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2023年聽(tīng)演講心得體會(huì)范文
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么如何寫(xiě)心得體會(huì)才能更有感染力呢？下面是小編整理的2023年聽(tīng)演講心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
2023年聽(tīng)演講心得體會(huì)范文1
范紅偉老師在我們學(xué)校做了一場(chǎng)感恩教化演講，引人深思。
我現(xiàn)在上初中了，之前那么多年始終依靠于家長(zhǎng)，始終過(guò)著飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的日子，媽媽每天中午晚上給我送飯；每天晚上七點(diǎn)多騎自行車四十多分鐘到學(xué)校接我，風(fēng)雨無(wú)阻，在寒冷的冬天也一樣。即使看到媽媽在雪地上凍得鼻子耳朵都紅彤彤的我也沒(méi)意識(shí)到感恩�。ā＃┥踔劣械臅r(shí)候還和媽媽吵架即使看到這類文章也只是像旁觀人一樣一笑而過(guò)�？墒悄翘旆独蠋煹难葜v卻深深的震撼了我。他講了一個(gè)故事，母親恒久是無(wú)條件愛(ài)孩子的，無(wú)論多苦多累她總是心甘情愿，遇到孩子愛(ài)吃的菜自己總是說(shuō)吃飽了，在孩子睡覺(jué)之前總說(shuō)自己不困即使上班累的腰酸背痛。范老師的演講讓我深刻的反省了自己，看到以前自己的無(wú)知和媽媽無(wú)私的奉獻(xiàn)，看到了媽媽已經(jīng)變粗糙了的雙手，看著漸漸白了的頭發(fā)，看著雙目中的思思乏累。我抱著媽媽痛哭，我感覺(jué)到了懊悔不該自責(zé)我對(duì)不起媽媽。聽(tīng)完演講，我大聲的對(duì)我媽媽說(shuō)出了一聲：媽媽，我愛(ài)你。
上小學(xué)時(shí)因?yàn)槲覀儼嘀魅喂芪覀兲厥鈬?yán)，常常讓我們罰站成天板著一張臉。這讓我很不喜愛(ài)她，常常跟她對(duì)著干，她也常常說(shuō)我。聽(tīng)完范紅偉老師的演講之后我明白了我們班主任是特別愛(ài)我們的，所以才會(huì)對(duì)我們嚴(yán)格，希望我們成才，范老師說(shuō)：你們應(yīng)當(dāng)愛(ài)現(xiàn)在管你們的`人，那是真心愛(ài)你的人。原來(lái)始終盯著老師的嚴(yán)格，其實(shí)她特別愛(ài)我們，因?yàn)槲覌寢尳游一丶彝�，老師常常陪我一起等。在冬每天黑的特殊早，老師放棄早回家和家人在一起的時(shí)間而陪著我，我原來(lái)有時(shí)還覺(jué)得煩，可是現(xiàn)在想想假如不是老師當(dāng)時(shí)陪著我，在寒冷的冬天外面漆黑一片真不知道怎么過(guò)下去。聽(tīng)完范紅偉老師的演講我相識(shí)到了自己原來(lái)的種種不足，知道老師家長(zhǎng)的苦苦誠(chéng)心，知道她們愛(ài)我們愛(ài)的深刻。聽(tīng)完演講后我就立刻給老師打了個(gè)電話告知老師：張老師，我愛(ài)你！人總問(wèn)：你愛(ài)祖國(guó)么？我們當(dāng)然回答：愛(ài)。可是從來(lái)沒(méi)有深刻的體會(huì)到祖國(guó)對(duì)我們的愛(ài)。前一陣?yán)葋喍窢?zhēng)爆發(fā)，困在利比亞的中國(guó)人被中國(guó)派去的飛機(jī)輪船立刻送回國(guó)。當(dāng)機(jī)場(chǎng)上滿滿都是人的時(shí)候只有中國(guó)的飛機(jī)先來(lái)借自己的孩子，當(dāng)時(shí)被困的人員后來(lái)被問(wèn)到上機(jī)后的感想，他們只說(shuō)我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)祖國(guó)，一遍遍的重復(fù)著我愛(ài)祖國(guó)！這是我感覺(jué)到了中國(guó)的強(qiáng)大，身為中國(guó)人的傲慢。在范老師的演講中我們感受到了他作為中國(guó)人的傲慢，那種驕傲感是什么都代替不了的。我愛(ài)祖國(guó)，我們都愛(ài)祖國(guó)，我們?yōu)槭侵腥A兒女而傲慢，驕傲！
