交流會(huì)主持詞錦集五篇
根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同，需要設(shè)置不同的主持詞。在如今這個(gè)時(shí)代，各種場(chǎng)合可能都需要主持人，那么我們?cè)撛趺慈懼鞒衷~呢？下面是小編為大家收集的交流會(huì)主持詞5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
交流會(huì)主持詞 篇1
男：又是一年芳草青，春來江水綠如藍(lán)；
女：xx縣兩當(dāng)緊相連，同歸嘉陵江之源。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，兩當(dāng)縣的父老鄉(xiāng)親，
女：親愛的朋友們，
合：大家晚上好！
男：樂起頌盛世，歌舞展風(fēng)采；
女：友誼促和諧，牽手向未來。
男：在這辭舊迎新的歡慶之夜，xx縣xx藝術(shù)團(tuán)來到友好毗鄰美麗的兩當(dāng)縣城，與各界朋友共聚一堂，舉行交流演出。
女：作為水韻江南、七彩xx縣的又一張名片——xx縣xx藝術(shù)團(tuán)，為山城xx縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)文明增光添彩，他們?yōu)樯鄻�，為生活舞蹈，為幸福歌唱，被譽(yù)為嘉陵江畔一道亮麗的風(fēng)景。
男：xx縣xx藝術(shù)團(tuán)自XX年建團(tuán)以來，由起初的9人已發(fā)展到現(xiàn)在的近百人。目前他們排練的各類節(jié)目已參加過省、市、縣各類會(huì)議助興演出，并深入農(nóng)村、廠礦、部隊(duì)、學(xué)校演出百余場(chǎng)，觀眾上萬人。xx藝術(shù)團(tuán)每到一地，都深受廣大干部群眾的歡迎，這支文藝戰(zhàn)線的輕騎兵，為社會(huì)主義文化事業(yè)的大繁榮、大發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
女：今晚，xx縣xx藝術(shù)團(tuán)懷著對(duì)兩當(dāng)縣人民的深情厚誼前來進(jìn)行元旦慰問演出，以表達(dá)對(duì)兩當(dāng)縣人民在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展事業(yè)中的做出巨大貢獻(xiàn)的崇敬之意。
男：xx縣，和諧的大樂章，每一個(gè)音符都跳動(dòng)著昂揚(yáng)！
女：兩當(dāng)縣，幸福的大家園，每一株花草都在微笑中綻放！
男：xx年，xx縣用信心和毅力，積極應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，衛(wèi)冕全省十強(qiáng)縣，榮獲中國西部百強(qiáng)縣、全國文明縣城等一個(gè)個(gè)殊榮。
女：xx年，兩當(dāng)縣用真情和奮斗，全力保穩(wěn)定、保增長(zhǎng)、保民生，開創(chuàng)了山區(qū)縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)新局面。
男：xx年，我們將站在新的起點(diǎn)上，向著“xx”開局的宏偉目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
女：xx年，我們將以更大的努力、更卓越的成績(jī)迎接明天的輝煌！
男：xx縣xx藝術(shù)團(tuán)赴兩當(dāng)縣元旦慰問演出
合：現(xiàn)在開始！
男：首先，由兩當(dāng)縣的xxx致新年祝詞！
女：感謝xxx的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給兩當(dāng)縣全縣人民，祝大家新年快樂，身體健康！同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！
甲：今夜，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光；
