初一閱讀理解解題技巧
對(duì)于閱讀理解有什么解題的技巧？一起來學(xué)一下！
1．語段閱讀題答題總原則：
2．品味題目
3．記敘的線索及作用：
3．記敘順序及作用？
4．語言特色
5．寫作手法及作用
6．修辭方法及作用：
7．文段中關(guān)鍵詞語、短句的分析。
8．關(guān)鍵句子主要包括五個(gè)方面：
9．分析記敘文語段中分析一句話
10．句子或語段的作用？
11．句子在結(jié)構(gòu)上的作用分析：
12．理解詞語在選文中的意思和在語境中的含義：
13．給文段擬題：
14．根據(jù)閱讀短文的感受談自己的看法或體會(huì)：
15．根據(jù)語境，補(bǔ)寫心理活動(dòng)
16．文段中事例的概括：
17．詞語的比較（選詞填空）：
18．記敘文的人稱：
19．記敘文中的描寫：
20．分析人物形象：從兩個(gè)方面入手：
21．記敘文的提煉中心、主題：
22．記敘文中的過渡及照應(yīng)。
23．問指示代詞“這、那”所指內(nèi)容
24．問某詞能否去掉，或者調(diào)換另一詞題型解題模式：
25．語言賞析或廣告：
26．品味句子和關(guān)鍵詞。最好找詞語點(diǎn)評(píng)或整體點(diǎn)評(píng)：
27．問文中的關(guān)鍵詞語、句子的位置能否調(diào)換。
28．文段（各種文體）中指代詞指代對(duì)象的判斷：
29．用自己的話回答問題：
30．開放性閱讀試題的解答：
31．評(píng)價(jià)、鑒賞人物、文章主旨（談?wù)勛约簩?duì)人物、主題的認(rèn)識(shí)）
32．問閱讀后的體會(huì)、體驗(yàn)、啟示、見解？
1．語段閱讀題答題總原則：
（１）、先讀題后讀文。讀題時(shí)注意從題干中找出“題眼”（即答題關(guān)鍵點(diǎn)），帶著問題讀文，使閱讀具有明確的目標(biāo)。
(２）、讀文時(shí)，要注意整體把握文章的主要內(nèi)容和中心意思。
(３)、準(zhǔn)備答題時(shí)，必須再次細(xì)讀題目，找準(zhǔn)“題眼”。
(４)、答題時(shí)，具體題目涉及到相關(guān)段落，要對(duì)這些段落反復(fù)研讀；如涉及全篇，則要再讀全文。
2．品味題目
可以從—— A內(nèi)容上B主題上C線索 D設(shè)置懸念上等方面進(jìn)行品味。
示例：（1）主題上結(jié)合主旨必答，如象征性的`散文題目，也可以這樣回答：擬題巧妙，一語雙關(guān)，本指…實(shí)指…，突出主題，耐人尋味。
�。�2）說明文：用了什么修辭手法，生動(dòng)形象說明了……，點(diǎn)明了本文說明的主要內(nèi)容，點(diǎn)明了本文說明對(duì)象。
3．記敘的線索及作用：
線索：（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件
�。�4）時(shí)間（5）地點(diǎn)（6）作者的情感作用：線索是貫穿全文的脈絡(luò)，把文中的人物和事件有機(jī)地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰。
答題套路：
如：文章以“……”線索，中間串寫了“……”、“……|”幾件事，組成一種“冰糖葫蘆”的“串”式結(jié)構(gòu)，選材典型，脈絡(luò)清晰，主旨鮮明。
3．記敘順序及作用？
�。�1） 順敘（按事情發(fā)展先后順序）
作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡(luò)清楚、印象深刻。
�。�2） 倒敘（先寫結(jié)果，再交待前面發(fā)生的事。）
作用：造成懸念、吸引讀者，避免敘述的平板單調(diào)，增強(qiáng)文章的生動(dòng)性。
（3） 插敘（敘事時(shí)中斷線索，插入相關(guān)的另一件事。）
作用：對(duì)情節(jié)起補(bǔ)充、襯托作用，豐富形象，突出中心。
4．語言特色
（形象生動(dòng)、清新優(yōu)美、簡(jiǎn)潔凝練、準(zhǔn)確嚴(yán)密、精辟深刻、通俗易懂、音韻和諧、節(jié)奏感強(qiáng)等）
答題套路：這篇文章語言（自然樸素或生動(dòng)優(yōu)美）如“……（摘錄文章中的相關(guān)句子）”，它“……（適當(dāng)?shù)剡x入下面詞庫摘抄的語言）”。
