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教師述職報告

時間:2025-04-19 21:41:48 述職報告 我要投稿

關(guān)于教師述職報告

  在當下這個社會中,越來越多的事務都會使用到報告,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?下面是小編精心整理的關(guān)于教師述職報告,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于教師述職報告

關(guān)于教師述職報告1

尊敬的領(lǐng)導,各位同事、

  大家好!

  歲月如梭,本學年轉(zhuǎn)瞬即逝。回顧一年來的工作與學習,我能在各級領(lǐng)導的關(guān)懷與鼓勵下,在學校各位教師的幫助與支持下,從思想、管理、教學、工作、學習等各個方面嚴格要求自己,悉心做好各項工作,現(xiàn)就一年來的工作,向各位領(lǐng)導和老師們匯報,敬請大家批評指正、

  一、學習提升關(guān)愛

  我能積極參加市、縣教育局、研訓中心和學校組織開展的各項會議與活動,認真學習各項文件,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定理想信念,提高理論素質(zhì)、政治水平及管理能力。

  作為一名黨員教師,我愛黨愛國,愛校愛生,具有較高的政治覺悟,從不缺席黨員會議及各項理論學習,認真學習,積極撰寫學習心得與反思,努力提高認識,爭做一名優(yōu)秀黨員。在平時工作中能服務大局,服從學校安排,主動為學校的信息化建設(shè)、校園文化建設(shè)出謀劃策,同事間團結(jié)協(xié)作,敬業(yè)心與責任感強。在教學中注重言傳身教,以情育人,以德樹人,以心暖人。

  作為一名學校管理人員,我從不缺席學校召開的行政會議與校務會議,積極參加師德師風學習,做好效能建設(shè),履行好自己的崗位職責,團結(jié)協(xié)作,創(chuàng)新進取,做出亮點,為學校的發(fā)展獻計獻策。

  作為一名教師,在工作中我能尊敬長輩,與老師們和睦相處,并能積極參加市、縣組織的各類培訓,如、第十一屆市學科帶頭人培訓、縣教科研負責人培訓、縣學科疑難問題培訓,主動訂閱和閱讀教育教學與科研書籍,積極反思。

  二、敬業(yè)磨礪研究

  作為一名網(wǎng)絡(luò)管理員,我能努力做好學校的建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)維護工作,并做好學校的網(wǎng)絡(luò)安全與學校的信息化建設(shè)等工作。作為一名市學科帶頭人,我能發(fā)揮好學科教學、課外輔導、課堂教學和科研方面的引領(lǐng)和示范作用,積極參加市、縣中心組、學科基地及各項信息技術(shù)教研活動,多次提出了寶貴的建議。承擔了市級專題講座3次,縣級專題講座2次,校級專題講座3次,參加海鹽和桐鄉(xiāng)兩地中小學信息技術(shù)名師研修班的讀書交流、教學研討等活動,目前正參加《學習目標與能力訓練》一書的編寫。與余書平老師合作指導的學生在市青少年信息學競賽和奧賽中,1人獲市一等獎,2人獲市二等獎,15人獲市三等獎;在海鹽縣中小學虛擬機器人比賽中,獲縣二等獎1名,縣二等獎1名,在第十四屆嘉興市初中虛擬機器人競賽中,獲市二等獎1名,市三等獎1名,感謝班主任給予的支持。

  懷著對教科研的熱愛,我能積極、主動地撰寫課題、論文與案例。一年來,我參加了1項省級課題與1項縣級課題的研究工作,1項縣級課題立項。同時一篇論文獲省二等獎、市一等獎,三篇論文發(fā)表于《課程改革實驗》。

  三、聆聽思索奮進

  作為學校的教科研負責人,我堅持“科研興校、科研興教、科研促成長”的理念,主動幫助教師開展課題研究和論文寫作工作。在各位教師的積極配合下,一學年來我校有33篇論文在縣級以上發(fā)表或獲獎。4項縣級課題結(jié)題,4項縣級課題立項,出刊《澉中教育》第六期,編制了學校教科研成果集。

  在教導處工作期間,能做好“澉浦中學青年教師工作坊”的具體工作,通過專題講座、主題研討、讀書交流、課題與論文撰寫等多種形式為青年教師的培養(yǎng)創(chuàng)設(shè)條件,使得青年教師在教學業(yè)務和教科研水平上得以快速提升,并在縣、片級優(yōu)質(zhì)課與教學比武中多人獲獎,同時組織做好省、市、縣等各級各類培訓報名工作,在“浙江省中小學信息技術(shù)應用能力提升工程”項目中,被評為優(yōu)秀工作坊坊主和優(yōu)秀管理員,感謝學校領(lǐng)導及老師們給予的幫助。

  作為學校人事干部,我能及時做好教師職稱評定、評先評優(yōu)、體檢材料的報送,做好學校的基礎(chǔ)教育年報、崗位聘用與考核、繼續(xù)教育學分統(tǒng)計、機構(gòu)編制自查和實名制管理、教師管理信息系統(tǒng)的'信息采集、鄉(xiāng)村學校從教30年教師榮譽證書登記人員信息匯總、教師資格注冊等工作,并得到了各位老師的支持與理解。

  作為學校的通訊報導員,我在深入了解新聞報道的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)新聞的敏感性,虛心求教,認真負責,及時準確,做全做實,努力搭建好學校對外宣傳的窗口和溝通的橋梁,被評為縣教育工會優(yōu)秀通訊員。

