(精華)《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感15篇
當(dāng)賞讀完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編精心整理的《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感1
在一個(gè)美麗的村莊,有一條彎彎的小河,還有一群可愛(ài)的小鯉魚(yú)。有一天,它們嘗試著跳過(guò)小橋時(shí),奶奶叮囑它們要注意安全,小心碰傷,并講起了小鯉魚(yú)跳龍門(mén)的故事。小魚(yú)們聽(tīng)了以后,都想去試試。但是,奶奶不知道龍門(mén)在哪里。于是,它們一起去尋找,它們遇到了螃蟹,聽(tīng)說(shuō)小魚(yú)們要去跳龍門(mén),幫它們剪斷了攔路的水草,并鼓勵(lì)它們。后來(lái),小魚(yú)看到了大橋,還看到了火車(chē),可它們都不是龍門(mén)。小魚(yú)們繼續(xù)使勁的游著,又遇到了一條大魚(yú),當(dāng)大魚(yú)知道小魚(yú)們要去跳龍門(mén)的時(shí)候,露出了一臉的不相信,不感興趣的游開(kāi)了。它們繼續(xù)往前游,終于到了一座大大的水庫(kù),它們相信這就是龍門(mén)。龍門(mén)很高,聰明的`小魚(yú)想了一個(gè)好辦法,它們一條頂一條的,都跳過(guò)了龍門(mén)。
我真替小鯉魚(yú)們開(kāi)心!如果我是一條小鯉魚(yú),我也要跟它們一起去跳龍門(mén)。通過(guò)這個(gè)故事,我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難,以后在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題,要積極面對(duì),要想辦法解決,像小鯉魚(yú)一樣,為了完成自己的夢(mèng)想,不怕困難,認(rèn)真堅(jiān)持,相信最后的成功一定會(huì)屬于自己!
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感2
故事是這樣的:小鯉魚(yú)們聽(tīng)了奶奶說(shuō)的關(guān)于先輩們跳龍門(mén)的故事后,這群勇敢的孩子們便踏上了尋找龍門(mén)的征程。一路上,它們遇到過(guò)水草纏繞的困境,也遇到過(guò)水流湍急的險(xiǎn)情;經(jīng)歷過(guò)螃蟹的熱情幫助,也經(jīng)歷過(guò)大魚(yú)的無(wú)情嘲諷……終于,它們團(tuán)結(jié)一心,戰(zhàn)勝了所有的'困難挫折,成功躍過(guò)龍門(mén),到達(dá)了美麗安詳?shù)男绿斓亍?/p>
這個(gè)故事給了我很大的幫助:在一次跆拳道課上,老師教了一個(gè)新動(dòng)作,難度很大。我嘗試了幾次都沒(méi)能成功后,就打起了退堂鼓。這時(shí),我想起了這個(gè)故事。當(dāng)我想到小鯉魚(yú)們經(jīng)歷了那么多的挫折都不曾放棄過(guò),而我只是遇到這點(diǎn)困難就退縮時(shí),不由得臉紅起來(lái)。我暗自下定決心,一定要把這個(gè)動(dòng)作練好。經(jīng)過(guò)老師反復(fù)地示范和同學(xué)們的幫助下,我終于把這個(gè)動(dòng)作練得有模有樣了。我興奮極了,為學(xué)到新動(dòng)作而開(kāi)心,也為師友對(duì)我的幫助而感激,更為戰(zhàn)勝自己的畏縮而自豪。
小鯉魚(yú)們團(tuán)結(jié)合作、堅(jiān)持不懈的精神深深地影響了我。它使我意識(shí)到:只要選定目標(biāo),堅(jiān)定不移地去為之奮斗,最終一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感3
今天早上我讀了一本書(shū),書(shū)名叫《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》。
