(合集)《詩(shī)經(jīng)》讀后感15篇
認(rèn)真品味一部名著后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的《詩(shī)經(jīng)》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《詩(shī)經(jīng)》讀后感1
這是一首女子被拋棄后訴說苦怨的詩(shī)。
通過豐富的意象，這位女子將整個(gè)事件的始末為我們娓娓道來：她的丈夫要娶新婦了，對(duì)她大發(fā)雷霆，她怨他沒有遵守曾經(jīng)同生共死的山盟海誓，默默然一個(gè)人離開了家門。
但此時(shí)此刻，這位女子并沒有任憑一槍怨懟泛濫，也沒有憤怒，沒有哭鬧。她的感情是隱忍的，化作委婉訴說和感化規(guī)勸。或許正映襯了她所反復(fù)強(qiáng)調(diào)的女子的德行吧。
人說夫妻能共甘苦，未必能同富貴。她回憶曾經(jīng)貧窮的日子里自己如何辛勞操持，而今天丈夫有了富余的生活，就喜新厭舊，想拋棄糟糠之妻了。
這樣的事情，自古而今，兩三千年來似乎已經(jīng)司空見慣。我覺得，從詩(shī)中可以學(xué)的是她的自重和優(yōu)雅，并不必要用哭鬧和激憤來結(jié)束一段關(guān)系；從今日的`視角而言，女人更要具備一份自尊和獨(dú)立，畢竟韶華易逝，青春難再，與其被生活折磨成了黃臉婆的時(shí)候，指責(zé)男人食言違誓，喜新厭舊，不如把握住自己人生的各個(gè)階段，無論在什么樣的年齡、什么樣的境遇都能有自己的魅力。
《詩(shī)經(jīng)》讀后感2
這是一首悼念亡妻的詩(shī)。
作者心心念念的這件“綠衣”，應(yīng)該是亡妻生前所穿之物，因此他觸物生情，想念與自己感情深厚的妻子。通過重章疊句的表述，表現(xiàn)作者纏綿悱惻的.感情。用寒風(fēng)凄涼來表達(dá)心境之凄涼，表現(xiàn)了一種物是人非的悲�。耗銥槲铱椩斓囊路匀辉谏恚赡莻�(gè)為我加衣的人，你在哪里��？
這種睹物思人的寫法為后世同類型的詩(shī)作廣泛借鑒，最出名的是蘇東坡的《江城子》：十年生死兩茫茫。不思量。自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。縱使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。
蘇東坡這首詞也是觸景生情，只不過是夢(mèng)中所見而已。他想念亡妻，不是寫纏綿悱惻，不是抒發(fā)嗚呼哀哉，反而寫的是“千里孤墳”，是“明月夜，短松岡”，通過那月夜下唯有青松作伴的孤墳，烘托出一種凄涼的景象，遠(yuǎn)比直接抒發(fā)情感要?jiǎng)尤说枚唷Ｈ~中的感情都是內(nèi)斂的，不話凄涼，無言相述，但那真實(shí)的、強(qiáng)烈的情感是根本不需要任何言語(yǔ)而能直接擊碎人心的。尤其是上闕收尾的“縱使相逢應(yīng)不識(shí)”，對(duì)應(yīng)下闕開頭的“小軒窗，正梳妝”，那種時(shí)空錯(cuò)亂的幻象更加讓人唏噓和悲痛。
《詩(shī)經(jīng)》讀后感3
《詩(shī)經(jīng)》是貴族教育中普遍的文化教材，孔子云：“不學(xué)詩(shī)，無以言�！鼻厥蓟蕰r(shí)期被焚毀，但由于它易于背誦，古人普遍熟悉，又得以流傳。
讀了這篇文章我感受到了：讀詩(shī)有很多好處，可以傳承中國(guó)古代文化，可以開闊視野，可以學(xué)到豐富的知識(shí)，讀詩(shī)還可以勵(lì)志。就像孔子說的：“不學(xué)詩(shī)，無以言�！�
