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初一期末考試如何復(fù)習(xí)
初一期末考試，它能揭示孩子進(jìn)入初一的適應(yīng)程度，檢測孩子數(shù)學(xué)基本的掌握情況，反映孩子在班年級的大體位置；這三方面將大大影響孩子的自我評價、自信心的樹立和下一步的學(xué)習(xí)。下面給大家介紹初一期末考試如何復(fù)習(xí)，歡迎閱讀！
初一期末考試如何復(fù)習(xí)1
大多數(shù)學(xué)校在期中考試的時候沒有復(fù)習(xí)前面的知識，一般學(xué)校都會按照正常進(jìn)度學(xué)習(xí)新的知識，期末的時候用三周的時間來進(jìn)行復(fù)習(xí)，甚至是有一些進(jìn)度較快的學(xué)校在期末的時候會學(xué)習(xí)初一下的新知識，沒有進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，所以在第一次接觸這樣的初中新模式的時候，孩子們一定要注意時間分配問題。
在期末復(fù)習(xí)的三到四周內(nèi)，我們要合理分配各科目的復(fù)習(xí)時間以及數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)計劃。就數(shù)學(xué)而言，我們把考前復(fù)習(xí)分為三個階段。
第一階段，首先我們要找出七上三次考試的試卷（期中和兩次月考），找出其中的難點和易錯點，比如說，按照代數(shù)式化簡求值，找規(guī)律，動點問題，絕對值等知識點把錯題進(jìn)行的分類，按照自己的對知識的掌握程度，熟悉錯題以及適當(dāng)增加該類題目的練習(xí)。
第二階段，考前狀態(tài)的預(yù)熱�？荚嚭帽壬蠎�(zhàn)場，在考試前的前兩周，我們要進(jìn)行一個預(yù)熱學(xué)習(xí)，平時能做對的題目考試的時候不一定能做對。
第三階段，在考前的三天，我們要進(jìn)行心態(tài)調(diào)整，這一階段放在最后三天就可以了，在前面的兩階段家長不要給孩子太大的壓力，沒必要每天強調(diào)對孩子的期望或者反復(fù)說一些鼓勵的話語，只需要讓孩子有條不紊地復(fù)習(xí)就可以了。
一般在期末的時候，學(xué)校會發(fā)一些期末復(fù)習(xí)的試卷，由于期末考試的試卷是學(xué)校自己出的，所以孩子可以珍惜這個機會來進(jìn)行我們復(fù)習(xí)的第二階段----考前預(yù)熱了。孩子可以利用周末的時間來用兩個小時進(jìn)行自我檢測一下，把試卷當(dāng)成期末考試來做，看一下自己的復(fù)習(xí)狀況。另外，還有一些專題練習(xí)試卷，孩子可以根據(jù)自己的薄弱點來進(jìn)行選擇性練習(xí)，做好預(yù)熱復(fù)習(xí)。這些練習(xí)的強度可以稍稍大一點，保持110%的強度是為了讓孩子的大腦保持一種稍微的疲勞感，保持一種預(yù)熱的狀態(tài)，比如說有的孩子在面對期末試卷的時候，感覺自己都會做，但是一動手就感覺手生，手生的原因來自于考前的預(yù)熱不足。切忌考前放松，如果考前松懈，那么孩子在前一段時間的學(xué)習(xí)效果就變得很差，考試的時候做題就會變得模棱兩可。對于住校的學(xué)生，如果學(xué)校有安排很多專項練習(xí)，那就讓孩子每天辛苦一點，一定要完成學(xué)校布置的練習(xí)，學(xué)�？荚嚨闹攸c肯定會在這里面。如果沒有，那么家長就要注意了，一定要主動去為孩子找一些練習(xí)，保持考前的一個預(yù)熱狀態(tài)。
初一期末考試如何復(fù)習(xí)2
1.學(xué)會抓重點，按時復(fù)習(xí)
當(dāng)接近期末考試的尾聲時，老師講的`課堂知識就變得更重要了。所以在最后復(fù)習(xí)期間，我們必須認(rèn)真聽課，特別是注意老師說的可能會在考試中出現(xiàn)的知識點。
同時每天復(fù)習(xí)老師講的內(nèi)容，課后一定要及時復(fù)習(xí)，做到及時鞏固知識點。復(fù)習(xí)的一個小技巧就是每天晚上睡覺前可以在今天的大腦中回憶一下知識點，多問問自己會不會，然后根據(jù)學(xué)習(xí)情況修改計劃。
2.分時段復(fù)習(xí)
很多學(xué)生在復(fù)習(xí)的時候追求速度，所以一直背誦，一直做題。這樣就陷入了一個盲目循環(huán)，只會讓自己的大腦變得更加混亂。
復(fù)習(xí)的時候，我們可以把它分成不同的時間段來進(jìn)行。例如以40分鐘為一個階段，40分鐘后，自己就可以休息10分鐘來放松大腦。
在勞逸結(jié)合的狀態(tài)下，可以思考得更清楚，做得更多。
3.及時總結(jié)，查漏補缺
學(xué)生可以每隔兩天就對復(fù)習(xí)做一個總結(jié)，看看自己學(xué)到了什么，什么是模糊的，什么是已經(jīng)完全遺忘的。
七年級期末考試前怎么復(fù)習(xí)3
1.學(xué)會把握重點，每天及時復(fù)習(xí)
越到考試后期，課堂老師講的內(nèi)容就變得越重要。所以我們在期末復(fù)習(xí)的時候，一定要在課堂上認(rèn)真聽講，尤其要注意老師說的可能會考到的地方或者需要特別關(guān)注的知識點。
同時，每天要復(fù)習(xí)老師講了什么內(nèi)容，課后一定要及時復(fù)習(xí)，及時鞏固。每天晚上睡覺前可以在腦海中回想今天所學(xué)到的東西，并問自己是否已經(jīng)掌握，然后根據(jù)學(xué)習(xí)情況調(diào)整復(fù)習(xí)計劃，要求落實到每個知識點上。
2.勞逸結(jié)合，大腦思維更清晰
很多同學(xué)在復(fù)習(xí)的時候追求抓緊時間，拼命背誦，拼命寫，拼命做題。這樣就陷入了一個盲區(qū)，大腦在這種情況下也會變得更加混亂，最后甚至都不知道自己學(xué)了什么。所以在復(fù)習(xí)的時候，我們可以劃分時間段。比如以40分鐘為一個分段，在40分鐘后就可以休息10分鐘，讓大腦放松一下緊繃的弦。在勞逸結(jié)合的狀態(tài)下，自己的思維可以更加清晰，做題的思路也會更加明朗。
3.學(xué)會及時總結(jié)，及時查漏補缺
每兩天可以做一個總結(jié)，看看自己都掌握了哪些內(nèi)容，有哪些內(nèi)容是模糊狀態(tài)，又有哪些內(nèi)容完全沒有思路。將復(fù)習(xí)的內(nèi)容分為以上三大類，查漏補缺，更加牢固地掌握復(fù)習(xí)的知識。關(guān)鍵是要仔細(xì)和周到，多想想自己為什么不會做，多想想自己可以怎么做。
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