實用的實踐實習報告匯總八篇

　　在當下社會，報告與我們的生活緊密相連，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的實踐實習報告8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實踐實習報告 篇1

　　很早就想?yún)⒓訉嵙暳�，只是我是一個師范生，想獨自找一份在學校的實習教師工作并不容易，因為現(xiàn)在的學校對教師的要求高，況且學校本就不多，因此我一直沒有得到一次實習的機會。

　　不過總算是天隨人愿，我們學校在統(tǒng)一安排學生到中小學中參加實習，找到做教師的感覺，我自然很積極的報名參加，之后順利的被學校安排到學校實習

　　教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好的教師更不容易。在此次實習中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步，使學校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，準備全身心投入將來的教育事業(yè)。

　　教學更是實習的重點，以下是我實習的一點心得。

　　第一是預備階段。先熟悉實習班級的情況，認識班上的每個學生以及他們學習情況（通過班主任或班委或直接交流）。然后，認真聽指導老師上課�，F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識；現(xiàn)在聽課是學習教學方法。目的`不一樣，上課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導老師的上課方式，上課的思想。接著，根據(jù)在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，自己在已有的基礎上備課，試講。做足了上講臺的準備。

　　在經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后，第三周我正式走上講臺，第一次感覺自己所學的知識派上用場。作為一名教師，還有一個天職就是教書，無私地把知識傳播給學生。這也是我們實習的重要內(nèi)容——授課。我初次體會到當老師的辛苦。上一節(jié)課，要經(jīng)過“備課（寫教案）——上課——批改作業(yè)——接受學生反饋的信息——評講、鞏固練習”這樣一個流水線。看起來簡單，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié)，最主要的是“上課”。這個環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的“課堂教學”。

　　近年來，我國數(shù)學課堂教學改革的浪潮此起彼伏，各種對提高數(shù)學教學質(zhì)量具有指導意義的成果不斷涌現(xiàn)．然而，這些成果大多著眼于如何使學生對數(shù)學知識與技能學得更多、更快、更好，如何促進與之相應的個體心理品質(zhì)的形成與發(fā)展，卻往往忽視了學生的個體社會化發(fā)展問題．也就是說，強調(diào)了課堂教學中以知識的傳遞和學習為基軸的教育過程，強調(diào)了以個體心理品質(zhì)的訓練與養(yǎng)成為主線的發(fā)展過程，卻忽視了以人際互動為中心的社會過程。幾乎所有的教學過程都發(fā)生在學生群體人際互動的環(huán)境之中，因此重視學生個體與學生群體的相互作用，加強和指導學生之間的合作學習就是一個很有意義的問題．所謂合作學習是一種教學組織形式，它要求學生們在一些由２—６人組成的異質(zhì)性小組中一起從事學習活動，先讓一少部分人弄懂，再去教那些沒弄懂的人，以達到共同完成學習任務。

　　課堂教學作為一種系統(tǒng)，需要不斷地進行反饋與矯正。在班級教學中，不同的學生有著不同的學習風格和矯正需要。尤其是在高中數(shù)學教學中，班級內(nèi)學生數(shù)學水平差距甚大，設計適當?shù)某C正活動需要大量的計劃時間。如果教師是矯正活動的唯一幫助來源的話，那么管理上的困難將會拖延教師對學生的幫助，從而降低它的效能。如果運用合作學習，學生們則可以從同伴中迅速得到高質(zhì)量的矯正活動的幫助，縮短了矯正時間，也就有更多的時間用于完成學習任務。小組中的合作學習還能為增強學生的學習動機提供誘因，并且能降低焦慮。經(jīng)驗顯示，在同伴輔導的過程中，向其他同學提供幫助的小組成員得益最大。這即是說，學習困難學生的進步并不以犧牲優(yōu)秀學生的發(fā)展為代價，相反，所有的學生都能在學習小組的同伴輔導中獲益非淺。

　　需要說明的是，并不是說建立起了學習小組，在課堂上進行了幾次小組討論學生就能進行真正意義上的合作學習，教師應對學生之間的合作學習作細致的組織工作，對學生的合作學習進行必要的指導，對小組之間的活動情況組織有效的交流，以此來提高小組活動的效率。當我們不斷地有意識地培養(yǎng)學生之間的合作意識，使合作學習成為學生的自覺行為時，它所起的作用就會充分地顯現(xiàn)出來。還應指出，強調(diào)合作學習并不意味著削弱學生的自主學習，事實上，合作學習的一個基本點就是強調(diào)個體責任。其出發(fā)點乃是強調(diào)在各種形式教學活動的互配實施中使學生得到全面發(fā)展。

　　以上介紹的合作學習的教學方法，我個人認為是可行的，能夠培養(yǎng)學生的合作精神，又能調(diào)動他們的積極性，提高學習效率。

實踐實習報告 篇2

　　一、實習目的

　　應學校“16+2”教學計劃的要求，1718周學生個人聯(lián)系進入公司、設計院、工作室等設計機構(gòu)進行兩周的實習實踐，步入社會，了解社會。進行規(guī)劃人生的一次嘗試，同時對專業(yè)知識給予一次全面的考核與檢驗。在實踐中鍛煉自己，為今后自己的發(fā)展制定明確的目標。通過實習掌握與專業(yè)有關(guān)的知識，把所學的設計理論知識與實踐結(jié)合起來，培養(yǎng)自己的實際工作能力和應變能力。一方面，通過進入設計機構(gòu)的實習實踐，初步了解設計機構(gòu)以及設計師的基本工作程序、工作方法和作為一名設計人員所要具備的素質(zhì)要求，以便更好的提升自己，更好地適應社會行業(yè)的需求和社會市場的發(fā)展。另一方面，實踐是檢驗真理的唯一標準，通過實習實踐進一步檢驗在校所學的專業(yè)成果，彌補課堂學習之不足，提高綜合設計技能，以達到提高專業(yè)素養(yǎng)的目的。

