[精]《綠山墻的安妮》讀后感

　　讀完一本書以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編精心整理的《綠山墻的安妮》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《綠山墻的安妮》讀后感1

　　當(dāng)一個(gè)人喪失了希望，那他已經(jīng)悲慘的墮入黑暗；生活就是一座冥室，希望就是一盞燈；抓住希望并且努力完成希望——那，光明已經(jīng)來臨。

　　——題記

　　一個(gè)燦爛的傍晚，一個(gè)小女孩冒著夕陽的余暉出生了。但是，余暉卻也伴隨著，她的父母也已經(jīng)走到了人生的盡頭。這個(gè)成為孤兒的女孩，就是我們的主人公：安妮·夏利。

　　安妮在不幸中長(zhǎng)到了十歲，此時(shí)她已經(jīng)是一個(gè)充滿希望的百合少女，盡管她生在不幸中，但是希望已經(jīng)撐著她一步一步地走向幸運(yùn)。

　　綠山墻農(nóng)舍的一對(duì)老兄妹——瑪瑞娜和馬修因陰差陽錯(cuò)收養(yǎng)了安妮，從此安妮開始了擁有希望，再破滅，再通過自己的行為實(shí)現(xiàn)希望。愛幻想的百合少女總是用自己對(duì)生活的樂觀熱愛，讓所有人生活在希望之中。

　　初到綠山墻時(shí)，安妮成為了大家爭(zhēng)議的對(duì)象�；鸺t的頭發(fā)讓許多男孩子嘲笑，老師的成見讓安妮惱怒不已，甚至退學(xué)；口是心非的毛病得罪了林德太太，意外灌醉了死黨黛安娜使得她媽媽趕走安妮；刀子嘴豆腐心的瑪瑞娜安妮也極度不適應(yīng)，對(duì)于布萊特的友情與競(jìng)爭(zhēng)讓安妮捉摸不定……

　　困難總是糾纏著安妮，但是安妮擁有了別人想象不出的希望。這一切沒有擋住她的進(jìn)步，命運(yùn)之神同樣也沒有左右了她的命運(yùn)！那充滿了童真的幻想和前面熊熊燃燒的希望，讓安妮發(fā)憤圖強(qiáng)，勇敢地成長(zhǎng)起來，讓希望離自己越來越近……她的'前途一片光明，得到了寶貴的獎(jiǎng)學(xué)金，免費(fèi)上大學(xué)。但因?yàn)轳R修的死，安妮毅然放棄機(jī)會(huì)，選擇了就近在學(xué)校就職照顧瑪瑞娜，撐起了綠山墻農(nóng)舍的生活。

　　是的，倘若一個(gè)人，沒有了希望，那他在精神上還有什么呢？希望就在那不遠(yuǎn)的前方，去抓住它吧！希望就是一扇窗戶、一盞燈，從冥室里照亮生活；希望就是一顆太陽、一種信仰，帶領(lǐng)你走向勝利的前方！

　　“光明已經(jīng)來臨，明天將會(huì)更好�！边@是作者——世界著名加拿大籍作家露西·蒙哥瑪麗說的。我們追求的是希望，實(shí)際上更是那耀眼的光明。

《綠山墻的安妮》讀后感2

　　暑假里，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，里面的許多故事讓我印象深刻，讓我懂得了許多道理。

　　《綠山墻的安妮》這本書主要寫了一所名叫綠山墻的農(nóng)家，這所農(nóng)家的主人是一對(duì)兄妹，他們想要從孤兒院中收養(yǎng)一名男孩，以減輕他們的負(fù)擔(dān)，可是陰差陽錯(cuò)，人家卻給了他們一個(gè)女孩，這個(gè)女孩名叫安妮，她從小就失去了父母，但她非常的活潑，富有想象力，最后與兄妹倆之間發(fā)生了許多事情。

　　安妮非常的勤勞，不偷懶，總是幫兄妹倆做許多事情，讓我想起了寒假期間的一件事。那一次，秋天到了，果子一個(gè)個(gè)的都熟了，樹上的果子非常的多，一個(gè)比一個(gè)飽滿、新鮮，好像要讓我們摘下它們，爺爺說：“如果誰摘的多，誰今天就可以吃很多的果子!”

　　于是我們開始摘起了果子，我為了能夠吃到許多果子，開始快速的采摘果子，不一會(huì)兒，我的籃子里便裝滿了果子，我們把果子帶回家后，把果子洗了一下，我便開始吃起了果子，我覺得果子真的是太美味了，因?yàn)檫@是我勞動(dòng)的結(jié)果，因此，我懂得了勞動(dòng)的好處，這件事讓我更加喜歡勞動(dòng)了。

　　安妮的想象力是他最大的一個(gè)特點(diǎn)，她的想象力使他能夠在平凡的事物中發(fā)現(xiàn)美�？吹竭@，我回憶起了一件事。那一次，我們出去到風(fēng)景區(qū)游玩，我們來到了風(fēng)景區(qū)，我還以為風(fēng)景區(qū)一定會(huì)很美，但來到風(fēng)景區(qū)以后，覺得這里的.一切都很無聊，這時(shí)爸爸說：“你可以把這些景物都想象成一些東西，也許就會(huì)變得有趣了呢!”

