- 相關(guān)推薦
南京市初三一�？荚囌Z(yǔ)文試卷帶答案
一模是初三的一次重大考試，考生要想好好提高語(yǔ)文在考試中的成績(jī)，做試卷是一個(gè)不錯(cuò)的方法。小編為大家力薦了南京市初三一�？荚囌Z(yǔ)文試卷以及參考答案，給大家作為參考，歡迎閱讀!
南京市初三一�？荚囌Z(yǔ)文試卷
一 (24分)
1.用課文原句填空。 (10分)
�、� 鄉(xiāng)書何處達(dá)? ▲ 。 (王灣《次北固山下》)
�、� 不畏浮云遮望眼， ▲ 。 (王安石《登飛來(lái)峰》)
⑶ ▲ ，恨別鳥(niǎo)驚心。 (杜甫《春望》)
�、� ▲ ，關(guān)山度若飛。 (郭茂倩《樂(lè)府詩(shī)集·木蘭詩(shī)》)
�、� 人生自古誰(shuí)無(wú)死， ▲ 。 (文天祥《過(guò)零丁洋》)
�、� 濁酒一杯家萬(wàn)里， ▲ 。 (范仲淹《漁家傲·秋思》)
�、� 令初下，群臣進(jìn)諫， ▲ 。 (《鄒忌諷齊王納諫》)
�、� 天街小雨潤(rùn)如酥， ▲ 。 (韓愈《早春呈水部張十八員外》)
⑼ 士不可以不弘毅， ▲ 。 (《〈論語(yǔ)〉十則》)
�、� 月落烏啼霜滿天， ▲ 。 (張繼《楓橋夜泊》)
2.下面加點(diǎn)字讀音兩兩相同的一項(xiàng)是( ▲ ) (2分)
A.點(diǎn)綴——輟學(xué) 玲瓏剔透——感激涕零
B.狩獵——出售 五彩斑斕——無(wú)恥讕言
C.嫉妒——慰藉 相形見(jiàn)絀——咄咄逼人
D.宰割——載體 情不自禁——近水樓臺(tái)
3.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ▲ ) (2分)
A.嬉戲 鍥而不舍 渾身械數(shù)
B.膽怯 鋒芒必露 莫衷一是
C.蔥蘢 惱羞成怒 險(xiǎn)象迭生
D.羸弱 銳不可擋 冥思遐想
�、� 下列句中沒(méi)語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ▲ ) (2分)
A.三月的溧水傅家邊是一年中最美好的季節(jié)，此時(shí)大批外地游客就會(huì)慕名前來(lái)。
B.我們要想實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，就需要充分吸收一切國(guó)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
C.在根雕藝術(shù)節(jié)上，使惟妙惟肖的大鵬展翅根雕特別引人注目。
D.中國(guó)青少年對(duì)奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》是不陌生的。
班級(jí)開(kāi)展了“走進(jìn)自然，關(guān)心社會(huì)，感悟人生”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。 (8分)
5.周末，幾位同學(xué)相約去郊外游玩，去哪?下面是他們的交流發(fā)言，請(qǐng)選擇句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ▲ ) (2分)
A.小剛說(shuō)：“溧水的景區(qū)太多了，有鬼斧神工的天生橋;有碧波蕩漾的東屏湖;有山水秀麗的無(wú)想山等……真不知去哪?”
B.小安在喃喃自語(yǔ)：“去崔嵬的小山峽?還是天然氧吧無(wú)想山呢?”
C.“去一個(gè)有山有水的景區(qū)吧!”小明說(shuō)，“就去無(wú)想山吧!”
