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九年級語文練習題
你讀九年級的時候，是否因為很喜歡語文，而會做很多樣語文試題呢?以下是百分網(wǎng)小編給大家?guī)砭拍昙壵Z文試卷練習題，以供參閱。
九年級語文練習題(一)
一、(共15分，每小題3分)
3.依次填入下面橫線上的詞語，恰當?shù)囊豁検?/p>
(1)我父親突然好想不安起來， 著眼看了看擠在賣牡蠣的旁邊的女兒女婿。
(2)“嗯!不錯!……”奧楚蔑洛夫嚴厲地說，咳了一聲， 起眉頭。
(3)屠戶把銀子 在手里緊緊的，把拳頭舒過來，道：“這個，你且收著……”
A.瞪 擰 攥 B.瞪 皺 拿
C.睜 皺 拿 D.睜 擰 攥
4.下列各句中，有語病的一句是
A.由于環(huán)境的惡化，武漢的氣候也受到影響，時冷時熱，變化頻繁。
B.這件事能否成功，取決于你的智慧和勇氣。
C.通過這次交流，中日兩國科學家認為，“地震云”是一種值得探索的地震預報方法。
D.由于升學考試不占分值，音、體、美、勞等課程在部分學校不受重視，但開設這些課程是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的需要，應引起學校的充分重視。
5.下面語句語句的排序正確的一項是
�、俦娙死蛔�，拍著笑著，一直走到集上去了。
�、诜哆M不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫!我中了!”
�、坌χ挥煞终f，就往門外飛跑，把報錄人和鄰居都嚇了一跳。
�、苷f著，往后一交跌倒，牙關咬緊，不省人事。
�、堇咸帕�，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫!好!我中了!”
�、拮叱龃箝T不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。
A.②③④⑤⑥① B.②④⑤③⑥①
C.②③⑤④①⑥ D.②④⑤③①⑥
二、(共9分，每小題3分)
閱讀下面的文字，完成第6—8題。
極端天氣頻繁出現(xiàn)是大自然敲響警鐘
孫廣勇
最近，素來高溫炎熱的沙特阿拉伯經(jīng)歷了前所未有的寒冬，在首都利雅得早晚氣溫降至 零攝氏度左右，北部的拉夫哈、泰布克等地區(qū)最低氣溫達到零下7攝氏度，并出現(xiàn)當?shù)睾币姷乃獌�、降雪和樹掛等現(xiàn)象。伊拉克首都巴格達也下了百年來的第一場雪。在全年平均氣溫25攝氏度左右的科威特，最低氣溫竟降到零下3攝氏度。
近年來，諸如暴風雪、寒流、暴雨、熱浪等極端天氣氣候事件在全球發(fā)生的頻率增加，強度也加大，氣候問題愈來愈成為一個不可忽視的全球性問題。1月21日，世界衛(wèi)生組織總干事陳馮富珍指出，人類深受氣候變化影響，盡管氣候變化是逐步的、漸進的，但極端天氣氣候事件的影響卻可以是突然的、急劇的。氣候變化是全球公共健康面臨的一個主要威脅，人類社會必須采取緊急行動，應對氣候變化帶來的影響。
所謂極端天氣氣候事件，是指與歷史同期相比出現(xiàn)較少的小概率天氣氣候事件。造成極端天氣頻繁的一個重要原因就是全球變暖。盡管海灣地區(qū)遭受了罕見的寒流襲擊，與全球變暖之說似乎相悖，但實際上全球變暖和局部嚴寒并不矛盾。全球變暖只是指全球氣溫呈總體上升趨勢，并不排除局部地方發(fā)生嚴寒。
“暖冬”曾于2006年入冬后在世界上流行。在北美洲地區(qū)，隆冬氣溫堪比夏季：美國紐約到當年年底前片雪未下，最高氣溫達22攝氏度;加拿大歷來被稱為“冰與楓的國度”，但其北部特有的冬季風情日漸消失，以全球最長滑冰場而聞名的麗都河遲遲不結冰……在北半球本應最冷的季節(jié)，一些國家的路人卻身著短袖，熊不冬眠，候鳥忘記遷徙，植物在冬天發(fā)芽，高山滑雪場無雪可滑。
氣候變化帶來的不僅僅是反常的嚴寒和暖冬，還導致了夏季高溫熱浪，海平面上升、島國消失，南北極地冰川消融。洪澇、大旱等極端天氣氣候事件的增加，對人類的生存形成直接威脅。據(jù)統(tǒng)計，在過去20年里，全球發(fā)生的自然災害數(shù)量增加了3倍多。上世紀80年代初期，全球平均每年發(fā)生120起自然災害，而現(xiàn)在已增至每年500起左右。受災人數(shù)在過去20年內(nèi)增加了68%，1985-1994年間，全球平均每年受災人口為1.74億;而1995-2004年間，平均每年受災人口增至2.54億。全球氣候變化正在以前所未有的速度，影響著地球上幾乎每一個角落、每一個人。
2007年，聯(lián)合國政府間氣候變化專門委員會發(fā)布評估報告指出，人類若不重視環(huán)保，到本世紀末，估計平均氣溫最多將上升6.3攝氏度�？茖W研究表明，如果平均氣溫上升3攝氏度，僅在亞洲，每年就有700多萬人面臨洪水襲擊，全球?qū)⒂?億多人陷入糧食不足的窘境;如果氣溫上升4攝氏度，全球就會有30多億人面臨缺水問題，北美地區(qū)受熱浪侵襲的次數(shù)將增加3到8倍，北極海冰將減少35%。
極端天氣頻繁出現(xiàn)，是大自然向人類敲響的警鐘!生活在地球上的每個人，都應該參加到保衛(wèi)自然的戰(zhàn)斗中，盡自己的努力，從身邊小事做起，減緩氣候變暖的進程。