2023年聽(tīng)演講心得體會(huì)范文2
這兩天，學(xué)校組織校本培訓(xùn)，觀看了名師高金英老師的講座，好多東西是我們迫切須要的，使我相識(shí)提高，有不少值得我學(xué)習(xí)的地方。她的語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，人格魅力高尚，感染了我們?nèi)康穆?tīng)講老師，我們被她折服了，心靈受到了震撼，全部會(huì)場(chǎng)寧?kù)o，人們都不覺(jué)得累，反而感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快。下面是我的一些體會(huì)和感受：高老師的人格魅力感染了我。她的敬業(yè)精神、人品、學(xué)識(shí)、工作看法方法、管理技巧、淵博的學(xué)問(wèn)都有我值得學(xué)習(xí)的地方。她說(shuō)：優(yōu)秀是一個(gè)人一生的習(xí)慣，而不是一時(shí)的習(xí)慣。她是這樣要求自己的，去學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)，每天早去20分鐘，為同學(xué)老師服務(wù)，毫無(wú)怨言；她要做學(xué)生一生中的貴人；生活中打車要搶先坐在司機(jī)旁；敬重不喜愛(ài)你的人；懂得感恩。從這些小事中可以折射出她人格的高尚。她講話語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，表現(xiàn)力很強(qiáng)，他是個(gè)博學(xué)的人，是個(gè)雜家。
隨口拈來(lái)一個(gè)故事、一段笑話，課堂上可以提高學(xué)習(xí)愛(ài)好、寓教于樂(lè)，有時(shí)還可化解沖突。讓學(xué)生喜愛(ài)你，讓學(xué)生愛(ài)上你的課，這不是我們每位老師所追求的嗎？高老師說(shuō)：只有專心做事才能把事做好，我始終比較仔細(xì)，但沒(méi)有做到專心的地步。高老師的講座中有許多心理學(xué)方面的學(xué)問(wèn)，對(duì)教化學(xué)生很有用，我們只有分析知道自己的學(xué)生是哪種性格氣質(zhì)類型的學(xué)生，是多血質(zhì)、粘液質(zhì)、膽汁質(zhì)、抑郁質(zhì)或是綜合質(zhì)，只有抓住學(xué)生的特點(diǎn)在平常的教化和管理中才能對(duì)癥下藥，取得良好的效果。而我平常在工作中，也會(huì)遇到不少難管理的學(xué)生，讓人頭疼，舊方法不管用，新方法不會(huì)用，有時(shí)真沒(méi)方法。說(shuō)明沒(méi)有真正了解學(xué)生，沒(méi)有抓住學(xué)生的特點(diǎn)，沒(méi)有管理技巧，效果不好。以后要多關(guān)注中學(xué)生心理健康這方面的內(nèi)容，在了解學(xué)生心理特點(diǎn)的`基礎(chǔ)上去開(kāi)展工作。還有高老師也是教物理的，她的物理課學(xué)生很期盼、很喜愛(ài)上，她有時(shí)給學(xué)生做試驗(yàn)，有時(shí)竟然給學(xué)生變魔術(shù)，學(xué)生期盼著下節(jié)課老師又不知給我玩什么呢？學(xué)生特別感愛(ài)好。我也是物理老師，今后也要在調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好上多琢磨思索。新課標(biāo)要求物理課程應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生：從生活走向物理，從自然走向物理，從物理走向社會(huì)。
