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誰動(dòng)了我的奶酪心得體會(huì)

時(shí)間:2025-02-03 09:48:45 心得體會(huì) 我要投稿
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誰動(dòng)了我的奶酪心得體會(huì)

  我們從一些事情上得到感悟后,就十分有必須要寫一篇心得體會(huì),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編為大家整理的誰動(dòng)了我的奶酪心得體會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

誰動(dòng)了我的奶酪心得體會(huì)

誰動(dòng)了我的奶酪心得體會(huì)1

  故事發(fā)生在很久以前,有兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人在一個(gè)迷宮中生活,以尋找奶酪為食。那兩只小老鼠,一只叫嗅嗅,一只叫匆匆;那兩個(gè)小矮人,一個(gè)叫哼哼,一個(gè)叫唧唧。有一天,他們四個(gè)在一條走廊盡頭的奶酪C站里,發(fā)現(xiàn)了無數(shù)的奶酪。他們每天都來這兒,盡情享用著似乎用之不竭的奶酪。后來,奶酪一天一天的少了,最后奶酪不見了。嗅嗅與匆匆又去了別的地方尋找新的奶酪,而唧唧與哼哼卻在原地等待奶酪再次降臨。在等待中他們想盡了辦法,忍受著饑腸轆轆的折磨。終于,唧唧動(dòng)身開始尋找新的奶酪,在漫長的尋找中領(lǐng)悟了許多人生哲理,也給好友哼哼留下尋找奶酪的線索。最后,他又找到了一大堆奶酪,在那兒他又碰到了他的朋友嗅嗅與匆匆。他們?cè)俅蜗碛弥迈r的奶酪,并且等待著他們的朋友哼哼……

  這個(gè)故事讓我明白人生的目標(biāo)要隨著生活的變化而變化,不能停留在一個(gè)地方。人生需要我們不斷前進(jìn),去尋找新的目標(biāo),而新的'目標(biāo)又將引領(lǐng)我們的人生。生活中總會(huì)有一些變化,不管它是細(xì)微還是巨大,它都引領(lǐng)著我們?nèi)ふ腋玫摹澳汤摇薄6@所謂的“奶酪”,便是人們向往的穩(wěn)定的工作、充實(shí)的生活、巨大的財(cái)富與身體的健康這些人生目標(biāo)。在人生的迷宮中,只有不停地追尋才能獲得這些。同時(shí)我們要學(xué)會(huì)注意生活中細(xì)小的改變,這便于我們適應(yīng)更大的變遷。所謂防微杜漸,要明白自己怎么樣才能像唧唧一樣意識(shí)到自身的錯(cuò)誤,勇敢地邁出再次尋找的步伐,重新站起來面對(duì)迷宮似的人生。

  我非常喜歡這個(gè)故事,它給我的人生帶來了極大的幫助。或許我們站在了人生的第一個(gè)分岔口,我們即將告別小學(xué)生涯。在小學(xué),我們只是奠定人生初步的基礎(chǔ),而更廣闊的天地更遠(yuǎn)大的目標(biāo)需要我們?nèi)プ穼。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。不管人生怎么改變,只要我們像唧唧一樣,有一顆不懼怕改變的心,不斷用新的目標(biāo)引領(lǐng)我們的人生,我們終究會(huì)找到屬于自己的“奶酪”。

誰動(dòng)了我的奶酪心得體會(huì)2

  再一次捧起這本由美國作家斯賓塞·約翰遜寫的《誰動(dòng)了我的奶酪》,竟又有和第一次不同的感覺。

  故事講述了溴溴、匆匆、哼哼、唧唧在迷宮尋找奶酪的事,由于奶酪不經(jīng)意的消失,使得他們失去了生存的條件,繼而他們各自做出了不同的反應(yīng):溴溴和匆匆立即采取行動(dòng);唧唧剛開始不能適應(yīng)變化。但后來經(jīng)過了一番思想斗爭(zhēng),也加入到尋找奶酪的行列中;而哼哼呢?他的思維始終定格在原來的狀態(tài),至終仍不能接受這一變化。最后,溴溴、匆匆和唧唧都在奶酪N站找到了奶酪,而哼哼卻不愿變化,拒絕變化,所以永遠(yuǎn)停留在C站……

  在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)中、生活中,“奶酪”更像我們要尋找的目標(biāo)。我們只有不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),鞏固舊的`知識(shí),并且要善于用多方面的知識(shí)充實(shí)自己,才能找到值得細(xì)細(xì)品味的新“奶酪”。我曾經(jīng)害怕學(xué)習(xí),希望學(xué)習(xí)中沒有疑難問題,不需要思考,所以學(xué)習(xí)顯得比較機(jī)械。而今,我明白在以后的學(xué)習(xí)中,要適應(yīng)新的環(huán)境,及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決問題,這樣才能使學(xué)習(xí)成績提高上去。

  “奶酪”是人生的資本,如果一個(gè)人沒有了“奶酪”將無法生存。如果舍不得放棄舊的“奶酪”,也不去追求新的“奶酪”,生活將失去意義,人生也會(huì)失去奮斗目標(biāo)。

  變化將會(huì)使事情變得更好,越早放棄舊的奶酪才會(huì)越早發(fā)現(xiàn)新的奶酪,搜尋比停留,更安全當(dāng)你改變自己的信念,你也改變了自己的行為。

  許多事情有時(shí)需要我們簡(jiǎn)單地看,如果及時(shí)調(diào)整自己,就可能永遠(yuǎn)找不到自己的奶酪。阻止你最大的因素就是你自己,唧唧一邊享用新的奶酪,一邊開始新的搜尋。因?yàn)樗纳钚枰呦蛎魈欤S著奶酪的變化而變化,并享用變化!

