幼兒園自查報(bào)告(通用15篇)
在當(dāng)下社會(huì)，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，通常情況下，報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長(zhǎng)。我們應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)報(bào)告呢？下面是小編收集整理的幼兒園自查報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園自查報(bào)告1
孩子是祖國(guó)的未來(lái)，幼兒的安全工作不容忽視，這天跟大家分享一些關(guān)于幼兒園的安全自查報(bào)告。
根據(jù)教育局通知精神及要求，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對(duì)照本園的自身狀況認(rèn)真開(kāi)展了大排查活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)狀況作以下匯報(bào)：
一、完善安全管理機(jī)制，努力構(gòu)建平安和諧校園
幼兒園成立了由園長(zhǎng)牽頭的專(zhuān)項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園長(zhǎng)負(fù)責(zé)，副園長(zhǎng)分管，班組長(zhǎng)具體落實(shí)。實(shí)行了“層層把關(guān)，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式;按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，將各項(xiàng)安全管理工作細(xì)化分解，具體職責(zé)到人。各崗位與幼兒園簽訂了《安全管理職責(zé)書(shū)》，組織學(xué)習(xí)《安全工作制度》細(xì)則，明確了各自職責(zé)范圍和工作要求，使得全園人人都有安全防范意識(shí)，人人都有監(jiān)督崗，人人都知曉安全防范措施，人人都是安全衛(wèi)士。
二、高度重視安全工作，提高教職工的安全意識(shí)
我園高度重視安全工作，定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的職責(zé)感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，透過(guò)學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視。組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道的各類(lèi)事故、案例，分析產(chǎn)生事故的原因，進(jìn)行討論評(píng)述，除了少數(shù)不可預(yù)測(cè)的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者職責(zé)心不強(qiáng)造成的，讓大家認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的職責(zé)重大，要引以為戒，加強(qiáng)職責(zé)心才能杜絕事故的發(fā)生。
三、開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒防范意識(shí)。
安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)好處的。我們開(kāi)展了豐富多樣的`游戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng)。我們?cè)诨顒?dòng)室周?chē)蜆翘�、過(guò)道兩旁貼上安全標(biāo)記圖，以經(jīng)常提示幼兒。如留意觸電、當(dāng)心危險(xiǎn)，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動(dòng)插頭開(kāi)關(guān)等。其次，開(kāi)展一系列安全主題活動(dòng)，如遵守交通規(guī)則，給小朋友介紹交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記，懂得紅燈停、綠燈行的常識(shí)。一系列的安全教育，使幼兒的安全意識(shí)有了明顯的提高，心理素質(zhì)、應(yīng)變潛力明顯加強(qiáng)。
四、加強(qiáng)工作管理，防患于未然
我園進(jìn)一步加強(qiáng)了園內(nèi)秩序管理，凡有人來(lái)訪，認(rèn)真做好登記，嚴(yán)禁身份不明、無(wú)正當(dāng)事由、推銷(xiāo)商品等人員進(jìn)入園內(nèi)。此外，確保了幼兒園周邊道路的暢通，保證了家長(zhǎng)和孩子們的出入安全。
為了強(qiáng)化幼兒園的安全工作，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)，根據(jù)教育局幼兒園安全工作規(guī)定的指示精神，我園針對(duì)自身狀況進(jìn)行詳細(xì)周密的自查�，F(xiàn)將自查狀況匯總?cè)缦拢?/p>
一、教職工充分重視，提高思想意識(shí)。
成立以園長(zhǎng)為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作開(kāi)展排查活動(dòng)。同時(shí)召開(kāi)幼兒園老師群眾會(huì)議，學(xué)習(xí)教育局、中心學(xué)校頒發(fā)的文件，要求教師提高職責(zé)意識(shí)，增強(qiáng)安全常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，讓家長(zhǎng)放心地將幼兒交到我們的手中。
二、消防安全工作管理。
根據(jù)教育局消防安全指示精神，幼兒園群眾對(duì)活動(dòng)室、午休室、食堂等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行排查，對(duì)電源、電線進(jìn)行改裝處理，對(duì)教室內(nèi)的插座進(jìn)行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處(孩子夠不著的地方)使用，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用狀況。并對(duì)幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識(shí)教育，確保緊急狀況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
三、對(duì)加大型社會(huì)活動(dòng)狀況管理。
幼兒園大型社會(huì)活動(dòng)需要向教育局、中樞鎮(zhèn)中心學(xué)校部門(mén)報(bào)告并獲準(zhǔn)透過(guò)方可舉行，并要求組織教師明確職責(zé)，精心組織，周密安排，制訂活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，專(zhuān)人跟班，確保幼兒和教師的人身安全。
四、接送、晨檢、午睡值班工作狀況管理。
幼兒園班車(chē)接送幼兒，學(xué)校與司機(jī)及教師簽訂安全職責(zé)狀，教師嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，認(rèn)真清點(diǎn)幼兒，注意管理好乘車(chē)幼兒的上、下、乘坐安全。做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對(duì)于不熟悉的幼兒接送者要謹(jǐn)慎對(duì)待，不能有一點(diǎn)失誤。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴(yán)肅處理，嚴(yán)格控制接送人員常規(guī)管理。如果幼兒無(wú)人接送，跟車(chē)值班的教師要負(fù)責(zé)到底，安全無(wú)誤地將幼兒送到家。對(duì)于未到園的幼兒，教師要及時(shí)做好家園聯(lián)系工作，并針對(duì)具體狀況進(jìn)行匯報(bào)，有異常狀況應(yīng)立刻請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，以防各種大的傳染病或其他特殊狀況的蔓延。幼兒午睡值日教師應(yīng)盡職盡責(zé)，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體狀況做好保育工作，讓每個(gè)幼兒健康安全地午休。
五、食品衛(wèi)生管理狀況。
幼兒園對(duì)食堂衛(wèi)生狀況進(jìn)行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對(duì)于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時(shí)進(jìn)行處理更新。廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，并簽訂食品飲食衛(wèi)生職責(zé)狀。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)食品采購(gòu)、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購(gòu)食品和原料衛(wèi)生安全，貼合國(guó)家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場(chǎng)所有專(zhuān)人管理，非直接工作人員不得接近;嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度，嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用制度，以防隔夜飯菜對(duì)幼兒身體健康造成危害。對(duì)幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲(chóng)，防止各類(lèi)傳染病的發(fā)生。滅蠅藥專(zhuān)人專(zhuān)點(diǎn)妥善保管，單獨(dú)存放，嚴(yán)格執(zhí)行用藥、清理和管理制度。
六、幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)玩具和運(yùn)動(dòng)器械狀況管理。
結(jié)合本次自查活動(dòng)，幼兒園對(duì)校舍、室內(nèi)設(shè)施玩具，寢室用品，進(jìn)行了一次徹底地檢查。將各種游樂(lè)設(shè)施進(jìn)行加固處理，對(duì)教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷(xiāo)毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維修，徹底檢查了班級(jí)的物品擺放，消除了隱患。
七、幼兒安全常識(shí)教育狀況。
各幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的滲透，讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識(shí)，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)配合幼兒園的教育工作。結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識(shí)和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改善和完善。教師的安全意識(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)各項(xiàng)安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會(huì)在一個(gè)安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
幼兒園自查報(bào)告2
我園收到教育局規(guī)范幼兒園保育教育工作防止“小學(xué)化”工作的通知，為了深入貫徹落實(shí)教育部、市教委、縣教育局《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》文件精神，提高幼兒的保育質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園更好的發(fā)展。根據(jù)通知的有關(guān)內(nèi)容結(jié)合我園的實(shí)際情況，現(xiàn)將有關(guān)自查報(bào)告如下：
1.定期接受主管部門(mén)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和保教工作的監(jiān)管。幼兒園開(kāi)展了多種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、會(huì)議、教研活動(dòng)，并聘請(qǐng)了富源縣中安鎮(zhèn)教師來(lái)園做講座，對(duì)教師進(jìn)行思想理念教育，這樣改變了教師的一些教育觀念。
2.我園注重采取了家園共育的'方式，利用家長(zhǎng)會(huì)及家長(zhǎng)個(gè)別談話、電訪、家庭走訪等形式做為交流平臺(tái)，進(jìn)行家園配合一致的教育。
3.創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件。幼兒園要?jiǎng)?chuàng)設(shè)多種區(qū)域活動(dòng)空間，配備豐富的玩具、游戲材料和幼兒讀物，為幼兒自主游戲和學(xué)習(xí)探索提供機(jī)會(huì)和條件。
4..幼兒園不得要求家長(zhǎng)統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)各種幼兒教材、讀物和教輔材料。幼兒園要嚴(yán)格控制班額，不得違反國(guó)家相關(guān)規(guī)定超額編班，堅(jiān)決糾正大班超額現(xiàn)象。
整改措施：
1.中心學(xué)校將幼兒園管理納入工作管理日程，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)，對(duì)幼兒園的辦學(xué)工作經(jīng)常進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即糾正。2.積極籌措資金，更換、添置保教設(shè)備和幼兒教玩具。
3.加強(qiáng)師資專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)，嚴(yán)禁使用小學(xué)教材，規(guī)范教育方法和教育內(nèi)容，保證幼兒的活動(dòng)時(shí)間。
4.任何單位和個(gè)人不準(zhǔn)以任何形式和名目向幼兒園推銷(xiāo)教材及教輔資料。一經(jīng)查實(shí)嚴(yán)肅處理。
5.不準(zhǔn)給幼兒布置家庭作業(yè)，不準(zhǔn)舉辦任何形式的興趣班、輔導(dǎo)班、特長(zhǎng)班。
幼兒園自查報(bào)告3
我園于20××年11月通過(guò)了韶關(guān)市一級(jí)幼兒園的等級(jí)評(píng)估，20××年12月通過(guò)市一級(jí)幼兒園的第一次復(fù)評(píng)。近三年來(lái)，我園繼續(xù)發(fā)揮以往工作中的長(zhǎng)處，努力改進(jìn)工作中的不足，在上級(jí)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，堅(jiān)持以十八大思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《規(guī)程》、《綱要》，堅(jiān)持以《廣東省幼兒園督導(dǎo)評(píng)估方案》的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的長(zhǎng)效管理；堅(jiān)持以科學(xué)、現(xiàn)代的教育理念和教育方法為引領(lǐng)，軟件、硬件并舉，管理、服務(wù)同步；力求在特色上創(chuàng)新、保教上創(chuàng)優(yōu)，用科學(xué)的發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷提高我園的保教質(zhì)量。
下面，我就自查情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
一、辦園條件
（一）基本情況
我園是一所由縣教育部門(mén)主管的全日制公立幼兒園，位于縣城中心廣場(chǎng)內(nèi)。幼兒園創(chuàng)辦于1956年6月，總占地面積2932.7O，建筑面積4141.42O，戶外活動(dòng)場(chǎng)地2908.05O，綠化覆蓋率達(dá)100％。園內(nèi)環(huán)境幽雅、寬敞舒適，建筑場(chǎng)地獨(dú)立完整，空氣流通，日照充足。設(shè)有幼兒獨(dú)立活動(dòng)室、寢室，設(shè)有音樂(lè)活動(dòng)室、圖書(shū)閱覽室、美工活動(dòng)室、科學(xué)啟蒙室、體育活動(dòng)室、綜合游戲室等功能室，還設(shè)有輔助用房：園長(zhǎng)室、醫(yī)務(wù)室、總務(wù)室、教玩具保管室、教師備課室、辦公室等。我園有寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，植物園、玩沙池、玩水池、橡膠跑道、大型器械運(yùn)動(dòng)區(qū)等。教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施配備齊全。教師每年堅(jiān)持自
制教玩具，自制教玩具種類(lèi)多、數(shù)量足，深受小朋友的喜愛(ài)。
�。ǘ┙�(jīng)費(fèi)情況