其實(shí)物理與生活聯(lián)系特別緊密，要讓自己的學(xué)生覺(jué)得物理有用、好玩、好玩，從而愿學(xué)、樂(lè)學(xué)。這就須要我們自身不斷努力學(xué)習(xí)，練就一身過(guò)硬的基本功，提高自己的綜合素養(yǎng)。高老師管理學(xué)生有許多招數(shù)、點(diǎn)子，飯盒事務(wù)、羽絨服事務(wù)他處理的多么妥當(dāng)。讓學(xué)生受到了教化，改掉了自私的心理，提高了思想相識(shí)水平。試想，換用其他方法，或許沒(méi)效果，或許會(huì)在學(xué)生的心靈處造成陰影，她的管理技巧也是我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。平常對(duì)學(xué)生的管理，針對(duì)事情，要多想金點(diǎn)子、多想好方法�，F(xiàn)在我要下決心學(xué)習(xí)，強(qiáng)化基本功，全面提升教學(xué)技能，促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展，堅(jiān)持下去，定能使自己較快的進(jìn)步！
2023年聽(tīng)演講心得體會(huì)范文3
飛揚(yáng)，聽(tīng)者亦有心得。一千個(gè)讀者的心中有一千個(gè)哈姆雷特。而面對(duì)著鮮活的教學(xué)對(duì)象，才智的老師必定沒(méi)有相同的課堂。
網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展，為我們供應(yīng)了豐富的教學(xué)資源。大量的可學(xué)習(xí)資源，使我們的備課效率更高了。特殊是名校名師的先進(jìn)教學(xué)理念、細(xì)致深刻的教材解讀和精致的教學(xué)設(shè)計(jì)，給我們的備課供應(yīng)了豐盈的源頭活水，讓我們的頭腦擁有了豐富的教學(xué)才智。
然而，任何一種資源，我們都不能實(shí)行拿來(lái)主義思想。
因?yàn)槿魏我环N思想，都打上深深的個(gè)人思想的烙印，都是那些老師們?cè)谔囟ǖ腵時(shí)間，特定的教學(xué)環(huán)境下，面對(duì)自己的教學(xué)對(duì)象所作的特性思索。它的思索或許會(huì)與喚起你的共鳴，但這種共鳴不行能是教學(xué)實(shí)施時(shí)的勝利之路。由于地域、語(yǔ)言習(xí)慣、學(xué)問(wèn)底蘊(yùn)、教學(xué)風(fēng)格，甚至于教學(xué)條件的不同，都可能使你的拿來(lái)的內(nèi)容在自己的班級(jí)無(wú)法實(shí)施。從這些意義上來(lái)看，再好的課堂也是無(wú)法克隆的。無(wú)論名師大家，還是我們身邊的同事學(xué)友，觀摹課堂或多或少賜予我們教益。然而，你想克隆獲得好評(píng)的課堂，結(jié)果只能是東施效顰，徒增自己的茫然和尷尬。究其因，不是自己的學(xué)生沒(méi)有別的班級(jí)精彩，而是自己沒(méi)有對(duì)別人的閱歷總結(jié)消化。
一旦讓別人的閱歷成為自己的養(yǎng)分了，那么你必定能獲得豐收的喜悅。
比如，讓學(xué)生獲得特別的稿費(fèi)，以此激發(fā)其寫(xiě)作的愛(ài)好，這是教學(xué)中簇新的創(chuàng)意。但稿費(fèi)從哪里來(lái)？你與學(xué)生的家長(zhǎng)有時(shí)多少溝通？稿費(fèi)的引導(dǎo)是否會(huì)引起負(fù)面作用？所以，創(chuàng)意的實(shí)現(xiàn)得須要有一個(gè)過(guò)程。一是要針對(duì)班級(jí)學(xué)生的習(xí)作現(xiàn)狀，他們的寫(xiě)作熱忱是否在消退？二是孩子在熱忱消退的情形下，與家長(zhǎng)靜靜地溝通，將節(jié)約的零用錢交給老師，用于對(duì)勝利的作品進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。三是稿費(fèi)刺激須要借助一個(gè)有效的展示平臺(tái)，比如班級(jí)或?qū)W校的刊物。