  世事變化本無常,《誰動(dòng)了我的奶酪》告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)方法,那就是把跑鞋掛在脖子上,時(shí)刻準(zhǔn)備穿上它,在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋。

誰動(dòng)了我的奶酪心得體會(huì)3

  很快的讀完了美國作家斯賓塞。約翰遜寫的《誰動(dòng)了我的奶酪》,初步印象這本書"好簡(jiǎn)單".再讀這本書,感覺作者通過小寓言講述了一個(gè)大道理,那就是"變則通,通則久".世事變化本無常。只有起起落落,感同身受的經(jīng)歷過變化的人,也許會(huì)感慨萬千。

  誰動(dòng)了我的奶酪,不可說。變化是正常,不變才是不正常。操縱者們變化的主要目的是利益最大化。老板和領(lǐng)導(dǎo)者們肯定喜歡思想簡(jiǎn)單的."嗅嗅"和"匆匆",這樣聽話的"順民",才是領(lǐng)導(dǎo)政策的有力執(zhí)行者。

  誰動(dòng)了我的奶酪,不敢說。我們都不想做"哼哼".中國式的變化,無非是精煉朋友圈的變化。打工生涯,職場(chǎng)升遷中,情商的高低,展現(xiàn)在人際關(guān)系中。良好的人際關(guān)系,就是"唧唧"的運(yùn)動(dòng)衣和跑鞋。誰動(dòng)了我的奶酪不可怕,可怕的是誰拿走了我的運(yùn)動(dòng)衣和跑鞋,束縛了我尋找新鮮奶酪的腳步。光腳行走的路,必將遍布荊棘,坎坷流離。更糟糕的是尋找新鮮奶酪的信念,時(shí)時(shí)動(dòng)搖。如果找不回丟了的跑鞋,不必憂傷。老祖宗告訴我們還有另一種活法,"上善若水,處下不爭(zhēng)".領(lǐng)導(dǎo)讓干嘛就干嘛,有一種失敗叫"瞎忙".

  誰動(dòng)了我的奶酪,不必說。變化是個(gè)未知數(shù),要么全力以赴,要么早點(diǎn)滾蛋。不必矯情。"覆巢之下,豈有完卵",當(dāng)賴以生存,尋找奶酪的迷宮終有一天會(huì)倒塌的時(shí)候,嗅嗅匆匆也好,哼哼唧唧也罷,豈不是"樹倒猢猻散".猢猻們當(dāng)中也許會(huì)有一個(gè)孫悟空,它會(huì)想"我動(dòng)了誰的奶酪".體制內(nèi),所有的違背法律法規(guī),違背公眾的基本價(jià)值觀,不擇手段的無賴變化,我認(rèn)為都是耍流氓。我們不希望迷宮倒塌,所以要適應(yīng)變化。

  讀完《誰動(dòng)了我的奶酪》,我知道了要積極的隨著奶酪的變化而變化。在相信與不相信之間,我相信了"居安思危",相信了"生于憂患,死于安樂".

  其實(shí),面對(duì)變化,問題不在于迷宮中的你,而在于你心中的迷宮。

  莫言老師說:"世事猶如書籍,一頁頁翻過去,人要向前看,少翻歷史舊賬;狗也要與時(shí)俱進(jìn),面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活".

  《誰動(dòng)了我的奶酪》,這本書早讀到就好了。值得商榷,深思。

誰動(dòng)了我的奶酪心得體會(huì)4

  很早以前就聽別人說起過美國斯賓塞·約翰遜寫的《誰動(dòng)了我的奶酪?》一書,但卻因種種原因未曾拜讀。今年暑假,我有幸讀到了這本書!墩l動(dòng)了我的奶酪》這本看似不起眼的小書,卻講述了一個(gè)寓意深長的故事,讓我深有感觸。

  看這個(gè)故事時(shí),使我首先感到生活中的危機(jī)時(shí)時(shí)刻刻都潛在在我們的周圍。擺在我們面前的是更加具有挑戰(zhàn)性和更加復(fù)雜的困惑,F(xiàn)時(shí)生活中大多數(shù)人都樂于穩(wěn)定、安逸、有安全感的優(yōu)越生活。但我們的奶酪隨時(shí)都有可能隨著發(fā)展變化而丟失,書中的四個(gè)小主人公:老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧,分別代表我們?cè)谏钪械牟煌矫,即我們?jiǎn)單和復(fù)雜的一面,“嗅嗅”他能及早嗅出生活中變化的氣息,及早行動(dòng)起來;更早獲得成功,成為佼佼者!按掖摇蹦苎杆傩袆(dòng)。小矮人“哼哼”享受慣優(yōu)越生活的人,當(dāng)危機(jī)感到來時(shí),卻不知所措,安于現(xiàn)狀,總想天上會(huì)掉下餡餅來,而“唧唧”當(dāng)認(rèn)識(shí)到坐以待斃是不行的`時(shí)候能及時(shí)調(diào)整自己去適宜變化,隨時(shí)了解掌握各種變化,去探索總比待在舒適的環(huán)境里把自己孤立起來安全,書中最讓人感動(dòng)的是小矮人“唧唧”在危機(jī)擺在面前時(shí)能理智作出選擇,只有放棄陳舊的理念,才能找到新生活的源泉。當(dāng)然,他所做的一切,并沒有忘記曾和他一起經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨的“哼哼”他真誠希望“哼哼”能及早認(rèn)識(shí)到自己的弱點(diǎn),重整生活。

  思索了一會(huì)兒,我開始思考自己是這故事中的誰?嗅嗅和匆匆,還是哼哼或唧唧?” “我不是嗅嗅----我沒能及早嗅出潛在的危機(jī)并看出已經(jīng)發(fā)生的變化。我也不像匆匆-----因?yàn)槲覜]有立即投入行動(dòng)!薄拔蚁胛腋袷呛吆,當(dāng)時(shí)我只愿意呆在自己熟悉的領(lǐng)域。事實(shí)上,我根本不想去應(yīng)對(duì)改變,我甚至不想看到變化!笔堑模吆叩男蜗缶褪遣怀墒斓奈。而嗅嗅和匆匆就是我的奮斗目標(biāo)。

  作為一名小學(xué)教師,面對(duì)的是不斷發(fā)展的社會(huì),不斷進(jìn)步的教育理念,更重要的是要面對(duì)充滿生機(jī)、逐漸成長、各具特色的孩子們。我們更要具備嗅嗅和匆匆的品質(zhì)。