乙：此刻，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓幸福快樂在秦嶺之巔唱響！
1、民樂合奏 《金蛇狂舞》 《喜洋洋》
男：鑼鼓陣陣，嗩吶聲聲；
女：金蛇狂舞，喜氣洋洋。
男：秦嶺起舞，嘉陵江唱；
女：讓我們手牽手，讓我們肩并肩，
男：讓我們?cè)谛碌囊荒昀镌勹T輝煌！
女：首先請(qǐng)欣賞民樂合奏《金蛇狂舞》《喜洋洋》
2、xx 舞 《石奎魚奎》
男：xx縣作為鳳凰之鄉(xiāng)、xx族故里，全力打造旅游品牌，全面發(fā)掘古xx文化，如今的xx縣猶如一幅聚民族與時(shí)尚為一體的風(fēng)情畫。
女：唱xx歌，跳xx舞，呈現(xiàn)xx縣特有的人文山水，展示獨(dú)具魅力的地域風(fēng)情，演繹千年古xx的.原生文化，已成為xx縣人的驕傲與自豪！
男：接下來請(qǐng)各位在激情四射的xx舞中去感受xx文化的無限魅力吧！
女：請(qǐng)欣賞xx族舞蹈《石奎魚奎》
3、舞 蹈 《開門紅》
男：今晚，是難得的緣分讓我們歡聚在這方土地
女：今晚，是共同的夢(mèng)想讓我們手拉手心連著心
男：今晚，是我們共同收獲豐碩果實(shí)的喜慶節(jié)日
女：今晚，是我們播下希望擁抱明天的難忘起點(diǎn)
男：打開金色門，迎進(jìn)中國紅；
女：歡樂伴歌舞，幸福伴好運(yùn)。
男：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》
4、男聲獨(dú)唱 《母親》
男：不管你走多遠(yuǎn)，無論你在干啥；
女：不管你多富有，無論你官多大；
男：到什么時(shí)候也不能忘記咱的媽。
女：是母親給了我生命，給我一個(gè)家。
男：接下來請(qǐng)聽由xx縣xx年青歌大賽二等獎(jiǎng)獲得者 獻(xiàn)上的獨(dú)唱《母親》，掌聲有請(qǐng)。
5、舞 蹈 《羊皮鼓》
男：作為xx族故里的后代，你知道xx族有文字嗎？
女：這問題我可知道，xx族是有文字的，但由于年代久遠(yuǎn)，斗轉(zhuǎn)星移，在歷史發(fā)展進(jìn)程中這些文字流失了。但這里面還有一個(gè)非常有趣的故事呢！
男：什么故事？講給大家聽聽！
女：據(jù)說很久以前，xx族文字只能由其頭領(lǐng)掌握，為了不讓文字流失，頭領(lǐng)將文字記載在樺樹皮上藏了起來，結(jié)果被一只山羊給偷吃了，這讓頭領(lǐng)非常生氣，一怒之下，便殺了這只羊，用他的皮做成了羊皮鼓，從此敲打羊皮鼓的習(xí)俗流傳到了今天。
交流會(huì)主持詞 篇2
各位老師：大家好!
為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們?cè)谶@里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
眾所周知，班主任工作之所以重要，是因?yàn)榘嘀魅问菍W(xué)校各項(xiàng)工作和制度的最終執(zhí)行者和落實(shí)者。一個(gè)班級(jí)管理的好壞直接影響到整個(gè)學(xué)校工作的優(yōu)劣，從這個(gè)角度講，班主任工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的支撐點(diǎn)，班主任既是教師中的優(yōu)秀者，更是學(xué)校各項(xiàng)工作的支柱。我們始終認(rèn)為：班主任這支隊(duì)伍的層次就是學(xué)校的高度，這支隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力就是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。我校的24名班主任老師平時(shí)工作都很踏實(shí)，也很務(wù)實(shí)，大家為了學(xué)校整體工作識(shí)大體，顧大局，不計(jì)較個(gè)人得失與榮譽(yù)，表現(xiàn)出了高人一等的思想境界。借此，對(duì)全體班主任無私的付出表示衷心感謝!