從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)了很多首古詩(shī)，呂老師非常重視古詩(shī)詞積累，現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)階到第三階段。
詩(shī)是最精簡(jiǎn)美麗的語(yǔ)言�！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳，”它把我?guī)У搅孙L(fēng)景如畫的'春天，我欣賞并沉醉在美麗的春光中;“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還，”我感受到了：戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們的災(zāi)難;每當(dāng)我玩得停不下來時(shí)，我就會(huì)想到“少壯不努力，老大徒傷悲;”
我們的老師就像辛苦勞作的園丁，栽種希望，收獲芬芳，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”是對(duì)老師無私奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。
學(xué)習(xí)古詩(shī)能使我們變得靈秀、開闊視野，好的詩(shī)能使我們終生受用，我要好好學(xué)習(xí)古詩(shī)詞，月底完成三階段古詩(shī)背誦。
《詩(shī)經(jīng)》讀后感4
“蒹葭蒼蒼，白露為霜”“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”從小便朗朗上口的詩(shī)經(jīng)，為我的童年增添了一點(diǎn)又一點(diǎn)爛漫溫馨的色彩。
讀“青青子衿，悠悠我心”，似是目睹了女子在城墻邊守望，日復(fù)一日，落花飄零，卻終是等不到心上人的到來，一次又一次的尋找借口，企圖再給自己一些希望，。品“執(zhí)子之手，與子偕老”起初想著，這是怎樣的`深情綿綿，愛之入骨，才能許下終生的諾言，后來才明白，這是兄弟間永不改變的仗義，在最危難的時(shí)刻，定下一句永不分離的約定。
一直認(rèn)為《詩(shī)經(jīng)》就是關(guān)于愛情的詩(shī)歌，其實(shí)不然，世間情有萬種，每一種都是牽絆在心頭，無法替代的情愫。一句很短，卻是暖入心間的畫，是那逝水額，浮生于繾綣，是窗邊的一縷微風(fēng)，舒卷起不知幾時(shí)散落在天邊的云彩，是那渭水河畔，你翩翩白衣，回眸淺笑的溫柔�！对�(shī)經(jīng)》對(duì)我來說就是美的代名詞，用心去感受，用靈去描摹。秋日的午后是一年中最令我沉淪的時(shí)光，那時(shí)，你總能見到《詩(shī)經(jīng)》中東邊的漁舟燈火，西邊的坎兒井流，梨園里小童咿呀唱著，纖音入云�；蚴窃谔爝�，或是在夢(mèng)里。
《詩(shī)經(jīng)》讀后感5
這是一首感念母恩而自責(zé)的詩(shī)。前兩段，它用溫暖的和風(fēng)比喻母愛，用棘樹，比喻子女。棘樹在和風(fēng)的.吹拂和照料下茁壯成長(zhǎng)，子女也在母親辛勞的照顧下長(zhǎng)大成人。
后兩段，則透露出子女因無以為報(bào)而自責(zé)的心態(tài)。寒泉（后世用“寒泉”這個(gè)詞來形容母愛）默默地在地下流淌，滋潤(rùn)著人們，怎能不圖回報(bào)呢？黃鳥用婉轉(zhuǎn)的歌聲，取悅著人們，做子女的不知慰勞母親，豈不連鳥兒都不如嗎？
