有關(guān)初二暑假作文匯編4篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的初二暑假作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初二暑假作文 篇1
今天是難得的陰天，于是我便提起興致去溫泉公園散散心一走進(jìn)公園，迎接我們的就是形態(tài)各異的花草樹(shù)木了，它們的造型各不相同，有平頭的，有上大下小的，有被剪得圓溜溜的，而最有特色的還是那個(gè)上方下圓的，可真像一個(gè)小胖子．
在那綠茵茵的草地上停留著一群白色小天使們、小白鴿，它們有的愉快地吃著人們喂他的食物．有的在逗兩三歲的朋友．還有的還時(shí)不時(shí)地?fù)浯驇紫鲁岚�，可真像一名名舞蹈家在忘懷地舞蹈．顯得和人類(lèi)格外友好．格外親切．穿過(guò)草地間的小路是大片大片的玫瑰園，園內(nèi)的紅艷艷的玫瑰和鮮艷的月季花更是數(shù)不勝數(shù)．月季花紅中泛白，呈胭脂色，像小女孩的臉那么可愛(ài)．其間還間雜著一些不知名的小花，它們也是萬(wàn)紫千紅，競(jìng)相開(kāi)放，總而言之，玫瑰園真是一個(gè)令人賞心悅目，心曠神怡的好地方．在離玫瑰園不遠(yuǎn)的竹園區(qū)內(nèi)種下了鳳尾竹等十三個(gè)品種的竹子。它們高雅清幽，別有一番情趣。有走了幾步，迎面的是一個(gè)有各種品種的花卉環(huán)繞著的圓形大噴泉。噴泉的正中央不斷地像天女散花一般地噴出清涼的水花來(lái)。
這個(gè)大噴泉既給溫泉公園的幽靜環(huán)境增添了幾分動(dòng)感，又可以很好地改善空氣的質(zhì)量。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，打開(kāi)燈光，晶瑩剔透的噴泉頓時(shí)變得絢麗多彩，給溫泉公園的夜景增添了一道美麗的風(fēng)景線。走在獨(dú)木橋上往下望，是一對(duì)對(duì)的鴛鴦在用翅膀戲水，在小河里歡快地?zé)o憂無(wú)慮地游來(lái)游去。仔細(xì)一看，水里不但有鴛鴦，還有一只只的小金魚(yú)，有時(shí)，它們身上的鱗片在陽(yáng)光的映照下閃閃發(fā)光呢！這些金魚(yú)的的膽子很小，只要它們聽(tīng)到什么聲響，或者它們那圓鼓鼓的大眼睛看到了你，就會(huì)很快地甩動(dòng)尾巴，藏到石縫里，真是可愛(ài)及了。最后，穿過(guò)獨(dú)木橋，是由炮仗花組成的走廊，因花似炮仗而得名，朵朵金黃色的小花，星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴在走廊上，就像一串串鞭炮，又仿佛是一顆火星炸成一片，這炮仗花又為溫泉公園添加了許多喜慶氣氛！
今天，我玩得真盡興呀！
初二暑假作文 篇2
“每個(gè)人都有一個(gè)不一樣的每一天”。——題記
時(shí)間飛逝，我的暑假面臨結(jié)束。想想雖然我考試考得不理想，但是我有一個(gè)不一樣的暑假。我的暑假日里，每天都是安逸的。暑假意味著可以每天穿著拖鞋我的暑假里也當(dāng)然也少不了冷飲和西瓜。我的暑假當(dāng)然還有著另一種意義，那就是畢業(yè)。人們常常都在說(shuō)“（有一種痛恨叫畢業(yè)）（有一種難忘叫畢業(yè)）（有一種不舍叫畢業(yè)][有一種分別叫畢業(yè)）（有一種拆散叫畢業(yè)）（有一種夏天叫畢業(yè)）”。我的`暑假就是不一樣。充滿安逸但又充滿不舍。夏天意味著暑假但是也意味著畢業(yè)。我在暑假里必須做的一件事就是每天和老師校長(zhǎng)們還有同學(xué)保持聯(lián)系。當(dāng)然暑假作業(yè)是必不可少的。