冰心說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，每一位家長(zhǎng)乃至整個(gè)社會(huì)都對(duì)班主任寄托著殷切的期望。在實(shí)際工作中，我們經(jīng)�？吹剑械陌嘀魅卫蠋熗ㄟ^一、兩個(gè)學(xué)期的管理教育，把差班轉(zhuǎn)化成了好班，有的班主任把不愛學(xué)習(xí)的后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例無不說明一個(gè)問題：班主任的工作對(duì)一個(gè)班集體有著決定性的作用。一個(gè)人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長(zhǎng)。從平時(shí)的工作及交來的交流材料中看出，我們的班主任對(duì)自已所從事的工作付出了大量的'精力和艱苦的勞動(dòng)，用班主任的愛心、耐心、真心教育和感化了無數(shù)不是那么聽話的二中學(xué)生。
今天學(xué)校搭建這樣一個(gè)平臺(tái)，就是為老師們交流與學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服務(wù)的。
根據(jù)會(huì)議安排，今天下午會(huì)議議程有三：
第一，請(qǐng)6名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧。分別是李明明、劉梅、裴群林、曹云霞、米海、楊雪英。
第二，再請(qǐng)十八位班主任用一段話總結(jié)班主任工作的心得。
第三，最后請(qǐng)李校長(zhǎng)作重要講話。 感謝以上班主任的精彩發(fā)言。
我感到同志們的發(fā)言有個(gè)共同點(diǎn)，就是愛學(xué)生。這正好印證了陶行知先生說過：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生”。 班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長(zhǎng)、成才。而愛心正是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。其實(shí)，當(dāng)我們老師用愛心、微笑去征服學(xué)生時(shí)，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學(xué)相長(zhǎng)吧!改造學(xué)生的過程，也是重新塑造自我的過程。相信各位老師一定得到一些的啟發(fā)：只要我們做老師的心中裝滿學(xué)生，一切的教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生之路。
李校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了班主任工作是意義，著重指出班級(jí)管理中班主任要充分尊重學(xué)生、充分信任學(xué)生、充分欣賞學(xué)生、充分熱愛學(xué)生。以生為本，以情感人來關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)、成才。
最后，希望各位班主任能以此次會(huì)議為新起點(diǎn)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)李校長(zhǎng)的要求，切實(shí)履行好班主任的職責(zé)，用我們的愛心與熱情關(guān)注我們的學(xué)生，以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心做好班主任工作。 謝謝大家!
交流會(huì)主持詞 篇3
一滴清水，可以折射太陽的奪目光輝；一本好書，可以凈化一個(gè)人的美好心靈。
在我們的心底，總有這樣一本書，它就像一滴清水浸潤(rùn)我們的心靈，折射出來自心靈深處的光芒。在高爾基眼中，讀書是求知者的面包；在古代文人眼里，讀書是良藥、黃金屋、顏如玉；北宋詩人黃庭堅(jiān)說：“三天不讀書，便語言無味，面目可憎”；華師大一教授退休后感言：“不讀書，何以活？”
讓我們?cè)谶@孕育生機(jī)的春日里，與書籍?dāng)y手同行，開始教育生涯的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。
今天將有3位教師登臺(tái)，與大家共同分享他們讀書的收獲，教學(xué)的感悟。
首先有請(qǐng)王XX老師。她發(fā)言的題目是《種子課，一個(gè)數(shù)學(xué)特級(jí)教師的思與行》。
