評(píng)選文明學(xué)生的活動(dòng)方案（精選15篇）
為了確保活動(dòng)安全順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的書(shū)面計(jì)劃，具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么優(yōu)秀的活動(dòng)方案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的評(píng)選文明學(xué)生的活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
評(píng)選文明學(xué)生的活動(dòng)方案 1
為了進(jìn)一步加強(qiáng)全縣青少年學(xué)生文明養(yǎng)成教育，推進(jìn)和諧校園建設(shè)，鼓勵(lì)廣大青少年學(xué)生積極參與“五城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)，縣委、縣政府決定，在全縣開(kāi)展“文明學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)，現(xiàn)就評(píng)選活動(dòng)制訂如下方案：
一、評(píng)選范圍和表彰名額
�。ㄒ唬┰u(píng)選范圍
全縣中小學(xué)（含中專(zhuān)、特校及民辦學(xué)校，下同）在校學(xué)生。
�。ǘ┍碚妹~
本次表彰全縣“文明學(xué)生”100名，其中小學(xué)40名，初中40名，高中（含中專(zhuān)）20名。
二、評(píng)選條件
�。ㄒ唬┳宰鹱詯�(ài)，儀表端莊
1、穿戴整潔，樸素大方，舉止文明。
2、不說(shuō)臟話(huà)，語(yǔ)言文明。
3、情趣健康，不進(jìn)“三廳”等不適宜場(chǎng)所，不參加不正當(dāng)?shù)幕顒?dòng)。
（二）真誠(chéng)友愛(ài)，禮貌待人
1、關(guān)心集體，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。
2、尊重他人，以誠(chéng)相待。
3、尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和諧相處。
（三）遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)
1、學(xué)法守法，遵守學(xué)校規(guī)章制度。
2、專(zhuān)心學(xué)習(xí)，上課積極主動(dòng)思考問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè)。
3、興趣廣泛，特長(zhǎng)突出，積極參加各種文體活動(dòng)。
�。ㄋ模┣趧趦�樸，孝敬父母
1、能料理個(gè)人生活，自己能做的事自己做。
2、主動(dòng)為父母承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。
3、生活節(jié)儉，不亂花錢(qián)。
�。ㄎ澹﹪�(yán)以律已，遵守公德
1、愛(ài)惜勞動(dòng)成果，積極參加公益勞動(dòng)，愛(ài)護(hù)公物。
2、講究衛(wèi)生，不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔垃圾。
3、自覺(jué)遵守公共秩序。
�。┓e極參與創(chuàng)建文明縣城、文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)、文明社區(qū)組織開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極組織開(kāi)展以“文明創(chuàng)建我知曉、我參與、我奉獻(xiàn)”為主題的知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽和文藝演出等宣傳活動(dòng)。
三、評(píng)選程序和方法
（一）本次評(píng)選工作采取各中小學(xué)組織推薦；鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直學(xué)校初選；社會(huì)公示；縣評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核；縣委、縣政府命名表彰等辦法進(jìn)行。
�。ǘ┱J(rèn)真做好推薦材料報(bào)送工作。推薦材料包括：
1、《羅田縣文明學(xué)生推薦表》（見(jiàn)附件1）一式兩份；
2、二寸免冠彩色照片兩張；
3、事跡材料（1000字左右）。上述材料于20xx年10月30日前送教育局團(tuán)委后集中報(bào)至縣評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
�。ㄈ⿲�(duì)各單位推薦上報(bào)的.候選名單采取集中公示，公示時(shí)間不少于20天。
（四）對(duì)獲得全縣“文明學(xué)生”稱(chēng)號(hào)的中小學(xué)生將頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并向社會(huì)予以公告。
四、時(shí)間安排
本次評(píng)選活動(dòng)共分四個(gè)階段：
第一階段為宣傳發(fā)動(dòng)階段（9月30日之前）
各中小學(xué)要結(jié)合本地實(shí)際，利用校園廣播、黑板報(bào)、團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)、校園網(wǎng)等形式在全體中小學(xué)生中廣泛宣傳，擴(kuò)大學(xué)生參與度。
第二階段為推薦評(píng)比階段（10月1日——10月30日）
各單位在開(kāi)展廣泛宣傳的同時(shí)，對(duì)申報(bào)對(duì)象要嚴(yán)格按照評(píng)選條件進(jìn)行認(rèn)真審核，公正推薦，填好推薦表，按時(shí)報(bào)送推薦材料。
第三階段為公示和審核階段（11月1日——11月20日）
縣評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)各單位推薦對(duì)象進(jìn)行認(rèn)真審核，實(shí)地考察，征求各方面意見(jiàn)，向社會(huì)公示，以確保此次評(píng)選質(zhì)量。
第四階段為審批和表彰階段（12月30日前）
縣委、縣政府舉行表彰大會(huì)，對(duì)獲得羅田縣“文明學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)者將頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并向社會(huì)公告。
五、評(píng)選活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)
為了搞好這次評(píng)選活動(dòng)，成立評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣教育局，王汝良兼任辦公室主任。
各單位亦應(yīng)成立評(píng)選活動(dòng)辦事機(jī)構(gòu)。
六、有關(guān)要求
�。ㄒ唬└鲉挝灰驹趯�(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這次評(píng)選活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，要周密安排，精心組織，指派專(zhuān)人負(fù)責(zé)具體工作，采取有效措施，確保評(píng)選活動(dòng)不搞形式，不走過(guò)場(chǎng)。
�。ǘ┐笤炻晞�(shì)，形成氛圍。開(kāi)展全縣“文明學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)，是近年來(lái)縣委、縣政府組織的一次較大規(guī)模的活動(dòng)，意義重大，影響深遠(yuǎn)。各中小學(xué)要利用多種形式廣泛宣傳，大造聲勢(shì)，利用這次評(píng)選活動(dòng)推動(dòng)青少年學(xué)生文明養(yǎng)成教育，在廣大青少年學(xué)生中營(yíng)造人人爭(zhēng)當(dāng)“文明學(xué)生”的良好氛圍。
（三）在推薦評(píng)選過(guò)程中要堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量。各單位不得以任何借口收取評(píng)審費(fèi)用。
�。ㄋ模┳⒅貙�(shí)效。各中小學(xué)要結(jié)合本次評(píng)選活動(dòng)深入開(kāi)展“文明班級(jí)”、“文明寢室”、“文明校園”創(chuàng)建工作，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生從小養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成人人爭(zhēng)當(dāng)“文明學(xué)生”、人人為創(chuàng)建和諧校園爭(zhēng)作貢獻(xiàn)的氛圍，力爭(zhēng)使此次活動(dòng)起到良好教育效果。
評(píng)選文明學(xué)生的活動(dòng)方案 2
我是一個(gè)做事務(wù)實(shí)認(rèn)真，勤勞好學(xué)的男孩，性格開(kāi)朗，能很好的處理好各方面的人際關(guān)系。做事勇敢大度，對(duì)工作認(rèn)真，堅(jiān)持無(wú)所畏懼的精神，還有較強(qiáng)的榮譽(yù)感。下面就從各方面詳細(xì)的介紹一下吧。
一、思想方面
自20xx年入學(xué)以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的思想路線(xiàn)，具有堅(jiān)定的政治信念，自入大學(xué)時(shí)就積極主動(dòng)的遞交入黨申請(qǐng)書(shū)成為入黨積極分子，現(xiàn)在已經(jīng)順利的成為中共黨員，該生深知作為一名共產(chǎn)黨員，要切實(shí)起好帶頭模范的作用，所以我在學(xué)生黨支部期間，不僅僅時(shí)刻嚴(yán)格遵守黨員的規(guī)則，而且積極參與黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在參與組織這些工作的同時(shí)提高自身思想素質(zhì)。
二、生活方面
我有良好的生活習(xí)慣，自己寢室、班級(jí)內(nèi)務(wù)的水平相當(dāng)高，以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。勤奮刻苦、熱心幫助有幫助有困難的同學(xué)，還在不段鼓勵(lì)、幫助身邊的一些有入黨愿望的同學(xué)。積極組織、參加有意義的活動(dòng)，態(tài)度積極向上，在班級(jí)起到了模范帶頭的作用。