  我們所要教育的孩子們有著自己的思想,他們?cè)诔砷L著的。在這成才過程中必定產(chǎn)生了變化。教師要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注孩子的變化。并立即投入行動(dòng),引導(dǎo)其向好的方面發(fā)展。面對(duì)優(yōu)生,教師們往往習(xí)慣于他們的好,他們的自覺。那么對(duì)他們的零星變化往往提不起注意,或是過度擔(dān)心因變化所引起的不良反應(yīng)。其實(shí)不必?fù)?dān)心,只要你的教育方式隨之也產(chǎn)生變化,正確的指導(dǎo)孩子,那么你就能得到“更加美味的奶酪”。面對(duì)中等生和學(xué)困生,我們更要隨時(shí)關(guān)注他們的變化,及時(shí)地做出很好的調(diào)整以隨時(shí)應(yīng)對(duì)變化,利用好變化。

  最后,讓我們一起來分享奶酪墻上的精典之言:變化總是在發(fā)生——他們總是不斷地拿走你的奶酪;預(yù)見變化——隨時(shí)作好奶酪被拿走的準(zhǔn)備;追蹤變化——經(jīng)常聞一聞你的奶酪,以便知道它們什么時(shí)候開始變質(zhì);盡快適應(yīng)變化——越早放棄舊的奶酪,你就會(huì)越早享用到新的奶酪;改變——隨著奶酪的變化而變化;享受變化——嘗試冒險(xiǎn),去享受新奶酪的美味!

誰動(dòng)了我的奶酪心得體會(huì)5

  書中有四個(gè)主人翁,分別是兩只老鼠嗅嗅、匆匆和兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧。他們生活在一個(gè)迷宮中,奶酪是他們要追尋的東西,小矮人用復(fù)雜的腦筋去尋找奶酪,而老鼠則是用簡(jiǎn)單的方法去尋找奶酪,經(jīng)過多次碰壁、挫折和沮喪,有一天他們找到了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉庫,便在其周圍筑起了自己的幸福生活。他們絲毫沒有察覺到奶酪正在逐漸減少,很久后的某一天,奶酪突然不見了!這個(gè)突如其來的消息讓他們的心態(tài)暴露無遺:嗅嗅和匆匆立即穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始新的尋找,最后的結(jié)局是老鼠們找到了另一個(gè)豐富奶酪?guī)?而兩個(gè)小矮人仍然不知所措,不相信現(xiàn)實(shí),后來唧唧領(lǐng)悟到了,知道再不行動(dòng)起來就會(huì)被活活餓死,沖破了思想的束縛,也重新穿上鞋子步入漆黑的迷宮中開始了尋找奶酪之旅,最終也找到了很多很好的奶酪,而哼哼則始終認(rèn)為上天不會(huì)如此殘酷,他相信上天一定會(huì)眷戀他的,只要過一會(huì)兒,上天會(huì)把奶酪還給他的,每天郁郁寡歡的等著奶酪回來。

  奶酪只是一個(gè)代名詞,它是我們現(xiàn)實(shí)生活中所想要的東西和追求的目標(biāo),例如:金錢、工作、幸福和友情等等。但是當(dāng)這些東西變化了,被破壞了,如一份好的工作、一個(gè)幸福的家庭、一段真摯的友情……這些都沒有了,我們是會(huì)向嗅嗅和匆匆一樣站起來繼續(xù)尋找還是向哼哼一般等著它們回來。細(xì)細(xì)品味這"奶酪"使我明白了:在這瞬息萬變的.社會(huì)和日新月異的信息時(shí)代,無時(shí)無刻不在影響和改變著我們,在這變化的事實(shí)面前,既要坦然接受不能改變的變化,又要勇于改變自己,改變現(xiàn)狀,改變不能接受的改變。

  面對(duì)生活中的改變,我們能否敢于接受,又能否勇于改變?當(dāng)我們害怕改變時(shí),而變化又恰恰不可避免的發(fā)生在我們身上。就像在工作中,以前申請(qǐng)新安裝戶表,整個(gè)流程都是在紙上,現(xiàn)在不但要有紙質(zhì)資料,還要錄入報(bào)裝系統(tǒng),每個(gè)流程大家都能在電腦上看到,也規(guī)定了時(shí)間。除此之外還有,網(wǎng)上辦公OA系統(tǒng)的使用,這些不斷而來的改變,正在默默的影響和改變著我們,所以要不斷的學(xué)習(xí),因?yàn)槟汤铱偸窃诓粩啾荒米撸胂碛妹牢兜哪汤揖鸵掠陔S著變化而變化。

誰動(dòng)了我的奶酪心得體會(huì)6

  《誰動(dòng)了我的奶酪》講的是兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠的故事。文章主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有,在無可奈何之中又驚羨別人的擁有,也是一種擁有的核心能力,那只會(huì)是“白頭宮女話玄宗”的無奈和一廂情愿的神往。盡管還有如同嗅嗅一般因害怕變化而否認(rèn)變化,怨天尤人的人在,但如唧唧一樣及時(shí)調(diào)整自己去適應(yīng)變化的人是越來越多了,這是時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展所致,否認(rèn)和拒絕變化。作為這種對(duì)比,我們就需要把握今天,把握機(jī)會(huì),變化無時(shí)無處不在發(fā)生,無論我們是否害怕變革的到來。如果我們能夠盡快調(diào)整自己適應(yīng)變化,擺脫安逸,超越恐懼。

  生活并不會(huì)遵從某個(gè)人的愿望,恃機(jī)而動(dòng),尋找新的.“奶酪”,不要等手中的“奶酪”變酸、變壞?作為一種換位思考,我們對(duì)于常常向往著孟郊的“春風(fēng)得意馬蹄急,我們也不要為記憶中的“奶酪”而向往,這很正常。只要我們能夠認(rèn)真科學(xué)的對(duì)待畏懼,它甚至可以幫助我們避開真正的危險(xiǎn),學(xué)會(huì)細(xì)心保護(hù)和精心呵護(hù)。

誰動(dòng)了我的奶酪心得體會(huì)7

  《誰動(dòng)了我的奶酪》一書,篇幅雖短,卻言簡(jiǎn)意賅,發(fā)人深省。

  我讀了此書,細(xì)細(xì)咀嚼,體會(huì)出這樣一個(gè)道理:人是隨著環(huán)境的變化而變化的,環(huán)境改變,人的思維也因隨之改變,這樣就可以適應(yīng)社會(huì)的改變,促使發(fā)展較快,人的思維不改變,環(huán)境改變,也是不能跟上社會(huì)的發(fā)展。