6.下列選項對“極端天氣”的定義正確的是
A.是指與歷史時期相比出現(xiàn)較少的小概率天氣氣候事件
B.指暴風雪，寒流，熱浪等極端天氣氣候事件在全球發(fā)生
C.極端天氣是大自然向人類敲響的警鐘
D.極端天氣指的是與歷史同期出現(xiàn)較少的小概率天氣
7.根據(jù)文意，如果氣溫上升，將會出現(xiàn)的危害不包括
A.洪水襲擊 B.糧食減少
C.海水減少 D.出現(xiàn)暖冬
8.下面對文章的說法的分析理解不正確的一項是
A.本文主要運用的是數(shù)字說明。通過大量的數(shù)據(jù)，準確而具體的說明了極端天氣氣候時間對人類造成和將會造成的巨大危害。
B.劃線句中“似乎”是好像的意思，表明了寒流襲擊與全球變暖表面上好象相悖。
C.如果氣溫上升的越高，那么洪水襲擊將成為全球面臨的主要災難，而缺水問題將得到緩解。
D.作者通過這篇文章呼吁大家從身邊的小事做起，重視環(huán)境保護，減緩氣候變暖的進程。
三、(共9分，每小題3分)
閱讀下面的文言文，完成第9—11題。
景公好弋，使燭鄒主鳥而亡之。公怒，召吏欲殺之。晏子曰：“燭鄒之罪有三，請數(shù)之以其罪而殺之。”公曰：“可。”于是召而數(shù)之公前，曰：“燭鄒!汝為吾君主鳥而亡之，是罪一也;使吾君以鳥之故殺人，是罪二也;使諸侯聞之，以吾君重鳥而輕士，是罪三也。”數(shù)燭鄒罪已畢，請殺之。公曰：“勿殺，寡人聞命矣。”
9.對下列語句中加點詞語的解釋，不正確的一項是
A.請數(shù)之以其罪而殺之 數(shù)：多次
B.景公好弋，使燭鄒主鳥 弋：將繩子系在箭上射
C.勿殺，寡人聞命矣 聞命：聽從教導
D.使燭鄒主鳥，而亡之 亡： 放跑
10.下列哪項與“公怒，詔吏殺之”中的“之”字用法相同
A.知之為知之 B.蜀之鄙有二僧
C.吾之去南海 D.使吾君以鳥之故殺人
11.下面哪一項不是文中晏子所體現(xiàn)出的特點
A.能言善諫 B.機智正直
C.重視人才 D.謀略過人
四、(14分)
12.將上面文言文中劃線的句子的翻譯成現(xiàn)代漢語。(共6分，每小題3分。)
(1)燭鄒之罪有三，請數(shù)之以其罪而殺之。
(2)使諸侯聞之，以吾君重鳥而輕士，是罪三也。
13.在答題卷的相應位置填寫古詩文句子。(共8分。每空2分。)
(1)峰巒如聚，波濤如怒， 。(張養(yǎng)浩《山坡羊》)
(2)千古興亡多少事?悠悠。 。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子》)
(3)人生難免有別離。當我們面臨分別時，也許會有岑參“山回路轉(zhuǎn)不見君， ”的依依不舍，也許會有王維“ ，西出陽關無故人”的殷切勸告，也許會有王勃“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的大氣豪邁。
五、(15分)
閱讀下面的文字，完成第14—17題。
共同的家
�、倌穷^黑豬娃剛買來時就對我們家很不滿意。母親把它拴在后墻根，不留神它便在墻根拱一個坑，樣子氣哼哼的，像要把房子拱倒似的。要是個外人在我們家后墻根挖坑，我們非和他拼命不可。對這個小豬娃，卻只有容忍。每次母親都拿一個指頭細的小樹條，在小豬鼻梁上打兩下，當著它的面把坑填平、踩瓷實。末了舉起樹條嚇唬一句：再拱墻根打死你。
�、邳S母牛剛買來時也常整壞家里的東西。父親從邱老二家買它時才一歲半。父親看上了它，它卻沒看上父親，不愿到我們家來。拉著一個勁地后退，還甩頭，蹄子刨地向父親示威。好不容易牽回家，拴在槽上，又踢又叫，獨自在那里耍脾氣。它用角抵歪過院墻，用屁股蹭翻過牛槽。還踢傷一只白母羊，造成流產(chǎn)。父親并沒因此鞭打它。父親愛惜它那身光亮的沒有一絲鞭痕的皮毛。我們也喜歡它的犟勁，給它喂草飲水時逗著它玩。它一發(fā)脾氣就趕緊躲開。我們有的是時間等。一個月，兩個月。一年，兩年。我們總會等到一頭牛把我們?nèi)敵珊萌�。把這個家認成自己家。有多大勁也再不往院墻牛槽上使。愛護家里每一樣東西，容忍羊羔在它肚子下鉆來鉆去，雞在它蹄子邊刨蟲子吃，有時飛到脊背上啄食草籽。
③牛是家里的大牲畜。我們知道養(yǎng)乖一頭牛對這個家有多大意義。家里沒人時，遇到威脅其它家畜都會跑到牛跟前。羊躲到牛屁股后面，雞鉆到羊肚子底下。狗會搶先迎上去狂吠猛咬。在狗背后，牛怒瞪雙眼，揚著利角，像一堵墻一樣立在那里。無論進來的是一條野狗、一匹狼，一個不懷好意的陌生人，都無法得逞。
�、茉谶@個院子里我們讓許多素不相識的動物成了親密一家。我們也曾期望老鼠把這個家當成自己家，餓了到別人家偷糧食，運到我們家來吃�？墒亲霾坏�。
⑤經(jīng)過幾個夏天——我記不清經(jīng)過了幾個夏天，無論母親、大哥、我、弟弟妹妹，還是我們進這個家后買的那些家畜們，都已默認和喜歡上這個院子。我們親手給它添加了許多內(nèi)容。除了羊圈，房子東邊續(xù)蓋了兩間小房子，一間專門煮豬食，一間盛農(nóng)具和飼料。院墻幾乎重修了一遍，我們進來時有好幾處籬笆壞了，到處是大大小小的洞。拆掉重蓋又拆掉壘了三次狗窩，一次壘在院子最里面靠菜地的那棵榆樹下，嫌狗咬人不方便，離院門太遠，它吠叫著跑過院子時驚得雞四處亂飛。二次移到大門邊，緊靠門墩，狗洞對著院門，結果外人都不敢走近敲門，有事站在路上大嗓子喊。三次又往里移了幾米。