例句：這篇文章語言優(yōu)美生動(dòng)，如“讓人了卻憂慮，悠游其中” 、 “拍打著你心底沉淀的情緒”、“攫走你緊緊扯在手里的輕愁”等，筆意超逸，清新雋美，富有詩意，給人留下不盡的余味。（《夏之絕句》）
注意：結(jié)合語境和修辭方法從下列語句中選擇。一定要根據(jù)文章的具體內(nèi)容來選用恰當(dāng)?shù)脑~語，切莫張冠李戴。附：樸實(shí)自然的
語言賞析詞庫：
�。�1）、樸實(shí)無華
�。�2）、寫得晶瑩澄澈，明潤(rùn)無疵，如詩如畫
（3）、言簡(jiǎn)意賅，清真雅潔，樸素自然
�。�4）、語言簡(jiǎn)潔，氣勢(shì)縱橫
�。�5）、文字洗練，意境深邃
（6）、語言樸實(shí)活潑，節(jié)奏明快，上口順耳（7）、文辭暢達(dá)，沉靜雅潔
（8）、平易省凈的語言，運(yùn)筆飄逸流動(dòng)，設(shè)色素淡而雋永……
（1）、文筆凝練，刻畫傳神
�。�2）、細(xì)致傳神的描繪，使行文搖曳多姿，富于變化，主題鮮明突出
�。�3）、含蓄雋永，耐人咀嚼，發(fā)人深思，給人留下不盡的余味（4）、
筆意超逸，九曲回腸，有繪畫的色彩美，也有詩的韻味美（5）、
洶涌豪邁的氣墊，清麗雋永的風(fēng)格，穩(wěn)健深沉的筆觸
（6）、血肉豐富，意蘊(yùn)深刻語言深沉纏綿，感人肺腑
�。�7）、大筆潑墨，盡情揮灑
�。�8）、說理深刻，內(nèi)容厚重
（9）、語言氣墊壯闊，精練凝縮，激動(dòng)人心
�。�10）、深婉隱約，耐人尋味（11）、語言優(yōu)美，富有詩意，撼人心扉
�。�12）、行文起伏跌宕，含義深邃雋永……
5．寫作手法及作用
�。▽�(duì)比、烘托、欲揚(yáng)先抑、巧設(shè)懸念、以小見大、開宗明義、卒章顯志、托物言志（即象征）、寓事于理、情景交融、夾敘夾議……）
答題套路：這篇文章采用“XX”的手法，作者通過“……（文章相關(guān)內(nèi)容）”使文章寫得“……”
例句：這篇文章采用象征的手法作者通過對(duì)北方白楊樹的贊頌，來贊頌中國(guó)GCD領(lǐng)導(dǎo)下的廣大軍民保衛(wèi)祖國(guó)的英雄氣概和團(tuán)結(jié)向上的精神，它使文章意蘊(yùn)含蓄，情感激越，作者的贊美之情藉此得到淋漓盡致的抒發(fā)。
�。�1） 擬人手法： 賦予事物以人的性格、思想、感情和動(dòng)作，使物人格化，從而達(dá)到形象生動(dòng)的效果。
（2） 比喻手法：形象生動(dòng)、簡(jiǎn)潔凝練地描寫事物、講解道理。
（3） 夸張手法：突出人或事物的特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象。
�。�4） 象征手法（托物言志）：把特定的意義寄托在所描寫的事物上，表達(dá)了……的情感，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。
（5） 對(duì)比手法：通過比較，突出事物的特點(diǎn)，更好地表現(xiàn)文章的主題。
�。�6） 襯托（側(cè)面烘托）手法：
以次要的人或事物襯托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特點(diǎn)、性格、思想、感情等。襯托，同類事物襯托是“正襯”，相反事物襯托是“反襯”；以次襯主。（7） 諷刺手法：運(yùn)用比喻、夸張等手段和方法對(duì)人或事物進(jìn)行揭露、批判和嘲笑，加強(qiáng)深刻性和批判性，使語言辛辣幽默。
�。�8） 欲揚(yáng)先抑：先貶抑再大力頌揚(yáng)所描寫的對(duì)象，上下文形成對(duì)比，突出所寫的對(duì)象，收到出人意料的感人效果。
（9） 前后照應(yīng)（首尾呼應(yīng)）：使情節(jié)完整、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、中心突出。
6．修辭方法及作用：
答題套路：這篇文章運(yùn)用了XX的修辭手法，如“……（某一段話）”；運(yùn)用了“XX”的修辭手法，使(能)“……”（套修辭作用）
注意：在寫作時(shí)一定要結(jié)合文章的具體內(nèi)容來寫，否則就會(huì)很空。
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