　　二、實習內(nèi)容實習內(nèi)容主要有以下幾點：

　　1、了解設計院基本概況極其法規(guī)章程

　　2、公司項目及施工現(xiàn)場參觀學習

　　3、依照公司安排，學習運用計算機繪圖軟件，進行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。

　　4、公司指導老師檢查指導實習工作。

　　三、實習經(jīng)歷

　　在學校制定的“16+2”教學計劃所提供的實習機會下，我有辛進入到“貴州協(xié)同建筑設計院”進行為期兩周的實習實踐。20xx年6月24日，實習的第一天，下午去到公司，環(huán)顧著那全然不同于學校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，那樣的氛圍，讓我有些緊張，同時伴著更多的激動。第一天，公司給我安排了實習指導老師，通過指導老師的講解和介紹，我初步了解了公司概況以及公司的基本制度，另外老師還簡單安排了實習任務計劃，要求我先熟悉一下工作環(huán)境和即將陪伴我度過兩個實習周的同事們。實習的第一天，伴隨著內(nèi)心的激動和興奮度過了。緊接著第二天，指導老師帶著我對公司項目及施工現(xiàn)場進行了參觀學習，耐心得給我講解公司及其同行業(yè)的基本工作程序和工作方法，以及從工程投標到最后竣工驗收的眾多流程和細節(jié)，使我學到了很多。老師告訴我，整個過程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹慎。從總體方案的初步設計到之后的擴初設計，從平面的整體布局到立面，剖面設計，以及水電，供暖，電梯設計等都要認真謹慎，嚴格按照設計的流程和不同建筑種類的設計規(guī)范要求。這一天太陽火熱，工地跑了大半天，全身汗，卻并不累，感覺很開心。接下來的日子，我進行了一些簡單的實際操作繪圖。在指導老師的安排和幫助下，運用計算機輔助設計軟件AutoCAD進行一些簡單建筑物平、立、剖面的二維繪制。雖然能夠運用AutoCAD，但不夠熟練，實際操作起來蠻苦惱的，對建筑設計的標準規(guī)范認識不夠，導致在很多細節(jié)還是很容易出錯，特別是容易出現(xiàn)很多規(guī)范上的不足，需要反復修改，效率不高。指導老師告訴我說：“只要認真，學會思考，就能做好”。

　　指導老師很耐心給我指導，我很感激！我也告訴自己，要不斷充實自己，提升自己。在我實習的公司里，3dmax之類的軟件用的不多，有時候會用sketchup作為方案表達的一種形式。實習期間，公司分配我的活并不多，差不多就是指導老師給我的任務，包括一些雜活，每一天促進我的思考，積累更多的經(jīng)驗。設計院有好多書，沒有事情的時候就用看書來提高自己，既能滿足興趣，也能學到東西，很好。在實習的過程中，除了努力完成公司分配的任務外，和其他同事處得都還是很融洽的。在實習工作中保持良好的心態(tài)，熱情主動，促進與同事間的交流，在我看來，每一位同事都是我的老師，為期兩周的實習實踐，特別充實，很感謝學校和公司給予這次實習機會。

　　四、實習心得

　　工作的日子是艱苦的，經(jīng)過這次短期的實習生活，我發(fā)現(xiàn)自己的收獲不少。在設計院這段時間的實習，不管是專業(yè)理論還是實踐能力都有了較大提高，對同行業(yè)的了解也相對更多，更全面。首先是專業(yè)理論有了一定的.提高，學到了很多關(guān)于建筑的廣泛知識，同時也更多的促進了我自身的思考。深刻的認識到作為一個設計師，僅僅提高專業(yè)素養(yǎng)是不夠的，建筑作為一個時代的寫照，作為一個地域文化的表征，設計的同時，不僅僅是賦予它新的技術(shù)體系，同時還要考慮地域所傳承的人文思想和文化內(nèi)涵等眾多因素。所以，想要成為一個優(yōu)秀的設計師，只有涉獵眾多知識，提高自身綜合素養(yǎng)，才能站在設計行業(yè)的潮頭。同時，通過此次實習實踐，鞏固了在校所學理論，也學到了許多不曾了解的知識。為以后的發(fā)展沉淀了更多的理論支撐。其次，通過實習，使得綜合運用所學知識的能力得到鍛煉。能夠找到理論與實踐的完美結(jié)合，才是最完美的學以致用。理論很重要，但并不意味著紙上談兵就能解決問題，這次實習實踐，使我學到理論的同時，也促使我更加注重實際操作能力，努力在兩者之間找到一個完美的切合點，我覺得這點收獲是無以言表的，感受無比深刻。每一天都在或多或少的進步，但卻又每一天都感覺自己是多么的才疏學淺，此次實習，讓我更加堅定的告訴自己：需要學習的太多太多，必須繼續(xù)努力，必須不斷的學習和進步。同時，也讓我更加深刻的認識到了一點，良好地處理人際關(guān)系也很重要。在這物欲橫流的社會環(huán)境中，紛繁復雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個社會中的每個人，能夠把這張網(wǎng)不斷地進行擴張，并且保持其完好的狀態(tài)，才有更多發(fā)展的可能。此次實習，和同事相處雖然融洽，但是對于自己在交流上的不夠積極主動以及和他們交流的有限性，成為了我在這次實習過程中深感遺憾的一部分。

　　五、自我總結(jié)

