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中學述職報告

時間:2025-04-20 19:37:09 述職報告 我要投稿

中學述職報告

  在現(xiàn)實生活中,報告十分的重要,報告成為了一種新興產業(yè)。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)?以下是小編收集整理的中學述職報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中學述職報告

中學述職報告1

  我始終堅決擁護中國共產黨的領導,認真貫徹黨的教育方針,嚴格遵守國家的法律法規(guī)。恪守“德高為師,身正為范”的師德根本要求,工作中勤勤懇懇、任勞任怨、一絲不茍、精益求精,把終身從教、為國育人作為自己畢生追求。對待同事做到了嚴于律己、寬以待人,團結合作、共同提高 。對待學生視如己出,關懷備至,在學習上精心教導,在生活上關心入微 ,用一名教師的人格魅力感染每一名學生。在社會中秉持一名“人師”的操守,處處做出表率,時時體現(xiàn)模范,樹立了一名人民教師的良好形象。

  本年度我分管學校九年級工作和信息實驗工作。任職以來,我嚴格要求自己,鼎立支持學校各職能部門工作,認真貫徹落實 《天山六中20xx-2013學年度九年級備考工作方案》和《天山六中九年級教師工作常規(guī)》。并據(jù)此嚴格規(guī)范教師教育教學行為。在具體的工作中首先抓實抓好教研活動,提高教學效率。以集體備課為切入點,每位教師以“研課標、研中考、研課改、研教材、研學情、研學法、研教法”作為常態(tài)化工作。將教師聽課經;,有針對的研討課,是每周教研活動的重點,9月份教師全員基本功競賽,10月份的實習教師崗前培養(yǎng),多媒體課件使用活動月,教學質量跟蹤監(jiān)測等活動,開展的扎實有效。在常規(guī)工作中制定了明確的中考備考目標,確保中考完成前十1人,前百15人,統(tǒng)招100人,分招200人,此項目標是九年級全體教師每日工作的核心任務。實行月考制度,每月20日左右為九年級統(tǒng)一考試時間,每次考試年部都從命題、監(jiān)考,閱卷、質量分析等方面做出明確要求,力爭每個環(huán)節(jié)都做得有條不紊。依據(jù)《天山六中教師強素質、塑形象考評方案》,對教師嚴格進行常規(guī)工作檢查,查自習、查上課,查出勤、查課堂效率,并將檢查結果通過個別談話、校訊通、反饋單等形式及時反饋給教師,并進行跟蹤檢查。規(guī)范學生作業(yè)數(shù)量和質量,為防止教師壓作業(yè),將每天的晚自習明確的分配到各科,原則上沒有本科自主時間,不得留書面作業(yè),周末每科作業(yè)不超過16K雙面一頁,并要求周一教師必須檢查。英語聽力和語文寫作時每周必須訓練的重點。

  為了踐行弟子規(guī),涵養(yǎng)儒雅六中人,把學生培養(yǎng)成朝氣蓬勃,活潑開朗,奮發(fā)向上,勵志有為的合格中學生,要求學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和天山六中《德育管理制度》,用嚴格的制度約束學生的言行。開學初利用兩周時間,對學生進行了上課聽講、自主學習、課間活動、衛(wèi)生保持、文明禮儀等方面進行了規(guī)范。我每天都對年級部學生各種行為進行監(jiān)督檢查,對于存在的個性問題及時解決,不留后患,不徇私情。對于共性問題在班主任會議上集中解決。說到不如做到,要做就做最好。因為行勝于言,所以我將工作部署和工作落實等同起來抓,要求學生做到的,通知后馬上進行檢查,絕不拖沓,絕不姑息,并且堅持長期性和連續(xù)性,因為學生的行為習慣不是一蹴而就的,它需要一個漫長的連續(xù)過程。目前九年級學生基本養(yǎng)成入班即坐,入座即學的習慣。在課間聚集打鬧的少了,在班級主動學習的多了;打架罵人的少了,使用文明用語的多了; 課堂思想溜號的少了,積極回答問題的多了。整個九年級學習習慣的氛圍較以前有了質的變化。

  對于信息實驗工作,認真組織實驗員和信息教師,核對實驗儀器裝備使用情況。對于儀器設備檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題,及時向領導作出了匯報。要求教師嚴格履行《信息實驗工作制度》和《實驗員工作職責》,填好實驗教學檔案。規(guī)范信息實驗教學行為,為課堂教學充分服好務。每周都深入到實驗室進行常規(guī)檢查,了解演示實驗和學生分組實驗開展情況,試驗儀器設備使用登記是否履行相關手續(xù),六個實驗室,三個微機室衛(wèi)生保持的是否整潔,還存在哪些問題,47臺投影機運用的如何,對于存在的問題都在第一時間給予解決,以確保教育教學工作不受影響。鑒于部分教師對于計算機使用不夠熟練,不會編輯文檔、數(shù)據(jù)分析、制作課件等,所以重視教師電腦應用基本操作培訓。力爭全體課任教師全部熟練掌握現(xiàn)代教育技術裝備的使用。

  理論是行動的`先導。我清楚地認識到學習的重要性,為不斷轉變自己的教育教學觀念,更好地做好教育教學工作,我積極主動地學習和研究新課程理論、名家理論著述,反復聆聽教育專家的理論講座、觀看課堂實錄,并認真地做筆記、寫心得體會并內化吸收,以用于指導教學實踐。

  任職以來,我在學校領導的正確領導下,在全體教師的鼎立支持下,使我校的信息實驗工作和九年級部工作有了突破性進展。但我還將不斷加強學習,用先進的教育教學理念武裝頭腦,用科學的管理方法深化我校基礎教育課程改革, 為使學校管理科學化、規(guī)范化、制度化,盡自己最大的努力。

中學述職報告2

尊敬的各位評委:

  本人***,男,漢族,出生于****年10月,20xx年7月畢業(yè)于**學院物理與電子工程系,本科學歷并獲理學學士學位。畢業(yè)時參加普通話水平測試,成績達到二級乙等,并取得了高級中學物理教師資格,拿到了教師資格證。20xx年9月至20xx年7月在****縣第三中學任教,20xx年8月至今在**二中工作。在這里我認識了很多良師益友,歲月的流逝中,我依然在成長,工作與學習中我收獲了很多,也體味了很多。從20xx年9月參加工作至今將近3年,不僅擔任物理教學工作,而且還擔任班主任。根據(jù)有關規(guī)定,現(xiàn)申報中學物理二級教師資格。

  在思想上,我擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則,遵守國家的法律法規(guī),熱愛黨的教育事業(yè),認真學習和貫徹落實******的重要思想,積極負責任地完成教育教學任務,熱愛本職工作,有強烈的事業(yè)心和責任感,師德高尚,為人師表,謙虛謹慎,任勞任怨,勇挑重擔,服從工作安排,盡職盡責,一心撲在教育事業(yè)上,刻苦鉆研業(yè)務,虛心向有經驗的教師學習,具有扎實的專業(yè)理論知識和相當強的教育教學業(yè)務能力,教學效果好,教書育人成績顯著,學校及學生滿意,

  在教研教學工作方面,我注意學習教育教學理論,深入鉆研教材,虛心向有經驗的教師學習,大膽進行教學改革,經?偨Y和積累經驗,吸取教訓,改正缺點,不斷改進教學方法,力求把每個知識要點以最佳方法傳授給學生,20xx年—20xx年,我教高一63班物理和中23,24班的電工基礎,并任中24班班主任,初生牛犢不怕虎,雖然我剛畢業(yè),經驗不足,但是我有新觀念、新思想,還有精力旺盛。開學我擬定四關:第一關:教材關,認真鉆研教材,吃透教材,認真?zhèn)湔n、上課,覺得處理不當?shù)牡胤骄腿フ埥探涷炟S富的老師。在潞礦二中,我有幸認識了幾位在教學業(yè)務上的精英,*****老師,以及二中所有的物理組成員,在他們的熱心指教下,我有了很大的提高,為了填補手上資料不足,我訂閱了大量的專業(yè)雜志,真正做到教學相長。第二關:吃透學生關,了解學生,因材施教,作為老師,是學生信得過的朋友,跟學生交朋友,以情動人,學生因“親師”而“信道”,會對你所教科目感興趣。第三關:上課關,我是從學生過來的人,學生喜歡怎樣的課我心里清楚,備好一節(jié)課,不一定能上好一節(jié)課,還需要你有駕馭課堂的能力,照本宣科不符合時代要求,我們需要創(chuàng)新,怎樣去激發(fā)學生主動參與才是最重要的。我喜歡講一些物理史,創(chuàng)設物理情景,擬定一些開放型題,開設專題講座。讓學生主動思考,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為主。第四關:信息反饋關,不要自我感覺良好,就忽約了學生的心聲,每一次考試后,我都會叫學生

  給我提出意見,綜合反饋回來的信息,重新擬定教學計劃。我在進步,學生也在進步,付出總會有收獲的,這一年,我所執(zhí)教的那個班,中段考、期終考物理科平均分、合格率、優(yōu)秀率都排在前茅, 總之,教研是教學進步的.動力,更是教學特色形成的根本途徑;因材施教,與時俱進,改革教學手段、方式、方法是提高教學質量的根本出路。三年來我堅持在教研中教學、在教學中探索,在探索中教書、在思想的升華過程中育人。我根據(jù)教學的需要,開展了“主體式教學”、“分層教學”、“嘗試法教學”、“自學——總結學習”的嘗試和“多媒體環(huán)境下多師教學法”、“網絡環(huán)境下教師角色淡化與任務驅動教學法”等教學模式的探索,不斷總結教學經驗,努力使自己成為有教學個性的教師。

  在20xx—20xx學年第一學期舉行的青年教師賽講課中榮獲理科組二等獎。

  在德育教育工作方面,我以身作則,言傳身教,嚴格要求學生,同時又做學生的朋友,努力使我所教過的每一位學生都能成人,先成人后成才,成人比成才更重要。播撒愛心,關愛學生,不僅要讓課堂充滿歡笑,讓學生在每次考試中凱旋,更要體現(xiàn)在自己的對學生的德育過程中。所以,平時我特別樂于與學生交流,了解學生的心理需要和心理變化,有機會就不失時機地向學生進行德育教育。當學生有困難時,及時給予幫助;當發(fā)現(xiàn)學生情緒發(fā)生變化,及時找他談心。由于我比較容易與學生相處,所以學生都喜歡與我交流,無形中起到了潛移默化作用。我的經驗是:要教育好學生,讓學生敬佩你,喜歡你是非常重要的。我當了3年的班主任, 我治班的理念是:有嚴謹作風,良好的班風,活潑團結向上,有活力,成績出眾。由于方法得當,得到學生的愛戴和擁護,所以所帶班每學期都能拿到多月份的文明班、優(yōu)秀班集體等稱號。而且學習成績良好。

