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中職專業(yè)教師心得體會

時間:2025-01-05 18:59:41 心得體會 我要投稿
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中職專業(yè)教師心得體會

  某些事情讓我們心里有了一些心得后,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。但是心得體會有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的中職專業(yè)教師心得體會,歡迎閱讀與收藏。

中職專業(yè)教師心得體會

中職專業(yè)教師心得體會1

  音樂是一種情感藝術,音樂的魅力在于您給人們一個馳騁想象的空間。一首好的音樂作品或是蘊涵著一個美好的寓意,或是抒發(fā)一種溫馨的心曲,或是襯托出一個美麗的夢幻,或是展現(xiàn)一片灼熱的情懷。這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力,會在心靈留下美的烙印。音樂課為了更好的完成教學任務、達到教學目的,培養(yǎng)學生懂得理解,有表情地歌唱和感受音樂的能力,通過藝術形象,培養(yǎng)學生的美好情操,使他們身心得到健康的發(fā)展。

  在教育教學工作上,我利用學科特有的力量來教育學生的思想,尊重學生的人格,讓學生獨立,對學生進行各方面的引導和教育。在教學工作中,我認真根據(jù)《新課程標準》和學生實際情況備教案!缎抡n程標準》極力倡導學校的教育教學活動應當“以生為本”,把“關注學生的個體發(fā)展”作為根本的教育目標,“把學習還給學生”。音樂課的內容是豐富多彩的,在課堂中我開設了“小舞臺”“教你一招”等小欄目,讓學生表現(xiàn)自己的才華,給予了他們充分的表現(xiàn)欲。低年級的孩子無論在生理還是心理上都不同程度的.帶有幼兒的特征,音樂的興趣應側重激發(fā)和培養(yǎng)。同時我還注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調動,堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。教師必須善于走進學生的情感世界,把自己當作學生的朋友,與學生平等相處,感受他們的喜怒哀樂,并讓美的音樂去觸動他們的心弦,讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些。讓音樂真正成為他們的朋友,讓每個學生都愛好音樂,喜歡音樂。

  在課堂活動中,我會創(chuàng)設平等、民主、愉悅的環(huán)境,能夠在課堂中點燃學生的求知火焰。但是,有時候學生音樂課上總是亂糟糟的,課后我進行了反思,肯定是我的評價語言沒有用在點子上,過于頻繁反而失去了他的威力,我擔任6個班的音樂教學,每個班的情況都不一樣,沒有“備”好學生。希望在今后的教學中自己能有所改進。

  我經常利用休息時間去收集各種音樂文化資料,多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。此外,我還很注意自身的學習。積極參加組里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。

  在今后的工作中我會再接再厲,揚長避短,不斷學習,爭取更好的成績。

中職專業(yè)教師心得體會2

  通過這段時間的專業(yè)學習,我不僅學到了豐富的知識,還進一步提高了業(yè)務素質,下面我從以下幾個方面談談我對本階段學習的心得:

  一、勤于學習,做一個博學的人。

  “活到老,學到老” 我經常在想,今天我該如何做老師?雖然按原來的做法也行,只要完成硬任務就行,但是我總會覺得少點什么?少什么呢?那就是自己心靈的充實。怎樣才能使我們的心靈變得充實呢?我想我們最應堅持的是終身學習,我們的.工作面臨的是鮮活的孩子們,孩子們的思維是活躍的,他們的學習能力是最強的,如果我們的思維僵化了,一定和他們產生距離,也就不能真正地去理解學生,也就不能塑造有能力,有個性的全面發(fā)展的學生。

  二、勤于思考,做一個智慧的人。

  “師者,傳道授業(yè)解惑也!苯處煋碛惺裁,他才能夠給學生什么。教師只擁有知識、技能,他就只能傳授學生知識,訓練學生技能;教師擁有智力、能力,他才能夠發(fā)展學生智力,培養(yǎng)學生能力。惟有智慧才能啟迪智慧。為了祖國的花朵,為了祖國未來,我們必須做個勤于思考,有智慧的人。智慧的語文教師主張教育以人為本,學生是學習的主人,學生的學習注重自主、合作、探究。其教育教學思想變革不只是在傳統(tǒng)應試教育基礎上的某些細枝末節(jié)的修修補補,不是傳統(tǒng)教學方法在教學藝術和技術上的不斷精進,而是對傳統(tǒng)教育思想和教學方法從根本上重新認識和思考,敢于對傳統(tǒng)教育思想包括教學方法的根本上的改革,顛覆性的改革,大膽實踐,努力創(chuàng)新。

  三、勤于自律,做一個高尚的人。

  “學高為師,身正為范”高尚的教師必須對學生充滿愛。熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)。然而熱愛學生并不是一件輕易做到的事,讓學生體會到教師的愛就更加困難!澳銗蹖W生嗎?”“你會愛學生嗎?”“學生感受到你的愛了嗎?”工作過程中我也曾經感嘆,為什么有些學生不能體會出我對他的愛呢?有時反而對我的愛充滿警惕和不屑。通過學習,我真正的意識到,原來我的感情還是沒有到位,甚至有點急于求成,只要愛貫串在我平時的一點一滴,一言一行,相信學生一定會領會到的,也終會得到學生由衷的尊敬,這是我努力的方向。

  通過這次學習,使我受益匪淺,我認識到只有堅持不斷學習才能提高自身素質。我會用實際行動踐行自己學到新的教學理念,服務于學生,服務于教學,努力使自己成為一名優(yōu)秀的教師。

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