　　總體來說，覺得這次在建筑設計院的實習實踐還算是比較滿意的。達到了此次實習的初衷和目的。但同時，也意識到了很多的不足之處，期間主要擔任一些簡單的繪圖工作，但自己的電腦軟件操作水平有限，在進行工作的過程中往往遇到相當大的難度，諸如此類的困難還需要克服相信我能夠充分吸取這次實習的經(jīng)驗和教訓，在日后的學習和工作中能夠完善自我。作為一個設計專業(yè)的學生，只有不斷提升理論，重視實踐，兩手抓，兩手都要硬。用理論指導實踐能力，用實踐提升理論認識，兩者并重，才能促進自身的發(fā)展，為以后的行程撐起一片湛藍的天空。報告人：不夜清風

實踐實習報告 篇3

　　我參加的社會實踐主要由南京財經(jīng)大學營銷與物流學院x老師和x老師組織帶隊進行。在半個月的時間里我們?nèi)チ藊xx廣告有限公司和xx日報報社。這次實踐讓我們直接接觸和了解了現(xiàn)在廣告公司的現(xiàn)狀和廣告制作的流程同時接觸媒體，讓我學習到了很多課堂上怎么也學習不到的知識，鍛煉了我的社會活動能力，也體會到自己的文化底蘊不足，要不斷地提高。

　　首先我們來到了位于湖南路上的江蘇蘇墾有限公司，通過公司相關(guān)人員我們了解了江蘇蘇墾有限公司的主要情況及廣告制作的大概的流程。當天上午首先是蘇墾的經(jīng)總給我們做了演講，他的講話詼諧中帶著很深的道理，現(xiàn)場氣氛很是熱烈。他先是對本公司做了詳細的介紹。有此我了解到蘇墾機構(gòu)已在房地產(chǎn)行業(yè)專業(yè)做了10多年，它是一家以房產(chǎn)廣告、房產(chǎn)整合營銷傳播、房產(chǎn)營銷推廣和房地產(chǎn)銷售代理為主導業(yè)務的專業(yè)服務機構(gòu)。公司主要還是做廣告和房地產(chǎn)銷售兩大塊，而公司內(nèi)部90%的營業(yè)額都是來自于房地產(chǎn)。公司目前走的是多元化道路而非專業(yè)化，這使公司的發(fā)展更具有潛力和競爭力，更利于公司的現(xiàn)階段的發(fā)展。經(jīng)總說，目前將房地產(chǎn)目標受眾及其所追求的房子種類簡單的劃分，可分為3類：低產(chǎn)階級追求經(jīng)濟實惠的房子，中產(chǎn)階級看中的是文化、品味和小資情調(diào)，而高產(chǎn)階級注重的則是精神的寄托。接著他又告訴我們房地產(chǎn)的廣告主要是投放在報紙和戶外媒體上的，而非電視媒體。另外，經(jīng)總還說，做文案、策劃最好的還是哲學系的人，因為這樣的人思想縝密，又有智力，因而做文案是再好不過的了。最后，他強調(diào)對于現(xiàn)在的大學生，應該往多元化方向發(fā)展，注意朝陽產(chǎn)業(yè)化、要發(fā)揮自己特長，還要懂得嫁接資本等。他還傳授給我們這么多年來的人生體會和感悟：

　　1.不要輕易和業(yè)務談戀愛

　　2.轉(zhuǎn)向營銷方向不如轉(zhuǎn)向銷售

　　3.要不斷開拓視野，學習經(jīng)典書

　　4.課后多與老師交流，才能得到更多的人生經(jīng)驗

　　5.要多交朋友，特別是不同專業(yè)的朋友

　　6.要多往外跑跑，才能更有見識，開闊視野。

　　下午，在蘇墾任職同時是南財學生的學長給我們做了簡短的講話，他讓我們明白了做大小品牌的不同，及做作品和創(chuàng)意的完整性和創(chuàng)意性以及最后的完稿等都給我們他個人的建議和經(jīng)驗。他還給我們看了很多有名的策劃案例，讓我們直接接觸和感受到了公司所做的策劃和作為學生做的策劃的不同，所以以后要學的還很多，還要不斷努力。

　　接下來的一段時間，我和xx、xx、xx這組在蘇墾相關(guān)工作人員的帶領下來到了位于龍蟠中路的南京日報社，在和廣告公司有著緊密聯(lián)系的媒體進行下一步的'學習。

　　首先是報社的金老師給我們簡單介紹了他們媒體，大致分成兩塊內(nèi)容：新聞采編和廣告業(yè)務，其中新聞采編是非盈利性的，而廣告業(yè)務是支撐報紙運作的主要經(jīng)濟來源。還給我們介紹了報紙制作的整個流程，包括出很多次版（最終只有上交稿件的1/3才能見報）、給領導經(jīng)過幾次簽字才能正式上報，及新聞要有時間性、價值性等相關(guān)知識。還說了他們整個報社的情況：主要分為辦公室、編輯出版部、時政新聞部、經(jīng)濟新聞部、民生新聞部、社會新聞部、文體新聞部、副刊部、經(jīng)營管理部和綜合專刊部、房地產(chǎn)�？�部及商業(yè)�？�部。且南京日報主要是與政府掛鉤的。而房地產(chǎn)�？�部在整個報社是任務最較為重的部，因為它與報社運營經(jīng)濟直接掛鉤，每年包括每個季度都是有一定指標的。在報社學習過程中，肖老師曾帶我們?nèi)タ戳伺虐�，從而我知道了版面編排的大致模式和�?guī)格及主要的板式，和相關(guān)排版改版規(guī)定和要求等。