  作為市學科帶頭人,我能與朱曉峰、宓覓兩位老師開展結(jié)對,并制定計劃,組織開展讀書、聽課、教科研的研討與指導,宓覓獲市論文三等獎,朱曉峰獲市論文二等獎,被評上高級職稱;作為海鹽縣首批教科研結(jié)對導師,我能積極主動地指導武原鎮(zhèn)中的沈蘭老師,使其快速成長,沈蘭老師獲縣“一師一優(yōu)課”一等獎、縣優(yōu)質(zhì)課二等獎;同時與尹凱麗老師進行師徒結(jié)對,對其開展課堂教學指導,其獲縣優(yōu)質(zhì)課二等獎、青年教師基本功比賽一等獎。

  一年來,我堅持用廉潔的標準來進行自我約束,自覺保持清廉純潔的作風。作為一名黨員教師,我廉潔自律;作為一名教科研負責人,我從不利用自己職位的有利,把自己的名字掛在下面學校老師心血成果的署名前面,侵犯其他老師的署名權(quán),或者采取不合適手段發(fā)表自己的課題或論文成果,不利用職責之便謀取私利,在自己的職業(yè)道德方面堅持言教身教,平等地對待每一個學生。

  成績的獲得離不開縣教育局、研訓中心及學校等各級領(lǐng)導的關(guān)心和愛護,離不開各位教師對我工作的支持與理解,我深知在工作之中,我還存在著一些不足,如、缺少對新一輪課改下課堂教學的深入研究,管理水平還有待進一步提高,教科研與學科的引領(lǐng)作用發(fā)揮得還不夠充分。因此在今后我將努力追求課堂的高質(zhì)量、高效率,增強對新課程深層次與課題的精品化研究;進一步加強自身的管理、教學與技術(shù)水平;調(diào)整心態(tài)、放松自己,更有效地做好教師的專業(yè)發(fā)展,做好教師的服務工作,為學校的發(fā)展獻計獻策,將工作做得更好。

  謝謝大家!

  述職人、xxX

  xx月xx日

關(guān)于教師述職報告2

  我叫石xx,今年31歲,畢業(yè)于三都民族師范學校體育教育專業(yè),同年7月參加考試被分配到油岜中學工作,至今已有9年時間,在這9年的時間里一直從事初中體育教學工作,并擔任過班主任,以來一直擔任音體美組教研工作。聘任為小學二級教師。這些年來我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質(zhì)能力等各方面都進步、提高了許多。感謝組織給了我們薪酬和工作經(jīng)驗積累,F(xiàn)在我對自己在這幾年來的工作作一下總結(jié)、

  一、思想政治方面、

  本人自參加工作以來,能堅持四項基本原則,積極響應黨的號召,落實黨在新時期的教育方針和政策,認真學習各項教育法規(guī),做到依法治教。平時能嚴格要求自己,堅持政治學習,努力提高自己的思想政治覺悟。在教學工作中服從學校安排,從不挑剔,工作上勤勤懇懇,任勞任怨,能以大局為重,從不計較個人得失,盡心盡力做好自己的本質(zhì)工作,用實際行動服務于學生,做到讓學校放心,家長滿意。

  二、學識水平

  我畢業(yè)于三都民族師范學校體育教育專業(yè),在校期間各方面都認識學習,特別在自己的專業(yè)上成績很優(yōu)秀,參加學校組織的各項比賽都拿到了獎。畢業(yè)后參加考試順利地被分到油岜中學擔任初中體育教育教學工作。工作期間認真工作,很快熟悉教學技能。并積極參加學校的各項活動,服從學校領(lǐng)導安排。在這9年的教學生涯中,我時刻牢記“一桶水與一碗水”的關(guān)系,長期堅持邊工作邊學習,還經(jīng)常利用節(jié)假日的時間參加各種各樣的培訓,以極大的熱情參加了中小學繼續(xù)教育的學習;為了提高自己的教育教學能力,參加成人高考到黔南師院進修,提高自己的.理論知識,適應新時期教學的發(fā)展。同時在教學過程中多向同行及身邊的所有人學習,提高自己的教育教學能力。

  三、業(yè)務能力

  在教學工作中,為了上好每堂課,首先自己總是認真鉆研教材,精心備課,虛心向別人請教,潛心研究教材教法,為了使學生更好理解所授的課堂知識,我非常注重根據(jù)教學內(nèi)容尋找最佳教學方法。其次,注重對學生的課余輔導,不論是任教哪個年級,我都能夠既注重特長學生的培養(yǎng),又能面向全體,從不歧視體質(zhì)差的學生,所以一直都能得到學生的喜歡。

  通過自己長期的摸索與學習,教學方面取得了較好的效果,特別是任現(xiàn)職以來,在訓練學生參加教育局組織的全縣中學生“陽光杯”籃球賽奪得女子組第一名的好成績。對此經(jīng)常得到學校領(lǐng)導的表揚。同年擔任七年級4班的班主任回管理班級工作突出。被鼠場鄉(xiāng)委員會、鼠場鄉(xiāng)人民政府授予“優(yōu)秀班主任稱號”。所帶班級被學校評為“先進班集體”。參加全縣中學優(yōu)秀教案設(shè)計,自己所設(shè)計的《雙手胸前傳接球》獲縣級二等獎。除此之處還認真組織好校園課外活動,活躍校園氛圍。利用課余時間組織籃球訓練小組,培養(yǎng)與發(fā)展更多的體育骨干。在訓練中具有組織和管理學生的能力,能獨立設(shè)計和實施德育教育,搞好班級學生與學生之間、學生與老師之間、老師與老師之間和諧關(guān)系。我相信我會更好地把自己的工作做好。

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