四是不要放大稿費(fèi)的物質(zhì)刺激，而要將此作為提升學(xué)生精神境界，提高精神需求的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。五是將稿費(fèi)與平常的作文講評(píng)、賞識(shí)和激勵(lì)相結(jié)合，讓全體學(xué)生建立信服感，并能從中收獲到寫(xiě)作的技巧，發(fā)表的歡樂(lè)，從而將寫(xiě)作并發(fā)表作為自己崇高的精神追求。你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，交換后每人還是一個(gè)蘋(píng)果；你有一種思想，我有一種思想，交換后每人有兩種思想�，F(xiàn)在提倡的同課異構(gòu)教學(xué)科研策略，老師在肯定的教學(xué)思想、教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理論的指導(dǎo)下，在肯定的教學(xué)環(huán)境下綻開(kāi)教學(xué)進(jìn)程，教學(xué)系統(tǒng)的四個(gè)要素（老師、學(xué)生、教材和教學(xué)媒體）相互聯(lián)系、相互作用，呈現(xiàn)出不同的教學(xué)風(fēng)格。充溢才智的老師，面對(duì)不同的教學(xué)對(duì)象，可以使同一種教學(xué)設(shè)計(jì)，產(chǎn)生不同的教學(xué)的過(guò)程，獲得不一樣的教學(xué)成果。現(xiàn)在的同課異構(gòu)的教研方式，正是引發(fā)參加者才智的碰撞，長(zhǎng)善救失，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)效果有效范式。
2023年聽(tīng)演講心得體會(huì)范文4
那震耳欲聾的哭聲是從那兒傳來(lái)的？哦，原來(lái)，9月25日的下午，我們?nèi)熒图议L(zhǎng)都在五環(huán)廣場(chǎng)上集合，傾聽(tīng)曹斌老師的演講。
瞧，那站在講臺(tái)上的，就是曹斌老師，他的開(kāi)場(chǎng)白很搞笑：“我叫曹斌，曹操的曹，曹斌的斌�！蔽覀儩M堂大笑，歡樂(lè)的氣氛，渲染著全場(chǎng)。但是，當(dāng)你聽(tīng)完他講的故事后，掛在你臉上的，卻并不是笑容，而是發(fā)自內(nèi)心的眼淚。因?yàn)樗v的每一個(gè)故事，都會(huì)深深地觸動(dòng)我們的心靈。
他講了很多感人肺腑的故事，每一個(gè)故事，都凈化了我們的心靈，然而，令我印象最深的是一個(gè)兒子跟媽媽的故事。記得他是這樣說(shuō)的：“在一個(gè)普通的'家庭里，有一個(gè)小男孩，他的母親，天天都在為他勞動(dòng)，洗衣，燒飯，打掃衛(wèi)生……而小男孩呢，他從來(lái)不領(lǐng)媽媽的情，認(rèn)為這是每個(gè)母親應(yīng)該做的事情，甚至還不時(shí)地挑三揀四，他的媽媽天天為他盛菜盛飯，他卻從來(lái)沒(méi)有給媽媽做過(guò)這些事情。終于有一天，媽媽對(duì)兒子說(shuō)：‘你什么時(shí)候能為我燒一頓飯呢？’兒子的回答是這樣的：‘你老的時(shí)候�！赣H點(diǎn)了點(diǎn)頭。但是他的母親還沒(méi)老時(shí)候，就得病而死了。有一天，兒子終于燒飯了。他笨手笨腳的燒了一頓飯，對(duì)母親說(shuō)：‘你吃吧，我為你燒飯了�！墒牵鎸�(duì)的不是母親，而是他母親的遺照！說(shuō)完這個(gè)故事，曹濱老師又對(duì)我們說(shuō)；’要感恩，但不要太晚，否則，最愛(ài)你的人，就已經(jīng)去世了！’
聽(tīng)完故事，我們的眼淚，早已控制不住，如泉般地流了下來(lái)�？赐暄葜v，我腦子里回想起媽媽為喂我吃飯、送我上學(xué)、為我包扎的情景。有一次，我生病了，媽媽整宿都沒(méi)睡，守在我床邊。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，媽媽的眼中都是血絲，而她說(shuō)的第一句話卻是：“孩子，你好點(diǎn)了嗎？”