　　后一天早時9:00在報社記者肖老師的帶領下，我來到了位于南京市御道街的南京市建筑安裝工程質(zhì)量監(jiān)督站，第一次真正跟隨媒體進行采訪和報道�，F(xiàn)任高站長接待了我們。據(jù)高站長介紹：南京市建筑安裝工程質(zhì)量監(jiān)督站成立于1984年，受南京市建工局委托，對南京地區(qū)建筑安裝工程實施質(zhì)量監(jiān)督。全站內(nèi)含六科一室，現(xiàn)有正式職工95人，中共黨員53人，大專以上學歷74人，其中碩士研究生12人；專業(yè)技術(shù)人員73人，具有工程師以上職稱的工程技術(shù)人員53人，其中高級工程師32人。現(xiàn)任站領導成員中5人具有碩士研究生學歷，3人具有研究員級高級工程師職稱。該單位主要分為5~9個分部，每個分部都有驗收單位，且每個分部有很多個分項，而每個分項又分成上百個個檢驗批，這樣一個部一個部驗收才能通過。對每個建筑單位審核都要進行三個步驟：資料審核、30%的實體抽查和檢驗。還要把握好質(zhì)量控制、試實體資料控制及功能性檢驗資料控制。每個工程都需要進行注冊。監(jiān)督站都是以隨機抽查為主。柱體監(jiān)督、單位監(jiān)督均要有驗收報告。97年的《監(jiān)督法》對工程質(zhì)量責任主體等有直接的驗收報告。南京市工程質(zhì)量狀況（老六區(qū)）主要指：①政府監(jiān)管期間工程狀況、②老百姓質(zhì)量信息反饋（即質(zhì)量評價等）、③相關(guān)的檢查機構(gòu)審查信息、④南京市審查機構(gòu)。其中肖記者主要咨詢了上海市房子出問題事件和對比南京房子質(zhì)量的問題。高站長說近年來南京整體較穩(wěn)定。南京建筑主體結(jié)構(gòu)、地基基礎質(zhì)量受控，近幾年來，未發(fā)生過打的質(zhì)量事故。且南京工程質(zhì)量及工程質(zhì)量管理水平部分乃至全國名列前列。河西96年剛開始開發(fā)時還存在著些問題，后經(jīng)監(jiān)委監(jiān)程研究（包括對房子的實用階段），檢查單位資格、方法、數(shù)量都要嚴于國家標準，到XX年后就好了。高站長說對于南京建筑房屋質(zhì)量方面相關(guān)部門一直很關(guān)注，也一直在研究和調(diào)整。6月22日監(jiān)督站和監(jiān)督監(jiān)控局聯(lián)合進行了全市房屋質(zhì)量大檢查。對于上海房屋事件要借鑒、吸收經(jīng)驗教訓，并進一步加強監(jiān)管�，F(xiàn)在他們在搞關(guān)于使用過程中門窗和門材料質(zhì)量的觀摩會。最后，高站長點了本市幾家房屋質(zhì)量較好的房地產(chǎn)商：西提國際和仁恒國際公寓等。

　　我和xx、xx、xx還曾參與旁聽了南京日報房地產(chǎn)部的半年會。在這次會議中馮主任對上一季度報社的情況進行了總結(jié)：整體不錯，房地產(chǎn)廣告“回暖”已策劃3期，且為期到款也已過半，已完成報社指標，但自己部門的指標還未完成，同志仍需努力。在這個過程中，仍需要有不斷地激情與專業(yè)化的工作。要善于運用故事及煽動性的語言以吸引受眾。接著主任還讓參會同志發(fā)言說出他們的困惑和恍┫敕�。驿中一位細J呃鮮λ擔目前南京房地產(chǎn)格局競爭十分激烈，我們要憑實力和服務贏得受眾。對于廣告投放方面，汽車、房地產(chǎn)廣告方面下降，而快速消費品、政府形象廣告投放卻不斷提高，再加上現(xiàn)在新媒體發(fā)展迅速，對于報紙之類的傳統(tǒng)媒體就構(gòu)成了挑戰(zhàn)，因而我們要更積極努力的解決這一問題。另一位記者老師說目前廣告策劃與營銷脫節(jié)，這一問題必須改善，應著重加強報社與銷售公司、開發(fā)商之間的聯(lián)系，從而更好的提出策劃方案。經(jīng)過兩個半小時的會議，最后，馮主任對這次會議進行了總結(jié)，他說這次會議牽涉了三方面的內(nèi)容：①在網(wǎng)絡媒體不斷發(fā)展的時代，像報社這種傳統(tǒng)媒體在此背景下如何才能更好的生存和發(fā)展、②我們要用高質(zhì)量創(chuàng)新的新產(chǎn)品幾百對手營銷團隊的運營、③南京地產(chǎn)下一步該具體怎么做?

　　短短的半個月很快就過去了，但這段難得的經(jīng)歷卻讓我受益匪淺。學院的這個活動真的很好，讓我初步了解到了現(xiàn)在廣告制作的大致流程及廣告行業(yè)的運營狀況，及在進行調(diào)查問卷后我知道了在經(jīng)濟危機狀況下需要怎樣的廣告人才等，相信這些經(jīng)歷對我未來的人生之路都會起很好的指導作用。現(xiàn)在雖然才大一，但時間流逝的卻會很快一晃下就會是畢業(yè)了，到時再急就沒用了，所以現(xiàn)在開始我就要努力，在學校要充分利用學校的圖書館，多汲取些精神食糧，以擴充我們的知識儲備。

　　在此次活動中，我深刻體會到策劃的重要性：廣告計劃執(zhí)行要策劃、媒體活動要策劃、跟客戶談也要提供一份很好的策劃，可見策劃是很重要的，貫穿一切廣告活動，沒有策劃真的不行。雖然我們還沒開設策劃課，但從這個暑假起，我會開始試著學習去做一份策劃，我認為只有自己真正投入去做了，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而不斷努力下去。

