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七年級(jí)下冊(cè)政治第三單元練習(xí)題及答案
做七年級(jí)政治第三單元練習(xí)題，同學(xué)們要體悟好平時(shí)做的政治試卷考題。以下是小編給你推薦的七年級(jí)下冊(cè)政治第三單元練習(xí)題及參考答案，希望對(duì)你有幫助!
七年級(jí)下冊(cè)政治第三單元練習(xí)題及答案 1
一、選擇題(1—16題為單選題，17—20題為多選題)
1.對(duì)待困難挫折，正確的態(tài)度是 ( )
A.只能成功，不能失敗 B.回避困難，繞道前進(jìn)
C.暫時(shí)屈服，等待時(shí)機(jī) D.知難而進(jìn)，百折不回
2.遇到挫折，缺乏勇氣和毅力，經(jīng)受不住考驗(yàn)的人往往是 ( )
A.體弱多病的人 B.知識(shí)文化差的人
C.生活條件差的人 D.沒(méi)有正確生活目標(biāo)的人
3.挫折造成的不同結(jié)果，主要取決于一個(gè)人 ( )
A.所處的社會(huì)地位 B.所從事的職業(yè)特點(diǎn)
C.對(duì)待挫折的態(tài)度及其承受能力 D.身體健康狀況
4.無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家陳毅元帥，為了祖國(guó)的解放事業(yè)，戎馬生涯幾十年，遇到過(guò)無(wú)數(shù)艱難曲折，即使在最艱苦、最殘酷的年代里，他仍然對(duì)革命事業(yè)充滿信心。陳毅元帥之所以能積極對(duì)待挫折，最重要的原因是 ( )
A.生來(lái)就有膽量 B.樹(shù)立了正確的人生目標(biāo)
C.有著健壯的體魄 D.敢于冒險(xiǎn)
5.“聰明的人不會(huì)兩次被同一塊石頭絆倒�！睂�(duì)這句話理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( )
A.挫折能夠使人增長(zhǎng)聰明才智
B.在生活和工作中，失敗的教訓(xùn)是十分可貴的
C.所謂“吃一塹，長(zhǎng)一智”講的就是這個(gè)道理
D.任何人都不可能兩次犯同一樣的錯(cuò)誤
6.真正的有志者，在挫折面前就會(huì) ( )
A.喪失意志，變得碌碌無(wú)為 B.受到打擊，感到成功無(wú)望
C.受到教育，得到磨煉，成為強(qiáng)者 D.把志向變成幻想，寄托于明天
7.古人說(shuō)：“人生不如意十之八九�！边@說(shuō)明 ( )
A.人的命運(yùn)總是不好的 B.挫折是普遍存在的
C.普通的人受挫折較多 D.挫折能豐富我們的人生
8.中學(xué)生小濤一心想當(dāng)飛行員，想嘗試一下遨游藍(lán)天的感覺(jué)。但高考體檢中，他由于視力不過(guò)關(guān)而不能如愿以償。造成小濤受挫的原因是 ( )
A.家庭原因 B.學(xué)校原因
C.社會(huì)原因 D.個(gè)人身體原因
9.“如果你拒絕了失敗，實(shí)際上你就拒絕了成功”。這句話說(shuō)明了 ( )
A.挫折的消極作用是主要的
B.在成功的道路上，要正確對(duì)待挫折
C.要成功，就要拒絕失敗
D.挫折的積極作用是主要的
10.“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”反映了紅軍戰(zhàn)士對(duì)待挫折有著 ( )
A.樂(lè)觀的生活態(tài)度 B.豐富的生活閱歷
C.充分的心理準(zhǔn)備 D.良好的身體狀況
11.有人說(shuō)：人生是一次遠(yuǎn)征，征途曲折坎坷。這告訴我們 ( )
A.人生是很漫長(zhǎng)的 B.挫折孕育著成功
C.人生難免有挫折 D.挫折是可以避免的
12.“吃一塹，長(zhǎng)一智�！边@句話說(shuō)明 ( )
A.挫折能夠增長(zhǎng)人的聰明才智 B.人們不可避免要遭受挫折
C.人們?cè)馐艿拇煺墼蕉嘣胶?D.挫折能夠磨煉人的意志品質(zhì)
13.一個(gè)人受到挫折，可能是由自己的過(guò)失所造成的，于是往往會(huì)產(chǎn)生過(guò)多的自責(zé)：我為什么會(huì)這么蠢呀?我還有什么臉面見(jiàn)同學(xué)、見(jiàn)老師、見(jiàn)父母呀?這種情緒 ( )
A.對(duì)戰(zhàn)勝挫折是很有利的 B.對(duì)戰(zhàn)勝挫折是很不利的
C.表明善于自我排解、自我疏導(dǎo) D.催人奮進(jìn)
14.對(duì)挫折，正確的態(tài)度是 ( )
A.挫折是一種災(zāi)難，只能聽(tīng)任擺布
B.挫折是人生的常事，我們應(yīng)該在與挫折的搏擊中成長(zhǎng)
C.挫折專降臨倒霉人的頭上
D.自認(rèn)倒霉，一蹶不振
15.能否將失敗轉(zhuǎn)化為成功的關(guān)鍵是 ( )
A.有沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)
B.不要多想
C.善于幻想
D.掌握好方法
16.愛(ài)爾蘭作家蕭伯納20歲到了倫敦，在長(zhǎng)達(dá)9年的時(shí)間里，他先后寫了5部文學(xué)作品，但這些作品卻變成了“5個(gè)沉重的褐色紙包”。這期間他拿到的稿酬總額不過(guò)6英磅，其中5英磅還是寫廣告的稿酬。但他并不氣餒，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，一邊勤奮練習(xí)寫作，一邊加緊自學(xué)，最后，終于成了文壇巨匠。從中我們可以看出 ( )
A.成功要運(yùn)氣
B.挫折是一種不幸
C.成功要時(shí)間
D.挫折能磨煉人的意志
17.有的人可以戰(zhàn)勝挫折而功成名就，有的人卻在挫折面前倒下了。這說(shuō)明 ( )
A.人們對(duì)待挫折的態(tài)度是相同的
B.挫折是人們前進(jìn)的墊腳石
C.人們對(duì)挫折的承受能力是不同的
D.面對(duì)挫折，不同的態(tài)度會(huì)有不同的結(jié)果
18.一把鑰匙開(kāi)一把鎖，對(duì)待挫折我們要善于尋找有效的解決方法。如： ( )
A.樹(shù)立正確的人生目標(biāo)
B.冷靜分析，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法
C.激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情
D.盡量避開(kāi)它
19.各行業(yè)中，許許多多的人們戰(zhàn)勝各種挫折，磨煉出堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。意志堅(jiān)強(qiáng)的人( )
A.在困難面前不退縮、不逃避，勇往直前
B.能在復(fù)雜的情況中冷靜而迅速地作出判斷，并采取堅(jiān)決的措施
C.在困難面前驕傲自滿、自高自大
D.在困難面前焦躁不安、大發(fā)雷霆
20.下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)人終身受益的財(cái)富
B.世界上沒(méi)有哪一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和失敗
C.堅(jiān)強(qiáng)的意志、高尚的品德，必定要經(jīng)過(guò)艱難困苦和不幸的磨煉
D.堅(jiān)強(qiáng)的意志、高尚的品德，不一定要經(jīng)過(guò)艱難困苦和不幸的磨煉
二、概括(請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括下題蘊(yùn)含的道理)
21. 我國(guó)近代思想家梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“人生所經(jīng)歷的道路，大致不順利的境遇占十分之六、七，順利的境遇也能占十分之三、四，而且這兩種境遇又常常相互交替和不斷輪換，無(wú)論事情大小，必然會(huì)遇到若干次乃至十幾次的波折和阻力�！蔽覈�(guó)著名文學(xué)家高士其說(shuō)：“平靜的湖水練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人”。
22.十九世紀(jì)中葉，美國(guó)有個(gè)叫菲爾德的實(shí)業(yè)家，率領(lǐng)工程人員用海底電纜把歐美兩個(gè)大陸連接起來(lái)，為此，他成為美國(guó)當(dāng)時(shí)最受尊敬的人，被譽(yù)為“兩個(gè)世界的`統(tǒng)一者”。但在舉行盛大的接通典禮上，剛被接通的電纜傳送信號(hào)突然中斷，人們的歡呼聲變?yōu)閼嵟目駶�，都罵他是“騙子”、“白癡”。可是菲爾德對(duì)于這些毀譽(yù)只是淡淡一笑，他不作任何解釋，只管埋頭苦干，經(jīng)過(guò)6年的努力，最終通過(guò)海底電纜架起了歐美大陸之橋。在慶典會(huì)上，他沒(méi)上貴賓臺(tái)，只遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在人群中觀看。
三、簡(jiǎn)答
23.有這樣一個(gè)人，他是一名美國(guó)海軍陸戰(zhàn)隊(duì)隊(duì)員，一次意外事故，他身上65%的皮膚被燒壞。他動(dòng)了16次手術(shù)。手術(shù)后，他一度無(wú)法拿起刀*，無(wú)法撥電話，也無(wú)法獨(dú)自上廁所，但他頑強(qiáng)努力，6個(gè)月后，他又能開(kāi)飛機(jī)了。但4年后，不幸又降臨到他身上，他開(kāi)的飛機(jī)在起飛時(shí)又掉回跑道，把他的11節(jié)脊椎壓得粉碎，腰部以下永遠(yuǎn)癱瘓。但他仍不屈不撓。他競(jìng)選上了科羅拉多州一個(gè)小鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長(zhǎng)，致力于小鎮(zhèn)的環(huán)境保護(hù)和發(fā)展，后來(lái)他又競(jìng)選成為國(guó)會(huì)議員，盡管行動(dòng)不便，但他克眼困難，獲得了公共行政碩士學(xué)位，并繼續(xù)他的飛行活動(dòng)、環(huán)�；顒�(dòng)及公共演說(shuō)。
上述例子給我們什么啟示?你還能舉出哪些例子?你的人生目標(biāo)是什么?你打算怎樣實(shí)現(xiàn)它?