三、工作方面
從入學(xué)到現(xiàn)在，該生一直是機(jī)電學(xué)院學(xué)生黨支部的一名學(xué)生干部，該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，一直以身作則，起好帶頭模范的作用。大學(xué)是一個(gè)人一生中最重要的階段，也是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，經(jīng)過(guò)這半學(xué)期的鍛煉，我在各方面都取得了很大了進(jìn)步，綜合素質(zhì)和能力都有了很大的提高，現(xiàn)將申請(qǐng)精神文明先進(jìn)個(gè)人我要特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力培養(yǎng)以及同學(xué)們?cè)诠ぷ髦泻蜕钪薪o我的支持和幫助。今后我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，把自身的工作再提升一個(gè)階段。
四、學(xué)習(xí)方面
該生有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)態(tài)度，作為一名學(xué)生干部，我更加嚴(yán)格要求自己，正確處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，各們功課都取得了優(yōu)異的成績(jī)，在專(zhuān)業(yè)都是前幾名，入學(xué)以來(lái)學(xué)每學(xué)期都榮獲校獎(jiǎng)學(xué)金。我始終持一句格言“不放棄努力本是我的任務(wù)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取再爭(zhēng)取更是我的職責(zé)”，在大二時(shí)我就順利的通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試。
但是我深深的明白學(xué)習(xí)成績(jī)并不等于滿(mǎn)足，而是作為一種動(dòng)力促使著我進(jìn)步，促使著我走向成熟，融入社會(huì)。肩負(fù)起歷史賦予我們的使命。將近三年的大學(xué)時(shí)光，我在個(gè)方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，感謝老師和同學(xué)們的`大力支持，我必將以更加優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你們。
感謝你們能夠給我這樣的一個(gè)平臺(tái)，讓我在以后的學(xué)習(xí)生活中更加明確自己的方向，我定會(huì)把此項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)作為今后的起點(diǎn)，今后或更加嚴(yán)格的要求自己，使自己的行為舉止符合“文明學(xué)生”的要求。如果未被評(píng)選上本次的文明學(xué)生，我也決不會(huì)灰心，我依然會(huì)以自己的行動(dòng)全力的去配合院系的各項(xiàng)工作，在工作中進(jìn)一步完善自己。
評(píng)選文明學(xué)生的活動(dòng)方案 3
為深入貫徹落實(shí)“立德樹(shù)人”工作，進(jìn)一步提升學(xué)生的思想品質(zhì)和道德情操，提升小學(xué)生的文明素質(zhì)，我校決定在全校，開(kāi)展評(píng)選“文明小學(xué)生”的主題教育活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)目的
加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，通過(guò)組織廣大師生進(jìn)一步開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)中華文明、傳播中華文明的熱情，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣，做優(yōu)雅大方、豁達(dá)樂(lè)觀(guān)、明禮誠(chéng)信的合格小公民。
二、評(píng)選條件
1、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)愛(ài)集體，為人正直；自覺(jué)遵守小學(xué)生守則、小學(xué)生行為規(guī)范、社會(huì)公德等，品行良好。有良好的文明行為習(xí)慣，語(yǔ)言文明、禮貌待人，不打架，不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所；講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。
2、樂(lè)學(xué)好問(wèn)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤于思考，主動(dòng)學(xué)習(xí)；積極參加體育鍛煉和各項(xiàng)有益的'活動(dòng)，興趣廣泛，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。與人為善，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，能主動(dòng)關(guān)心幫助別人；尊敬師長(zhǎng)、尊老愛(ài)幼，懂得謙恭禮讓?zhuān)簧顟B(tài)度積極、健康，勤儉節(jié)約、不攀比、不浪費(fèi)；能正確對(duì)待困難和挫折，有健康的心理素質(zhì)。
3、遵守公共秩序、愛(ài)護(hù)公用設(shè)施和學(xué)校公共財(cái)物，不亂涂改、刻畫(huà)，愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，保持校園、教室整潔優(yōu)美。不在校園追逐打鬧，維護(hù)學(xué)校良好秩序；熱心公益，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
三、評(píng)選步驟
1、推薦階段：根據(jù)評(píng)選名額，在班主任的指導(dǎo)下，通過(guò)民主評(píng)議提出推薦人選名單，每班一名；
2、評(píng)選階段：xx鋪中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)委將根據(jù)上報(bào)情況，評(píng)選出xx鋪中心小學(xué)“文明小學(xué)生”若干名。
四、評(píng)選要求
1、要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序、周密組織，真正把得到廣大同學(xué)和老師認(rèn)可的文明學(xué)生評(píng)選出來(lái)。
2、確保此項(xiàng)工作公正、公平、公開(kāi)進(jìn)行。
3、要采取多種形式做好宣傳工作，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)工作的開(kāi)展。
評(píng)選文明學(xué)生的活動(dòng)方案 4
自接到市教育局“關(guān)于評(píng)選20xx年度中小學(xué)學(xué)大安市優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比”文件后，我校領(lǐng)導(dǎo)特別重視，學(xué)校校長(zhǎng)辦公會(huì)集體研究決定名額分配到班的辦法。
一、評(píng)選原則
1、學(xué)校根據(jù)分配名額按不少于每班三人的比例確定候選人。推薦人選的確定是堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，做到條件公開(kāi)、程序公開(kāi)、民主推薦、師生評(píng)選、當(dāng)場(chǎng)公布。
2、采取票決方式?jīng)Q定推薦人選。召開(kāi)全體任課教師以及學(xué)生代表參加的大會(huì)，由候選人班主任介紹本班候選人的.有關(guān)情況及先進(jìn)事跡，然后由與會(huì)全體人員以無(wú)記名投票方式進(jìn)行推選，最終確定推薦人選，并將結(jié)果在學(xué)校顯要位置向全體師生公布三天。評(píng)選過(guò)程并且記錄在案?jìng)洳椤?/p>
二、文明之星
1.尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)到老師及來(lái)�？疾臁⒂^(guān)人員要主動(dòng)打招呼，背后不直呼教師的名字，與教師談話(huà)主動(dòng)立正站好，不頂撞辱罵教師；
2.團(tuán)結(jié)同學(xué)，不用污言穢語(yǔ)與同學(xué)交談，不給同學(xué)起綽號(hào)，不拉幫結(jié)派；
3.進(jìn)入教師辦公室，首先喊報(bào)告，得到教師允許后進(jìn)入，不私闖教師辦公室，不在樓道追逐和高聲喧嘩；
4.舉止文明大方，不穿奇裝異服，不穿拖鞋進(jìn)入學(xué)校。男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不燙頭發(fā)、戴耳環(huán)，做到衣著整潔，端莊得體；
5.遵守公共秩序，廣播操、升旗及集合時(shí)做到快、靜、齊，聽(tīng)從安排，嚴(yán)守紀(jì)律，保持良好形象。
6.參加升旗儀式時(shí)要莊重，保持立正姿勢(shì)，兩眼注視國(guó)旗。不準(zhǔn)說(shuō)話(huà)，更不準(zhǔn)隨意走動(dòng)；
7.考試不作弊，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，課堂上積極與教師配合。
8.愛(ài)護(hù)花木，不攀折花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)學(xué)校的設(shè)備設(shè)施；
9.不參與封建迷信和活動(dòng)；不吸煙喝酒，不出入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧；
10.男女同學(xué)，交往要得體，要有分寸。
三、學(xué)習(xí)之星：
1、思想品德好:
愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)人民，擁護(hù)黨和政府的各項(xiàng)方針政策，有民主與法制觀(guān)念，遵紀(jì)守法，自覺(jué)遵守“中學(xué)生守則”和“中學(xué)生日常行為規(guī)范”。愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)勞動(dòng)，積極參加學(xué)�；虬嗉�(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，有奉獻(xiàn)精神，禮貌待人。言行一致。勇于競(jìng)爭(zhēng)，善于合作。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。素質(zhì)考核良好以上。
