時(shí)比較貪玩,學(xué)習(xí)成績(jī)一般偏下,基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱,在擬定好學(xué)習(xí)計(jì)劃后,我決定對(duì)他進(jìn)行一個(gè)星期的功課輔導(dǎo)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃主要是:功課輔導(dǎo)以英語(yǔ)和數(shù)學(xué)為主,把重點(diǎn)放在數(shù)學(xué)上,采取先復(fù)習(xí)功課鞏固基礎(chǔ)知識(shí),再做寒假作業(yè),最后預(yù)習(xí)的方法,前三天學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),第四天和第五天學(xué)習(xí)英語(yǔ),最后兩天預(yù)習(xí)新的數(shù)學(xué)課學(xué)一些英語(yǔ)的短語(yǔ)和句子,在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的同時(shí)穿插一些語(yǔ)文課的`學(xué)習(xí),如學(xué)些成語(yǔ)或是讀優(yōu)秀作文,試寫(xiě)些語(yǔ)言優(yōu)美描寫(xiě)細(xì)致的句子段落或文章。
1月28日是功課輔導(dǎo)的第一天,我對(duì)張永興同學(xué)的學(xué)習(xí)情況的粗略了解完全來(lái)自他的家長(zhǎng),為了能夠比較實(shí)質(zhì)的了解他的學(xué)習(xí)情況,我從他的數(shù)學(xué)課本上挑了10道難易不同、題型各異的題讓他做,結(jié)果他只做對(duì)了6道。分析他錯(cuò)題的
原因,一是有些基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有完全清晰的掌握,二是做題時(shí)不夠細(xì)心,有幾個(gè)錯(cuò)誤是稍加注意就可以避免的,三是做應(yīng)用題時(shí)題目的關(guān)鍵點(diǎn)沒(méi)有弄明白,而且知識(shí)的連貫運(yùn)用也不夠好,解應(yīng)用題的基本方法列方程解應(yīng)用題沒(méi)有掌握好;谶@幾方面的問(wèn)題,我認(rèn)為在幫他輔導(dǎo)數(shù)學(xué)課時(shí),重點(diǎn)應(yīng)該放在鞏固基礎(chǔ)知識(shí),提高計(jì)算能力,培養(yǎng)做題細(xì)致,突破列方程解應(yīng)用題這一難點(diǎn)上。剩下的時(shí)間里,
我?guī)退恼藙倓傋鲥e(cuò)的題,并且復(fù)習(xí)了綜合運(yùn)算這部分的知識(shí)。
1月29日 有了前一天對(duì)他學(xué)習(xí)情況的清楚了解和一些初步的復(fù)習(xí),根據(jù)輔導(dǎo)計(jì)劃,今天數(shù)學(xué)課的輔導(dǎo)重點(diǎn)算是真正開(kāi)始了。復(fù)習(xí)的順序按照他的數(shù)學(xué)課本 各章節(jié)的安排確定。復(fù)習(xí)各章節(jié)時(shí)的基本方法是先出幾道本章的題目讓他做,根據(jù)他做題的正確率確定本章講解的重點(diǎn)以及講解的時(shí)間。講完重點(diǎn)后把寒假作業(yè)中對(duì)應(yīng)的題目當(dāng)作練習(xí)做完,一方面可以鞏固剛復(fù)習(xí)完的知識(shí),另一方面可以充分利用時(shí)間做完寒假作業(yè)。復(fù)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn),把一天從早上到傍晚的時(shí)間都用來(lái)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)十分枯燥而且效率也不是很高,于是,在和他商量之后,我們決定,每講一個(gè)小時(shí)候數(shù)學(xué)就抽出10到15分鐘時(shí)間學(xué)習(xí)幾個(gè)英語(yǔ)單詞或是讀幾段優(yōu)秀小學(xué)生作文。這樣不僅可以同時(shí)復(fù)習(xí)英語(yǔ)和語(yǔ)文,而且可以提高大腦靈活程度,提高學(xué)習(xí)效率,更有利于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)自學(xué)能力。