24.有人說(shuō)：“失敗是成功之母，成功越多，則自信心越強(qiáng)。所以失敗是好事，失敗越慘重，愈能增強(qiáng)自信心�！边@種說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?
25.法國(guó)大文豪巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異�？嚯y對(duì)于天才是一塊墊腳石……對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵�！�
請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)挫折是不是一件好事，為什么。
26. 在我心中，曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，要用歌聲讓你忘了所有的痛，燦爛星空，誰(shuí)是真的英雄，平凡的人給我太多感動(dòng)。再?zèng)]有恨，也沒(méi)有了痛，但愿人間處處都有愛(ài)的影蹤。用我們的歌，換你真心笑容，祝福你的人生從此與眾不同。把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。
(1)歌曲中的“風(fēng)雨”指的是什么?
(2)人的活動(dòng)受各方面因素的制約，因此，人們難免會(huì)遇到種種“風(fēng)雨”。請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)引起“風(fēng)雨”的原因有哪些?
(3)既然生活中的“風(fēng)雨”是不可避免的。那么，我們應(yīng)對(duì)“風(fēng)雨”的有效方法有哪些呢?
第六課 為堅(jiān)強(qiáng)喝彩
一、選擇題(1—15題為單選題，16—20題為多選題)
1.意志行為指的是 ( )
A.有目的的行為 B.隨意的行為
C.成功的行為 D.不受任何控制的行為
2.人的意志是否堅(jiān)強(qiáng)，通常表現(xiàn)在 ( )
A.確定目標(biāo)的高低上 B.克服困難的努力程度上
C.行動(dòng)的自覺(jué)程度上 D.行動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短上
3.楚霸王驍勇善戰(zhàn)，但他在戰(zhàn)敗時(shí)拒絕了他人的幫助，在絕望中只能自殺來(lái)逃避失敗,這表明他 ( )
A.目光短淺才被挫折所壓倒
B.在自悔自責(zé)和自我懷疑中走向滅亡
C.缺乏把事業(yè)堅(jiān)持到底的堅(jiān)強(qiáng)意志
D.擺脫困境，變失敗為成功的努力不夠
4.一個(gè)人能以“不到長(zhǎng)城非好漢”的勁頭去實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)，并以堅(jiān)強(qiáng)毅力去克服困難和挫折，這說(shuō)明這個(gè)人一定是 ( )
A.意志堅(jiān)強(qiáng)的人
B.意志薄弱的人
C.對(duì)挫折采取無(wú)所謂態(tài)度的人
D.有強(qiáng)烈好奇心的人
5.在日本有一個(gè)一年一度的“耐寒節(jié)”。在這一天，很多日本的青年男女會(huì)在一處冰水池內(nèi)取水澆身，開(kāi)始新一年的生活。日本的北海道有些學(xué)校要求學(xué)生一年四季只能穿短褲上學(xué)，冬天要穿著短褲在操場(chǎng)上玩耍。他們這樣做最主要的目的是為了鍛煉孩子的 ( )
A.耐寒能力 B.意志品質(zhì)
C.民族精神 D.健康體魄
6.遇到挫折時(shí)，請(qǐng)求幫助是 ( )
A.畏懼挫折、灰心喪氣的表現(xiàn)
B.意志薄弱的表現(xiàn)
C.缺乏自尊的表現(xiàn)
D.戰(zhàn)勝困難的方式之一
7.“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)”。這首詩(shī)表現(xiàn)了陳毅的 ( )
A.冷靜、穩(wěn)重的良好性格
B.不畏挫折的心理品質(zhì)
C.努力回避挫折的品質(zhì)
D.指揮作戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗(yàn)
8.“一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事”。這句話的意思是一輩子做好事需要( )
A.從容面對(duì)挫折的能力 B.健康的身體
C.豐富的文化知識(shí) D.堅(jiān)強(qiáng)的意志
9.一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)人如果長(zhǎng)期處于舒適的環(huán)境，容易消磨意志，不求上進(jìn)，遇到困難挫折往往無(wú)所適從。因此 ( )
A.應(yīng)找一些自己感興趣的事來(lái)做
B.應(yīng)從小事做起，善始善終
C.應(yīng)積極參加文體活動(dòng)，提高自己的健康體質(zhì)
D.應(yīng)有意識(shí)地在艱苦的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作，戰(zhàn)勝自我
10.對(duì)于堅(jiān)持早起床、早到校，有的同學(xué)能堅(jiān)持?jǐn)?shù)年如一日，有的同學(xué)則老師強(qiáng)調(diào)一次就好幾天，而后又堅(jiān)持不了了。能堅(jiān)持?jǐn)?shù)年如一日的同學(xué)的行為 ( )
A.是積極有意志的行為
B.是消極被動(dòng)的行為
C.是情緒不穩(wěn)的行為
D.是能拒絕困難的行為
11.孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”這說(shuō)明要想擔(dān)當(dāng)大任，成就事業(yè)，就必須 ( )
A.具備堅(jiān)強(qiáng)的意志
B.服從上天的安排，等待機(jī)會(huì)
C.具有強(qiáng)壯的身體
D.具備做大事的能力
12.作為青少年，磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，需要 ( )
A.主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己
B.刻苦學(xué)習(xí)，掌握豐富的文化知識(shí)
C.成就一番事業(yè)，證明自己的能力
D.堅(jiān)持正確的人生方向，走出失敗的陰影
13.古往今來(lái)，許多仁人志士、文學(xué)巨匠、科技專家、體壇名將等無(wú)不是 ( )
A.意識(shí)薄弱的人 B.能力非凡的人
C.意志堅(jiān)強(qiáng)的人 D.驕傲自滿的人
14.社會(huì)上有一些不良的、丑惡的東西，如吸毒、賭博、迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲等，但很多人能堅(jiān)決抵制，不接觸這些東西。原因是 ( )
A.他們不喜歡這些東西
B.他們具有抵制不良誘惑的堅(jiān)強(qiáng)意志
C.他們天生就有堅(jiān)強(qiáng)意志
D.他們不做不感興趣但有意義的事情
15.哥白尼寫《天體運(yùn)行論》用了36年，歌德寫《浮士德》用了60年，司馬遷寫《史記》用了19年，徐霞客寫《徐霞客游記》用了34年，說(shuō)明 ( )
A.時(shí)間越長(zhǎng)，成就越大
B.時(shí)間就是生命，時(shí)間就是財(cái)富
C.成功需要堅(jiān)強(qiáng)意志去孕育
D.“笨鳥(niǎo)先飛”，不聰明的人只能多努力
16.下列行為中，你認(rèn)為屬于意志薄弱的有 ( )
A.小剛給班級(jí)辦黑板報(bào)，因?yàn)樽约旱漠嫯嫷貌缓�，便打了“退堂鼓�?/p>
B.小明為了在體育達(dá)標(biāo)活動(dòng)中達(dá)標(biāo)，每天堅(jiān)持鍛煉
C.小芳上學(xué)遇到大雨，摔了一跤，便哭著跑回家中
D.小蕓上課，自始至終聽(tīng)得認(rèn)真仔細(xì)
17.老師要求同學(xué)們?cè)?分鐘內(nèi)記住10個(gè)單詞。張林說(shuō)：“我的記性那么差，怎么可能記得下來(lái)?”5分鐘后的聽(tīng)寫練習(xí)，他果然沒(méi)有達(dá)到要求。這是因?yàn)?( )
A.他沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣
B.他腦子反應(yīng)慢，記憶力不好
C.他遇到困難首先想到的是自己不行，從而放棄了努力
D.老師強(qiáng)人所難，要求太高了，學(xué)生難以做到
18.莎士比亞說(shuō)：“我們的身體，就像一個(gè)園圃，我們的意志是這園圃里的園丁。不論我們插蓖麻……或者單獨(dú)培植一種草木，或者把全園種得萬(wàn)卉紛呈，或者讓它荒廢不治也好，把它辛勤耕墾也好，那權(quán)力都在于我們的意志�！边@句話告訴我們 ( )
A.意志就是想做什么就做什么，敢打敢沖
B.意志就是朝氣、激情和熱情
C.意志是戰(zhàn)勝困難、獲得事業(yè)成功的利劍
D.意志是人們生活中不可缺少的一種品質(zhì)
19.青少年時(shí)期，幾乎人人都萌發(fā)過(guò)成功的欲望，勾畫過(guò)美好的理想藍(lán)圖，但不是人人都能如愿以償，其中很重要的原因就在于 ( )
A.有沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志
B.能不能經(jīng)得起困難的磨礪
C.有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折
D.有沒(méi)有得到過(guò)別人的幫助
20.百折不撓的氣概和鍥而不舍的努力，對(duì)于成就一番事業(yè)是極其重要的。下列成語(yǔ)中說(shuō)明這個(gè)觀點(diǎn)的有 ( )
A.愚公移山 B.盲目行為 C.亡羊補(bǔ)牢 D.守株待兔
二、概括(請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括下題蘊(yùn)含的道理)
21. “千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”(詩(shī)人、書(shū)法家鄭板橋名句)
“就是有九十九個(gè)困難，只要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志就不困難�！�(革命戰(zhàn)士楊根思名言)
22.我國(guó)有個(gè)寓言故事叫“愚公移山”。說(shuō)的是古代有位老人叫愚公，他家門前南面有兩座大山擋住他的去路。愚公下決心率領(lǐng)他的兒子們搬移兩座山。有個(gè)智者說(shuō)他們這樣做，太愚蠢了。愚公知道后回答說(shuō)：“我死后有我的兒子，兒子死了又有孫子，子子孫孫無(wú)窮無(wú)盡，為什么挖不平?”智者無(wú)言以對(duì)。
三、簡(jiǎn)答
23.在下列事跡中，許光達(dá)具有的堅(jiān)強(qiáng)意志主要表現(xiàn)在哪些方面?