后世歌頌?zāi)笎鄣脑?shī)作，最出名的便是孟郊的《游子吟》：
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
其實(shí)中國(guó)式的母愛就是這樣，它像凱風(fēng)，像寒泉，像春暉，體現(xiàn)在細(xì)微之處，在無言中默默地奉獻(xiàn)。在這種偉大的情感面前，子女們總因無法回報(bào)，而易感到自責(zé)和遺憾。
但母愛從來就是不圖回報(bào)的呀。
《詩(shī)經(jīng)》讀后感6
《詩(shī)經(jīng)》主要講寫了：《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)的一部詩(shī)歌總集，共收集了西周初期到春秋中期約五百年間的詩(shī)集，一共有三百零五篇。最早它叫《詩(shī)》，后來讀書人又改名為《詩(shī)經(jīng)》，也叫《詩(shī)三首》。
里面的內(nèi)容從里到外，都是能唱出來的古詩(shī)文。最后，《詩(shī)經(jīng)》成了貴族教育中，普遍使用的文化教材，學(xué)習(xí)《詩(shī)經(jīng)》還成了貴族人士必需的文化素養(yǎng)。
通過文章我了解了，寫每首詩(shī)的.人可真的了不起，比如：韓愈寫的《馬說》、陶淵明寫的《桃花源記》……等等，還有一些有許多千古名句的古詩(shī)。
我記得，老師讓我們一起仿寫一個(gè)美麗的古詩(shī)，當(dāng)時(shí)我們都不約而同的喊起來。在喊完后我們都垂頭喪氣，悶悶不樂的開始寫起來了。我們都很少有人寫得很好，可是老師對(duì)我們和藹可親地說：“你們已經(jīng)很努力了，你們?cè)倥σ稽c(diǎn)點(diǎn)就會(huì)更好了！”
我們聽了這句話，我心里想：老師這樣對(duì)我們，我和同學(xué)們也一定要回報(bào)老師。
《詩(shī)經(jīng)》讀后感7
《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)詩(shī)史的源頭，它積淀了豐厚的上古文化內(nèi)涵，具有不朽的詩(shī)史意義,開創(chuàng)了中國(guó)詩(shī)歌關(guān)懷現(xiàn)世、注重民生疾苦、再現(xiàn)普通民眾思想情感的詩(shī)歌之路,它的賦比興手法更是后世詩(shī)歌藝術(shù)表現(xiàn)的基本法則。
余冠英先生注譯的《詩(shī)經(jīng)選》，是《詩(shī)經(jīng)》中最具代表性的106首，今譯明白曉暢，注釋簡(jiǎn)潔，且保留了詩(shī)歌的韻味。余先生在選編時(shí)以抒情性、藝術(shù)性較強(qiáng)且內(nèi)容具有代表性為原則進(jìn)行遴選，在忠實(shí)原詩(shī)、講求出處的基礎(chǔ)上，以準(zhǔn)確、生動(dòng)、優(yōu)美的文辭對(duì)這些古詩(shī)歌進(jìn)行譯注，其目的就是讓更多的讀者能突破古奧生澀的文學(xué)語(yǔ)言的.迷障，自由徜徉于古典詩(shī)歌的長(zhǎng)河中，獲得美的愉悅。
在讀余冠英先生注譯的《詩(shī)經(jīng)選》后，我深深感受到《詩(shī)經(jīng)》留給后人的，不僅是內(nèi)容上的豐富，還有藝術(shù)手法的燦爛。
《詩(shī)經(jīng)》讀后感8
這是一首亡國(guó)之際抒發(fā)悲痛的詩(shī)。