D.“對(duì)，去尋找作家周邦彥在‘滿庭芳·夏日溧水無(wú)想山作’詞中描述的風(fēng)景吧!”小佳也贊同說(shuō)。
�、� 在前往目的地的路上，同學(xué)們看到一輛客車玻璃上貼著如下圖示，請(qǐng)你用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言將圖示所表達(dá)的意思準(zhǔn)確地寫出來(lái)。(不超過(guò)30個(gè)字) (2分)
▲
7.同學(xué)們首先來(lái)到無(wú)想山水庫(kù)游玩。小佳看到剛才停泊在對(duì)岸小沙洲邊的一只小船向湖心劃去，不禁吟出一聯(lián)：
小沙洲，洲停舟，舟行洲不行;
此聯(lián)有許多同音字，大家一時(shí)都對(duì)不出滿意的下聯(lián)來(lái)。后來(lái)，同學(xué)們游玩到無(wú)想山頂，眼尖的小剛老遠(yuǎn)看到一座掛著“凌云閣”匾額的木屋上棲息著一對(duì)鴿子，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)使鴿子受驚而飛，小剛靈感頓生，脫口對(duì)出了大家都覺(jué)得很好的下聯(lián)：
▲ (2分)
8. 活動(dòng)結(jié)束后，小安同學(xué)有感而發(fā)，寫了一段話語(yǔ)，請(qǐng)將這段話補(bǔ)充完整。 (2分)
在窗明幾凈的教室里，我汲取到了知識(shí)的養(yǎng)分; ▲ ;在社會(huì)大課堂里，我懂得了處處有學(xué)問(wèn)……人呀，一定要“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”!
二 (42分)
(一)閱讀下面的古詩(shī)文，完成9—14題。 (16分)
【古詩(shī)閱讀】
柄柄芰①荷枯，葉葉梧桐墜。
蛩②吟腐草中，雁落平沙地。
細(xì)雨濕楓林，霜重寒天氣。
不是路行人，怎諳③秋滋味。
【注】這是《水滸傳》中的宋江兄弟逃離宋家莊時(shí)(四更之后)，作者安插在小說(shuō)中的一首詩(shī)歌。①芰(jì)：古書上指菱。②蛩(qióng)：這里指蟋蟀。③諳(ān)：熟悉。
9.詩(shī)歌著力描繪“秋滋味”，烘托出宋江怎樣的心情?選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( ▲ ) (2分)
A、凄涼苦澀 B、寂寞難耐 C、灑脫浪漫
10.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出宋江兄弟逃離宋家莊的原因，并寫出他們逃離后直接投奔了何人。(2分)
▲
【古文閱讀】
記游白水巖
蘇軾
? 紹圣元年十二月十二日，與幼子過(guò)①游白水山佛跡院。浴于湯池，熱甚，其源殆可以熟物。循山而東，少北，有懸水百仞，山八九折，折處輒為潭。深者縋②石五丈，不得其所止。雪濺雷怒，可喜可畏。水涯有巨人跡數(shù)十，所謂佛跡也。
暮歸，倒行，觀山燒壯甚。俯仰度數(shù)谷。至江?，山月出，擊汰中流，掬弄珠璧。到家，二鼓矣。復(fù)與過(guò)飲酒，食馀甘③，煮菜，顧影頹然，不復(fù)能寐。書以付過(guò)。東坡翁。
【注】①幼子過(guò)：蘇軾的第三子蘇過(guò)。②縋：zhuì，用繩子拴住人或物放下去。③馀甘：即橄欖。
11.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。 (4分)
�、牌湓创梢允煳铩� ▲ ? ⑵少北，有懸水百仞 ▲
�、钦厶庉m為潭 ▲ ?? ⑷顧影頹然 ▲
12.選擇與“循山而東”中的“而”意義和用法相同的一項(xiàng)( ▲ ) (3分)
A.中峨冠而多髯者為東坡 B.學(xué)而不思則罔
C.而君逆寡人者，輕寡人與? D.朝而往，暮而歸
13.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (2分)
? 雪濺雷怒，可喜可畏。
▲
14.對(duì)選文理解和欣賞不正確的一項(xiàng)是( ▲ ) (3分)
? A.選文雖短，卻將父子兩人一整天的游覽活動(dòng)具體而真切地呈現(xiàn)在了讀者眼前。
?B.選文以時(shí)間的推移、地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換為順序，運(yùn)用了記敘、描寫、抒情等表達(dá)方式。
?C.選文善于抓住特征寫景，“擊汰中流，掬弄珠璧”八字，江水湍急、澄澈之態(tài)盡出。
?D.蘇軾又被貶惠州后寫了本文，含蓄表達(dá)了奇山異水也排遣不了自己內(nèi)心郁悶之情。
(二)閱讀下面文章，完成15—18題。 (11分)
城固宅堅(jiān)園更幽
李磷
�、僭煸芭c陳友諒爭(zhēng)天下，他向石門隱士朱升請(qǐng)教克敵的致勝良策，獲贈(zèng)“高筑墻，廣積糧，緩稱王”九字真言。中國(guó)人善于筑墻，我們修建的萬(wàn)里長(zhǎng)城，是地球上最雄偉壯觀的墻。墻，算得上是中國(guó)古代環(huán)境最顯著的特征之一。