革命前輩許光達(dá)大將，在19歲那年正逢南昌起義。他得知這個(gè)消息后，便同幾位共產(chǎn)黨員商量，一起到南昌去參加起義軍�？墒�，當(dāng)時(shí)南潯鐵路中斷，無(wú)法乘火車前往。許光達(dá)斬釘截鐵地說(shuō)：“走，用腿，用兩條腿追上革命�！彼麄冇昧肆咛鞎r(shí)間，翻越廬山，繞道來(lái)到南昌。這時(shí)候，起義軍已經(jīng)離開(kāi)了南昌。于是，他又帶領(lǐng)同志們經(jīng)過(guò)15天的艱苦跋涉，終于在寧都追上了革命隊(duì)伍。為了投身革命，在敵人的重重封鎖下，長(zhǎng)途跋涉20多天找紅軍，這種行為需要多么堅(jiān)強(qiáng)的意志啊!
24.意志堅(jiān)強(qiáng)的人有哪些具體表現(xiàn)?青少年應(yīng)該怎樣磨礪自己的堅(jiān)強(qiáng)性格?
25.李華為提高體育成績(jī)，定下計(jì)劃每天早上晨跑，但只堅(jiān)持了一個(gè)星期就停止了。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析李華的行為，并提出解決的辦法。
26. 仔細(xì)觀察右邊漫畫，回答下列問(wèn)題：
(1)漫畫中的人物為什么會(huì)功虧一簣?
(2)你認(rèn)為漫畫中人物要克服自己的缺點(diǎn)，應(yīng)怎樣做?
27. 下面是甲、乙、丙、丁四位中學(xué)生在介紹各自在意志方面的表現(xiàn)。請(qǐng)你分別給他們的意志是堅(jiān)強(qiáng)的還是薄弱的作個(gè)評(píng)判，并簡(jiǎn)單說(shuō)明理由。
甲：我做作業(yè)遇到困難時(shí)，先是想自己解決，可是想了一會(huì)兒想不出來(lái)，就趕快去找同學(xué)幫助。
乙：我常常下決心要在明天開(kāi)始做某件事情，可是到了第二天，我的決心便動(dòng)搖了，勁頭也沒(méi)有了。
丙：我本來(lái)有睡懶覺(jué)的習(xí)慣，上中學(xué)以后，我決心克服睡懶覺(jué)的不良習(xí)慣，現(xiàn)在即使是冬天也能按時(shí)起床了。
�。何颐刻靾�(jiān)持讀一個(gè)小時(shí)英語(yǔ)，從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)，就是星期天也要讀上一小時(shí)。
練習(xí)題答案
第五課 讓挫折豐富我們的人生
一、1.D 2.D 3.C 4.B 5.D 6.C 7.B 8.D 9.B 10.A 11.C 12.A 13.B 14.B 15.A 16.D 17.CD 18.ABC 19.AB 20.ABC
二、21. ①說(shuō)明了挫折是難以避免的，一個(gè)人遇到挫折甚至要比順利多得多。②挫折雖是災(zāi)難和不幸，但挫折可以鍛煉人們意志，提高對(duì)挫折的承受力。③偉大人物都是歷經(jīng)挫折，在艱苦的環(huán)境中，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，走向成功的。
22.樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，能使人充滿自信，胸懷寬廣，意志堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)被暫時(shí)的困難和挫折嚇倒，更不會(huì)為流言蜚語(yǔ)所動(dòng)搖，他們有的是必勝的信心和勇氣。相反，消極悲觀的人，只會(huì)遇事退縮，終日愁眉不展，一蹶不振。
三、23. 要點(diǎn)：中有不甘平庸的愿望，只要努力地采取行動(dòng)，百折不撓，平凡的生命，甚至有缺陷的生命，照樣可以創(chuàng)造出偉大的奇跡。
24.這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。自尊自信是成功的產(chǎn)兒，沒(méi)有成功，就不會(huì)有自尊和自信。如果總是失敗，就容易懷疑自己的能力，降低自信心。
25. 挫折，同世界上的許多事物一樣，具有兩重性。挫折是壞事，它給人以身體和心理上的打擊、壓力，造成精神上的煩惱和痛苦，給生活道路造成曲折。這是挫折的消極作用。但挫折也可以使人受到考驗(yàn)得到鍛煉，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，催人振奮精神，重新鼓起勇氣再接再厲，變困難為順利，變挫折為成功。這是挫折的積極作用。
26. (1)挫折。 (2)第一，不能預(yù)測(cè)和及時(shí)防范的天災(zāi);第二，還有可能是各種人為因素造成的如老師教育方法不當(dāng)，同學(xué)關(guān)系不融洽，都可能對(duì)我們的成長(zhǎng)造成不利的影響;第三，由于個(gè)人的道德品質(zhì)\智力\體力\外貌的缺陷，也可能使我們?cè)馐艽煺?