本詩(shī)重章疊句，乍看起來似乎不知道在說什么。作者看著平原上大片隨風(fēng)搖曳的莊稼，心中似乎有無限的情緒想要表達(dá)，但是又沒有辦法表達(dá)出來，只能反復(fù)哀嘆——懂得人自然會(huì)懂。
聯(lián)系“王風(fēng)”的背景，我們可以推測(cè)到，這是西周滅亡、王室東遷之際，當(dāng)時(shí)的亡國(guó)之民們悲涼哀嘆的詩(shī)句。
本詩(shī)最大的'特色就是“郁結(jié)”，這種巨大的悲痛和無奈是無法用言語(yǔ)表達(dá)的，即使表達(dá)出來也無法緩解，于是悲涼哀痛、酸甜苦辣各種情緒就在胸中縈繞不散，讓人非常痛苦。他只能夠咬著牙齦長(zhǎng)言詠嘆不已。
有一種說法，說這是東遷之后有人路過曾經(jīng)的故都，看著曾經(jīng)繁華的城市、祖宗的宗廟舊址，現(xiàn)在已成了一大片田地，由此產(chǎn)生的懷古悲今之情。這并不是學(xué)界主流的看法，備此一說。
《詩(shī)經(jīng)》讀后感9
天黑啦！天黑啦！為什么還不回家？如果不是為君主賣命，我怎么會(huì)在泥里打滾！
這是一首對(duì)統(tǒng)治者表示抗議和怨懟的詩(shī)。它的篇幅很少，結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，或許是底層的勞役者創(chuàng)作并在他們中間流傳的作品。
周代是貴族社會(huì)，貴族奢華的生活，以及彼此之間的權(quán)爭(zhēng)，都以勞動(dòng)者的血汗堆就。無論是筑城、做工還是僅僅是為伺候貴族的衣食起居，勞動(dòng)者并不被看作是與他們平等的“人”而存在，甚至還有身份更加低下的.奴隸們，像鬼魂一樣在史書中毫無存在感，又像家畜一樣被貴族無情地驅(qū)使。
這樣一個(gè)階級(jí)，當(dāng)然有滿腔的怨懟，敢怒敢言卻不敢反抗，于是便以詩(shī)歌的方式去控訴。
為什么這樣簡(jiǎn)單的一首詩(shī)，給人的精神沖擊卻無比劇烈呢？正是它采用的設(shè)問的句法，用“明知故問”強(qiáng)化了感情的表達(dá)。
《詩(shī)經(jīng)》讀后感10
全詩(shī)共六章，一、二兩章追敘幸福的戀愛過程，第一章，敘述自己由初戀而定的。詩(shī)作的敘事節(jié)奏頗似電影蒙太奇手法，選取了三個(gè)視覺效果極強(qiáng)的場(chǎng)面來表現(xiàn)(初次相逢;定情相送;約期相別)。第二章敘述自己陷入情網(wǎng)，沖破了媒妁之言的桎梏而與氓結(jié)婚。詩(shī)人敘述到這里，情緒極度激昂，悲憤與悔恨交并，使敘述中斷。第三章圍繞愛情發(fā)表議論，怨恨男女不平等的社會(huì)現(xiàn)象，以斑鳩貪吃桑葚為例規(guī)勸年輕貌美的天真少女別沉醉于愛情。第四章敘寫女主人公被棄而回娘家，她由浩浩蕩蕩的淇水聯(lián)想到自己過去的感情生活，不禁怨恨氓的`負(fù)心而反復(fù)無常。第五章用賦的手法補(bǔ)敘了她婚后的操勞、被虐和兄弟的譏笑而自傷不幸。一連用了六個(gè)“矣”，寫出了女性在經(jīng)濟(jì)上、政治上的附屬地位，讀起來讓人感覺凄苦哀怨又無可奈何。第六章敘述幼年彼此的友愛和今日的乖離，直接議論抒情，斥責(zé)氓的虛偽、欺騙、易變，堅(jiān)決表明和氓在感情上一刀兩斷的態(tài)度，表現(xiàn)出女主人公決絕、堅(jiān)強(qiáng)、剛烈的性格特點(diǎn)。
《氓》結(jié)構(gòu)嚴(yán)整，與它的故事情節(jié)、作者激昂波動(dòng)的情緒相適應(yīng)，耐人研讀。
