【必備】初二暑假作文集合十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼某醵罴僮魑�10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二暑假作文 篇1
我住的地方是大衡陽。雖然說衡陽不會(huì)有地震那些。但是每次四季也是一會(huì)，像是個(gè)小朋友一樣。跟我們開很頑皮的笑話，比如最近。晚上下著大雨。到了中午出了很大的太陽。我們都以為這一天就是這樣天氣。誰知道忽然間打起了大雷下起了清盆大雨。
當(dāng)時(shí)的我正在排解我的壞心情，在翻看以前的東西和整理雜亂的家，心情看著屋外熱烈的陽光，于是間就有看到了逃跑的人們。你說天氣是不是跟我們?cè)陂_一個(gè)很大的玩笑。
衡陽的天氣總是很調(diào)皮，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，他在一天中會(huì)給你安利多少種不同的天氣，但是買一把防曬傘，總是沒錯(cuò)的，太陽大，你可以用來遮陽，下雨天也可以用來避雨，就算晴天出去玩，你也可以把它放進(jìn)你的小書包里，以防萬一。
衡陽暑假的天氣永遠(yuǎn)不會(huì)是一成不變的，就如冬天這幾年也沒有下過大雪樣，但如果你要在衡陽欣賞雪的話可以去南岳看看，那你有南岳衡山有霧凇給你看。
暑假的天氣，我想找個(gè)暑假工是不會(huì)曬太陽的，但是這幾天煩的天氣促使我沒有出去找暑假工了，反正路還長(zhǎng)，就算暑假的第一個(gè)目標(biāo)不能完成，那第二個(gè)一定要完成。
暑假的天氣，暑假的寒假工多多眷顧這個(gè)快生日的人吧
初二暑假作文 篇2
這個(gè)暑假，是初中最后一個(gè)暑假，也是至關(guān)重要的一個(gè)暑假。為了初三的學(xué)習(xí)和明年的中考，這個(gè)暑假很多同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，我也不例外。但對(duì)我來說，首先要解決的還是游戲癮的問題。于是，我決定戒除游戲癮。
第一天，我鄭重地對(duì)家人宣布：我要戒游戲啦！媽媽很高興，但爸爸似乎不大相信，他說：“太陽從西邊出來了啊！”我知道他是對(duì)我沒有信心，但我自己還是信心滿滿。好在第一天不玩游戲，也沒有什么難受的。
第二天，我開始做作業(yè)，不知不覺間，心里就感到空落落的�？吹筋}目上有個(gè)“游”或者“戲”字，我就會(huì)分散注意力。心里好像有條毛毛蟲在爬來爬去，腦子里不時(shí)出現(xiàn)游戲登陸的界面畫面。以前聽別人說過戒煙，戒煙的時(shí)候心里像被貓抓了一樣，我大概也是這樣的。我想分散注意力，就聽從媽媽的建議，拿了一本書來看。翻來翻去，都沒覺得合適的，就隨便拿了一本《讀者》。誰知道，好像上天要故意考驗(yàn)我、折磨我一樣，《讀者》中居然有一篇文章就涉及到網(wǎng)絡(luò)游戲。哎呀！心里那個(gè)癢癢��！我把拳頭攥得緊緊的，恨不得砸桌子。好在晚上我們要去姑姑家吃飯，飯桌上很熱鬧，我也就忘記了游戲。
第三天，真正的考驗(yàn)來了。還沒爬起床，我的腦子就被游戲占據(jù)了。小精靈怎么樣了，今天有沒有裝配免費(fèi)派送，我什么時(shí)候才能升到50級(jí)，……我甚至都要抱著枕頭在床上打滾了。我得想個(gè)辦法，不然這一天真要“生不如死”了。什么辦法呢？看電影！只有情節(jié)緊湊的電影，也許能吸引我的注意力。
我選了恐怖片，一邊看，一邊揪著心，居然把游戲給忘記了。直到看到電影很久，我還在想其中的情節(jié)，都沒有想起游戲。奧耶！
第四天，有點(diǎn)奇怪，不再那么強(qiáng)烈地想玩游戲了。偶爾冒出個(gè)年頭，我就趕緊去想別的事情。
第五天，我好像一天都沒想到游戲。
……
第十天，居然是第十天了，我還是沒有想過去玩游戲。
第十二天，爸爸終于認(rèn)識(shí)到我這次是來真的了，在飯桌上主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，小看了我：“沒想到太陽真打西邊出來了！”
哈哈，再見了，游戲君！