今天的報(bào)告讓我受益匪淺，在這里，我要說(shuō)一聲：“媽媽，我愛(ài)您！”
2023年聽(tīng)演講心得體會(huì)范文5
流淚，小時(shí)候，那一陣陣啼哭的聲音，早已消逝在長(zhǎng)大的我們的身上。現(xiàn)在的眼淚，卻不像是小時(shí)候那般無(wú)趣、天真，而是帶著幾分憂愁、思緒。
星期三，有一位青年演講家來(lái)我們學(xué)校做演講，當(dāng)我忙完事后，靜靜靜地走到我們班的后面坐了下來(lái)，發(fā)覺(jué)大家早已泣不成聲，淚流滿面，于是我就在想：這個(gè)青年演講家怎么會(huì)有這么大的實(shí)力讓大家潸然淚下呢？于是我靜靜地坐著，漸漸聽(tīng)著演講。
青年演講家說(shuō)：老師最宏大的精神就是甘為人師，愿為學(xué)生奉獻(xiàn)自己。許多學(xué)生認(rèn)為學(xué)校就是監(jiān)獄，大家在學(xué)校里，或待了一年、兩年、三年，就覺(jué)得這是一種煎熬，可是誰(shuí)想過(guò)，老師在這被這監(jiān)獄判上了無(wú)期徒刑啊！一屆一屆的學(xué)生，無(wú)情的走了，卻還有幾個(gè)人想到，在學(xué)校里依舊在辛苦奉獻(xiàn)，教育著自己的學(xué)弟學(xué)妹們。老師們多須要有學(xué)生去體諒，去了解他們��！聽(tīng)到這里，我不禁潸然淚下。大家紛紛上去擁抱了陪我們一年、兩年甚至三年的班主任！老師的臉上，好像布滿了皺紋，歲月的沖刷，生命的考驗(yàn)，這是一個(gè)多么宏大的職業(yè)啊！
以前的我們，為什么都沒(méi)有發(fā)覺(jué)，沒(méi)有體驗(yàn)到呢？老師縱然宏大，當(dāng)然還有我們的爸爸媽媽，哺育我們一輩子的人。這是一個(gè)真實(shí)的故事：一位年輕人一氣之下，離家出走了，再也沒(méi)有和父母聯(lián)系，在參與夏令營(yíng)后，打算回家探望一下自己的爸爸。當(dāng)他即將敲門(mén)的那一剎那，他懊悔了：爸爸還會(huì)來(lái)給我開(kāi)門(mén)嗎？爸爸還會(huì)寬恕我么？經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)后，他最終鼓起志氣，敲了敲家里的門(mén)，沒(méi)想到開(kāi)門(mén)的.還是他的爸爸，可是他的爸爸臉上已經(jīng)布滿了深深的皺紋，頭發(fā)已被歲月染白了，那個(gè)年輕人看到爸爸那蒼老的樣子，不禁潸然淚下。那天晚上，他和爸爸睡在一起，和爸爸說(shuō)了一晚上的話，他覺(jué)得這是一生中最華蜜的事，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。等到了其次天，他睜開(kāi)了朦朧的睡眼，發(fā)覺(jué)爸爸已不再床上，聽(tīng)鄰居說(shuō)爸爸已被送到了醫(yī)院。當(dāng)他到醫(yī)院時(shí)，父親已經(jīng)離開(kāi)了人世。他爸爸患了癌癥晚期，由于昨天晚上的和兒子聊了一整晚，扛不住了那個(gè)年輕人跪在了手術(shù)室的門(mén)口，大聲喊道：爸爸，兒對(duì)不起你�。《嗌倌炅�，我沒(méi)有回過(guò)家看你一眼，也沒(méi)有打電話回來(lái)，兒子真的很不孝�。�！這是多么感人的演講，多么感人的故事��！我早已泣不成聲。是啊，這就是樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，今日的眼淚，就是那成長(zhǎng)的眼淚，自己是否做了什么對(duì)不起爸爸媽媽、老師的事情？那就從現(xiàn)在起先，不要再執(zhí)迷不悟了，懂的流下成熟的眼淚，好好對(duì)待身邊的親人、老師，甚至一切吧！
2023年聽(tīng)演講心得體會(huì)范文6