  《誰動(dòng)了我的奶酪》一書中主要講了兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧,還有兩只小老鼠嗅嗅和匆匆。嗅嗅和匆匆他們能夠及早的嗅出變化的氣息,并能夠迅速的開始行動(dòng);哼哼他因?yàn)楹ε伦兓裾J(rèn)和拒絕變化,這會(huì)使事情變得更糟;唧唧當(dāng)他看到變化使事情變得更好時(shí),能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化。文中的奶酪是兩個(gè)很好的字眼,表面上,奶酪是一種可口美味的食品,其實(shí)在尋找奶酪的背后是教我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活中如何追求美好的人生。

  生活并不是筆直通暢的走廊,讓我們輕松自在地在其中旅行,生活是一座迷宮,我們必須從中找到自己的出路,我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫,在死胡同中搜尋,但如果我們始終深信不疑,有一扇門會(huì)向我們打開,它或許不是我們?cè)?jīng)想到的那一扇門,但我們最終將會(huì)發(fā)現(xiàn),它是一扇有益之門。

  不是嗎?例如,在很多的企業(yè)、工業(yè)中,有不少的`企業(yè)和工業(yè)走向危急、走向排斥,這是為什么呢?因?yàn)樗麄兒ε赂淖,更害怕的是環(huán)境的改變,他們不愿跟著環(huán)境的改變而改變,有些畏懼是需要加以認(rèn)真對(duì)待的,它會(huì)幫助你避開真正的危險(xiǎn),但絕大部分的恐懼都是不明智的,它們只會(huì)在你需要改變的時(shí)候,使你回避這種改變。而有的企業(yè)和工業(yè)則煥然一新,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,這又說明了什么呢?這則說明了盡早注意細(xì)小的變化,這將有助于自己適應(yīng)即將來臨的更大的變化。首先要更清醒地認(rèn)識(shí)到,有時(shí)需要簡(jiǎn)單地看待問題,以及靈敏快速地行動(dòng),你不必把事情過分復(fù)雜化,或者一味地讓那些驚恐的念頭使自己感到慌亂,其次必須要善于發(fā)現(xiàn)一開始發(fā)生的那些細(xì)微的變化,以便你為即將來臨的更大變化做好準(zhǔn)備。

  在說說我們自己吧!為什么有的同學(xué)的學(xué)習(xí)很好,是不是他們多長了一個(gè)腦袋,或是他們有第二靈感,還是別的更好的原因,不是的,這是因?yàn)閯e人早以作后做好朝新的方向前進(jìn),將會(huì)發(fā)現(xiàn)新的奶酪,隨著奶酪的變化而變化,并享受變化!而有的同學(xué)的學(xué)習(xí)卻很差,就拿我來說吧!我的學(xué)習(xí)成績?yōu)槭裁淳瓦@么差呢?是不是我比別人少長了一個(gè)腦袋,或是我的第二靈感不能和別人相比,還是我的天分不佳,不是的,而是我害怕改變,我不敢面對(duì)環(huán)境的改變,我總是在逃避改變,我不愿相信奶酪是逐漸變得越來越少的,我寧愿相信奶酪是突然之間被全部拿走的。我喜歡這里,這里很好很舒服,再說離開這里到外面去是很危險(xiǎn)的。這就是我沉重的錯(cuò)誤的念頭。

  以前,我們也曾經(jīng)到過這個(gè)迷宮中的許多地方,我們還可以再去其他的地方找找看。有時(shí)候,事情發(fā)生了改變,就再也變不回原來的樣子了,我們現(xiàn)在遇到的情況就是這樣,這就是生活!生活在變化,日子在往前走,我們也應(yīng)隨之改變,而不是在原地踟躕不前。

  在我們生活之中,也有一些人,他們生活在養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境中,成才的條件也比別人好,他們雖然也想到事業(yè),但往往因?yàn)槿狈Α案淖儭钡男袆?dòng)而功虧一蕢!墩l動(dòng)了我的奶酪》一書對(duì)這些人不也是一種很好的清醒劑嗎?另一方面,也有的人他們雖然條件差一點(diǎn)兒,但因?yàn)槟軌虺种院愕亍案淖儭敝劣谠谀婢持邪l(fā)奮成才,這種人是值得我們大家學(xué)習(xí)的。

  阻止自己發(fā)生改變的最大的制約因素就是自己,只有自己發(fā)生了改變,事情才會(huì)好轉(zhuǎn)。在我們的學(xué)習(xí)、生活和工作中,我們應(yīng)隨時(shí)做好隨著環(huán)境的變化而變化的準(zhǔn)備。

誰動(dòng)了我的奶酪心得體會(huì)8

  “如果你不改變,你就會(huì)被淘汰!敝挥卸秒S機(jī)應(yīng)變并享受變化,才能成為未來最青睞的人。

  《誰動(dòng)了我的奶酪》這本只有幾十頁的小書,講的是兩只老鼠和兩個(gè)小矮人之間的寓言故事。它描述了面對(duì)突來變化的不同態(tài)度:有的積極應(yīng)對(duì),重新開始;有的只會(huì)怨天尤人,消極等待。它提出的應(yīng)變理念獲得了全世界的認(rèn)同。

  “初二,是學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)!甭犞蠋煵粩嗟刂貜(fù)著這個(gè)學(xué)年的重要性,我的頭也沉得越來越低。不得不感嘆變化時(shí)刻存在,仿佛昨天你還遙遙領(lǐng)先,但今天你只能“望洋興嘆”,它對(duì)每個(gè)人都是殘酷的。

  夜晚,在燈下一如既往地寫作業(yè),眼淚突兀地流下。翻出期中考試的試卷,看我曾經(jīng)最驕傲的數(shù)學(xué)已不堪一擊。骨子里的惰性露出,恨不得就這樣沉下去,但自尊心卻不容我墮落。我突然想到那本風(fēng)靡全球的書——《誰動(dòng)了我的奶酪》中的唧唧,那些墻上的話。