  20xx年五一期間,榮獲“青年優(yōu)秀教師”的光榮稱號。

  在班主任工作方面,我把“信任、關愛、嚴格”作為自己處理班級事務的信條。相信學生,這樣才能讓學生表現(xiàn)出自己的能力,才能換來學生對老師的信任與依賴。班級里的事情,無論大小,能讓學生自己完成的,我就不用親自動手;讓學生自己組織班級自律委員會,給予班干部更大的權力,這些都讓我所帶的班級各項工作都井井有條,學生能力得到更大的發(fā)展。對學生的信任當然也換來了學生對我的信任,有同學被男生追求,她會向我求救;有同學家里父母鬧矛盾了,他們會向我傾訴;有同學學習壓力太大了,他們會找到我談心。這些都讓我站到了學生中間。關愛學生,這是一個好老師的標志。守住一方講臺,我愛我的學生,當學生需要我的時候,我一定會出現(xiàn)在他們的身旁。幾年的班主任工作期間,學生要上醫(yī)院,錢不夠了,我會主動的把錢借給學生,我不在校的時候,他們會打電話給我,我也會把錢給他們送到醫(yī)院。學生生病了,守護在他們的病床前,這是一名老師的責任,也是老師對學生的愛的表達。某同學是個單親家庭的孩子,一次生病期間對他的照顧,我覺得自己只是在做自己份內的事,可后來他家的親戚卻不斷的過來學校向我表示感謝,因為某同學跟家人說“張老師對我的照顧讓我很感動班主任工作只有信任和愛還是不夠的,學生需要我們正確的引導,而這就要求我們嚴格要求,鼓勵與批評對學生都是需要的。在我的班級里,我要求學生有競爭的意識,要在奮斗的觀念,要有敢于接受批評的勇氣,要有嚴格遵守規(guī)章的能力。有犯規(guī)者一定要追查到底。只有在強有力的規(guī)章執(zhí)行力度下學生才能更好的進步。

  工作以來,我積極參加繼續(xù)教育,我認為,只有不斷學習才能進步,才能適應時代的要求。20xx年暑期高中教師網絡遠程培訓開設的所有相關科目我都報名參加,并考核合格,達到上級規(guī)定的學習課時數(shù)。同時積極學習電腦應用知識,掌握常用的應用軟件,并能自主開發(fā)制作課件。我于20xx年上大學時就開始學習電腦操作, 能熟練使用word編印試題,掌握了Excel和Powerpoint的使用,并學習使用Authorware制作簡單課件。20xx年通過了“全國計算機等級考試二級C語言”。在以后的工作中我還要學習Flash軟件,Photoshop和網頁制作。對所學的電腦知識加以應用,平時經常制作CAI課件,并制作自己個人的主頁。

  工作以來,我嚴格要求自己,在本職工作崗位上做出了令人滿意的成績,但這只代表過去。不管本次申報中學二級教師資格是否如愿,我都會一如既往地勤懇工作,為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學生而努力;還要不斷地學習,不斷地進步,為完美自己人生,實現(xiàn)人生價值,當一位優(yōu)秀的人民教師而努力。

  我喜歡教書,因為我喜歡那種成就感!教書有法,但無定法,我們不要棝桎于某種教學模式,要采取各種手段和方法,因材施教,教會學生主動思考和創(chuàng)新的能力才是主要的。 我想,如果能評上二級的話,將會給我更大的鼓舞和鞭策。我將更加努力鉆研業(yè)務,以自己的實際行動推動我們科組的教研活動,使我校的教研和教學水平更進一步。同時,我會學習更多的電化教學知識和現(xiàn)代教育理論,把現(xiàn)代教育理論的應用和多媒體教學有機地結合, 提高課堂教學質量和加大教學改革的步伐,促進教學效率。不斷追求進步,爭取成為一名學者性教師。

  姓名: *****

  單位:**二中

  時間:20xx.12

中學述職報告3

  我20xx年7月畢業(yè)于州蘇大學,取得文學士學位,同年8月到州蘇第二高級中學報到,走上了工作崗位,成為一名中學教師,20xx年被評定為中學教育二級教師,20xx年至今于州蘇第一中學任教高中教師工作。根據(jù)有關規(guī)定,現(xiàn)申報中學一級教師資格。

  下面是我參加工作以來的總結

  在教育教學方面

  我注意學習教育教學理論,深入鉆研教材,虛心向有經驗的教師學習,大膽進行教學改革,經常總結和積累經驗,吸取教訓,改正缺點,不斷改進教學方法,力求把每個知識要點以最佳方法傳授給學生,20xx年-20xx年,我教高一(2)、高一(4)班,初生牛犢不怕虎,雖然我剛畢業(yè),經驗不足,但是我有新觀念、新思想,還有精力旺盛。開學我擬定四關:第一關:教材關,認真鉆研教材,吃透教材,認真?zhèn)湔n、上課,覺得處理不當?shù)牡胤骄腿フ埥探涷炟S富的老師,在他們的熱心指教下,我有了很大的提高,為了填補手上資料不足,我訂閱了大量的專業(yè)雜志,真正做到教學相長。第二關:吃透學生關,了解學生,因材施教,作為老師,是學生信得過的朋友,跟學生交朋友,以情動人,學生因“親師”而“信道”,會對你所教科目感興趣。第三關:上課關,我是從學生過來的人,學生喜歡怎樣的課我心里清楚,備好一節(jié)課,不一定能上好一節(jié)課,還需要你有駕馭課堂的能力,照本宣科不符合時代要求,我們需要創(chuàng)新,怎樣去激發(fā)學生主動參與才是最重要的。

  我喜歡講一些常識,擬定一些開放型題,讓學生主動思考,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為主。第四關:信息反饋關,不要自我感覺良好,就忽約了學生的心聲,每一次考試后,我都會叫學生給我提出意見,綜合反饋回來的信息,重新擬定教學計劃。我在進步,學生也在進步,付出總會有收獲的。

  根據(jù)教學的需要,我模仿先進教師的“嘗試法教學”、“自學——總結學習”和“多媒體環(huán)境下多師教學法”等教學模式的探索,不斷總結教學經驗,努力使自己成為有教學個性的教師。使用多媒體手段和借助數(shù)字化信息輔助教學是現(xiàn)代高水平教師的重要標志。我熟練使用Powerpoint,及用Authorware制作簡單課件,并通過了“計算機初級考核”。

  在組織競賽方面,我執(zhí)教的兩個班級中文科班同學花可名獲得了州蘇大市能力競賽二等獎。

  教科研活動方面

  1、繼續(xù)進行集體備課活動。在上學期的基礎上,本期我堅持以“實踐新課標,構建新課堂”為重點,以“實踐、創(chuàng)新、發(fā)展”為目的,統(tǒng)一時間、統(tǒng)一地點、統(tǒng)一課題、統(tǒng)一要求參與規(guī)范的集體備課、提高教學質量的教學研究活動,力求改變以往單一低效的備課方式,提高備課的質量。我們組規(guī)定每周二開展集體備課活動,在相互的研究、說課過程中也大大提高了教師的備課能力、駕馭教材的能力。

  2、開展形式多樣的聽課活動,博采眾長,提高自身教學能力。

  3、自我課堂展示凸顯新理念。本學期我們借助自我課堂教學展示這一舞臺,以改變學生的學習方式、建立和諧平等的師生關系、促進學生知識與技能、情感態(tài)度和價值觀、過程與方法目標達成為主,重點加強新理念的實施和新課堂的改革。通過新課程研討課、觀摩課、匯報課等形式的活動為教師提供相互研討、相互觀摩、相互學習、相互促進的平臺,在交流中發(fā)現(xiàn)問題,在評課中展現(xiàn)自己的見解,在交流見解中解決困惑。在看優(yōu)秀教師觀摩課、聽骨干教師示范課、研同年級自我課堂展示課的活動中,積累了進一步實施新課程改革的直接經驗,為課堂效率的提高打下了基礎。

  4、積極參加多媒體課件培訓和評比活動,通過實踐認識到,只有根據(jù)學科特點和內容恰當使用多媒體教學手段,才能切實提高教學質量。

  5。結合中學教學的實際情況和高考能力運用的考察,撰寫了《淺談高中教學學生自學能力的培養(yǎng)》,并獲得州蘇市教學論文二等獎。此外,隨著高考形勢的變化,語境化、交際化的例子是非常重要的,所以根據(jù)這一原則,編寫出適合新時期教學需要的語法教學筆記,使自己能在教學中更為得心應手。為此,在教學過程中自己注意不斷地積累歷年的高考題、交流題、模擬題、還有能夠見到的報刊雜志上的好的解釋和例子不厭其煩地摘錄下來,積累到一起,不斷補充新的東西,然后將陳舊的東西刪掉。由于教學緊張,語法部分的主要內容全部打印成材料,部分內容手寫補充。完善的材料使自己在語法教學上得心應手,游刃有余。

  班主任工作方面

  20xx年擔任高一(19)班班主任。在班主任工作方面,我十分注意鉆研教育理論,虛心向有經驗的班主任學習,勤于總結工作中的得失,不斷提高領班的藝術,我逐步摸索、掌握而最終形成了一套行之有效的做法,與所領班的學生建立了深厚的友誼。在工作中,我注意做到了以下幾點:

  1、重視班干部的培養(yǎng)工作和政治思想,大膽提拔選用有能力的學生做班干部,對班工作中的一些事務,如衛(wèi)生、紀律、體育比賽、集體活動等放手讓班干部去組織實施,培養(yǎng)他們的獨立的工作能力,幾年來培養(yǎng)了不少優(yōu)秀干部和三好學生。

  2、堅持一視同仁、亦師亦友的原則。對待學生,不論是優(yōu)生,還是差生,我都待之以真誠,而且以“既是老師,更是朋友”的身份教育、引導、幫助、關心學生,和他們談人生,談理想,談學習,談作風,從而在朋友式的交談中給他上了一堂印象最深刻、收益也最大的思想教育課。由于我堅持這樣的原則,所以我既贏得了學生的尊敬,也贏得了他們的`友誼。