�、谒未郧埃鞘行螒B(tài)可謂“無(wú)墻不城”。例如唐長(zhǎng)安，實(shí)行“里坊制”，由一百一十個(gè)坊組成，另有宮城、皇城各一以及東、西二市。這些坊、市、皇城和宮城，都用墻圍起來(lái)，皇帝一家住在宮城里，中央政府各部門在皇城里辦公，平民百姓全都住在不同的坊里。大街上只見(jiàn)坊的圍墻和坊門。據(jù)研究，長(zhǎng)安居民的生活、工作及娛樂(lè)，均發(fā)生在圍墻內(nèi)的里坊。我們?nèi)缒茏寱r(shí)光倒流，有幸回到唐朝繁華的大都會(huì)長(zhǎng)安，走在車水馬龍的大街上，一定大感意外。因?yàn)檠矍八?jiàn)，并非左右店鋪林立、門庭若市的景象，僅是兩道高墻而已。
�、墼谖覈�(guó)古代，不僅“無(wú)墻不城”，而且“無(wú)墻不宅”。于古代眾城市住宅中，四合院為典型的代表。它是封閉式的家居，用墻壁圍起來(lái)，外墻很密實(shí)，窗戶一般只開(kāi)向內(nèi)院。所以生活在合院里的人看不到外面的風(fēng)光，而外面的人也同樣無(wú)法窺見(jiàn)合院內(nèi)的情況。比較大型的住宅，除了前后分門、廳、室三進(jìn)，左右還分東、中、西三院，配給不同輩份或不同性別的家庭成員使用，院子之間必定設(shè)有隔墻。
④墻作為宅的主要構(gòu)成，不僅注重實(shí)用，更滿足了社會(huì)道德對(duì)建筑的要求�！墩撜Z(yǔ)》提倡“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)”，那采取什么手段可有效地防范非禮于未然呢?莫過(guò)砌一道墻!人們既難以互相接觸，“非禮”的事就不易發(fā)生了。試想這樣一個(gè)圍墻處處、不可越雷池半步的小區(qū)，人們回到院子里，就有一片完全獨(dú)立的小天地。這表明古人非常注重家庭隱私，就算鄰居，因?yàn)楦髯远甲≡趪鷫?nèi)，出現(xiàn)干擾對(duì)方的機(jī)會(huì)是甚微的`。
�、荽蠓矆@林，必先沿界筑圍墻，然后山池、亭榭、花木，即“無(wú)墻不園”。江南園林中的墻，通常被粉刷成白色，俗稱“粉墻”。曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》中寫道：“賈政剛至園門前……左右一望，皆雪白粉墻，下面虎皮石，隨勢(shì)砌去，果然不落富麗俗套，自是喜歡。”言下之意，文人長(zhǎng)期受老莊淡泊無(wú)為思想的熏陶，以粉墻的純潔為雅。
�、拗袊�(guó)園林藝術(shù)講究含蓄，墻往往在其中起著裝飾美化的作用。造園有“障景”一法，圍墻即以視線屏障的角色呈現(xiàn)，園外那些令人頭痛、不美觀的東西的處理問(wèn)題便迎刃而解，的確，園林風(fēng)景如畫，是容不得半點(diǎn)瑕疵的。此外，墻還可以“隔景”和“分景”，行家說(shuō)：“園必隔。”隔墻就園林而言，屬關(guān)鍵之事，隔墻若運(yùn)用得當(dāng)，咫尺庭園，則呈小中見(jiàn)大、園中有園、景中有景、無(wú)窮無(wú)盡之境。園中四時(shí)雖爛漫，然而，圍墻卻不讓你一覽無(wú)遺。
�、邏Γ尦枪�，宅堅(jiān)，園更幽。
(節(jié)選自2013年4月7日《文匯報(bào)》，有刪改)
15.選文說(shuō)：“墻，算得上是中國(guó)古代環(huán)境最顯著的特征之一。”選文從哪三方面對(duì)此進(jìn)行了說(shuō)明?(3分)
▲
16.文章第②段寫唐朝長(zhǎng)安的“里坊制”有什么作用?(3分)
▲
17.選文③、④兩段的順序可否調(diào)換?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。 (3分)
▲
18. 結(jié)合文本內(nèi)容，指出下列鏈接材料一和材料二分別印證了“墻”具備實(shí)用性之外的哪些功能?(2分)
【材料一】傳統(tǒng)的漢族社會(huì)講究守禮，禮則很強(qiáng)調(diào)男女有別，《墨子》就有“宮墻之高足以別男女之禮”之說(shuō)。
【材料二】古詩(shī)云：“短墻半露石榴紅”，寫的是因墻構(gòu)成的景色。墻能盤山，能越水，穿插隔透，借空間的滲透而獲得層次變化與深度感，產(chǎn)生極其深遠(yuǎn)、乃至不可窮盡的感覺(jué)，從而獲得美感。
【材料一】： ▲
【材料二】： ▲
(三)閱讀下面文章，完成19—22題。 (15分)
家里養(yǎng)著月亮
姜仲華
�、僬趯Ｐ纳暇W(wǎng)，突然屏幕漆黑，我陷入無(wú)邊的黑暗。陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)小女兒的尖叫。停電了。別的樓上都黑洞洞的。我慢慢摸索著找打火機(jī)，心想，好好的怎么就停電呢?真煩人!