�、捱@些小活都是我們兄弟幾個干。大些的活父親帶我們一塊干。父親早年曾在村里當過一陣小組長，我聽有人來找父親幫忙時，還尊敬地叫他方組長，更多時候大家叫他方老二。
⑦牲畜們比我們更早地適應了一切。它們認下了門：朝路開的大門、東邊側門、菜園門、各自的圈門，知道該進哪個不能進哪個。走遠了知道回來，懂得從門進進出出，即使院墻上有個豁口也不隨便進出。它們都已經(jīng)知道了院子里哪些東西不能踩，知道小心地繞過筐、盆子、脫在地上沒晾干的土塊、農(nóng)具，知道了各吃各的草，各進各的圈，而不像剛到一起時那樣相互爭吵。到了秋天院子里堆滿黃豆、甜菜、苞谷棒子，羊望著咩咩叫，豬望著直哼哼，都不走近，知道那是人的食物，吃一口就要鼻梁上挨條子。也有膽大的牲畜趁人不注意叼一個苞谷棒子，狗馬上追咬過去，奪回來原放在糧堆。
⑧一個夜晚我們被狗叫聲驚醒，聽見有人狠勁頂推院門，門哐哐直響。父親提馬燈出去，我提一根棍跟在后面。對門喊了幾聲，沒人應。父親打開院門，舉燈過去，看見三天前我們賣給沙溝沿張?zhí)旒业哪侵缓谀秆蛘驹陂T外，眼角流著淚。
14、通讀全文，家畜們將我的家當成自己真正的家有哪些表現(xiàn)?請用自己的語言簡要概括。(4分)
15、品味選文末尾中“那只黑母羊站在門外，眼角流著淚”這一處描寫對表現(xiàn)全文的主題有何作用?(4分)
16、通讀全文，面對犟勁十足的家畜作者為什么卻說“我們有的是時間等”，這表現(xiàn)出什么?(3分)
17、仔細研讀選文，說一說“共同的家”有什么深刻含義?你獲得了哪些啟示?(4分)
六、(8分)
根據(jù)要求完成18—20題。
為全面貫徹黨的教育方針，認真落實“健康第一”的指導思想，切實提高學生體質(zhì)健康水平，教育部、國家體育總局、共青團中央共同決定，結合《學生體質(zhì)健康標準》的全面實施，在全國各級各類學校中廣泛、深入地開展全國億萬學生陽光體育運動。
武漢二中擬開展“陽光體育運動”的綜合性學習活動。
18.請圍繞活動主題，設計一個問題。(2分)
19.某活動小組成員搜集到下列材料，請你結合兩則材料的信息探究結果。(3分)
【材料一】下面是某教育廳公布的該地區(qū)學生體質(zhì)狀況最新監(jiān)測結果。
監(jiān)測項目升降幅度監(jiān)測項目升降幅度
身高↑肺活量↓
體重↑視力↓
胸圍↑男子1000米、女子800米↓
【材料二】據(jù)《中國青年報》報道：某學校軍訓，65%的新生怕跑步，跑不動，跑不遠，一累就虛脫;對新生進行站軍姿訓練，不到20分鐘，全班50名學生，竟有9人暈倒。
結論：
20.某活動小組召集部分學生座談，就開展陽光體育運動一小時的活動建議進行了交流。(3分)
學生1說：建議提高學生對體育運動的認識，營造良好的`輿論氛圍，貼標語、辦板報，廣泛宣傳活動的意義。
學生2說：建議對每個學生建立“體育健康檔案”，將平時的鍛煉情況及時記錄，學期末，將檢測結果記入《綜合素質(zhì)評價手冊》。
學生3說：建立評比表彰制度，對在陽光體育運動中取得優(yōu)異成績學生予以表彰，激發(fā)學生開展體育鍛煉的信心。
你會圍繞這個活動提出什么建議，你說： 。
七、寫作(50分)
21.一個女孩，總覺得自己屈才。和班上的同學比，自己的成績稍差，她就抱怨老師的“水平太低”;參加中學生作文比賽沒獲獎，她又埋怨比賽組織者“有眼無珠”;父母過早雙亡，兄妹相依，她更是責怪當局長的哥哥不設法把她送到省城更好一點的中學讀書。一天，友人傾聽了她的哭訴，沉默了許久，才說：“為什么我聽到的全都是別人的錯誤和責任呢?每個人在他自己的學習、工作、生活中，都應該學會承擔起自己的責任，讓自己對自己負責啊。”
每個人都要對自己負責，對自己負責才能主宰自己的命運。這給你什么思考與聯(lián)想?請寫一篇600字以上的作文。
九年級語文練習題(二)
一、(共15分，每小題3分)
3.依次填入下面橫線上的詞語，恰當?shù)囊豁検?/p>
(1)我父親突然好想不安起來， 著眼看了看擠在賣牡蠣的旁邊的女兒女婿。
(2)“嗯!不錯!……”奧楚蔑洛夫嚴厲地說，咳了一聲， 起眉頭。
(3)屠戶把銀子 在手里緊緊的，把拳頭舒過來，道：“這個，你且收著……”
A.瞪 擰 攥 B.瞪 皺 拿
C.睜 皺 拿 D.睜 擰 攥
4.下列各句中，有語病的一句是
A.由于環(huán)境的惡化，武漢的氣候也受到影響，時冷時熱，變化頻繁。
B.這件事能否成功，取決于你的智慧和勇氣。
C.通過這次交流，中日兩國科學家認為，“地震云”是一種值得探索的地震預報方法。
D.由于升學考試不占分值，音、體、美、勞等課程在部分學校不受重視，但開設這些課程是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的需要，應引起學校的充分重視。
5.下面語句語句的排序正確的一項是
�、俦娙死蛔�，拍著笑著，一直走到集上去了。
�、诜哆M不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫!我中了!”
�、坌χ�，不由分說，就往門外飛跑，把報錄人和鄰居都嚇了一跳。
�、苷f著，往后一交跌倒，牙關咬緊，不省人事。
�、堇咸帕�，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫!好!我中了!”