  從書柜中拿出那本書,追隨唧唧的腳步感受面對(duì)變故時(shí)的心理變化過程,嘗試著讓自己從考試失利的陰影中走出來。我開始分析造成這一結(jié)果的`原因并制定下一步的計(jì)劃,不斷給予自己學(xué)習(xí)的勇氣與信心。有時(shí)仍會(huì)回頭看看我曾經(jīng)的快樂,即使它已經(jīng)不存在于當(dāng)下。如同兩個(gè)小矮人一樣,我必須承擔(dān)失敗的后果,挫折感在生活中暈開。我?guī)е以械男拍罾^續(xù)前進(jìn),卻害怕再次失敗從此一蹶不振,F(xiàn)實(shí)并不如書中說的那么簡(jiǎn)單,我并不能完全克服我所有的恐懼,完整地按照計(jì)劃去做。強(qiáng)手如林,我的自信不斷地被打壓。

  再次捧起那本書是在臨近元旦的時(shí)候,看到了那句很有氣場(chǎng)的話“如果你無所畏懼,你會(huì)怎樣做呢?”如果一個(gè)人可以無所畏懼,未來就會(huì)懼怕你。我同唧唧一樣換了一個(gè)新的信仰,重新定位,開始積極的參加班中組織的活動(dòng),努力放松成績?cè)谛闹械闹匾。?jīng)過幾個(gè)星期的調(diào)整,我徹底抹去了心中期中考試的陰影,準(zhǔn)備迎接期末考試的來臨,加重對(duì)學(xué)習(xí)的興趣!澳汤覍(duì)你越重要,你就越想抓住它”,對(duì)學(xué)習(xí)的興趣引領(lǐng)我一步步地回到了正常的軌道,對(duì)成功的幻想也隨之而來,也漸漸學(xué)會(huì)自嘲般地否定自己的泡沫期待。我想,對(duì)過往的那些成功與失敗釋然,或許是最好的結(jié)果。

  期末,雖然沒有達(dá)到預(yù)期的效果,只進(jìn)步了一點(diǎn),但卻給予了我應(yīng)對(duì)失敗的經(jīng)驗(yàn)。路很長,所以要心無旁騖地望著前方。當(dāng)我們面臨突如其來的變化時(shí),要積極適應(yīng)變化,探討研究對(duì)策,從而尋找方式和出路。如果甘拜下風(fēng),也許將會(huì)無立足之地。如此天壤之別的劃分,不因上帝,也不因所謂神靈,只因自己不夠努力。適應(yīng)變化,偶爾換個(gè)思路,雖然有擔(dān)憂,有困惑,但是堅(jiān)持探索,總會(huì)“山窮水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的。

  在這個(gè)高速變化和發(fā)展的時(shí)代,我們每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備著應(yīng)對(duì)各方面的沖擊。讓我們學(xué)會(huì)用一分鐘改變心態(tài),積極面對(duì)挑戰(zhàn)吧!

誰動(dòng)了我的奶酪心得體會(huì)9

  各位老師大家好,今天我演講的題目是《誰動(dòng)了我的奶酪》。這個(gè)故事是由斯賓塞·約翰遜博士創(chuàng)作。內(nèi)容是描述四個(gè)主人公在充滿變數(shù)的迷宮中尋找奶酪的心路歷程。

  作者在他序言中說到:這本書最有價(jià)值的不是故事本身,而是故事中折射出的道理幫助他明白如何認(rèn)真對(duì)待變化的形式,并及時(shí)作出調(diào)整,從而實(shí)現(xiàn)人生中質(zhì)的飛躍。

  當(dāng)時(shí)正值美國建筑行業(yè)的新興時(shí)期,各個(gè)建筑工地都急需建筑材料——磚塊,而那些原本廉價(jià)的磚塊也隨著行情的走俏而價(jià)格攀升,許多精明的商人看準(zhǔn)了這一商機(jī),紛紛投資生產(chǎn)。

  而這個(gè)年僅十八歲的小伙子也看準(zhǔn)這個(gè)商機(jī),不過他沒有去投資生產(chǎn)磚塊。而是另辟蹊徑,先是購買一批的質(zhì)量上乘的沙土和器械,然后又招募了幾名技術(shù)師傅,小伙子利用手頭的資源辦起了培訓(xùn)班,專門教授如何燒制磚塊的技術(shù)。許多失業(yè)者慕名而來,掏了學(xué)費(fèi)來學(xué)習(xí)這門技術(shù),而那些投資建廠的商人們也急需這些技術(shù)工人。結(jié)果可想而知!

  在短短三個(gè)月內(nèi)小伙子就賺到了他大學(xué)四年所需的全部學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。

  更傳奇的是在33年之后,在美國金融危機(jī)的大背景下,當(dāng)年初出茅廬的小伙子當(dāng)仁不讓的變成美國政府新一屆的'總統(tǒng),而他執(zhí)政后又推行一系類變革的“新政”帶領(lǐng)美國走出經(jīng)濟(jì)大蕭條,這個(gè)人就是美國歷史上任期最長連任4屆的美國總統(tǒng)—富蘭克林.羅斯福。

  年少時(shí)的羅斯?吹缴虣C(jī)不盲從,深思熟慮,轉(zhuǎn)變視角賺取了人生的第一桶金;盛年時(shí),他不畏懼變化,大刀闊斧的進(jìn)行改革,使美國走出了經(jīng)濟(jì)危機(jī)的泥潭。

  就在前不久,我遇到這樣一件事,那是4月27日一個(gè)周五的下午,當(dāng)時(shí),我正低著頭整理著手上的工作,忽然感覺我的工作臺(tái)被人敲了一下,我抬頭一看一個(gè)滿頭大汗的中年人,向我點(diǎn)頭笑了一下,然后遞給我一套出院手續(xù),我接過資料查看了一下,了解到這位家屬,是替他的父親來辦理公務(wù)員補(bǔ)助的,在溝通的中,中年人告訴我,因?yàn)楣ぷ鞯脑蛩要趕時(shí)間去機(jī)場(chǎng)。