每天都要面對(duì)著山一般的作業(yè)。我的暑假就是不一樣！這個(gè)暑假我會(huì)把它過(guò)的就像是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)一樣——“比綠鉆還清新”“比紫鉆還高貴”“比紅鉆還嫵媚”“比黃鉆還耀眼”“比粉鉆還可愛(ài)”“比黑鉆還大氣”“比藍(lán)鉆還憂郁”“比彩鉆還多變”。當(dāng)然就算是暑假也不能整天玩。這是我的暑假但它馬上就要離我而去，我期待你的再次歸來(lái)。我的暑假不是獨(dú)一但絕對(duì)無(wú)二，因?yàn)槲业氖罴倬褪遣灰粯印?/p>
初二暑假作文 篇3
難得迎來(lái)了初中的第一個(gè)暑假,令我這個(gè)整天沉浸于緊張學(xué)習(xí)氣氛中的學(xué)子欣喜萬(wàn)分,總盤(pán)算著如何讓這珍貴的兩個(gè)月過(guò)得更加充實(shí)。 爸爸讓我定個(gè)計(jì)劃，像課程表一樣每天有每天不同的安排，這樣每天才能過(guò)得有意義。哎，這多麻煩��！暑假就要放松，放松就要用短時(shí)間結(jié)束學(xué)習(xí)。哪兒要那么多計(jì)劃呀！我全把爸爸的話當(dāng)耳邊風(fēng)。于是我心里盤(pán)算著，打算先花7、8天時(shí)間完成數(shù)學(xué)作業(yè)，再花7、8天完成英語(yǔ)作業(yè)，至于語(yǔ)文的作文一周兩篇，慢慢寫(xiě)，再用兩周的時(shí)間好好復(fù)習(xí)功課，畢竟回來(lái)要進(jìn)行開(kāi)學(xué)摸底考試，期末本來(lái)就不理想，這回可不能再退步了。我這么一想，啊，用足足一個(gè)月時(shí)間供我玩耍，我不禁佩服自己巧妙的構(gòu)思，一想到輕松就在不遠(yuǎn)的下個(gè)月，就倍感愜意。 十五天后……
這事情啊想起來(lái)容易，做起來(lái)難。沒(méi)想到我竟然對(duì)自己進(jìn)行了不加節(jié)制的放縱。
數(shù)學(xué)作業(yè)：15天下來(lái)沒(méi)做完一半。
回想學(xué)習(xí)過(guò)程：邊聽(tīng)音樂(lè)，邊做作業(yè)；如遇到不會(huì)做的難題，首先用力思考，然后思想“脫韁”，最后對(duì)做題沒(méi)了興趣，打算明天再繼續(xù)。但天復(fù)一天，致使暑假過(guò)了1/4，數(shù)學(xué)作業(yè)每完成一半。
英語(yǔ)作業(yè)：只將不動(dòng)腦子的死作業(yè)，如收集單詞短語(yǔ)，抄寫(xiě)單詞課文等作業(yè)作完。
回想學(xué)習(xí)過(guò)程：思想總是集中不起來(lái)，正下定決心做某個(gè)作業(yè)時(shí)，突然以睡眠不足，精神欠佳等理由告知，使大腦不想運(yùn)動(dòng)，出于無(wú)奈只好作死作業(yè)。
語(yǔ)文作業(yè)：除抄寫(xiě)詞語(yǔ)以及《課外文言文閱讀》之外，作文連一點(diǎn)構(gòu)思都沒(méi)有。
回想學(xué)習(xí)過(guò)程：總認(rèn)為閱讀太難，做做停停，導(dǎo)致本可以用一小時(shí)做完的幾篇閱讀，花了一個(gè)下午才完成。至于作文總想放在明天寫(xiě)，可“明日復(fù)明日，明日何其多”��！
加上每天抵擋不住電腦及電視的誘惑，總想打開(kāi)電腦玩玩游戲，即使在網(wǎng)上讀文章我也十分愿意，因?yàn)殡娔X總透著一股巨大的魅力；而至于電視，即使是肥皂劇我也是看得津津有味，時(shí)常把情感放在與劇中人同歡喜，同傷悲之中。最后，看到我風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕淖鳂I(yè)我不禁感嘆，時(shí)光為何如此匆匆！