　　感謝學校和兩家單位能提供這么好的機會讓我去學習，從而真正長大，更加明確自己的方向，鼓足沖勁繼續(xù)努力加油！

實踐實習報告 篇4

　　短短的見習階段讓我在認識了自身的不足的同時也看到自己努力的方向，這段時間所學到的東西每時每刻提醒著我自己——成功，是需要一步一步穩(wěn)扎實打的努力！Seeking knowledge is like planting trees:blossoming in spring and bearing fruits in autumn。求學如種樹：春天開花，秋天結(jié)果。我感謝學校給了我們這次寶貴的機會，也萬分慶幸我們能遇到這位和藹可親的指導老師——xxx老師。在老師的諄諄教導下，我對老師這個職業(yè)有了更深的認識。

　　一、扎實的知識和過硬的技能武裝自我，做一位讓學生信服的老師。

　　我們都知道小學生是完全聽從于老師的權(quán)威的，老師在他（她）們的心目中是“萬事通”�？上攵�知如果有一天學生問倒了你，那這種信任要重新建立有多難�？鬃诱f：“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也�！弊怨乓詠砝蠋煻技缲撝鴮⒅�識、學問傳承的責任。老師若沒有一桶水的知識，就沒法給學生半桶水。

　　在見習的過程中，我深刻體會到?jīng)]有足夠的廣泛的'知識是萬萬不行的。有一次，一個學生手里拿著一枚硬幣在玩，突然他叫了我一聲“老師”后，問我會不會玩。我當即就跟著他那樣把硬幣網(wǎng)上拋，可惜落下來沒接好。當時那個學生就不屑地發(fā)出一聲語氣詞“切~�！睘榱丝伎妓�，也為了讓他不至于笑話我，我問他：“你知道這個硬幣是哪個國家的硬幣嗎？”他頓時納悶的看著我。我把硬幣拿過來把玩了一會兒，很高興的發(fā)現(xiàn)在硬幣的邊緣有一行字“United States of America.”于是我自信的告訴他這是美元，還告訴他我是怎么看出來的。這是他對我的態(tài)度可是360°大轉(zhuǎn)彎，還對我豎起了兩個大拇指呢。這件事讓我現(xiàn)在還記憶猶新，它時刻鞭策著我要博覽群書，增長智慧。

　　二、要用昂揚的激情和充沛的精力包裝自我，做一位對學生負責的老師。

　　作為一名老師，每節(jié)課當你走上講臺的那一刻，就應該是全心全意面對學生的40分鐘，不管那天自己的情緒是傷心、難過還是高興、愉悅，暫且都放置一邊。你給學生的感覺始終應該是昂揚有激情的。心情是會傳染的，作為老師我們都希望自己的課堂是生機勃勃，而不是死氣沉沉的。所以在每堂課前我們都要調(diào)整好自己的心態(tài)，呈現(xiàn)一位開朗、昂揚的負責任的老師給自己的學生們。

　　三、要用贊賞的語言和耐心的態(tài)度提升自我，做一位讓學生愛戴的老師。

　　我們都知道，小孩子都是喜歡聽表揚的話而不是批評的話的。課堂上對表現(xiàn)積極的學生要獎勵及時，對反應稍慢的學生要耐心引導，積極鼓勵。老師千萬不要吝嗇贊賞的語言，時不時給學生表揚，這樣的課堂才會越上越精彩。

　　表揚的話不僅要在課堂上說，在批改作業(yè)的時候也一定不要忘了那些寫在書面上的表揚。見習過程中，司徒老師教我們?nèi)绾胃淖鳂I(yè)、如何評作業(yè)的等級，如何給予同學獎勵的印章。小學生主要的作業(yè)有兩種：活動手冊和聽寫本。批改作業(yè)時對于有做錯的本子的那一頁一定要折起來提醒他（她），因為小孩子都是粗心大意的，只有提醒他（她）們才會去訂正。評等級時有四個原則：1.至少要B等級，如果只有一兩處錯誤，就放開手給他（她）A-；2.針對卷面清潔得體、大部分都對的學生給予A+和大印章獎勵；3.等級的書寫一定要大，因為在學生心目中那是分數(shù)，是老師對自己學習成果的肯定；4.印章最好有兩類，一個稍小的，一個大一點的。作業(yè)的批改無形中拉近了師生關(guān)系，所以將來走上工作崗位的我們不僅不能忽視這個環(huán)節(jié)，而且要好好考究考究這個環(huán)節(jié)。

　　人都是在成長中積累經(jīng)驗的，經(jīng)過懵懂—明了—深化—成功的過程，我想我現(xiàn)在對老師這個職業(yè)已經(jīng)走到了第二步。Step by step,by doing I learn.相信有一天我能成為一名合格的教師，甚至一名優(yōu)秀的人民教師。