除了鞏固復(fù)習(xí)過(guò)的綜合運(yùn)算,我們又重點(diǎn)復(fù)習(xí)了列方程解應(yīng)用題部分。這部分知識(shí)的關(guān)鍵在于讀清題目,找出題中的等量,利用這個(gè)等量列出方程,從而達(dá)到解題的目的。因此在解題時(shí),列出適當(dāng)?shù)姆匠瘫泔@得尤其重要。我從他的課本上找了好多例題和練習(xí)題,有從他的練習(xí)冊(cè)和寒假作業(yè)中找了許多題目,集中起來(lái),逐題解答,使他能掌握列方程的技巧。
1月30日 有了前兩天復(fù)習(xí)的基礎(chǔ),剩下的復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)間主要用在做完練習(xí)繼續(xù)鞏固上。
在前三天里,我們不僅復(fù)習(xí)完了數(shù)學(xué)課的重點(diǎn),而且利用空閑時(shí)間讀完了幾篇優(yōu)秀作文,學(xué)習(xí)了很多英語(yǔ)單詞和短語(yǔ)。張永興同學(xué)對(duì)這種學(xué)習(xí)法的興趣很大,學(xué)習(xí)時(shí)十分認(rèn)真,我們決定在以后的幾天里繼續(xù)采用這種方法,除了講英語(yǔ)單詞和預(yù)習(xí)新數(shù)學(xué)課外,補(bǔ)充一些成語(yǔ)、作文中的優(yōu)秀段落,幫他提高寫(xiě)作水平。
接下來(lái)的兩天主要以英語(yǔ)為主,采取的主要方法是把要學(xué)習(xí)的單詞、短語(yǔ)編成比較簡(jiǎn)單的對(duì)話,通過(guò)練習(xí)對(duì)話,學(xué)習(xí)知識(shí)同時(shí)鞏固發(fā)音。
預(yù)習(xí)新課主要是我講,學(xué)的基本都是新課中一些比較基礎(chǔ)比較簡(jiǎn)單的知識(shí)。經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)他有了很大的進(jìn)步,會(huì)在聽(tīng)我講完新課之后自己主動(dòng)找一些練習(xí)題做,而且他的語(yǔ)文水平也提高了不少,會(huì)準(zhǔn)確的運(yùn)用一些成語(yǔ),并能寫(xiě)出比較優(yōu)美的文字。
雖然這次家教是給一個(gè)小學(xué)生做,涉及的知識(shí)十分簡(jiǎn)單,而且時(shí)間只有一周,工作量也比較小,但是也不是一件輕而易舉的事情。從來(lái)沒(méi)有做家教經(jīng)歷的我開(kāi)始的時(shí)候根本不知道如何把十分簡(jiǎn)單的知識(shí)講的盡量詳細(xì)、清楚、易懂。我努力回憶自己上小學(xué) 時(shí) 老師的教育方法同時(shí)結(jié)合輔導(dǎo)的小學(xué)生的實(shí)際情況,制定了比較詳細(xì)的輔導(dǎo)計(jì)劃,并在輔導(dǎo)的過(guò)程中不斷修改輔導(dǎo)計(jì)劃,改進(jìn)輔導(dǎo)方法,終于探索出了一套雖然不夠完善但卻較為有效的輔導(dǎo)方法,為我以后的工作提供了經(jīng)驗(yàn)。在這其中,我深刻體會(huì)到細(xì)心、耐心對(duì)一個(gè)人的重要性,無(wú)論做什么事情,都要滿懷細(xì)心、耐心的認(rèn)真對(duì)待,細(xì)微之處更能鍛煉出一個(gè)人的能力。
作為一名大學(xué)生,我的任務(wù)不單是學(xué)好,取得良好的成績(jī),還包括很多內(nèi)容,注意培養(yǎng)自己多方面的的能力,提高自身素養(yǎng),積極投身社會(huì)實(shí)踐,盡自己的能力幫助那些需要幫助的人都是我應(yīng)該盡力做好的事情。
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