我園產(chǎn)權(quán)明確合法，辦園經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道穩(wěn)定、合法，證照齊全，手續(xù)完備，資金運(yùn)轉(zhuǎn)正常。園收費(fèi)嚴(yán)格按照縣物價(jià)局審批的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)收取。在職在編教職工工資由縣財(cái)政全額撥款；園為教職工繳交醫(yī)療、養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)和住房公積金。依法與招聘教職工簽訂合同，辦理社會(huì)保險(xiǎn)，招聘教職工由園支付工資。
�。ㄈ┺k園規(guī)模及人員情況
幼兒園共有19個(gè)教學(xué)班，其中大班7個(gè)、中班7個(gè)、小班5個(gè)。幼兒總?cè)藬?shù)783人，教職工82人，其中在職在編教職工56人，聘請(qǐng)合同工26人。設(shè)園長(zhǎng)1人、副園長(zhǎng)2人、園長(zhǎng)助理1人、主任3人、專(zhuān)任教師59人、保育員12人。3名園長(zhǎng)都具有幼兒園高級(jí)教師職稱，其中業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)為本科學(xué)歷，另2位大專(zhuān)學(xué)歷，均取得園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證書(shū)。教師中取得幼兒園高級(jí)教師職稱43人。本科學(xué)歷9人，大專(zhuān)學(xué)歷43人。大專(zhuān)以上學(xué)歷占教師總數(shù)的88.1%。教師專(zhuān)業(yè)合格率為100％。
�。ㄋ模┙晡覉@在辦園條件方面的主要做法和成績(jī)
我園在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士的關(guān)心支持下，進(jìn)一步完善幼兒園的設(shè)施設(shè)備。近三年來(lái)，我園努力想方設(shè)法，積極籌措資金，不斷加大投入力度。在20xx年暑假對(duì)幼兒園B棟外墻及二、三層的幼兒活動(dòng)室和睡室進(jìn)行了裝修；20××年添置了大批的書(shū)報(bào)架、幼兒桌、椅和大型的幼兒體育活動(dòng)器械。園還在12個(gè)教學(xué)班裝上了電視機(jī)。并添置了一批電腦設(shè)備和教師辦公桌椅；20××年暑假裝修了C棟1樓大廳，建起了富有本地特色的幼兒特色活動(dòng)區(qū)和圖書(shū)閣樓，并在AB樓之間重新裝修成娃娃家、美工活動(dòng)室、科學(xué)啟蒙室；在A樓天臺(tái)開(kāi)辟了幼兒種植園；今年暑假我們?cè)谫Y金緊張的`情況下，在A樓增設(shè)了兩個(gè)衛(wèi)生間，使4個(gè)小班都有配套的衛(wèi)生間。將AB棟4樓間的平臺(tái)改造成小舞臺(tái)。把A棟101階梯室改造成綜合游戲室。并在人員配備上實(shí)現(xiàn)了兩教一�；蛉�。通過(guò)近三年的努力，園內(nèi)的辦園條件得到了大大的改善，也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與家長(zhǎng)的好評(píng)。
二、幼兒園管理
�。ㄒ唬┺k園方向明確，制定近遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃，積極構(gòu)建和諧校園
我園以辦園宗旨為中心，辦園目標(biāo)明確，創(chuàng)設(shè)了獨(dú)特、鮮明、剛?cè)岵?jì)的園所文化，提升了幼兒園的形象。建立規(guī)范可行的幼兒園章程；確立了園訓(xùn)、園風(fēng)、教育理念等；有自行設(shè)計(jì)的園徽、園服和創(chuàng)作的園歌；統(tǒng)一了床上用品，完善了一幼網(wǎng)站。幼兒園的整體面貌發(fā)生了巨大的變化。制定了近遠(yuǎn)期的發(fā)展規(guī)劃，以“創(chuàng)省一級(jí)幼兒園”為目標(biāo)，不斷自我完善。加大資金投入的力度、加強(qiáng)課題研究、加強(qiáng)師資培訓(xùn)等，力爭(zhēng)在未來(lái)三年內(nèi)申報(bào)省一級(jí)幼兒園。
�。ǘ┙⑼晟聘鞣N規(guī)章制度，依法治園
建立健全的規(guī)章制度是順利開(kāi)展各項(xiàng)工作的有力保證。我們依據(jù)《規(guī)程》和《綱要》，不斷修改和完善各項(xiàng)規(guī)章制度。在制度建設(shè)中，我們本著以人為本的原則，充分發(fā)揮全園教職工的主動(dòng)性、創(chuàng)造性、能動(dòng)性，使我園的各項(xiàng)制度、崗位職責(zé)等深入到每個(gè)教職工的心中。我們還積極倡導(dǎo)教師自我教育，努力營(yíng)造能動(dòng)的、人性化的氛圍。在平時(shí)的工作中，淡化強(qiáng)制，突出引導(dǎo)，使幼兒園的各項(xiàng)制度逐漸內(nèi)化成每個(gè)教職工的自覺(jué)行動(dòng)。
（三）管理架構(gòu)科學(xué)、合理
園設(shè)有各種組織機(jī)構(gòu)：園務(wù)委員會(huì)、黨、團(tuán)、教代會(huì)、工會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)等，各機(jī)構(gòu)職責(zé)明確，相互協(xié)調(diào)，運(yùn)作暢通、高效，能充分發(fā)揮職能作用。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)
1、領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，廉潔奉公
領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力強(qiáng)，堅(jiān)持依法治園。認(rèn)真執(zhí)行法律法規(guī)，健全組織機(jī)構(gòu)，建立完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，并層層落實(shí)到位。班子成員樹(shù)立以人為本的意識(shí)，本著“領(lǐng)導(dǎo)為教工服務(wù)”的宗旨，為教工辦實(shí)事，解決教工生活中的實(shí)際問(wèn)題。班子成員還樹(shù)立主人翁意識(shí)，自覺(jué)奉獻(xiàn)，早來(lái)晚走，與教工同甘共苦，在教師中樹(shù)立良好的形象，贏得大家的認(rèn)同，有較高的威信。
為了加強(qiáng)中層管理人員的隊(duì)伍建設(shè)，獲得更高的管理效益，我園采用競(jìng)聘和推薦相結(jié)合的方法，大膽起用新人，使一些有志向、能力強(qiáng)的教師可以發(fā)揮自己的才干�，F(xiàn)我園的中、高層管理人員配備齊全，大家相互合作、齊心協(xié)力、以園為家，共同為園發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，不斷提高教職工的整體素質(zhì)
首先，幼兒園組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，開(kāi)展師德師風(fēng)和廉潔從教的教育，促使教師自覺(jué)地為人師表，進(jìn)一步形成良好的師風(fēng)、教風(fēng)和園風(fēng)。對(duì)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有責(zé)任心的教師，通過(guò)“引路子”、“架梯子”、“壓擔(dān)子”等方式讓他們幫扶新教師，讓骨干教師成為教科研的“領(lǐng)頭羊”。繼續(xù)做好教研活動(dòng)的常規(guī)化工作。
其次，通過(guò)表演、比賽等形式，提高團(tuán)隊(duì)的整體水平。我園每學(xué)期有計(jì)劃地開(kāi)展崗位比武活動(dòng)，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先。根據(jù)幼兒園的實(shí)際需要，搭建提升自我、展示自我的平臺(tái)。比如在教師節(jié)進(jìn)行了拍球、跳繩接力賽，在炊事員中進(jìn)行烹飪比賽，在元旦進(jìn)行了教師團(tuán)體舞比賽和健身操表演等活動(dòng)。
再次，通過(guò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、進(jìn)修，促保教人員專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。我們以“學(xué)習(xí)領(lǐng)先、樂(lè)于實(shí)踐”為主導(dǎo)思想，每學(xué)期都有計(jì)劃地?fù)艹鰧?zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，分層次、分時(shí)段、分專(zhuān)業(yè)安排教師到國(guó)內(nèi)一流的幼兒園觀摩、學(xué)習(xí)與交流，如到廣州、韶關(guān)、東莞、珠海、湖南、福建等地，通過(guò)個(gè)性化的培訓(xùn)方案來(lái)滿足教師的不同需要。在20××年6月份我園與深圳羅湖區(qū)教育局的培訓(xùn)中心取得了聯(lián)系，在7月份的暑假便開(kāi)始派出老師到那兒培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。之后的每學(xué)期都派出教師到深圳學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。去年全園四十多位老師都去深圳參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)過(guò)，同時(shí)還要求參加了學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的教師以傳達(dá)匯報(bào)、撰寫(xiě)心得、實(shí)踐展示等方式與全體教師分享。我們還邀請(qǐng)深圳的幼教專(zhuān)家到我園進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)講座；邀請(qǐng)其他各類(lèi)專(zhuān)家到我園進(jìn)行不同類(lèi)型的培訓(xùn)講座，如教授電腦、普通話、棋類(lèi)等知識(shí)。我園以這種“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、“走出去”的方式培訓(xùn)老師，效果非常明顯。此外，我們還大力支持教師個(gè)人進(jìn)行遠(yuǎn)程幼教知識(shí)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師進(jìn)修大專(zhuān)和本科學(xué)歷，對(duì)小學(xué)轉(zhuǎn)崗教師還支持她們報(bào)考幼兒園教師資格證培訓(xùn)班，讓這些教師早日融入到幼教中來(lái)。通過(guò)一系列的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，教師的專(zhuān)業(yè)水平提高了，業(yè)務(wù)能力得到了加強(qiáng)，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，也滿足了幼兒園日益發(fā)展的需要。
幼兒園自查報(bào)告4
為加強(qiáng)幼兒園管理，提高安全衛(wèi)生意識(shí)，營(yíng)造良好的和諧的校園環(huán)境，幼兒園長(zhǎng)期以來(lái)把安全衛(wèi)生工作放在第一位，抓平時(shí)、垂細(xì)節(jié)。根據(jù)教育局及孫杏村中心校的指示精神，我園食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)幼兒園的食品衛(wèi)生安全工作展開(kāi)了全面、認(rèn)真的`自查自檢�，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
一、我園存在以下問(wèn)題：
1、油煙凈化器未正常使用。
2、冰柜內(nèi)生熟未分開(kāi)。
3、聘請(qǐng)的廚師未辦理健康證。
二、整改措施
1、油煙凈化器已正常使用。
2、冰柜內(nèi)生熟按規(guī)定分開(kāi)。
3、聘請(qǐng)廚師已辦理健康證。持證操作。
三、幼兒園因經(jīng)費(fèi)原因，幼兒園食堂配套設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)不高。
總之，要持之以恒地做好食品衛(wèi)生安全工作，才能杜絕食品中毒事故的發(fā)生。今后，我們一定再接再厲，把食品衛(wèi)生安全工作做得更好！
幼兒園自查報(bào)告5
根據(jù)縣政府關(guān)于規(guī)范整頓幼兒園的工作精神，我中心校成立了以中心校校長(zhǎng)姬國(guó)民為組長(zhǎng)，中心校人員為成員為的規(guī)范整頓領(lǐng)導(dǎo)組。2月1日，工作組召開(kāi)由主管教育副鄉(xiāng)長(zhǎng)、派出所所長(zhǎng)、綜合辦人員參加的會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，掌握文件精神，討論并制定了我鄉(xiāng)幼兒園的整頓工作方案。2月2日，工作組對(duì)我鄉(xiāng)幼兒園進(jìn)行了逐一認(rèn)真的排查，結(jié)果如下：
我鄉(xiāng)現(xiàn)有兩個(gè)幼兒園，一個(gè)是中心幼兒園，一個(gè)是童樂(lè)幼兒園。中心幼兒園是我鄉(xiāng)唯一的一所公立幼兒園，有證并且進(jìn)行了年審，標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)校教學(xué)樓正在建設(shè)，其他條件基本符合要求。童樂(lè)幼兒園是屬私人無(wú)證幼兒園，沒(méi)有必要的設(shè)施，辦園條件不合要求。
規(guī)范整頓小組于2月6日，報(bào)請(qǐng)鄉(xiāng)政府同意后對(duì)中心幼兒園、童樂(lè)幼兒園下達(dá)了整改通知書(shū)。要求它們認(rèn)真規(guī)范限期（從2月中旬到4月底）整改，全面提高辦園條件和水平。
于2月17日，召開(kāi)全鄉(xiāng)幼兒園園長(zhǎng)會(huì)議，學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作 防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》的文件，同時(shí)要求各幼兒園依據(jù)文件要求認(rèn)真進(jìn)行自查，并將自查結(jié)果報(bào)中心校。2月19日，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，由中心校全體人員參與，對(duì)我鄉(xiāng)所有幼兒園進(jìn)行了認(rèn)真的檢查。
現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下：
一、XX中心幼兒園
中心幼兒園是我鄉(xiāng)唯一一所公立幼兒園，有充足的合格教師，教學(xué)環(huán)境良好，課程開(kāi)設(shè)齊全。
1、中心幼兒園能遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)保教，有合理的保教工作計(jì)劃，合理的安排和組織幼兒一日生活，堅(jiān)持以游戲?yàn)橹�，靈活運(yùn)用集體、小組和個(gè)別活動(dòng)等多種形式，鍛煉幼兒強(qiáng)的體魄，激發(fā)探索欲望與學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的'品德與行為習(xí)慣，培養(yǎng)積極的交往與合作能力，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。幼兒園沒(méi)有提前教授小學(xué)教育內(nèi)容。幼兒園沒(méi)有舉辦興趣班，特長(zhǎng)班和實(shí)驗(yàn)班等各種提前學(xué)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練活動(dòng)，沒(méi)有給幼兒布置家庭作業(yè)。
2、 2、有適宜幼兒發(fā)展的良好條件。幼兒園創(chuàng)設(shè)了多種區(qū)域活動(dòng)空間，配置了豐富的玩具、游戲材料和幼兒讀物，為幼兒自主游戲和學(xué)習(xí)探索提供機(jī)會(huì)和條件。沒(méi)有任何教育行政部門(mén)推薦和組織征訂各種幼兒教材和教輔材料，沒(méi)有任何單位和個(gè)人以各種名義向幼兒園推薦幼兒教材和教輔材料。幼兒園沒(méi)有要求家長(zhǎng)統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)各種幼兒教材、讀物和教輔材料。
3、 3、有完整的學(xué)校制度，管理規(guī)范，有學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和學(xué)期目標(biāo)。學(xué)校有科學(xué)合理的課程安排，適合幼兒身心健康發(fā)展，激發(fā)幼兒潛能，開(kāi)發(fā)幼兒智力。
4、能?chē)?yán)格執(zhí)行義務(wù)教育招生政策，沒(méi)有舉行一切形式的小學(xué)入學(xué)考試。小學(xué)招生堅(jiān)持就近免試入學(xué)制度。
5、能利用多種渠道（如家長(zhǎng)會(huì)、黑板報(bào)、宣傳專(zhuān)欄、校信通）宣傳科學(xué)的學(xué)前教育理念，營(yíng)造良好社會(huì)氛圍，實(shí)現(xiàn)家園共育，形成全社會(huì)共同關(guān)心支持的良好社會(huì)氛圍。
6、存在問(wèn)題：由于教學(xué)樓沒(méi)蓋好，條件有限，部分班額稍大，不合標(biāo)準(zhǔn)。
二、童樂(lè)幼兒園