《詩(shī)經(jīng)》讀后感11
文|許灼洋。提起詩(shī)經(jīng)，人們總會(huì)想起雎鳩關(guān)關(guān)的聲音，以及君子奏著琴瑟與淑女交好的情形，但詩(shī)經(jīng)能夠流傳千年，其中魅力必然不光只有這些。
詩(shī)經(jīng)作為我國(guó)現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌的源頭，其中記載著古代勞動(dòng)人民勞動(dòng)與愛情、戰(zhàn)爭(zhēng)與徭役、壓迫與反抗。
詩(shī)經(jīng)中的“風(fēng)”相傳是周天子派史官游走四處收集民謠后匯集而成的。新聞人在收集新聞的時(shí)候，應(yīng)該像史官一樣，腿腳能奔走。
詩(shī)經(jīng)中的詩(shī)是感人的，我認(rèn)為很大程度上是因?yàn)樗诩o(jì)實(shí)，這也給了我一定的啟示，我們的新聞必須要紀(jì)實(shí)，我們應(yīng)該搬運(yùn)事實(shí)，不能捏造事實(shí)。
在新聞的寫作中，“賦”這一寫作技巧對(duì)我們來說是很有指導(dǎo)意義的。
《豳風(fēng)·七月》就集中運(yùn)用了賦的手法，按照季節(jié)物候變化的.順序，鋪敘了農(nóng)家一年四季的生活。其中描寫的就非常細(xì)致。我們?cè)趯懶侣勏⒌臅r(shí)候也應(yīng)該像這樣，把事情交代清楚。
《詩(shī)經(jīng)》讀后感12
《詩(shī)經(jīng)》，發(fā)源于那古老而神秘的源頭，仿佛悠遠(yuǎn)流長(zhǎng)的母親河，從古至今，滋潤(rùn)著先民們的靈魂，滋潤(rùn)著文人墨客的情懷，滋潤(rùn)著我們每一個(gè)人的心靈。舒心的原野、山川與河流，頓覺心曠神怡。
春暖花開，是時(shí)候遠(yuǎn)離下高樓大廈、燈火通明了，帶著一本《最美不過詩(shī)經(jīng)》，去郊游，不妨當(dāng)個(gè)手搖木鐸的采詩(shī)官，奔走于千頃沃野，彎下腰，采摘著屬于自己的'快樂、憂傷，生活的每一個(gè)片段，不加修飾，都能吟出動(dòng)人的樂章。
始終相信，帶本書去郊游，是人生中最華美的奢侈，也是最光燦的自由�！蹲蠲啦贿^詩(shī)經(jīng)》（官方讀者群24642192），很美的一本書，陪伴一次很美的旅行。
春暖花開，帶本《最美不過詩(shī)經(jīng)》去郊游吧！
作者簡(jiǎn)介：李顏壘，筆名李郁落，鄭州大學(xué)廣告學(xué)學(xué)士，廈門大學(xué)傳播學(xué)碩士，作家。河南許昌人。曾出版小說《青春散場(chǎng)：散落》、《放開你，是我做過最勇敢的事》、《半夏》、《三國(guó)群英新傳》、《指尖的陽(yáng)光》等，于《詩(shī)經(jīng)》的源頭踏露而來，感受從遠(yuǎn)古時(shí)代吹來的和風(fēng)，陽(yáng)光細(xì)碎的初夏編織華美的錦緞，光影憧憧。
《詩(shī)經(jīng)》讀后感13
絲絳拂曳，獨(dú)釣河州。
悠哉閑游，天水獨(dú)色偶掠鴻雀，傴僂稀往，握刀柄直耍個(gè)風(fēng)響。竹路悠長(zhǎng)，遠(yuǎn)聞犬吠，少有孩提嬉鬧，寂清無風(fēng)。走他半里現(xiàn)茅門，少年心性，腕間著力，刀白鋒澤，枯葉早落，唰唰欲折人家桃。
睥睨斬尾蘆渡天遠(yuǎn)，間攬長(zhǎng)絹緊發(fā)，望水江濤引輕愁。挑刀蕩浪水波，幽幽，悠悠。風(fēng)起微蕭，想來春到。唯見暮浪擊殘，想罷未得心上喜悅，輕嘆岸到村郭。