�、诤雎�(tīng)女兒驚喜地喊：“爸爸，快來(lái)!”
�、畚医柚饷娴奶旃庾叩疥�(yáng)臺(tái)，問(wèn)：“怎么啦?”她指指地面，有一個(gè)清晰的影子。停電了怎么有影子呢?
�、芪也虐l(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)比屋里亮得多，而外頭沒(méi)有燈。疑惑地找，最后，發(fā)現(xiàn)天空有一盞極大的燈，明月浩浩地把萬(wàn)里清輝潑向大地，無(wú)聲無(wú)息，氣勢(shì)磅礴而寫意，色彩華麗而奢侈。我被這充滿神跡的月光鎮(zhèn)住了。夜空洗過(guò)一樣潔凈而深邃，發(fā)著微光，像黑色綢緞那樣柔滑而有質(zhì)感，使我想伸手觸摸。星星只三五個(gè)，隨意地散落在夜空，相隔很遠(yuǎn)，似乎在說(shuō)著我聽(tīng)不到的神秘對(duì)話。月亮玉一樣白，燦燦地發(fā)出光輝，那光輝又有一種恬靜、幽雅、親切，明亮而不刺眼，使我可以正視。我的心慢慢沉靜，沉靜，融化在月光里，心底漸漸有一種柔軟、潤(rùn)濕的東西漫上來(lái)。驀然想起好久沒(méi)看到月亮了，多久了?記不起。
�、菸亦哉Z(yǔ)：久違了，月亮!生活在城市，不知何時(shí)忘記了月亮。要不是停電，誰(shuí)知道月亮正在天上呢?月光下，女兒像罩了一層輕紗一樣朦朦朧朧，光與影十分和諧，如童話里的小天使。我蹲下身抱抱她，女兒喊了聲“爸爸”，便不說(shuō)話了。妻子過(guò)來(lái)，看看我們，抬頭看看月亮，大家很默契地不說(shuō)話。
�、藓鋈唬畠赫f(shuō)：“爸爸，咱家養(yǎng)著月亮呢!”“嗯?”“咱家養(yǎng)著月亮!”女兒拉拉我的手，“爸爸，看!”