�、拮叱龃箝T不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。
A.②③④⑤⑥① B.②④⑤③⑥①
C.②③⑤④①⑥ D.②④⑤③①⑥
二、(共9分，每小題3分)
閱讀下面的文字，完成第6—8題。
極端天氣頻繁出現(xiàn)是大自然敲響警鐘
孫廣勇
最近，素來高溫炎熱的沙特阿拉伯經(jīng)歷了前所未有的寒冬，在首都利雅得早晚氣溫降至 零攝氏度左右，北部的拉夫哈、泰布克等地區(qū)最低氣溫達到零下7攝氏度，并出現(xiàn)當?shù)睾币姷乃獌�、降雪和樹掛等現(xiàn)象。伊拉克首都巴格達也下了百年來的第一場雪。在全年平均氣溫25攝氏度左右的科威特，最低氣溫竟降到零下3攝氏度。
近年來，諸如暴風雪、寒流、暴雨、熱浪等極端天氣氣候事件在全球發(fā)生的頻率增加，強度也加大，氣候問題愈來愈成為一個不可忽視的全球性問題。1月21日，世界衛(wèi)生組織總干事陳馮富珍指出，人類深受氣候變化影響，盡管氣候變化是逐步的、漸進的，但極端天氣氣候事件的影響卻可以是突然的、急劇的。氣候變化是全球公共健康面臨的一個主要威脅，人類社會必須采取緊急行動，應對氣候變化帶來的影響。
所謂極端天氣氣候事件，是指與歷史同期相比出現(xiàn)較少的小概率天氣氣候事件。造成極端天氣頻繁的一個重要原因就是全球變暖。盡管海灣地區(qū)遭受了罕見的寒流襲擊，與全球變暖之說似乎相悖，但實際上全球變暖和局部嚴寒并不矛盾。全球變暖只是指全球氣溫呈總體上升趨勢，并不排除局部地方發(fā)生嚴寒。
“暖冬”曾于2006年入冬后在世界上流行。在北美洲地區(qū)，隆冬氣溫堪比夏季：美國紐約到當年年底前片雪未下，最高氣溫達22攝氏度;加拿大歷來被稱為“冰與楓的國度”，但其北部特有的冬季風情日漸消失，以全球最長滑冰場而聞名的麗都河遲遲不結冰……在北半球本應最冷的季節(jié)，一些國家的路人卻身著短袖，熊不冬眠，候鳥忘記遷徙，植物在冬天發(fā)芽，高山滑雪場無雪可滑。
氣候變化帶來的不僅僅是反常的嚴寒和暖冬，還導致了夏季高溫熱浪，海平面上升、島國消失，南北極地冰川消融。洪澇、大旱等極端天氣氣候事件的增加，對人類的生存形成直接威脅。據(jù)統(tǒng)計，在過去20年里，全球發(fā)生的自然災害數(shù)量增加了3倍多。上世紀80年代初期，全球平均每年發(fā)生120起自然災害，而現(xiàn)在已增至每年500起左右。受災人數(shù)在過去20年內(nèi)增加了68%，1985-1994年間，全球平均每年受災人口為1.74億;而1995-2004年間，平均每年受災人口增至2.54億。全球氣候變化正在以前所未有的速度，影響著地球上幾乎每一個角落、每一個人。
2007年，聯(lián)合國政府間氣候變化專門委員會發(fā)布評估報告指出，人類若不重視環(huán)保，到本世紀末，估計平均氣溫最多將上升6.3攝氏度。科學研究表明，如果平均氣溫上升3攝氏度，僅在亞洲，每年就有700多萬人面臨洪水襲擊，全球?qū)⒂?億多人陷入糧食不足的窘境;如果氣溫上升4攝氏度，全球就會有30多億人面臨缺水問題，北美地區(qū)受熱浪侵襲的次數(shù)將增加3到8倍，北極海冰將減少35%。
極端天氣頻繁出現(xiàn)，是大自然向人類敲響的警鐘!生活在地球上的每個人，都應該參加到保衛(wèi)自然的戰(zhàn)斗中，盡自己的努力，從身邊小事做起，減緩氣候變暖的進程。
6.下列選項對“極端天氣”的定義正確的是
A.是指與歷史時期相比出現(xiàn)較少的小概率天氣氣候事件
B.指暴風雪，寒流，熱浪等極端天氣氣候事件在全球發(fā)生
C.極端天氣是大自然向人類敲響的警鐘
D.極端天氣指的是與歷史同期出現(xiàn)較少的小概率天氣
7.根據(jù)文意，如果氣溫上升，將會出現(xiàn)的危害不包括
A.洪水襲擊 B.糧食減少
C.海水減少 D.出現(xiàn)暖冬
8.下面對文章的說法的分析理解不正確的一項是
A.本文主要運用的是數(shù)字說明。通過大量的數(shù)據(jù)，準確而具體的說明了極端天氣氣候時間對人類造成和將會造成的巨大危害。
B.劃線句中“似乎”是好像的意思，表明了寒流襲擊與全球變暖表面上好象相悖。
C.如果氣溫上升的越高，那么洪水襲擊將成為全球面臨的主要災難，而缺水問題將得到緩解。
D.作者通過這篇文章呼吁大家從身邊的小事做起，重視環(huán)境保護，減緩氣候變暖的進程。
三、(共9分，每小題3分)
閱讀下面的文言文，完成第9—11題。
景公好弋，使燭鄒主鳥而亡之。公怒，召吏欲殺之。晏子曰：“燭鄒之罪有三，請數(shù)之以其罪而殺之。”公曰：“可。”于是召而數(shù)之公前，曰：“燭鄒!汝為吾君主鳥而亡之，是罪一也;使吾君以鳥之故殺人，是罪二也;使諸侯聞之，以吾君重鳥而輕士，是罪三也。”數(shù)燭鄒罪已畢，請殺之。公曰：“勿殺，寡人聞命矣。”
9.對下列語句中加點詞語的解釋，不正確的一項是
A.請數(shù)之以其罪而殺之 數(shù)：多次
B.景公好弋，使燭鄒主鳥 弋：將繩子系在箭上射
C.勿殺，寡人聞命矣 聞命：聽從教導