初二暑假作文 篇3
從小到大，我們獲取了很多值得我們珍惜的東西，殊不知還有一樣看似無形的東西——更值得我們珍惜。 ——題記
在我們浪費(fèi)水時(shí)，有人告訴我們還有很多地方的人們每天都苦苦追求著一滴水。在我們浪費(fèi)糧食時(shí)，有人告訴我們還有很多地方的人們還出于饑荒的水生火熱之中。我們現(xiàn)在都擁有這些，但不代表我們可以隨意揮霍，我們珍惜下來的或許就不止止，可能會(huì)是別人的生命。
今天我要談的是我們現(xiàn)在正值的青春，珍惜青春是對(duì)自己負(fù)責(zé)。同樣的，在我們浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候，有老一輩的人告訴我們，珍惜時(shí)間吧，趁你們大好青春努力打拼，千萬不要老大徒傷悲��！
趁青春鍛煉吧！我們擁有良好的體質(zhì)，擁有一個(gè)活躍的身體，正是鍛煉的好時(shí)機(jī)。在我們這個(gè)年紀(jì)，容易鍛煉出強(qiáng)壯的身體，勞累的時(shí)候也恢復(fù)地最快。等到中年，強(qiáng)健體魄需要付出的多的時(shí)間和精力，如果感到勞累或許需要很長(zhǎng)時(shí)間才能恢復(fù)。到了老年，就跟沒有經(jīng)歷鍛煉了，可能身體還要一天天差去。讓我們好好鍛煉起來，珍惜我們無悔的青春。
趁青春去學(xué)習(xí)吧！我們的大腦正處于最為活躍的狀態(tài)，我們擁有強(qiáng)大的記憶力一篇文言文可能只要5分鐘就能背出，這些讓已經(jīng)步入中年的你來做的話或許或很費(fèi)腦經(jīng)。對(duì)于語文，我們有更豐富的想象；對(duì)于數(shù)學(xué)，我們有更靈敏的思維；對(duì)于科學(xué)，我們有更濃厚的興趣；對(duì)于英語，我們能更好的掌握語感；對(duì)于藝術(shù)，我們有抽象的聯(lián)想……讓我們好好學(xué)習(xí)起來，為我們的明天埋下希望的種子！
我們擁有青春，我想把它整齊地裝進(jìn)箱子里，等我長(zhǎng)大了可以找到他們，可以看到我曾經(jīng)擁有過，更珍惜過……
初二暑假作文 篇4
時(shí)間，盡管有著無數(shù)人相以評(píng)價(jià)，但無非都是流光易逝，光陰似水無情。而時(shí)間實(shí)際的逝去難道真的那么飛速嗎？或許不然，其不過未被珍惜，但時(shí)間都去哪兒了……
眨眼之間，已然十?dāng)?shù)個(gè)春秋過去，也許是人生之始吧，那對(duì)于時(shí)間逝去的無奈悲憤，并非太過強(qiáng)烈，因?yàn)槟前唁h利的刻刀并未無情地在我臉上刻下那道道的皺紋，而是一道道地刻畫著如我一般年輕人的臉龐，將其下巴削地尖銳，讓其變得棱角分明，刻畫一個(gè)個(gè)堅(jiān)毅的模樣，而或許對(duì)于很多人而言，時(shí)間的流逝也是無關(guān)輕重，也有很多人憤懣與時(shí)間的流失，感慨萬千。
細(xì)想之中，時(shí)間都去哪兒了……
多少的時(shí)間埋藏在那些滿心的苦心展望未來之中，依賴于未來之中，不知無用，還自認(rèn)與眾不同，但一切只是幻夢(mèng)，只是無知者無畏罷了，但當(dāng)頓然明悟時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己與世界不過格格不入，而時(shí)間已然消逝了。
多少的時(shí)間荒廢在那些無謂的各種嬉耍游戲之中，沉浸于醉夢(mèng)之中，不愿意醒來，更不愿意自主地脫離，盡管心中在吶喊要沖出這夢(mèng)一般的生活，但卻始終被莫須有自作的借口理由所蔽掩，時(shí)間亦然消逝了。
多少的時(shí)間夾雜在那些繁雜的種種世間瑣事之中，徘徊于無奈之中，盡管想要擺脫現(xiàn)狀，但或許因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間而形成的習(xí)慣，或許因?yàn)閷?duì)于生活無奈的妥協(xié)，而當(dāng)猛然發(fā)現(xiàn)時(shí)，已牢困其中，時(shí)間再之消逝了。