(3)第一，要樹(shù)立正確的人生目標(biāo);第二，要正確地認(rèn)識(shí)挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法，第三，應(yīng)激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情;第四，會(huì)自我疏導(dǎo)。
第六課 為堅(jiān)強(qiáng)喝彩
一、1.A 2.B 3.C 4.A 5.B 6.D 7.D 8.D 9.D 10.A 11.A 12.A 13.C 14.B 15.C 16.AC 17.AC 18.CD 19.AB 20.AB
二、21.具有堅(jiān)強(qiáng)意志的人，有著頑強(qiáng)的自我控制力，能掌握自己的活動(dòng)和情緒，抵制各種誘惑，在復(fù)雜的情況下，保持冷靜。只有不斷地堅(jiān)韌追求既定目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而全身心地貢獻(xiàn)著自己的力量和才華，在困難、挫折、打擊、不幸面前，剛毅不屈，不灰心泄氣，不悲觀動(dòng)搖，堅(jiān)強(qiáng)地與逆境相斗爭(zhēng)，才能沿著明確的思路，采取勇敢的行動(dòng)，把思想動(dòng)機(jī)和決心貫徹到底。
22.①堅(jiān)強(qiáng)的意志是堅(jiān)定人生目標(biāo)的保障。 ②堅(jiān)強(qiáng)意志是克服困難、獲得成功的必要條件。③形成良好的行為習(xí)慣需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。④應(yīng)確立明確的目標(biāo)。 ⑤做自己不感興趣但有意義的事情。⑥加強(qiáng)自我管理和約束。⑦從小事做起，從現(xiàn)在做起。
三、23. 許光達(dá)堅(jiān)強(qiáng)的意志主要表現(xiàn)在遇事有主見(jiàn)，拿定主意，敢負(fù)責(zé)任，決斷正確，堅(jiān)定既定目標(biāo)和信念。許光達(dá)的行為不是主觀武斷、固執(zhí)己見(jiàn)，即不考察客觀環(huán)境和聽(tīng)取周圍人的意見(jiàn)，頑固地堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，一意孤行。
24.(1)①意志堅(jiān)強(qiáng)的人，對(duì)自己的行動(dòng)和動(dòng)機(jī)有清醒而深刻的認(rèn)識(shí);②意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速地判斷發(fā)生的情況，毫不遲疑地采取堅(jiān)決的措施和行動(dòng);③意志堅(jiān)強(qiáng)的人，在遇到挫折和失敗的時(shí)候，可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心，不氣餒，不焦躁;④意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能夠以頑強(qiáng)的精神，百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝挫折和失敗，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。(2)磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，必須樹(shù)立明確的目標(biāo);磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，要從細(xì)微之處做起，從小事做起;磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，應(yīng)學(xué)會(huì)善于管理自己;磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，要主動(dòng)在艱苦環(huán)境中鍛煉自己。
25.李華制定了明確的目標(biāo)但沒(méi)有堅(jiān)持到底，這是意志不夠堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。他可以請(qǐng)父母或同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督，堅(jiān)持到底才有可能提高體育成績(jī)。
26. (1)缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志。 (2)應(yīng)該磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志。磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，①必須樹(shù)立明確的目標(biāo);②要從細(xì)微之處做起，從小事做起;③應(yīng)善于管理自己;④要主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。
27. ①甲同學(xué)在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出意志比較薄弱。因?yàn)樗龅阶鳂I(yè)上的困難時(shí)，雖然也想自己做出來(lái)，可是后來(lái)還是去找同學(xué)幫助。 ②乙同學(xué)做事表現(xiàn)出比甲同學(xué)意志更薄弱。因?yàn)樗挥杏?jì)劃，沒(méi)有行動(dòng)，一到要行動(dòng)的時(shí)候便動(dòng)搖了原來(lái)的決心。 ③丙同學(xué)的意志比較堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)樗牡袅怂瘧杏X(jué)的習(xí)慣。 ④丁同學(xué)的意志是堅(jiān)強(qiáng)的。因?yàn)樗軋?jiān)持每天讀英語(yǔ)一小時(shí)，而且連星期天也從來(lái)不間斷。
七年級(jí)下冊(cè)政治第三單元練習(xí)題及答案 2
一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分，共22分)
1、小康在期末考試中作弊，被監(jiān)考老師當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)，并予以制止，責(zé)令其離開(kāi)考場(chǎng)。一開(kāi)始，小康還為自己的行為辯解，后來(lái)，經(jīng)老師的批評(píng)教育，終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并流下了悔過(guò)的淚水，你認(rèn)為：
A、小康當(dāng)眾被老師批評(píng)教育很沒(méi)“面子”
B、小康為自己的行為辯解是維護(hù)自己的自尊
C、小康敢于正視自身的不足，這是對(duì)自尊的有力維護(hù)
D、老師的行為破壞了小康的良好形象
2、“世界上最名貴的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，慚愧知恥是最美的服裝�！闭f(shuō)明：
A、身穿最美的服裝時(shí)應(yīng)該感到慚愧知恥
B、尊重自己是人生的一道底線，是人生的亮點(diǎn)，自尊無(wú)價(jià)
C、尊重他人是人生的一門學(xué)問(wèn)，是人生的一片風(fēng)景，尊人優(yōu)雅
D、珍珠衫和羽衣霓裳都不是世界上最名貴的衣服
3、所謂“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，說(shuō)明自尊的人最看重：A、自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力B、自己的社會(huì)地位
C、自己的人格”D、自己的長(zhǎng)相
4、當(dāng)我們受到他人肯定，得到集體和社會(huì)的贊揚(yáng)時(shí)，就會(huì)感到分外高興，因?yàn)椋?/p>
A、我們的虛榮心得到了滿足B、我們的好奇心得到了滿足
C、我們的自尊心得到了滿足D、我們的自信心得到了滿足
5、下列不屬于自尊的表現(xiàn)是：
A、容貌上注意修飾B、受到別人的肯定，心理十分高興
C、渴望別人的尊重D、沒(méi)有羞恥感，不自愛(ài)
6、對(duì)待善意的批評(píng)與議論，我們應(yīng)該：
A、有則改之，無(wú)則加勉B、斤斤計(jì)較，患得患失
C、及時(shí)予以回?fù)簦美聿蛔屓薉、必要時(shí)運(yùn)用法律武器捍衛(wèi)自尊
7、某中學(xué)有個(gè)女生小王，為了引起同學(xué)的注意，有一天，她穿了一件漂亮的連衣裙，并向同學(xué)炫耀，說(shuō)是她爸爸從國(guó)外買來(lái)的，很值錢。一時(shí)間，她自以為成為了同學(xué)們眼中的“中心人物”，感到很快樂(lè)。小王的這種行為是：
A、自尊自信的表現(xiàn)B、過(guò)于追求虛榮的表現(xiàn)
C、忌妒心理的表現(xiàn)D、自傲自負(fù)的表現(xiàn)