2、學(xué)習(xí)好:
學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，能較好地掌握各門(mén)功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)100分以上，其它科達(dá)優(yōu)秀。
3、身體好:
認(rèn)真上好體育課，體育達(dá)標(biāo)。做好廣播操和眼保健操，積極參加大課間活動(dòng)，積極參加有關(guān)的文娛活動(dòng)和體育比賽活動(dòng)。有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，身體健康。
四、評(píng)選結(jié)果
特長(zhǎng)之星：有各科特長(zhǎng)教師推薦，學(xué)�？己耍罱K確認(rèn)人選。
文明之星：xx
學(xué)習(xí)之星：xx
特長(zhǎng)之星：xx
評(píng)選文明學(xué)生的活動(dòng)方案 5
一、完成時(shí)間：
1、 文字稿：3月29日（本周三）20：00前
2、 布置宣傳展板時(shí)間：3月30日（本周四）20：30~21：30
二、相關(guān)人員：
1、 各班班主任完成文字稿，并打印出來(lái)，和文明學(xué)生形象大使的相片一并交給本年級(jí)組組長(zhǎng)。
2、 各年級(jí)組組長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間到餐廳左邊（原來(lái)的少先隊(duì)大隊(duì)委競(jìng)選人宣傳欄處）共同布置展板。
三、注意事項(xiàng)：
1、 文明學(xué)生形象大使每班評(píng)選1名，將頒發(fā)獎(jiǎng)狀，進(jìn)行網(wǎng)上和展板宣傳。
2、 文明禮儀示范生每班評(píng)選2名，將頒發(fā)獎(jiǎng)狀，進(jìn)行網(wǎng)上宣傳。
3、 評(píng)選應(yīng)當(dāng)在民主和集中的原則下公平公正地進(jìn)行。
4、 文字稿除交給年級(jí)組長(zhǎng)打印稿外，電子稿請(qǐng)放入許涓的'電腦/許涓共享/05~06第二學(xué)期/形象大使和示范生的相應(yīng)文件夾。請(qǐng)不要忘記填寫(xiě)表格。
5、 文字稿要求：必須注明班級(jí)、姓名(必須包括中文名)。要求圍繞評(píng)比主題對(duì)“文明禮儀示范生”或“文明學(xué)生形象大使”進(jìn)行介紹。字體及大小為：小二新魏(加粗)。邊框自定義，以賞心悅目、符合底版為好。文稿題目以班級(jí)加學(xué)生姓名為好。例如：六1班文明禮儀示范生xxx
6、 相片要求：相片先不要修剪，要求是學(xué)生的個(gè)人照，以突出人物的大5寸相片為好。
評(píng)選文明學(xué)生的活動(dòng)方案 6
為了加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，提高廣大學(xué)生的文明程度，培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”跨世紀(jì)的四有新人，在廣大學(xué)生中形成“講文明、樹(shù)新風(fēng)”的良好氛圍，樹(shù)立“講文明、重禮儀”的先進(jìn)典型，把我校精神文明建設(shè)推進(jìn)一個(gè)新的高潮，特制定以下方案:
一、操作程序
以學(xué)期為階段，每學(xué)期評(píng)比一次，由學(xué)生自評(píng)，小組互評(píng)，班委評(píng)議，班主任審核。
二、具體操作辦法
1、每月每位學(xué)生對(duì)照《行為規(guī)范達(dá)標(biāo)星級(jí)文明學(xué)生評(píng)比條件》進(jìn)行自我評(píng)定，在認(rèn)為達(dá)標(biāo)的條款后打“☆”，基本達(dá)標(biāo)打“√”，不達(dá)標(biāo)的打“×”。再由小組對(duì)該生的自評(píng)結(jié)果進(jìn)行評(píng)議，并分別打上“☆”、“√”、“×”，寫(xiě)出評(píng)議結(jié)果。
2、班委根據(jù)小組評(píng)議結(jié)果進(jìn)行評(píng)議，寫(xiě)出評(píng)議結(jié)果。
�、倜總�(gè)學(xué)生每期均以“二星級(jí)文明學(xué)生”為起點(diǎn)。
�、谌�1—10條達(dá)標(biāo)，其余15條在基本達(dá)標(biāo)以上，可由“二星”晉升為“三星”。
③若1—15條達(dá)標(biāo)，其余10條在基本達(dá)標(biāo)以上，可由“三星”晉升為“四星”。
④若1—20條達(dá)標(biāo)，其余5條在基本達(dá)標(biāo)以上，可由“四星”晉升為“五星”。
�、荼３帧拔逍羌�(jí)”的學(xué)生，必須25條全部達(dá)標(biāo)。
3、班委評(píng)議產(chǎn)生的星級(jí)文明學(xué)生，報(bào)班主任審核，經(jīng)批準(zhǔn)后張榜公布。
4、星級(jí)文明學(xué)生的評(píng)比一般放在每學(xué)期末進(jìn)行�！岸恰鄙叭恰奔耙陨显瓌t上按40%評(píng)定。
5、星級(jí)文明學(xué)生評(píng)比結(jié)果，與操行評(píng)定、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等的推薦掛鉤。
6、班委評(píng)議中，班委成員要公正嚴(yán)明，客觀(guān)準(zhǔn)確，不徇私情，并接受同學(xué)們監(jiān)督，如有違紀(jì)行為，經(jīng)查實(shí)后將嚴(yán)肅處理。
7、對(duì)有特別突出表現(xiàn)，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)受到社會(huì)贊譽(yù)的，經(jīng)可破格升級(jí)。對(duì)被值日老師和其他老師發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)的，取消當(dāng)月晉級(jí)資格或作降級(jí)處理。已確定為校級(jí)文明學(xué)生由于違反學(xué)校有關(guān)規(guī)定被取消資格的下年度不能參加文明學(xué)生的評(píng)選。
8、實(shí)行一票否決制，對(duì)有下列嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)行為之一者，降為無(wú)星級(jí)學(xué)生。
�、偕险n不認(rèn)真、經(jīng)常遲交或不交作業(yè)者;
�、谟型蹈`或行為者;
�、蹠缯n一天以上者;
�、苜I(mǎi)零食、吸煙酗酒者;
⑤嚴(yán)重?fù)p壞公物者;
�、抻写蚣芏窔蚯迷p行為者;
⑦在校內(nèi)外造成較壞影響的不文明言行者;
�、嗥渌麌�(yán)重違紀(jì)違法者。
三、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
1、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)社會(huì)主義，具有遠(yuǎn)大理想和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
2、參加升旗儀式、集合迅速、列隊(duì)整齊、嚴(yán)肅認(rèn)真、不說(shuō)話(huà)不搞小動(dòng)作。
3、舉止文明，提倡講普通話(huà)，使用禮貌用語(yǔ)。如:請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)等。
4、積極參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和學(xué)校、班級(jí)組織的各種文體、勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
5、自覺(jué)做好值日工作。
6、尊敬師長(zhǎng)，體貼父母，不頂撞，不發(fā)脾氣，虛心接受教導(dǎo)。
7、同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助，正常交往，真誠(chéng)相待，不說(shuō)謊，不叫侮辱性綽號(hào)，不欺侮同學(xué)，不打架罵人，不說(shuō)臟話(huà)，沒(méi)有敲詐勒索等行為。
8、情趣健康，不看色情、兇殺、迷信的書(shū)刊影視片，不唱不健康的歌曲，不，不吸煙酗酒，不參加封建迷信活動(dòng)。
9、不進(jìn)電子游戲室、網(wǎng)吧等不適宜小學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所。
10、上課認(rèn)真、積極思考發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)及效果良好。
11、集合做到靜、齊、快。進(jìn)出教室、上下樓梯及放學(xué)路隊(duì)有秩序、不推搡，不擁擠;課間不在教室、走廊和樓梯追逐打鬧喧嘩。
12、有良好的.衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑廢棄物，見(jiàn)地面有果皮(殼)紙屑廢棄物能主動(dòng)清掃。
13、能按要求穿校服，并佩戴好學(xué)生標(biāo)志，不在公共場(chǎng)所穿拖鞋，衣服應(yīng)扣上扣子，不穿戴名貴服飾，不穿高跟鞋。
14、進(jìn)教師辦公室和上課遲到進(jìn)教室，應(yīng)喊“報(bào)告”，經(jīng)允許后再進(jìn)入，回答師長(zhǎng)問(wèn)話(huà)要起立，領(lǐng)獎(jiǎng)獎(jiǎng)品時(shí)應(yīng)起立，并用雙手。
15、遵守公共秩序、交通規(guī)則。
16、禮貌對(duì)人，見(jiàn)到教師或來(lái)賓，應(yīng)主動(dòng)打招呼、問(wèn)好。
17、愛(ài)護(hù)校內(nèi)外公共設(shè)施、愛(ài)護(hù)花草、樹(shù)木和有益的動(dòng)物。
18、穿戴整潔，樸素大方，不穿奇裝異服，頭發(fā)干凈整齊，不燙發(fā)，染發(fā)，男生不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)，女生不化妝，不戴各種首飾，不剪披肩發(fā)，不染腳手指甲。
19、遵守用餐制度，愛(ài)惜糧食，節(jié)約水電，生活節(jié)儉，不擺闊氣，不亂花錢(qián)，不得將食品帶入教學(xué)區(qū)。
20、能主動(dòng)幫助病殘?bào)w弱的人，為社會(huì)服務(wù)，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。