童樂(lè)幼兒園是無(wú)證私立幼兒園，無(wú)辦園許可證，辦學(xué)條件不達(dá)標(biāo)，教師人員不足，管理不規(guī)范。
檢查情況：
1、 1、基本能遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)保教，有保教工作計(jì)劃，安排和組織幼兒一日生活。
2、 2、沒(méi)有適合幼兒發(fā)展的必要玩具、學(xué)具，課程開(kāi)設(shè)不全，有提前學(xué)習(xí)并有一定的家庭作業(yè)的“小學(xué)化”現(xiàn)象。
我中心校對(duì)檢查出的問(wèn)題，及時(shí)反饋給各幼兒園，并限期整改，中心校將進(jìn)行進(jìn)一步的督查，確保各園整改到位。
幼兒園自查報(bào)告6
普陀區(qū)真光幼兒園創(chuàng)建于1995年，目前是一所公辦二級(jí)一類(lèi)幼兒園，擁有總分兩所園，占地5719；人均面積 16.8 ；建筑面積3390，人均面積9。8園內(nèi)擁有10個(gè)班級(jí)規(guī)模，大、中、小10個(gè)班級(jí)，共320名幼兒。各類(lèi)人員均符合有關(guān)法規(guī)規(guī)定的任職資格。
多年來(lái)，在普陀區(qū)教育局各有關(guān)部門(mén)的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，我園全體教職員工以爭(zhēng)創(chuàng)等級(jí)園為奮斗目標(biāo)，以一級(jí)幼兒園的工作要求為幼兒園工作的衡量標(biāo)準(zhǔn)，以認(rèn)真、務(wù)實(shí)、進(jìn)取、創(chuàng)新的精神，力求做到有提升、有發(fā)展。全園教工緊緊圍繞幼兒園發(fā)展目標(biāo)，以創(chuàng)文明促師德；以凝聚求合力；以創(chuàng)新謀發(fā)展；以質(zhì)量求效益有效積極地開(kāi)展工作，努力把幼兒園辦成幼兒開(kāi)心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的幼兒園。
根據(jù)我園三年發(fā)展規(guī)劃和等級(jí)驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)，近年來(lái)，我園全體教職工在普陀區(qū)教育局提出的“辦普陀人民滿意的教育”的精神指引下，在辦園的目標(biāo)激勵(lì)下，全體教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮發(fā)向上，連年獲得普陀區(qū)教育系統(tǒng)文明單位，年年獲得普陀區(qū)教育系統(tǒng)文明班組，和上海市心理健康實(shí)驗(yàn)基地、普陀區(qū)綠色學(xué)校。
我們重視環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼兒個(gè)性化的發(fā)展，努力凸現(xiàn)“幼兒園是幼兒樂(lè)園”的教育理念。堅(jiān)持保教并重的原則，全面實(shí)施二期課改，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作在園張顯特色，求取發(fā)展。
我們積極提倡教師參與區(qū)、支部等各項(xiàng)活動(dòng)，如：張英老師設(shè)計(jì)的區(qū)角活動(dòng)“上海市新課程擂臺(tái)賽”三等獎(jiǎng)。李歡歡、張英、陳劍勤的論文，《淺談?dòng)變簣@運(yùn)用多媒體教學(xué)的實(shí)效性》在全國(guó)幼兒園信息技術(shù)應(yīng)用作品評(píng)比活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。教玩具區(qū)評(píng)比獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，張莉潔的論文獲得2等獎(jiǎng)；張帆莉老師獲得支部08年三八紅旗手；張莉潔和張英兩位年輕教師被評(píng)為區(qū)教壇新秀。工會(huì)工作評(píng)比一等獎(jiǎng)；第二屆“朗盛杯”環(huán)保節(jié)目三等獎(jiǎng)；07年美育節(jié)《樹(shù)葉舞》三等獎(jiǎng)。
一、加強(qiáng)制度建設(shè)，依法辦園，民主管理。
1、隨著現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的不斷推進(jìn)，在依法辦園，民主管理的準(zhǔn)則的指引下，我園提出了“一切為幼兒”的辦園宗旨。全園教職工以“服務(wù)于孩子，服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于社區(qū)”為工作準(zhǔn)則，積極倡導(dǎo)和營(yíng)造“勤奮、進(jìn)取、和諧、奉獻(xiàn)”的校園文化精神。通過(guò)定期召開(kāi)民管會(huì)，讓全體教工共同來(lái)規(guī)劃幼兒園的美好前景。我們對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，特別是每學(xué)期園長(zhǎng)的工作報(bào)告，都在民管會(huì)上，讓每位教職工充分討論，提出建議，取得教工們的認(rèn)可。對(duì)園內(nèi)重大的事情和決策，如教職工的考核，特殊津貼人員的產(chǎn)生，幼兒園規(guī)章制度的修改，師德規(guī)范員工的獎(jiǎng)懲等都做到公開(kāi)、公示，使每一位教職工都參與幼兒園的民主管理，做幼兒園的主人，真正體現(xiàn)民主管理幼兒園。同時(shí)葉增強(qiáng)了教師們園榮我榮的主人翁意識(shí)。去年我們幼兒園的歡樂(lè)月末動(dòng)得到了上級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)同時(shí)我們的工會(huì)各項(xiàng)工作評(píng)比有原先的二等進(jìn)入了一等行列。
2、隨著人事制度的不斷改革，人員的流動(dòng)給教師帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。我們大多教師熱愛(ài)這里，同時(shí)一些教師的流動(dòng)增添了新的動(dòng)力，從20xx年——20xx年，我們以文明建設(shè)為契機(jī)，外塑形象，內(nèi)練素質(zhì)。以弘揚(yáng)為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，暢談教師應(yīng)具備哪些師德規(guī)范，努力傾聽(tīng)教師們的呼聲，積極發(fā)揮教師代表傳遞教職工的聲音。制定了“真光幼兒園教師師德規(guī)范”標(biāo)準(zhǔn)。這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性，從而促進(jìn)了幼兒園的發(fā)展。同時(shí)，我們工會(huì)工作積極配合行政，圍繞爭(zhēng)創(chuàng)“和諧校園，歡樂(lè)校園”的主題活動(dòng)，開(kāi)展了形式多樣的工會(huì)活動(dòng)如：教職工健身活動(dòng)、休閑娛樂(lè)活動(dòng)、走進(jìn)社區(qū)等活動(dòng)， 這一系列活動(dòng)的開(kāi)展增進(jìn)了我園的“凝聚力”，在全園教職工的共同努力下我園參加支部的教師健身操獲第十五屆區(qū)教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)一等獎(jiǎng)；第十五屆區(qū)教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)第三名；這些獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得是廣大教職工 “團(tuán)隊(duì)合作” 的精神面貌的充分體現(xiàn)。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。
1、建設(shè)專(zhuān)業(yè)化的師資隊(duì)伍，是實(shí)施二期課改和推進(jìn)幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵。我們本著培養(yǎng)一支、師德良好、有一定的業(yè)務(wù)水平、學(xué)歷達(dá)標(biāo)、三位一體的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地把加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)作為重中之重來(lái)抓。幾年來(lái)，我們把創(chuàng)建文明與提高教職工專(zhuān)業(yè)化水平結(jié)合起來(lái)，我園制定了“十一五”教師繼續(xù)教育規(guī)劃和實(shí)施方案。以及“十一五”教師培訓(xùn)計(jì)劃。每學(xué)期針對(duì)教師隊(duì)伍發(fā)展現(xiàn)狀，以及幼兒園發(fā)展的需要，制定青年教師培養(yǎng)計(jì)劃。教師則制定了個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃。圍繞二期課改的精神和理念，對(duì)教師的教育觀念和行為進(jìn)行分析，明確專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)是每個(gè)教師的內(nèi)需。教師們則根據(jù)自身的情況進(jìn)行分析，擬訂自我發(fā)展目標(biāo)。幼兒園對(duì)此有相關(guān)策略，如：為青年教師搭建平臺(tái)，外出學(xué)習(xí)聽(tīng)課，專(zhuān)家來(lái)園指導(dǎo)，每學(xué)期1——2次公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，“十一五”職后培訓(xùn)。通過(guò) “十五”的師資培訓(xùn)，我園教師的學(xué)歷水平又上了一個(gè)臺(tái)階。目前我園專(zhuān)業(yè)教師19名，平均年齡38歲，大專(zhuān)學(xué)歷已達(dá)42%。本科學(xué)歷（包括在讀）達(dá)42%；隊(duì)伍結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)知識(shí)化、專(zhuān)業(yè)化。我園中青年教師較多，是幼兒園持續(xù)發(fā)展的生力軍。我們鼓勵(lì)和激勵(lì)教師在崗位上學(xué)習(xí)，在崗位上實(shí)踐，在崗位上成才。同時(shí)，我們?cè)趫@為教師搭建平臺(tái)：組織由骨干、教研組長(zhǎng)的帶教活動(dòng)；每學(xué)期組織教師進(jìn)行繪畫(huà)、鋼琴、美工等技能比賽；參加支部?jī)?yōu)秀教師的評(píng)比活動(dòng)；幼兒園內(nèi)實(shí)踐課；園長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)隨班聽(tīng)課、評(píng)課。這一系列的活動(dòng)為教師成長(zhǎng)，教師的專(zhuān)業(yè)化水平的提高奠定了基礎(chǔ)。
2、后勤隊(duì)伍100%達(dá)標(biāo)并持證上崗。目前我們擁有營(yíng)養(yǎng)師2名，育嬰師2名。為提高后勤隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，我區(qū)教育局專(zhuān)門(mén)委托市里舉辦保育員中級(jí)培訓(xùn)班，我園積極響應(yīng)，推派了保育員參加，并有一名保育員獲得了中級(jí)職稱；
3、以創(chuàng)建歡樂(lè)校園為抓手，營(yíng)造和諧幼兒園團(tuán)隊(duì)
讓歡樂(lè)進(jìn)校園，促進(jìn)校園氛圍的和諧，推動(dòng)幼兒園發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校人文關(guān)懷維護(hù)機(jī)制建設(shè)的新發(fā)展為工作目標(biāo)，本學(xué)期成立的教師工作室就是以團(tuán)隊(duì)以特長(zhǎng)和能力為目標(biāo)，在幼兒園實(shí)現(xiàn)信息共享、資源共享、成果共享。
三、開(kāi)展園本研修，樹(shù)立新理念，實(shí)施新課程。
1、我園以教研組為住陣地，通過(guò)理論學(xué)習(xí)，專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，教學(xué)實(shí)踐，觀摩等活動(dòng)，為教師提供平臺(tái)，以園本研修為載體，以課程園本化為抓手，提高辦學(xué)理念和辦學(xué)質(zhì)量。教研組圍繞以“在學(xué)習(xí)活動(dòng)中幼兒與環(huán)境互動(dòng)的策略”教研目標(biāo)，在實(shí)踐中進(jìn)行以年齡為主的環(huán)境創(chuàng)設(shè)的探討，提高教師設(shè)計(jì)活動(dòng)與教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的能力，本學(xué)期“以探索和嘗試在數(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)中幼兒與材料互動(dòng)的策略。” 學(xué)習(xí)用案例形式展開(kāi)個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、級(jí)組教研活動(dòng)及開(kāi)展的教育實(shí)踐。
2、通過(guò)活動(dòng)發(fā)揮了教師的專(zhuān)業(yè)智慧和創(chuàng)新意識(shí)。在活動(dòng)中教師們共同選擇內(nèi)容，共同探討教學(xué)方法，共同設(shè)計(jì)制作教具，體現(xiàn)了較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和良好的合作氛圍。從而促進(jìn)了教研活動(dòng)的有效開(kāi)展。以主題活動(dòng)為主線，聚焦課堂實(shí)踐活動(dòng)，探討數(shù)元素在生活中無(wú)處不在將數(shù)活動(dòng)的目標(biāo)和技能滲透在每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，隱含在各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中。同時(shí)，鼓勵(lì)教師開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，將教師在實(shí)施新課程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題通過(guò)教研組活動(dòng)，大家一起來(lái)探討，共同提高。教師在實(shí)施新課程中，在與幼兒不斷的互動(dòng)中，來(lái)不斷調(diào)整自己的教育行為，提高保教工作的質(zhì)量。
3、鼓勵(lì)教師參與課題的研究，以課題引領(lǐng)提高教研的質(zhì)量，20xx年，我園參加了上海市心理健康協(xié)會(huì)課題的研究，“談?dòng)螒蚝陀變盒睦斫】档娜诤稀薄Ｊ紫�，我們組織教師學(xué)習(xí)“課程指南”，幫助教師理解如何在運(yùn)動(dòng)創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓幼兒自主的.游戲。通過(guò)自主游戲中材料的投放和幼兒的自主選擇活動(dòng)內(nèi)容來(lái)促進(jìn)幼兒心理健康的發(fā)展。在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探討的基礎(chǔ)上，我們以論壇的形式開(kāi)展了交流，教師從工作的實(shí)踐中體會(huì)到：幼兒園游戲活動(dòng)是幼兒全面發(fā)展的重要組成部分，科學(xué)、合理、適合幼兒身心的游戲活動(dòng)能促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展。創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境，將學(xué)習(xí)活動(dòng)和游戲活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，在區(qū)角和角色游戲中，豐富幼兒自主活動(dòng)的內(nèi)容，提供種類(lèi)多樣、數(shù)量充足的活動(dòng)材料，讓幼兒有充分選擇，激發(fā)幼兒活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，從而促進(jìn)幼兒心理健康發(fā)展。讓幼兒通過(guò)有細(xì)的開(kāi)展樹(shù)立自信心，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。我們堅(jiān)持以科研出教研，挖掘幼兒心理健康教育研究與二期課改的契合點(diǎn)。將心理健康教育滲透于幼兒的一日活動(dòng)。幾年來(lái)，我們本著培養(yǎng)健康活潑、好奇探究、文明樂(lè)群、勇敢自信、有初步責(zé)任感的二十一世紀(jì)的兒童為教育目標(biāo)，努力為幼兒提供共同生活、探索世界、表達(dá)與表現(xiàn)的良好環(huán)境，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式，探討適時(shí)適宜和靈活多樣的教育方法和手段。園內(nèi)還積極組織每位幼兒參與小朋友講故事，積極參加美育節(jié)的活動(dòng)和社區(qū)的活動(dòng)等有益于促進(jìn)每個(gè)孩子全面發(fā)展的大活動(dòng)。增強(qiáng)幼兒的自信，體會(huì)成功的愉悅。在各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的同時(shí)，注重幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