而又有多少的時(shí)間在真正有意義，充滿希望的學(xué)習(xí)工作中呢？或許有，但又能占多大的比例呢，能符合它應(yīng)有的重要嗎？或許答案是否定的……
時(shí)間都去哪兒了？而那么多人的不將其放其在心上，是一種淡然嗎？也同樣是一種無知吧！而時(shí)間的消逝并非那般虛無縹緲，因而為何那多人郁郁與時(shí)間的飛逝中，不斷地感慨呢？真的有那么重要，為了逝去的光陰磨損現(xiàn)在的人生？
時(shí)間真的都去哪兒了……
初二暑假作文 篇5
每個(gè)人的一生都伴隨著成長(zhǎng)，它使我們知道更多的事情，使我們的薪資更加成熟。而往往，成長(zhǎng)又伴隨嘗試，盡管嘗試可能沒有成功，但，我們卻收獲了很多……
這個(gè)暑假，我不知為什么對(duì)編寫程序產(chǎn)生了濃厚的興趣，認(rèn)為他是一種奇妙的東西，很有趣。寫出的程序不僅可以方便自己，還可以方便他人，是大家獲得快樂，何樂而不為呢?于是，在父母的贊同下，我買了一本書，用于學(xué)習(xí)如何編寫程序。
可是買到書后，我立刻后悔了，這本書里寫的東西，別說一串代碼了，就連一個(gè)單詞我都看不懂�？墒�，既然是自己決定要去學(xué)習(xí)他，又怎能輕言放棄?嘗試去閱讀它!是自己決定的路，就算是跪著也要走完!我找到了信心，繼續(xù)看著。再清除了所有的閱讀障礙后，我一本正經(jīng)的看了下去。原來，只要又嘗試去讀他的信心，讀他也就不那么困難了。
終于讀到了需要自己實(shí)踐的部分了——《嘗試，編寫第一個(gè)程序》我的心臟開始劇烈的跳動(dòng)，激動(dòng)地心情再也抑制不住，只想立刻去嘗試他……我打開了我的編程軟件，笨拙地按書上要求粗略的配置著……我被這串字符徹底難住了，但是我不能認(rèn)輸，更何況嘗試還開始!可是，這股信念還是被一桶冷水澆滅了，有些詞語查到翻譯后，根本練不成句子，這又使我的信心再次受挫，而卻沒有在之后重拾信心，而是一頭栽在床上，開始埋怨起來：“啊……早知道它這么難，當(dāng)初我就不買了……”這話正巧被從門前路過的媽媽聽到，她上前來，面帶微笑道：“孩子，這是你自己選擇去嘗試的。那就加把勁，繼續(xù)試著去做，直到征服它為止!”這句話點(diǎn)醒了我，我又開始嘗試著去了解這代碼的意思……一次次的嘗試，我基本能看的懂了;又幾次的嘗試我已經(jīng)能熟練運(yùn)用這些常用的代碼……最后，我最終寫出第一個(gè)自己的程序——屬于自己的計(jì)算器。
在這次的嘗試，我不僅收獲了自己的第一個(gè)程序;還認(rèn)識(shí)到了不能輕言放棄的道理。我，成長(zhǎng)了。
初二暑假作文 篇6
暑假里的新鮮事
暑假發(fā)生的事像漫天的星辰，數(shù)不勝數(shù)，那顆最亮的星星便是讓我最難以忘懷的事。
暑假，媽媽看我作業(yè)寫完，正好老家又要收西瓜，便交給我一個(gè)“艱巨”的任務(wù)，回家?guī)痛笠淌瘴鞴�。我剛開始回去時(shí)興高采烈，以為可以好好的和小侄玩一陣了。結(jié)果一到老家就像被霜打過的花一樣——蔫了，看著一望無際的瓜地，我的眼皮跳了一下。就這樣，我在太陽的暴曬下忙活了一上午。下午，在我和小侄軟磨硬泡大姨終于大發(fā)善心，沒有讓我和小侄去下地。在2、3點(diǎn)的時(shí)候，我和小侄在家閑的沒事干，我突然瞟見角落里的一堆紅薯，心中有了一個(gè)想法：“要不出去烤紅薯吧!”我把這個(gè)想法告訴小侄，小侄也早想出去玩了，只不過怕我不同意。我們拿了兩個(gè)紅薯去院子里，又拿了幾塊磚頭圍成了一個(gè)小房子的形狀，然后找一堆柴火點(diǎn)燃后，把紅薯放進(jìn)去。再封住就不用管了。我和小侄便在旁邊玩起了游戲，大約過了半小時(shí)，紅薯熟了，我們急忙拿出來，一咬差點(diǎn)燙熟我的舌頭。等它涼了我吃完，一看小侄，我笑的肚子都疼了，眼淚都笑出來了。原來，小侄臉上的黑東西，左邊有一些右邊有一些，活像一個(gè)大花貓。小侄也在笑我臉上的黑東西，笑聲充滿了整個(gè)院子……
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就要開學(xué)了，雖然我很留戀那些快樂的日子，只不過，要等下一個(gè)暑假了!