21、安排好在家學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)。
22、按時(shí)到校，上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上、下課時(shí)，起立向老師致敬，下課時(shí)，請(qǐng)老師先行。
23、以身作則，言行與自己的“星級(jí)”一致，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，不斷進(jìn)取，做同學(xué)的表率。
24、未經(jīng)允許不動(dòng)用他人物品，不看他人信件和日記，通信交往正常。
25、見(jiàn)義勇為，不包庇違紀(jì)違法行為，對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)的行為，能進(jìn)行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時(shí)報(bào)告。
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
1、被評(píng)為“文明學(xué)生”的記入學(xué)生成長(zhǎng)紀(jì)錄袋。
2、根據(jù)全校師生意見(jiàn)進(jìn)行調(diào)查
評(píng)選文明學(xué)生的活動(dòng)方案 7
一、指導(dǎo)思想
為了全面貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)要求，有針對(duì)性地扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展學(xué)生德育工作，擬在我校開(kāi)展“與文明握手，向陋習(xí)告別”系列活動(dòng)，通過(guò)“宣傳教育、強(qiáng)化訓(xùn)練、反饋矯正”，使全體學(xué)生能夠從小事入手，規(guī)范自己的行為，轉(zhuǎn)變各種不良行為習(xí)慣，營(yíng)造良好校園文化環(huán)境，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，爭(zhēng)做文明守紀(jì)的中學(xué)生。
二、活動(dòng)實(shí)施步驟
�。ㄒ唬⑿麄靼l(fā)動(dòng)階段：12月12日—12月19日
1、12月12日，在全校班主任大會(huì)上做動(dòng)員報(bào)告，班委、團(tuán)支部利用班會(huì)（12月14日）組織全班同學(xué)學(xué)習(xí)《泰安第十三中學(xué)學(xué)生一日行為規(guī)范》、《泰安第十三中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》內(nèi)容及學(xué)校規(guī)章制度。
2、12月14日，學(xué)校在課間操時(shí)間做“與文明握手，向陋習(xí)告別”活動(dòng)總動(dòng)員，由學(xué)生會(huì)向全校學(xué)生發(fā)出“與文明握手，向陋習(xí)告別”倡議書(shū)，并下發(fā)致全體學(xué)生“讓文明之花在校園盛開(kāi)”的一封信；
3、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，搞好宣傳發(fā)動(dòng)工作，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，從而推動(dòng)本專(zhuān)題活動(dòng)的順利開(kāi)展。
�。ǘ�、落實(shí)實(shí)施階段：12月21日——XX年1月12日
1、12月21日——12月26日：開(kāi)展自查、互查活動(dòng)。12月21日，各班開(kāi)展“與文明握手，向陋習(xí)告別——尋找自身及身邊的不良行為”主題班會(huì)。主題班會(huì)形式多樣化，如演講、討論、簽名等。要求同學(xué)們先學(xué)習(xí)材料再進(jìn)行自查、互查，去發(fā)現(xiàn)自己或同學(xué)身上所存在的不良行為，查找班級(jí)中常見(jiàn)的“十大不文明言行”，并制定相應(yīng)的整改措施。班主任要有選擇地對(duì)其中的一兩點(diǎn)緊抓不放，不斷整改，抓出成效。例如：各班開(kāi)展文明書(shū)包活動(dòng)；文明儀表教育；文明上網(wǎng)教育；文明交友教育；
2、12月27日——12月31日：由學(xué)生會(huì)、團(tuán)委在各班班委、團(tuán)支部廣泛討論基礎(chǔ)上，制定“泰安十三中文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)”，并在各班評(píng)選文明標(biāo)兵并頒發(fā)文明禮儀標(biāo)兵牌。同時(shí)各班在對(duì)各自“十大不文明言行”的整改過(guò)程中，總結(jié)出班級(jí)文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)于12月31日交團(tuán)委。
3、XX年1月4日——1月6日：由學(xué)生會(huì)、團(tuán)委征集并評(píng)選“校園文明格言”，制版張貼宣傳。
4、活動(dòng)期間學(xué)校將充分利用廣播站、宣傳欄等形式，及時(shí)對(duì)發(fā)生在學(xué)習(xí)生活中的好人好事進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)不文明現(xiàn)象和不文明行為進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。每班選出5名通信員于1月2日前交團(tuán)委，每位通信員活動(dòng)期間撰寫(xiě)稿件數(shù)不得少于10篇。團(tuán)委將設(shè)立專(zhuān)門(mén)稿件箱，稿件箱設(shè)在教學(xué)樓一樓門(mén)廳內(nèi)。
5、活動(dòng)期間政教處、團(tuán)委將對(duì)活動(dòng)的'各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行綜合評(píng)比，對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)中成績(jī)顯著的班級(jí)進(jìn)行量化管理加分。
�。ㄈ┛偨Y(jié)評(píng)比階段：20xx年1月6日——1月12日
1、各班班委、團(tuán)支部針對(duì)本班活動(dòng)情況寫(xiě)出活動(dòng)總結(jié)于1月12日上交政教處；
2、每班評(píng)選2名班級(jí)“文明之星”于1月12日上報(bào)政教處；
2、政教處將在期末總結(jié)中通報(bào)綜合評(píng)比結(jié)果，評(píng)選出校園十大“文明之星”和六名校園“文明班級(jí)之星”。
三、活動(dòng)要求
本次活動(dòng)的開(kāi)展旨在進(jìn)一步結(jié)合“行為規(guī)范活動(dòng)月”活動(dòng)，讓同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從小事做起，告別校園不文明行為，倡導(dǎo)文明健康向上的生活方式，營(yíng)造人人摒棄校園陋習(xí)，積極倡導(dǎo)文明社會(huì)公德，爭(zhēng)做新時(shí)期文明中學(xué)生的良好氛圍。
各班要提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，扎實(shí)落實(shí)活動(dòng)環(huán)節(jié)。做到周周有主題、班班有活動(dòng)、人人求落實(shí)。通過(guò)本次活動(dòng)，爭(zhēng)取在我校做到“三別”、“四帶”、“五無(wú)”�！叭齽e”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)；“五無(wú)”即室內(nèi)無(wú)痰跡、地面無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻劃、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話(huà)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，為建設(shè)和諧、文明的校園而努力！
評(píng)選文明學(xué)生的活動(dòng)方案 8
一、指導(dǎo)思想：
預(yù)防與遏止在學(xué)校學(xué)生違法犯罪，是當(dāng)前中小學(xué)教育的一項(xiàng)重要任務(wù)。為了有效地解決影響青少年健康成長(zhǎng)突出的社會(huì)問(wèn)題，引導(dǎo)青少年學(xué)生珍惜生命、熱愛(ài)生活、遵守法規(guī)、遠(yuǎn)離侵害。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xxx
組員：xx
三、活動(dòng)實(shí)施對(duì)象：
全體小學(xué)生（特別是學(xué)生中突發(fā)性、損他性的不良行為的學(xué)生，存在思想困惑、心理障礙、行為不良的學(xué)生，以及家庭情況特殊的學(xué)生）
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范與法制教育
�。�1）請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到我校進(jìn)行法制講座，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一定的法律知識(shí)，掌握一定的防御他人傷害的技能。
�。�2）班主任老師利用班會(huì)課或中隊(duì)活動(dòng)的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，掌握法制方面的知識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“以遵紀(jì)守法為榮，以違法犯罪為恥”的榮辱觀(guān)，提高防侵害的能力。
�。�3）利用小靈通廣播站陣地向全校進(jìn)行法制教育講座。
�。�4）對(duì)學(xué)生中突發(fā)性、損他性的不良行為的學(xué)生，存在思想困惑、心理障礙、行為不良的學(xué)生，以及家庭情況特殊的學(xué)生，請(qǐng)法制副校長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)為他們做法制講座及教與他們做人的道理
�。�5）由大隊(duì)部向全體學(xué)生發(fā)出倡議，并在倡儀書(shū)上簽名，表決心。
2、加強(qiáng)心理健康教育
班主任老師經(jīng)常關(guān)注對(duì)心理有障礙的學(xué)生、存在思想困惑、家庭情況特殊的學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活，適時(shí)適地地開(kāi)展心理輔導(dǎo)工作。