為創(chuàng)一級(jí)園，在幼教科的牽線下與一級(jí)園杏山幼兒園結(jié)對(duì)，走教科研之路。04年起，我們就已經(jīng)開(kāi)始，有《利用教師資源差異，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平》、《關(guān)于開(kāi)展敘事研究的認(rèn)識(shí)》、《游戲活動(dòng)對(duì)幼兒心理健康發(fā)展的作用》這些園內(nèi)課題的研究，這些都是淺顯的、缺少方法的研究。去年，我們請(qǐng)來(lái)了朱培芳老師就怎樣開(kāi)展“平民化”的科研做指導(dǎo)，從認(rèn)識(shí)上、方法上學(xué)習(xí)做科研，將科研步入正軌。07年9月根據(jù)幼兒園的發(fā)展情況，我們感到家長(zhǎng)工作是我們當(dāng)前的重要任務(wù)之一，我們將《家長(zhǎng)會(huì)的策略研究》作為我們科研工作的起點(diǎn)，幫助解決教師家長(zhǎng)工作中的困惑 。在朱培芳老師的指導(dǎo)和幫助下，目前正在進(jìn)行階段性的總結(jié)。
4、 05年下半年起，區(qū)和幼教科就開(kāi)展在著手進(jìn)行三年行動(dòng)計(jì)劃的先期準(zhǔn)備工作，06年為更進(jìn)一步落實(shí)三年行動(dòng)計(jì)劃，提高各園的辦園質(zhì)量，區(qū)教研室為加強(qiáng)幼兒園保教質(zhì)量評(píng)估管理制定了“好課標(biāo)準(zhǔn)”。組織了先導(dǎo)隊(duì)（各幼兒園的骨干教師）、今年有相繼組織了集體活動(dòng)設(shè)計(jì)組、通過(guò)園際交流和圈、鏈、點(diǎn)的布局和輻射確保課改和課程的實(shí)施和落實(shí)。。。。我們幼兒園為根據(jù)自己的實(shí)際，根據(jù)等級(jí)驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)和幼兒園發(fā)展的三年規(guī)劃，結(jié)合十一五的培訓(xùn)，建立了園本培訓(xùn)和園本教研制度建設(shè)，制定了三年基礎(chǔ)性實(shí)施行動(dòng)計(jì)劃，抓園本教研，一是積極組織教師參加市、區(qū)組織的各類(lèi)公開(kāi)教學(xué)觀摩活動(dòng)，從中吸取養(yǎng)分，學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)。二是提供舞臺(tái)讓青年教師展示自我。三是圍繞新教材開(kāi)展一課三研活動(dòng)，堅(jiān)持兩周一次大教研組活動(dòng)和兩周一次小教研組活動(dòng)，順應(yīng)不斷調(diào)整園本教研制度，僅06至07年上半年間，我們就調(diào)整了3次，遵照制度我們執(zhí)行每一項(xiàng)工作，努力做到目的明確，賞罰有據(jù)可行。
�。�1）定期教研。遵循教研制度，每2周一次大小教研活動(dòng)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，園長(zhǎng)和大教研組長(zhǎng)參與小教研活動(dòng)，抓好教研組工作，為提升教研組長(zhǎng)的工作能力。我們還開(kāi)展了優(yōu)秀教研組的評(píng)比活動(dòng)
（2）專(zhuān)家指導(dǎo)。從20xx年3月起第一批對(duì)象是園里的中層骨干教師，每月1次，形式每次不一，有聽(tīng)課和講座以及研討；20xx年3月指導(dǎo)對(duì)象覆蓋全園教師，指導(dǎo)內(nèi)容也從教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)制定——課后反思——游戲的設(shè)計(jì)——講評(píng)，每月2次，郭琪芳老師的指導(dǎo)讓老師們?cè)诩由盍藢?duì)課改理念的認(rèn)識(shí)。
�。�3）骨干培訓(xùn)。20xx年起在區(qū)教研室的關(guān)心下，我園開(kāi)始將教師輸出學(xué)習(xí)，有大教研組長(zhǎng)參加區(qū)教研室的“先導(dǎo)小組”，和小教研組長(zhǎng)參加區(qū)教研室的骨干教師培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)這樣的輪訓(xùn)，大大提高了教研組長(zhǎng)的實(shí)踐與理論結(jié)合的能力，如：張莉潔的《教研工作，基礎(chǔ)抓起》一文總結(jié)在區(qū)教研室的“先導(dǎo)小組”會(huì)議上進(jìn)行了交流；石鐵華在20xx年4月向區(qū)教研室展示了一次教學(xué)活動(dòng)。除此之外，幼兒園的骨干教師形成的梯隊(duì)無(wú)論是園還是支部或是向外延伸的實(shí)踐活動(dòng)都有他們來(lái)領(lǐng)頭以此起到引領(lǐng)教師們?cè)谡n改中不斷進(jìn)步。
�。�4）實(shí)踐開(kāi)展。每學(xué)期除了教研實(shí)踐活動(dòng)外，我們?cè)趫@內(nèi)還為不同教師搭建課改學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，如中年教師實(shí)踐活動(dòng)交流、青年教師的技能評(píng)比、高級(jí)教師公開(kāi)活動(dòng)以及經(jīng)驗(yàn)論壇。
�。�5） 在區(qū)教研室的指導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教研組評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)，今年根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)我們幼兒園自己先開(kāi)展了教研組的評(píng)比活動(dòng)，人人參與，另外，我們學(xué)習(xí)了好課評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合自己情況制定了本園的好課標(biāo)準(zhǔn)在幼兒園從教育能手的展示和骨干教師先行開(kāi)展了不同形式的教育教研時(shí)間和論壇；
四、不斷改善辦園條件，努力提高后勤服務(wù)質(zhì)量。
1、我園是綠化合格單位，綠地面積2391平方米，幼兒活動(dòng)均占7.47平方米，幼兒運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地配有多功能大型運(yùn)動(dòng)器具，塑膠場(chǎng)地和草坪等活動(dòng)設(shè)施。為幼兒戶外活動(dòng)創(chuàng)設(shè)了良好的條件。20xx年——20xx年我們對(duì)幼兒園校舍進(jìn)行了大修，對(duì)幼兒盥洗室進(jìn)行了改建，設(shè)施規(guī)范，符合幼兒的年齡特點(diǎn)。園內(nèi)配有多功能大活動(dòng)室、0——3歲早教室、結(jié)構(gòu)室等專(zhuān)用活動(dòng)室。每班配有一間盥洗室，最大限度地?cái)U(kuò)大了幼兒活動(dòng)的空間。每班按照《上海市幼兒園裝備標(biāo)準(zhǔn)》配置數(shù)量充足，適合幼兒年齡的玩具、圖書(shū)。我園有獨(dú)立的廚房，廚房安全設(shè)施齊全，達(dá)到《上海市中小學(xué)食堂建設(shè)達(dá)標(biāo)工程硬件標(biāo)準(zhǔn)》。布局符合食品衛(wèi)生管理規(guī)范要求。園內(nèi)有獨(dú)立的保健室，并符合規(guī)定的要求。我們嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度和幼兒園發(fā)展需要合理編制預(yù)算，執(zhí)行預(yù)算，幾年來(lái)我們能認(rèn)真完成上級(jí)下達(dá)的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)責(zé)任，沒(méi)有外債。慎重用好每一筆錢(qián)，使教師收入逐年提升。全年以獎(jiǎng)金為例：06年比05增加5.63％；07年比06年增加18.13％；年園容園貌不斷改觀，學(xué)校固定資產(chǎn)保持增值態(tài)勢(shì)。我們?cè)谝婪ㄞk園過(guò)程中，掌握財(cái)務(wù)和經(jīng)費(fèi)使用情況，物品有專(zhuān)人保管，做到帳物相符，嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)部門(mén)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，亮證收費(fèi)。嚴(yán)格做到幼兒伙食與教工伙食分開(kāi)，定期召開(kāi)伙委會(huì)，合理調(diào)整伙食運(yùn)作情況。我園逐步加強(qiáng)管理資料的積累，逐步做到各類(lèi)資料歸類(lèi)保存，20xx年幼兒園檔案資料管理工作通過(guò)了區(qū)檔案局和教育局的驗(yàn)收。
2.、后勤管理工作是幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，是做好教育教學(xué)工作的保障。我們加強(qiáng)食堂常規(guī)管理，嚴(yán)格把好購(gòu)買(mǎi)關(guān)、驗(yàn)收關(guān)、衛(wèi)生關(guān)、價(jià)格關(guān)，合理運(yùn)算，確保幼兒伙食的質(zhì)量。幾年來(lái)，幼兒園無(wú)一例中毒事故發(fā)生。保健教師和營(yíng)養(yǎng)員根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、生理需要，設(shè)計(jì)出花色多樣，適合幼兒口味、營(yíng)養(yǎng)豐富的菜譜，保證了幼兒每天蔬菜的攝入量。因此，科學(xué)合理的安排食譜促進(jìn)了幼兒的健康。20xx年——20xx年，幼兒血色素普查率達(dá)100%。貧血矯治率達(dá)100%。同時(shí)，每學(xué)期對(duì)幼兒進(jìn)行一次視力普查和對(duì)肥胖兒和營(yíng)養(yǎng)不良的幼兒，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子去醫(yī)院治療和配合矯治。在衛(wèi)生保健工作中堅(jiān)持把 “三關(guān)” ，即入園體檢關(guān)、每日晨檢關(guān)、消毒關(guān)，定期辦衛(wèi)生保健知識(shí)黑板報(bào)，宣傳科學(xué)育兒和預(yù)防傳染病等方法�！氨Ｓ龁T”在工作中持證上崗，規(guī)范操作，認(rèn)真履行《食品衛(wèi)生法》、《消毒隔離制度》等，大大降低了發(fā)病率。我園堅(jiān)持把安全放在第一位，幼兒園有各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案，組織幼兒進(jìn)行觀摩消防員演習(xí)活動(dòng)，使幼兒初步掌握一些自我保護(hù)的方法。為了使安全制度落實(shí)，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)園內(nèi)各類(lèi)措施做到經(jīng)常檢查，及時(shí)上報(bào)，盡快維修，確保幼兒的安全。
3、利用一切可用的空間創(chuàng)設(shè)幼兒園的專(zhuān)用活動(dòng)室，每班一個(gè)臥室、廁所，專(zhuān)用活動(dòng)室有5間，(多功能室、巧手坊、秘密小屋、結(jié)構(gòu)室、涂鴉室)除幼兒的活動(dòng)教室外。場(chǎng)外活動(dòng)空間也很大，讓每個(gè)孩子都有活動(dòng)的空間。
4、幼兒總數(shù)： 320（因?yàn)槲覀冋婀馐侨丝趯?dǎo)入?yún)^(qū)，生源很多，為落實(shí)三年，首先做到控制班額，08年做到班額和學(xué)額雙控制，（其實(shí)從今年我們已經(jīng)著手在落實(shí)，小班人數(shù)得到控制，中班限制）控制學(xué)額的前提是確保本地區(qū)和本地段的幼兒。
五、倡導(dǎo)學(xué)校、社區(qū)、家庭一體化教育。
1、 我們積極倡導(dǎo)學(xué)校、社區(qū)、家庭聯(lián)手活動(dòng)，精神文明共建，對(duì)社區(qū)0——3歲嬰幼兒
上門(mén)指導(dǎo)，指導(dǎo)率達(dá)85%——95％。幫助社區(qū)內(nèi)的家長(zhǎng)掌握提高養(yǎng)育嬰幼兒的科學(xué)方法。
2、為了將環(huán)保教育輻射到社區(qū)和家庭，今年3月22日世界水日，我們與社區(qū)攜手舉辦了“美麗社區(qū)是我們的家”，的版報(bào)宣傳，把環(huán)保帶到社區(qū)，讓更多的人感受到環(huán)境是給與我們生存的希望，保護(hù)環(huán)境是我們大家的責(zé)任。
3、關(guān)心社區(qū)孤老，是我們工會(huì)工作的一個(gè)方面。幾年來(lái)，我園每年到敬老院，送去孩子們的歌聲和微笑。送去教師們的關(guān)愛(ài)，讓孤老們感受到社會(huì)大家庭的溫暖，20xx年重陽(yáng)節(jié)，我們自制了蛋糕幼兒們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下把蛋糕送給了社區(qū)和敬老院的老人，與他們共渡重陽(yáng)。使老人在敬老院度過(guò)了一個(gè)歡快和祥的重陽(yáng)節(jié)。
4、重視家庭教育，資源共享，我園定期為家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)、親子活動(dòng)、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)講座等，形成了較好的家園互動(dòng)教育。
六、幼兒身心和諧發(fā)展。
新課程的實(shí)施促進(jìn)了幼兒身心和諧地發(fā)展，幼兒體格發(fā)育良好，體重、身高均能達(dá)標(biāo)，血色素基本達(dá)標(biāo)。幼兒適應(yīng)幼兒園生活，愿意參加各類(lèi)游戲活動(dòng)，有初步的健康安全文明的生活習(xí)慣及自理能力�；顒�(dòng)中能初步遵守規(guī)則，愿意與同伴交往、合作，友好相處，會(huì)主動(dòng)招呼老師和同伴。有初步關(guān)愛(ài)他人的情感。喜歡在活動(dòng)中擺弄、觀察、提問(wèn)和在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)探索，大部分孩子愿意用語(yǔ)言跟人交往，喜歡游戲活動(dòng)，喜歡動(dòng)手動(dòng)腦的操作活動(dòng)。我園三年連獲區(qū)小青蛙故事比賽二等獎(jiǎng)；兩次三等獎(jiǎng)。通過(guò)全園教職工的努力，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，也為普陀教育做出了小小的貢獻(xiàn)。我們將把成績(jī)作為新起點(diǎn)，一如既往地朝著新目標(biāo)奮進(jìn)。
七、早教工作：
1、通過(guò)社區(qū)宣傳早教工作的重要性。
為了幫助家長(zhǎng)了解早教工作的重要，我們通過(guò)居委的宣傳欄，向家長(zhǎng)介紹早教的重要性，并提供一些相關(guān)的科學(xué)育兒信息，使家長(zhǎng)增強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行早期教育的意識(shí)。
2、與社區(qū)聯(lián)手，最全面地掌握社區(qū)0—3歲嬰幼兒的情況。早教覆蓋率從06年85％
到目前為止達(dá)到95％。
3、抓好師資關(guān)。除積極參加幼教科組織早教培訓(xùn)班，幼兒園還對(duì)本園教師進(jìn)行自培，我們兩名教師還利用暑假自費(fèi)進(jìn)行育嬰師的資格證書(shū)學(xué)習(xí)，獲得育嬰師證書(shū)。在落實(shí)《學(xué)前教育的三年行動(dòng)計(jì)劃》中，還有教師每周定期到外區(qū)早教中心擔(dān)當(dāng)自愿者服務(wù)從中獲得早教工作的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，對(duì)早教工作的意義有了深刻的認(rèn)識(shí)，從而對(duì)早教工作的態(tài)度積極投入，今年，在骨干教師的帶動(dòng)下，教師自愿者們主動(dòng)參與對(duì)0――3歲來(lái)園的孩子活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)和組織，全園動(dòng)員人人參與，從上門(mén)家訪到還孩子來(lái)園活動(dòng)，教師們的文化素養(yǎng)得到了很大的提高，家長(zhǎng)對(duì)教師工作的認(rèn)可度也在逐年向上。
4、做到四次來(lái)園有質(zhì)量的早教服務(wù)，形式多樣
從家長(zhǎng)需求的角度考慮，進(jìn)行多元化活動(dòng)的指導(dǎo)；首先園長(zhǎng)帶領(lǐng)教師進(jìn)行早教家訪、向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳資料向家長(zhǎng)介紹有關(guān)育兒指導(dǎo)的書(shū)籍和方法，提高家庭育兒的能力。其次開(kāi)展各種形式的宣傳和咨詢活動(dòng)，如：陳愛(ài)華老師主講的《關(guān)注孩子、關(guān)注未來(lái)》、兒保所朱醫(yī)生《預(yù)防嬰幼兒上呼道感染》《嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食搭配》；郭正平《走向成功》開(kāi)辦家園親子活動(dòng)、舉辦家長(zhǎng)講座、家教現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等。06年我們是針對(duì)鄰近街坊的嬰幼兒進(jìn)行早教宣傳和上門(mén)服務(wù)24名，現(xiàn)在根據(jù)局的精神，我們上門(mén)服務(wù)的對(duì)象和嬰幼兒輻射到周邊的招生地段。