實踐實習報告 篇5

　　經(jīng)過三周的實踐練習，我們的"會計專業(yè)實踐"活動已接近尾聲。先前對會計專業(yè)知識的不了解，經(jīng)過這幾周的努力，漸漸的從不知到知之，再從知之到甚之。我很感謝老師們這樣的安排，它使同學們更加深刻地了解我們所學會計學專業(yè)的知識。俗話說：一份耕耘，一份收獲，有付出就有收獲。的確如此，我們以小組自由結(jié)合為單位開展活動，每15-16人為一組，探討實踐內(nèi)容不同模塊的實踐，最后作演講。在實踐當中，慢慢了解了自己不懂的那一部分，為大學的學習計劃和未來的發(fā)展目標奠定堅實的基礎，。會計實踐報告的內(nèi)容1.會計學內(nèi)容與我院會計專業(yè)相比較很慶幸自己選擇了會計專業(yè)，曾經(jīng)幼稚地認為它就像古代賬房先生算算賬那么簡單，可真正接觸到這個專業(yè)卻感覺并非所想。會計是一個以提供財務信息為主的經(jīng)濟信息系統(tǒng)，是隨著生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展而不斷發(fā)展的，是以貨幣為主要計量單位，對企業(yè)、事業(yè)、機關(guān)、團體及其他經(jīng)濟組織的經(jīng)濟活動進行記錄、計算、控制、分析、報告，以提供財務和管理信息的工作。會計的職能主要是反映和控制經(jīng)濟活動過程，保證會計信息的合法、真實、準確和完整，為管理經(jīng)濟提供必要的財務資料，并參與決策，謀求最佳的經(jīng)濟效益。一般人認為，在知識經(jīng)濟條件下，會計工作廣泛運用電子技術(shù)，電子計算機在各方面的使用，大大提高了工作效率，代替了會計人員的手工勞動，不需要現(xiàn)在這么多的會計人員，這些多余的會計人員，應從會計的核算工作轉(zhuǎn)向會計的管理工作，提高會計工作的水平，更好地為發(fā)展經(jīng)濟服務。在這種條件下，會計更重要。

　　我國原來的會計模式是建國初期為克服國民經(jīng)濟極度困難的局面，在高度集中統(tǒng)一的計劃經(jīng)濟體制下，借鑒前蘇聯(lián)經(jīng)驗的基礎上形成的，并以企業(yè)和預算會計制度的擬定、實施和決算的編審為主要內(nèi)容。1978年黨的十一屆三中全會的以后至今，我國的經(jīng)濟體制從高度集中的計劃經(jīng)濟到有計劃的商品經(jīng)濟、計劃經(jīng)濟為主市場經(jīng)濟為輔、計劃經(jīng)濟與市場經(jīng)濟相結(jié)合、直至實行社會主義市場經(jīng)濟，基本完成了從計劃經(jīng)濟向社會主義市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)換。與此相適應，會計改革也正是緊密結(jié)合經(jīng)濟體制的轉(zhuǎn)換穩(wěn)步推進的。隨著經(jīng)濟全球化步伐的加快和我國國加入wto以后市場經(jīng)濟的`進一步完善，會計改革與發(fā)展的任務將更加繁重，工作更艱苦。會計學是在商品生產(chǎn)的條件下，研究如何對再生產(chǎn)過程中的價值活動進行計量、記錄和預測;在取得以財務信息(指標)為主的經(jīng)濟信息的基礎上，監(jiān)督、控制價值活動，促使再生產(chǎn)過程，不斷提高經(jīng)濟效益的一門經(jīng)濟管理學科。

　　它是人們對會計實踐活動加以系統(tǒng)化和條理化，而形成的一套完整的會計理論和方法體系。會計學的研究對象包括會計的所有方面，如會計的性質(zhì)、對象、職能、任務、方法、程序、組織，制度、技術(shù)等。會計學用自己特有的概念和理論，概括和總結(jié)它的研究對象。在中國對會計的解釋有"管理活動論"、"工具方法論"和"經(jīng)濟信息系統(tǒng)論"等三種主要不同觀點。按照"管理活動論"，會計是一種管理活動，會計學就是一門經(jīng)濟管理科學;按照"工具方法論"，會計是一個反映和控制生產(chǎn)過程的方法和工具，會計學應當視為一門為經(jīng)濟管理服務的方法學或方法論的科學;按照"經(jīng)濟信息系統(tǒng)淪"會計是一個以提供財務信息為主的經(jīng)濟信息系統(tǒng)，會計學應當既是一門經(jīng)濟管理科學，又是一門方法論的科學。我們學校的會計學專業(yè)主要發(fā)展方向是稅務，把稅務作為第一位。

　　本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟需要，能在各類工商企業(yè)、會計師事務所、經(jīng)濟管理部門以及研究機構(gòu)和學校等從事會計師實際工作和本專業(yè)教學、研究工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高級專門人才。跟隨社會的發(fā)展潮流，與時代的發(fā)展相結(jié)合，在就業(yè)方面是永遠也不會垮下去的好專業(yè)。會計專業(yè)考證相關(guān)知識主要考的證書有會計從業(yè)資格證、初級會計職稱考試、中級會計職稱考試、注冊會計師考試(cpa)。而我們學生最注重的就是注冊會計師的考試，它包括的考試科目有《會計》、《審計》、《財務成本管理》、《經(jīng)濟法》、《稅法》，報考人必須是高等�？埔陨蠈W歷。

　　按照規(guī)定，考試成績合格者，頒發(fā)由全國注冊會計師考試委員會統(tǒng)一印制的全科合格證書，并可申請加入中國注冊會計師協(xié)會，完成后續(xù)教育，成績長期有效;否則，其全科合格成績僅在自取得全科合格證書后的5年內(nèi)有效。單科成績合格者，頒發(fā)由全國注冊會計師考試委員會統(tǒng)一印制的單科合格證書，單科合格成績的有效期也是5年，即考生在取得單科合格證書后的連續(xù)4次考試中，免試已合格科目。在連續(xù)5次考試中，取得全部單科合格成績者，可持有效的全部單科合格證書，向省級考試委員會申請換發(fā)全科合格證書。考試中允許單科報考，5科成績均通過即合格。這就需要我們有吃苦耐勞的精神，敢于為自己的夢想努力奮斗。我想要考研究生，在這我就不得不多介紹一些關(guān)于這方面的知識了