3、落實(shí)好幫教學(xué)生，探索有效的幫教措施
通過(guò)發(fā)放《學(xué)生自查表》，發(fā)現(xiàn)學(xué)生當(dāng)中的'行為不良學(xué)生，建立行為不良學(xué)生的檔案，成立由班主任老師、優(yōu)秀學(xué)生組成的幫教小組，對(duì)著部分行為不良學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的幫教活動(dòng)。平時(shí)，各班主任老師要做到細(xì)心、耐心、恒心，對(duì)一些行為不良等特殊學(xué)生，特別是（心理有障礙的學(xué)生、存在思想困惑、家庭情況特殊的學(xué)生）。每個(gè)幫教小組要制定幫教計(jì)劃，落實(shí)有效的幫教措施。
評(píng)選文明學(xué)生的活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)目的：
為了營(yíng)造良好的就餐環(huán)境，確保同學(xué)們的身體健康、不斷豐富校園文化，我們的文明食堂評(píng)比活動(dòng)又一次到來(lái)了，在我校迎接評(píng)估的這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，它的舉辦不僅能促進(jìn)同學(xué)們養(yǎng)成科學(xué)文明的.生活習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生同食堂的溝通與交流，提高食堂的服務(wù)質(zhì)量，滿(mǎn)足廣大師生的需求，更重要的是，作為我們校園文明工程的一個(gè)重要方面，他將展示我們特區(qū)大學(xué)規(guī)范化、制度化的食堂管理模式，展示我們海大學(xué)子的風(fēng)采，為我校的迎評(píng)工作增添又一筆亮色。
二、指導(dǎo)單位：xx大學(xué)后勤服務(wù)集團(tuán)
主辦單位：xx大學(xué)學(xué)生會(huì)
協(xié)辦單位：各學(xué)院學(xué)生會(huì)
三、組織機(jī)構(gòu)：
1、成立活動(dòng)組委會(huì)
名譽(yù)主任：
主任：
副主任：
各學(xué)院學(xué)生會(huì)主席：
2、成立膳食督導(dǎo)隊(duì)
隊(duì)長(zhǎng)：
副隊(duì)長(zhǎng)：
校學(xué)生會(huì)自律委員會(huì)其它各部部長(zhǎng)
各學(xué)院學(xué)生會(huì)生勞部部長(zhǎng)
隊(duì)員：校學(xué)生會(huì)自律委員會(huì)干部與各學(xué)院學(xué)生會(huì)生勞部干部。
3、采取隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，把干部分成若干小分隊(duì)，分別對(duì)學(xué)生食堂的工作和學(xué)生的就餐行為進(jìn)行文明性引導(dǎo)和監(jiān)督，并參與食堂的民主管理。
四、活動(dòng)時(shí)間：10月20日~11月20日
1、10月20日至10月23日做前期籌備工作。
2、10月24日至10月30日以海報(bào)、板塊、廣播和懸掛橫幅及食堂內(nèi)餐桌上制作公益廣告及溫馨提示等形式向同學(xué)們宣傳活動(dòng)具體內(nèi)容，并且下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果。
3、10月31日至11月8日，利用中午時(shí)間對(duì)食堂進(jìn)行監(jiān)督評(píng)比和抽查，同時(shí)對(duì)同學(xué)的就餐行為進(jìn)行文明性引導(dǎo)及監(jiān)督。
4、11月4日，前期工作小結(jié)。
5、11月18日至11月20日，進(jìn)行全面總結(jié)，召開(kāi)總結(jié)大會(huì)。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、長(zhǎng)期在各食堂設(shè)置“學(xué)生就餐意見(jiàn)薄”，及時(shí)收集，與后勤服務(wù)集團(tuán)飲食服務(wù)中心和各食堂主管溝通、協(xié)調(diào)，并及時(shí)反饋學(xué)生就餐意見(jiàn)。
2、活動(dòng)過(guò)程中規(guī)定時(shí)間段，每天中午由學(xué)生組成的膳食督導(dǎo)隊(duì)聯(lián)合校園文明工程中的“小紅帽”文明督導(dǎo)隊(duì)監(jiān)督食堂服務(wù)并引導(dǎo)同學(xué)文明就餐。
3、監(jiān)督食堂開(kāi)水供應(yīng)情況，查看供應(yīng)水的水質(zhì)及燒水過(guò)程。
4、在食堂內(nèi)部，主要在餐桌上制作一些溫馨提示，為同學(xué)們提供一些生活常識(shí)、飲食小常識(shí)及科學(xué)食譜等。
5、在活動(dòng)結(jié)束時(shí)將評(píng)出“文明食堂”“十佳服務(wù)員”“活動(dòng)積極分子”。
6、在活動(dòng)結(jié)束后，繼續(xù)組織膳食督導(dǎo)隊(duì)參與食堂民主管理，膳食督導(dǎo)隊(duì)將由校學(xué)生會(huì)自律委員會(huì)生活服務(wù)部干部及各學(xué)院推優(yōu)人選組成，形成長(zhǎng)效機(jī)制。
六、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
（一）“文明食堂”方面
1、飯菜品種齊全；
2、飯菜新鮮衛(wèi)生；
3、物美價(jià)廉；
4、食堂環(huán)境衛(wèi)生良好；
5、服務(wù)人員整體素質(zhì)較高，無(wú)錯(cuò)打卡現(xiàn)象。
�。ǘ笆选狈⻊�(wù)員評(píng)比方面
1、服務(wù)熱情主動(dòng)、用語(yǔ)文明。
2、穿工作服，戴口罩、手套，佩帶工作證上崗。
3、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，無(wú)打錯(cuò)卡現(xiàn)象。
4、服裝整潔。
5、頭發(fā)及指甲勤剪理，保持干凈衛(wèi)生。
�。ㄈ盎顒�(dòng)積極分子”方面
1、不遲到、不早退、無(wú)缺勤情況。
2、工作積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞。
3、能主動(dòng)及時(shí)地解決活動(dòng)中所遇問(wèn)題，并提出合理、可行性意見(jiàn)和建議。
七、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
1、被評(píng)為“優(yōu)秀文明食堂”和“十佳”服務(wù)員由后勤服務(wù)集團(tuán)給予表彰。
2、“活動(dòng)積極分子”由校學(xué)生會(huì)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
評(píng)選文明學(xué)生的活動(dòng)方案 10
目的：
為了幫助同學(xué)更好貫徹“文明、誠(chéng)實(shí)、守信”的做人原則，作一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的文明小學(xué)生，結(jié)合校園內(nèi)文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛约旱挠^(guān)點(diǎn)，同時(shí)發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明小學(xué)生。
準(zhǔn)備：
1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料，選定主持人。
2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。
3、安排兩位同學(xué)準(zhǔn)備小品《碰撞以后》。
4、安排一位同學(xué)演講《讓校園形象禮儀常駐你我心中》；詩(shī)歌朗誦《人人從我做起》；相聲《講文明、懂禮貌》。
過(guò)程：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白：
老師，同學(xué)們，大家下午好！今天我班在這里開(kāi)展主題班會(huì)，主題是：爭(zhēng)做文明學(xué)生。希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會(huì)正式開(kāi)始。從踏進(jìn)這個(gè)校園開(kāi)始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識(shí)的花粉。校園需要每個(gè)人共同努力來(lái)建造，需要我們做文明的巖小人，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。
我想問(wèn)大家，你認(rèn)為自己是一個(gè)文明人嗎？我們談?wù)勆磉叴嬖谟心男┎晃拿鳜F(xiàn)象。
2、同學(xué)們各抒己見(jiàn)，自由發(fā)言。
甲：同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著。
乙：說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我們身邊破壞公共財(cái)物也十分嚴(yán)重，舉兩個(gè)例子，班上的撮箕、掃把、提水桶領(lǐng)回來(lái)不幾天就損壞了，還有很多同學(xué)的課桌都畫(huà)了“大花臉”。（一些同學(xué)默不作聲）
丙：還有一些欺負(fù)弱者或弱勢(shì)群體的，同情弱者，是中國(guó)的人之常情，但有的同學(xué)以大欺小，以強(qiáng)凌弱，特別是欺負(fù)那些弱者，甚至亂起綽號(hào)，以別人的殘疾來(lái)取笑。
主持人：剛才同學(xué)們說(shuō)的是大家平時(shí)經(jīng)�？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象，我們不能這么做，要堅(jiān)決與這些行為劃清界線(xiàn)。
3、小品表演
《碰撞以后》
第一場(chǎng)：兩位同學(xué)，其中a站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。b走過(guò)身旁時(shí)，正好a轉(zhuǎn)身，無(wú)意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來(lái)。此時(shí)，班長(zhǎng)瞧見(jiàn)，批評(píng)雙方，才得以和解。
主持人：在日常生活中，類(lèi)似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時(shí)有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會(huì)是如何呢？請(qǐng)大家看第二場(chǎng)。