  為了證明他所說的,他還專門拿出了動(dòng)車票讓我看了一下。拿到發(fā)票我很快就核算好了補(bǔ)助的金額,然后他告訴我,他的父親是一名享受照顧待遇的公務(wù)員,按照規(guī)定,當(dāng)患者屬于公務(wù)員中照顧類別時(shí),我們要審核患者醫(yī)保本后備注欄里的照顧級(jí)別和醫(yī)保局的簽章,然后提高補(bǔ)助比例。可是他因?yàn)閬淼拇颐,忘帶了醫(yī)保本。

  這下把我也難住了!辦吧,沒有審核他的醫(yī)保本,我違反了工作原則。不辦吧,他已經(jīng)沒有時(shí)間返回去取醫(yī)保本了。想了想后我決定給七里河醫(yī)保局的陳愛榮老師打電話看看能不能查詢一下患者在醫(yī)保局的備案信息是否享受照顧待遇,打過電話之后得到了的肯定答案。隨后我快速的處理了這筆業(yè)務(wù)。這個(gè)中年人臨走時(shí)誠摯的說了聲謝謝,我的心里也甜甜的!能夠得到患者和家屬的肯定,是我們醫(yī)保工作者最大的心愿。

誰動(dòng)了我的奶酪心得體會(huì)10

  “生活并不是筆直通暢的走廊,讓我們輕松自在地在其中旅行,生活是一座迷宮,我們必須從中找到自己的出路,我們時(shí)常陷入迷茫,在死胡同中搜尋。但是如果我們始終深信不疑,有一扇門就會(huì)向我們打開,它或許不是我們?cè)?jīng)想到的那一扇門,但我們最終將會(huì)發(fā)現(xiàn),它是一扇有益之門!蔽覍(duì)這個(gè)故事的熱情,激勵(lì)我在人生的道路中清晰地向目標(biāo)前進(jìn)。而不是茫然。不知所措。

  回首后去,十年已成往事。面對(duì)今天,我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)自己的生活。也許在問自己的我變化了嗎,我改變了多少。遇到阻隔又是怎樣的處置的呢?……

  一個(gè)古老而又年輕的民族,一個(gè)活力四射并飛速發(fā)展的國家,正以前所未有的創(chuàng)造力向世界攀登。飛速擴(kuò)展的信息,充實(shí)著教育的未來。與此同時(shí),年輕的效率也正付出了年輕的代價(jià),變化與困惑,規(guī)范與活力,增長與問題相擁而舞。面對(duì)日新月異的變化,你可以抱怨、發(fā)牢騷;面對(duì)變化,你可以更加浮躁;面對(duì)變化,你也可以一直等待;面對(duì)變化,你還能否思考?

  你的工作、你的思想、你的幸福、你的夢(mèng)想,或者僅僅是你的一份心情……是誰改變他們?究竟是誰動(dòng)了你的“奶酪”?

  也許,你困惑,也許沒有人能說得清的激情中理智的目光與情感的奔跑誰更重要;也許沒能人能說得清迷茫中的崛起,變化中的'激情與思考的冷靜誰更重要。

  但我們的理想還在,我們的生活、事業(yè)仍在繼續(xù),我們必須大步向前走,因?yàn)槲覀冃枰靶校还苣闶欠裨敢,你將面臨更加紛紛至沓來的變化,也將面臨更具挑戰(zhàn)與更加復(fù)雜的困惑。思考、選擇、行動(dòng)與成功也應(yīng)離你更近了,或許是更遠(yuǎn)。

  在你的生活中,誰動(dòng)了你的“奶酪”?無人以答,這個(gè)時(shí)代,從無數(shù)的變化與困惑中正在不斷地創(chuàng)造出無數(shù)的“奶酪”。

  而屬于你的“奶酪”也將從這些變化與困惑中,從你的思考與行勸中,從我們積極而自由的心態(tài)里脫穎而出。

  簡(jiǎn)單的一面和復(fù)雜的一面,故事中虛構(gòu)的四個(gè)角色,老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧,用來代表我們的不同方面,即我們簡(jiǎn)單的一面和復(fù)雜的一面。我們每個(gè)人都有具有這些不同的方面,不論我們的年齡、性別、種族和國籍如何。有時(shí)我們的行為像嗅嗅,他能夠及早地嗅出變的的氣息;或者像匆匆,他能夠迅速開始行動(dòng);或者像哼哼,他因?yàn)闉楹ε伦兓裾J(rèn)和拒絕變化,這會(huì)使事情變得更早糟;或者像唧唧,當(dāng)他看到變會(huì)使事情變得更好時(shí),能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化。不管我們選擇哪一面,我們都有共同的主面,那就是:需要在迷宮中找到們自己的道路,幫助我們?cè)谧兓臅r(shí)代獲得成功。

  當(dāng)人們聽到這個(gè)故事后就紛紛開始去讀《誰動(dòng)了我的奶酪》,而在閱讀過程中,幾乎每個(gè)人都感覺到這個(gè)故事讓人有一種釋放壓力并開始放松的神奇的作用,請(qǐng)相信我,這個(gè)寓言只需花費(fèi)你不多的時(shí)間,但它帶給你的影響將是深遠(yuǎn)的。

  每次閱讀的時(shí)候都能從中領(lǐng)悟到一些新的、有用的東西;因?yàn)樗軒椭阃咨频貞?yīng)對(duì)各種變化,不論你的成功目標(biāo)是什么,每個(gè)人都知道變化是生活中的一部分,但很少有人期待或接愛真的發(fā)生在生活中的變化,我希望在這個(gè)充滿變化的世界里獲得成功的人們閱讀這本書中理解其中的道理我希望你們能歡欣地從故事中所發(fā)現(xiàn)的道理,并能享受到這一發(fā)現(xiàn)的樂趣,請(qǐng)記住一句話:隨著奶酪的變化而變化。