  3、堅持正面的教育,思想教育是引學生樹立遠大的理想和正確的人生觀的最主要的途徑。平時我十分注意從報紙、刊物、書籍中搜集思想教育的素材,隨時將思想教育穿插在班會、課堂教學,如需要再個別談心。

  4、把抓學習放在班主任工作的中心位置。首先,我要求學生每學期初都要確立本學期的奮斗目標和學習上的競爭對手,其次,注意指導學生制訂嚴謹而可行的學習計劃,而每過一階段或大考之后,我又指導其進行認真地總結;第三,我十分重視對學生進行學習方法的指導,務使每個學生都努力摸索、掌握到一套科學的學習方法;第四,注意與科任老師溝通,及時了解學生學習各科的情況,遇到問題采取有效的解決措施。

  我想,如果能評上一級的話,將會給我更大的鼓舞和鞭策。我將更加努力鉆研業(yè)務,以自己的實際行動推動我們科組的教研活動,使我校的教研和教學水平更進一步。同時,我會學習更多的電化教學知識和現(xiàn)代教育理論,把現(xiàn)代教育理論的應用和多媒體教學有機地結合。

  教育是藝術,藝術的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠,而要做一個教育家。雖然這不一定能實現(xiàn),但我相信,在我不斷的探索和實踐中,我會成長起來的,愿得到學校領導和同事的誠懇支持。

中學述職報告4

  23歲那年,我懷著對北京的向往,懷著對新環(huán)境新生活的好奇和不安踏進了有京郊一枝花美譽的懷柔,走進了仁愛和諧的xx中學,屈指算來已經滿十八年。仁愛善良的楊中的兄弟姐妹在生活中,在工作中給與我無微不至的幫助和指導,使我這個像二愣進城一樣懵懂的傻丫頭快速成長起來,多年來,在他們言傳身教的影響下,我具備了楊中人的品質,那就是:求真務實,大膽創(chuàng)新,不斷進取。18年如一日的第一線奮戰(zhàn),九年的班主任,六年的備課組長,六屆初三的迎來送往都給我積累了工作的寶貴經驗,有幸成為楊中的教科研成員,更是受益匪淺,這使我可以摸索尋找一條適合自己和數(shù)學學科的教學之路。

  在楊中這個仁愛上進的大環(huán)境下,我一如既往的嚴于律己,從各方面嚴格要求自己,勤勤懇懇,使教學工作有計劃,有組織,有步驟的進行。作為一個教育工作者,我尊重,關心,愛護學生,全身心的投入教育教學中,為人師表,力爭做受人尊敬的,不辱神圣使命的人民教師。

  教育教學工作中,我積極思考,不斷創(chuàng)新,認真研究新時期的學生特點和心理,用靈活的教學方法,開放的教學思路,幽默的教學風格和嚴師慈母為一體的人格魅力影響學生,吸引感染學生,最大限度的提高他們的學習熱情和主動性,這一教教學風格受孩子們的喜歡,各級各類視導活動中也得到了市區(qū)級專家和同仁的好評。作為班主任,我和孩子們既是嚴師又是益友,一碗水端平,不因成績好而容忍缺點,不因成績差而忽略優(yōu)點的管理方法使學生們團結一心,07到09三年的'量化評比中,我班連續(xù)被評為優(yōu)秀班級,20xx年我班又被評為優(yōu)秀班集體。在成績的測評量化中,我班也是連續(xù)的A級班級。團結就是力量,中考中我班18人中有五人考入一中,一人二中,7人考入紅中就是最好的說明。教過我班的課任老師一句你班孩子的人情味兒真濃就是我最舒心的午茶。

  人都說老師是園丁,是蠟燭,我把自己比作保潔員。眼睛是心靈的窗戶,窗戶蒙塵心靈就會變得幽怨,就會有雜質。我在教學和班主任管理中,都把自己當作一個嚴格的保潔員,認真觀察每一個孩子的眼睛,從中發(fā)現(xiàn)問題孩子,找他們談心,讓他們心靈不被灰塵侵蝕。以學生為素材撰寫的教育故事《拂去那扇窗上的霧與塵》收集在三期綠耕成果選集上20xx年《利用學生生活資源,提高數(shù)學教學效率》發(fā)表在《北京市中小學優(yōu)質課程資源的開發(fā)和整合》研討資料上同年又評為市級三等獎。20xx年《先學后教,當堂訓練教學模式的課堂實踐》論文獲懷柔區(qū)三等獎。20xx年論文《敲開你沉睡的童真》獲懷柔區(qū)積極心理健康教育征文三等獎。20xx年《拂去那扇窗上的霧與塵》發(fā)表在懷柔教育第二期上。20xx年被評為懷柔區(qū)教育先進工作者。

  我知道,我的光環(huán)是學生給戴的,我的榮譽是同事和領導們給與的,所以,我首先感謝給與我光環(huán)的我的孩子們和給與我榮譽的同事們,是你們的偉大和善良成就了我的成績,20xx年連續(xù)兩屆的首席教師,20xx年懷柔區(qū)骨干教師,20xx年中青年教師評優(yōu)課懷柔區(qū)一等獎,20xx年懷柔區(qū)教科研先進個人,20xx年又連屆區(qū)級骨干教師,并評為區(qū)先進教育工作者,觀摩研究課的優(yōu)秀獎都與你們的幫助分不開。

  成長過程里,助我成熟的更是我的本職工作,數(shù)學學科的教學,這些年里,每一節(jié)的公開課,評優(yōu)課還是平時的課,或者研究課,觀摩課我都認真對待,20xx年做了北京市基礎教育課改研究課,20xx年懷柔區(qū)評優(yōu)課《勾股定理》并獲區(qū)級一等獎。20xx年三校聯(lián)展中做跨區(qū)公開課《和圓有關的線段》并獲證書。20xx年代表區(qū)初中數(shù)學教師做有市專家參與的研究課。

  勝不驕敗不餒是在楊中18年里練就的品質,善良做人踏實做事是我一生不變的氣質。在以后的工作中我會更加完善自己,取得更好的成績。

中學述職報告5

  時間過得真快,一個新的學年轉瞬即逝,這學年來,由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人,腳踏實地,盡職盡責。因此,圓滿完成了學校分配的各項任務,成績突出,得到了學校的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵,使教育教學質量更上一層樓,現(xiàn)將20xx年度的工作回顧如下:

  (一)在德育方面

  本人熱愛中國共產黨,忠誠黨的教育事業(yè),在思想上我積極要求進步,愛崗敬業(yè),為人師表,遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加學校的各類政治學習,并且認真記錄,及時反饋,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我。我不善言談卻踏實肯干,了解我的老師對我的評價大都是兩個字:實在。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色,只有求真務實才能真正所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,在學校里與大家和睦相處,團結協(xié)作,做到大事講原則,小事講風格,服從安排,以大局為重,以學校利益為重,不計較個人得失,較好地處理了個人利益與集體利益的關系,多說有利于學校發(fā)展的話,多做有利于學校發(fā)展的事,盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強,服從學校的工作調配,樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨,對待學校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,總是積極認真地去完成,向優(yōu)秀的`同事看齊,用更高的標準要求自己。

  (二)在出勤方面

  這一學年里,我繼續(xù)擔任九年級語文教學工作,每天都堅持提前半小時進教室輔導學生,從不間斷,堅持做到不遲到,不早退;無論自己有多大的事,都是小事,總是把工作放在第一位,堅持大事少請假,小事不請假。

  ( 三)在教學能力方面

  在教學中,我總是刻苦鉆研,大膽創(chuàng)新,時刻走在課改的最前沿,努力用最先進的思想,采用最新穎的方法去引導學生;我從不打“ 無備之仗”,無論是新課還是復習課,每天晚上,無論多忙多累,我都習慣于將當天的教學內容回顧一遍,并把第二天要學的東西瀏覽一遍,堅持做到心中有數(shù)。走進課堂,我都是以飽滿的熱情去面對我的學生,來完成教學任務; 在教育教學工作中,我樂于接受學校分配的各項任務,并積極認真地去完成;我重視班風、學風的培養(yǎng),經常深入了解每個學生的思想動態(tài),積極與家長配合,研究教育引導學生的有效方法,及時發(fā)現(xiàn)問題,恰當處理問題;對學生常規(guī)工作常我抓不懈,在班內實施量化制度的管理,創(chuàng)造了一個團結向上,富有朝氣的班集體,所以我認為自己完全能夠勝任教育教學工作。

  (四)取得的成績

  一份春華,一份秋實,在教育教學的道路上我付出的是汗水和淚水,收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感。一年來,我出色地完成了學校分配的各項教育教學任務,教育教學成績總是名列前茅,所代科目和班級多次得到表彰和獎勵。

  在今后的工作中,我會更加努力,用心去教誨學生,用情去培養(yǎng)學生。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給我的學生們。

中學述職報告6

各位領導,各位同事:

  大家上午好!

  今天站在這里,我感覺很惶恐和不安!平時,經常有同事問我一個問題:你最近在干什么?我每次都是笑而不答。今天,要作工作述職,我不得不面對這個問題。昨天晚上在寫述職報告時,回顧一年來的工作,我真的不知從何說起,也不知道自己干了些什么。

  今年一年,我最大的感受就是打亂仗,整天被瑣碎事務纏身。到真正總結時,我卻找不到一件值得一說的功勞。既然說不清,那干脆就不說了,下面我只以元月為例,通過以點帶面,向大家匯報我的工作。

  元旦放假來后,我的首要任務就是籌備“宜昌市高中新課程觀摩會”。根據(jù)單位的安排,我負責會議前期準備和會務服務。為這個會,我作了以下工作:

  一是下發(fā)會議通知:首先是擬定并下發(fā)了《關于召開縣市區(qū)教研室(中心)主任會議的通知》,后來根據(jù)教育局精神,幾個會議合在一起,會議議程也有變化,我又一個一個打電話通知具體時間、地點和議程安排。

  二是會議材料準備:具體包括五個材料,一是收集各縣市區(qū)教研室工作總結并匯編成冊;二是收集各縣市區(qū)教研室“創(chuàng)建高效課堂”論壇文章和我們單位上交的文章并匯編成冊;三是督促起草和修改《宜昌市縣市區(qū)教研室評估方案》和《宜昌市教育局關于加強全市教育科研工作的指導意見》兩個文本,以便提交會議討論。四是撰寫《宜昌市教研中心XX年工作總結》;五是撰寫《宜昌市教研中心XX年工作設想》。