王老師從三個(gè)方面讓我們和數(shù)學(xué)等級(jí)教師俞正強(qiáng)有一次近距離的接觸。我想無論我們教哪門學(xué)科，都要一直思考兩個(gè)問題（1）如何讓學(xué)生喜歡我所教的`這門課？(2)如何有效地破解學(xué)生的學(xué)習(xí)的困難？
接下來有請(qǐng)李梅老師，她發(fā)言的題目是《唯有真情最動(dòng)人》。
李梅帶著我們認(rèn)識(shí)了一位充滿智慧，真心關(guān)愛學(xué)生，真情付出的鐘老師。也讓我們懂得了在教育中，唯有真情最動(dòng)人。
最后有請(qǐng)丁琴書記，她發(fā)言的題目是：《牽著蝸牛散步，曼舞豐盈人生》
讓我們借這次讀書交流會(huì)的東風(fēng)，不管多忙，只要有一個(gè)平靜適宜的心情，總是可以為自己找回一個(gè)讀書的時(shí)間的。讓我們把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物，一同走進(jìn)書海，浸潤(rùn)書香，暢享書韻吧！也讓我們一同銘記：最是書香能致遠(yuǎn)！
交流會(huì)主持詞 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
緊張、忙碌、充實(shí)的一學(xué)期即將結(jié)束，今天，我們匯聚于此，在這里召開讀書交流會(huì)。今天的讀書交流會(huì)由我為大家主持。
沐浴在悠悠的書香，沉浸在暖暖的靜默，從遠(yuǎn)古時(shí)代的傳說，從深深淺淺的車轍，從哲人頭頂?shù)墓廨x，我們總能在經(jīng)典書籍中體會(huì)到“漫卷云舒，洗滌情懷”的快樂。
今天，我們的教育在高速發(fā)展，我們的老師像一只高速旋轉(zhuǎn)的陀螺，似乎沒有時(shí)間潛心研讀教育專著，更無心顧及身邊的風(fēng)景。而可貴的是，我們的老師卻能在新課改的感召下，在時(shí)間的縫隙中沉下心來靜靜地品味書香，今天將有十五位老師自信地走上臺(tái)來，暢談教育理想，抒發(fā)心靈感言，下面讓他們帶著大家在感動(dòng)、溫馨、激勵(lì)中一同前行，共同成長(zhǎng)。
首先有請(qǐng)李校長(zhǎng)致開幕詞。
謝謝李校長(zhǎng)，大石小學(xué)第二屆讀書交流會(huì)現(xiàn)在開始。
1、首先有請(qǐng)藝體組的王林老師帶來的《給教師的建議》讀后感。
謝謝王老師的精彩發(fā)言。讓我們記住這些話：讀書不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求；要用一輩子的時(shí)間來準(zhǔn)備每一節(jié)課。
2、《窗邊的小豆豆》是日本女作家黑柳徹子的一部代表作。從這本書里我們能找到自己陽光燦爛的童年，勾起對(duì)自己童年的懷念。書中的巴學(xué)園是令孩子們無限神往的天堂，小林校長(zhǎng)是非常值得我們學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。請(qǐng)欣賞侯佳聞老師讀過《窗邊的小豆豆》以后的`感悟。
是呀，作為教師的我們，要理解尊重孩子，讓他們真正懂得做人的道理和讀書的用處。給孩子們一個(gè)快樂的童年。
3、這個(gè)浮華的社會(huì)上，人只不過是一個(gè)來去匆匆的過客。作為教師的我們，該如何面對(duì)各種紛繁而美好的誘惑呢？請(qǐng)聽張煥麗老師的讀《不計(jì)較生活》之隨感。
是呀，作為教師的我們，多么需要這樣一種淡泊名利的心態(tài)，一種淡定從容面對(duì)事業(yè)與生活的心境。
4、在這繽紛世界里，愛究竟是什么？怎樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛的教育？讓我們帶著這些疑問，分享李麗蓉老師讀《愛的教育》后的感慨吧。
謝謝李老師。讓我們都像她所說的那樣，把圣潔的愛心都奉獻(xiàn)給我們的學(xué)生，讓他們?cè)趷鄣暮亲o(hù)中茁壯而健康地成長(zhǎng)，成為懂得珍惜愛，學(xué)會(huì)付出愛，快樂傳播愛的人。
5、“對(duì)牛彈琴”是我們生活中耳熟能詳?shù)囊粋�(gè)成語故事，可在孫芙華老師的眼里，它又是一個(gè)富有哲學(xué)意味的教育問題，她究竟有怎樣獨(dú)到的見解呢？請(qǐng)欣賞她帶來的。
6、名師課堂教學(xué)中展現(xiàn)的經(jīng)典細(xì)節(jié)，我們并非從未遇到過，而是我們總讓它隨著課堂的結(jié)束而溜走，卻未把它思考轉(zhuǎn)化成自己的魅力。我們?cè)撛鯓尤ド杉?xì)節(jié)、設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)與點(diǎn)亮細(xì)節(jié)呢？請(qǐng)欣賞鄒軍讀《名師營造課堂氛圍的經(jīng)典細(xì)節(jié)》之感。