我認(rèn)為總這樣下去也不是個(gè)辦法，作業(yè)是早晚都要做的，不如像爸爸說(shuō)那樣定個(gè)計(jì)劃，好讓我初中的第一個(gè)暑假過(guò)得充實(shí)有意義。
一個(gè)月后……
計(jì)劃真的幫了我一個(gè)大忙，致使我有規(guī)律性的完成作業(yè)，這樣就不像以前光用一段時(shí)間來(lái)做一個(gè)作業(yè)那么枯燥了。就這個(gè)計(jì)劃而言，對(duì)我學(xué)習(xí)生活的幫助，論質(zhì)量，論數(shù)量都較我“巧妙的構(gòu)思”有了大幅度的提高與增長(zhǎng)。
暑假除了放松自己之外還起著承上啟下的重要作用，因此我們應(yīng)把握好暑假的每一天，除了完成作業(yè)還要預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)課外知識(shí)。讓初二的學(xué)習(xí)輕松些，這才是初一暑假的責(zé)任。
我沒(méi)有度過(guò)一個(gè)迷迷糊糊的暑假，你呢？
初二暑假作文 篇4
夏天，是炎熱而又歡樂(lè)的季節(jié)。因?yàn)槭罴匐[藏在里面。
早上，晴空萬(wàn)里。太陽(yáng)把一切都鍍上了一層金黃色。一群群美麗的小鳥(niǎo)，在枝頭歡蹦亂跳�？諝馇逍聸鏊疑l(fā)著一種難以形容的芳香，每吸一口都令人振奮。于是我便和父親親近大自然。
我們打算乘公共汽車(chē)出門(mén)，便在站牌旁等車(chē)。不一會(huì)兒，一輛綠色的公共汽車(chē)到了，我和父親上了車(chē)。在司機(jī)旁邊有一個(gè)收錢(qián)的鐵箱，乘客們都自覺(jué)地把錢(qián)投進(jìn)箱子里。我拿出錢(qián)投了進(jìn)去，就找到一個(gè)位子坐下了。接著，上來(lái)了兩位婦女，兩人手上都拿著兩元紙幣，都做出了要投幣的樣子，她們扭成了一團(tuán)，一齊叫嚷道：“哎呀，不用客氣，我來(lái)付錢(qián)！”“不不不，你先上去，錢(qián)我來(lái)付！”兩人都阻止對(duì)方投錢(qián)，結(jié)果一個(gè)也沒(méi)投成，還堵住了車(chē)門(mén)。又等了一會(huì)，她們還在原地沒(méi)完沒(méi)了，司機(jī)看不過(guò)去了，就發(fā)話道：“你們別堵門(mén)，別人要上來(lái)！”其中一個(gè)愣了一下，另一個(gè)瞅準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，趕快伸手投錢(qián)，同時(shí)，露出了勝利的微笑。另一位眉開(kāi)眼笑，口里卻說(shuō)：
“哎，你真是太客氣了，我說(shuō)我來(lái)付嘛！”
第二天父親帶我去公園呼吸新鮮空氣，避免不了再次坐公共汽車(chē)。一上車(chē)，只見(jiàn)車(chē)上人很多，只剩下兩個(gè)座位了。剛好，父親和我各得其所。不一會(huì)兒，一位六七十歲的老太太慢吞吞地上了車(chē)，大概她看我年齡小，就在我的旁邊站著。我本想安然不動(dòng)，但抬起頭來(lái)，就看見(jiàn)車(chē)廂上貼著告示：“遇見(jiàn)老人、孕婦、小孩，請(qǐng)你讓座，謝謝合作！”我終于坐不住了，只好站起來(lái)，對(duì)老人說(shuō)：“奶奶，您請(qǐng)坐！”老人笑了，說(shuō)：
“謝謝你。”坐在旁邊的一個(gè)年輕人說(shuō)：“老人家，你的孫女好孝順呀！”
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