第二場(chǎng)：a碰撞b后，a先微笑地說(shuō)：“對(duì)不起！” b再微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”禮貌和解。
主持人：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場(chǎng)，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語(yǔ)言，從而化干戈為玉帛，可見(jiàn)我們?nèi)粘Ｉ钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要。那么，我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)文明的學(xué)生呢？
4、同學(xué)們討論、發(fā)言。
某同學(xué)：文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人，不講臟話(huà)，不放野活，不起綽號(hào)，不亂吐，管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩，管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財(cái)物，不要亂采亂摘。
主持人：下面請(qǐng)欣賞某同學(xué)演講《讓校園形象禮儀常駐你我心中》
某同學(xué)：做文明小學(xué)生人人從我做起。如果我們每個(gè)人都做文明人，我們的學(xué)校就會(huì)成為名符其實(shí)的文明學(xué)校，我們不僅要做文明人，做有教養(yǎng)的.人，做別人稱(chēng)道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭(zhēng)，幫助不文明人改正不文明行為。
主持人：下面請(qǐng)欣賞相聲《講文明、懂禮貌》
某同學(xué)：表里一致，做一個(gè)內(nèi)秀外美的學(xué)生。
主持人：下面我們請(qǐng)班長(zhǎng)來(lái)宣讀倡議書(shū)。
5、倡議書(shū)
主持人：下面我們請(qǐng)班主任做總結(jié)。
6、班主任總結(jié)：
同學(xué)們，我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有追求，都有理想，都有志向，如果說(shuō)巖小是一片沃土的活，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求；如果說(shuō)是一支拐杖的活，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向；如果說(shuō)巖小是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的話(huà)，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們的同學(xué)們要做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一名文明的小學(xué)生，為學(xué)校做一點(diǎn)事，為學(xué)校建立良好的形象。學(xué)校是我們?nèi)松钠鸩剑硐氲姆N子要播種，人生的意義要認(rèn)識(shí)……這里有青春的幻想，有未來(lái)的呼喚。讓我們做文明的小學(xué)生，用心中熾熱的愛(ài)來(lái)歌頌她，贊美她。
評(píng)選文明學(xué)生的活動(dòng)方案 11
一、活動(dòng)目的：
為了提高學(xué)生各方面的素質(zhì)，深入學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在學(xué)生中樹(shù)立榜樣，發(fā)揮模范帶頭作用，在校園內(nèi)營(yíng)造文明、和諧、溫馨的氛圍，特舉行本次“文明之星”的評(píng)比活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
“爭(zhēng)做文明學(xué)生，共創(chuàng)和諧校園”
三、活動(dòng)內(nèi)容及評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
本次“文明之星”評(píng)比，共評(píng)出以下十星（附評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)）。
1、“遵規(guī)守紀(jì)星”：必須嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，不打架，不曠課，不上網(wǎng)，不破壞公物，遵守班紀(jì)班規(guī)，遵守考試紀(jì)律等。
2、“成績(jī)優(yōu)異星”：學(xué)習(xí)上刻苦努力，爭(zhēng)分奪秒，不懂就問(wèn)，成績(jī)冒尖，多次獲得嘉獎(jiǎng)，且能幫助其他同學(xué)一起解決學(xué)習(xí)困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)等。
3、“品德高尚星”：有出眾的品德，能拾金不昧，樂(lè)于助人。在班上有好的'人緣關(guān)系，見(jiàn)義勇為，能幫助一些暫時(shí)迷失方向的同學(xué)改邪歸正。
4、“整潔衛(wèi)生星”：注重個(gè)人衛(wèi)生與集體衛(wèi)生，內(nèi)務(wù)整理優(yōu)秀，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能帶頭參加義務(wù)勞動(dòng)，維護(hù)公共場(chǎng)所的衛(wèi)生；不亂扔亂丟，同不講究衛(wèi)生的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
5、“文明禮貌星”：在個(gè)人文明禮貌上有好的口碑，尊師愛(ài)友，孝敬父母，關(guān)愛(ài)老人與兒童，與老師、父母親切交流，不頂撞，講道理，不任性，主動(dòng)幫助有困難的人。
6、“團(tuán)結(jié)友愛(ài)星”：關(guān)心班集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不以大欺小，不以強(qiáng)凌弱，幫助一些個(gè)子小和年齡小的同學(xué)；在班級(jí)不破壞整體團(tuán)結(jié)，不打架，不罵人，不離間他人的關(guān)系。
7、“全面發(fā)展星”：在德、智、體、美、勞等方面均有驕人的表現(xiàn)，是班級(jí)的優(yōu)秀典型，多才多藝，在班上能引領(lǐng)正確導(dǎo)向與正面潮流。
8、“自立自強(qiáng)星”：遇到困難從不服輸，遇到挫折從不氣餒，有堅(jiān)持不懈的精神與堅(jiān)忍不拔的毅力，能樂(lè)觀(guān)向上，永不言棄。
9、“自珍自愛(ài)星”：愛(ài)校愛(ài)家，樸素大方，舉止文明，不說(shuō)臟話(huà)，知錯(cuò)能改，不參予一些非法團(tuán)體與組織，愛(ài)惜名譽(yù)，情趣健康，不損自己人格與他人人格。
10、“文體特長(zhǎng)星”：有一定的文藝特長(zhǎng)與體育特長(zhǎng)，且能利用特長(zhǎng)為班級(jí)添光添彩，在校內(nèi)外積極參予一些活動(dòng)，獲得一定的表彰。
四、評(píng)比時(shí)間安排：
各班每個(gè)項(xiàng)目限評(píng)比一名，共計(jì)10位同學(xué)參與全校的總評(píng)。每班10位文明之星必須附簡(jiǎn)介一份，字?jǐn)?shù)100字左右。本周二讀報(bào)前上交政教處。政教處共評(píng)出100名文明之星，進(jìn)行拍照，在文化長(zhǎng)廊公布推薦詞及照片。
評(píng)選文明學(xué)生的活動(dòng)方案 12
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步全面促使學(xué)校學(xué)生文明素養(yǎng)及良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育能夠取得應(yīng)有的成效，努力營(yíng)造良好的校園育人環(huán)境，提升學(xué)生的文明素養(yǎng)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，特?cái)M訂《西馬小學(xué)學(xué)生文明素養(yǎng)評(píng)價(jià)方案》。
二、評(píng)價(jià)原則：
1.全面性原則。
既要注重學(xué)生的語(yǔ)言規(guī)范，更要注重學(xué)生的行為表現(xiàn)，既要注重學(xué)生的校內(nèi)表現(xiàn)，也要注重學(xué)生的校外言行。著眼于學(xué)生文明素養(yǎng)的整體提高。
2.發(fā)展性原則。
評(píng)價(jià)學(xué)生要用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看待學(xué)生，表?yè)P(yáng)學(xué)生的進(jìn)步，指出學(xué)生的不足，為學(xué)生發(fā)揚(yáng)成績(jī)、彌補(bǔ)不足、提升文明素養(yǎng)提供誠(chéng)懇的建議和幫助。
3.多元化原則。
學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)評(píng)價(jià)采取學(xué)生自評(píng)與他評(píng)相結(jié)合的'方式，強(qiáng)化學(xué)生在評(píng)價(jià)中的主體地位，加強(qiáng)學(xué)生的自評(píng)和學(xué)生間的互評(píng)，使對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)成為學(xué)生、教師、家長(zhǎng)共同參與的交互性活動(dòng)。
4.客觀(guān)性原則。
學(xué)生評(píng)價(jià)的著眼點(diǎn)要瞄準(zhǔn)學(xué)生自身的縱向發(fā)展，要更多的關(guān)注學(xué)生在方案實(shí)施過(guò)程中的變化、發(fā)展和進(jìn)步。對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)要做到客觀(guān)、公正，實(shí)事求是。
三、評(píng)價(jià)內(nèi)容：
根據(jù)學(xué)�！秾W(xué)生文明素養(yǎng)及良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案》，基礎(chǔ)文明素養(yǎng)主要指：“文明禮儀”養(yǎng)成教育、“衛(wèi)生習(xí)慣”養(yǎng)成教育、“節(jié)儉習(xí)慣”養(yǎng)成教育、“安全意識(shí)”養(yǎng)成教育四個(gè)板塊，共有38項(xiàng)內(nèi)容。