5、投入一定的經(jīng)費(fèi)開(kāi)設(shè)了早教活動(dòng)室，我們?cè)缃绦〗M老師義務(wù)為0—3歲散居兒童組織各種活動(dòng)，幼兒園免費(fèi)為社區(qū)0—3歲散居兒童開(kāi)放，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。
八、多媒體信息化
1、創(chuàng)設(shè)硬件設(shè)施。
局投入了相當(dāng)?shù)馁Y金建立了衛(wèi)生、安全標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)的配備，監(jiān)控設(shè)施、廚房專(zhuān)用設(shè)施，電腦配備等電腦從總分部各有1臺(tái)逐漸增加到每級(jí)組使用1臺(tái)，現(xiàn)在每個(gè)班級(jí)使用1臺(tái)；電腦的型號(hào)逐年換代，舊的改換成新的，還準(zhǔn)備以后每臺(tái)電腦都配備打印機(jī)。幼兒園里，共有多媒體3件，給教師的教學(xué)活動(dòng)帶來(lái)很大方便。
2、組織教師培訓(xùn)。
園外：20xx年7、8月，組織9名教師參加市中級(jí)多媒體培訓(xùn)，9人均獲得證書(shū)，同年9月參加支部組織的“教師flash制作評(píng)比活動(dòng)”獲得三等獎(jiǎng)。
園內(nèi)：參加的9名教師分別向全園老師做匯報(bào)；開(kāi)展帶教活動(dòng)——帶領(lǐng)中青年教師學(xué)習(xí)flash制作和ppt制作，每位中青年教師完成2份與教學(xué)相關(guān)的ppt制作、帶領(lǐng)老教師學(xué)習(xí)基本的word操作，教師們自發(fā)互相學(xué)習(xí)網(wǎng)上郵件發(fā)送。
3、開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)渠道。
20xx年，園內(nèi)開(kāi)通了網(wǎng)絡(luò)渠道。教師可以按需索取上網(wǎng)查閱資料，大大方便了教師的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)；教師們都采用電腦備課，教研組長(zhǎng)能在網(wǎng)上看備課；園內(nèi)若有通知，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)所有教都能在第一時(shí)間知道，降低了電話傳遞的差錯(cuò)。增加了園長(zhǎng)與個(gè)別教師溝通的私密性。設(shè)想今后通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教研活動(dòng)是否能增加教研活動(dòng)的效能。
4、多媒體的廣泛運(yùn)用。
教學(xué)ppt：教師們大膽運(yùn)用多媒體，制作課件ppt，給幼兒以動(dòng)態(tài)的視聽(tīng)效果，至今，我們的教學(xué)ppt已有70多件，并且教師們還能相互運(yùn)用，大大提高了資源的效能。
教研活動(dòng)：我們?cè)诮萄兄羞\(yùn)用錄像回放手段，展開(kāi)教研研討，增強(qiáng)了現(xiàn)場(chǎng)效果；教研小結(jié)也用ppt形式交流，增強(qiáng)了直觀性。
家長(zhǎng)會(huì)： 我們還將多媒體涉足到家長(zhǎng)會(huì)中，將幼兒平時(shí)的活動(dòng)情況有目的的拍攝下來(lái)，在家長(zhǎng)會(huì)上播放，家長(zhǎng)直觀看到自己孩子的表現(xiàn)比聽(tīng)老師講要更加深信，參與的討論的互動(dòng)也積極了。
多媒體信息技術(shù)給我們的教育教學(xué)工作帶來(lái)了很多便捷。
思考問(wèn)題：
如何開(kāi)展教師差異資源的利用，使教師的專(zhuān)業(yè)化得到有效的發(fā)展？
主題背景下的數(shù)活動(dòng)
早教如何與社區(qū)聯(lián)盟，讓更多的家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)早教的意義
信息化做到家家通，對(duì)教師的壓力如何解決。
中年教師的力量如何調(diào)動(dòng)？
幼兒園自查報(bào)告7
一、增強(qiáng)認(rèn)識(shí)，建立正確的行為規(guī)范。
中國(guó)古代教育家孔子提出：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從�！薄皩W(xué)而不厭，誨人不倦�！薄肮院穸∝�(zé)于人！”；唐代韓愈，還專(zhuān)門(mén)著有《師說(shuō)》一文，指出教師三大任務(wù)是“傳道、授業(yè)、解惑”；葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)：“教育工作者的全部工作，就是為人師表�！边@些論述都體現(xiàn)了對(duì)教師職業(yè)道德作用的重視。
因此，幼兒園必須旗幟鮮明的重視師德教育，把師德教育納入幼兒園重要工作議程。根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》制定《幼兒園教師職業(yè)道德條例》、《幼兒園教師行為十不準(zhǔn)》、《幼兒園文明用語(yǔ)》等，提出師德教育的具體要求，做到目標(biāo)明確，措施具體，結(jié)合不同時(shí)期思想政治的要求，突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效，使師德教育經(jīng)�；�、制度化、規(guī)范化。
教師的行為規(guī)范是教師個(gè)人道德情操的反映，是教師師德建設(shè)的重要組成部分。新形勢(shì)的高標(biāo)準(zhǔn)、幼教改革的新要求以及新型教師的自身要求都對(duì)幼兒教師的職業(yè)道德行為提出了更高的規(guī)范性的`目標(biāo)，教師不僅要依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)幼兒，勤于學(xué)習(xí)新知識(shí)，了解新信息，還要成為意識(shí)新、能力強(qiáng)，有高度責(zé)任感的幼兒教師。
幼兒教師要不斷提高自身的政治修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、身心修養(yǎng)，成為語(yǔ)言規(guī)范健康、舉止文明禮貌、作風(fēng)正派、以身作則、為人師表的楷模。
幼兒教師還要不斷提升自身專(zhuān)業(yè)化水平，保證每個(gè)幼兒受到公平教育的權(quán)利，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康全面發(fā)展。在日常工作中要堅(jiān)持依法辦園，以德立園，將《教師法》、《教育法》、《加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、職業(yè)道德規(guī)范中的要求內(nèi)化為自身的自覺(jué)行為，并充分認(rèn)識(shí)正人先正己、身教重于言教、樹(shù)立良好師表形象的重要性，努力使自己的行為符合新時(shí)期幼兒教師的職業(yè)道
德規(guī)范，逐步形成修師德、鑄師魂、樹(shù)師表的良好風(fēng)氣。
二、培養(yǎng)典型，樹(shù)立良好的師德形象。
為推動(dòng)幼兒園師德教育活動(dòng)的深入開(kāi)展，使教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，塑造幼兒園在社會(huì)的良好形象，形成教師良好的師德風(fēng)貌，提高教師的整體水平。幼兒園的具體做法是：
正面引導(dǎo)。幼兒園定期組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，每年集中二次進(jìn)行師德培訓(xùn) ，開(kāi)展師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)，弘揚(yáng)本園教師的良好師德，引導(dǎo)教師自覺(jué)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，人人爭(zhēng)當(dāng)師德模范。
典型示范。每年舉行“師德標(biāo)兵”、“三育人（管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)于人）標(biāo)兵”的評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)民主推薦、公開(kāi)演講、層層選拔、公開(kāi)評(píng)選的辦法，推出一批師德典型，通過(guò)召開(kāi)師德經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、報(bào)告會(huì)等形式，大力宣傳和推廣她們“熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)，廉潔從教、為人師表，遵紀(jì)守法、求實(shí)創(chuàng)新”的先進(jìn)事跡。同時(shí)，充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體廣泛宣傳，塑造幼兒園教師的良好形象。
三、豐富載體，營(yíng)造良好的師德氛圍。
師德師風(fēng)建設(shè)必須依托多方式、多途徑才不至于流于空談，流于形式。因此，幼兒園可通過(guò)以下活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行師德教育：
主題教育活動(dòng)。每年年初，根據(jù)國(guó)內(nèi)教育形勢(shì)，結(jié)合本園教育實(shí)際，確定當(dāng)年師德師風(fēng)建設(shè)主題
幼兒園自查報(bào)告8
一，增強(qiáng)意識(shí)，建立正確的行為準(zhǔn)則。
中國(guó)古代教育家孔子提出:“為人正直，便為所欲為。他的身體不正，雖然他做不到�！薄拔也粎捑雽W(xué)習(xí)，也不厭倦教書(shū)育人�！薄昂翊吮”�，怨天尤人！”；唐代韓愈也寫(xiě)過(guò)《師說(shuō)》一文，指出教師的三大任務(wù)是“傳道、授業(yè)、解惑”；葉圣陶先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“教育者的一切工作，都是為了做別人的榜樣�！边@些論述都體現(xiàn)了對(duì)教師職業(yè)道德作用的重視。因此，幼兒園必須旗幟鮮明地重視師德教育，并將其納入幼兒園的重要工作議程。根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教師職業(yè)道德條例》、《幼兒園教師行為十大誤區(qū)》、《幼兒園文明用語(yǔ)》等。，并提出了師德教育的具體要求，從而達(dá)到明確目標(biāo)和具體措施，結(jié)合不同時(shí)期的思想政治要求，突出重點(diǎn)，力求實(shí)效，使師德教育經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。
教師行為規(guī)范是教師個(gè)人道德情感的反映，是教師道德建設(shè)的重要組成部分。新形勢(shì)的高標(biāo)準(zhǔn)、幼兒教育改革的新要求、新教師自身的要求都對(duì)幼兒教師職業(yè)道德提出了更高的規(guī)范性目標(biāo)。教師不僅要依法教學(xué)，熱愛(ài)本職崗位，努力工作，熱愛(ài)兒童，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，了解新信息，而且要成為具有新意識(shí)、新能力、高度責(zé)任感的幼兒教師。幼兒教師要不斷提高政治素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、身心素養(yǎng)，成為語(yǔ)言規(guī)范、舉止文明、作風(fēng)正派、以身作則、為人師表的楷模。幼兒教師應(yīng)不斷提高專(zhuān)業(yè)水平，保障每個(gè)孩子接受公平教育的權(quán)利，促進(jìn)每個(gè)孩子身心健康的全面發(fā)展。在日常工作中，要堅(jiān)持依法辦園、以德建園，把《教師法》、《教育法》、《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和職業(yè)道德的要求內(nèi)化為自己的自覺(jué)行為，充分認(rèn)識(shí)到為人正直的重要性，以身作則比言傳身教更重要，樹(shù)立良好的教師形象，努力使自己的行為符合新時(shí)期幼兒教師的職業(yè)道德，逐步形成師德和師德
二、培養(yǎng)典型，樹(shù)立良好的師德形象。
為了促進(jìn)幼兒園教師德育活動(dòng)的深入開(kāi)展，使教師能夠以身作則，趕上目標(biāo)，塑造幼兒園在社會(huì)上的良好形象，形成良好的.教師道德作風(fēng)，提高教師的整體水平。幼兒園的具體做法是:
正面引導(dǎo)。幼兒園定期組織教師學(xué)習(xí)政治，每年集中進(jìn)行兩次師德培訓(xùn)。要求教師每年做不少于1萬(wàn)字的政治學(xué)習(xí)筆記，不少于6篇經(jīng)驗(yàn)文章。開(kāi)展師德演講比賽，是為了弘揚(yáng)教師良好師德，引導(dǎo)教師自覺(jué)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力成為師德楷模。
典型示范。每年都舉辦“師德楷模”、“三大教育原則師德楷模”評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)民主推薦、公開(kāi)演講、層層選拔、公開(kāi)選拔等方式，介紹了一批典型的師德。通過(guò)舉辦師德經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和報(bào)告會(huì)，大力宣傳和推廣到“愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)信教書(shū)”等方面，同時(shí)充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體廣泛宣傳和塑造幼兒園教師的良好形象。
三，豐富載體，營(yíng)造良好的師德氛圍。
師德師風(fēng)建設(shè)必須依靠多種途徑和手段，不能流于形式。因此，幼兒園可以通過(guò)以下活動(dòng)進(jìn)行教師道德教育:
主題教育活動(dòng)。每年年初，根據(jù)國(guó)內(nèi)教育情況，結(jié)合園區(qū)教育實(shí)際，確定當(dāng)年師德師風(fēng)建設(shè)主題，圍繞主題開(kāi)展一系列教育活動(dòng)。比如開(kāi)展“三愛(ài)三爭(zhēng)”教育活動(dòng)，即愛(ài)崗敬業(yè)，努力成為幼兒教育改革的排頭兵；熱愛(ài)學(xué)習(xí)，努力成為新時(shí)期教書(shū)育人的能手；愛(ài)孩子，努力做父母和孩子眼中的好老師。開(kāi)展“培養(yǎng)師德、鑄造教師靈魂、塑造教師榜樣”活動(dòng)。開(kāi)展“三學(xué)”活動(dòng)，即學(xué)習(xí)規(guī)范(中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn))和學(xué)習(xí)大綱(公民道德建設(shè)實(shí)施綱要)，學(xué)習(xí)師德的優(yōu)秀事跡，讓每一位教師都能以師德的大綱、規(guī)范、模范為鑒，深刻反思自己的言行，深化師德教育。
學(xué)術(shù)報(bào)道活動(dòng)。聘請(qǐng)市、省內(nèi)外知名的師德師風(fēng)教育專(zhuān)家學(xué)者舉辦專(zhuān)題學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)。說(shuō)明加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性、必要性、途徑和方法，使幼兒教師在師德教育中受到啟發(fā)。
師德師風(fēng)研討會(huì)。活動(dòng)中，幼兒教師和家長(zhǎng)代表將聚集在一起，也可以邀請(qǐng)相關(guān)教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)參加。探討新形勢(shì)下師德教育的客觀規(guī)律、重要內(nèi)容和方法，為師德建設(shè)創(chuàng)造環(huán)境。
文藝晚會(huì)活動(dòng)。每年都組織以師德師風(fēng)建設(shè)為主題的文藝晚會(huì)，以文藝表演的方式贊美宣傳身邊的典型，播放師德之歌。
四、加強(qiáng)監(jiān)管，完善有效考核機(jī)制。
師德建設(shè)要自律與他律并重，自律與他律相結(jié)合，行政監(jiān)督與社會(huì)監(jiān)督相結(jié)合。因此，有必要建立幼兒園、家庭和社會(huì)三位一體的師德監(jiān)督機(jī)制。
首先，幼兒園必須建立內(nèi)部師德考核機(jī)制，建立教師個(gè)人道德和作風(fēng)檔案，將教師對(duì)學(xué)生的奉獻(xiàn)和熱愛(ài)作為教師日�？己藘�(nèi)容之一。教師職稱評(píng)定、職務(wù)評(píng)聘、工資晉升、先進(jìn)評(píng)選都把良好的師德列為條件之一。每學(xué)期結(jié)束時(shí)，填寫(xiě)《師德師風(fēng)考評(píng)表》，寫(xiě)一份“自查報(bào)告”，總結(jié)師德師風(fēng)情況，由教職工大會(huì)對(duì)其師德師風(fēng)進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，并劃出成績(jī)督促教師進(jìn)行自查自糾和自查。