書(shū)本里有一個(gè)講述了在一個(gè)村子里的故事,有一天小鯉魚(yú)們圍成一個(gè)半圓形聽(tīng)奶奶講以前的故事,奶奶說(shuō):“從前有個(gè)“龍門(mén)”只要你們能跳過(guò)去就可以變成龍!毙□庺~(yú)們聽(tīng)完奶奶所講的.故事后就滿(mǎn)懷信心的上路了。跳的過(guò)程中,它們遇到一次又一次的困難?墒,它們并沒(méi)有放棄,而是想盡辦法怎么樣跳過(guò)“龍門(mén)”,它們經(jīng)過(guò)各種團(tuán)結(jié)合作的辦法,終于跳過(guò)去了。
這就像我有一次跟媽媽學(xué)包餃子一樣,一樣的餃子皮和餃子餡,我包出來(lái)就是不好看,包了幾個(gè)我就有點(diǎn)兒不想包了,這時(shí)媽媽就幫我把那些包得不好看的餃子改了個(gè)花樣,就變得好看多了。我就問(wèn)媽媽是怎么改造出來(lái)?媽媽就把步驟一一告訴了我,接著我就照樣子一步一步得包了起來(lái),真的好看多了。
這個(gè)故事就告訴我們做事就不能三心二意,遇到困難就不能輕易放棄,要把一件事情做得好,一定要靜下心來(lái)認(rèn)真思考怎么樣去做好它。
這個(gè)故事寫(xiě)得非常好,我會(huì)永遠(yuǎn)記得這個(gè)故事。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感4
大家好,我是二(5)班的程思源:十二月我讀完了小鯉魚(yú)跳龍門(mén),其中有三個(gè)故事,我最喜歡的故事是!缎∝堘烎~(yú)》在讀小貓釣魚(yú)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)這一只小貓咪咪是一只知錯(cuò)能改的小貓。他的.姐姐叫妙妙。
一天媽媽他們?nèi)ネ獬鲠烎~(yú)。我拿好了釣魚(yú)的工具就出發(fā)了。他們釣著釣著發(fā)現(xiàn)一只蜻蜓飛過(guò)來(lái),弟弟發(fā)現(xiàn)了蜻蜓,要放下魚(yú)竿去追蜻蜓了,過(guò)了一會(huì)兒弟弟垂頭喪氣的回來(lái),他沒(méi)有抓到蜻蜓以后,他的魚(yú)缸好像釣到了什么,他拿起一看是一只臭鞋子。那個(gè)鞋子又臭又爛。
他們又釣著釣著,發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶又飛了過(guò)來(lái),弟弟看到蝴蝶,又追過(guò)去了。一會(huì)兒弟弟又垂頭喪氣的走了回來(lái),因?yàn)樗譀](méi)抓到蝴蝶。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)姐姐和媽媽他們釣了好多魚(yú),小貓咪咪~看向自己的水桶,一條魚(yú)也沒(méi)有看到。
我們回家吃飯了,想吃姐姐和媽媽釣的魚(yú)。姐姐和媽媽它們不給小貓咪咪吃,自己釣的魚(yú)。這時(shí)小貓咪咪拿起工具,又向小河邊走去。他釣魚(yú)的時(shí)候又看見(jiàn)一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)他不去追了,因?yàn)樯洗蔚慕逃?xùn),最后他成功的釣到了一條大魚(yú),還拉不上來(lái)呢!要叫到媽媽和姐姐來(lái)。說(shuō)完了這個(gè)故事,你覺(jué)得知錯(cuò)能改的弟弟之后會(huì)發(fā)生什么事呢?我們可不要做弟弟這樣三心二意的人。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感5
暑假,我看了一本書(shū),它的名字叫《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》,書(shū)里有9個(gè)故事,我最喜歡的一個(gè)故事叫“老鼠幫小貓”。
故事說(shuō)的是:有一只叫小老虎的貓,它長(zhǎng)大了之后跟媽媽媽學(xué)習(xí)了抓老鼠的本領(lǐng),但是它不知道老鼠長(zhǎng)得什么樣子。所以,有一天,兩只大老鼠欺騙小老虎說(shuō),他們是好老鼠。得到小老虎的信任后,他們一起把老公公、老婆婆家里的白面饅頭和粽子都偷走了。
小老虎找到貓媽媽?zhuān)垕寢寣?duì)她說(shuō),不能相信老鼠的話(huà),他們都是壞老鼠。后來(lái),兩只大老鼠又來(lái)了,這次小老虎沒(méi)有再相信他們的話(huà),就把它們?nèi)懒恕?/p>
這時(shí)候,貓媽媽帶著小老虎的哥哥姐姐都來(lái)了,大家都知道老鼠是什么樣子,以后再也不會(huì)相信老鼠的話(huà)了。老婆婆也說(shuō),小老虎真棒,是只勇敢的`小貓!