　　于是我開始觀察這個(gè)風(fēng)景區(qū)的景物，我突然發(fā)現(xiàn)有一塊石頭，我覺得它很像一只獅子，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水坑，我覺得它就是一個(gè)鏡子，能把所有的東西都照出來。這樣一看，我突然覺得這個(gè)風(fēng)景區(qū)的景物都變得非常有趣，此時(shí)，我終于知道了想象力是一個(gè)多么重要的東西。

　　《綠山墻的安妮》這本書使我受到了熏陶，讓我受益匪淺!

《綠山墻的安妮》讀后感3

　　當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，天上的彩虹會(huì)為我們展開一張迷人的微笑，令人有一股狂熱的熾熱心，而對(duì)學(xué)習(xí)、知識(shí)會(huì)有一種新的認(rèn)識(shí)。自己的夢(mèng)想，靠著自己的努力，抱著堅(jiān)定的信念，就可以把自己的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。走進(jìn)這本書里，你一但翻開，就很難放下了；還會(huì)讓你走進(jìn)另一個(gè)世界。

　　《綠山墻的安妮》這本書講述了:馬修和瑪瑞娜是一對(duì)兄妹，他們沒有結(jié)婚，也沒有孩子。原本他們打算在孤兒院里收養(yǎng)一個(gè)男孩，幫助他們干活，可沒想到孤兒院送來的竟是一個(gè)叫安妮的女孩。由于安妮的想象給他們帶來了無窮的快樂，所以，他們決定收養(yǎng)安妮。在大家的幫助下，安妮戰(zhàn)勝了生活中的困難。后來，馬修走了，而瑪瑞娜得了一種病，所以安妮放棄了大學(xué)的機(jī)會(huì)，用自己的一生來陪伴瑪瑞娜。

　　主人公安妮的性格，真誠善良、熱愛生活、堅(jiān)強(qiáng)樂觀。而她的想象力很豐富，她把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說心事；把玫瑰想象成了會(huì)講故事的植物；從中讓我知道，在安妮的身上，最讓我喜歡的是：她富有生命的活力，而她的生命力是如此健康，到處都綻放出愛與夢(mèng)想的花朵。

　　她的'想象力總是可以把不順心的事情，把它想象成溫暖又單純，可以把生活中不好的全部都輕松的拋開它，來到一個(gè)充滿朝氣蓬勃的世界。而且，安妮就是這樣一個(gè)，做事情認(rèn)真、知錯(cuò)就改的一位女孩。

　　看完了這本書，我懂得了：在成長(zhǎng)的道路上，我們出現(xiàn)過曲折，但安寧的生活會(huì)照樣鋪滿為我們獻(xiàn)出美麗的花朵。和追求人生的上進(jìn)心，與那沒有約束、長(zhǎng)久、真誠的友誼。讓自己豐富的想象力以及夢(mèng)想中的世界，誰也無法奪走，不管你多努力，多辛苦，我也不會(huì)放棄對(duì)夢(mèng)想的追求，只要心中懷有溫暖，那么頭頂就將光芒萬丈。而我們的存在是為了夢(mèng)想，如果沒有了夢(mèng)想，也就是沒有了生存的意義。所以，我們只要熱愛生活，這個(gè)世界一切都會(huì)變得美好。

《綠山墻的安妮》讀后感4

　　在老師倡導(dǎo)讀名著的時(shí)間里，我讀了一本名著名叫《綠山墻的安妮。》。她那燦爛的笑臉，似一束溫暖的陽光吹進(jìn)我們的胸懷。她的天真純潔，讓我難以忘懷！

　　故事是這樣的：在愛德華王子島上生活著一對(duì)兄妹馬修與瑪瑞拉，他們本想從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手，卻因?yàn)橥�情鬼使神差地收養(yǎng)了一個(gè)名叫安妮的女孩兒，可就是這一個(gè)有著豐富的想象力和夸張的語言的'小姑娘，卻給這一對(duì)兄妹帶來了春天般的生機(jī)。

　　故事情節(jié)一波三折，引人入勝，馬修和瑪瑞拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良，熱愛生活，堅(jiān)強(qiáng)樂觀的形象更讓人掩卷難忘，作者塑造了女主人公安妮陽光燦爛般美好的性格，其中對(duì)大自然以及鄉(xiāng)村生活的詩意描摹使人神往。

　　雖然安妮從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，可是她并沒有成為一個(gè)性格孤僻內(nèi)向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢(mèng)幻和想象中。她想象自己也許是一個(gè)國王的女兒，被海盜偷了出來；看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個(gè)被魔法捆住的小姑娘；聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是一個(gè)叫維奧萊特的喜歡重復(fù)她說話的好朋友。

　　在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì)說話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說心事……看著安妮的那些天真而充滿著美好夢(mèng)想的話與想象，你會(huì)感覺你進(jìn)入了一個(gè)奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇與快樂。安妮還是一個(gè)熱愛生活的孩子，她對(duì)周圍的世界，對(duì)大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。