8、文芳同學(xué)有個(gè)缺點(diǎn)，就是上課的時(shí)候愛(ài)說(shuō)話，經(jīng)常影響到同學(xué)們的學(xué)習(xí)。有的同學(xué)也想給她提出意見(jiàn)，指出她的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，但是文芳的個(gè)性較強(qiáng)，自尊心過(guò)重，作為她的好朋友，你應(yīng)該：
A、直截了當(dāng)?shù)靥岢雠u(píng)建議
B、為了不刺傷她的自尊心，還是不批評(píng)她比較好
C、無(wú)所謂，我不批評(píng)她，還有老師和其他同學(xué)會(huì)指出來(lái)
D、在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合，婉轉(zhuǎn)迂回地提出批評(píng)建議
9、革命烈士葉挺將軍在獄中曾經(jīng)寫過(guò)這樣一首詩(shī)：“為人進(jìn)出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開(kāi)著，一個(gè)聲音高叫著——爬出來(lái)吧，給你自由!我渴望自由，但我深深地知道，人的身軀怎能從狗洞子里爬出!”從這首詩(shī)中，我們可以看出葉挺將軍是一位：
A、有自尊、有人格、品格高尚的人B、開(kāi)拓進(jìn)取、不斷探索的人
C、剛愎自用、聽(tīng)不得他人意見(jiàn)的人D、虛榮、要面子的人
10、產(chǎn)生我們通常所說(shuō)的“自尊心太強(qiáng)”的原因是：
A、虛榮心嚴(yán)重，過(guò)于敏感 B、積極情緒的'表現(xiàn)
C、能正確認(rèn)識(shí)自己 D、有正確的自尊心和充分的自信
11、“士可殺不可辱”這句話說(shuō)明的道理是：
A、人貴有犧牲精神B、人是不怕死的
C、人貴有自尊自信D、人貴在為了個(gè)人利益而不顧一切
12、周恩來(lái)總理在一次理發(fā)時(shí)，因?yàn)樗人�，理發(fā)師一不小心把他的臉劃了一個(gè)小口子，他不僅沒(méi)有責(zé)怪理發(fā)師，還馬上向理發(fā)師致歉，并留下理發(fā)師一起吃飯。我們應(yīng)該向周恩來(lái)總理學(xué)習(xí)：
A、懂得尊重他人B、寬容別人的過(guò)失
C、脾氣要好D、處處為別人考慮
13、升入中學(xué)后，同學(xué)們往往比較注重外貌的修飾、言談舉止的文明，在意老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的評(píng)價(jià)，這主要源于同學(xué)們：
A、希望別人了解自己 B、期望他人尊重自己
C、關(guān)注自己的形象 D、渴望別人的表?yè)P(yáng)
14、下列行為表現(xiàn)中，屬于體現(xiàn)青少年自尊自信的特點(diǎn)的是：
A、爭(zhēng)強(qiáng)好勝B、不允許別人批評(píng)
C、關(guān)心自己形象，渴望表現(xiàn)自己D、追求時(shí)髦，愛(ài)好打扮
15、有位中學(xué)生，因一次考試沒(méi)有發(fā)揮出應(yīng)有水平被同學(xué)議論了幾句，回到家后，父母也委婉地說(shuō)了他幾句，他就受不了了，關(guān)上門不吃不喝，竟然走上了絕路。要不是家人及時(shí)發(fā)現(xiàn)，真要造成一場(chǎng)悲劇。這說(shuō)明他：
A、有較強(qiáng)的自尊心 B、還是學(xué)生，不足為怪
C、同學(xué)父母不應(yīng)該說(shuō)D、自尊心過(guò)強(qiáng)，不利于自己的成長(zhǎng)
16、“己所不欲，勿施于人”的意思是：
A、自己不想要的，也不要強(qiáng)加給他人B、自己不想要的，就要強(qiáng)加給他人
C、別人不想要的，自己要D、自己想要的，就不要給別人
17、下列中學(xué)生自尊的表現(xiàn)，不正確的是：
A.在學(xué)習(xí)上勤奮努力，希望在考試中爭(zhēng)取第一
B、顯示自己富有，花錢如流水，搞攀比
C、敢于正視自己的缺點(diǎn)，并進(jìn)行自我批評(píng)
D、上課大膽發(fā)言，敢于表現(xiàn)自己
18、要使自己成為一個(gè)受尊重的人，就應(yīng)該：
A、有完美的形象，出眾的才能B、舒適的工作，優(yōu)越的生活
C、全面發(fā)展，揚(yáng)長(zhǎng)避短發(fā)揮自我優(yōu)勢(shì)D、增加成功的機(jī)會(huì)
19、要自尊就應(yīng)該做到：
A、別人要你怎樣你就怎樣C、期望他人、集體和社會(huì)對(duì)自己尊重
B、做到不知恥D、不氣餒、不灰心、不放棄，自己尊重自己
20、對(duì)于知恥的正確認(rèn)識(shí)是：
A、自尊的人必定知恥B、知恥即懦弱
C、知恥就是不尊重自己D、知恥太難為情
21、自尊的人，往往能贏得他人的尊重。這是因?yàn)椋?/p>
A、能夠找借口開(kāi)脫自己，特別善于約束別人
B、不怕任何困難挫折，知道如何利用別人
C、能夠嚴(yán)格要求自己，非常注意尊重別人
D、榮辱觀念特別強(qiáng)烈，懂得怎樣抬高自己
22、有些同學(xué)因?yàn)槌煽?jī)平平，就自暴自棄，這是因?yàn)樗麄儯?/p>
A.正確地看待了自己B、有正確的羞恥心
C、沒(méi)有做到自我尊重D、的確沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)
二、不定項(xiàng)選擇題(每小題3分，共18分)
123456
1、大學(xué)生王某，看到同寢室的同學(xué)家庭富有，出手大方，動(dòng)輒坐轎車、穿名牌衣服，自認(rèn)為比他們“矮半截”。于是把手伸向同學(xué)錢包……結(jié)果被抓住判刑。這說(shuō)明：
A、他的自尊心太強(qiáng)了B、過(guò)分的虛榮心使他走上了犯罪的道路
C、健康良好的心理對(duì)人很重要D、自尊應(yīng)當(dāng)不擇手段地去維護(hù)
2、“只有自重而又尊重他人，才是真正的自重，才是健全的人格�！边@句話表明：
A、一個(gè)有健全人格的人，必定是自尊自重又尊重他人的人
B、真正的自重就是尊重他人C、尊重了自己也就尊重了別人
D、自重與尊重他人是毫不相干的
3、在日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)，就是：
A、對(duì)人有禮貌B、尊重他人的勞動(dòng)
C、尊重他人的人格D、委曲求全，與世無(wú)爭(zhēng)
4、關(guān)于虛榮心，下列說(shuō)法正確的是：
A、虛榮心是一種追求表面上榮耀、光彩的心理
B、虛榮心是一種要求進(jìn)步的表現(xiàn)
C、虛榮心重的人，常常將名利作為支配自己行動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力
D、有虛榮心的人都是自信的人
5、關(guān)于自尊，下列說(shuō)法正確的是：
A、不向別人卑躬屈膝B、不允許別人歧視、侮辱自己
C、自尊是一種健康良好的心理狀態(tài)D、自尊的人沒(méi)有羞恥之心
6、要尊重他人，就應(yīng)做到：
A、不做有損于他人的事情B、己所不欲，勿施于人
C、從欣賞、鼓勵(lì)、期待的角度善待他人
D、使他人享受獲得自尊的快樂(lè)
三、簡(jiǎn)答題(17分)
1、初中生李某為了引起同學(xué)的注意，經(jīng)常向同學(xué)炫耀其優(yōu)越之處。有一天，她向同學(xué)們謊稱自己的爸爸是很有成就的商人，會(huì)花高價(jià)給自己買名牌衣服�；丶液蟀笞鲂”旧獾陌职�，爸爸只好咬牙給她買了一套名牌衣服。一時(shí)間，她以為自己成了同學(xué)們眼中的“中心人物”，非常得意。
請(qǐng)問(wèn)：李某的行為是一種什么心理表現(xiàn)?這種心態(tài)健康嗎?為什么?(8分)
2、生活中，我們常得到別人的表?yè)P(yáng)，但也難免會(huì)受到別人的批評(píng)。面對(duì)批評(píng)，不同的人有不同的態(tài)度，請(qǐng)列舉出來(lái)，并分析這些態(tài)度是否可取。(9分)
態(tài)度一：
分析：
態(tài)度二：
分析：
態(tài)度三：
分析：
四、材料分析：(43分)
(一)蘇曼殊是中國(guó)著名的文學(xué)家。他游西湖時(shí)，在橋上遇到一位白發(fā)蒼蒼的老媽媽。他發(fā)現(xiàn)這位老媽媽家徒四壁，便很想送一些錢給老人，又怕老人不收。蘇曼殊絞盡腦汁最后請(qǐng)老人為他做了一件衣服，然后送給錢作為工錢。老人驚訝地說(shuō)：“用不了這么多錢�！碧K曼殊把錢放下，乘機(jī)就離開(kāi)了。
1、蘇曼殊為什么不直接把錢送給老人?(5分)
2、結(jié)合這個(gè)故事分析，如何才能做到尊重他人?(8分)
3、你怎樣去尊重他人?(8分)
(二)小武平時(shí)上課積極回答問(wèn)題，成績(jī)非常優(yōu)異，并深受老師的喜歡，但他非常傲慢，同學(xué)請(qǐng)教他的時(shí)候，他從來(lái)不搭理。于是，班上的同學(xué)都不喜歡他。有一天，小武家出了一點(diǎn)事情，因此他上課總是集中不了精神，結(jié)果，被老師發(fā)現(xiàn)，并提問(wèn)他，他回答不上來(lái)。于是，同學(xué)們就發(fā)出了討論：
同學(xué)甲說(shuō)：“他今天打扮多丑呀!”
同學(xué)乙說(shuō)：“他平時(shí)總是那么清高，還以為自己多了不起�！�
同學(xué)丙說(shuō)：“是呀，看他今天回答不出問(wèn)題的樣子，真是大快人心!”