持劍，擊節(jié)疾，拍聲張。轉(zhuǎn)腕甩花樣，劍光乍泄輕寒，明映燭光月白。叱咤助興，利刃破空突刺，收勢(shì)翻身疾轉(zhuǎn)，點(diǎn)腕左右微動(dòng)，連綿起勢(shì)。斬影連環(huán)泄幕光，展騰躍激昂，落地劃作劍弧，凌厲張揚(yáng)。三疊拍息，驟然收勢(shì)。余威震，銀龍吐息歸鞘，之余清鳴悠越。
撇頭忽見那女子身影，白衣同流蘇飛揚(yáng)，或是偶然遇到露得風(fēng)姿，倒是見笑。
只有這一眼，忘不了——
在夜深人靜是偶爾想起她，憶起那是全世界的光都匯集的.閃亮——憶起初見時(shí)的那一撇，每一處細(xì)節(jié)，每一處情景，憶起她半遮半掩的淺笑和她逆著光的影子。
輾轉(zhuǎn)難眠，只知道她是我的光。
《詩(shī)經(jīng)》讀后感14
讓河流接住倒影，讓鮮花及時(shí)怒放，讓年華傾其所有，畫一個(gè)自己。
打開《詩(shī)經(jīng)》，隨便一篇就是風(fēng)景。華麗的辭藻下蘊(yùn)含的是最樸素的愿望和最真摯的感情，讓人身臨其境。
“泛彼柏舟，亦泛其流。耿耿不寐，如有隱憂。微我無酒，以敖以游�！比饲耙槐�，各自說說笑語(yǔ)；人后一片海，獨(dú)自翻翻夜晚。江面之上，泛起孤舟，孑然一身，灰暗天色之下好像世間只留下我一人。那是漫天煙火下的悲歡離別，那時(shí)一個(gè)人孤獨(dú)且驕傲的旅途。
“月出皎兮，佼人僚兮。舒窈糾兮，勞心悄兮�！惫适碌拈_頭總是這樣，芳心暗許，猝不及防。我對(duì)月色之下的佳人一見鐘情，但似乎從頭到尾都只是一個(gè)人的愛情。自以為美滿的'開頭都有不盡人意的結(jié)局。故事的結(jié)局總是這樣，花開兩朵，天各一方。
《詩(shī)經(jīng)》寫述的是最美好的相遇、最悲傷的結(jié)局、最孤獨(dú)的旅途和最灑脫的人生。我們中的每個(gè)人，浮世千萬里，蒼穹無數(shù)星，全部都要看過去。
愿你到達(dá)期盼的生活。想看的花都有人種，想喝的就酒有人釀，想穿的衣服都裁剪剛好，想聽的歌時(shí)光為你唱很久。
畫一個(gè)你，平凡但又不平凡的你。
《詩(shī)經(jīng)》讀后感15
這是一首古代的公務(wù)員抱怨的詩(shī)歌。
我們可以想象，這位公務(wù)員一邊踱步走出了門，一邊長(zhǎng)吁短嘆：唉，國(guó)君把政事都扔給我處理，搞得我每天上班都好累�。∥颐刻於济χぷ�，天天加班，工資還那么低，搞得我家里人都挖苦我責(zé)備我��！唉！我能怎么辦呢？這就是命吧！
春秋時(shí)候的政權(quán)，是一個(gè)層層封建的模式。天下是周天子家的，但天子不能自己治理偌大的天下，所以分封諸侯作為地方上的代理人；諸侯國(guó)是君侯家的，但君侯也不能自己治理偌大的國(guó)家，所以分封公卿作為地方上的代理人；封邑是公卿家的，這跟后世的聚族而居的村落很相似。公卿要想治理好封邑，就要依靠宗族的`凝聚力團(tuán)結(jié)一個(gè)個(gè)小家庭單元，而這些小家庭單元的男主人就是士了。
所以這樣一個(gè)政權(quán)架構(gòu)里，處在各個(gè)層級(jí)上的貴族都具有雙重身份。諸侯是給天子打工的，但自己也是自己國(guó)家的老板；公卿是給諸侯打工的，但自己也是自己封邑的老板；士是給公卿打工的，但自己也是自己小家庭的頂梁柱。
我覺得，這首詩(shī)可能就體現(xiàn)了處于雙重身份的貴族的矛盾心理。
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