　　她對(duì)親人，朋友，同學(xué)，師長(zhǎng)，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。盡管有時(shí)候因?yàn)檫@些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話，可她卻一如既往。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。安妮是一個(gè)夢(mèng)想家，但憑借著自己的努力，她的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都成為了現(xiàn)實(shí)�？傊�，這個(gè)活潑可愛的小女孩感動(dòng)著一代又一代的小讀者。而“紅頭發(fā)安妮”也成了孩子們心目中的偶像。

　　讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧！

《綠山墻的安妮》讀后感5

　　這個(gè)學(xué)期，老師向我們推薦了一本感動(dòng)上千萬心靈的書——《綠山墻的安妮》。故事主要講述了一對(duì)老兄妹打算從孤兒院收留一個(gè)男孩干農(nóng)活，不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來了一個(gè)愛幻想的女孩——安妮，她因?yàn)楠?dú)特的性格不斷闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。安妮身世凄慘，但她樂觀、聰明而刻苦，憑著自己的努力考取了大學(xué)，獲得了艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金，但為了照顧生病的瑪麗拉，毅然放棄了去大學(xué)深造的好機(jī)會(huì)。

　　安妮的天真、愛幻想使她鬧了不少笑話，但她善良、坦誠的心贏得了更多真摯的`友情和愛。安妮愛她的新生活，愛親切的大自然，愛身邊的每一個(gè)人，因而她的生活過得快樂充實(shí)、朝氣蓬勃。雖然她歷經(jīng)苦難，長(zhǎng)的也不漂亮，但她那積極、樂觀、善良的性格感染著身邊的每一個(gè)人，大家慢慢都喜歡她了，她還憑著自己的刻苦學(xué)習(xí)考上了女王學(xué)院，獲得了艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金。她克服了一個(gè)個(gè)困難，讓自己的夢(mèng)想一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)了。

　　安妮整天沉浸在自己奇妙的幻想中，把櫻桃樹想象成白雪皇后，把小溪想象成樹神水泡，把云杉樹想象成了鬧鬼的森林，把小溪的回聲和壁爐的影子想象成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說心事，把蘋果樹想象成紅衣姑娘……她這些奇思妙想也把我們帶進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界。

　　安妮還有一個(gè)顆感恩的心，本來刻苦努力的她，因?yàn)轳R修的去世更加堅(jiān)強(qiáng)了。瑪麗拉因?yàn)榧磳⑹�明和她們存錢的銀行倒閉，打算賣掉綠山墻農(nóng)舍，但安妮為了留住自己親切的家和童年的回憶，以及照顧即將失明的瑪麗拉，做出了莫大的犧牲，毅然放棄了去大學(xué)深造的好機(jī)會(huì)，留在故鄉(xiāng)阿馮利教書。

　　安妮有著對(duì)生活積極樂觀的態(tài)度，為人善良、樂于助人，同時(shí)也有一顆感恩的心以及追求理想的熱情，安妮就是熱情的火把，點(diǎn)燃了我心中勇于奮斗、積極向上、樂觀和感恩的火種，安妮，我們做好朋友吧！

《綠山墻的安妮》讀后感6

　　利用課余的時(shí)間，最近我讀了一本世界名著――《綠山墻的安妮》。讀了此書，我腦海中浮現(xiàn)了一個(gè)個(gè)精彩的情節(jié)：安妮陰差陽錯(cuò)來到了綠山墻農(nóng)舍，安妮在學(xué)校發(fā)生的趣事，安妮獲得了艾偉里獎(jiǎng)金……

　　這本生動(dòng)、感人的小說誕生于加拿大作家蒙哥瑪利之筆。作者從小便在愛德華王子島長(zhǎng)大，美好的田園生活培養(yǎng)了她對(duì)大自然的熱愛。作者把自己對(duì)大自然的熱愛，對(duì)美好生活的憧憬，融入到了她的作品中，于是《綠山墻的安妮》便誕生了。

　　《綠山墻的安妮》世界聞名，從出版到現(xiàn)在，得到了許多的肯定及追捧。書中的主人公叫安妮。雪萊。她自幼父母雙亡，是一個(gè)孤兒，也是一個(gè)極富個(gè)性的女孩。她曾被兩戶人家收養(yǎng)過，后來被卡思伯特兄妹收養(yǎng)。

　　安妮有一頭紅頭發(fā)，滿臉的雀斑。因?yàn)樯倥�的虛榮心，她因此十分自卑。林德太太說她的頭發(fā)顏色像胡蘿卜，被安妮聽到了，安妮在林德太太面前大發(fā)雷霆。吉爾伯特說安妮是個(gè)紅毛鬼，安妮甚至用石板去砸吉爾伯特的頭。為了使自己的頭發(fā)變成褐色，安妮更是將頭發(fā)染成了綠色。但是，隨著年齡的'增長(zhǎng)，安妮終于明白：善良的內(nèi)心比外表重要多了。安妮不再在意自己的外貌，放下了虛榮心。