D.使燭鄒主鳥，而亡之 亡： 放跑
10.下列哪項與“公怒，詔吏殺之”中的“之”字用法相同
A.知之為知之 B.蜀之鄙有二僧
C.吾之去南海 D.使吾君以鳥之故殺人
11.下面哪一項不是文中晏子所體現(xiàn)出的特點
A.能言善諫 B.機智正直
C.重視人才 D.謀略過人
四、(14分)
12.將上面文言文中劃線的句子的翻譯成現(xiàn)代漢語。(共6分，每小題3分。)
(1)燭鄒之罪有三，請數(shù)之以其罪而殺之。
(2)使諸侯聞之，以吾君重鳥而輕士，是罪三也。
13.在答題卷的相應位置填寫古詩文句子。(共8分。每空2分。)
(1)峰巒如聚，波濤如怒， 。(張養(yǎng)浩《山坡羊》)
(2)千古興亡多少事?悠悠。 。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子》)
(3)人生難免有別離。當我們面臨分別時，也許會有岑參“山回路轉(zhuǎn)不見君， ”的依依不舍，也許會有王維“ ，西出陽關無故人”的殷切勸告，也許會有王勃“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的大氣豪邁。
五、(15分)
閱讀下面的文字，完成第14—17題。
共同的家
�、倌穷^黑豬娃剛買來時就對我們家很不滿意。母親把它拴在后墻根，不留神它便在墻根拱一個坑，樣子氣哼哼的，像要把房子拱倒似的。要是個外人在我們家后墻根挖坑，我們非和他拼命不可。對這個小豬娃，卻只有容忍。每次母親都拿一個指頭細的小樹條，在小豬鼻梁上打兩下，當著它的面把坑填平、踩瓷實。末了舉起樹條嚇唬一句：再拱墻根打死你。
�、邳S母牛剛買來時也常整壞家里的東西。父親從邱老二家買它時才一歲半。父親看上了它，它卻沒看上父親，不愿到我們家來。拉著一個勁地后退，還甩頭，蹄子刨地向父親示威。好不容易牽回家，拴在槽上，又踢又叫，獨自在那里耍脾氣。它用角抵歪過院墻，用屁股蹭翻過牛槽。還踢傷一只白母羊，造成流產(chǎn)。父親并沒因此鞭打它。父親愛惜它那身光亮的沒有一絲鞭痕的皮毛。我們也喜歡它的犟勁，給它喂草飲水時逗著它玩。它一發(fā)脾氣就趕緊躲開。我們有的是時間等。一個月，兩個月。一年，兩年。我們總會等到一頭牛把我們?nèi)敵珊萌�。把這個家認成自己家。有多大勁也再不往院墻牛槽上使。愛護家里每一樣東西，容忍羊羔在它肚子下鉆來鉆去，雞在它蹄子邊刨蟲子吃，有時飛到脊背上啄食草籽。
�、叟Ｊ羌依锏拇笊蟆Ｎ覀冎鲤B(yǎng)乖一頭牛對這個家有多大意義。家里沒人時，遇到威脅其它家畜都會跑到牛跟前。羊躲到牛屁股后面，雞鉆到羊肚子底下。狗會搶先迎上去狂吠猛咬。在狗背后，牛怒瞪雙眼，揚著利角，像一堵墻一樣立在那里。無論進來的是一條野狗、一匹狼，一個不懷好意的陌生人，都無法得逞。
�、茉谶@個院子里我們讓許多素不相識的動物成了親密一家。我們也曾期望老鼠把這個家當成自己家，餓了到別人家偷糧食，運到我們家來吃�？墒亲霾坏健�
�、萁�(jīng)過幾個夏天——我記不清經(jīng)過了幾個夏天，無論母親、大哥、我、弟弟妹妹，還是我們進這個家后買的那些家畜們，都已默認和喜歡上這個院子。我們親手給它添加了許多內(nèi)容。除了羊圈，房子東邊續(xù)蓋了兩間小房子，一間專門煮豬食，一間盛農(nóng)具和飼料。院墻幾乎重修了一遍，我們進來時有好幾處籬笆壞了，到處是大大小小的洞。拆掉重蓋又拆掉壘了三次狗窩，一次壘在院子最里面靠菜地的那棵榆樹下，嫌狗咬人不方便，離院門太遠，它吠叫著跑過院子時驚得雞四處亂飛。二次移到大門邊，緊靠門墩，狗洞對著院門，結果外人都不敢走近敲門，有事站在路上大嗓子喊。三次又往里移了幾米。
�、捱@些小活都是我們兄弟幾個干。大些的活父親帶我們一塊干。父親早年曾在村里當過一陣小組長，我聽有人來找父親幫忙時，還尊敬地叫他方組長，更多時候大家叫他方老二。
�、呱髠儽任覀兏绲剡m應了一切。它們認下了門：朝路開的大門、東邊側門、菜園門、各自的圈門，知道該進哪個不能進哪個。走遠了知道回來，懂得從門進進出出，即使院墻上有個豁口也不隨便進出。它們都已經(jīng)知道了院子里哪些東西不能踩，知道小心地繞過筐、盆子、脫在地上沒晾干的土塊、農(nóng)具，知道了各吃各的草，各進各的圈，而不像剛到一起時那樣相互爭吵。到了秋天院子里堆滿黃豆、甜菜、苞谷棒子，羊望著咩咩叫，豬望著直哼哼，都不走近，知道那是人的食物，吃一口就要鼻梁上挨條子。也有膽大的牲畜趁人不注意叼一個苞谷棒子，狗馬上追咬過去，奪回來原放在糧堆。
�、嘁粋�夜晚我們被狗叫聲驚醒，聽見有人狠勁頂推院門，門哐哐直響。父親提馬燈出去，我提一根棍跟在后面。對門喊了幾聲，沒人應。父親打開院門，舉燈過去，看見三天前我們賣給沙溝沿張?zhí)旒业哪侵缓谀秆蛘驹陂T外，眼角流著淚。
14、通讀全文，家畜們將我的家當成自己真正的家有哪些表現(xiàn)?請用自己的語言簡要概括。(4分)
15、品味選文末尾中“那只黑母羊站在門外，眼角流著淚”這一處描寫對表現(xiàn)全文的主題有何作用?(4分)
16、通讀全文，面對犟勁十足的家畜作者為什么卻說“我們有的是時間等”，這表現(xiàn)出什么?(3分)