這個(gè)故事告訴我們,不能相信壞人的話(huà)。因?yàn)閴娜藭?huì)偽裝成好人,欺騙我們,我們會(huì)上當(dāng)受騙。所以,我們要學(xué)會(huì)分辨好人和壞人。
如果有壞人欺騙我們,說(shuō)他是媽媽的朋友。我們要問(wèn)他知不知道媽媽的公司在哪里?如果不知道的話(huà),他肯定是壞人。我們要趕緊離開(kāi),然后報(bào)警,讓警察叔叔來(lái)把壞人抓走。
如果我們一個(gè)人在家里的話(huà),有壞人敲門(mén)。我們也不要開(kāi)門(mén),防止上當(dāng)受騙或者被壞人帶走。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感6
大家好,我是2(5)班的程思源:12月看完小鯉魚(yú)跳龍門(mén),有三個(gè)故事。我最喜歡的故事是?葱∝堘烎~(yú)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)這只小貓是一只能改正錯(cuò)誤的小貓。他姐姐叫妙妙。
有一天,媽媽們出去釣魚(yú)。我拿起釣魚(yú)工具出發(fā)了。他們釣魚(yú),發(fā)現(xiàn)一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)。我哥哥發(fā)現(xiàn)了蜻蜓。他不得不放下魚(yú)竿去追蜻蜓。過(guò)了一會(huì)兒,我哥哥沮喪地回來(lái)了。他沒(méi)有抓到蜻蜓后,他的魚(yú)缸似乎抓到了什么。他拿起它,看到那是一只臭鞋。鞋子又臭又爛。
他們又釣魚(yú)了,發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶又飛了過(guò)來(lái)。他哥哥看到了蝴蝶,又追了它。過(guò)了一會(huì)兒,我哥哥沮喪地走了回來(lái),因?yàn)樗麤](méi)有抓到蝴蝶。這時(shí),他發(fā)現(xiàn)他的妹妹和母親釣了很多魚(yú),小貓~看著自己的水桶,一條魚(yú)也沒(méi)看見(jiàn)。
我們回家吃飯,想吃姐姐和媽媽釣的'魚(yú)。姐姐和媽媽不給小貓吃,自己釣魚(yú)。這時(shí),小貓拿起工具,走到河邊。當(dāng)他釣魚(yú)時(shí),他看到一只蝴蝶飛過(guò)來(lái),他沒(méi)有追逐它。因?yàn)樯洗蔚慕逃?xùn),他終于成功地釣到了一條大魚(yú),拉不上來(lái)!打電話(huà)給媽媽和姐姐。講完這個(gè)故事,你覺(jué)得知錯(cuò)能改的弟弟會(huì)怎么樣?我們不應(yīng)該像弟弟一樣三心二意。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感7
今天我讀完《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》的故事,知道了挫折是一把雙刃劍,對(duì)于成功者來(lái)說(shuō)是墊腳石,讓他們站得更高,對(duì)于失敗者來(lái)說(shuō)是絆腳石,讓他們停滯不前。我們要不斷努力,面對(duì)困難不能畏懼,只有這樣才能取得成功!