　　安妮還是一個(gè)愛幻想的孩子。安妮將巴里的池塘稱為“閃光的小湖”，將林陰道取名為“白色的歡樂之路”，將一片樺樹林想象成“鬧鬼的森林”……也正是因?yàn)榘材葚S富的想象力，安妮在困苦之中也能保持一顆樂觀的心，她的想象豐富了她的生活。

　　在逆境中保持一顆樂觀的心，在學(xué)習(xí)中保持一顆好勝的心，在生活中保持一顆熱情的心，在交際中保持一顆理解的心，在大自然中保持一顆純真的心，在學(xué)業(yè)豐收中保持一顆感恩的心，這便是我從中學(xué)到的。

　　安妮身上雖然也有缺點(diǎn)，但她敢于去面對(duì)，去改正。她樂觀、好強(qiáng)、熱情、善良、勤勞、率真、懂得感恩……這些如金子般閃著光的品質(zhì)，難道不值得我們?nèi)ベ濏灐⑷�學(xué)習(xí)嗎？

《綠山墻的安妮》讀后感7

　　一本好書是一輪太陽，《綠屋的安妮》就是一輪燦爛的太陽。這本書是[加拿大]露西*莫德*蒙哥馬利所著的，沙青所改寫。

　　《綠屋的安妮》寫得是一個(gè)孤兒的故事：愛德華王子島上有一對(duì)老兄妹，他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手，卻鬼使神差地收養(yǎng)了一個(gè)女孩，名叫“安妮”，她有著極豐富的想象力和夸張的言辭，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生，都會(huì)放光。她活潑，好動(dòng)，不拘小節(jié)，因此干出了許多出人意料而令人啼笑皆非的事情。

　　主人公安妮深深的震撼了我的心靈，我從她奇特的想象中感受的她對(duì)美好生活的向往和熱愛。河堤上盛開著雪白的.櫻花的櫻花樹，被安妮想象成了身穿白色禮服、披著白色輕紗的新娘子；樹木叢生、花團(tuán)錦簇、生氣盎然的林蔭大道，被安妮想象成了夢(mèng)幻的“花朵隧道”；巴利家的閃耀著光芒的湖水，被安妮想象成了“閃亮的湖水”。我發(fā)現(xiàn)安妮的內(nèi)心深處是多么樂觀，她對(duì)美好的生活的追求是多么渴望。

　　戴安娜是安妮的最知心的好朋友。她有著一個(gè)幸福的家庭，她知書達(dá)理，溫柔可親，她和安妮在一起是總是充滿歡聲笑語，她們一起欣賞樹林里如詩如畫的美麗風(fēng)景，一起在幽靜的林間小路暢想未來，一起在綴滿紅蘋果的樹下辦家家酒。

　　看著這份純真的友情，我幻想能和安妮做朋友，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起看書……我明白了只要誠心看待身邊每一位朋友，就能結(jié)下純真的友誼，開出潔白的友誼之花！使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上充滿陽光與雨露。

　　文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想，比花開得還美麗的情感，比星星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。文學(xué)是無價(jià)之寶，文學(xué)是燈，文學(xué)能使我們陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)！同學(xué)們讓我們捧起書，讓書香伴隨我們成長(zhǎng)！讓我們毫不猶豫挽起她的手，永遠(yuǎn)不放開……

《綠山墻的安妮》讀后感8

　　有趣的語言，深?yuàn)W的道理�！毒G山墻的安妮》，剛看到這本書的題目，看到書的封面，心里冒出的問題不是“這本書講的是什么故事？”“這本書為什么叫《綠山墻的安妮》”，而是很奇葩的想到“封面上的這個(gè)人是安妮么？怎么她的頭發(fā)顏色是紅色的，就算是外國人不也應(yīng)該是黃色的頭發(fā)么？”

　　相信很多人都看過《窗邊的小豆豆》這本書，它是一部日本的兒童小說，但在我這個(gè)年齡看來，《窗邊的小豆豆》相比《綠山墻的安妮》幼稚了許多，應(yīng)該比較適合幼兒園和低年級(jí)的孩子看吧。

　　《綠山墻的安妮》是一部讓人愛不釋手的經(jīng)典的兒童小說。它里面的的故事情節(jié)讓我哭笑不得，比如：安妮在從火車站到綠山墻農(nóng)莊時(shí)的短短8英里的路，它能夠把路邊的野櫻桃樹和白樺樹想象成一個(gè)身穿白色婚紗、頭戴美麗彩霞般面紗的'新娘子；能夠給一條彎彎曲曲的小河起名字，叫做“閃光的小湖”；能夠在第一次去主日學(xué)校時(shí)把鮮花圍著帽子圍一圈……

　　《綠山墻的安妮》是一本很陽光的小說，讀完后讓人莫名感動(dòng)、莫名興奮，我經(jīng)常在讀書的時(shí)候會(huì)因?yàn)闀�中的情�?jié)流下眼淚，也會(huì)因?yàn)榘材葑龅摹按朗隆薄班坂汀币宦曅Τ鰜怼?/p>