  會議材料的準備,看似一個簡單的工作,但由于涉及單位和人員多,在實際操作時,每個單位和個人不可能都步調一致按時上交。所以我得花時間查收郵件、核對名單,催收稿件。比如,離開會僅剩一天,夷陵區(qū)等幾個單位的材料還未發(fā)來,我得一個一個打電話催稿件。再如,秭歸縣的上交的是wps文檔,我的電腦打不開,我又與他們聯(lián)系,要求重新發(fā)稿件,這只是工作瑣碎的例子之一。當然,這樣不動腦筋的瑣碎事情,我還是蠻樂意去做。

  我最怕的就是起草會議交流發(fā)言材料,比如,9月份的全市高中教學工作會,蘇局長的主題報告,前前后后歷時半個月共改了七次才定稿。11月份全市創(chuàng)建高效課堂動員大會,翟局長的講話稿也是一周改了五遍才定稿。這次會議的兩個材料:《宜昌市教研中心XX年工作總結》和《宜昌市教研中心XX年工作設想》,是領導在會上要宣講的,所以也不能馬虎,這兩個材料先拿出草稿,后經過班子會討論,我是連續(xù)熬了兩個通宵,先后修改了三四次才最后定稿。

  三是會務服務。為這個會議,我先后兩次到枝江。商定會議日程安排、確定會議代表名單,事先為每位代表安排好住宿房間、聽課分組、評課分組、討論分組、就餐席位、還要察看會議室安排、禮品準備情況,搞好會議經費預算、車輛安排等等。這些工作,看似簡單,但因為涉及面廣,且事關最大,所以必須細致,也特別耗時。比如,關于會議日程安排,我按領導的要求拿出草稿后,又先后修改了四次,其中范主任修改一次,基教科修訂一次,翟局長審定修改了兩次。

  這個會議辦下來,領導和會議代表都滿意了,我神經也快崩潰了。會議結束后,本來準備休整幾天的。但接下來的工作卻一件比一件壓頭。

  一是高三元月調研考試命題和審題工作,根據(jù)單位要求和我們文綜組的決定,本次高三元月調研考試,政史地三科是我們教研員自己命題。高三考試,事關重大,所以14號會議結束一直到18號,我周末也沒有休息,花了相當精力放到高三試題的修改和校對上。

  二是初中七年級、八年級、九年級思想品德期末調研考試審題,三個年級的期末考試試題關系重大,最后定稿必須我親自字斟句酌認真校對。

  三是初中《中考說明》校對,今年的中考說明擴版,但由于編寫時間緊,任務重,造成校對工作任務特別大,目前才完成了一校,馬上又要進行二校和三校。

  四是我主持的省級課題在12月30日通過省級結題驗收后,省里要求我們對38個子課題實驗單位先拿出鑒定結論初稿,我組織各縣教研室先拿出初稿后,我們又組織專家組一個一個修改,直到本周才報到省教研室。

  五是起草XX年學期結束工作安排。我收集各部門學期結束工作安排,匯總形成《宜昌市教研中心學期結束工作安排》,并報送到班子成員先審定。

  六是組織論文評選。本周三,我們組織專家評審組對初中思想品德和高中思想組織優(yōu)秀論文和教學案例評選。學期要結束了,近年的論文評選要對老師們有個交代。周三晚,熬夜起草了《宜昌市XX年高中思想政治優(yōu)秀論文和教學案例評選結果通報》和《宜昌市XX年初中思想品德優(yōu)秀論文和教學案例評選結果通報》

  昨天,上午參加單位財務工作會,下午發(fā)今天會議通知,并撰寫了一個報紙的約稿,人家急著要,已經是約稿的最后期限,不得不鎖門躲在辦公室完成。晚上整理學期結束工作修改意見并形成正式文稿,然后準備今天的'述職報告。

  當然,這中途還有一些雜事,比如簽收簽發(fā)文件、文件證書蓋章、繼續(xù)教育學分蓋章、簽試卷印刷合同、業(yè)務單位費用結算等等。

  回想一個月來的工作,我自己都有點理不清頭緒,反正感覺就是:忙而亂!

  回顧一年的工作,作為辦公室主任,我心中有愧,感覺辜負了領導的信任,整天忙于瑣事,沒有運籌帷幄,給領導當好參謀和助手。作為行政后勤的部門負責人,我感覺對不起行政后勤的同志們,一年到頭,我難得把大家召集在一起,梳理一下工作,交流一下感情。作為同事,我也感覺對不起老師們,評時老師們蓋個章、發(fā)個文、領個證書,簽個字,可能經常找不到人,對大家的服務也沒有到位。

  最后,我要感謝,感謝各位領導和同事對我的理解和寬容!感謝行政后勤同志們幫我做了大量瑣事和細致的工作!說實話,在辦公室主任這個崗位上,我不圖什么回報,因為崗位職責所在,我只是希望把工作做好。但由于水平所限制,難免顧東不顧西,但正因為有您們的理解、支持和寬容,使我有信心繼續(xù)堅持、繼續(xù)努力。

  謝謝!

中學述職報告7

尊敬的領導:

  您好!

  本人在擔任xx學校的教導主任和后勤副校長期間,徹實履行崗位職責。工作踏實,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,始終保持科學民主,實事求是的工作作風,善于協(xié)調和處理各種關系,組織管理能力較強,想方設法提高工作效率和質量,全力以赴做好校長的助手。

  本學期,在擔任后勤副校長職務后,面對全新的工作崗位,面對陌生的工作環(huán)境,面對生疏的后勤業(yè)務,感受到了前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。為了盡快熟悉業(yè)務,提高本部門工作效率和質量,通過加強業(yè)務學習,虛心向校長及本部門領導求教,認真聽取學校行政和教師的意見,堅持事事身體力行,以身作則的原則,使自己迅速地成長起來。在后勤管理工作中,始終堅持制度管理、廉潔自律、勤儉辦學、層層把關、責任到人的原則,牢固確立“后勤工作為教育教學服務,為師生生活服務”的宗旨,落實“勤快、務實、優(yōu)質、高效”的工作作風,工作中團結協(xié)作,分工不分家。在后勤工作中主要抓好了下面幾方面的管理:

  一、抓好后勤管理制度的建設和落實,實施制度化管理

  本學期,針對我校后勤工作的存在的問題,在廣泛聽取學校領導和教師意見的基礎上,組織總務處領導重新修訂了后勤管理制度,給每位教師重新下發(fā)了《xx鎮(zhèn)中心小學后勤管理條例》。在條例中,對學校班級管理,安全衛(wèi)生工作,公物管理,值周值日工作,住宿生管理等方面提出了明確、具體的要求,使后勤管理工作做到有制度可依,有規(guī)章可尋,初步實現(xiàn)了規(guī)范化的管理。同時,為了落實規(guī)章制度,避免制度形同虛設,流于形式,學校還加強了檢查督促工作。在清潔管理方面,實行班衛(wèi)生監(jiān)督員、學校值日生、專職衛(wèi)生員每天兩檢查以及總務處每周一抽查相結合,并將檢查情況進行評比和及時公布,提高了班主任的責任意識,使學校清潔面貌煥然一新。在安全及公物管理方面,堅持實施自檢、門衛(wèi)每天下午放學后檢查及總務處每月組織的定期檢查相結合,確保了學校師生生命及財產的安全。在生活教師、門衛(wèi)、清潔工的管理方面,通過嚴格的招聘、定期檢查、定期學習和定期召開會議,有效地提高了后勤服務人員的責任心和業(yè)務水平,為師生提供更優(yōu)質的服務。

  二、加強了財務管理,提高了資金和設備的使用效率

  在收費方面,嚴格執(zhí)行物價局、財政局、教育局制定的收費項目和標準,對所有的收費項目進行公示,嚴禁擅自設立收費項目及標準,堅決杜絕教師個人收費行為,嚴格執(zhí)行收費責任制,落實獎懲制度。收費資金嚴格按照收支兩條線的規(guī)定,及時繳存財政專戶和專儲。合理編制學校預算,達到收支預算平衡。學校的支出嚴格執(zhí)行國家現(xiàn)行財務開支標準和支出范圍。學校支出優(yōu)先保證教學活動的資金需要,節(jié)約開支,量入而出,管好使用好有限資金。進一步完善購物、保管、使用等財產管理制度,做到制度健全,職責明確,完善購物申請、進出庫手續(xù)。對各班級、各部門、各專用教室公物實行登記承包管理,兌現(xiàn)損壞賠償制度。做好學生學習用品、生活用品及教師辦公用品的購買分發(fā)工作,加強辦公用品及學生用品采購的管理。本著對學校負責的態(tài)度,在各方面管好用好每一點錢,每一筆錢,實行定點和政府采購。同時抓好庫存物資的管理,采用教學用品領用登記制度,減少浪費。建立好校產固定資產總帳和明細帳。充分用好現(xiàn)有教學設備,校產專人管理,防止被盜,并建立借還制度。逐步添制教學儀器等設備,供教育教學使用。抓好學校節(jié)水節(jié)電的管理工作,做好學校電路維修工作、重點抓好學校節(jié)水節(jié)電的`管理工作。強化印務室的管理工作,采用文印工作分管領導簽發(fā)制度,以進一步核定文印工作量,提高服務質量,降低耗材的數(shù)量。

  三、加強了體衛(wèi)工作管理,提高了學生的身體素質和運動水平

  加強學校體育工作領導和管理,提拔xxx去老師為體育科科長,充分發(fā)揮了體育教師的作用。通過體育教師的檢查督促,抓好了學校“兩操”和體育課的管理。廣播操做到了三個“確保”,即確保有序進退場,確保質量,確保每天開展。加強了體育課的管理,確保了體育課的安全和質量。加強了學校運動隊的訓練管理,開學始之初便迅速成立學校男女子籃球隊,堅持以強化體能、強化基本功、強化技戰(zhàn)為主的訓練指導思想,打造過硬的球隊,通過長期,刻苦的訓練,學校籃球隊取得了全鎮(zhèn)總分第一名的優(yōu)異成績。此外還加強了學校衛(wèi)工作。利用廣播、標語、宣傳欄等工具,提高師生的衛(wèi)生意識;抓好學校飯?zhí)煤托l(wèi)生室管理,活動室場的清潔消毒,做好學生體檢和預防接種工作,完善學生健康檔案建設,有效地提高了學生的身體素質,杜絕了流行病、傳染病的發(fā)生。

  一分耕耘,一分收獲。一年來,教學和后勤管理成績有目共睹,碩果累累。在體育方面,我校的男女子籃球隊在鎮(zhèn)小學生籃球賽中取得了全鎮(zhèn)總分第一名,以我校隊員為主力,我校教師為教練員的鎮(zhèn)籃球隊在區(qū)賽中分獲男女子組第一名的佳績,同時,還成功地組織了我校第二屆運動會,有效地提高了學生的身體素質和體育競技水平;在教育科研方面,本人主持市級課題也成功結題,并得到了評估組專家的高度好評,本人的制作兩個課件也獲得區(qū)二等獎。在后勤管理方面,及時為全校師生排憂解難,努力營造了安全、衛(wèi)生、舒適的工作、學習和生活環(huán)境,得到了各級領導及全校師生的好評,此外還我校成功創(chuàng)辦為“書香校園”提供了有力的支持。

  成績只代表過去,追求永不停止,本人必將在今后工作中戒驕戒躁,繼續(xù)提高管理能力和業(yè)務水平,爭取更大的進步。

  此致

敬禮!