實踐實習報告 篇6

　實習教師幼兒園實踐報告二

　　我就要走上社會了，離開生活四年的大學校園了，一時我有一點不舍，可是這又能怎么樣呢，聚散總有時，只能期望自己將來的生活比現(xiàn)在還要好，那樣的生活才是進步，才是更有意義的生活。

　　回想畢業(yè)之前兩個月的教師實習，我一直難以忘懷。十年樹木，百年樹人�！彼哪陙�，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學生為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。

　　近兩個月的實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐，使虛擬教學變?yōu)檎嬲�的面對面的教學。近兩個月的實習，現(xiàn)在回想起來，短短的實習生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。當我漫步在實習的校園里，那出自學生的一聲聲“老師好�！薄袄蠋熀谩钡母杏X真好，我有時覺得自己是不是被叫上癮了。呵呵。

　　近兩個月的實習，令我感慨頗多。我實習的班級是二年級201班，一大群八、九歲的小孩子，又可愛，又活潑，又好動，又調(diào)皮。記得我剛到課室的第一天，下午就有的同學送了自己畫的畫給我。我非常感動。

　　聽了一周的課之后，我開始走上講臺，開始了自己的第一篇“處女作”。當然，剛開始心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂出現(xiàn)了“講課重點不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等。針對出現(xiàn)的問題，指導老師要求我多聽課，多向經(jīng)驗豐富的教師學習，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的'缺點。幫助修改教案，她們沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。

　　為了彌補自己的不足，我嚴格按照學校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學和老師學習，多多向人請教，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。

　　在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時有人建議我使用強制的方法。如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至使學生產(chǎn)生厭學的心理。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關(guān)系。而且教師要把自己當成活動中的一員，是學生們的良師益友。我取得的教學效果還不錯，有幾個很調(diào)皮的學生在上我的課時認真多了，還積極舉手回答問題。

　　九歲的小孩子很好動，而且注意力非常容易分散，這樣很容易開小差，影響教學效果。為了改善這種情況，我給每個小組在黑板上加小紅花，哪個小組認真聽課，就給哪個小組加小紅花，這種方法取得的效果果然好。以前常常因為學生在下面開小差，我喊破嗓子都沒辦法控制，現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂，直接向課堂要效益了。

實踐實習報告 篇7

　　寒假期間，我到xx省xx市工商銀行進行了實踐，發(fā)現(xiàn)了一些引入思考的問題。 第一：銀行的呆、壞賬率過高，根據(jù)巴塞爾協(xié)議規(guī)定，資本充足率為8%，而在該行竟達到48%，經(jīng)調(diào)查，主要原因是銀行的貸款回收率很低，加上前幾年積累下來的國有企業(yè)拖欠舊賬的固疾

　　寒假期間，我到xx省xx市工商銀行進行了實踐，發(fā)現(xiàn)了一些引入思考的問題。

　　第一：銀行的呆、壞賬率過高

　　根據(jù)巴塞爾協(xié)議規(guī)定，資本充足率為8%，而在該行竟達到48%，經(jīng)調(diào)查，主要原因是銀行的貸款回收率很低，加上前幾年積累下來的國有企業(yè)拖欠舊賬的固疾，近幾年來，國有企業(yè)改革過程中，銀行受前幾年的影響，不敢過多的放款，呆壞賬率過高，使得銀行不敢盲目貸出無抵押的信用貸款，信用貨幣創(chuàng)造體系在很大程度上被抑制，大家都知道銀行是經(jīng)濟的核心，核心受阻，必然抑制經(jīng)濟部門的發(fā)展，如保險、證券業(yè)等，也必然反作用于國有企業(yè)改革，并形成惡性循環(huán)，當然，解決方法是有的。首先，源頭上，最主要的是解決大、中、小型企業(yè)改革，改革的具體措施，需由當?shù)馗骷壵�府因地制宜，借鑒一些企業(yè)改革成功的經(jīng)驗，也可以聘請專業(yè)經(jīng)濟學家、咨詢機構(gòu)對企業(yè)進行重新評估、考察，找到解決途徑和措施，企業(yè)是解決的最關(guān)鍵一環(huán)，國有企業(yè)改革好了，下崗職工復崗問題自然解決，職工有錢了，消費自然旺盛起來，擴大內(nèi)需自然容易解決了，經(jīng)濟增長率自然提高了，銀行的.貸款自然能還上。

　　第二：私營企業(yè)貸款很難實施

　　隨著住房抵押貸款、買車抵押貸款的進行，住房、買車貸款如火如荼地進行，主要是由于有物權(quán)作保證，《經(jīng)濟法》上說過當物權(quán)超過債權(quán)，在貸款人無能力償還貸款時，銀行有權(quán)對抵押物進行處置，使得銀行自然加大貸款力度，積極放貸，我國住房、買車貸款迅速增大會是很自然的事情，對于與房地產(chǎn)、汽車、鋼鐵、建材相關(guān)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展，起到了積極的推動作用。但是，這不能解決銀行呆壞賬率過高、經(jīng)營風險較大的根本問題，因為畢竟放貸的數(shù)量有限，規(guī)模不大，現(xiàn)在蘇南、浙江盛行對民營企業(yè)貸款，各地銀行積極學習經(jīng)驗，在我看來未必可行：

　　1、江浙地區(qū)有良好的民營企業(yè)經(jīng)營氛圍，中、小型國有企業(yè)很少，很多人愿意私人當老板，另外，個人信譽度較高，銀行的信用貸款可以及時還上，但其他地區(qū)是否具備這種氛圍，還很難說。