7、“我喜歡把44位孩子當(dāng)成44片綠葉，喜歡看著他們?cè)谥︻^迎風(fēng)歡笑。任何一片綠葉都不允許成為孤葉，未經(jīng)大樹的默許更不能枯黃�！闭�(qǐng)聽趙華麗老師讀《一個(gè)都不能落》后的感言。
是呀，學(xué)困生的存在牽動(dòng)著每一位老師的心，如何提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，帶給他們學(xué)習(xí)的自信與快樂，是我們老師面臨的一個(gè)永恒的課題。需要教師付出的不僅是愛心，更多的是耐心！
8、在高爾基眼中，讀書是求知者的面包；在古代文人眼里，讀書是良藥、黃金屋、顏如玉；在張春燕老師眼里，讀書收獲的是人生中的美麗。請(qǐng)欣賞張春燕老師帶來的讀書感悟。
“和孩子共讀一本書，讓我擁有了一顆童心�！薄耙粋�(gè)現(xiàn)代女性所要做的，并不是和別人爭(zhēng)奪什么，而是和他們并肩向前走，一起去觀察、學(xué)習(xí)，并且努力地改善這個(gè)世界。”透過這些話語，我們能看到張老師美麗而深刻的思想。
9、我們應(yīng)該怎樣對(duì)待有特殊行為的孩子，該怎樣蹲下身來與他們說話，怎樣去尊重和信任他們，《窗邊的小豆豆》能告訴我們想要的答案，請(qǐng)欣賞張光容老師的讀后感。
10、《做的老師》是教育家李鎮(zhèn)西25年教育教學(xué)思想與智慧的精華集萃，他的教育思想、教育機(jī)智、教育技巧、教育情感都融會(huì)在一個(gè)個(gè)跌宕起伏、曲折動(dòng)人的教育故事中，發(fā)人深省，撼人心魄，催人淚下。請(qǐng)聽安映美老師讀后的感受吧。
11、愛是雨露，他能滋潤(rùn)人；愛是夏日，能溫暖人；愛是奉獻(xiàn)，他的無私能讓幼苗茁壯成長(zhǎng)，我們每個(gè)人都需要愛，希望得到愛的滋潤(rùn)，愛的溫暖。請(qǐng)聽吳曉燕老師給我們帶來的《愛滿天下》。
12、幸福，是一個(gè)溫馨、甜蜜而又崇高的字眼，追尋它必將經(jīng)歷一個(gè)充滿艱辛的創(chuàng)造過程。作為教師，我們的幸福在哪里？請(qǐng)讓譚桂珍老師為我們慢慢解讀。
謝謝譚老師為我們找到了答案：幸福在舍得愛每一個(gè)學(xué)生，幸福在輕松高效的課堂里，幸福在優(yōu)雅安寧的閱讀中，幸福在淡泊名利的心態(tài)里，幸福在靈魂的自省、思想的提升與行動(dòng)的開始上！
13、對(duì)于我們教師而言，要學(xué)的東西實(shí)在太多，而我們知道的東西又太少了，下面請(qǐng)聽趙華杰老師他在讀《給教師的建議》后的感悟。
14、“埋怨環(huán)境不好，常常是我們自己不好；埋怨別人狹隘，常常是我們自己不豁達(dá)；埋怨天氣惡劣，常常是我們抵抗力太弱；埋怨學(xué)生難教，常常是我們自己方法太少�！边@是《魏書生班主任工作漫談》中魏老師的經(jīng)典話語，永遠(yuǎn)具有震撼力。趙蓉老師讀后有何啟示呢？請(qǐng)欣賞她的發(fā)言。
15、成功教師應(yīng)具備較高的綜合素養(yǎng)？那什么是教師的素養(yǎng)呢？讓我們一起分享尹玉芝老師讀《給教師的建議》的心得體會(huì)。
結(jié)束語：
各位老師精彩紛呈的發(fā)言，讓我們享受了一場(chǎng)讀書的盛宴。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄騽偛攀逦焕蠋煴硎靖兄x。下面有請(qǐng)楊校長(zhǎng)為我們今天的讀書交流活動(dòng)做點(diǎn)評(píng)，并請(qǐng)楊校長(zhǎng)為我們今后的讀書活動(dòng)提出建議。大家掌聲歡迎。
謝謝楊校長(zhǎng)！經(jīng)過激烈的比賽幾位老師獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
請(qǐng)李校長(zhǎng)、焦校長(zhǎng)、歐書記、楊校長(zhǎng)為參賽人員頒獎(jiǎng)。
老師們，讓我們與書籍?dāng)y手同行，開始嶄新的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重。
讀書交流會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！
交流會(huì)主持詞 篇5
尊敬的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐，親愛的同學(xué)們，大家晚上好!