這篇童話(huà)故事,故事主要講了一群小鯉魚(yú)聽(tīng)了鯉魚(yú)奶奶講了關(guān)于龍門(mén)的故事,然后它們踏上了尋找龍門(mén)之路。一路上他們不怕危險(xiǎn),不怕困難,不怕路途遙遠(yuǎn),為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望,力爭(zhēng)上游,最后終于找到了龍門(mén)。
故事里的小鯉魚(yú)們克在了各種困難,最后終于跳過(guò)了龍門(mén)。這個(gè)故事讓我明白,堅(jiān)持是一件很重要的事,做每一件事情只有做到了堅(jiān)持不懈,才能看到了成功的`希望。同時(shí),我從中也明白了一個(gè)道理:面對(duì)困難不要低頭,要勇往直前,這樣才能達(dá)到自己的目標(biāo)和理想。
我的生活中也有小鯉魚(yú)一樣頑強(qiáng)的事情,例如說(shuō):跳繩,有一次我跟姐姐比賽跳繩,跳著跳著,我覺(jué)得很累,但我還是堅(jiān)持的跳著,因?yàn)槲抑乐灰獔?jiān)持到最后不管贏(yíng)了還是輸了,我都努力了,最后我跳還是跳了150下,姐姐跳了200下,我還是很滿(mǎn)意我的成績(jī),只要堅(jiān)持到最后一定有收獲的。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感8
我是二(5)班的魏語(yǔ)希。12月份,我看了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》,其中我最喜歡的小故事是《狐貍打獵人》,因?yàn)榈谝淮慰吹搅诉@個(gè)又有趣又奇怪的`題目,我肯定地打心眼想:這本書(shū)的題目一定有問(wèn)題,狐貍怎么可能打獵人呢?應(yīng)該是獵人打狐貍才對(duì)吧!這個(gè)想法一直到我看到1—2自然段的時(shí)候,我才知道這個(gè)題目不是有問(wèn)題,也不是打印錯(cuò)了,題目真的是《狐貍打獵人》,這個(gè)題目一點(diǎn)兒也沒(méi)有錯(cuò)。
我喜歡《狐貍打獵人》這個(gè)小故事的最后一個(gè)原因是我覺(jué)得故事很有畫(huà)面感,因?yàn)槲疫@樣讀著讀著,就感覺(jué)仿佛正在電影院看電影一樣,面前有了清晰的畫(huà)面。
我還從這個(gè)故事中知道了我們不能聽(tīng)別人說(shuō)的謠言,要親眼見(jiàn)到才行,更不能像那個(gè)年輕的獵人一樣,要查清楚,弄明白,即使知道了真相,也要證明是不是假的。這本書(shū)的作者金近,就是我們要學(xué)的榜樣,因?yàn)榧词顾麄兗彝ズ芨F,他也很愛(ài)看書(shū),刻苦學(xué)習(xí),天天向上。最終,他寫(xiě)了很多書(shū)籍,很多故事。他寫(xiě)的故事有《老鷹鷂的起落》、《迎接春天》、《棗樹(shù)和西瓜藤》……金近爺爺還為我們寫(xiě)了一首兒童詩(shī)。
“一二三,爬上山,
四五六,翻跟斗,
七八九,拍皮球,
十只手指頭,就是兩只手!
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感9
在暑假里,我讀了一篇《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》的故事,我感覺(jué)小鯉魚(yú)們都很聰明、勇敢,而且堅(jiān)持不懈,相信自己只要努力,什么都可以做到。這個(gè)故事主要講了:小鯉魚(yú)們聽(tīng)說(shuō),有一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方叫龍門(mén)水庫(kù),只要跳過(guò)龍門(mén)就可以變成龍。于是,小鯉魚(yú)們都爭(zhēng)先恐后的去尋找這個(gè)地方,經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,克服重重困難,小鯉魚(yú)們到達(dá)了龍門(mén)?墒驱堥T(mén)很高,小鯉魚(yú)怎么也跳不過(guò)去,它使出渾身力量也想要跳過(guò)龍門(mén),變成龍,這個(gè)想法和信念一直支撐著小鯉魚(yú)們,一定要跳過(guò)去,無(wú)數(shù)次的失敗和無(wú)數(shù)次的堅(jiān)持,聰明的小鯉魚(yú)們想到了大家互幫互助的'方法,終于,它們都跳過(guò)了龍門(mén)。