誰動(dòng)了我的奶酪心得體會(huì)11

  在暑假里我讀了一本書叫《格林童話》,它一共有五十一個(gè)故事,二百三十四頁,是德國的格林兄弟所寫,他們的代表作還有《德國英雄傳》、《德國神話》等。

  其中比較有趣的《六好漢走遍天下》,講了從前有一個(gè)兵,他勇敢善戰(zhàn),立下了很多大功,但他退伍時(shí),國王只給他三個(gè)銀豪子當(dāng)伙食費(fèi),退伍兵滿腔怒火地走進(jìn)森林,隨后他分別遇到了大力士、神槍手、狂風(fēng)鼻、飛毛腿和寒冷帽,他們有各自的本領(lǐng)。然后他們來到了一座城市,那里的國王說“誰跑贏我國的公主,我就給他榮華富貴!憋w毛腿應(yīng)戰(zhàn)了,并且贏得了比賽。從而過上了幸福的生活。

  我覺得這本書的作者想象力非常豐富。它每一個(gè)故事都告訴我們,只有誠實(shí)和善良才是美的體現(xiàn),外在的美并不是真實(shí)的,而內(nèi)在的美才是最真實(shí)的、最實(shí)際的,這才是美的體現(xiàn)。在生活中也的確如此:一個(gè)人的外表非常漂亮,但他的內(nèi)心是骯臟的、是丑陋的,明明是要靠自己的雙手去打造自己的勞動(dòng)成果,但他卻靠別人去幫他完成,這就是不真實(shí)的體現(xiàn)。一個(gè)人,外表很丑陋,但他的`內(nèi)心是純潔的、是美麗的。做一件事,不管多艱難,他都愿意靠自己來完成,這就是實(shí)際的體現(xiàn)。我們也應(yīng)該向他們一樣,不弄虛作假,要一步一步、腳踏實(shí)地的走下去。

  格林童話是我們必讀的經(jīng)典故事,它里面有許多精彩的語句和優(yōu)美的詞語,我們看了以后又會(huì)增長許多知識(shí),還充滿了美麗的,幻想,我相信,格林童話將會(huì)一代一代的傳承下去。

誰動(dòng)了我的奶酪心得體會(huì)12

  趁著暑假的空閑,我一口氣看完了這本《誰動(dòng)了我的奶酪》。

  剛看這本書之際,我始終有1個(gè)疑問:這本不起眼的小書,居然是全球第一暢銷書?但隨著漸漸的深入,我終于明白了……

  書中有四個(gè)主人公———兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和2個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在1個(gè)迷宮里,奶酪是他們要尋找的東西。有一天,他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了1個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉庫,便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見了!這個(gè)突如其來的變化使他們的心理暴露無疑:嗅嗅、匆匆隨變化而動(dòng),立刻穿上始終掛在脖子上的'鞋子,開始出去再尋找,并很快就找到了更多的奶酪;2個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決,始終還停留在已經(jīng)消失的美好回憶中。他們抱怨著,無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng),唧唧終于想明白了,穿上跑鞋,重新進(jìn)入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍留在原地,一無所獲。

  “奶酪”是個(gè)比喻,代表著我們最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢、幸福、健康……

  我們生活在這樣1個(gè)瞬息萬變的世界,人們時(shí)常會(huì)感到自己的“奶酪”在變化。各種強(qiáng)烈變化和心理沖突,使我們常常在各種各樣的變化中不知所措,追問著誰動(dòng)了“我的奶酪”,抱怨著上帝的不公平,面對(duì)不了新的生活,陷入煩惱之中難以自拔。生活的迷宮是多么的大啊!當(dāng)遇到突如其來的變化后,為什么一定要沉浸在失去的痛苦、失望的無奈、決定的兩難中呢?趕快找到自己的“鞋”,隨著“奶酪”而變化,投入到新的生活中去,這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的“奶酪”。

  從這本書中我還認(rèn)識(shí)到變化是一種必然,而應(yīng)該做的是,是在最大變化發(fā)生之前,做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。古人所說的“居安思危”就是這個(gè)意思吧?

  以后的我,一定要擁有嗅嗅的靈敏嗅覺和匆匆的敏捷行動(dòng),并學(xué)會(huì)像“唧唧”一樣不斷調(diào)整自己的心理,獲得最好的心境去奮斗。

誰動(dòng)了我的奶酪心得體會(huì)13

  最近,由朋友推薦,我仔細(xì)研讀了暢銷書《誰動(dòng)了我的奶酪》,感觸頗多。

  書中有四個(gè)角色,老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧,嗅嗅,能善于嗅出變化的氣息,匆匆能迅速作出行動(dòng),而小矮人哼哼和唧唧,則由于害怕改變而否認(rèn)和拒絕變化。顯然,我們多數(shù)人都更象哼哼和唧唧,既怕"沒有奶酪"的饑餓和落迫,也怕尋找"新奶酪"的艱辛和危險(xiǎn)。

  生活在這個(gè)世界上,就不能不承認(rèn)它的變化屬性,無論是精神層面的情感,還是物質(zhì)層面的哲理。有句歌詞這么唱:不是我不明白,是這個(gè)世界變化快。然而,出于人的本性,我們都渴望能永遠(yuǎn)生活在安逸、溫暖的環(huán)境里,沒有風(fēng)吹草動(dòng)的驚嚇,沒有辛苦勞頓的痛楚,這樣,我們就會(huì)少些感受世事無常、生離死別的折磨和戕害,但問題是,事物總是在或明或暗地發(fā)生著變化。有了變化,我們知道父母會(huì)老而盡孝,知道家庭、友情和愛情需要付出汗水來培植,知道孩子的長大需要我們教育和引導(dǎo)……

  世界在變,變的結(jié)果,讓我們不斷豐富知識(shí)與情感,知道回憶和不斷進(jìn)步,唯此,我們才能時(shí)刻"繃起'時(shí)光的耳朵',聽那過去的聲音和有限的未來"(小仲馬語),才能象嗅嗅和匆匆,能在"享用奶酪"時(shí)不忘變化的`來臨,變得更加穩(wěn)重和成熟。

  當(dāng)然,人在適應(yīng)變化時(shí),總忘不了給自己一個(gè)"偷賴"的理由,就象唧唧和哼哼。但是,這個(gè)迅猛發(fā)展的世界容不得我們躺倒盡享安逸。唧唧還是好樣的,他在"奶酪被動(dòng)"、消極等待了一段時(shí)間之后,還是痛定思痛、勇敢地向未知的迷宮挺進(jìn)了,盡管他還有回到"奶酪C站"的想法,但畢竟沒有沉湎幻覺、停滯不前。我們生活在這個(gè)世界上,只有承認(rèn)變化,并盡全力去適應(yīng)它,才能在不遠(yuǎn)的將來重新找到屬于自己的"新的奶酪",雖然這是個(gè)極其辛苦、危險(xiǎn)的過程,但有了這樣務(wù)實(shí)、真切、充足的認(rèn)知和準(zhǔn)備,我們才不會(huì)在有災(zāi)難和痛苦突然降臨時(shí)變得手足無措,這在當(dāng)前社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的大環(huán)境下就顯得更為重要!