面對(duì)當(dāng)今社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，大學(xué)生就業(yè)難度不斷加大，考研成為越來越多大學(xué)生的選擇。考研首先要符合國家標(biāo)準(zhǔn)，其次按照程序：與學(xué)校聯(lián)系、先期準(zhǔn)備、報(bào)名、初試、調(diào)劑、復(fù)試、復(fù)試調(diào)劑、錄取、畢業(yè)生就業(yè)、其他等方面依次進(jìn)行。
考研一直是我院學(xué)生工作的重中之重，也是我院教育教學(xué)的一個(gè)閃光點(diǎn)。歷年來，我院考研成績(jī)一直名列全校前茅,每年比例均列全校的前列。但是許多準(zhǔn)備考研的同學(xué)對(duì)考研還是充滿了困惑，希望能與從考研中勝利歸來的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們有一次交流的機(jī)會(huì).為此，我們學(xué)習(xí)部特舉辦這次考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，希望能給大家?guī)硪恍┦斋@，我是主持人張振國。謝謝大家。(鞠躬)
首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的各位嘉賓，他們是
歡迎您
歡迎您的到來
歡迎您歡迎您的出席
同樣歡迎您的出席
同樣歡迎您(共六人)考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持稿讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎各位學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的到來。
1在考研的過程中，我們會(huì)迷惘，會(huì)疑惑。所以，我們需要一座
指引我們正確前行的燈塔，需要一個(gè)幫助解開疑云的錦囊，針對(duì)準(zhǔn)備考研的學(xué)生可能出現(xiàn)的'心理焦慮和時(shí)間分配等問題，現(xiàn)在就請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐們分別談?wù)勛约旱目佳薪?jīng)歷，學(xué)習(xí)方法;以及如何做好切實(shí)可行的的考研計(jì)劃，及研究生期間的課程設(shè)置和發(fā)展前景。
首先有請(qǐng)
讓我們?cè)俅胃兄x給我們帶來的寶貴經(jīng)驗(yàn)
那么我們的學(xué)長(zhǎng)又給我們帶來什么樣的考研經(jīng)驗(yàn)?zāi)�，下面有�?qǐng)學(xué)長(zhǎng)講話故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，在考研的路上，也許辛酸但也是帶著甜蜜的,有請(qǐng)發(fā)言，下面有請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)
我們來聽聽學(xué)姐的考研心得那再讓我們聽聽學(xué)長(zhǎng)給我們帶來的考研的經(jīng)驗(yàn)
如何備考?萬一考不好會(huì)影響找工作嗎?考研需要注意哪些問題?我相信在座的各位都有疑惑，下面把時(shí)間留給在座的各位，同學(xué)們可以按自己的專業(yè)向臺(tái)上這幾位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐提問
由于時(shí)間關(guān)系，很遺憾不能讓每位同學(xué)的問題都得到解答，我們的提問環(huán)節(jié)到此告一段落。
考研之路是艱辛的，但也是快樂的，為了以后的種種，真心的希望在座的每一位同學(xué)都能找到自己心中的那份美好的夢(mèng)想，下面進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，方式為由嘉賓抽取號(hào)碼，抽取的號(hào)碼與之前發(fā)下去的考研我參與單頁編號(hào)一致的同學(xué)為幸運(yùn)獲獎(jiǎng)?wù)�，將得到我們精心�?zhǔn)備的小禮品。下面請(qǐng)各位學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)為我們揭曉幸運(yùn)之星，辛苦你們了，謝謝!
好了，幸運(yùn)的號(hào)碼已經(jīng)產(chǎn)生，請(qǐng)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)幫忙宣布，同時(shí)請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)取小禮品。讓我們?cè)俅我哉坡暩兄x學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們和祝福這些幸運(yùn)的同學(xué)們
考研是磨練人意志和耐心的過程考研是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，我們一定要有信心，耐心和決心打贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)自我的超越，積小勝為大勝，以時(shí)間換空間。天行健君子以自強(qiáng)不息考研路你與我同舟共濟(jì)最后我代表環(huán)境與市政工程學(xué)院學(xué)習(xí)部由衷的感謝大家的到來，同時(shí)我宣布本年度環(huán)境與市政工程學(xué)院考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!
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