�、咚钢跋碌聂~缸，果然，水面浮著一枚小小月兒，酥酥地顫。魚兒吐的泡泡在月影里綻開(kāi)一朵朵金色小花，不斷長(zhǎng)大的花兒，織成一張金光瀲滟的網(wǎng)。
�、嗯畠号呐男∈郑f(shuō)：“爸爸，這月亮是咱家養(yǎng)的嗎?”“是，是。”我有些激動(dòng)。家里養(yǎng)著月亮，這是一句渾然天成的詩(shī)啊。
⑨家里養(yǎng)著月亮，我是月亮的主人嗎?驀地想起蘇軾說(shuō)“江山風(fēng)月本無(wú)常主，閑者便是主人”，這話說(shuō)得真對(duì)。意識(shí)到自己可以養(yǎng)月亮，做月亮的主人，使我有了一種憬悟。月亮在我們家里養(yǎng)著，是一筆無(wú)法計(jì)算的財(cái)富，使我知道自己生命的背景除了單位、小城，還有天上明月，浩瀚夜空;我生活的內(nèi)容除了衣食住行、工作家庭，還有仰望明月，靜對(duì)星空。是的，我的生活還該有這些內(nèi)容，我還能做春風(fēng)、夏花、秋雨、冬雪的主人，可以撿一片落葉收藏秋色，可以抬手扯一朵白云裝點(diǎn)心情，可以烹一盞晚霞細(xì)品，就像今夜，我靜靜地溫一壺月光輕斟淺酌。月光照著我，我卻沒(méi)有看到月光，實(shí)在愧對(duì)造化。這盎然的天趣，怎么被孩子發(fā)現(xiàn)而大人不知道?是大人只看到眼前的東西了吧。孩子的眼光有時(shí)更接近本質(zhì)。我們?nèi)嗽谠鹿饫镬o默著。一會(huì)兒，女兒雙手伸進(jìn)魚缸，小心掬起一捧水，欣喜地說(shuō)：“我捧起月亮啦!”月亮在她手心，魚缸里依舊有月亮。叮叮咚咚，她手里的月亮落在水面，濺起一顆顆金色的水珠，每個(gè)水珠里都閃爍著一枚月亮。
�、馕覀�?cè)谠鹿庀聼o(wú)所事事地閑玩，心里飄逸著一種清淡的趣味，有時(shí)抬頭看看月亮，月亮也有笑意;有時(shí)低頭看家里養(yǎng)的月亮，月光蕩漾，蕩到心里。
?睡覺(jué)了，女兒蓋好被子，又舍不得魚缸里的月亮，跑去看了一會(huì)兒，回來(lái)悄悄地說(shuō)：“爸爸，月亮養(yǎng)得好好的，和魚兒逗著玩兒呢!”我對(duì)她說(shuō)：“我們家養(yǎng)著月亮，發(fā)財(cái)啦!”
?明月自照人，把天上的美無(wú)償?shù)亟o我們，我們?nèi)钡氖丘B(yǎng)月亮的情懷。如果有這樣的情懷，平凡歲月，尋常巷陌，也是花香滿徑。這樣想著，我均勻地呼吸著，靜靜地睡去。
(選自《中華活頁(yè)文選》2013年第4期)
19.閱讀全文，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文情節(jié)發(fā)展的過(guò)程。 (2分)
停電見(jiàn)月亮→ ▲ →魚缸養(yǎng)月亮→ ▲
20.按要求回答下面問(wèn)題。 (6分)
(1)賞析第④段中的劃線句子。 (3分)
夜空洗過(guò)一樣潔凈而深邃，發(fā)著微光，像黑色綢緞那樣柔滑而有質(zhì)感，使我想伸手觸摸。
▲
(2)研讀第⑨段，說(shuō)說(shuō)為什么小女兒可以發(fā)現(xiàn)“家里養(yǎng)著月亮”，而“我”卻不能呢?(3分)
▲
21.體味第⑩段，指出下列表述與“養(yǎng)月亮的情懷”內(nèi)涵不一致的一項(xiàng)( ▲ ) (3分)
A.晚歸的云雀，喋喋不休地講述自己飛行中的艱辛。
B.汩汩的溪流，吟誦著一首首小詩(shī)，邀我與她唱和。
C.鄉(xiāng)村舍旁的那頭老牛在慢悠悠地咀嚼著夕陽(yáng)。
D.風(fēng)中搖曳的石榴是秋千上玩耍的小猴。
22.閱讀下列材料，結(jié)合本文，探究問(wèn)題。 (4分)
【鏈接一】 何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。(蘇軾《記承天寺夜游》)
【鏈接二】 我在朦朧中眼前展開(kāi)一片海邊碧綠的沙地來(lái)，上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。(魯迅《故鄉(xiāng)》)
(1)結(jié)合材料一，說(shuō)說(shuō)你如何理解“明月自照人，把天上的美無(wú)償?shù)亟o我們，我們?nèi)钡氖丘B(yǎng)月亮的情懷。如果有這樣的情懷，平凡歲月，尋常巷陌，也是花香滿徑。”這句話的含義。
▲
(2)材料二魯迅想象中的這幅月景又蘊(yùn)含著什么深意?