其次，幼兒園要聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，向家長(zhǎng)公布師德規(guī)范和教師職業(yè)道德的日常行為規(guī)范和準(zhǔn)則，設(shè)立家長(zhǎng)接待日、家長(zhǎng)信箱，向家長(zhǎng)發(fā)放師德問(wèn)卷和調(diào)查問(wèn)卷，公開(kāi)幼兒園和教育局的監(jiān)督電話，鼓勵(lì)家長(zhǎng)對(duì)教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并將家長(zhǎng)意見(jiàn)作為教師年終考核的重要依據(jù)。
第三，幼兒園要聽(tīng)取社會(huì)各界的意見(jiàn)，定期召開(kāi)座談會(huì)，宣傳教師的道德承諾，征求對(duì)幼兒園發(fā)展和師德師風(fēng)的意見(jiàn)和建議，讓社會(huì)參與教師評(píng)估，加強(qiáng)他律，使師德師風(fēng)建設(shè)向規(guī)范化方向發(fā)展。
五、努力探索可操作的教育模式。
學(xué)校是師德建設(shè)的主要基地。幼兒園在師德建設(shè)過(guò)程中，要結(jié)合本單位的實(shí)際情況，有具體的目標(biāo)和明確的要求，分步實(shí)施，建立師德建設(shè)的教育模式。
首先，向教師提出“一學(xué)兩全三四心”的教育目標(biāo)�！耙粚W(xué)”:學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的敬業(yè)愛(ài)崗精神�！皟蓚�(gè)補(bǔ)充”:全心全意為孩子和父母服務(wù)。“三三”:對(duì)孩子和藹可親，對(duì)父母親切有禮，對(duì)同事和睦互助�！八男摹�:關(guān)愛(ài)，耐心，細(xì)心，關(guān)愛(ài)孩子。愛(ài)——愛(ài)每一個(gè)孩子；耐心——堅(jiān)持沒(méi)有教不好的孩子的觀點(diǎn)；小心翼翼地抓住教育機(jī)會(huì)；照顧好每一個(gè)孩子。
二是要求教師做到“三貼近”:即教師在幼兒時(shí)期以朋友的身份參與活動(dòng)，與孩子及其親密伙伴關(guān)系密切；孩子做錯(cuò)事，老師要用道理說(shuō)服人，親近孩子，做孩子喜歡的媽媽?zhuān)划?dāng)孩子有要求時(shí)，老師要用一顆童心去理解，去親近孩子，去做孩子最好的朋友。
第三，教師要做到“三個(gè)溝通”，扮演“三個(gè)角色”:與孩子溝通時(shí)，教師是他們的好老師；和父母溝通時(shí)，是他們的知心朋友；在教師之間的交流中，他們是教師職業(yè)生涯的伙伴。
第四，教師要獲得“三個(gè)信任”，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)提高”，即獲得孩子、父母和社會(huì)的信任，實(shí)現(xiàn)師德、敬業(yè)精神和身心健康的提高。
通過(guò)“一學(xué)兩美三愛(ài)四心”“三貼近”“三溝通三角色”“三信任三提升”的教育，可以促進(jìn)師德修養(yǎng)。
幼兒園師德建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。打造一支素質(zhì)過(guò)硬、師德高尚的教師隊(duì)伍不是一蹴而就的。它要求我們付出更多的努力，探索并形成可操作的師德建設(shè)工作模式，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力創(chuàng)造學(xué)前教育的新成就。
幼兒園自查報(bào)告9
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理工作和開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)的通知》文件精神,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒園安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)《通知》要求，我園把安全工作列入重要議事日程，成立了由園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各班班長(zhǎng)為組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。并對(duì)全園的安全進(jìn)行了全面、認(rèn)真、徹底的清查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、對(duì)全園師生進(jìn)行安全教育：
1、對(duì)全體教職工進(jìn)行了安全教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，牢固樹(shù)立幼兒園安全責(zé)任重于泰山的思想，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感，我們還及時(shí)組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道近年來(lái)全國(guó)發(fā)生的各類(lèi)事故、案例，并進(jìn)行分析、討論評(píng)述，讓大家認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。
2、幼兒欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力弱，我們對(duì)幼兒開(kāi)展了安全教育活動(dòng)，把安全教育融入正常的教學(xué)之中。
首先，在活動(dòng)室周?chē)蜆翘�、過(guò)道兩旁貼上安全標(biāo)記圖，以經(jīng)常提示幼兒。如小心觸電、當(dāng)心危險(xiǎn)等，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動(dòng)插頭開(kāi)關(guān)等。
其次，開(kāi)展一系列安全主題活動(dòng)。今年七月十日，我們請(qǐng)蒙自縣交警大隊(duì)民警給小朋友進(jìn)行交通安全教育，通過(guò)圖片、錄像，使幼兒了解交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)了交通標(biāo)記，懂得紅燈停、綠燈行，過(guò)馬路要走斑馬線等等的基本常識(shí)。
再次，讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能，讓幼兒認(rèn)識(shí)水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法等。并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號(hào)碼：110、119、120等。通過(guò)豐富多樣的游戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng)，幼兒的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力有了一定的提高。
二、對(duì)全園教職工隊(duì)伍、校舍房屋、交通安全、消防設(shè)施、用電用水、食堂食品衛(wèi)生、幼兒園周邊環(huán)境等方面進(jìn)行了全面檢查：幼7家7兒童
�。ㄒ唬⿲�(duì)教職工的資質(zhì)進(jìn)行清查：
我園安全組依據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》、《教師資格條例》和《幼兒園管理?xiàng)l例》，對(duì)18名教職工的政治思想、業(yè)務(wù)水平、任職資格等進(jìn)行了清查，均符合任職條件。
（二）幼兒園房屋、場(chǎng)地、防火、用電、設(shè)施的安全：
我園安全組在完成每月的安全檢查外，這次我們對(duì)幼兒園房屋、幼兒活動(dòng)場(chǎng)所、用電安全及室外大型玩具等各種設(shè)施進(jìn)行了仔細(xì)的檢查。經(jīng)檢查，戲水池旁的活動(dòng)場(chǎng)地下面，水管已老化漏水，地上常有積水，造成安全隱患，在分區(qū)后后勤部的支持下，已排除隱患；分區(qū)修理所對(duì)園內(nèi)大型玩具進(jìn)行了保養(yǎng)、加固，及時(shí)排除隱患；加強(qiáng)對(duì)食堂煤房的管理，上鎖加固，排除火災(zāi)隱患；幼兒活動(dòng)場(chǎng)所無(wú)電源線外露，開(kāi)關(guān)完好，用電設(shè)施、用電線路、用電器符合安全要求，老化的線路已及時(shí)更新修復(fù)，電線無(wú)私拉亂接；食堂液化氣罐無(wú)泄露現(xiàn)象；幼兒園配有滅火器，教師宿舍無(wú)明火照明，并禁止使用電爐、酒精爐等。教室、活動(dòng)室、食堂、會(huì)議室、宿舍等，都符合安全要求。
�。ㄈ┦程檬称沸l(wèi)生安全：
幼兒園嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》的規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)幼兒園食堂工作的管理，嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)、加工關(guān)，不購(gòu)買(mǎi)過(guò)期、腐爛、變質(zhì)的食品；要求儲(chǔ)物間執(zhí)行雙人雙鎖管理，無(wú)關(guān)人員不得隨意進(jìn)入食堂；加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾��；食品貯存已分類(lèi)、分架、離地存放，并定期檢查、及時(shí)處理變質(zhì)或超過(guò)保質(zhì)期限的食品。堅(jiān)決杜絕“三無(wú)”食品進(jìn)入幼兒園。經(jīng)檢查，食堂管理工作有記錄，有措施，無(wú)安全隱患。我園建園十多年來(lái)從未發(fā)生食物中毒事故。
�。ㄋ模┬l(wèi)生保健的安全：
我園嚴(yán)格執(zhí)行《衛(wèi)生保健制度》，保健室堅(jiān)持嚴(yán)把“三關(guān)”，即晨檢關(guān)、午檢關(guān)、消毒關(guān)，做到一人一杯一巾制；在完成正常的.檢查工作外，加大了對(duì)幼兒服藥、幼兒自帶物品的監(jiān)督力度，經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)部分幼兒家長(zhǎng)帶藥到園時(shí)，不寫(xiě)清幼兒服藥時(shí)間、劑量等，對(duì)此情況，要求保健室提供幼兒藥袋，排除了隱患；晨檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)幼兒身上帶有尖銳小掛件、別針、玩具小子彈等，給幼兒帶來(lái)了安全隱患。對(duì)此，要求各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，并加大晨檢力度；對(duì)患有傳染病的幼兒及時(shí)隔離，并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，排除了安全隱患。由于各項(xiàng)措施有力，近年未發(fā)生傳染病的流行。對(duì)保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等進(jìn)行檢查，未發(fā)現(xiàn)安全隱患。
�。ㄎ澹┙煌�、治安防范安全：
在交通、治安防范工作方面，我們?cè)谕瓿烧０踩珯z查外，著重加大對(duì)外來(lái)閑雜人員、車(chē)輛停放和接送幼兒人員的管理，經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)偶爾有閑雜人員出入園內(nèi)，部分家長(zhǎng)在接送幼兒時(shí)，不按要求使用接送卡，車(chē)輛亂停亂放，對(duì)此，我園及時(shí)采取措施，安排人員二十四小時(shí)值班，要求教職工上班時(shí)間不準(zhǔn)接待親戚、朋友；禁止閑雜人員入內(nèi)；規(guī)定家長(zhǎng)接送幼兒的車(chē)輛，必須停放在指定的范圍內(nèi)；要求家長(zhǎng)必須遵守幼兒接送制度。節(jié)假日期間，園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)人帶頭值班，加強(qiáng)治安巡邏，嚴(yán)防敵對(duì)勢(shì)力、犯罪分子伺機(jī)破壞，發(fā)現(xiàn)異常情況立即向分區(qū)保衛(wèi)科報(bào)告。
三、今后的努力方向：
在此檢查中，我園本著對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)師生高度負(fù)責(zé)的精神，對(duì)全園安全工作進(jìn)行了全面、認(rèn)真、徹底的清查，我園安全保衛(wèi)工作雖然取得了一定的成績(jī)，但幼兒園的安全形勢(shì)
不容樂(lè)觀，警鐘還須長(zhǎng)鳴，安全工作要常抓不懈。在今后的工作中，我們要積極開(kāi)展師生安全意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)教育，強(qiáng)化安全防范意識(shí)，增強(qiáng)安全防范能力；不斷完善安全管理制度，不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平，以促進(jìn)教育事業(yè)以至經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
幼兒園自查報(bào)告10
我校根據(jù)縣教育局關(guān)于安全工作檢查要求和提綱，為了強(qiáng)化幼兒園的安全工作，增強(qiáng)師安全意識(shí)，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)，根據(jù)教育局安全工作規(guī)定的指示精神，我園針對(duì)自身狀況進(jìn)行詳細(xì)周密的自查。現(xiàn)將自查狀況匯總?cè)缦拢?/p>
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理，明確職責(zé)，抓好幼兒園安全工作
園內(nèi)成立了安全組，由園長(zhǎng)親自擔(dān)任安全組組長(zhǎng)，教師代表及班級(jí)一名教師等擔(dān)任組員，分清職責(zé)，制定措施，園長(zhǎng)帶頭簽定安全職責(zé)狀，明確安全職責(zé)、安全目標(biāo)以及獎(jiǎng)懲條例等，強(qiáng)化安全職責(zé)心，按時(shí)進(jìn)行例會(huì)，每月進(jìn)行一次大型安全狀況總結(jié)分析會(huì)，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，使安全工作做到萬(wàn)無(wú)一失。針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作開(kāi)展排查活動(dòng)。要求教師提高職責(zé)意識(shí)，增強(qiáng)安全常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性，為此，我園組織安全組成員針對(duì)工作中實(shí)際狀況，將安全工作歸納出“四個(gè)第一”、“三個(gè)到位”、“三個(gè)落實(shí)”、“五不動(dòng)搖”和“四不放過(guò)”，要求全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，用心領(lǐng)會(huì)，并貫穿于行動(dòng)中。其中“四個(gè)第一”是指：
�。�1）安全第一，第一安全
�。�2）第一把手要以主要精力抓安全
（3）負(fù)責(zé)安全的教師要全力以赴抓安全
�。�4）每周園務(wù)會(huì)議第一項(xiàng)議事議程是研究安全�！叭齻�(gè)到位”是指：全體教職員工在安全工作中要思想到位，精力到位和工作到位。“三個(gè)落實(shí)”是指：安全工作要落實(shí)到班級(jí)；堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭嚴(yán)格管理，嚴(yán)格規(guī)章制度不動(dòng)搖；抓好安全負(fù)責(zé)人工作“三到位”不動(dòng)搖；對(duì)發(fā)生的問(wèn)題堅(jiān)持“四不放過(guò)”的處理原則不動(dòng)搖；堅(jiān)持落實(shí)有效的安全措施不動(dòng)搖�！八牟环胚^(guò)”包括：不查清原因不放過(guò)；不分清職責(zé)不 放過(guò)；不采取措施不放過(guò)；不嚴(yán)肅處理不放過(guò)。
二、消防安全工作管理。
根據(jù)上級(jí)消防安全指示精神，幼兒園群眾對(duì)活動(dòng)室、午休室、食堂等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行排查，對(duì)電源、電線進(jìn)行改裝處理，對(duì)教室內(nèi)的插座進(jìn)行“不用即封”處理，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用狀況。并對(duì)幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識(shí)教育，提倡教師安全隨機(jī)教育法。確保在緊急狀況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
三、晨檢、午睡值班工作狀況管理。
做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對(duì)于不熟悉的幼兒接送者要謹(jǐn)慎對(duì)待，不能有一點(diǎn)失誤。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴(yán)肅處理，嚴(yán)格控制接送人員常規(guī)管理。對(duì)于未到園的幼兒，教師要及時(shí)做好家園聯(lián)系工作，并針對(duì)具體狀況進(jìn)行匯報(bào)，有異常狀況應(yīng)立刻請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，以防各種大的傳染病或其他特殊狀況的蔓延。幼兒午睡值班教師應(yīng)盡職盡責(zé)，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體狀況做好保育工作，讓每個(gè)幼兒健康安全地午休。