  述職人:xxx

  20xx年x月x日

中學述職報告8

敬愛的團組織:

  本人霍一鳴自20xx年擔任蘭州市五十五中學團委團支部書記以及學生會副主席以來,經過一年的工作,使我自己從中獲得了許多寶貴的經驗,也看到我校團委,學生會的蒸蒸日上。但一年的工作中,我也看到了許多的不足,現(xiàn)提出如下建議,望對我校今后的發(fā)展有所幫助。

 。1)在團員中,應進行嚴格的管理并明確對團員行為的規(guī)定,對違反規(guī)定者,實行嚴肅處理,情節(jié)嚴重者應給予“開除團籍”處分。

  (2)在每年的新團員入團前,應進行一至兩個月的考核期,考核期期間,應該讓各級學生干部對其進行監(jiān)督,若發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象,應迅速處理,取消其入團資格。

 。3)對于學生團員干部,建議由陳繼兵書記親自進行考核。推薦時,不妨打破常規(guī),從初一的'新團員中選出優(yōu)秀者,進行培養(yǎng)。同時,讓高年級干部帶動初二干部進行工作,使其在初三畢業(yè)前一心一意進行學習,排出各種外界干擾,在中考中有一個好成績。同時,讓初一升到初二的干部有了較為豐富的經驗,不會耽誤團委工作。

 。4)團委,學生會應發(fā)揚自己的優(yōu)勢,盡量多組織學生參與各種活動,為我校提高在社會上的聲譽,使我校爭取到好的生源。同時,也豐富了學生們的課余生活。

  希望我的建議可以為我校團委,學生會的今后發(fā)展起到積極的作用。也希望在本人畢業(yè)后,接替的干部能夠挑起大梁,為我校的發(fā)展做出更大的貢獻!

  此致

敬禮

中學述職報告9

  在按照開學時制定的教學計劃以及新的教學大綱,本人已經如期地完成了教學任務。無論是教師的編寫教學設計,還是課堂上的精講多煉,處處都體現(xiàn)了師生的默契配合。近日進行本學期的教學反思,歸納為兩個重視和兩個加強,現(xiàn)總結如下:

  一、重視基本概念的教學

  化學基本概念的教學對于學生學好化學是很重要的,在教學中,我既注意了概念的科學性,又注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的,因此,要特別注意循循善誘,由淺入深的原則。對于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義,也不應把一些初步的概念絕對化了。并在教學中盡可能通俗易懂,通過對實驗現(xiàn)象事實的分析、比較、抽象、概括,使學生形成要領并注意引導學生在學習、生活和勞動中應用學過的概念,以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學知識的能力。

  二、重視元素化合物知識的教學

  元素化合物知識對于學生打好化學學習的基礎十分重要。為了使學生學好元素化合物知識,在教學中要注意緊密聯(lián)系實際,加強直觀教學、實驗教學,讓學生多接觸實物,多做這些實驗,以增加感性知識。要采取各種方式,幫助他們在理解的基礎上記憶重要的元素化合物知識。在學生逐步掌握了一定的元素知識以后,教師要重視引導學生理解元素化合物知識之間的內在聯(lián)系,讓學生理解元素化合物的性質、制法和用途等之間的關系,并注意加強化學基本概念和基本原理對元素化合物知識學習的指導作用。

  三、加強化學用語的教學

  元素符號、化學式、化學方程式等是用來表示物質的組成及變化的化學用語,是學習化學的重點工具。在教學中,我讓學生結合實物和化學反應,學習相應的化學用語,結合化學用語聯(lián)想相應的實物和化學實驗。這樣有利于學生的記憶,又有利于加深他們對化學用語涵義的理解。還應注意對化學用語進行分散教學,通過生動有趣的學習活動和有計劃的練習,使學生逐步掌握這些學習化學的重要性。

  四、加強實驗教學

  化學是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學可以激發(fā)學生學習化學的興趣,幫助學生形成概念,獲得知識和技能,培養(yǎng)觀察和實驗能力,還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度和科學的學習方法。因此,加強實驗教學是提高化學教學質量的重要一環(huán)。在教學中盡量上好每一節(jié)化學實驗課。本人教學中,課前準備十分周密,演示實驗現(xiàn)象十分明顯,效果良好,使全班學生都能看得清楚;教師應從科學態(tài)度、規(guī)范操作,給學生示范,并啟發(fā)引導學生從生動的感性知識上升到抽象的思維。

  根據(jù)本校的實驗設備條件,我把一些演示實驗改為邊講邊做的實驗,或調換一些實驗,或適當做一些選做實驗。同時鼓勵并指導學生自己動手做一些家庭小實驗,以進一步激勵他們學習化學的積極性和探究精神。我還嚴格要求學生,具體指導他們逐步達到能正確地進行實驗操作,并得出正確的結論。

  教學反思是把理論與實踐相結合的一種行動研究法,是提高教師的教學水平和提高學生的學習效果必不可少的手段,同時,為以后從事的教育教學工作提供了基本的科研方法。所以,建議希望在教育事業(yè)上有所貢獻的教師能經常進行教學反思,不斷提高自身的素質。

  中學化學教師述職報告3 緊張、忙碌的一學期即將結束。本學期,在校長的'直接領導下,整體工作取得了一定的進展和提高。但是,與校長開學初提出的“穩(wěn)中有進,穩(wěn)中改革;服務育人,管理育人;管理工作要規(guī)范化、程序化” 的工作原則及四條工作重點和十條要解決存在的問題,還有一定差距,需要在今后工作中不斷加強和改進。下面把本學年的工作向領導和全體老師匯報:

 、僭鷮崒嵈蚝没A,拼命趕進度不可取。

  考生答題中存在的問題,與他們平時沒有準確地理解和掌握初中化學的基礎知識和技能有很大的關系,因而重視和加強基礎知識和基本技能的學習仍然是首要的。

  抓基礎知識,就是要抓化學課本知識,教學中力求每章節(jié)過關。由于各學生之間的智力差異和學習基礎不同,學生對化學的知識的掌握能力不同,教師應針對學生實際情況因材施教,盡量降低落后面。那種為了留更多的復習時間而在平時教學中拼命趕進度的做法,必然造成學生對知識的“消化不良”,甚至使部分學習跟不上的學生對化學失去興趣。

  抓基本技能,要抓好化學用語的使用技能和實驗基本技能。平時的實驗教學中,要讓學生真正了解每個實驗涉及的化學反應原理、裝置原理和操作原理,多給機會讓學生動手做實驗,體驗通過實驗進行過程。

 、谥匾暙@取知識的過程和科學探究能力的培養(yǎng)。要提高學生的能力,就要在教學中加強學生科學素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。平時教學與復習,都不能“重結論,輕過程,重簡單應用的機械操練、輕問題情景和解答思路分析”。而應該重視獲取知識的過程,讓學生掌握學習化學的“基本學科思維方法”。

 、勖芮新(lián)系社會生活實際,抓好知識的應用。

  今年試題涉及環(huán)保等社會熱點內容,從多角度對學生的知識與能力進行考查。這類試題的考查力度近年逐步加強。這就要求化學教學要突破單純灌輸課本知識的限制,減少機械操練耗費的時間和精力,讓學生有時間閱讀課外科技知識,盡可能多地接觸和認識社會,用化學視角去觀察問題和分析問題,學以致用。

 、苌罨n堂教學改革,鉆研教學大綱(化學課程標準)。

  基礎教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作,我們學校雖然還么有實施化學新課程標準,但老師們都已開始研究新課程的特點,因此,除了要用新的教學理念武裝自己以外,要提前在初三化學的教學中參考和滲透“新課標”的要求。

 、輳娀虒W過程的相互學習、研討。聽完課后能與上課老師及時進行交流,提出不足之處,以求達到更好的課堂效果。

  ⑥加強實驗教學,中考試題中,實驗題所占的比例越來越大,引起了我們老師的高度重視。在教學及復習中加強了這一部分的力度,因而這一部分相對得分較高。

  ⑦理直氣壯抓好學有余力、有特長的學生參加學科競賽活動,給有特長的學生創(chuàng)造發(fā)展個性的氛圍,鼓勵他們冒尖,脫穎而出,為將來培養(yǎng)專門人才打下良好的基礎。

  ⑧從實際出發(fā),總結經驗,吸取教訓。

  全面實施素質教育,面向全體學生,關注每一個學生的進步與成長。首先要扎扎實實抓各學段的合格率,這樣才能提高初中畢業(yè)合格率,最后取得高的升學率及較好的優(yōu)秀率。

  今后的努力方向

  堅持政治學習和業(yè)務進修,多參加各地組織的教研活動,提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務能力;加強教研能力,多看教育和教學理論方面的書籍,吸取其中的精髓,盡量把教學實踐活動上升到理論高度。進一步學習電腦知識,多制作一些高質量的教學課件,提高課堂的教學效果;總結高考復習經驗和會考復習經驗,并編寫成資料,有利于自身的提高和幫助新教師盡快熟悉教學工作。我決心繼續(xù)努力,加強自身的修養(yǎng),敬業(yè)、進取、拼搏,為培養(yǎng)出更多、更優(yōu)質的人才、為祖國的富強、為民族的昌盛作出更大的貢獻。

中學述職報告10

尊敬的各位領導、評委、老師:

  大家好!

