有關(guān)教師一級(jí)申報(bào)述職報(bào)告三篇
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性，通常情況下，報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長(zhǎng)。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的教師一級(jí)申報(bào)述職報(bào)告3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師一級(jí)申報(bào)述職報(bào)告 篇1
本人1995年畢業(yè)于州蘇市一中，98年常熟高等�？茖W(xué)校數(shù)學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)，分配到州蘇市中學(xué)任教，20xx年8月調(diào)入州蘇市一中任教。
作為一名年輕教師，我一直孜孜不倦地從各方面吸取知識(shí)經(jīng)驗(yàn)充實(shí)自己。首先在政治思想上，我認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，了解國(guó)內(nèi)外大事，貫徹黨的教育方針政策，緊跟形勢(shì)，增強(qiáng)對(duì)教育事業(yè)獻(xiàn)身的精神。同時(shí)，為提高自身素養(yǎng)，更好地搞好教學(xué)工作，我于1999年考入州蘇科技學(xué)院數(shù)學(xué)函授本科班，成績(jī)?nèi)亢细�，并取得畢業(yè)證書。近年來相繼通過了普通話、現(xiàn)代教育技術(shù)、信息技術(shù)與教育的考核、省職稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核、職稱外語等級(jí)考試。為了提高教學(xué)質(zhì)量，我積極參加校內(nèi)外的教研活動(dòng)，平時(shí)虛心向老教師請(qǐng)教，與青年教師相互切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的業(yè)務(wù)水平，在20xx年撰寫了論文《淺談中學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)的培養(yǎng)》并獲三等獎(jiǎng)，《一例“最值”問題的解法初探》數(shù)學(xué)年會(huì)交流。
自任中教二級(jí)的五年中我?guī)Я巳龑贸跞厴I(yè)班，我一直擔(dān)任一個(gè)班的班主任工作和兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。作為班主任，我處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，以身作則，為人師表，對(duì)學(xué)生起到表率作用。在學(xué)生最后沖刺的一年，不但要努力提高學(xué)生的文化成績(jī)，更要關(guān)心學(xué)生的身心健康，要以良好的心態(tài)和扎實(shí)的功底去迎接他們?nèi)松牡谝粓?chǎng)重要考試。對(duì)于個(gè)別問題學(xué)生，則及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，多方面配合，耐心細(xì)致地開展工作。我總是根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)認(rèn)真?zhèn)湔n，上課時(shí)盡量做到深入淺出，讓學(xué)生既學(xué)到了知識(shí)，又提高了學(xué)習(xí)積極性。我還經(jīng)常利用課間和中午的時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。一分耕耘一分收獲，在數(shù)次畢業(yè)考試中，成績(jī)均達(dá)到了學(xué)校的要求，學(xué)生也分別考入理想的.學(xué)校。我長(zhǎng)期深入細(xì)致的工作也得到了學(xué)校的認(rèn)可，04至05年度考核為優(yōu)秀，在20xx年被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。05至06學(xué)年所帶初一班級(jí)先后獲得“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”和“無零食班”、“考試免監(jiān)班”稱號(hào)。所撰寫的論文《略談“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化》發(fā)表在05年5月的《研究》上。在20xx年青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)。
作為共青團(tuán)員，我時(shí)刻以一名優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，從20xx年3月至20xx年7月，我一直擔(dān)任體育局團(tuán)委副書記兼體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校團(tuán)總支組織委員，組織并參加了一系列健康向上，有益于增強(qiáng)團(tuán)員間交流與合作，對(duì)社會(huì)展示團(tuán)員良好形象的活動(dòng)。我在20xx年市級(jí)機(jī)關(guān)“我把青春獻(xiàn)給黨”征文比賽中獲市二等獎(jiǎng)。被評(píng)為99至00年度州蘇市市級(jí)機(jī)關(guān)優(yōu)秀團(tuán)員，00至01年度被州蘇體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校團(tuán)員教育評(píng)議優(yōu)秀團(tuán)員，01至02年度州蘇市市級(jí)機(jī)關(guān)優(yōu)秀團(tuán)員。
教師一級(jí)申報(bào)述職報(bào)告 篇2