17、仔細研讀選文，說一說“共同的家”有什么深刻含義?你獲得了哪些啟示?(4分)
六、(8分)
根據(jù)要求完成18—20題。
為全面貫徹黨的教育方針，認真落實“健康第一”的指導思想，切實提高學生體質(zhì)健康水平，教育部、國家體育總局、共青團中央共同決定，結合《學生體質(zhì)健康標準》的全面實施，在全國各級各類學校中廣泛、深入地開展全國億萬學生陽光體育運動。
武漢二中擬開展“陽光體育運動”的綜合性學習活動。
18.請圍繞活動主題，設計一個問題。(2分)
19.某活動小組成員搜集到下列材料，請你結合兩則材料的信息探究結果。(3分)
【材料一】下面是某教育廳公布的該地區(qū)學生體質(zhì)狀況最新監(jiān)測結果。
監(jiān)測項目升降幅度監(jiān)測項目升降幅度
身高↑肺活量↓
體重↑視力↓
胸圍↑男子1000米、女子800米↓
【材料二】據(jù)《中國青年報》報道：某學校軍訓，65%的新生怕跑步，跑不動，跑不遠，一累就虛脫;對新生進行站軍姿訓練，不到20分鐘，全班50名學生，竟有9人暈倒。
結論：
20.某活動小組召集部分學生座談，就開展陽光體育運動一小時的活動建議進行了交流。(3分)
學生1說：建議提高學生對體育運動的認識，營造良好的輿論氛圍，貼標語、辦板報，廣泛宣傳活動的意義。
學生2說：建議對每個學生建立“體育健康檔案”，將平時的鍛煉情況及時記錄，學期末，將檢測結果記入《綜合素質(zhì)評價手冊》。
學生3說：建立評比表彰制度，對在陽光體育運動中取得優(yōu)異成績學生予以表彰，激發(fā)學生開展體育鍛煉的信心。
你會圍繞這個活動提出什么建議，你說： 。
七、寫作(50分)
21.一個女孩，總覺得自己屈才。和班上的同學比，自己的成績稍差，她就抱怨老師的“水平太低”;參加中學生作文比賽沒獲獎，她又埋怨比賽組織者“有眼無珠”;父母過早雙亡，兄妹相依，她更是責怪當局長的哥哥不設法把她送到省城更好一點的中學讀書。一天，友人傾聽了她的哭訴，沉默了許久，才說：“為什么我聽到的全都是別人的錯誤和責任呢?每個人在他自己的學習、工作、生活中，都應該學會承擔起自己的責任，讓自己對自己負責啊。”
每個人都要對自己負責，對自己負責才能主宰自己的命運。這給你什么思考與聯(lián)想?請寫一篇600字以上的作文。
九年級語文練習題(三)
一、觸摸漢字(10分)
1.根據(jù)拼音提示，將正確的漢字填寫在下邊句中的橫線上。(1分)
�、偎齼�(yōu)美的舞蹈仿佛讓我們看到樹枝上累累的果實，呈現(xiàn)出大地無盡的甜美與芳xīn。( )
�、诤玫淖�，其圖案設計和雕lòu( ) 琢磨功夫必須是工藝美術的上品。
2.改正下列錯別字，正確的寫在括號里(1分)
貌和( )神離德高望眾( )生活必須( )品尋物啟示( )
3.下邊是中央電視臺經(jīng)濟頻道的一則財富廣告，用字巧妙，頗有意味。請你分別說說兩個加點“理”字的不同含義。(1分)
你不理①財，財不理②你。
4.請在下列句子中各找一個與“飛”字意思相近的字(1分)
(1)春天來了，草木萌芽，燕剪春風，一片生機盎然。
(2)鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。
5.仿照示例，解讀下列漢字。(1分)
示例：休——人依靠在樹上，美美的休息。
武—— 明——
6.中國書法源遠流長，曾產(chǎn)生了許多的書法流派。最受人們喜愛的有顏體、歐體、柳體、趙體等，你能寫出其中一位書法大家的姓名嗎?(1分)
7.中國書法源遠流長，留下了許多書法精品。其中，東晉書法家 ( )的《 》被稱為“天下第一行書”。(1分)
8.查字典，給下邊文句中的兩個加點的“落”字分別注音。(1分)
只顧低頭采擷落( )葉的人，腳步就會落( )在季節(jié)的后面。
9.請給“日”字分別增加一個筆劃，組成不同的四個漢字。(1分)
10.請在下列句子中各找出一個與“花”意思相近的字。(1分)
(1)落葉滿空山，何處覓芳跡。
(2)讀書的最高境界應該就是清風朗月，落英繽紛的美的境界。
二、古文閱讀(14分)
[甲文]游太和山日記
□徐霞客
十一日，登仙猿嶺……五里，越一小嶺，仍為鄖縣境。嶺下有玉皇觀、龍?zhí)端�。一溪滔滔自西南走東北，蓋自鄖中來者。渡溪，南上九里岡，經(jīng)其脊而下，為蟠桃?guī)X，溯溪行塢中十里，為葛九溝。又十里，登土地嶺，嶺南則均州境。自此連逾①山嶺桃李繽紛山花夾道幽艷異常。山塢之中，居廬相望，沿流稻畦，高下鱗次，不似山、陜②間矣。但途中蹊徑狹，行人稀，且聞虎暴，日方下舂③，竟止塢中曹家店。
注解：①逾：跳過，越過。②山、陜：山西省、陜西省的簡稱。③“舂”通“沖”，下墜。
[乙文]廬山草堂記
□白居易
匡廬①奇秀，甲天下山。山北峰曰香爐峰，北寺曰遺愛寺。介峰寺間，其境勝絕，又甲廬山。元和十一年秋，白樂天見而愛之。因面峰腋寺，作為草堂。