初二暑假作文 篇7
擁有，或許因人而異。
有的人自認(rèn)家產(chǎn)萬貫，擁有了一切，因此浪費(fèi)鋪張，追求自認(rèn)為美好的生活，沉浸于享受之中，或許也只是掩飾自己不為人知的那面，而有的人認(rèn)為自己一貧如洗，一無所有，或許苦苦追求期盼，想要脫離如今的水深火熱，拋棄了一切現(xiàn)今的'擁有，認(rèn)為那是卑微象征……
而珍惜，或許也同樣變化萬千。
有的人因?yàn)閾碛�，卻忘記了珍惜擁有，只不過珍惜那種生活的快感，卻忘記了如何擁有的艱難，也忘卻能維持多久，而有的人因?yàn)樽非笸瑯用篮玫纳�，更是忘記了一切，只剩下了無窮不斷擴(kuò)張的欲望，更莫說珍惜擁有，或許在新?lián)碛械耐瑫r(shí)失去了更多曾經(jīng)的擁有，還有的珍惜或許也只剩下了夢(mèng)幻中的生活，珍惜那個(gè)夢(mèng)……
也不知有多少人，能在自己窮困潦倒的時(shí)候，盡管幻想美好，但卻牢守本心，靠著努力一步步地攀爬，心中有著堅(jiān)定的目標(biāo)，始終不變，并不會(huì)忘記，更不會(huì)拋棄現(xiàn)所擁有，一點(diǎn)一點(diǎn)地握緊，一點(diǎn)一點(diǎn)地收獲，不妄想一步登天，更不妄想那些的不切實(shí)際，在擁有中珍惜，在珍惜中更多地?fù)碛�。成功時(shí)，不會(huì)被鋪天蓋地而來的幸福沖昏頭腦，會(huì)有著及時(shí)行樂，但卻不會(huì)將其作為人生的主旋律，不過是一種伴奏罷了，更多的是在繼續(xù)努力中，回望曾經(jīng)的辛酸，把握現(xiàn)今的欣然，展望未來的夢(mèng)想，珍惜擁有，無論是苦是樂，不會(huì)拋卻……
這種人，必然是一方豪杰，懂得珍惜，更懂得珍惜擁有的一切，但更多的人或許非也，也許他們同樣生活地光鮮亮麗，同樣地幸福美滿，但或許背后的是無限單調(diào)的人生，無限拘束的偽裝，生活在夢(mèng)中，不會(huì)珍惜擁有……
希望生命不要只剩下了卑微，更不要只剩下了卑微上的享受放棄……
希望人生不要只剩下了追求，更不要只剩下了追求中的不斷拋棄……
希望人世不要只剩下了偽裝，更不要只剩下了偽裝下的醉夢(mèng)生死……
初二暑假作文 篇8
暑假來臨了，這是學(xué)生們最期待的，這些時(shí)間完全是屬于他們的，可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩，那就是暑假作業(yè)。
雖然暑假作業(yè)不難，但是要完成每天學(xué)校和父母布置的暑假作業(yè)卻要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間。這樣一來，我們就少了許多玩耍的時(shí)間。本來在這些時(shí)間里，我們可以玩、可以看、可以聽很多的事物……而暑假作業(yè)既枯燥又乏味。做就做吧，可還這么得多，每天的作業(yè)就像是“雜草叢生，鋤也鋤不完……”。
而且大家都把作業(yè)看成是“負(fù)擔(dān)”，不把“負(fù)擔(dān)”弄走玩起來也不痛快。比如，到外面卻郊游，每天提心吊膽，生怕回來作業(yè)做不完，一開學(xué)就會(huì)被老師修理得“屁滾尿流”。因此，他們不能全神貫注地感受大自然的美。
甚至有位學(xué)生為了玩成了終生殘疾。事情是這樣的：暑假到了，那位學(xué)生想去和同學(xué)玩，可是爸爸媽媽不準(zhǔn)，把他反鎖在家里，讓他好好做作業(yè)。為了玩他不顧生命危險(xiǎn)居然從二樓跳下導(dǎo)致殘廢。
我也曾被關(guān)在像“大牢”一樣的家里，很想去找姐姐玩，可爸爸媽媽讓我在家里乖乖做作業(yè)。我不肯。他們就把門反鎖住去上班了。雖然我不像那位變成殘疾的學(xué)生那樣愚蠢從窗戶跳下去，可還是念念不忘跟姐姐玩時(shí)的情形。膽小的我不敢不按爸爸媽媽的話去做，可當(dāng)我站在窗口看到窗外那些快樂玩耍的孩子們時(shí)，腦袋“轟”的一聲，淚花奪眶而出。當(dāng)時(shí)，我真希望自已再次回到從前，和姐姐、哥哥一起快樂地玩。
為了大家可以過一個(gè)沒有負(fù)擔(dān)的快樂暑假，我們可以讓老師少布置一點(diǎn)作業(yè)。多些玩的時(shí)間，少些做作業(yè)的時(shí)間，這樣暑假就會(huì)真正成為我們“快樂的天堂”，而不是“作業(yè)的地獄”。