1、在討論中的三位同學(xué)的言行對(duì)嗎?為什么?(4分)
2、假如你是小武，你應(yīng)該怎么做?(6分)
3、假如你是小武的同學(xué)，你會(huì)如何對(duì)待小武?(6分)
4、小武的故事給我們什么啟示?(6分)
答案
一、單項(xiàng)選擇題
1、C2、B3、C4、C5、D6、A7、B、8、D9、A10、A11、C
12、A13、B14、C15、A16、A17、B18、C19、D20、A
21、C22、C
二、不定項(xiàng)選擇題1、BC2、BD3、ABC4、AC5、ABC6、ABCD
三、簡(jiǎn)答題
答：第一問(wèn)：李某的行為是虛榮心的表現(xiàn)。(2分)
第二問(wèn)：這種心態(tài)是不健康的。(1分)
第三問(wèn)：因?yàn)樘摌s心重的人，常常將名利作為支配自己行動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力，總是在乎他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。一旦他人有一點(diǎn)否定自己的意思，自己便認(rèn)為失去了所謂的自尊，就受不了。(5分)
答：態(tài)度一：聽(tīng)之任之或無(wú)所謂。
分析：這種態(tài)度不可取，因?yàn)檫@種態(tài)度不利于自己的健康成長(zhǎng)。
態(tài)度二：勇于接受或：有則改之，無(wú)則加勉。
分析：這種態(tài)度是可取的，因?yàn)榕u(píng)是對(duì)我們行為的評(píng)價(jià)，針對(duì)的是具體行為，而不是人本身。而且他人的批評(píng)有助于我們改正錯(cuò)誤。
態(tài)度三：耿耿于懷或：不聽(tīng)從他人的意見(jiàn)。
分析：這種態(tài)度是不可取的。因?yàn)檫@種態(tài)度不利于自己的健康成長(zhǎng)。
(態(tài)度占2分，分析占1分)
四.材料分析題
(一)
1、蘇曼殊知道如果直接把錢送給老人，會(huì)傷害老人的自尊，老人不會(huì)接受這樣的幫助。(從材料中找出答案)
2、善于尊重他人就應(yīng)該想辦法維護(hù)他人的自尊，關(guān)注他人的自尊，使他人看到自己的優(yōu)點(diǎn)。
3、我會(huì)從欣賞、鼓勵(lì)、期待的角度來(lái)善待他人，把尊重自己和尊重他人結(jié)合起來(lái)
(本題要求學(xué)生分析材料中蘇曼殊這樣做的原因，并學(xué)以致用，聯(lián)系自身談做法。)
(二)
1、三位同學(xué)的言行是不對(duì)的。
因?yàn)樗麄儧](méi)有尊重他人。(詳細(xì)的還要抄課本觀點(diǎn))
2、抄KP10-11
小武應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人，做到自尊自勉。
3、(1)幫助男同學(xué)找出缺點(diǎn)并幫助他糾正缺點(diǎn)
(2)要欣賞并接納男同學(xué)
(3)不要取笑歧視和侮辱男同學(xué)
4、讓我明白想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。
真正尊重他人要善于欣賞、接納他人;不能做有損于他人人格的事情。
(結(jié)合材料分析)
七年級(jí)下冊(cè)政治第三單元練習(xí)題及答案 3
一、單項(xiàng)選擇題：將下列各題最符合題意選項(xiàng)的字母標(biāo)號(hào)填入下表中。
題號(hào)123456
正確選項(xiàng)
1.升入七年級(jí)后，面對(duì)許多新的面孔，你認(rèn)為同學(xué)之間相互認(rèn)識(shí)的好方法有
�、僮鲎晕医榻B②不理不采③開(kāi)生活?yuàn)蕵?lè)會(huì)，增進(jìn)認(rèn)識(shí)了解④搞一些集體活動(dòng)，讓大家盡快熟悉
A.①②③B.①④C.①③④D.②③
2.“人心齊，泰山移�！毕旅鎸�(duì)這句話認(rèn)識(shí)不正確的是
A.團(tuán)結(jié)就是力量B.集體的建設(shè)需要大家的共同努力
C.每個(gè)集體不一定都需要紀(jì)律D.一個(gè)集體必須要有共同的目標(biāo)
3.“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量�！边@句話啟示我們
�、賯�(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)良好的班集體②每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為班級(jí)建設(shè)出一份力
③每個(gè)同學(xué)都要增強(qiáng)集體責(zé)任感④沒(méi)有集體也會(huì)有個(gè)人
A.①②③B.③④C.①③④D.①②
4.小蘭考入初中后，感覺(jué)學(xué)習(xí)壓力很大。她感到一節(jié)課所要掌握的知識(shí)太多，需要不停地記筆記，作業(yè)太多，自己有時(shí)都忙不過(guò)來(lái)。她每天常常學(xué)習(xí)到晚上12點(diǎn)，但是學(xué)習(xí)成績(jī)還是沒(méi)有上去，為此，她常常失眠。小蘭產(chǎn)生苦惱的根源于
A.學(xué)習(xí)不刻苦B.沒(méi)有了解初中學(xué)習(xí)的新特點(diǎn)
C.女孩子到初中，智力發(fā)展不如男孩子，這是正常的
D.沒(méi)有克服困難的毅力
5.有一名女孩，學(xué)習(xí)成績(jī)一直排在班級(jí)里前三名，可是到了初三，她的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了很多。她暗下決心，一定要刻苦學(xué)習(xí)再考進(jìn)前三名，于是，她每天幾乎把所有的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上，甚至晚上12點(diǎn)才睡覺(jué)。起初，她媽媽非常高興，夸孩子知道刻苦學(xué)習(xí)了�？墒且粋�(gè)月過(guò)后，她的學(xué)習(xí)成績(jī)不但沒(méi)有提高，反而越來(lái)越下降了……這說(shuō)明
A.學(xué)習(xí)不刻苦，就不能提高成績(jī)
B.學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織，學(xué)習(xí)總是苦永遠(yuǎn)大于樂(lè)
C.邊玩邊學(xué)效率才能提高
D.學(xué)習(xí)只靠拼時(shí)間是不行的，提高學(xué)習(xí)效率，掌握科學(xué)的'學(xué)習(xí)方法很重要
6.李某同學(xué)老是抱怨：“上中學(xué)以后，作業(yè)多、考試多、考100分少，學(xué)習(xí)真是太苦了。”你認(rèn)為，李某要改變現(xiàn)狀，應(yīng)該
A.認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的過(guò)程就是一種艱苦的腦力勞動(dòng)
B.認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，需要克服困難，刻苦努力
C.認(rèn)識(shí)到克服了一個(gè)困難就能獲得一種新的知識(shí)，就能發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂(lè)
D.認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)只有苦，沒(méi)有樂(lè)
二、是非判斷題：對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
7.進(jìn)入新的班級(jí)，我們將認(rèn)識(shí)更多的新同學(xué)，結(jié)交更多的新朋友，我們都希望在新集體中彼此和諧相處、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、共同進(jìn)步。()
8.在班集體中，只要我們每個(gè)人都是學(xué)習(xí)的尖子，我們的班集體就是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。()
9.進(jìn)了初中，我們就更應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)逐步擺脫對(duì)父母和老師的依賴，成為一個(gè)自主學(xué)習(xí)者。()
10.初中生活新體驗(yàn)到新學(xué)校、新同學(xué)、新集體和新的學(xué)習(xí)方法和策略。()
三、綜合實(shí)踐
11.為了進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓全體同學(xué)有一個(gè)共同的奮斗目標(biāo)，把自己的班級(jí)打造成一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩條新穎、有創(chuàng)意的班級(jí)座右銘。
四、材料分析題
12.小星學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但是別人問(wèn)他問(wèn)題時(shí)，他卻不愿意幫助別人，總是說(shuō)：“自己想去!”他常常給同學(xué)起外號(hào)，還瞧不起人。常說(shuō)周圍的一名同學(xué)“小四眼，你怎么這么笨?”同學(xué)碰掉了他的鉛筆盒，他不能原諒對(duì)方，大吵大鬧。長(zhǎng)期以來(lái)，小星在班上一個(gè)朋友也沒(méi)有，他感到很孤獨(dú)。閱讀材料后，請(qǐng)回答：
(1)小星為什么總是不能獲得友情呢?
(2)請(qǐng)你給他提幾條建議。
五、活動(dòng)探究
13.某校師生在學(xué)習(xí)《把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏》一課時(shí)，針對(duì)“學(xué)習(xí)是一件苦事還是一件樂(lè)事”開(kāi)展了一次主題班會(huì)。下面也請(qǐng)你參加這次主題班會(huì)，完成以下問(wèn)題。
(l)情感體驗(yàn)。請(qǐng)按照以下格式寫出你的情感體驗(yàn)。
例：有時(shí)遇到一道難題，想了很久還是解不出來(lái)，后來(lái)經(jīng)過(guò)努力，終于找到了解題的方法，這時(shí)我感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
體驗(yàn)一：
體驗(yàn)二：
(2)總結(jié)歸納。你認(rèn)為“學(xué)習(xí)是一件苦事還是一件樂(lè)事”這個(gè)辯題，經(jīng)過(guò)辯論，最后應(yīng)得出的結(jié)論是什么?