具體內(nèi)容：見(jiàn)附表
四、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)，即根據(jù)學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)、大隊(duì)部日常檢查、教師評(píng)定的結(jié)果評(píng)出優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)，而后再根據(jù)各自的權(quán)重比例，得出四個(gè)板塊的最終等級(jí)結(jié)果。
�。ㄒ唬┚唧w評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
1.文明禮儀評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
優(yōu)秀：達(dá)評(píng)價(jià)細(xì)則中的9項(xiàng)（寄宿生達(dá)10項(xiàng)）要求；
良好：達(dá)評(píng)價(jià)細(xì)則中的8項(xiàng)及以上要求；
合格：達(dá)評(píng)價(jià)細(xì)則中的6項(xiàng)及以上要求；
不合格：達(dá)評(píng)價(jià)細(xì)則中的5項(xiàng)及以下要求。
2.衛(wèi)生習(xí)慣評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
優(yōu)秀：達(dá)評(píng)價(jià)細(xì)則中的7項(xiàng)及以上要求；
良好：達(dá)評(píng)價(jià)細(xì)則中的6項(xiàng)及以上要求；
合格：達(dá)評(píng)價(jià)細(xì)則中的5項(xiàng)及以上要求；
不合格：達(dá)評(píng)價(jià)細(xì)則中的4項(xiàng)及以下要求。
3.節(jié)儉習(xí)慣評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
優(yōu)秀：達(dá)評(píng)價(jià)細(xì)則中的8項(xiàng)要求；
良好：達(dá)評(píng)價(jià)細(xì)則中的7項(xiàng)及以上要求；
合格：達(dá)評(píng)價(jià)細(xì)則中的5項(xiàng)及以上要求；
不合格：達(dá)評(píng)價(jià)細(xì)則中的4項(xiàng)及以下要求。
4.安全意識(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
優(yōu)秀：達(dá)評(píng)價(jià)細(xì)則中的10項(xiàng)及以上要求，其中1、3、4、6、7、8、9、11、12必須達(dá)到；
良好：達(dá)評(píng)價(jià)細(xì)則中的9項(xiàng)及以上要求，其中1、3、4、6、7、8、9、11、12必須達(dá)到；
合格：達(dá)評(píng)價(jià)細(xì)則中的7項(xiàng)及以上要求，即1、3、4、6、8、9、11必須達(dá)到；
不合格：達(dá)評(píng)價(jià)細(xì)則中的6項(xiàng)及以下要求。
�。ǘ┰u(píng)價(jià)結(jié)果確定：
學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)最終評(píng)價(jià)結(jié)果，將分成優(yōu)秀、良好、合格、基本合格、不合格五個(gè)等級(jí)，凡評(píng)為優(yōu)秀的，四個(gè)板塊中至少有三個(gè)優(yōu)秀，還有一個(gè)要良好；凡評(píng)為良好的，四個(gè)板塊都為良好，或一個(gè)優(yōu)秀，兩個(gè)良好，還有一個(gè)為合格；凡評(píng)為合格的，四個(gè)板塊中必須四個(gè)都是合格或合格以上；四個(gè)板塊中有三個(gè)評(píng)為合格或合格以上，一個(gè)不合格則作為基本合格；凡有兩個(gè)或兩個(gè)以上不合格，則最終平定為不合格。
（三）評(píng)價(jià)結(jié)果使用：
1.學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)的最終評(píng)價(jià)結(jié)果，將與優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比、優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)比、校園十佳評(píng)比、三好學(xué)生評(píng)比等直接掛鉤；初三學(xué)生將與熱點(diǎn)高中推薦生直接掛鉤。
2.學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)的最終評(píng)價(jià)結(jié)果，將與學(xué)校文明班級(jí)評(píng)比直接掛鉤。
評(píng)選文明學(xué)生的活動(dòng)方案 13
為深入貫徹落實(shí)中共高臺(tái)縣委辦公室高臺(tái)縣人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)20xx年度高臺(tái)縣國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)示范縣創(chuàng)建工作計(jì)劃的通知》《高臺(tái)縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)高臺(tái)縣20xx年環(huán)境保護(hù)工作要點(diǎn)的通知》和《高臺(tái)縣教育系統(tǒng)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)生態(tài)文明教育的實(shí)施方案》精神，加強(qiáng)廣大師生的生態(tài)文明教育，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，牢固樹(shù)立新發(fā)展理念和“綠水青山就是金山銀山”的理念，以“國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)示范縣”為目標(biāo)，把生態(tài)文明建設(shè)作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，融入中小學(xué)校教育的全過(guò)程，形成生態(tài)文明建設(shè)的良好社會(huì)風(fēng)尚，努力實(shí)現(xiàn)天更藍(lán)、山更青、水更綠的生態(tài)高臺(tái)、美麗高臺(tái)。使全體師生成為綠色社會(huì)的播種者、建設(shè)者，低碳生活的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者，環(huán)境保護(hù)的`宣傳者、監(jiān)督者。
二、目標(biāo)任務(wù)
1.生態(tài)文明教育全面加強(qiáng)。
將生態(tài)文明教育擺上學(xué)校素質(zhì)教育的突出位置，在教育教學(xué)過(guò)程中融入生態(tài)文明行為的培養(yǎng)與訓(xùn)練。全校師生生態(tài)文明教育的普及率達(dá)90%以上；每學(xué)年生態(tài)文明教育不少于6課時(shí)。在校園布局、建筑設(shè)計(jì)以及各類(lèi)設(shè)施的配備上充分體現(xiàn)生態(tài)文明理念和要求，打造各具特色的校園生態(tài)文化，使綠色、環(huán)保、低碳、節(jié)能成為學(xué)校校園文化的基色和城市的靚麗名片，充分彰顯新一代高臺(tái)人的氣質(zhì)魅力。
2.生態(tài)文明宣傳活動(dòng)豐富多彩。
多樣化、常態(tài)化、制度化開(kāi)展以綠色、環(huán)保、低碳為主題的校內(nèi)外生態(tài)文明宣傳活動(dòng)，促進(jìn)生態(tài)文明理念入腦入心、生態(tài)文明行為習(xí)慣自然、生態(tài)文明風(fēng)尚迅速形成。在學(xué)校新教學(xué)樓即將落成之際，堅(jiān)持整體規(guī)劃、共同參與、循序漸進(jìn)、因地制宜的原則，扎實(shí)推進(jìn)綠色學(xué)校創(chuàng)建；扎實(shí)推進(jìn)“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”；扎實(shí)推進(jìn)“無(wú)煙校園”創(chuàng)建活動(dòng)，努力創(chuàng)建市、縣級(jí)綠色學(xué)校。
3.將生態(tài)文明教育系列活動(dòng)到位
大力開(kāi)展以生態(tài)文明教育走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)教材為主要內(nèi)容的“三走進(jìn)”活動(dòng)。結(jié)合“世界環(huán)境日”、“世界地球日”、“世界濕地日”、“世界無(wú)煙日”、“世界水日”、“植樹(shù)節(jié)”、“中國(guó)水周”等紀(jì)念日深入開(kāi)展宣傳，深化活動(dòng)成效。以生態(tài)文明教育為主題，組織全師生開(kāi)展“雙六個(gè)一”活動(dòng)，即：學(xué)校開(kāi)展一次“我為美麗高臺(tái)獻(xiàn)一策”征文、開(kāi)展一次主題班會(huì)（團(tuán)隊(duì)會(huì)）、舉辦一次知識(shí)競(jìng)賽、舉行一次演講比賽、開(kāi)展一次手抄報(bào)比賽、舉辦一次手工制作成果展“六個(gè)一”活動(dòng)；個(gè)人開(kāi)展多植一棵樹(shù)、節(jié)省一粒糧、少扔一張紙、節(jié)約一滴水、少用一度電、家長(zhǎng)少開(kāi)一次車(chē)“六個(gè)一”活動(dòng)，堅(jiān)持一月一主題，并將活動(dòng)開(kāi)展情況與學(xué)校評(píng)先評(píng)優(yōu)、學(xué)生入隊(duì)和雛鷹爭(zhēng)章、評(píng)星定級(jí)有機(jī)結(jié)合，確保取得實(shí)效。
三、推進(jìn)措施
注重發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道作用，引導(dǎo)家庭、社會(huì)共同參與學(xué)校生態(tài)文明教育，營(yíng)造濃厚氛圍，形成強(qiáng)大合力，確保實(shí)現(xiàn)預(yù)期效果。