是居也，前有平地，中有平臺，臺南有方池。環(huán)池多山竹野卉，池中生白蓮、白魚。又南抵石澗，夾澗有古松、老杉，大僅十人圍，高不知幾百尺。修柯戛②云，低枝拂潭，如幢( )，如蓋( )，如龍蛇( )……其四旁耳目、杖履可及者，春有錦繡谷花，夏有石門澗云，秋有虎溪月，冬有爐峰雪;陰晴顯晦，昏旦含吐，千變?nèi)f狀，不可殫記，故云甲廬山者。
注解：①匡廬：指江西的廬山。相傳殷周之際有匡俗兄弟七人結廬于此，故稱。②戛(jiá)：摩，摩娑。
7.“記”是我國古代一種比較常見的散文體裁。初中階段，我們曾經(jīng)學過不少的同類文章，請你根據(jù)回憶和比對，從寫作內(nèi)容和行文風格上，分別為[甲][乙]兩文各找一篇最近似的課文。將文題寫在相應位置。(2分)
8.請用“/”線為下邊的句子準確斷句。(2分)
自此連逾山嶺桃李繽紛山花夾道幽艷異常。
9.分別解釋[甲][乙]兩文中加點的“溯”“蹊”“及”“旦”的意思。(2分)
10.根據(jù)文意，將“張”、“豎”、“走”三個字準確還原到[乙文]的括號里。(2分)
11.請用原文說出白居易的“廬山草堂”具體建在什么地方?(限四字)(2分)
12.[乙文]中加橫線的句子，描寫了“廬山草堂”旁的四季之景，歐陽修的《醉翁亭記》中也有一組描寫四季之景的句子，請默寫出這組句子。(2分)
13.翻譯下邊的句子。(2分)
介峰寺間，其境勝絕，又甲廬山。
三、讀《龍井問茶》回答問題(11分
�、俸贾菸骱亲盍钊讼蛲�，它的美妙，不僅在于湖光山色，還在于湖邊、山里的那些清靜的喝茶處。龍井是茶客必到之地。
②暮春三月，正是江南草長、雜花生樹、群鶯亂飛的季節(jié)。十余年前的那個時節(jié)，我邀三五知己結伴前去龍井。一路的好山好水，一路的桃紅柳綠，讓人陶醉。到九溪十八澗，我們準備品茗聊天，小憩片刻。這時來了一位老嫗，說是龍井村人，欲搭我們的車回去。龍井正是我們向往的地方，我們不假思索就爽快地答應了。老嫗坐在前面帶路，車子在彎彎曲曲的小道上，緩緩前行。車窗外，高低茶樹，相連成趣;山影斑斕，泉水叮當。山腰間還有不少村婦在采茶。到底是龍井人，老嫗三句話不離龍井茶，從老嫗的話中，我們知道龍井茶以“色清、香郁、味醇、形美”四絕著稱。
�、鄣搅她埦�，我們跟隨好客的老嫗走進她那黛瓦粉墻的老屋。她的媳婦正在門前用電鍋炒茶。坐在老屋客堂里的竹椅上，我們目睹那滿滿一鍋碧綠的茶樹葉子慢慢卷起，干癟，隨之，陣陣賞心悅目的清香四處飄逸。老嫗熱情地為我們沏上剛出鍋的龍井茶，茶水清澈，色澤嫩黃。在我的印象中，綠茶泡出的顏色應該是黃中帶綠的，怎么這龍井茶是嫩黃色的呢?于是向老嫗請教。老嫗拿出幾種茶葉讓我們識別，她說最好的茶葉綠中顯黃，似翠非翠，扁平挺秀，光滑勻齊。這種茶葉在二月份后就開始采摘，第一道茶味道最好，通常被定為特級茶。清明前龍井茶葉都是嫩芽做的，一葉一芽，泡在杯中，均勻成朵，茶水自然是嫩黃色的了。清明后葉子長大了，綠色素增加，泡出的茶水就有點發(fā)綠了。說話間，我們輕輕舉杯，喝上一口，細細品味，果然不凡。那茶，香郁若蘭，清幽淡雅，清洌甘醇，回味無窮。
�、芪蚁胭I點龍井回去，讓父親品嘗，于是與老嫗討價還價。物以稀為貴，最后以600元一斤成交。帶回家后，父親責備太貴了。如今父親離我們遠去已十年了，但他老人家品茗時怡然自得的神情，依然漫溢在我腦中，那么清晰、那么美妙。
�、葆夅壷枵媸巧衿嬷铮躏嬄詭追挚酀�，細品卻甘美無比。人生道理莫不如此：試想。
⑥茶水清香嫻雅，它能陶冶性情，明凈心智，讓人樂以忘憂。深厚的茶文化底蘊，讓龍井茶表現(xiàn)出持久的生命力，也讓文人雅士格外偏愛它。
14.細讀全文，將下邊的記敘要素填充完整。(2分)
時間 地點 人物 事件：
杭州西湖龍井村 我，老嫗
15.從外形上看，龍井特級茶有什么特點?(2分)
16.文段中與題目"龍井問茶"的"問"相照應的一句話是：(2分)
17.從茶水顏色看，該怎么區(qū)分清明前和清明后的龍井茶?(2分)
18.品讀第⑤段，在橫線上補寫一個恰當?shù)木渥樱f說飲茶帶給你的人生啟迪(3分)
四、讀詩意山水之文回答問題
�、傥乙幌蚬虉�(zhí)地認為，是峻秀神奇的中國山水哺育了唐詩、宋詞、元曲空前絕后的絢麗和輝煌，成就了王維、吳道子、米芾、張旭等震爍古今中外的丹青宗師和繪畫巨匠。而中國的山水自然，又是擁裹著風花雪月，夾纏著離愁別緒，浸漬著愛恨怨憂的歷史境況和人生體驗，在平平仄仄的詩賦歌詠中，醉人身心;在追求形意神韻的丹青繪畫中,張揚魅力。
�、谖覍ι婕吧剿脑娢暮屠L畫特別偏愛�？傁矚g“細雨騎驢入劍門”的那種情調(diào)和意境。駕一葉扁舟，蕩槳西湖，賞湖光山色，夏荷秋桂，聽羌管弄晴，菱歌泛夜，撲面都是宋唐的遺風余韻;泊舟楓橋，在疏疏的江楓和寥落的漁火中，靜候殘月下的寒山寺鐘聲，于千年后再度敲亂一個游子的愁懷;竹杖芒鞋，踏上秀甲天下的峨嵋，看看曾經(jīng)照亮詩仙寬大青衫的那半輪秋月，今霄是否依舊還斜掛在婆娑的樹梢;穿越漫漫黃沙，在大漠深處如柱的炊煙和長河盡頭渾圓的落日里，傾聽那些醉臥沙場長眠不醒的遠古將士們的鼾聲……南國山水的 ，北疆山水的 ，西域山水的 ，巴蜀山水的峻美與清寒，莫不令人心曠神怡。“未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸”，還有什么能令人如此刻骨銘心的呢?