  今天,我懷著一顆從容而又充實的心情向大家匯報我一年來的工作實績。雖然這一年我校教師面臨著不知何去何從的非常時期,可我工作態(tài)度始終一如既往,我每天除了認真?zhèn)湔n、上課、做好班主任工作之外,還不斷的擠時間學習,學習名師授課方法、學習科研理論、擴大閱讀面、豐富文化底蘊,每天真是忙得不亦樂乎,有的同事不解的問我:“你每天坐在微機室里,都看些啥?不累嗎?”說句心里話,我不但不感到累,反而倍感充實,我總有一種緊迫感,如果不充電學習新知識,就有一種被時代淘汰的危險,在我的心底深處,我有一個最大的愿望:那就是無論走到哪里,都要做一名學生認可、家長放心、同事稱贊、領導信賴的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀語文教師。

  還記得xx年上半年,正是初三學生參加中考和畢業(yè)的關鍵性階段,雖然學校面臨著即將解體,班級的“差生”又很多的現(xiàn)實問題,可身為班主任的我卻絲毫沒有松懈,每天堅持和郭主任、胡老師一起坐早班車到校,看著學生背單詞、背古詩。多年做班主任的我深知幫助科任老師維護課堂紀律的重要性,我對學生采取一系列的死看、死守、死查、死究的方法,雖然這種“笨”方法使我一天下來很疲憊,可是看到班級的紀律自始至終都受到科任老師的好評,我就感到無比的欣慰,尤其是當我聽到很多科任老師對我說:“就喜歡和你搭檔,你干班主任工作真實在”時,我就覺得我“值”了,我無愧于心。

  眾所周知,初三收費是個老大難,我決定先下手為強,主動出擊,不等學生回家先提交費問題,我搶在學生前面逐一給學生家長打電話,先嘮孩子的優(yōu)點,再嘮孩子的學習,轉而又嘮到只要孩子認真學習,考學肯定有望,直到把家長嘮得眉開眼笑,信心百倍的主動對我說:“你們快補課吧,多少錢我們都交,可別耽誤了孩子!本瓦@樣我連續(xù)幾天不停的和家長嘮,直嘮的我口干舌燥,咽喉腫痛,果真是功夫不負有心人,我班補習費最終全部交齊。我干班主任工作的韌勁和執(zhí)著也得到了領導和初三老師的肯定。

  轉眼間,又是一年一度的職高招生工作,回首去年我在初二任課時還為學校招職高生x人,今年又怎可等閑視之,我再一次采取和家長猛“嘮”的方式,針對學生的實際情況,把成破厲害,嘮得清清楚楚、明明白白,直嘮得家長拉著我的手說:“我們信任你,我們肯定去!本瓦@樣我今年又送去了職高生x人,為學校做出了一點小小的貢獻。

  我們班英語成績較差,尤其尖子生的英語成績更令我擔心,我采取的“曉之以理,動之以情”的教育方法已經使臨近中考的他們麻木不仁了,于是我果斷的改變了戰(zhàn)略戰(zhàn)術,采取了緊追,緊盯,緊問,緊批、緊管的方法,直到把他們逼的利用假期、休息日自己找補課老師一陳狂補,果然有效,(再加上英語老師的耐心輔導),他們終于在中考時取得了可喜的成績。

  今年下半年我又接了初一新生,沒想到的是在新生入校的頭一天,我意外檢查出了婦科病,動了手術,一貫對工作負責的我楞是一天沒歇,在學生入校的頭一天就冒著大雨領著學生,搬桌椅,打掃教室,發(fā)書,緊接著連續(xù)幾天,又組織學生除草,清理大小操場的分擔區(qū),每天我的腿都累的酸酸的、軟軟的,終于在三周后,我由于身體沒有恢復好再次住進了醫(yī)院,醫(yī)生埋怨我說:“從來沒見過手術后不休息的,你會留下后遺癥的!闭煞蛞藏焸湮艺f:“你怎么這么笨,學校都要黃了,你還要什么強”。果不其然,我的腿最終烙下了不能走遠路的病根?晌乙恢辈缓蠡,因為我太了解我自己,我總是把工作放到我全部生活的第一位,總是盡我最大的'努力做好我份內的事,因為只有這樣,我的心才塌實,才烙挺兒。由于我班主任工作的盡心盡力,我?guī)缀趺吭露极@得了學校班主任評價的一等獎或二等獎,我在今年六月份還獲得了XX市教育局頒發(fā)的“和諧班集體”的光榮冊,在今年5月份還代表學校參加了XX市第7屆優(yōu)秀班主任技能大賽。

  我不僅在班主任工作方面腳踏實地,在語文教學方面更是孜孜以求。我們班的李旭語文基礎較差,我每天都對她一對一的面批作文,她家境不是很好,舍不得錢買作文書,我就給它買,她很懶,不背課文,我就陪她一起背,在我倍加關照下,xxx終于中考語文取得了104分的好成績,她當時摟著我的脖子風趣的說:“老師,我真要感謝你當時對我的磨磨嘰嘰呀!”我也自豪的對她說:“當時對你的陪讀、陪背,不僅使你走向了二高,也使我成績斐然,我在今年x月份參加的XX市第三屆“學苑杯”教育教學技能大賽古詩文背誦中,獲得了一等獎。

  在語文教學中,我深知我的語文教學能力急待提高,我不斷研究教學教法,虛心向老教師請教,我不僅認真揣摩每一篇課文,更是珍惜每一學期講匯報課的機會,我把它當成演練的實地,快速成長的契機,我有時甚至備課到深夜,不放過任何一個細節(jié)。記得今年x月我講的匯報課《寫景讓記敘文更精彩》獲得了聽課老師的一致好評。我在閑暇時間還經常在網上聽名師講課和名師講座。竇桂梅的《秋天的懷念》,《丑小鴨》我百聽不厭;竇桂梅的講座《為生命奠基》燃起了我投身語文教學的激情;趙謙翔的綠色語文教學更使我明白了語文教學的真諦……雖然在學習中我比別人付出了更大的艱辛,丈夫的常年在外;我兒子初三思想的動蕩、成績的下滑;家務活的繁重;胳膊皰疹的再次發(fā)作,有時真的讓我心力交瘁,可當我徜徉于語文知識的海洋中時,卻有一種如饑似渴之感,因此再苦再累我也無怨無悔。

  我深知要想成為一名大家都認可的語文教師,不但要有淵博的知識,更要用教育科研理論來武裝自己,為了提高自己的素養(yǎng),我在這一年還看了大量的書籍:《青年教師》、《新教育》、《教育科研動態(tài)》、《點行陶行之》、《心理學〉、《教育學》等,由于我的刻苦努力、勤奮好學,我在今年x月份剛剛舉行的XX市第七屆十佳理論考核中,有xxx人參加,我獲得了第xx名的優(yōu)異成績,受到了局里很多領導和教師的稱贊。

  教有所得,學有所得,我把這些體會、感受都形成文字,寫成了一篇篇論文。20xx年x月,我在《蛟河教育》上發(fā)表了《打造亮麗的中考記敘文》;xx年x月在全國中小學教師繼續(xù)網中發(fā)表文章《樂于奉獻》;在今年的《教育科研動態(tài)》第二期上發(fā)表《競選州長導語設計》;在《新教育》第三期上發(fā)表《廉潔從教鑄師魂》。

  雖然我沒有取得驕人的成績,但一次次小小的成功也會在我的心中泛起陣陣漣漪。難忘記,一次次俯身面批作文,累的我腰酸腿痛;參加每一次競賽,都要經歷多少個不眠之夜;寫每一篇論文都要斟酌反復,修改多次;潛心鉆研業(yè)務,揣摩新課改,有時會累的雙眼模糊,畢竟自己是40歲的中年人了……寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,不經歷風雨怎么見彩虹?看到自己僅僅在一年的時間里就獲得了這么多貨真價實的證書和榮譽,我由衷的感到滿足,更深悟到冰心老人家的一句話:成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷,然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

  成績只能代表過去,前方的路還很漫長,或許還充滿荊棘,在我今后的教學生涯中,我可能還會遭遇到更大的挫敗,但我更欣賞泰戈爾的那句名言:“天空中沒有翅膀的痕跡,但我已飛過!苯窈鬅o論身居何時何地,我都會以更加淡定的心態(tài),全身心的投入到我鐘愛的教育事業(yè)!办o下心來教書,潛下心來育人”將是我在今后教育教學工作中永遠的方向。謝謝大家!

中學述職報告11

  我叫石XX,今年31歲,20xx年畢業(yè)于三都民族師范學校體育教育專業(yè),同年7月參加考試被分配到油岜中學工作,至今已有9年時間,在這9年的時間里一直從事初中體育教學工作,并擔任過班主任,20xx年以來一直擔任音體美組教研工作。20xx年聘任為小學二級教師。這些年來我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都進步、提高了許多。感謝組織給了我們薪酬和工作經驗積累。現(xiàn)在我對自己在這幾年來的工作作一下總結:

  一、思想政治方面:

  本人自參加工作以來,能堅持四項基本原則,積極響應黨的號召,落實黨在新時期的教育方針和政策,認真學習各項教育法規(guī),做到依法治教。平時能嚴格要求自己,堅持政治學習,努力提高自己的思想政治覺悟。在教學工作中服從學校安排,從不挑剔,工作上勤勤懇懇,任勞任怨,能以大局為重,從不計較個人得失,盡心盡力做好自己的本質工作,用實際行動服務于學生,做到讓學校放心,家長滿意。

  二:學識水平

  20xx年我畢業(yè)于三都民族師范學校體育教育專業(yè),在校期間各方面都認識學習,特別在自己的專業(yè)上成績很優(yōu)秀,參加學校組織的各項比賽都拿到了獎。畢業(yè)后參加考試順利地被分到油岜中學擔任初中體育教育教學工作。工作期間認真工作,很快熟悉教學技能。并積極參加學校的各項活動,服從學校領導安排。在這9年的教學生涯中,我時刻牢記“一桶水與一碗水”的關系,長期堅持邊工作邊學習,還經常利用節(jié)假日的時間參加各種各樣的培訓,以極大的熱情參加了中小學繼續(xù)教育的學習;為了提高自己的教育教學能力,20xx年參加成人高考到黔南師院進修,提高自己的理論知識,適應新時期教學的發(fā)展。同時在教學過程中多向同行及身邊的所有人學習,提高自己的教育教學能力。

  三:業(yè)務能力

  在教學工作中,為了上好每堂課,首先自己總是認真鉆研教材,精心備課,虛心向別人請教,潛心研究教材教法,為了使學生更好理解所授的課堂知識,我非常注重根據(jù)教學內容尋找最佳教學方法。其次,注重對學生的課余輔導,不論是任教哪個年級,我都能夠既注重特長學生的培養(yǎng),又能面向全體,從不歧視體質差的學生,所以一直都能得到學生的'喜歡。