這篇故事,告訴我們面對(duì)困難要勇敢、要想辦法,堅(jiān)持不懈,相信自己只要努力,什么都可以做到。另外,在我們遇到困難時(shí),要學(xué)會(huì)和朋友們團(tuán)結(jié),互相幫助,因?yàn)椤氨娙耸安窕鹧娓摺,團(tuán)結(jié)就是力量!學(xué)習(xí)也是如此,以后,我一定像小鯉魚(yú)那樣堅(jiān)持不懈,克服困難和險(xiǎn)阻,F(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生了,可是我的字一直寫(xiě)不好,因?yàn)槲胰齑螋~(yú)兩天曬網(wǎng),沒(méi)能一直堅(jiān)持著練字,每次都是在爸媽、爺爺奶奶的叮囑下被動(dòng)學(xué)習(xí)著,以后我一定學(xué)習(xí)小鯉魚(yú)們的精神,做事一定不怕困難,認(rèn)真、堅(jiān)持、積極,在練好字的道路上我一定會(huì)努力堅(jiān)持著。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感10
故事是這樣的:在聽(tīng)了祖母關(guān)于祖先跳龍門(mén)的故事后,這群勇敢的孩子開(kāi)始了尋找龍門(mén)的'旅程。一路上,他們遇到了水生植物纏繞的困難,但也遇到了湍急的危險(xiǎn);經(jīng)歷了螃蟹的熱情幫助和大魚(yú)的無(wú)情嘲笑……最后,他們團(tuán)結(jié)起來(lái),克服了所有的困難和挫折,成功地跳過(guò)了龍門(mén),到達(dá)了美麗和平的新世界。
這個(gè)故事給了我很大的幫助:在跆拳道課上,老師教了一個(gè)新的動(dòng)作,非常困難。在我試了幾次都沒(méi)有成功之后,我開(kāi)始撤退。這時(shí),我想起了這個(gè)故事。當(dāng)我想到小鯉魚(yú)經(jīng)歷了這么多挫折,從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò),只是遇到這個(gè)困難就退縮的時(shí)候,我忍不住臉紅了。我暗暗下定決心要把這個(gè)動(dòng)作練好。在老師的反復(fù)示范和同學(xué)的幫助下,我終于把這個(gè)動(dòng)作練得很好。我非常興奮,為學(xué)習(xí)新動(dòng)作而高興,也為老師和朋友的幫助而感激,更為克服自己的退縮而自豪。
鯉魚(yú)團(tuán)結(jié)合作的不懈精神深深影響了我。它讓我意識(shí)到,只要我選擇了目標(biāo),堅(jiān)定不移地為之奮斗,我最終就會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感11
暑假期間,我讀了一本名為《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》的書(shū),里面有九個(gè)故事,我最喜歡的故事之一是老鼠幫小貓。
故事講述了一只叫小老虎的貓。長(zhǎng)大后,它向母親學(xué)習(xí)了抓老鼠的能力,但它不知道老鼠長(zhǎng)什么樣。因此,有一天,兩只大老鼠欺騙老虎說(shuō)他們是好老鼠。在得到老虎的信任后,他們偷走了丈夫和妻子家的.白饅頭和粽子。
小老虎找到了貓媽媽?zhuān)垕寢寣?duì)她說(shuō),不能相信老鼠,他們都是壞老鼠。后來(lái),兩只大老鼠又來(lái)了,這次小老虎不再相信他們的話(huà),他們都被咬死了。
這時(shí),貓媽媽帶著小老虎的兄弟姐妹來(lái)了。大家都知道老鼠是什么樣子的,以后再也不會(huì)相信老鼠的話(huà)了。老太太也說(shuō)小老虎真棒,是一只勇敢的小貓!