　　世界經(jīng)典的兒童文學(xué)作品，是無法比較優(yōu)劣的，只能說風(fēng)格不同，就看個(gè)人的審美觀了。

　　《綠山墻的安妮》中的安妮，她大大咧咧、嘮嘮叨叨、喜歡不切實(shí)際的幻想的性格十分讓人難忘。她從一個(gè)滿臉雀斑、滿頭紅發(fā)、思想古怪、不懂禮儀的小女孩蛻變成了一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀、美麗、知書達(dá)理、擁有優(yōu)秀品德的女生，這個(gè)過程是我們一起目睹的、見證的，這其中包括了她的努力、她的堅(jiān)持不懈、她的不畏辛苦。

　　借用韓寒說的一句話“是金子總歸會(huì)發(fā)光的”但我們不能坐等“發(fā)光”，要自己為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，我們這顆“金子”才會(huì)在未來的某一天發(fā)光發(fā)亮。

《綠山墻的安妮》讀后感9

　　《綠山墻的安妮》這本書，寫的是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛的故事。書中綠山墻農(nóng)舍的主人馬修和馬瑞拉，原本決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)能為他們兄妹干活的男孩。結(jié)果陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來了一個(gè)女孩------安妮。她與眾不同的性格讓她經(jīng)常闖禍，同時(shí)也讓原本安靜的綠山墻熱鬧了起來。安妮聰明、勤奮，憑自己的努力考上了大學(xué)。但為了照顧馬瑞。她決定留下來，做一名教師。

　　安妮自幼喪失父母，但她依舊樂觀、快樂，沒有被痛苦打倒。安妮刻苦、積極，特別是她那愛幻想的頭腦，讓人著迷。比如，她看見一棵開滿白櫻花的樹，給它取名叫“白雪王后”，看到一條很清、很美的湖，就給它取名為“閃光之湖”。

　　安妮是個(gè)遇事冷靜的女孩。有一次安妮的朋友戴安娜的妹妹明妮?梅患了喉頭炎，而鎮(zhèn)上的大人們都去參加群眾聚會(huì)了。戴安娜只好來找安妮幫忙，安妮以前照顧過小孩。非常清楚怎么對(duì)付喉頭炎，她拿了一瓶土根制劑。就往戴安娜家趕，一旁的瑪麗護(hù)工手足無措干著急。安妮迅速著手救治工作。他吩咐瑪麗去燒開水，讓戴安娜去找一些柔軟的布來，自己幫明妮把衣服脫了，再放到床上。然后，她要想辦法讓明妮吃一些土根制劑。當(dāng)醫(yī)生來的時(shí)候，已經(jīng)是夜里三點(diǎn)了。這時(shí)，由于安妮已經(jīng)采取

　　了急救措施，明妮的病情已經(jīng)好多了，在沙發(fā)上睡得正香呢。醫(yī)生看著安妮，露出了驚訝的表情，因?yàn)榘材菀呀?jīng)代替他做了一切。

　　安妮對(duì)大自然有著敏銳的感受力，她把身邊的一切都想象成她希望的`那樣。她的這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，有了幻想，我們才會(huì)有目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)有追求，才會(huì)奮斗。可以說人類的成功與進(jìn)步，最初都源于幻想。

　　安妮的故事，教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活中的困境，讓我們看到了人間的真善美，感受到勇于幻想，敢于追求的力量！

《綠山墻的安妮》讀后感10

　　《綠山墻的安妮》是加拿大的女作家露西·蒙哥利著作的。書中的安妮可愛、調(diào)皮、喋喋不休，實(shí)在是讓人喜歡。

　　這本書講的是馬修一家想要一個(gè)男孩，結(jié)果送來了一個(gè)女孩，因?yàn)榘材萏�可憐了，于是，馬修一家便收養(yǎng)了她。

　　她善于想象，但有時(shí)候也因?yàn)橄胂箨J了不她少禍。她也犯過不少錯(cuò)誤：把藥當(dāng)成了香精；把葡萄酒以為是木萄露；把自己的頭發(fā)染成綠色等等。總之，她闖的禍?zhǔn)羌瓤尚τ挚杀�。她總是因�(yàn)槟樕系娜赴吆图t色的頭發(fā)而傷心，只是因?yàn)橐患�裙子而興奮不已。

　　安妮最好的朋友是戴安娜，收養(yǎng)安妮的兩個(gè)人叫馬修和馬瑞拉。馬修他只要一見到女性就會(huì)很害羞，除了見到馬瑞拉的妹妹和鄰居蕾潔夫人和安妮。馬瑞拉掌管家的一切，不管發(fā)生什么事情都有她自己來處理。安妮最大的敵人就是吉魯伯特·布萊恩，安妮學(xué)習(xí)好的原因就是以他為目標(biāo)，想用學(xué)習(xí)打敗他。

　　慢慢地，安妮長(zhǎng)大了，她也獲得了艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金，但是因?yàn)榧依锏囊恍┦鹿仕�下定了一個(gè)決心：她不去雷德蒙大學(xué)，也不會(huì)去領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，她要去亞芬里教書了。為什么她要放棄這些錢呢？那是因?yàn)轳R修患心臟病死了，馬瑞拉也有頭痛病，還會(huì)有失明的可能。