教學(xué)是一門藝術(shù)，不同的人對(duì)教學(xué)這門藝術(shù)有著不同的認(rèn)識(shí)。我對(duì)教學(xué)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)也是不斷走向深入，從開始出來工作的幼稚，到積極向老教師學(xué)習(xí)，到形成自己教育特色，可以說4年來，為了教學(xué)，我努力做到：
1、在備課過程中，不僅要備教材，更要備學(xué)生
課前準(zhǔn)備，是教師對(duì)教學(xué)的策劃，是教師教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)，是上好課的先決條件。因此，我要求自己不僅要對(duì)學(xué)科教學(xué)有總體把握，掌握教材的基本思想、基本概念，透徹地了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)和難點(diǎn)以及掌握知識(shí)的結(jié)構(gòu)和學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)和方法，更重要的是，我在備課中提出“備學(xué)生”的概念。我要求自己備課時(shí)盡可能地了解學(xué)生原有知識(shí)技能、興趣需要、思想狀況、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣；還要求對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)過程中遇到的問題有所預(yù)見，即在備課過程中將自己學(xué)生化，跳出教師的圈子，以學(xué)生的眼光審視所遇見的問題。例如，實(shí)現(xiàn)共同富裕是初三政治的教學(xué)難點(diǎn)，也是重點(diǎn)。教學(xué)的重點(diǎn)是讓學(xué)生理解共同富裕是社會(huì)主義的最終目標(biāo)以及如何實(shí)現(xiàn)共同富裕，但共同富裕還有其十分豐富的內(nèi)涵（比如共同富裕不等同同時(shí)富裕，也不是同等富裕），這讓學(xué)生有點(diǎn)難以理解。這就需要教師熟悉共同富裕在整個(gè)政治知識(shí)結(jié)構(gòu)中的地位和作用，知道學(xué)生是如何理解“共同”的？只有這樣，才有可能在備課過程中充分把握教材的基礎(chǔ)上精心設(shè)計(jì)有利于培養(yǎng)學(xué)生能力的切入點(diǎn)，從而為上好每一節(jié)課做好準(zhǔn)備。
2、力求課堂教學(xué)效果的最佳化
課堂教學(xué)是教學(xué)工作諸環(huán)節(jié)中的中心環(huán)節(jié)，是實(shí)施教學(xué)的主渠道，教師應(yīng)該針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容采用不同的`教學(xué)策略。例如，如何讓學(xué)生形成理解、掌握政治概念和政治解題規(guī)律，并使學(xué)生的認(rèn)識(shí)和能力在這種過程中得到發(fā)展，是我一直思考的問題并為之努力的方向。在這方面，我十分推崇以新聞聯(lián)知識(shí)點(diǎn)的做法。即用最近的新聞，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系我們學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生形成政治概念、理解政治學(xué)習(xí)過程中不一定要死記硬背，只要教師真正深刻地理解政治知識(shí)架構(gòu)，結(jié)合社會(huì)實(shí)際引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生更加容易接受，更加熱愛政治，更能激起學(xué)生的興趣，感到政治
不再難學(xué)。作為教師就更易于形成自己的風(fēng)格。
3、注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和獨(dú)立思考能力
我十分注重從學(xué)生認(rèn)為不起眼的但事實(shí)又是嚴(yán)謹(jǐn)簡(jiǎn)潔的課本表述或常見題目中找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，提思路、講學(xué)法，把課本講活、講透，并同時(shí)注重記憶規(guī)律和知識(shí)的整體性，不生硬割裂各部分之間的聯(lián)系。課堂上，我將政治知識(shí)放在廣大的社會(huì)環(huán)境下講授知識(shí)點(diǎn)，注重知識(shí)點(diǎn)的前后銜接，盡量讓學(xué)生學(xué)會(huì)用課本知識(shí)點(diǎn)去評(píng)析社會(huì)生活中的時(shí)政問題。
教師一級(jí)申報(bào)述職報(bào)告 篇3
尊敬的各位評(píng)審：
大家好!非常感謝學(xué)校以及上級(jí)主管部門給我一個(gè)輕松競(jìng)選的空間。
后來，因?yàn)閮鹤颖淮_診為先天愚型，也就是智力障礙，所以從此后就沒有再為學(xué)校承擔(dān)班主任的工作。在兒子的成長(zhǎng)期間，愛人也一直是為了生活而常年出車在外，所以幾乎是等于我一個(gè)人付出甚至是超出一個(gè)正常母親需要付出的十倍的精力將兒子一勺飯、一勺湯地喂大，但即使是這樣，我也從來沒有因兒子的關(guān)系而輕易地請(qǐng)一次假，也從來沒有因兒子的關(guān)系而耽誤哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的工作，有特殊事或給孩子打針的時(shí)候，我寧可總是拜托自己的姐姐、自己的嫂子或是自己的鄰居幫忙照看兒子，也從來沒有輕易的向?qū)W校開口，說出自己當(dāng)時(shí)面臨的困難，那幾年，我經(jīng)常是一個(gè)人在黑夜里默默流淚，但即使是這樣，我也堅(jiān)持做到了多年出全勤。現(xiàn)在想起那年年邁的父親得腦出血住院整整一個(gè)月的.時(shí)間，是我的哥哥姐姐輪流看護(hù)我都沒有請(qǐng)一天假在父親的病床前盡一點(diǎn)點(diǎn)孝心而倍感后悔和慚愧，無論是親人、朋友還是我那些住平房時(shí)的好鄰居，我欠他們的實(shí)在是太多，就因?yàn)檫@些，我也時(shí)常在內(nèi)心告誡我自己不能對(duì)不起別人的幫助，要好好工作，回報(bào)一切人。
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