這個(gè)故事告訴我們,我們不能相信壞人的話(huà)。因?yàn)閴娜藭?huì)偽裝成好人,欺騙我們,我們會(huì)被欺騙。因此,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)區(qū)分好人和壞人。
如果一個(gè)壞人欺騙了我們,說(shuō)他是他母親的朋友。我們想問(wèn)他是否知道他母親的公司在哪里?如果他不知道,他一定是個(gè)壞人。我們必須迅速離開(kāi),然后報(bào)警,讓警察叔叔抓住壞人。
如果我們一個(gè)人在家,壞人會(huì)敲門(mén)。不要開(kāi)門(mén),以免被壞人欺騙或帶走。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感12
暑假里我讀了很多書(shū),令我印象最深的就是《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這本書(shū)。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》是一篇童話(huà)故事,主要講了一群小鯉魚(yú)聽(tīng)了鯉魚(yú)奶奶講了關(guān)于龍門(mén)的故事,對(duì)龍門(mén)充滿(mǎn)了向往。于是勇敢的小鯉魚(yú)們踏上了尋找龍門(mén)冒險(xiǎn)之旅。
一路上他們不怕危險(xiǎn),不怕困難,不怕路途遙遠(yuǎn),為了實(shí)現(xiàn)自己的`愿望,力爭(zhēng)上游,最后終于找到了龍門(mén)。可是龍門(mén)太高了,小鯉魚(yú)們使勁跳也跳不過(guò)去,但是小鯉魚(yú)們沒(méi)有放棄,他們團(tuán)結(jié)協(xié)作,跳過(guò)了高高的龍門(mén),看到了美麗的風(fēng)景。
故事里的小鯉魚(yú)們遇到困難不放棄,不達(dá)目的不罷休的精神深深感動(dòng)了我。讓我明白,堅(jiān)持是一件很重要的事,做每一件事情只有做到了堅(jiān)持不懈,才能看到成功的希望。
我的生活中也有像小鯉魚(yú)一樣頑強(qiáng)的事情。例如說(shuō)學(xué)書(shū)法這件事,在剛開(kāi)始學(xué)書(shū)法時(shí),我的坐姿,握姿都掌握不好,周?chē)耐瑢W(xué)們都可以坐姿端正書(shū)寫(xiě)漢字,我很羨慕他們,于是我就趁著空余時(shí)間向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí),不停地練習(xí)。有時(shí)候,我也想過(guò)放棄,不想再練了,但是一想到小鯉魚(yú)跳龍門(mén)的故事,我就努力堅(jiān)持下來(lái)。我慢慢從橫豎撇捺再到現(xiàn)在能夠流暢工整地書(shū)寫(xiě)漢字。我終于能和其他同學(xué)一樣寫(xiě)出工整美觀(guān)的漢字了。
讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。以后我做什么事情都要堅(jiān)持不懈,永不放棄。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感13
這個(gè)暑假我認(rèn)真地讀了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這本書(shū)。書(shū)里《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》、《老鼠幫小貓》、《月季花和雪人》這幾個(gè)故事好有趣!
特別是《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》的故事深深印在我的腦海里,在一個(gè)美麗的村莊的小河里,有一群可愛(ài)的小鯉魚(yú)。有一天它們嘗試著跳過(guò)小橋時(shí),奶奶叮囑它們注意安全,小心碰傷,并講起鯉魚(yú)跳龍門(mén)的故事。小鯉魚(yú)們聽(tīng)了以后,都躍躍欲試,但是奶奶也不知道龍門(mén)在哪里?于是它們約好一起去尋找龍門(mén)。路上,它們遇到了螃蟹,螃蟹兄弟聽(tīng)說(shuō)小鯉魚(yú)們要去跳龍門(mén),幫它們剪斷了攔路的水草,并鼓勵(lì)它們。后來(lái),小鯉魚(yú)們看見(jiàn)了大橋、火車(chē),它們很高興,但這也不是龍門(mén)。再后來(lái),它們遇到了一條大魚(yú),當(dāng)小鯉魚(yú)告訴大魚(yú)要去跳龍門(mén)時(shí),大魚(yú)不相信的游開(kāi)了。小鯉魚(yú)們經(jīng)過(guò)不斷努力,它們游到了龍門(mén)水庫(kù)附近,它們堅(jiān)信自己到達(dá)龍門(mén)了。因?yàn)辇堥T(mén)很高,聰明的小鯉魚(yú)團(tuán)結(jié)互助、勇于拼搏,最終都跳過(guò)去了。