　　現(xiàn)在的安妮，亭亭玉立，貌美如花，臉上的雀斑也奇跡般的不見了，她那令她討厭的`紅頭發(fā)也變成了赤褐色了，這也讓她越來越有自信。

　　安妮純潔正真，性格倔強(qiáng)，感情充沛，喜歡說話。也是因?yàn)樗�的想象和性格，使得馬修和馬瑞拉放棄收養(yǎng)男孩的念頭，使馬修和馬瑞拉覺得收養(yǎng)安妮是一個(gè)多么棒的注意呀！安妮就是他們的驕傲！

　　我覺得我們要像安妮那樣，性格開朗，善于想象，但是又不要闖比較大的禍。不要把那些美好的東西想的太可怕。我們要善于表達(dá)，要像安妮那樣有自信。

　　這位紅頭發(fā)姑娘已經(jīng)成為我們心中的一代偶像，真希望能遇到這位女孩。

《綠山墻的安妮》讀后感11

　　最近，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，主人公安妮是個(gè)孤兒，陰差陽錯(cuò)地被綠山墻的馬修、馬瑞拉兄妹收養(yǎng)。他們的生活很拮據(jù)，她一邊干活，一邊寫作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)依然名列前茅……終于，安妮靠自己的努力能擺脫拮據(jù)的生活去城里，但為了照顧生病的馬修、馬瑞拉，她毅然放棄優(yōu)厚的待遇去城里，而是留在綠山墻成為了一位人人愛戴的小學(xué)老師。

　　書中安妮的品質(zhì)非常值得我學(xué)習(xí)，其中，安妮放棄優(yōu)厚待遇，選擇在綠山墻當(dāng)小學(xué)老師這段最讓我感動(dòng)，安妮沒忘把她養(yǎng)大的馬修、馬瑞拉。她懂得感恩，再看看我們的'社會(huì)，有些孩子二三十歲了還向年邁的父母要錢，不給錢就打、罵，有的甚至為了財(cái)產(chǎn)而把父母殺害。這種案例比比皆是。他們從來不知道感恩是何物。不管父母給了我們?cè)鯓拥纳�活，我們都要用心�?bào)答父母。當(dāng)我們的父母走不動(dòng)路時(shí)，當(dāng)我們的父母記不清事時(shí)……我們要懷著一顆感恩的心，給予他們溫暖的愛，就像他們愛我們一樣。

　　安妮是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，在幫忙干活的同時(shí)，也不忘努力學(xué)習(xí)，成績(jī)一直名列前茅。一讀到這，我暗暗地感到慚愧，我一放學(xué)回家，媽媽就給我遞吃的、遞喝的，家務(wù)活從來不用我動(dòng)手，只管把作業(yè)做好就行。就算是這樣，我也沒有好好學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)依然一塌糊涂，我覺得這點(diǎn)應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)。

　　安妮的想象力特豐富，把林蔭小道說成“喜悅的潔白之路”，把池塘說成“閃光之湖”，世上一切事物在她的眼里都是美好的，她把這種美好帶給綠山墻的每一個(gè)人，綠山墻因?yàn)橛辛怂�，人人都得到了快樂。我們生活中常常有這么一些人，總是在傳遞負(fù)能量，讓人覺得沮喪。我希望身邊的人都像安妮那樣熱愛生活。

　　安妮為了照顧馬修兄妹，選擇留下來當(dāng)了一名小學(xué)老師讓我懂得感恩;安妮的日常讓我懂得學(xué)習(xí)要上進(jìn);安妮的豐富想象力，讓我懂得想象力也是人身上最寶貴的東西。總之，這本書讓我學(xué)到了許多做人的道理，令我受益匪淺。

《綠山墻的安妮》讀后感12

　　我家的圖書柜里有珍藏了許多圖書，在眾多圖書中，我最珍愛也是讓我受益無窮的就是加拿大作家蒙哥瑪利的作品———《綠山墻的安妮》。書中生動(dòng)的內(nèi)容，感人至深的情節(jié)總讓我難以忘記。

　　安妮是一個(gè)11歲的孤兒，一頭紅發(fā)滿臉雀斑，整天都在做白日夢(mèng)，還不斷地闖些小禍，假如你有機(jī)會(huì)收養(yǎng)一個(gè)孩子，你會(huì)收養(yǎng)她嗎？可能大多數(shù)人都不會(huì)。馬修和瑪瑞拉是一對(duì)上了年紀(jì)的兄妹，因?yàn)殛幉铌栧e(cuò)，安妮被送到他們居住的綠山墻，開始了全新被收養(yǎng)的生活。

　　安妮是一個(gè)愛幻想的女孩兒，她能夠把櫻花想象成“白雪皇后”，把巴里一家屋后的池塘命名為“閃光之湖”。把一件打破玻璃的事情想象成與知心朋友的聊天……這種活潑的性格充滿了想象力的特點(diǎn)，感染了卡斯伯特兄妹以及周圍的人，也感染了我。