1.強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立生態(tài)文明教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)吳斌任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)閆康、后勤主任宋學(xué)斌同志任副組長(zhǎng)，辦公室、教導(dǎo)處、政教處、各處室、各校區(qū)負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，桑有同志任辦公室主任。建立健全以生態(tài)文明教育為主體的生態(tài)文明教育工作機(jī)制，推動(dòng)學(xué)校生態(tài)文明教育不斷向縱深發(fā)展。強(qiáng)化督查考核，將生態(tài)文明教育納入學(xué)校綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，作為對(duì)各處室、教師績(jī)效考核評(píng)估的重要內(nèi)容，建立健全監(jiān)督體系，完善考核辦法，推動(dòng)學(xué)校生態(tài)文明教育工作有序、有力、有效開(kāi)展。
2.造濃宣傳氛圍。
學(xué)校主動(dòng)聯(lián)系鎮(zhèn)村級(jí)媒體機(jī)構(gòu)、校園網(wǎng)站等宣傳平臺(tái)，運(yùn)用板報(bào)、櫥窗、繪畫(huà)、電子屏、微信、手抄報(bào)、微課、倡議書(shū)、升旗儀式等多種形式，大力宣傳學(xué)校生態(tài)文明教育的重要意義、政策措施、活動(dòng)開(kāi)展及實(shí)際效果及各處室、班級(jí)、校區(qū)的經(jīng)驗(yàn)做法和動(dòng)態(tài)信息，不斷造濃生態(tài)文明教育宣傳氛圍。
3.健全課程體系。
根據(jù)《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》的要求，將生態(tài)文明教育納入學(xué)校課程體系和教學(xué)規(guī)劃。完善生態(tài)文明教育課程體系，把生態(tài)文明理念和知識(shí)滲透進(jìn)各學(xué)科的教學(xué)當(dāng)中。分年級(jí)分學(xué)段制定出臺(tái)生態(tài)文明教育校本課程標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)年級(jí)因地制宜，精心編制生態(tài)文明教育校本教材，著力構(gòu)建面向全體學(xué)生、全方位的生態(tài)文明教育格局。學(xué)校將定期對(duì)校本教材進(jìn)行展評(píng)、對(duì)教師的教案進(jìn)行評(píng)選。各處室、校區(qū)要切實(shí)加強(qiáng)生態(tài)文明教育課題研究和學(xué)校師生生態(tài)文明教育教學(xué)能力培訓(xùn)，探索更加科學(xué)、更有成效的生態(tài)文明教育實(shí)施途徑、教育方法、教學(xué)模式。進(jìn)一步拓展學(xué)校社會(huì)實(shí)踐基地的生態(tài)文明課程項(xiàng)目，不斷增強(qiáng)廣大師生熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、建設(shè)美好家園、校園的意識(shí)。
4.打造特色亮點(diǎn)。
加強(qiáng)生態(tài)文明教育，必須緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，努力創(chuàng)造學(xué)校特色。全面展示人與自然和諧共處的和諧畫(huà)面，著力創(chuàng)建綠色學(xué)校、節(jié)水型學(xué)校，不斷提升和擴(kuò)大學(xué)校生態(tài)文明教育的影響力。
評(píng)選文明學(xué)生的活動(dòng)方案 14
為了營(yíng)造健康文明和諧的大學(xué)校園氛圍，更好的落實(shí)學(xué)工處關(guān)于開(kāi)展第xx個(gè)文明禮貌月活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)，圍繞“做人、文明、禮儀”的主旋律，我系將在全系學(xué)生中大力弘揚(yáng)雷鋒精神，大力開(kāi)展“做有修養(yǎng)的大學(xué)生”為主題的系列教育活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
3月初—4月底
二、活動(dòng)安排
第一階段宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月上旬）
各班召開(kāi)主題班會(huì)，號(hào)召?gòu)V大青年學(xué)生通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)，積極提升思想內(nèi)涵，同時(shí)廣泛參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉和充實(shí)自己，爭(zhēng)做有修養(yǎng)的文明大學(xué)生。各班根據(jù)本班實(shí)際制定文明禮貌月活動(dòng)計(jì)劃，3月12日前上交到各校區(qū)系辦。
第二階段具體實(shí)施階段（3月中旬——4月中旬）
各班通過(guò)主題班會(huì)、板報(bào)、青年志愿者等活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，做有修養(yǎng)的人，做有愛(ài)心的.人。
第三階段總結(jié)表彰階段（4月下旬）
各班于4月16日前上交文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)，同時(shí)上交各班榮獲“自強(qiáng)不息學(xué)生”、“文明標(biāo)兵”、“行為規(guī)范標(biāo)兵”、“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”的學(xué)生名單。我系根據(jù)各班的計(jì)劃總結(jié)、活動(dòng)開(kāi)展情況、文明禮貌月中違紀(jì)情況及比賽成績(jī)確定校學(xué)雷鋒先進(jìn)集體，并對(duì)獲獎(jiǎng)集體和個(gè)人給予表彰。
二、活動(dòng)具體內(nèi)容及要求
�。ㄒ唬┪拿鞫Y貌月主題班會(huì)及班會(huì)課件評(píng)比活動(dòng)。
要求：各班于第五周召開(kāi)以文明禮貌月為主題的班會(huì)，會(huì)后將班會(huì)記錄，課件和班會(huì)照片交至學(xué)前系辦公室，我系將統(tǒng)一對(duì)班會(huì)課件進(jìn)行評(píng)比。
�。ǘ┪拿鞫Y貌月主題板報(bào)
要求：板報(bào)主題明確，版面設(shè)計(jì)新穎，內(nèi)容豐富，具有教育意義，第五周周二我系將對(duì)各班板報(bào)進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)比。
�。ㄈ拔拿餍@行”DV短片或攝影作品大賽
要求：
1、參賽對(duì)象：可以是個(gè)人也可以是小組，每班至少交一份作品。
2、參賽主題：以文明禮儀為主題，立足校園，通過(guò)學(xué)生日常校園學(xué)習(xí)、生活，從不同角度反映校園文明風(fēng)尚。
3、作品要求：作品可以是DV短片，也可是攝影圖片，報(bào)送作品的同時(shí)需要簡(jiǎn)要闡述拍攝作品的構(gòu)思或背景、情節(jié)（100-300字）
4、上交時(shí)間：3月30日前（由班長(zhǎng)統(tǒng)一交至學(xué)前系辦公室，若班級(jí)作品較多，班級(jí)進(jìn)行初選后交1—2個(gè)作品到系辦）
�。ㄋ模胺⻊�(wù)校園、服務(wù)社會(huì)”青年志愿者活動(dòng)
要求：各班以團(tuán)支部為單位至少開(kāi)展一次“服務(wù)校園、服務(wù)社會(huì)”的青年志愿者活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)展放在下午兩節(jié)課后或周末，不得占用正常上課時(shí)間。
評(píng)選文明學(xué)生的活動(dòng)方案 15
一、活動(dòng)背景及目標(biāo)：
當(dāng)前幼兒多數(shù)是獨(dú)生子女，幼兒階段又具有很強(qiáng)烈的中心意識(shí)，存在著不講文明、不講禮儀，任性霸道等不良行為習(xí)慣，需要加強(qiáng)教育和及時(shí)引導(dǎo)；然而，孩子的禮儀教養(yǎng)、良好行為習(xí)慣不是一朝一夕就可以養(yǎng)成的，而是需要日常生活中長(zhǎng)期地培養(yǎng)與提示。
我園中班組將結(jié)合中班幼兒的'年齡特點(diǎn)在全園廣泛開(kāi)展幼兒禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，將文明禮儀教育融入幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、一日生活環(huán)節(jié)、融入課程安排及家園互動(dòng)中，進(jìn)一步優(yōu)化教育環(huán)境，營(yíng)造文明禮貌的良好氛圍，進(jìn)一步豐富幼兒的文明禮儀知識(shí)，促進(jìn)幼兒文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒了解基本的禮節(jié)常識(shí)，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。
2、提高幼兒的道德認(rèn)知水平，培養(yǎng)幼兒的禮儀行為，改善禮儀風(fēng)貌，促進(jìn)講文明、懂禮貌的園風(fēng)的形成。
三、禮儀教育主要內(nèi)容
1、禮貌用語(yǔ)我會(huì)說(shuō)：您好！老師好！請(qǐng)！對(duì)不起！沒(méi)關(guān)系！謝謝！再見(jiàn)！……
四、活動(dòng)安排與措施
第一階段 2月7日——2月17日：
1、美化生活環(huán)境。根據(jù)禮儀教育的內(nèi)容和要求，在幼兒園內(nèi)布置一些相關(guān)的畫(huà)面和語(yǔ)言提示，如“請(qǐng)講普通話(huà)”，“謝謝你”，“請(qǐng)自覺(jué)排隊(duì)”，“老師辛苦了”等，各班級(jí)也進(jìn)行環(huán)境整理，用視覺(jué)、語(yǔ)言來(lái)潛移默化的影響幼兒。
2、開(kāi)展“尊師周”活動(dòng)，在日常生活中敢于向園內(nèi)的所有老師大媽媽問(wèn)好。
3、班級(jí)內(nèi)開(kāi)辟評(píng)比欄《我是文明小天使》每天一評(píng)活動(dòng)
第二階段：2月20-2月28日
1、抓晨間接待。設(shè)“晨間禮儀崗”，每日安排禮儀小標(biāo)兵與老師一起在教室門(mén)口送家長(zhǎng)小朋友。
2、在區(qū)角，社會(huì)性游戲中圍繞今天你說(shuō)文明用語(yǔ)了嗎進(jìn)行講評(píng)。
3、月末評(píng)選出表現(xiàn)突出的“文明小天使”。
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