讀了這個(gè)故事,我們要學(xué)習(xí)小鯉魚(yú)們勇敢挑戰(zhàn)、堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏的.精神。例如我在跳繩的時(shí)候很累很累堅(jiān)持不住、想放棄的時(shí)候,我就想起小鯉魚(yú)堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏的精神立刻就不累了,堅(jiān)持跳完。只有這樣我才能一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,才能變得更加優(yōu)秀。
以后我一定要和同學(xué)、朋友們團(tuán)結(jié)一心、互相幫助,像小鯉魚(yú)那樣完成自己的目標(biāo)。好好學(xué)習(xí)天天向上、熱愛(ài)祖國(guó),做一個(gè)懂事、乖巧、優(yōu)秀的少年隊(duì)員。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感14
12月份我和媽媽讀了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》,這本書(shū)是金近爺爺寫(xiě)的。金近爺爺不但寫(xiě)了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》還寫(xiě)了《迎接春天》《棗樹(shù)和西瓜藤》《鳳凰的秘密》《月季花和雪人》等等作品,我們可以去看這些書(shū)。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這本書(shū)有三個(gè)故事,第一篇就是《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》、第二篇是《小貓釣魚(yú)》、第三篇是《狐貍打獵人》,但是我最喜歡的是《小貓釣魚(yú)》,這個(gè)故事講的`是貓媽媽有兩個(gè)孩子,一個(gè)是姐姐,一個(gè)是弟弟,有一天,貓媽媽帶著兩個(gè)孩子到小河邊釣魚(yú),貓媽媽和貓姐姐在認(rèn)真的釣魚(yú),貓弟弟三心二意,一下抓蝴蝶,一下抓蜻蜓。最終他一條魚(yú)都沒(méi)抓上,他非常傷心,后來(lái)鵝太太來(lái)鼓勵(lì)貓弟弟,貓弟弟有了信心,就重新來(lái)到小河邊,他全神貫注地釣魚(yú),果然,他釣到了一條大魚(yú)。小貓就是一個(gè)知錯(cuò)能改的孩子。
但是我還有一個(gè)疑問(wèn),小貓釣到魚(yú)之后,回到家的事情又是怎樣的呢?發(fā)動(dòng)腦筋,開(kāi)啟智慧之旅!我猜想,小貓?jiān)谥缹?zhuān)心致志做事就會(huì)有收獲后,以后做什么都會(huì)很認(rèn)真的,再也不三心二意啦!
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感15
暑假里,我讀了兒童文學(xué)作家金近的童話(huà)故事集《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》,這本書(shū)包含了《狐貍打獵人》、《小貓釣魚(yú)》、《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》等21篇經(jīng)典故事。每篇故事讀起來(lái)都十分有趣,讓我不舍得放下。
其中我最喜歡的故事是《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》,這個(gè)故事講了在大海和大河交界的地方矗立著一個(gè)龍門(mén),跳過(guò)龍門(mén)的鯉魚(yú)就能成為一條龍,為了夢(mèng)想,勇敢的小鯉魚(yú)們克服困難,運(yùn)用智慧,團(tuán)結(jié)合作,成功躍過(guò)“龍門(mén)”,見(jiàn)到美麗的新世界。
小鯉魚(yú)們的精神讓我感動(dòng)和敬佩,還給我很大的鼓勵(lì)。在小鯉魚(yú)的鼓舞下我學(xué)會(huì)了游泳。剛開(kāi)始學(xué)游泳時(shí)我最大的“攔路虎”是憋氣,只能憋3秒鐘,教練對(duì)我說(shuō):“要想游的遠(yuǎn),最少要憋15秒以上!甭(tīng)了我大吃一驚,用求救和放棄的目光看著媽媽?zhuān)瑡寢屧诎哆叴舐暩嬖V我:”要有小鯉魚(yú)跳龍門(mén)的精神哦,不怕困難,挑戰(zhàn)自己,堅(jiān)持練習(xí)就一定能成功,趙雨辰一定能做得到。”是的,我能做到,我在心里想著。
我的.小宇宙爆發(fā)了,在泳池里、洗澡時(shí)、洗臉時(shí),只要能練習(xí)憋氣的地方我都不放過(guò)機(jī)會(huì)。終于我能從原來(lái)3秒、7秒、9秒最后我能憋到15秒,甚至更長(zhǎng)時(shí)間。啊,我成功啦!教練和媽媽都向我豎起了大拇指。
這讓我想起故事中的小鯉魚(yú)們,只要耐心地找就一定會(huì)找到龍門(mén)的。我不也是嗎?我通過(guò)不斷地努力學(xué)會(huì)了游泳,就像媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的那句話(huà):“世上無(wú)難事,只怕有心人!
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