　　安妮不但愛幻想，而且樂觀，積極向上。應(yīng)對(duì)不幸的身世和遭遇，她沒有絲毫的抱怨，而是總是微笑以對(duì)。馬瑞拉以前問過安妮：“你的身世如此可憐，可你為什么還這么開心呢？”安妮嚴(yán)肅地回答：“生活就像一面鏡子，只有你笑著對(duì)它，它才會(huì)笑著應(yīng)對(duì)你，與其每一天愁眉苦臉地，還不如開開心心地過好每一天，這樣我也能夠讓在天堂的父母安心。”這是多么精辟的見解�。∥覀兊纳�活難道不是如此？

　　安妮的身上還有一種讓我特別欣賞的品質(zhì)——懂得感恩：馬修受到刺激突然離世，馬瑞拉痛不欲生，從女王學(xué)校畢業(yè)的安妮為了照顧馬瑞拉，不惜放下了自己讀大學(xué)的夢(mèng)想，留在了安維利教書，正如安妮所說：“我的未來就像一條筆直的道路，此刻路上有了轉(zhuǎn)彎，我相信那里必須有很好的`風(fēng)景�！边@正是愛讓安妮懂得了人生的責(zé)任和意義。

　　我讀完書心中感慨萬分，我們離安妮相差太遠(yuǎn)了！連烏鴉都知道反哺，羔羊也知跪乳，可現(xiàn)在我們小學(xué)生卻在很多時(shí)候缺少了對(duì)父母，對(duì)老師以及對(duì)社會(huì)的感恩的心。我們現(xiàn)在的生活是多么幸�？鞓�，我們更應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，面對(duì)挫折時(shí)要有堅(jiān)強(qiáng)之心；面對(duì)困難時(shí)要有樂觀之心；對(duì)給予我們幫助的人要懷有感恩之心；這樣社會(huì)和諧，國家強(qiáng)大豈不是更好？

　　安妮就像一盞明燈，點(diǎn)亮了我的心靈，也指引著我今后努力的方向！

《綠山墻的安妮》讀后感13

　　紫薇小學(xué)處處花香彌漫，巨大的紫薇樹挺立在花壇的中央，紫薇樹旁那鮮艷而又光彩奪目的花朵不住地朝我們微笑。而我就是紫薇小學(xué)六（6）班的胡嘉栩同學(xué)。在我們朝氣蓬勃的學(xué)校里，我是一個(gè)廢話大王。但是，這并不影響我對(duì)讀書的熱愛。書陪伴著我成長(zhǎng)，它使我笑臉常開，積極向上。書是我們?nèi)松�的�?dǎo)師，幸福的伴侶。我最喜歡的事就是在書的海洋里遨游。但我也很喜歡去課外活動(dòng)，比方說打羽毛球，散步等等，它們使我的眼睛受到了休息，也使我的思維更加的開闊，想象的.能力更加充沛。

　　作品內(nèi)容

　　有一本書，它伴著我成長(zhǎng)，有一本書，它創(chuàng)造了奇跡，它就是《綠山墻的安妮》。"在一片綠樹的簇?fù)硐拢�屋前屋后舉目皆是繽紛的花海，農(nóng)莊潔凈的墻壁在樹蔭下顯現(xiàn)出了一種溫馨的清白色！"哦，這是一幅多么美麗動(dòng)人的景象啊，如果我是安妮，我想必也會(huì)陶醉其中，無法自拔吧！

　　綠山墻農(nóng)舍，正是它見證了安妮的成長(zhǎng)，從懵懂無知的小女孩，到后來變成一個(gè)會(huì)承擔(dān)責(zé)任的大姑娘。安妮，她是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)和樂觀的女孩��！她承受起了比平常人多一倍的困難，變化莫測(cè)的幾何學(xué)，馬修的死亡帶給她的打擊，瑪麗拉有可能會(huì)失明帶給她的壓力。但是，她并沒有氣餒。安妮她總是迎難而上，為了考上女王學(xué)院，夜以繼日地學(xué)習(xí)，為了瑪麗拉不成為瞎子而放棄了豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金決定去教書。安妮為了瑪麗拉做出了巨大的犧牲，這讓我敬佩和感動(dòng)，安妮這種舍己為人，熱愛學(xué)習(xí)的精神不正值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　相比之下，我覺得十分慚愧，我非但總是只為自己著想，還從不幫爸爸媽媽做家務(wù)，從今以后我一定要改過自新，向安妮學(xué)習(xí)。

　　安妮。雪莉，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這四個(gè)字，因?yàn)樗�告訴了我：人不能自私，要多為別人著想，而且永遠(yuǎn)都不要放棄。

《綠山墻的安妮》讀后感14

　　最近，我在家讀了一本露西？莫德？蒙哥馬利寫的《綠山墻的安妮》，這本書里情節(jié)很感人，建議同學(xué)們看一看！

　　《綠山墻的安妮》是一部描寫兒童生活的小說，講述了小孤女安妮，在朋友和老師的關(guān)愛中戰(zhàn)勝困難、積極進(jìn)取的感人故事。馬克？吐溫曾經(jīng)高度評(píng)價(jià)這部小說：“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛的形象�！�

　　本書大意：綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪利亞決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽錯(cuò)，找到了一個(gè)喜愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩—安妮。剛開始的時(shí)候，安妮遇到了一連串的麻煩，不斷地惹出禍端，但是她并沒有自暴自棄，而是在朋友、家人和老師的關(guān)愛中不斷改正錯(cuò)誤，最后，憑借自己的聰明、勤奮以及自己要戰(zhàn)勝巴特的決心、好強(qiáng)心，安妮最終考取了大學(xué)，但是為了照顧瑪利亞，她又放棄了學(xué)業(yè)，在亞凡村教書，這既能了了自己的教書夢(mèng)想，又能照顧瑪利亞，這真是一個(gè)兩全其美的好辦法呀！

　　令我印象深刻的人或事：安妮是這本書的主人公，也是令我最難忘的人物。安妮雖然是孤兒，但是具有許多優(yōu)秀的品質(zhì)，她純真善良、熱愛生活，滿腦子都是浪漫的.想象。在她的想象世界里，櫻花是她的皇后，蘋果是她的紅衣姑娘，消息會(huì)歡笑，影子和回聲是朋友……同時(shí)，安妮也是自強(qiáng)不息，樂觀向上的。她憑著自己的努力和真誠，贏得了周圍朋友的喜愛和尊重，最后變成了綠山墻的小主人。安妮的純真善良、積極樂觀的形象更是給人留下了深刻的印象。

　　感悟：“當(dāng)你遇到困難，當(dāng)你孤獨(dú)和失落的時(shí)候，你會(huì)發(fā)覺小安妮就像黑暗中的一盞明燈，照亮你前進(jìn)的方向�！边@是編者的一句話。對(duì)呀，只要我們向小安妮一樣，有一個(gè)樂觀的態(tài)度，沒有什么事能難道我們，因?yàn)槲覀冇幸活w樂觀的心。當(dāng)我們的小伙伴遇到挫折，沒有勇氣去承擔(dān)，我們要積極的去幫助他，要他也學(xué)習(xí)一下小安妮的品質(zhì)，鼓舞他努力奮斗，這就是我讀完只一本書后的感受。

《綠山墻的安妮》讀后感15

　　前不久，我讀了一部最甜的小說——《綠山墻的安妮》，這是一部關(guān)于兒童生活的小說，也是一部能幫助家長(zhǎng)、老師和孩子從中獲得感悟的精神讀物。加拿大女作家蒙哥馬利用生動(dòng)幽默的筆觸講述了純潔善良熱愛生活的女主人公小安妮的故事。她從小失去父母，十一歲被收養(yǎng)。但是，她性格鮮明，充滿幻想和自尊。憑著她的努力，她不僅得到了領(lǐng)養(yǎng)者的喜愛，也贏得了老師和同學(xué)的尊重和友誼。我覺得這本書才是真正的'杰作。既訴說著孩子童年的純真，也訴說著真摯的友情。太棒了!

　　書中主角安妮，是一個(gè)喜歡幻想，熱愛自然的小女孩。她天真活潑，熱情開朗，是個(gè)好女孩。唯一的缺點(diǎn)就是粗心，所以她經(jīng)常做錯(cuò)事:她用止痛藥做面包;把頭發(fā)染成綠色;她甚至把酒當(dāng)蘋果汁喝。她是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好女孩。雖然她很窮，但她對(duì)自己的命運(yùn)并沒有表現(xiàn)出任何不滿。她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。憑著勤奮和智慧，她考上了皇后學(xué)院，經(jīng)過不懈的努力，她獲得了一級(jí)教師證書。在此期間，她不僅獲得了知識(shí)，還獲得了友誼。她有兩個(gè)最親密的“親戚”——馬修和瑪麗拉。對(duì)安妮來說，它們就像月亮和太陽，缺一不可。他們也為安妮的快樂成長(zhǎng)做出了貢獻(xiàn)。馬修找錯(cuò)了人，卻不忍把真相告訴對(duì)新家充滿希望的小女孩。在他的堅(jiān)持下，小安妮留下來了�，旣惱�心里也很喜歡這個(gè)小家伙。她對(duì)生活充滿熱情，是個(gè)很好的女孩。

　　看完這本書，我深深地感覺到，小精靈安妮像一陣清新的風(fēng)一樣，吹進(jìn)了與世隔絕的農(nóng)舍村莊。她的天性活潑樂觀，想象力極其豐富。她把大自然視為自己的朋友，給它們起了名字。普通的湖在她眼里成了“閃亮的湖”，一個(gè)小池塘叫“六池”。她的天真和幻想讓她開了很多玩笑，但她的善良和率真也贏得了她的友誼和真摯的愛。她用自己的實(shí)際行動(dòng)表明她熱愛生活，熱愛自然，熱愛身邊的每一個(gè)人。這種愛讓她隨時(shí)得到回報(bào)，所以她過得很幸福，很充實(shí)，很有活力。世界上，最感動(dòng)的就是這個(gè)女孩的純愛。

　　我們要向安妮學(xué)習(xí)，向安妮的堅(jiān)持學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)安妮的純潔;學(xué)安妮有一顆純潔的心。這才是真正的杰作!

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