　　2、在微觀經(jīng)濟四大要素中，勞動、土地、資本、企業(yè)家才能，企業(yè)家才能是很難界定的，也就是說，在決定某項貸款時，到底誰更具有才能呢？只有企業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模有向上擴張的趨勢時，或者該企業(yè)家以前信譽較高，銀行才有可能進行發(fā)放，但是，這種情況如何進行界定的呢？可以說困難重重，尋租行為時常發(fā)生，造成貨幣供給使用效率很低，競爭不公平。何況，民營企業(yè)淘汰率過高，但是江浙地區(qū)不同，前面已經(jīng)說過，那個地方已經(jīng)有很好的傳說，何況大型民營企業(yè)也較多。 “溫州模式”、“蘇南模式”，這使我迅速想到經(jīng)濟學家，不但是要有進行某些定性分析，更重要的是設計一些切實可行的定量分析。

　　上例中，如建立一套符合中國現(xiàn)實情況的標準體系，包括對企業(yè)的未來的評估，企業(yè)家個人才能的評估，企業(yè)家信譽的評估結(jié)合起來的評比的在套類似西方發(fā)達國家的評比參數(shù)，而很多經(jīng)濟學家只做大體上的討論，卻不去做更精、更細、更周密的計算、調(diào)查，我想這也是經(jīng)濟學不如數(shù)學、物理在生活中實用的重要原因吧 。

實踐實習報告 篇8

　　實習班級：xx班

　　姓名：xxx

　　實習時間：XX年3月—XX年12月

　　實習地點：xx工業(yè)園xx服飾有限公司

　　實習目的：頂崗實踐，提高專業(yè)技能訓練崗位能力

　　正式的進入車間進行生產(chǎn)實習感覺到以前對服裝的了解簡直就是一些皮毛而已啊，這里車間好大啊而設備也可以堪稱的上市世界一流的啊 。所以一定要好好的在這里學習技術(shù)利用實踐與理論相結(jié)合的實踐方法來進行進一步的學習。

　　xx服飾有限公司下屬有三間大型的服裝廠，現(xiàn)有員工XX余人年生產(chǎn)能力為160萬套正裝。產(chǎn)品遠銷歐美、日韓等國家。我們所在的實習單位就是其中一家大型的服裝廠之一;煙臺xx服飾始建于1996年，是xx集團的骨干企業(yè)之一。公司先后通過了iso9000國際質(zhì)量管理體系認證和iso14001環(huán)境管理體系認證，開辟了環(huán)保產(chǎn)品的國際綠色通道。

　　XX年，公司正式擴建新的花園式服裝工業(yè)園，組建合資公司，工業(yè)園占地面積10萬平方米，綠化面積達總面積的25%，總投資3億元人民幣，是專業(yè)的`oem生產(chǎn)基地。公司地處交通便利的沿海港口開放城市-龍口市，約10分鐘可以到達龍口港，90分鐘到達煙臺港，60分鐘到達煙臺機場。

　　公司引進了國外先進的生產(chǎn)設備，德國、意大利、日本、美國、法國先進的專用機，德國的杜克普平縫機和绱袖機、意大利邁牌整燙定型機、美國格柏自動裁床gtxl和法國力克cad自動排版系統(tǒng)，并配備外方頂尖級專業(yè)人員和專業(yè)打板技術(shù)人員(！)。年生產(chǎn)能力達160萬套，其中原有生產(chǎn)線年生產(chǎn)能力20萬套，日生產(chǎn)能力男裝350套，女裝200套。兩個新工廠占地面積達43000平方米，其中與英國博文合資的新工廠有員工1500余人，具有兩條流水生產(chǎn)線，年生產(chǎn)能力70萬套，將于9月10日投產(chǎn);另一個新工廠具有四條流水生產(chǎn)線，有員工3000余人，其中一條屬與日本青山合作項目，該廠年生產(chǎn)能力70萬套，將于12月份投產(chǎn)。

　　xx服飾有限公司產(chǎn)品遠銷歐洲、美國、日本、南美及東南亞各國。產(chǎn)品以其精湛的做工、優(yōu)質(zhì)的售后服務受到各國好評。誠信為本，質(zhì)量立業(yè)，打造精品，用心做事，是xx服飾永恒的承諾。

　　首先領導和技術(shù)人員給我們進行一些簡單的培訓計劃內(nèi)容如下：車縫車間：把人，設備和空間合理地組合起來，以使產(chǎn)品在縫制生產(chǎn)過程中的工藝路線最短，加工時間最省，耗費最小，生產(chǎn)出滿足客戶要求的產(chǎn)品為目的而進行生產(chǎn)。

　　裁床部：工作流程為領布料、生產(chǎn)工作單、生產(chǎn)資料及軟紙，然后排版，拉布，裁剪，驗片，編號，分扎，送車縫，補片

　　樣品組：貫穿裁剪，車縫，檢驗，包裝整個生產(chǎn)過程：首先將面料、襯里和襯布等原材料裁剪成服裝的各個部份，如前片、衣頷和衣袖等，再用縫紉設備縫合起來，然后進行壓燙和整理包裝。

　　后整包裝：使用客戶要求的包裝材料，按客戶要求包裝的形式(折疊包裝，真空包裝，立體包裝或內(nèi)外包裝)，包裝方法(袋包裝，盒包裝或箱包裝)對服裝進行包裝;還要按客戶要求對尺寸、數(shù)量及顏色進行合理分配裝箱。

　　總檢組：首先是尺寸測量，然后是外觀質(zhì)量檢查(規(guī)格，縫制，整燙，污跡，線頭等);查出問題的服裝用返工牌標出問題，然后返工，沒有問題的服裝送去后整包裝。

　　實習班級：xx班

　　姓名：xxx 1234

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