四、食品衛(wèi)生管理狀況。
幼兒園對(duì)食堂衛(wèi)生狀況進(jìn)行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對(duì)于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時(shí)進(jìn)行處理更新。廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)食品采購(gòu)、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購(gòu)食品和原料衛(wèi)生安全，貼合國(guó)家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場(chǎng)所有專(zhuān)人管理，非直接工作人員不得接近；嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度，嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用制度，以防隔夜飯菜對(duì)幼兒身體健康造成危害。對(duì)幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲(chóng)，防止各類(lèi)傳染病的發(fā)生。滅蠅藥專(zhuān)人專(zhuān)點(diǎn)妥善保管，單獨(dú)存放，嚴(yán)格執(zhí)行用藥、清理和管理制度。
五、幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)玩具和運(yùn)動(dòng)器械狀況管理。
結(jié)合本次自查活動(dòng)，幼兒園對(duì)園舍、室內(nèi)設(shè)施玩具，寢室用品，進(jìn)行了一次徹底地檢查。對(duì)教具和玩具進(jìn)行檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷(xiāo)毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維修，徹底檢查了班級(jí)的物品擺放，消除了隱患。
六、幼兒安全常識(shí)教育狀況。
幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的滲透，每一天組織幼兒在集中活動(dòng)前10到15分鐘進(jìn)行安全教育（采取兒歌、故事、數(shù)來(lái)寶、歌曲、圖片講述等形式），做到安全教育不放松；堅(jiān)持安全教育天天講、月月講、年年講。讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識(shí)，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)配合幼兒園的教育工作。結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識(shí)和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改善和完善。教師的安全意識(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)各項(xiàng)安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會(huì)在一個(gè)安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
附：自檢狀況：
1、幼兒園房屋、樓梯、走廊、玩教具等經(jīng)檢查貼合安全要求。
2、無(wú)安全隱患的.門(mén)窗、圍墻和廁所。
3、幼兒在進(jìn)出門(mén)時(shí)，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)看護(hù)。
4、我園消火栓貼合安全標(biāo)準(zhǔn)。
5、幼兒園周邊無(wú)違章及倒塌的危險(xiǎn)建筑。
6、我園保健醫(yī)有從業(yè)證書(shū)。
7、幼兒食品的采購(gòu)均有憑證，嚴(yán)格把好采購(gòu)關(guān)。儲(chǔ)存、加來(lái)工及留樣均按照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行。
8、食堂工作人員能?chē)?yán)格執(zhí)行定期消毒制度。食堂的建筑、設(shè)備與環(huán)境均貼合標(biāo)準(zhǔn)。
9、對(duì)突發(fā)流行病和傳染病制定有針對(duì)性地防范和措施。
10、定期組織教職員工學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)，無(wú)發(fā)生體罰及變相體罰幼兒的行為。
11、幼兒園消防器材定期檢查，把消防知識(shí)貫穿到教育教學(xué)當(dāng)中，為幼兒講解安全自救常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
12、幼兒園安全工作會(huì)議健全，定期開(kāi)會(huì)，使每位員工把安全工作當(dāng)成頭等大事。幼兒園各個(gè)崗位都有明確的安全要求。把安全工作落實(shí)到每個(gè)人頭上，做到防范于未然。
13、制定幼兒食品衛(wèi)生安全管理制度并嚴(yán)格按照制度執(zhí)行。
14、事故及時(shí)報(bào)告制度、突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案均建立。
15、制定事故職責(zé)追究制度，一旦發(fā)生各類(lèi)事故，依據(jù)制度執(zhí)行，以確保每位幼兒及家長(zhǎng)的利益。
16、制定幼兒接送制度，對(duì)不認(rèn)識(shí)的人接孩子，老師不放行并與家長(zhǎng)聯(lián)系保證每位幼兒的人身安全。
17、辦園條件貼合有關(guān)規(guī)定。
18、現(xiàn)有的教職員工均持證上崗，無(wú)精神病史。
幼兒園自查報(bào)告11
為了強(qiáng)化幼兒園的安全工作，增強(qiáng)師安全意識(shí)，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒歡樂(lè)健康成長(zhǎng)，根據(jù)教育局安全工作規(guī)定的指示精神，我園針對(duì)自身情景進(jìn)行詳細(xì)周密的自查�，F(xiàn)將自查情景匯總?cè)缦拢?/p>
一、教職工充分重視，提高思想意識(shí)。
成立以園長(zhǎng)為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作開(kāi)展排查活動(dòng)。要求教師提高職責(zé)意識(shí)，增強(qiáng)安全常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，讓家長(zhǎng)放心地將幼兒交到我們的手中。
二、消防安全工作管理。
根據(jù)上級(jí)消防安全指示精神，幼兒園團(tuán)體對(duì)活動(dòng)室、午休室、食堂等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行排查，對(duì)電源、電線進(jìn)行改裝處理，對(duì)教室內(nèi)的插座進(jìn)行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情景。并對(duì)幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識(shí)教育，確保緊急情景下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
三、晨檢、午睡值班工作情景管理。
做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對(duì)于不熟悉的幼兒接送者要謹(jǐn)慎對(duì)待，不能有一點(diǎn)失誤。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴(yán)肅處理，嚴(yán)格控制接送人員常規(guī)管理。對(duì)于未到園的幼兒，教師要及時(shí)做好家園聯(lián)系工作，并針對(duì)具體情景進(jìn)行匯報(bào)，有異常情景應(yīng)立刻請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，以防各種大的傳染病或其他特殊情景的蔓延。幼兒午睡值班教師應(yīng)盡職盡責(zé)，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體情景做好保育工作，讓每個(gè)幼兒健康安全地午休。
四、食品衛(wèi)生管理情景。
幼兒園對(duì)食堂衛(wèi)生情景進(jìn)行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對(duì)于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時(shí)進(jìn)行處理更新。廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)食品采購(gòu)、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購(gòu)食品和原料衛(wèi)生安全，貼合國(guó)家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場(chǎng)所有專(zhuān)人管理，非直接工作人員不得接近；嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度，嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用制度，以防隔夜飯菜對(duì)幼兒身體健康造成危害。對(duì)幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲(chóng)，防止各類(lèi)傳染病的發(fā)生。滅蠅藥專(zhuān)人專(zhuān)點(diǎn)妥善保管，單獨(dú)存放，嚴(yán)格執(zhí)行用藥、清理和管理制度。
五、幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)玩具和運(yùn)動(dòng)器械情景管理。
結(jié)合本次自查活動(dòng)，幼兒園對(duì)園舍、室內(nèi)設(shè)施玩具，寢室用品，進(jìn)行了一次徹底地檢查。對(duì)教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查，將不合格的`玩具進(jìn)行銷(xiāo)毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維修，徹底檢查了班級(jí)的物品擺放，消除了隱患。
六、幼兒安全常識(shí)教育情景。
幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的滲透，讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識(shí)，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)配合幼兒園的教育工作。結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、學(xué)校設(shè)施、安全意識(shí)和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改善和完善。教師的安全意識(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)各項(xiàng)安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會(huì)在一個(gè)安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、歡樂(lè)地成長(zhǎng)。
附：自檢情景：
1、幼兒園房屋、樓梯、走廊、玩教具等經(jīng)檢查貼合安全要求。
2、無(wú)安全隱患的門(mén)窗、圍墻和廁所。
3、幼兒在進(jìn)出門(mén)時(shí)，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)看護(hù)。
4、我園消火栓不貼合安全標(biāo)準(zhǔn)。
5、幼兒園周邊無(wú)違章及倒塌的危險(xiǎn)建筑。
6、我園保健醫(yī)有從業(yè)證書(shū)。
7、幼兒食品的采購(gòu)均有憑證，嚴(yán)格把好采購(gòu)關(guān)。儲(chǔ)存、加工及留樣均按照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行。
8、食堂工作人員均持證上崗并定期體檢。食堂工作人員能?chē)?yán)格執(zhí)行定期消毒制度。食堂的建筑、設(shè)備與環(huán)境均貼合標(biāo)準(zhǔn)。
9、對(duì)突發(fā)流行病和傳染病制定有針對(duì)性地防范和措施。
10、定期組織教職員工學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)，無(wú)發(fā)生體罰及變相體罰幼兒的行為。
11、幼兒園消防器材定期檢查，把消防知識(shí)貫穿到教育教學(xué)當(dāng)中，為幼兒講解安全自救常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
12、幼兒園安全工作會(huì)議健全，定期開(kāi)會(huì)，使每位員工把安全工作當(dāng)成頭等大事。幼兒園各個(gè)崗位都有明確的安全要求。把安全工作落實(shí)到每個(gè)人頭上，做到防范于未然。
13、制定幼兒食品衛(wèi)生安全管理制度并嚴(yán)格按照制度執(zhí)行。
14、事故及時(shí)報(bào)告制度、突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案均建立。
15、制定事故職責(zé)追究制度，一旦發(fā)生各類(lèi)事故，依據(jù)制度執(zhí)行，以確保每位幼兒及家長(zhǎng)的利益。
16、制定幼兒接送制度，對(duì)不認(rèn)識(shí)的人接孩子，教師不放行并與家長(zhǎng)聯(lián)系保證每位幼兒的人身安全。
17、辦園條件貼合有關(guān)規(guī)定，并持有教育部門(mén)頒發(fā)的辦園許可證。
18、現(xiàn)有的教職員工均持證上崗，無(wú)精神病史，是家長(zhǎng)把幼兒送到園內(nèi)放心
19、新學(xué)期開(kāi)學(xué)前（2月27日）我園對(duì)飲水機(jī)進(jìn)行了全面清洗。
20、對(duì)于電源低于1.5米的做了處理。
幼兒園自查報(bào)告12
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性發(fā)展。
幼兒園教育本來(lái)就應(yīng)該寓教于樂(lè)，讓幼兒在游戲、玩耍中獲得知識(shí)。但是一些家長(zhǎng)由于教育觀念比較落后，經(jīng)常要求幼兒園增加小學(xué)教育內(nèi)容。近日，我市教育局轉(zhuǎn)發(fā)了省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)的教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式，創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治“小學(xué)化”教育環(huán)境，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育招生政策，嚴(yán)禁一切形式的小學(xué)入學(xué)考試要求。我們認(rèn)為此通知下達(dá)的非常必要，也非常及時(shí)，為我們堅(jiān)持素質(zhì)教育提供了強(qiáng)有力的依據(jù)。在接到區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的此項(xiàng)通知后，我們組織全體教職工進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，并對(duì)照通知要求逐一開(kāi)展自查工作，內(nèi)容如下：
一、嚴(yán)格遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律開(kāi)展保教工作
1、樹(shù)立端正的辦園理念
我們幼兒園的半圓目標(biāo)和思路是：以《綱要》精神為指導(dǎo)，以五大領(lǐng)域?yàn)檩S線，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，秉承“寓教于樂(lè)”的教育理念；突出科學(xué)啟蒙教育特色；堅(jiān)持“一切為了孩子”的辦園宗旨；實(shí)現(xiàn)“面向全體幼兒，培養(yǎng)好奇、好問(wèn)、好學(xué)、健康樂(lè)群、善于發(fā)現(xiàn)、勇于表達(dá)、全面和諧發(fā)展的有個(gè)性的接班人，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)，為家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦園目標(biāo)。
2、堅(jiān)持科學(xué)的教育形式