誰動(dòng)了我的奶酪心得體會(huì)14

  記得第一次讀《誰動(dòng)了我的奶酪》這本書的時(shí)候,是在大學(xué)的圖書館。那時(shí)候這一本書是暢銷書之一,我?guī)е闷鎸⑦@一本書看完。當(dāng)時(shí)看完之后,并沒有多大的感觸,只是把它當(dāng)成一個(gè)小故事讀完了。

  最近在某閱讀書城里偶見這本經(jīng)典之作,于是再次重溫。在書中,我感覺看到了自己的影子,某些想法、某些處事態(tài)度都那么的似曾相識(shí)。在這一個(gè)月里,我反反復(fù)復(fù)地把這一本書讀了不下五遍。

  書中有幾點(diǎn)讓我感悟至深:

  第一,經(jīng)常嗅一嗅奶酪,這樣你才知道它是否依舊新鮮。生活在信息大爆炸時(shí)代,快節(jié)奏的生活頻率,各方面的壓力消磨了我們的意志,有些人麻木了,有些人迷茫了,往往將已得到或擁有的忽視,將一切的擁有都視為理所當(dāng)然,當(dāng)有一天,奶酪變味了或是不在了,才想起它曾經(jīng)的美好。讀到這里,我常常懊悔自己以前的某些行為,如果……也許……就……,其實(shí)歸根結(jié)底是自己對(duì)變化的遲鈍,沒有及早注意微小變化,才會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)懊悔不已的事。如果能像嗅嗅和匆匆一樣,及早嗅出變化端倪并立即采取行動(dòng),就能更好地應(yīng)對(duì)變化。

  第二,只要相信自己能夠找到并且享用新的奶酪,你就會(huì)改變自己的行為。記得年初參加《夢(mèng)想成真訓(xùn)練營》的時(shí)候,我給自己寫下了一句話:不會(huì)做夢(mèng)的人永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。意思是說:想到了才會(huì)去行動(dòng),正如那句網(wǎng)絡(luò)用語:夢(mèng)想還是要有的,萬一實(shí)現(xiàn)了呢!成功三步曲中,首先相信是首要條件,如果連自己都不相信,行動(dòng)何來堅(jiān)定?其次就是找到方法,最后才是有效地去做,無效的就去改變。如果唧唧不相信能找到新的奶酪,他也不會(huì)在迷宮中開始尋覓之旅,就是因?yàn)樗嘈帕,才?huì)開始調(diào)整應(yīng)對(duì)。觀念變了,行為就會(huì)跟著變化。

  第三,當(dāng)你克服了恐懼,就會(huì)感到輕松和自在。唧唧的擔(dān)心和恐懼禁錮了他原來的`思維,他總是憂心沒有足夠多的奶酪,或者中途失去已有的奶酪。[]他總是患得患失,不思進(jìn)取。然而當(dāng)他知道自己終于能夠自嘲,并且放下過去,繼續(xù)前進(jìn)的時(shí)候,他突然感到自己充滿了活力。很多時(shí)候,恐懼不安源于方向不準(zhǔn),方向不準(zhǔn)源自于定位不清,定位不清源自于對(duì)自己認(rèn)識(shí)不夠,當(dāng)認(rèn)清自己后,恐懼不安自然會(huì)消失。在過去的一年里,我曾迷?謶诌^,也曾努力堅(jiān)持過,我很理解那種不安帶來的不好情緒,也感受到那種不再恐懼的輕松自在。

  值得改善:

  對(duì)自己認(rèn)識(shí)不夠,有時(shí)并沒有很好地察覺自己當(dāng)下的狀態(tài)或是接納自己的情緒,值得不斷地去修練、去調(diào)整。

  值新年來臨之際,給自己一個(gè)承諾,堅(jiān)持完成一個(gè)個(gè)的小目標(biāo),以終為始,20xx年遇見心想事成的自己。

誰動(dòng)了我的奶酪心得體會(huì)15

  1。我是哪只小老鼠?在別人眼中,我是哪只小老鼠?

  清晰的自我確定,敢于克服恐懼,承認(rèn)并應(yīng)對(duì)自我的不足,才能剝開迷霧,提升領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力,管理本事和格局。

  2。你認(rèn)為,工作是領(lǐng)導(dǎo)變革還是應(yīng)對(duì)目前的局面?

  “我原先一向以為,自我的工作就是在問題出現(xiàn)之后處理它們。而事實(shí)上,我應(yīng)當(dāng)眼光更長遠(yuǎn)一些,應(yīng)當(dāng)提前注意到工作中的新動(dòng)向!

  3。為什么工作布置了,也達(dá)成一致了。卻推不動(dòng)?執(zhí)行力低下?

  1)越基層越擔(dān)心變化,強(qiáng)制的變化越容易受到抵制;

  2)同事間的.影響力,僅有大部分人都改變,整個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)改變;

  3)帶領(lǐng)變化時(shí),領(lǐng)導(dǎo)者除了講好一個(gè)故事,是否掌握了講故事中不可缺少的技巧——帶領(lǐng)員工想象擁有“新奶酪”的情景和畫面,增強(qiáng)信心。

  4。作為高層領(lǐng)導(dǎo)者,是否具備克服恐懼的本事?能否走出“安全屋”?

  說比做要容易的多,但身心躬親,走出那扇“安全門”,走到一線基層,用職位的影響力帶領(lǐng)變革。還是待在自我的“安全屋”里,用自我的邏輯畫圓,Review和評(píng)價(jià)?由于掌握不充分的信息而不安,無法真正交付信任?

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