  通過自己長期的摸索與學習,教學方面取得了較好的效果,特別是任現(xiàn)職以來,在20xx年訓練學生參加教育局組織的全縣中學生“陽光杯”籃球賽奪得女子組第一名的好成績。對此經常得到學校領導的表揚。同年擔任七年級4班的班主任回管理班級工作突出。被鼠場鄉(xiāng)委員會、鼠場鄉(xiāng)人民政府授予“優(yōu)秀班主任稱號”。所帶班級被學校評為“先進班集體”。20xx年參加全縣中學優(yōu)秀教案設計,自己所設計的《雙手胸前傳接球》獲縣級二等獎。除此之處還認真組織好校園課外活動,活躍校園氛圍。利用課余時間組織籃球訓練小組,培養(yǎng)與發(fā)展更多的體育骨干。在訓練中具有組織和管理學生的能力,能獨立設計和實施德育教育,搞好班級學生與學生之間、學生與老師之間、老師與老師之間和諧關系。我相信我會更好地把自己的工作做好。

中學述職報告12

尊敬的各位領導、老師們:

  本人本學年擔任學校副校長,主管后勤工作,這對于我來說,是一個新的工作。一年來我始終努力做到準確定位,做校長的助手,與同事攜手,做教師的幫手,不是校長要我做什么,而是我能主動地為校長做些什么,為學校做些什么;二則要努力去做管理和教學的能手。做人要韜光養(yǎng)晦,處事要不卑不亢。

  一、盡職做好“三個到位”

  1、參謀到位,在一些事關全局的重大問題上,我從實際情況出發(fā)為校長的決策提出建議,特別是對自己分管的工作提出建議。供校長決策中參考。決策形成以后,堅定不移地帶頭執(zhí)行,把校長的意圖落實到各項工作之中。

  2、落實到位,在自己分管的工作當中當好主角。在堅持原則的前提下,只要是職權范圍內的工作,就不推諉、不扯皮、大膽工作、積極地落實校長和班子的決策。

  3、補臺到位,智者千慮,必有一失,要從對工作、對校長負責的角度發(fā)揮好補臺作用。有句諺語說得好,幫你的兄弟把船撐過,你也就到達了彼岸,及時發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài)。

  二、修身立德,率先垂范

  我對自己的度量標準是高起點、嚴要求,力求做到最好,做教師的表率。

  1、重視學習,不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學習型的社會里,學習就是工作,工作就是學習,因此,在工作中向校長學習,向同事們學習。對于工作中出現(xiàn)的一些問題,我會反思,也能虛心地聽取老師們的意見和建議,對不同的意見,我常常換位思考多站在師生一邊、從學校大局來思考問題,尋求最好的解決辦法。工作之余,也學習一些學校管理理論,在工作中找差距,在學習中長知識,不斷提高自身思想根底和知識功底,通過學習,使自己的觀念得以更新,業(yè)務知識不斷豐富,管理水平不斷提升。

  2、以身作則,做老師的表率,對于學校的各種制度,我以身作則,帶頭遵守,自覺接受群眾的監(jiān)督,始終把學校工作放在第一位,每天堅持7點半以前到初三教室查到,看一看老師和學生的到位情況。由于愛人在寢室管理男生,一般情況下我都睡在寢室,所以還要協(xié)助處理寢室里的一些突發(fā)事件。

  三、后勤工作不斷改進。

  作為分管后勤工作的副校長,還擔任初三年級的數(shù)學教學,并且聯(lián)點初三?梢哉f是雜務纏身,千頭萬緒?傆凶霾煌甑墓ぷ鳎Σ煌甑氖。但我從未在同事面前怨天尤人,而是主動為校長排憂解難,為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境,為學校發(fā)展保駕護航。比如,在這一年里,我的工作重點是負責把學校食堂工作搞好,并且把食堂衛(wèi)生安全作為重中之重,規(guī)范食堂財務制度,食堂財經歸學校財會室統(tǒng)一管理,所有食堂費用支出由4人簽字,最后由何校長簽字,才能到財會室領到現(xiàn)金。食堂減員增效,開源節(jié)流,減少浪費,上級部門食安辦、衛(wèi)檢所多次來我校檢查督促,確保了全校師生的.生活安全。暑假期間進行了一次教舍寢室維修和課桌椅維修更換,在何校長的努力下,未動用學校一分錢,更換了教室辦公桌椅82臺,興建了一個科技活動室,里面配備了48套學生活動課桌椅和8套柜子。學校新裝備了一個計算機房,拆除了友誼小學三棟平房,并進行了場地硬化,同時對空中田徑場護欄進行了去危處理。學生食堂的照明和食堂面包房頂進行了維修,更換了一個蒸汽柜和一個燃氣灶,配電間線路進行了改造,1教學樓頂、2教學樓頂、辦公樓頂進行了防水維修,同時由于總務處貴平主任和熊威、陳思宇,認真踏實的工作,全面保障了學校后勤各方面的服務,使學校各方面的工作能正常進行。

  四、廉潔奉公娉銜校

  作為具體分管學校后勤工作的領導,涉及的人、財、物比較多,好在目前學校20xx元以上的后勤支出全部都由教育局批準,所有項目都要向教育局打報告審批同意才能進行,因此,工作中時刻提醒自己在其位而謀其政,要堂堂正正做人、坦坦蕩蕩做事、扎扎實實工作、兢兢業(yè)業(yè)從教,為學校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作,采購商品時堅持多人相互監(jiān)督,由總務處王主任,工會余主席,會計室一同進行。

  我始終以真誠為校的信念,以領導就是服務為宗旨,把坦誠、真實,即坦坦白白做人、老老實實做事,講實話、報實情、做實事作為自己的工作準則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人,遵紀守法,廉潔自律,時刻以師德規(guī)范要求自己。

  五、不足與問題

  成績的取得離不開書記校長的正確領導,離不開老師們的支持配合,雖然我覺得我的工作是盡職盡責的,自己的工作層次和水平有了明顯的提高,崗位職責和各項指標完成的質量有明顯的改善,分管工作各方面切實得到了加強。但也存在著缺點與不足:1是由于初次主管后勤工作,專業(yè)能力有待加強;2是服務意識和服務水平有待進一步提高;3是缺乏精細化管理,需進一步完善各項規(guī)章制度,加強管理,為師生提供優(yōu)質服務。

  針對上述的問題,我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。謝謝大家!

中學述職報告13

  我叫xxx、男,現(xiàn)年39歲,中學教師,年7月開始參加工作,年7月被評為中學語文二級教師。任職期間,我忠誠黨的教育事業(yè),熱愛學生,認真履行工作職責,滿腔熱情投入到教學之中,取得了一系列可喜的成績。我撰寫的20多篇論文先后在省、市、縣級獲獎,年在縣參加授課說課競賽獲獎,年因工作成績突出獲縣人民政府嘉獎,年、年兩獲鎮(zhèn)“優(yōu)秀德育工作者”稱號,多次輔導學生在縣、鎮(zhèn)征文比賽和演講比賽中獲獎。現(xiàn)將我任職期間有關工作匯報如下:

  一、樂于奉獻,注重自身品德修養(yǎng)

  我積極參加各項政治學習和法制考試,提高自己的思想道德修養(yǎng)。先后參加了《教師法》、《義務教育》、《中小學教師職業(yè)道德修養(yǎng)》的學習,并寫了詳細的學習筆記。今年更是積極參加了“師德師風建設”學習,認真寫好了學習心得體會。在工作中,我處處嚴格要求自己:服從領導安排,顧全大局,從不體罰學生,從不收學生家長的禮物,從不給學生訂資料,從不在工作時間從事娛樂活動,對待同事謙和禮讓。年10月19日,參加了無償獻血活動。

  我認真學習黨和政府的教育學方針政策,堅持以育人為主,注重對學生思想品德的培養(yǎng)和道德情操的熏陶,使學生養(yǎng)成健全的人格。認真鉆研《語文課程標準》,以適應新形勢下教學的需要,力求培養(yǎng)有合作意識的創(chuàng)新人才。在課堂上,讓學生采取自主、合作、探究的學習方式,發(fā)揮學生的主體作用,收到了很好的實效。

  二、學無止境,不斷探索

  我年畢業(yè)于邵陽師范,年獲得了大專文憑。但在語文教學過程中,深感專業(yè)知識不足,毅然參加了本科自學考試,經過幾年的努力,我于年6月獲得了湖南科技大學頒發(fā)的漢語言專業(yè)本科高等教育自學考試畢業(yè)證書。剛上講臺時,我用的是方言教學,只在范讀課文時用普通話,且很不標準。隨著形勢的發(fā)展,我認識到普通話教學的重要性,積極參加普遍話培訓。為了提高水平,自己買了普通話朗讀磁帶反復聽讀,進步很快。年7月參加普通話測試,全校60多位教師僅4人獲二級乙等證書,我是其中一名。從那以后,我就堅持普通話教學,從生硬到流利,從平淡到生動,我在實踐中一步步提升自己的語言水平。在教學中,重點課文,我堅持示范朗讀,起到了很好的效果。年,我獲得中小學教師信息技術考試初級證書,又于年7月參加計算機考試,獲得高級證書。我還爭取機會參加各類培訓,如年6月參加了語文教學培訓,年3月參加了班主任培訓。我常常告誡自己,學無止境,隨著知識更新速度的加快,只有不斷學習,與時俱進,才能成為一名優(yōu)秀的人民教師。

  三、辛勤耕耘,育人重于傳知

  從教以來,一直擔任初中語文教學,為了提高教育水平,我積極參加教研教改活動。先后到新寧縣聽“邵陽市目標教學研討課”,到邵陽市聽“青年教師比武課”,參加全國教育系統(tǒng)勞動模范楊初春“快速作文教學法”講座。年到年6月,我在縣流澤鎮(zhèn)流澤中學任教,教99班的語文,為了激勵學生寫好作文,我采用了快速作文教學法,一節(jié)課寫作文,一節(jié)課評講作文,效果特別好,學生作文踴躍,一節(jié)課完成作文率達100%,特別是對同學的優(yōu)秀作文,聽得津津有味。我又代表學校參加廉橋學區(qū)和縣上課說課比賽,獲鎮(zhèn)二等獎、縣三等獎。年,初三99班參加升學考試,班級流動雖然很大,仍獲全鎮(zhèn)第三名。