(3)請(qǐng)為這次主題班會(huì)寫兩句宣傳口號(hào)。
參考答案
一、單項(xiàng)選擇題：將下列各題正確答案選項(xiàng)的字母填入下表中(每小題5分，共30分)
題號(hào)123456
正確選項(xiàng)CCABDC
二、是非判斷題：對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”(每小題3分，共12分)
7、(√)8、(×)9、(√)10、(√)
三、綜合實(shí)踐(18分)
11、答案略
四、材料分析題(20分)
12、(l)小星瞧不起別人，還給同學(xué)起外號(hào)，是不尊重別人的表現(xiàn)，這說(shuō)明他不能平等、真誠(chéng)地和別人交往;平時(shí)不能幫助別人，不能諒解別人的錯(cuò)誤，這是他不能獲得友情的原因。
(2)建議：第一，要以自己的真誠(chéng)來(lái)爭(zhēng)取友情;第二，要做到言而有信;第三，與朋友交往時(shí)要熱情、主動(dòng);第四，學(xué)會(huì)寬容。(注：只要言之有理，均酌情給分。)
五、活動(dòng)探究(20分)
13、(l)體驗(yàn)一：為了迎接全市統(tǒng)考，連續(xù)幾天我放棄了休息，甚至電視也不看，結(jié)果我考了100分。
體驗(yàn)二：有時(shí)遇到一道難題，想了很久終于找到了解題的方法，這時(shí)我感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
(2)學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動(dòng)，需要花時(shí)間、下功夫。學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織，我們不能因苦而喪失斗志，也不能因樂(lè)而得意忘形。
(3)如：“在苦中發(fā)奮努力，在樂(lè)中學(xué)習(xí)和生活”“做自主的學(xué)習(xí)者，做享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)者”
七年級(jí)下冊(cè)政治第三單元練習(xí)題及答案 4
一、單項(xiàng)選擇題
1.毛澤東說(shuō)：“人類的生產(chǎn)活動(dòng)是最基本的實(shí)踐活動(dòng)，是決定其他一切活動(dòng)的東西�！边@說(shuō)明
�、俳�(jīng)濟(jì)活動(dòng)決定各種社會(huì)活動(dòng)
�、诟鞣N社會(huì)活動(dòng)制約著經(jīng)濟(jì)活動(dòng)
�、劢�(jīng)濟(jì)活動(dòng)是一切活動(dòng)的基礎(chǔ)
�、芙�(jīng)濟(jì)在社會(huì)存在和發(fā)展中具有決定作用
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④
答案：D
據(jù)資料顯示，玉米有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。隨著糧食、棉花價(jià)格的下跌，許多農(nóng)民根據(jù)市場(chǎng)對(duì)玉米的需求，紛紛向種植玉米方面投資。在2002年河南種子市場(chǎng)上，玉米種子的價(jià)格比上年上漲了一倍以上，優(yōu)質(zhì)的玉米種子上漲了285%。據(jù)此回答2、3題：
2.材料表明
A.供求關(guān)系決定商品的價(jià)格
B.價(jià)格的變動(dòng)是對(duì)價(jià)值規(guī)律的否定
C.使用價(jià)值越大，商品的價(jià)格越高
D.價(jià)格與供求之間存在著相互制約的關(guān)系
答案：D
3.農(nóng)民在種植品種方面的變化反映了
A.市場(chǎng)具有優(yōu)勝劣汰的機(jī)制
B.市場(chǎng)調(diào)節(jié)著商品的生產(chǎn)和交換
C.商品能否等價(jià)交換是人們關(guān)心的大事
D.商品價(jià)格的波動(dòng)影響著人們的經(jīng)濟(jì)利益
答案：B
4.生產(chǎn)某種商品的個(gè)別商品生產(chǎn)者率先提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，從而出現(xiàn)的情況是
A.單位商品的價(jià)值量不變，價(jià)值總量也不變
B.單位商品的價(jià)值量減少，使用價(jià)值增加
C.單位商品的價(jià)值量不變，價(jià)值總量增加
D.單位商品的價(jià)值量增加，價(jià)值總量也增加
答案：C
5.影響商品價(jià)格的主要因素有
�、偕唐返墓┣鬆顩r②社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率
�、蹏�(guó)家在流通中投放的紙幣總量④市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)
A.①B.①②C.①②③D.①②③④
答案：D
6.流通中所需要的貨幣量客觀上是有規(guī)定的，它應(yīng)與
�、俅凵唐返膬r(jià)格水平成反比②待售商品的數(shù)量成正比
③待售商品的價(jià)格總額成正比④貨幣的流通速度成反比
A.①②B.②④C.③④D.①③
答案：D
7.有人認(rèn)為應(yīng)換一種眼光看垃圾，垃圾給城市帶來(lái)污染，但又是可貴的資源寶庫(kù)。我國(guó)城市垃圾中有用物質(zhì)如能得到充分回收利用，每年可創(chuàng)造2500億元的財(cái)富，并在變廢為寶的過(guò)程中，創(chuàng)造眾多的就業(yè)機(jī)會(huì)。這表明
�、倮烊皇巧唐发诶陀杏梦镏g沒(méi)有確定的界限
③任何一種物品都具有多種使用價(jià)值④使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者
A.①②③④D.②③C.③④D.①③④
答案：C
8.隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一方面是一些企業(yè)被兼并甚至破產(chǎn)，一方面是一些企業(yè)不斷壯大成為大公司、大集團(tuán)。從根本上說(shuō)這是
A.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的結(jié)果B.價(jià)值規(guī)律發(fā)生作用的結(jié)果
C.國(guó)家宏觀調(diào)控的結(jié)果D.自由競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果
答案：B
9.在我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段，國(guó)有經(jīng)濟(jì)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)導(dǎo)力量，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中起主導(dǎo)作用。這種主導(dǎo)作用主要體現(xiàn)在
A.對(duì)關(guān)鍵領(lǐng)域的控制力B.對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的控制力
C.對(duì)重要行業(yè)的控制力D.對(duì)基礎(chǔ)投資的控制力
答案：C
10.兩年前，民航總局針對(duì)航空市場(chǎng)混亂的局面，組織了25家航空公司簽署協(xié)議，對(duì)國(guó)內(nèi)100多條航線實(shí)行聯(lián)營(yíng)。經(jīng)過(guò)兩年來(lái)的治理，混亂的局面已經(jīng)得到了遏制。同時(shí)，鑒于國(guó)內(nèi)三大航空運(yùn)輸公司宣告成立，民航總局于2002年11月發(fā)出通知，決定取消國(guó)內(nèi)航線聯(lián)營(yíng)。這一材料表明
A.國(guó)家的宏觀調(diào)控可以彌補(bǔ)市場(chǎng)的不足
B.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，行政手段是國(guó)家宏觀調(diào)控的主要手段
C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)性必然導(dǎo)致市場(chǎng)的混亂
D.必須加強(qiáng)國(guó)家的宏觀調(diào)控，并發(fā)揮市場(chǎng)對(duì)資源配置的基礎(chǔ)性調(diào)節(jié)作用
答案：C
二、不定項(xiàng)選擇題
21.根據(jù)使用價(jià)值和價(jià)值的關(guān)系，下面的說(shuō)法正確的是
A.有價(jià)值的東西不一定有使用價(jià)值B.有價(jià)值的東西一定有使用價(jià)值
C.有使用價(jià)值的東西不一定有價(jià)值D.有使用價(jià)值的東西一定有價(jià)值
答案：BC
22.商品的價(jià)值量是由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的，但不能說(shuō)生產(chǎn)商品的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間對(duì)商品生產(chǎn)者沒(méi)有意義。這是因?yàn)?/p>
A.只有降低生產(chǎn)商品的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間，商品生產(chǎn)者才能在競(jìng)爭(zhēng)中處于有利地位
B.生產(chǎn)商品的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間降低，必然會(huì)導(dǎo)致個(gè)別企業(yè)商品的價(jià)值量降低
C.商品生產(chǎn)者競(jìng)相降低生產(chǎn)商品的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間，必然會(huì)引起社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間的變化
D.商品生產(chǎn)者競(jìng)相降低生產(chǎn)商品的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間，有利于推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展
答案：ACD
23.我們?cè)诮灰谆顒?dòng)中經(jīng)常講“一手交錢，一手交貨”。這里的錢(貨幣)是
A.執(zhí)行流通手段的職能B.執(zhí)行貯藏手段的職能
C.現(xiàn)實(shí)中的貨幣D.觀念中的貨幣
答案：AC
24.等價(jià)交換是商品交換必須遵循的一條重要原則。等價(jià)交換是說(shuō)
A.交換雙方的商品在數(shù)量上和質(zhì)量上要相等
B.在貨幣出現(xiàn)以后，商品交換時(shí)要求價(jià)格與價(jià)值相符
C.它只存在于商品交換過(guò)程中的平均數(shù)之中，并不存在于每個(gè)個(gè)別場(chǎng)合
D.交換雙方生產(chǎn)的商品所耗費(fèi)的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間相等
答案：BCD
25.價(jià)值規(guī)律是商品經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律。價(jià)值規(guī)律調(diào)節(jié)生產(chǎn)資料和勞動(dòng)力在各生產(chǎn)部門的分配是價(jià)值規(guī)律的重要作用之一。這一作用是通過(guò)
A.商品的價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)實(shí)現(xiàn)的
B.個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間低于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間實(shí)現(xiàn)的
C.社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定商品的使用價(jià)值實(shí)現(xiàn)的
D.商品生產(chǎn)者之間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的`
答案：AD
26.我國(guó)工業(yè)產(chǎn)值中各種經(jīng)濟(jì)成分所占的比重，如下表所示：
年份國(guó)有經(jīng)濟(jì)集體經(jīng)濟(jì)個(gè)體經(jīng)濟(jì)其他經(jīng)濟(jì)
1992年51.4%35%7.8%5.8%
1996年28.5%39.4%16.6%15.5%
該表表明
A，在我國(guó)所有制結(jié)構(gòu)中，國(guó)有經(jīng)濟(jì)處于主體地位
B.我國(guó)所有制結(jié)構(gòu)是以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展
C.公有制經(jīng)濟(jì)與非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)
D.我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的確立是由生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展這一客觀規(guī)律決定的
答案:BC
27.如今購(gòu)買商品采取打折優(yōu)惠已成為企業(yè)促銷獲得利潤(rùn)的一種重要手段。但有些個(gè)別企業(yè)借促銷之名欺詐和誤導(dǎo)顧客，把貨不真、價(jià)不實(shí)的商品推銷給消費(fèi)者，對(duì)此有關(guān)部門經(jīng)常提醒消費(fèi)者，見(jiàn)到打折優(yōu)惠等信息時(shí)，一定要理智選擇，貨比三家，以免上當(dāng)受騙。對(duì)企業(yè)正當(dāng)促銷手段的正確認(rèn)識(shí)是
A.產(chǎn)品的促銷要遵循價(jià)值規(guī)律的要求
B.促銷的惟一目的是讓消費(fèi)者滿意
C.促銷的價(jià)格越低，越符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求
D.促銷不能損害消費(fèi)者的權(quán)益
答案:AD
28.第27題中個(gè)別企業(yè)采取不正當(dāng)促銷手段獲利的現(xiàn)象表明
A.國(guó)家要加大對(duì)社會(huì)市場(chǎng)組織和管理的力度
B.必須健全社會(huì)主義法制，以保障社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展
C.個(gè)別企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中應(yīng)加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)
D.每個(gè)企業(yè)和個(gè)人在行使權(quán)利時(shí)，必須同時(shí)履行法律所規(guī)定的義務(wù)
答案:ABCD
29.在我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段，實(shí)行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的制度，把按勞分配和按生產(chǎn)要素分配結(jié)合起來(lái)。之所以要按生產(chǎn)要素分配是因?yàn)?/p>
A.企業(yè)利潤(rùn)是勞動(dòng)和生產(chǎn)要素共同創(chuàng)造的
B.生產(chǎn)要素在企業(yè)利潤(rùn)的形成過(guò)程中有不可替代的作用
C.它是由我國(guó)當(dāng)前多種所有制形式并存和投資主體的多元化決定的
D.它是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然要求
答案:BCD
30.我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不僅要求充分發(fā)揮市場(chǎng)的作用，而且需要國(guó)家進(jìn)行宏觀調(diào)控。這是因?yàn)?/p>
A.市場(chǎng)調(diào)節(jié)不是萬(wàn)能的，它的調(diào)節(jié)范圍受一定限制
B.市場(chǎng)調(diào)節(jié)具有自發(fā)性、盲目性、滯后性的缺點(diǎn)
C.我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，實(shí)行計(jì)劃基礎(chǔ)上的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
D.國(guó)家宏觀調(diào)控能為資源配置的實(shí)現(xiàn)發(fā)揮更有力的作用
答案:ABD
三、簡(jiǎn)答題
31.材料：近幾年，我國(guó)開(kāi)展了“中國(guó)質(zhì)量萬(wàn)里行”、“打假特別行動(dòng)”、“百城萬(wàn)店無(wú)假貨”等活動(dòng)，得到了全社會(huì)的稱贊和支持。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要說(shuō)明：
(1)企業(yè)為什么必須重視產(chǎn)品的質(zhì)量?