我園在保教工作中以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，使幼兒“在生活中做人，在活動(dòng)中健體，在探索中求知，在環(huán)境中求美，”注重區(qū)域活動(dòng)和創(chuàng)造性游戲的開(kāi)展。從不開(kāi)設(shè)興趣班、特長(zhǎng)班、實(shí)驗(yàn)班等強(qiáng)化訓(xùn)練活動(dòng)，也不盲目迎合家長(zhǎng)的要求，提前教授小學(xué)教育內(nèi)容；也沒(méi)有給幼兒不知家庭作業(yè)現(xiàn)象。
我們每學(xué)期根據(jù)計(jì)劃組織幼兒開(kāi)展了形式多樣的主題教育活動(dòng)。如以“媽媽我愛(ài)您”、“快樂(lè)六一”、“祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)”為主題的幼兒美術(shù)作品展，以“快樂(lè)節(jié)日”、“放飛童心，暢想未來(lái)”為主題的文藝匯演；以“慶元旦迎新年”為主題的幼兒合唱比賽等等，各項(xiàng)活動(dòng)面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子個(gè)性得到張揚(yáng)，潛能得到充分發(fā)揮，充分展示素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)全面發(fā)展的和諧之美。
二、努力創(chuàng)造適宜幼兒發(fā)展的育人環(huán)境
1、創(chuàng)設(shè)充滿童趣的生活、活動(dòng)環(huán)境
我園現(xiàn)有平房三排，設(shè)有符合標(biāo)準(zhǔn)、安全、規(guī)范的幼兒活動(dòng)室、辦公室、會(huì)議室、音體室、圖書(shū)室、多媒體教室、伙房、保健室等。園舍結(jié)構(gòu)規(guī)劃合理、布局科學(xué)、功能齊全，富有情趣。各班活動(dòng)室有彩色墻面、水磨石地面，各班配有鋼琴、29寸液晶電視、DVD和空調(diào)，教學(xué)儀器、餐飲、消毒器具，兒童玩具齊全，圖書(shū)豐富。并配有符合幼兒年齡特點(diǎn)和身高的幼兒用床和桌椅，滿足幼兒生活與學(xué)習(xí)的各項(xiàng)活動(dòng)需要。
我們對(duì)照省優(yōu)質(zhì)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)，努力在各方面做到更新和完善，樓頂鋪設(shè)了部分塑膠，為幼兒擴(kuò)展了更多的活動(dòng)場(chǎng)地；對(duì)幼兒衛(wèi)生間進(jìn)行了規(guī)范化改造，添置了儲(chǔ)藏柜；充分利用有限空間，完成了飼養(yǎng)角、種植區(qū)、戲水池、游戲室的建設(shè)；添置了科學(xué)發(fā)現(xiàn)室及配套的教學(xué)用具。 教師和幼兒一起利用廢舊物品自制玩教具、布置環(huán)境，創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的生活環(huán)境，與課程相適應(yīng)的學(xué)習(xí)環(huán)境及內(nèi)容豐富、材料充足的活動(dòng)區(qū)，使幼兒在玩中求發(fā)展。活動(dòng)室的`每一個(gè)角落和每一面墻壁都盡可能得到充分利用，向幼兒傳遞信息、創(chuàng)設(shè)氛圍或展示其學(xué)習(xí)成果；樓梯、走廊墻壁上，不僅展示了幼兒豐富多彩的生活，而且向家長(zhǎng)宣傳了幼兒園的教育理念。
2、營(yíng)造溫馨、和諧的育人氛圍
我們還努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，教師把自己融入環(huán)境中，切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛(ài)、受鼓勵(lì)的環(huán)境中，使優(yōu)質(zhì)的保育保教質(zhì)量取信于家長(zhǎng)、幼兒。
總之，我園經(jīng)過(guò)認(rèn)真自查，至今在本園沒(méi)有發(fā)現(xiàn)保育教育“小學(xué)化”現(xiàn)象。今后我們?nèi)詫⒁浴队變簣@教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)教育科研工作，完善防止“小學(xué)化”教育傾向的有關(guān)制度，積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的學(xué)前教育理念，為學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
幼兒園自查報(bào)告13
新學(xué)期的到來(lái)，博雅藝術(shù)幼兒園進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的安全工作，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)，我園針對(duì)自身情況進(jìn)行詳細(xì)周密的自查，從而確保新學(xué)期教育教學(xué)秩序的正常開(kāi)展。現(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦拢?/p>
自檢情況：
1、幼兒園房檐冰塊及時(shí)清理，防止脫落傷害幼兒，清理后經(jīng)檢查符合安全要求。
2、教室走廊門(mén)窗、玻璃及樓梯扶手經(jīng)檢查完好無(wú)松動(dòng)。
3、消防器材經(jīng)檢查都能正常使用，消防通道暢通無(wú)阻，無(wú)雜物堆積，檢查符合消防安全要求。消防器材定期檢查，把消防知識(shí)貫穿到教育教學(xué)當(dāng)中，為幼兒講解安全自救常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的'自我保護(hù)意識(shí)。
4、我園圍墻（欄桿）無(wú)安全隱患問(wèn)題，室外大型玩具螺絲全部重新擰緊確保無(wú)松動(dòng)現(xiàn)象，廁所無(wú)安全隱患問(wèn)題。
5、幼兒園周邊無(wú)違章及倒塌的危險(xiǎn)建筑，確保幼兒上下學(xué)交通路線無(wú)隱患問(wèn)題。
6、幼兒食品的采購(gòu)均有憑證，嚴(yán)格把好采購(gòu)關(guān)。儲(chǔ)存、加工及留樣均按照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行。
7、食堂工作人員均持證上崗并定期體檢。食堂工作人員能?chē)?yán)格執(zhí)行定期消毒制度。食堂的建筑、設(shè)備與環(huán)境均符合標(biāo)
準(zhǔn)。
8、幼兒園食堂、食品、衛(wèi)生、飲用水符合標(biāo)準(zhǔn)。
9、組織教職員工學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》，提高個(gè)人素質(zhì)，使每位員工把安全工作當(dāng)成頭等大事。幼兒園各個(gè)崗位都有明確的安全要求。把安全工作落實(shí)到每個(gè)人頭上，做到防范于未然。
10、制定事故責(zé)任追究制度，一旦發(fā)生各類(lèi)事故，依據(jù)制度執(zhí)行，以確保每位幼兒及家長(zhǎng)的利益。
幼兒園自查報(bào)告14
德澤鄉(xiāng)中心學(xué)校按照通知要求，對(duì)轄區(qū)內(nèi)幼兒園建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行了認(rèn)真的自檢自查，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下。
一、基本情況及項(xiàng)目情況
1、基本情況：德澤鄉(xiāng)現(xiàn)有幼兒園11所，其中民辦幼兒園1所，完小附屬幼兒園10所。
2、項(xiàng)目情況：
項(xiàng)目建設(shè)的依據(jù):20xx德澤鄉(xiāng)安排項(xiàng)目三個(gè)，分別是德澤鄉(xiāng)小柳樹(shù)小學(xué)閑置校舍改建幼兒園資金31.58萬(wàn)元（其中加固改造資金22.58萬(wàn)元、設(shè)備資金9萬(wàn)元），德澤鄉(xiāng)米支嘎小學(xué)閑置校舍改建幼兒園資金48.9萬(wàn)元（其中加固改造資金39.9萬(wàn)元、設(shè)備資金9萬(wàn)元），德澤鄉(xiāng)后山小學(xué)閑置校舍改建幼兒園資金38.87萬(wàn)元（其中加固改造資金29.87萬(wàn)元、設(shè)備資金9萬(wàn)元）。項(xiàng)目建設(shè)的依據(jù)是曲財(cái)教【20xx】162號(hào)文件。20xx年安排小學(xué)附設(shè)幼兒園項(xiàng)目三個(gè)，資金各15萬(wàn)元，共計(jì)45萬(wàn)元。分別是老關(guān)云小學(xué)、左水沖小學(xué)、熱水小學(xué)。
二、項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度
�。�1）項(xiàng)目計(jì)劃完成時(shí)間及計(jì)劃完成工作量：小柳樹(shù)小學(xué)計(jì)劃完成時(shí)間是20xx年8月，計(jì)劃完成工作量是教室、休息室改建完成，小床、課桌凳就位。米支嘎小學(xué)和后山小學(xué)
計(jì)劃完成時(shí)間是20xx年10月，計(jì)劃完成工作量是教學(xué)樓建成。其它設(shè)備11月份完成。
（2）項(xiàng)目實(shí)際完成時(shí)間及實(shí)際完成工作量：小柳樹(shù)小學(xué)實(shí)際完成時(shí)間是20xx年6月，實(shí)際完成工作量是教室、休息室改建完成。米支嘎小學(xué)實(shí)際完成時(shí)間是20xx年10月，完成工作量是教學(xué)樓建成。后山小學(xué)實(shí)際完成時(shí)間是20xx年10月，實(shí)際完成工作量是教學(xué)樓建成。
三、采取措施
1、項(xiàng)目組織管理情況：項(xiàng)目文件下達(dá)后，德澤鄉(xiāng)中心學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，中心學(xué)校校安員、核算辦會(huì)計(jì)、出納為組員的工作組，具體工作由副校長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)。
2、項(xiàng)目前期管理情況：為了切實(shí)做好項(xiàng)目，我們做了以下工作：一是請(qǐng)有關(guān)人員討論項(xiàng)目的內(nèi)容情況，盡量讓有限的資金發(fā)揮最大的作用。二是論證如何確定項(xiàng)目適應(yīng)當(dāng)?shù)匦枰�。三是�?xiàng)目確定后，經(jīng)過(guò)議標(biāo)的辦法選擇施工方，確保工程質(zhì)量。四是每個(gè)項(xiàng)目都請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行設(shè)計(jì)。五是每個(gè)工程的關(guān)鍵地方必須經(jīng)過(guò)中心學(xué)校驗(yàn)收同意方可進(jìn)行。
3、項(xiàng)目實(shí)施管理情況：項(xiàng)目實(shí)施管理是項(xiàng)目的關(guān)鍵。我們采取項(xiàng)目學(xué)校校長(zhǎng)全程監(jiān)督與關(guān)鍵部分中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督的辦法進(jìn)行，資金撥付嚴(yán)格按照工程進(jìn)度撥付。
4、項(xiàng)目建后管理情況：項(xiàng)目建成后交給各校校長(zhǎng)進(jìn)行
管理及使用，中心學(xué)校負(fù)責(zé)監(jiān)督及定期考核使用情況，確保項(xiàng)目發(fā)揮最大效益和作用。
5、項(xiàng)目檔案管理情況：項(xiàng)目由中心學(xué)校建立專(zhuān)門(mén)的檔案。一是建立幼兒園項(xiàng)目專(zhuān)門(mén)檔案；二是堅(jiān)持一校一個(gè)檔案。
6、項(xiàng)目資金管理情況：項(xiàng)目資金建立專(zhuān)門(mén)的.賬戶，確保經(jīng)費(fèi)百分之百使用在幼兒園改建項(xiàng)目上。
德澤鄉(xiāng)20xx年一共有閑置校舍改建幼兒園資金119.35萬(wàn)元。到目前，小柳樹(shù)小學(xué)的31.58萬(wàn)元，已經(jīng)付改建經(jīng)費(fèi)22.58萬(wàn)元，沒(méi)有結(jié)余，設(shè)備資金9萬(wàn)元，計(jì)劃7月份組織購(gòu)買(mǎi)。米支嘎小學(xué)的48.9萬(wàn)元，已經(jīng)付工程款30萬(wàn)元，其余9.9萬(wàn)元要等工程驗(yàn)收后再付。設(shè)備資金9萬(wàn)元，計(jì)劃10月份組織購(gòu)買(mǎi)。后山小學(xué)的38.87萬(wàn)元，已經(jīng)付工程款22萬(wàn)元，其余7.87萬(wàn)元要等工程驗(yàn)收后再付。設(shè)備資金9萬(wàn)元，計(jì)劃10月份組織購(gòu)買(mǎi)。
四、取得成效
項(xiàng)目實(shí)施后，小柳樹(shù)小學(xué)完全達(dá)到了預(yù)計(jì)目標(biāo)；米支嘎小學(xué)建成后，是一所全新的幼兒園，也能完全達(dá)到預(yù)計(jì)目標(biāo)；后山小學(xué)建成后，也是一所全新的幼兒園，也能夠完全達(dá)到預(yù)計(jì)目標(biāo)
五、存在問(wèn)題
1、閑置校舍改建不太適應(yīng)幼兒教育。
2、項(xiàng)目學(xué)校設(shè)備經(jīng)費(fèi)不足，米支嘎小學(xué)、后山小學(xué)的經(jīng)費(fèi)不足。
六、整改措施及意見(jiàn)建議
1、建議對(duì)項(xiàng)目資金不足的學(xué)校進(jìn)行追加資金，確保后期工作順利進(jìn)行，特別是設(shè)備才能夠保證就位。
2、建議對(duì)山區(qū)學(xué)校進(jìn)行政策傾斜，因?yàn)樯絽^(qū)許多學(xué)校原來(lái)校舍十分緊張，加之原來(lái)決定撤并的基本沒(méi)有撤并，這樣一來(lái)，閑置的校舍就少，根本無(wú)法滿足改建需求，為了辦好幼兒園，就只有采取新建，這樣一來(lái)，資金就出現(xiàn)問(wèn)題。
幼兒園自查報(bào)告15
為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的安全工作，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，保證兒童的人身和飲用水安全，保證兒童幸福健康的成長(zhǎng)，我園根據(jù)自身情況進(jìn)行了詳細(xì)徹底的自查，從而保證幼兒園教育教學(xué)秩序的正常發(fā)展。自檢情況總結(jié)如下：
一、注意安全，提高安全防范意識(shí)。
校園安全涉及千家萬(wàn)戶和社會(huì)穩(wěn)定。我園明確職責(zé)和具體分工，針對(duì)具體安全工作開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)。同時(shí)召開(kāi)幼兒園教師集體會(huì)議，要求教師提高責(zé)任心，增強(qiáng)安全知識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到兒童安全工作的重要性，確保兒童得到良好的.教育、管理和保護(hù)，讓家長(zhǎng)安全地把孩子交給我們。
二、消防安全工作管理
關(guān)于幼兒園安全工作會(huì)議精神，幼兒園集體調(diào)查教室、活動(dòng)場(chǎng)所等重點(diǎn)安全防護(hù)場(chǎng)所，要求專(zhuān)業(yè)人員修改電源、電線，并進(jìn)行“無(wú)需立即密封”待遇；添加和安裝消防設(shè)備，對(duì)全園教師和兒童進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識(shí)教育，確保兒童和教學(xué)人員在緊急情況下能夠安全有序撤離。
三、上午檢查，下午檢查，遠(yuǎn)離園區(qū)工作管理
幼師嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)。幼兒教師要做好兒童入園、午檢、不安全隱患的記錄，防止泄漏。應(yīng)該謹(jǐn)慎對(duì)待孩子，不要犯任何錯(cuò)誤。對(duì)違反規(guī)定轉(zhuǎn)移兒童的要嚴(yán)肅處理，嚴(yán)格控制接送人員的日常管理。對(duì)于沒(méi)有到園的孩子，老師要及時(shí)做好聯(lián)系家里的工作，并匯報(bào)具體情況。如有異常情況，應(yīng)立即請(qǐng)示上級(jí)，防止各種傳染病傳播或其他特殊情況。
四、兒童學(xué)習(xí)玩具及運(yùn)動(dòng)器材管理。
在這次自檢活動(dòng)中，幼兒園對(duì)學(xué)校建筑和室內(nèi)設(shè)施及玩具進(jìn)行了徹底的檢查。加固各種玩具設(shè)施，對(duì)教具、玩具進(jìn)行消毒檢查，對(duì)不合格的玩具進(jìn)行銷(xiāo)毀。室內(nèi)桌椅、窗臺(tái)轉(zhuǎn)角、物品擺放等。，進(jìn)行了徹底檢查，消除了隱患。
五、兒童安全知識(shí)教育
幼師結(jié)合課堂教學(xué)，滲透孩子的安全知識(shí)，讓孩子有簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防詐騙、防震知識(shí)，接送孩子時(shí)與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)配合幼兒園教育。同時(shí)結(jié)合學(xué)校安全教育，讓孩子對(duì)各種安全有更深的認(rèn)識(shí)。
通過(guò)這次自查整改工作，我園進(jìn)一步完善了管理制度、校園設(shè)施、安全意識(shí)和安全措施。孩子會(huì)在安全和諧的環(huán)境中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
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