▲
三 (50分)
23.?請(qǐng)以“追夢(mèng)”為題目，寫一篇文章。
要求：(1)文體自選(詩(shī)歌除外)，不少于600字。
(2)不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。
書寫 (4分)
南京市初三一�？荚囌Z(yǔ)文試卷詳細(xì)答案
一、(24分)
1.(10分)[一句1分，錯(cuò)、漏、倒、添字該小題不得分]⑴歸雁洛陽(yáng)邊 ⑵自緣身在最高層 ⑶感時(shí)花濺淚 ⑷萬(wàn)里赴戎機(jī) ⑸留取丹心照汗青 ⑹燕然未勒歸無(wú)計(jì) ⑺門庭若市 ⑻草色遙看近卻無(wú) ⑼任重而道遠(yuǎn) ⑽江楓漁火對(duì)愁眠
2.(2分)B 3.(2分)C 4.(2分)D 5.(2分)C
6.(2分)示例：該車早晨10:40由溧水直達(dá)杭州，下午13:50直返溧水。(前后分句1分，不完整、超字?jǐn)?shù)的酌情扣分)
7.(2分)示例：凌云閣，閣落(棲\息)鴿，鴿飛閣未飛
8.(2分)示例：在大自然中，我欣賞到了青山綠水的無(wú)限風(fēng)光。
二、(42分)
9.(2分)A
10.(2分)宋江殺死了閻婆惜，官府追緝得很緊(1分)，宋江兄弟逃離宋家莊后投奔了柴進(jìn)(1分)。
11.(4分) ⑴使……熟(煮熟) ⑵稍微 ⑶就 ⑷ 看(回看)
12.(3分) D
13.(2分) 潭水像雪花般飛濺，聲音如雷鳴般轟響，令人既喜又驚。
14.(3分) C
15.(3分)無(wú)墻不城、無(wú)墻不宅、無(wú)墻不園或城固、宅堅(jiān)、園更幽
16.(3分)用舉例子的說(shuō)明方法，具體地說(shuō)明了“宋代以前，城市形態(tài)可謂‘無(wú)墻不城’”的特點(diǎn)。
17.(3分)不能調(diào)換。因?yàn)檫@兩段是遞進(jìn)關(guān)系(邏輯關(guān)系)，由淺入深的介紹了墻作為宅的主要構(gòu)成方面的不同作用。
18.(2分)材料一：墻作為宅的.主要構(gòu)成，不僅注重實(shí)用，更滿足了社會(huì)道德對(duì)建筑的要求。材料二：中國(guó)園林藝術(shù)講究含蓄，墻往往在其中起著裝飾美化的作用。
19. (2分)示例：全家賞月亮 靜夜悟月亮
20. (3分)(1)運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象地描寫了夜空純凈幽遠(yuǎn)的美，營(yíng)造了一種和諧、靜謐的氛圍，表達(dá)了我對(duì)夜景的喜愛(ài)之情，也為寫明月起到了襯托作用。
(3分)(2)小女兒有一顆純真自然的童心，所以她能發(fā)現(xiàn)自然的本真。而“我”心中裝滿了世俗的雜事、生活的負(fù)累，麻木地忽略了世界之美。(意對(duì)即可)
21. (3分)A
22. (2分)(1)美，處處皆是，如果有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆欣賞美的慧心，(有一份閑適的心境)，自然風(fēng)物無(wú)不多情、美麗。(2分)(2)魯迅想象中的這幅美好的月夜圖寄托了他對(duì)理想生活的向往，月亮似乎照亮了他追尋理想的道路。(意思對(duì)即可)
三、(50分)
23.作文評(píng)分參見(jiàn)中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
四、(4分)書寫：態(tài)度端正、字跡清楚、卷面整潔、書寫美
【南京市初三一模考試語(yǔ)文試卷帶答案】相關(guān)文章：
高三一�？荚嚳偨Y(jié)04-27
中考語(yǔ)文模擬試卷帶答案解析04-08
初中語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平考試試卷帶答案01-25
中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)試卷帶參考答案01-27
初一語(yǔ)文上冊(cè)期末考試復(fù)習(xí)試卷帶答案01-26
九年級(jí)語(yǔ)文期末考試復(fù)習(xí)試卷帶答案01-25
初三語(yǔ)文中考模擬試卷帶答案01-27