答案:商品是用來(lái)交換的勞動(dòng)產(chǎn)品，是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體。人們總是把商品當(dāng)作一個(gè)二重性的東西，從使用價(jià)值(物美)和價(jià)值(價(jià)廉)兩個(gè)方面來(lái)考察。使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者。商品生產(chǎn)者生產(chǎn)商品的目的是實(shí)現(xiàn)商品的價(jià)值，要實(shí)現(xiàn)商品的價(jià)值就必須保證自己的產(chǎn)品具有合格的使用價(jià)值，即必須保證產(chǎn)品的質(zhì)量，這樣才能保證交換的成功。
(2)怎樣才能杜絕假冒偽劣產(chǎn)品?
答案:要杜絕假冒偽劣產(chǎn)品，必須采取有針對(duì)性的措施。國(guó)家要用經(jīng)濟(jì)、法律和行政手段打擊偽劣產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷售;企業(yè)要依法生產(chǎn)，嚴(yán)格管理，不容偽劣產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng);消費(fèi)者要加強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，監(jiān)督、舉報(bào)偽劣產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷售，在社會(huì)上要形成強(qiáng)大的輿論。
四、辨析題
33.勞動(dòng)生產(chǎn)率提高了,高品的價(jià)值總量就會(huì)增加。
答案：(1)勞動(dòng)生產(chǎn)率和商品價(jià)值量的關(guān)系要作具體分析，不能籠統(tǒng)地說(shuō)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高，商品的價(jià)值量就增加。
(2)若勞動(dòng)生產(chǎn)率是指社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率，那么，社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高，單位商品的價(jià)值量減少，二者是反比關(guān)系。但商品的價(jià)值總量不變，所以社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率與價(jià)值總量無(wú)關(guān)。
(3)若勞動(dòng)生產(chǎn)率是指?jìng)�(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率，那么，個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率提高，單位商品的價(jià)值量不變，二者無(wú)關(guān)。但商品的價(jià)值總量增加，二者是正比關(guān)系。
(4)總之，命題中的勞動(dòng)生產(chǎn)率，如果指的是社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率，則命題是錯(cuò)誤的。如果指的是個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率，則命題是正確的。
34.有人認(rèn)為，我國(guó)現(xiàn)階段企業(yè)、政府和市場(chǎng)三者之間的關(guān)系可以概括為“廠長(zhǎng)不找市長(zhǎng)找市場(chǎng)，市長(zhǎng)不管廠長(zhǎng)管市場(chǎng)”。
答案:(1)在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)應(yīng)該面向市場(chǎng)自主經(jīng)營(yíng)，求得生存和發(fā)展。強(qiáng)調(diào)廠長(zhǎng)找市場(chǎng)正反映了這一必然趨勢(shì)。
(2)單純的市場(chǎng)調(diào)節(jié)存在自身的弱點(diǎn)和缺陷。因此，市長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)管市場(chǎng)，即政府要對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)行宏觀調(diào)控。
(3)在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，政府不應(yīng)直接管理企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，但企業(yè)的生存、發(fā)展和改革都需要政府的干預(yù)和引導(dǎo)。因此，廠長(zhǎng)只找市場(chǎng)不找市長(zhǎng)、市長(zhǎng)只管市場(chǎng)不管廠長(zhǎng)是不對(duì)的。
五、論述題
35.材料一：1986年，我國(guó)第一家公有制企業(yè)——沈陽(yáng)市防爆器材廠宣告破產(chǎn)，1992年，重慶針織廠宣告破產(chǎn)，1995年上半年，上海有30家國(guó)企被兼并，到1996年，全國(guó)企業(yè)破產(chǎn)立案總數(shù)達(dá)5000家，超過(guò)6年之和。
材料二：進(jìn)入2000年夏季以來(lái)，面對(duì)買方市場(chǎng)的出現(xiàn)，空調(diào)降價(jià)大戰(zhàn)又一次開(kāi)始。以科龍、華寶兩家為例，從5月20日開(kāi)始一直到6月30日，兩大空調(diào)全線下調(diào)，其中個(gè)別品種最大讓利達(dá)到1500元。據(jù)科龍集團(tuán)新聞發(fā)言人介紹，科龍集團(tuán)此次降價(jià)促銷活動(dòng)是在保障產(chǎn)品質(zhì)量、技術(shù)含量、服務(wù)不打折的基礎(chǔ)上，進(jìn)行價(jià)格限時(shí)限量限地區(qū)全面調(diào)整，使消費(fèi)者早日享受到高科技帶來(lái)的好生活。
運(yùn)用經(jīng)濟(jì)常識(shí)的知識(shí)回答：
(1)產(chǎn)生材料一、材料二兩種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的根本原因是什么?
答案:產(chǎn)生材料一、材料二這兩種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的根本原因是價(jià)值規(guī)律發(fā)揮作用的結(jié)果。
(2)兩組材料共同反映的本質(zhì)問(wèn)題是什么?
答案:兩組材料反映的共同的本質(zhì)問(wèn)題是：在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)的生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)必須遵循價(jià)值規(guī)律的客觀要求，才能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
(3)面對(duì)材料二這種形勢(shì)，你如果是某空調(diào)廠的廠長(zhǎng)，應(yīng)如何避免材料一的現(xiàn)象?
答案:①商品經(jīng)濟(jì)中價(jià)值規(guī)律的客觀要求是：商品的價(jià)值量由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定，商品交換必須以價(jià)值量為基礎(chǔ)實(shí)行等價(jià)交換。
②作為空調(diào)廠的廠長(zhǎng)，首先要采用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和工藝，努力提高產(chǎn)品的科技含量，以過(guò)硬的產(chǎn)品質(zhì)量贏得消費(fèi)者，搶占市場(chǎng)，做好產(chǎn)品的售后服務(wù);其次，加強(qiáng)企業(yè)的科學(xué)管理，以節(jié)約勞動(dòng)時(shí)間，減少勞動(dòng)消耗，使產(chǎn)品在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中具有實(shí)力。
�、墼谑袌�(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，在不斷提高空調(diào)質(zhì)量的前提下，不能簡(jiǎn)單地追隨低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)，而應(yīng)保持合理的價(jià)位，一味降低價(jià)格，違背等價(jià)交換原則，對(duì)產(chǎn)品的發(fā)展前景不利。
�、茚槍�(duì)空調(diào)買方市場(chǎng)的出現(xiàn)，可以尋求開(kāi)發(fā)新的、市場(chǎng)需要的產(chǎn)品。做到“人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”，從而積極適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。
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