今日演講的是人稱搭訕教主的鄭匡宇博士，這也是我聽(tīng)過(guò)最幽默最爆笑的一場(chǎng)演講吧�？镉钫娴氖呛軈柡�，整場(chǎng)下來(lái)笑聲不斷，也始終都有很好的互動(dòng)，一個(gè)半小時(shí)一下子就過(guò)了，完全都沒(méi)有可以偷懶睡覺(jué)的時(shí)間，因?yàn)閷?shí)在是很精彩，甚至還有點(diǎn)舍不得下課，想要從他的身上多學(xué)一點(diǎn)東西。一起先匡宇博士講他的推行全民搭訕運(yùn)動(dòng)的理念，一起先聽(tīng)到這個(gè)稀里糊涂的運(yùn)動(dòng)，真的還覺(jué)得這個(gè)人是不是怪怪的，不過(guò)后來(lái)經(jīng)過(guò)他的說(shuō)明，才茅塞頓開(kāi)�？镉畈┦肯虢逵纱钣�，和大家傳達(dá)三件事，就是肯定的自信，溝通的技巧以及面對(duì)挫折的實(shí)力。匡宇博士將搭訕這個(gè)負(fù)面詞重新定義，吸引大眾的留意，讓他更簡(jiǎn)單傳達(dá)他的理念，激勵(lì)大家，難怪他也被叫做激勵(lì)達(dá)人！
我們大家會(huì)怕去搭訕，有很大一部分都是因?yàn)榕卤痪芙^，因?yàn)檫@個(gè)和推銷產(chǎn)品不一樣，假如產(chǎn)品賣不出去，我們可以自我勸慰說(shuō)是公司的產(chǎn)品不好，可是假如搭訕別人干脆被打槍，那就表示是我這個(gè)人不夠好，所以不敢搭訕的緣由最主要的就是怕被人拒絕。因此，我們要先自己的自信，只要夠有自信，在任何的場(chǎng)合都不會(huì)怕，這樣才能更簡(jiǎn)單的表達(dá)自己想表達(dá)的東西。再來(lái)就是要有良好的溝通技巧，有好的溝通技巧，人家自然就比較情愿和你講話，勝利的機(jī)率當(dāng)然會(huì)大大的提升。最終就是要有面對(duì)挫折的實(shí)力，假如我們想去搭訕之前，就始終想著會(huì)被拒絕，會(huì)被人當(dāng)成是變態(tài)，而不敢去的話，那么恒久都不行能會(huì)有勝利的時(shí)候。就算是搭訕達(dá)人，也是有被拒絕的時(shí)候，我們要學(xué)習(xí)面對(duì)挫折的實(shí)力，這次失敗了，要想想哪里不夠好，哪里做的不對(duì)，下一次重新再動(dòng)身就好了，這個(gè)道理當(dāng)然可以用在生活上其它許多的地方，在學(xué)業(yè)，工作或其它事上面也都一樣，不行以膽怯失敗就不去做。匡宇博士講的很好，我們不是周杰倫或是甚么大明星偶像，就算搭訕失敗了，被別人笑，也沒(méi)甚么關(guān)系，因?yàn)槲覀僋othing to lose，真的是沒(méi)甚么好失去的，別人并不會(huì)記得我們這個(gè)人，只會(huì)記得這件事，所以就放膽的去做吧！
最終藉由一個(gè)問(wèn)題，匡宇博士和我們共享的.他的工作閱歷，他真的是一個(gè)很有目標(biāo)很有企圖心的人。他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想著如何充溢自己，如何讓自己達(dá)到更高的境界，雖然說(shuō)突然變的這么正經(jīng)有點(diǎn)不適應(yīng)，不過(guò)最終這些共享，也是收獲許多。我們必需去把握任何的機(jī)會(huì)，即使是千分之一或萬(wàn)分之一也不要放過(guò)，盡力去做了，那當(dāng)然就心安理得，即使失敗，也總比事后在那邊懊悔還要好。當(dāng)時(shí)匡宇博士就是把握住了那么一點(diǎn)點(diǎn)的機(jī)會(huì)，到韓國(guó)去面試，而得到了現(xiàn)在這份錢多事少只是離家遠(yuǎn)的工作。我想我們做探討的也是一樣，沒(méi)有甚么不行能的事，只要有一點(diǎn)點(diǎn)機(jī)會(huì)就要去嘗試，即使失敗了，那就得到一個(gè)閱歷，知道一個(gè)行不通的方法，下次再嘗試別種就好了。我想，在今日這短短的一個(gè)半小時(shí)中，不僅笑的肚子很痛，也學(xué)了許多道理，當(dāng)然最重要的是，學(xué)到了幾招搭訕用的好用技巧，以后要多多增加實(shí)戰(zhàn)閱歷才是！
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