  年9月,我調到鎮(zhèn)高塘中學任教,高塘中學的教學條件很差,本是已撤并的學校,因那兩年生源突然增加,不得不重新開辦,連個水泥操場都沒有,孤零零的一棟破舊的教學樓。從省合格的初級中學、花園式單位一下子調到這里,心理上還真有很大的落差。但我沒有多想,更加勤奮地投入工作,學校缺少班主任,以前沒有當過班主任的我一口答應,學校條件差,但我以學校為家。開學時,為了抓流失生,十幾天的家訪少不了,學生少學費,自己先墊上,我的宗旨是“一個都不能少”。我班兩年的鞏固率都是100%。年至年,我連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任。為了這個稱號,我確實付出了不少的汗水,每到星期五,我感到渾身的疲憊。

  年,我調往中學,當時兩個畢業(yè)班的語文沒人教,學校領導安排我上,我也沒多說,知其不可為而為之,教學任務實在是太重了,105班67個人,滿滿的一教室,兩班作文就夠我看的了,從早到晚,全沒了休息時間,連我最最喜愛的中央新聞聯(lián)播也割愛了。經常一天4節(jié)課,講得我唇干舌燥,到了國慶時,我的喉嚨都嘶了,但是工作不能停,我邊打針邊上課。也就是從那以后,我有了咽喉炎,那年,確實不易,四大疊大小作文本,我是搬過來搬過去。付出終有回報,所教105班語文畢業(yè)會考成績居全鎮(zhèn)前三分之一,104班前進了五個名次。

  在語文教學中,我不斷的探索,我所堅持的是讓學生感悟,讓學生思考,讓學生去實踐。一節(jié)課不在老師講了多少,不在學生們抄了多少,而讓學生和作者去“對話”,心靈的交流要用心去引導,用心去呵護。所以,我上課學生很樂意,感到很輕松,教學成績也穩(wěn)步上升,比如現(xiàn)在所教的130班在去年全鎮(zhèn)統(tǒng)考中,名列第二名。

  現(xiàn)在我又當130班班主任,現(xiàn)在是初三了,鞏固率100%,學風正,學生積極性高。身正為范,德高為師,我想我當班主任之所以能得到學生的敬重,是因為我公正對待每一位學生,愛護每一位學生。申旺喜家住不通村級公路的偏僻小山村,母親是云南人,棄他而去,父親年近六旬,他交不起學費,我?guī)ь^捐款,他交不起米錢,我給他墊上。申科生性頑劣脾氣暴躁,幾個任課教師要我勸退他,他不為所動,對他苦口婆心進行教育,多次鼓勵他追求上進,現(xiàn)在他慢慢地在變好,我真心希望他順利畢業(yè),做一個對社會有用的人。排座位,評三好學生等,我們不厚此薄彼,一視同仁,可以說,能夠得到學生的敬重是我最大的.欣慰,也是我對自己做人的要求。

  開始入校時,班上尖子生不突出,學校排前30名,我班只有四五個,學生很灰心,學習上有懈怠的情緒,我絲毫不遷怒于學生,只是鼓勵,我常說的一句話就是“我相信你們是很聰明的!”努力就有希望,學生在我期望的目光中前進,初二下學期期末考試終有12人進入學校前30名(共3個班)。

  近幾年來,我對新教師也不遺余力地幫助,羅老師在小學任教,后因工作需要調入初中教語文和歷史,開始不適應,我多次對她進行鼓勵,指導她備課,和她探討教育教學方法。我也從教歷史多年,幫助她抓住歷史重點內容,在課堂上以“師生共講故事”形式教學,現(xiàn)在她的課深受學生喜愛,考試成績總在全鎮(zhèn)前列。曾四強是剛從邵陽學院中文系畢業(yè)的老師,虛心好學,我經常和他探討教學中的問題,他想聽我的課,我欣然答應:“隨時歡迎!”不到一個月,他已聽了我上的5堂課。

  四、任職以來的部分成績

  年 獲縣“初中授課說課競賽”三等獎

  年 獲流澤鎮(zhèn)“先進工作者稱號”

  年 《論素質教育在歷史學科中的體現(xiàn)》獲縣二等獎

  年獲縣人民政府嘉獎

  年 獲鎮(zhèn)“優(yōu)秀德育工作者稱號”

  年 獲鎮(zhèn)“優(yōu)秀德育工作者稱號”

  年 輔導學生殷文在縣“永友杯家鄉(xiāng)在我心中”征文比賽中獲中學組優(yōu)勝獎

  年 《如何培養(yǎng)學生的作文興趣》獲省三等獎

  年 《正確看待學生上網》獲縣三等獎

  年輔導學生王寧在鎮(zhèn)“迎奧運”演講比賽中獲第二名

  年 《換座位的啟示》獲縣一等獎

  年 《如何提高現(xiàn)代化閱讀效率》獲省三等獎

  年 《語文課外延伸的策略》獲縣三等獎

  年 《談文言文教學》獲省三等獎

中學述職報告14

  時間過得真快,轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,本人特就這學期的工作小結如下:

  一、思想工作方面:

  俗話說:“活到老,學到老”, 作為一名人民教師,我感到由衷的自豪。我清楚要成為優(yōu)秀的社會主義精神文明工作者,就要不斷提高自身的修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。因此本人一直認真貫徹國家的教育方針,在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,提高自身素質,增強教書育人、以身立教的使命感和責任感。

  二、教育工作方面:

  這學期,本人擔任初三年級的物理教學工作,因為面臨著新課程改革,我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極參加學校組織的新課改培訓的同時,虛心向有經驗的教師討教經驗。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的.教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。根據(jù)學校安排,利用備課組活動時間,積極探討教育教學有關問題。

  了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施?紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

  要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,有的學生缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題,抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

  三、對待上級指定的任務,積極完成,速度快,質量好,不講條件,不提要求。

  任勞任怨, 體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領導下達的任務, 我總是不折不扣地完成, 并能虛心聽取他人的批評意見, 對自己的不足加以改進.

  我今后的目標是:

  一. 在工作中更加嚴格地要求自己,而不是停滯不前,自以為是。

  二. 謙虛謹慎, 戒驕戒躁。在工作中, 虛心學習同事的先進 教學經驗, 見賢思齊, 從善如流,主動與同事搞好關系。言語謹慎, 舉止得體, 處處以一個人民教師的標準要求自己。

  三. 在其它方面, 要更加積極主動地完成上級交給的各項任務, 爭取把工作做得盡善盡美。在學校多學一些專業(yè)技術, 爭取一專多能, 以便在工作中做出更好的成績. 但我有決心在學校安排的各項工作中, 任勞任怨, 全身心地對待教學工作, 毫無保留的把自己掌握的知識灌輸給學生,鞠躬盡瘁, 死而后已!

  總之一句話, 我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自己的青春和汗水, 努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天貢獻自己的力量。

中學述職報告15

尊敬的各位領導,老師們:

  大家下午好!下面是我的述職報告。

  一年來,本人在行政工作和物理教學工作中,始終懷著強烈的事業(yè)心和高度的責任感,嚴格要求自己,勤奮踏實地做好自己的本職工作,可以說,一年來做了不少工作,因時間關系,我就將主要的工作情況作個簡要匯報:

  在行政工作中,本人組織帶領一部分老師積極申報課題,并有多個課題在省市區(qū)中成功立項;組織老師們開設校本選修課程,并在初一年級組全面推進,開展的紅紅火火,豐富二中課程資源的同時,也成為xxxx年新生報讀二中增添宣傳亮點;負責策劃二中xxxx年初一新生的招生宣傳工作,并與招生團隊并肩努力取得好結果;以集體備課、提高命題質量為抓手,培訓集體備課規(guī)范,組織帶領各備課組按學校要求開展好集體備課,致力凝聚備課組團隊力量建設,并指導跟進各學科組教學資源庫建設;用心指導周佳軍、刁向陽、陸敏媚三位青年教師參加市的物理教學示范課、市教學比賽課,并取得好的表現(xiàn);身為教學副校長,在跟進做好自己負責的主要工作的同時,與教學處同事一起,努力協(xié)調做好教學處,順利有效地開展好教學教研及教務工作。

  在物理教學工作中,追求幸福教育夢我,認真做好每一個教學環(huán)節(jié),尤其注重課堂45分鐘的課堂效果,力爭做到每一節(jié)物理課成為精品課。兩個班的學生在我那“激情、幽默、互動”的教學風格引領下,喜歡上我的物理課,并在課堂中快樂學習、高效學習,在每一次統(tǒng)測中,本人任教班的物理成績,各項指標均位居級組最前列,真正實現(xiàn)“輕負高質”的課堂教學效果。在帶好自己教學班的'同時,本人還積極主動承擔公開課,xxxx年4月和11月,分別與南海物理學科帶頭人和肇慶七中的青年教師進行跨區(qū)域的“同課異構”的課堂教學研討活動,課堂教學效果深受專家和聽課老師的一致好評。

  在這一年里,通過自己不懈的努力,取得了一點成績:

  1、撰寫的論文《初中物理“活力課堂,高效教學”教學策略》刊載在《廣東教育》xxxx年第一期;

  2、參加區(qū)的中學優(yōu)秀教學論文和錄像課的比賽中,均榮獲一等獎;

  3、撰寫的論文《新課程背景下對物理激趣教學的幾點思考》發(fā)表在《中學物理》xxxx年第八期;

  4、xxxx年度11月,受佛山市教育局教研室之邀,成為佛山市初中物理課堂教學比賽專家評委組的組長,組織開展賽課評委工作;

  5、xxxx年11月,參加佛山市教育局組織的佛山市中小學名師在線輔導與答疑活動,發(fā)揮名教師的示范引領作用,效果良好;

  6、被佛山市教育局教學研究室聘為“佛山市中小學有效教學專項研究成果編委員”,在市教育局的組織下,與佛山幾位名師一起編寫了專著《高效課堂教學細節(jié)處的十種教學智慧》今年8月出版問世,本人撰寫了其中的一章內容——《激趣的智慧》,近三萬字;

  7、主持申報廣東省教育科學規(guī)劃項目“強師工程”課題并成功立項;

  8、還與佛山物理名師一起編寫了3本物理教輔資料書等。

  以上工作順利有效的推進、開展和成績的取得,都有賴于二中各位拍擋的大力支持、配合和幫助,在此,真誠地向大家道聲:謝謝!

  當然,在工作中本人仍存在著很多的不足,需要我在今后的工作中,不斷學習、反思、實踐、改進,也誠望各位同事多多提點,批評指正,我將帶著一顆感恩的心,擁抱xxxx年,努力前行,力爭做到更好。

  最后,借此機會,真誠祝福大家xxxx年全家幸福安康!謝謝!

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