③行走山水間，凝眸處，都是漂泊者載酒江h(huán)u的萍蹤浪跡。這些官場失勢、情場失意、商場失利的文人，經(jīng)過一番紅塵的折騰后，身心俱疲，志墜青云，憤世傷心之余，一腳踏進江h(huán)u，寄情山水，托志萬象，逍遙去也。“落魄江h(huán)u載酒行，楚腰纖細掌中輕;天子呼來不上船，自言臣是酒中仙。”那是何等的桀傲放蕩，自在快活!山的偉岸強勁，山的獨立異世，山的傲笑天地風云，水的 ，水的 ，水的 ，又恰恰迎合了文人的秉性，響應了他們內(nèi)在的精神理想，使之思想情懷找到了可供寄托、歸依和宣泄的家園，山水成為他們馳騁個性精神、張揚生命理想最自由的場所和最廣闊的天地。他們臨風弄月的古韻行呤，飛龍舞鳳的斑駁陳跡，為自然的山水附麗了濃郁得化不開的人文色彩，一山一水、一園一亭、一花一草、一石一木，因此都具有了強烈的生命激情、歷史印跡、文化淵源和傳奇色彩。安徽宣城外的那座不起眼的小山丘，因李白偶爾一句“相看兩不厭，只有敬亭山”而成為名勝;而紹興城南一處普通的私家園林，因陸游遺恨千載的《釵頭鳳》和《沈園詩》,令古往今來多少性情中人不顧山迢水遙，爭相一睹為快;最典型莫過于岳陽樓，一樓何奇?卻因“杜少陵五言絕唱，范希文兩字關情，騰子京百廢俱興，呂純陽三過必醉”而聲名大噪。人文精神對山水的浸淫和提升，給中國山水罩上了玄奧的文化青衫，彌漫了宗教般的神秘氣氛，讓崇尚自然，在自然中尋找生命價值和追求生命真諦的西方人，拍痛了腦袋也解讀不透其中的奧秘。
④“文章乃案頭之山水，山水乃地上之文章”。一座好山或一川好水， 。暢游好山好水， 。所謂“仁者樂山，智者樂水”，那樣的賞心樂事，是粗鄙者不會為之的。山水入詩，更增詩情，山水入畫，更添畫意，山水乃詩畫之源。山水有鐘靈秀氣而生才子佳人，這大概屬于中國古老的風水學說了。
�、莺蒙胶盟俏覀兊奈镔|(zhì)財富，更是我們的精神財富。很欣賞“一生好入名山游”的那份瀟灑與浪漫，憧憬著有朝一日，能實現(xiàn)兒時的夢想，游遍普天之下的名山大川。
19.請根據(jù)各地山水的特點，將下列詞語恰當?shù)靥畛涞降冖诙蔚臋M線上。(3分)
蒼涼與神秘 溫婉與柔媚 秀雅與奇異
20.第②段劃波浪線的句子共涉及到三位唐代詩人及相關作品，請你根據(jù)文中內(nèi)容提示，將下表填充完整。(3分)
|
張繼 |
《楓橋夜泊》 |
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|
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《峨眉山月歌》 |
峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。 |
|
王維 |
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大漠孤煙直，長河落日圓 |
21.請仿照第③段中寫“山”的句式，續(xù)寫有關“水”的句子。(3分)
山的偉岸強勁，山的獨立異世，山的傲笑天地風云，水的 ，水的 ，水的 ，
22.第③段詩句中寫道“杜少陵五言絕唱，范希文兩字關情”，其中范希文即范仲淹，請你結合《岳陽樓記》，說說所謂“兩字關情”應該是指哪兩個字?(2分)
23.請根據(jù)你自己的文化積累，為第③段加波浪線的部分補寫一個實例。(2分)
24.請根據(jù)文意將下面兩句話分別還原到第④段中的空白處。(2分)
A就是一本好書 B猶如欣賞一部傳世名著
答案1、(2分)馨、鏤。
2、(1分)“名”改“明”。
3、(2分)①管理、打理;②理睬。
4、(2分)如：清閑、清靜(凈)、清雅、清涼、清幽等等均可。(因為生活環(huán)境和文化背景的不同，每個人對“清福”的理解將會存在較大的差異。所以，答案不僅要關注字表意義的掌握，更要關注字里的文化心理和人生感悟。)
5、(2分)(略)
6、(1分)任寫一家均可，顏真卿、歐陽洵、柳公權、趙孟頫
輕松閱讀(60分)
一、觀山水之美景(16分)
7、(2分)《小石潭記》、《桃花源記》、《滿井游記》與《游太和山日記》最近似�！对狸枠怯洝�、《醉翁亭記》與《廬山草堂記》最近似。
8、(2分)自此連逾山嶺/桃李繽紛/山花夾道/幽艷異常。(錯一處扣1分，扣完為止。“自此”后斷一處不扣分)
9、(4分)溯：逆流而上。蹊：小路。及：到，達到。旦：早晨。
10、(2分)“豎”、“張”、“走”
11、(2分)“介峰寺間”或“面峰腋寺”均可。
12、(2分)“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者。”(有“山間之四時也”一句不扣分。錯一處扣1分，扣完為止)
13、(2分)介于香爐峰(或“山峰”)遺愛寺(或“寺廟”)之間，那地方最美(或“最好”)，又是廬山之最(或“第一”)。(境：地方 勝：美好的，優(yōu)美的 絕：最，極 甲：第一。重點看以上四個關鍵詞，大意正確，即給全分。)
二、品龍井之香醇(10分)
14、(2分)時間：暮春三月 事件：問茶
15、(2分)綠中顯黃，似翠非翠，扁平挺秀，光滑勻齊。
16、(2分)怎么這龍井茶是嫩黃色的呢?于是向老嫗請教。(兩句中任選一句亦可)
17、(2分)清明前：茶水嫩黃色的。清明后：茶水有點發(fā)綠。
18、(2分)此題旨在考查由飲茶先苦后甜的過程所引發(fā)出的人生哲理。所以，評卷重點不在于句式和語言的工整優(yōu)美，而在于生發(fā)出的人生哲理是否貼切。(例句：我們?nèi)绻麤]有經(jīng)歷坎坷艱苦的磨煉，就不會有生命的絢麗多彩;我們?nèi)绻麤]有經(jīng)歷風雨雷電的考驗，就不會有人生的無限風光。)。
19、溫婉與柔媚 秀雅與奇異 蒼涼與神秘
20、
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姑蘇城外寒山寺，夜半歌聲到客船 |
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李白 |
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《使至塞上》 |
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21、示例：清麗柔順 靈動活潑 自由奔放
22、憂 樂
23、寫出詩句和文章篇名，及其與之相關的風景名勝，并且語言優(yōu)美者即可得2分。
示例：武漢蛇山的黃鶴樓，因崔顥“黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠“的名句，后人不再道眼前景，而享譽天下，游人如織。
24、B A
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