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贊美老師的名言(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都知道一些經(jīng)典的名言吧，名言是對(duì)生活、對(duì)世界的綜合濃縮，簡(jiǎn)短的一句話，蘊(yùn)含著深刻的道理。名言的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編精心整理的贊美老師的名言，歡迎大家分享。
贊美老師的名言1
1) 您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
2) 在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
3) 教師的春風(fēng)，日日沐我心。
4) 春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
5) 假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
6) 教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
7) 您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
8) 教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
9) 您的'崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
10) 路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。——吉鴻昌
11) 人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度�！飕|
12) 人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的�！蟹颉ね袪査固�
13) 身為世范，為人師表。
14) 愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
15) 江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
贊美老師的名言2
1、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。
2、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
3、學(xué)生身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著老師親手點(diǎn)燃的火花。
4、老師，您用人類最崇高的感情－－愛(ài)。
5、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
6、博學(xué)。耐心。寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
7、舉世不師，故道益離。
8、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
9、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。
10、這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
11、是誰(shuí)把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？
12、學(xué)貴得師，亦貴得友。
13、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
14、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
15、天荒地老，教師的童心不泯。
16、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
17、教師的人格是教育的`基石。
18、我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
19、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
20、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
21、心靈塑造的最佳工程師。
22、十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
23、我們向您致以崇高的敬意！
24、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
25、辛勤耕耘的園丁，為下一代的成長(zhǎng)，嘔心厲血。
26、教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
27、師德很好，教學(xué)制度嚴(yán)謹(jǐn)，工作認(rèn)真。
28、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
29、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
30、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
贊美老師的名言3
1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
2、身教重于言教。
3、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之。－－孔�?/p>
4、老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
5、師者，傳道授業(yè)解惑者也。
6、不管是白晝還是黑夜，我都珍藏著，您給予我的那片燃燒的陽(yáng)光，我將為這珍藏的擁有而永遠(yuǎn)驕傲。
7、教師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
8、傳播知識(shí)，就是播種期望，播種幸福。教師，您就是這期望與幸福的播種人！
9、我們喜歡您，教師，您不僅僅有淵博的知識(shí)，還有一顆和我們相通的心。
10、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。――《論語(yǔ)·子罕》
11、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
12、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。
13、教師是我們的再生父母！爹娘生養(yǎng)我們，教師教育了我們！
14、您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
15、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自我天天去丈量。
16、教師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
17、后長(zhǎng)的犄角，賽過(guò)先長(zhǎng)的耳朵。——維吾爾族
18、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向禮貌的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
19、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！教師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
20、有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇�。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。
21、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們夢(mèng)想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。
22、堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神�！鼱柼�
23、您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自我的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們必須做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
24、師父不明弟子拙。
25、人之患在好為人師。
26、傳播知識(shí)，就是播種期望，播種幸福。教師，您就是這期望與幸福的播種人！
27、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
28、教師，感激您用自我的生命之光，照亮了我人生的旅途。
29、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃此刻我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深。
30、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
31、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋�(gè)無(wú)限的世界，教師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
32、教師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
33、身為世范，為人師表。
34、您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自我的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們必須做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
35、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
36、舉世不師，故道益離�！谠�
37、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
38、教師的職業(yè)，容不得虛假；教師的職業(yè)，排斥奸佞。誨人之心長(zhǎng)在，嘩眾之意皆無(wú)。一切偽善惡丑買空賣空，損人肥己的言行，與教師的道德相悖，為教師的稱號(hào)所不容。
39、人生是一條沒(méi)有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神。教師呵，您教會(huì)了我生活，我怎能將您忘懷！
40、每當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――教師。
41、教師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
42、要記住，你不僅僅僅僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
43、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象�！K霍姆林斯基
44、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人�！K霍姆林斯基
45、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了期望的光芒。
46、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。
47、得師不真?zhèn)�，學(xué)會(huì)也枉然。
48、要給學(xué)生一碗水，自我得有一桶水。
49、您博學(xué)多識(shí)，像亙古流傳的星光大道，引領(lǐng)我們探索科學(xué)的密境。
50、名師出高徒。
51、教師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。
52、舉世不師，故道益離�！谠�
53、人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印……那是您用辛勤的汗水，把滿園的桃李澆灌，用純凈的愛(ài)心，在紡織五彩的花環(huán)。
54、對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心！
55、為孩子，為事業(yè)，您獻(xiàn)出一赤誠(chéng)的心，教師，您是世界上最好的母親。
56、教師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的'胸中。
57、教師，您就像天上的星星，那么得耀眼。您就像出生的太陽(yáng)，給我們無(wú)限的溫暖。無(wú)論我走到哪里，我都會(huì)記得你的好，你的你的情，你的愛(ài)，你的話。
58、歲月悄悄溜走，世事變幻，恩師的表率，卻常常在我們左右。
59、十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁
60、身為世范，為人師表
61、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
62、有一道彩虹，不出此刻雨后，也不出此刻天空，它常出此刻我心中，鞭策著我堂堂正正地做人——給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師！
63、一支粉筆，寫盡古往今來(lái)；兩袖清風(fēng)，堪稱清正廉明；教師，人類靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，送上我最真誠(chéng)的祝福：教師，您辛苦了，祝您節(jié)日歡樂(lè)。
64、教師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
65、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)而后道尊�！巍W陽(yáng)修
66、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
67、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
68、您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過(guò)歲月的磨洗，彌久而愈明。您用辛勤汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
69、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；教師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
70、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。――《論語(yǔ)·子罕》
71、教師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。
72、毫不吝惜地燃燒自我，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。教師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！
73、教師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
74、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
75、在生活的大海上，教師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
76、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象�！K霍姆林斯基
77、毫不吝惜地燃燒自我，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。教師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！
78、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
79、您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――教師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
80、教師，感激您用自我的生命之光，照亮了我人生的旅途。
81、凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后道尊，道尊然后知教學(xué)。——〈禮記〉
82、因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才；因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此禮貌。教師，您是明燈。為迷失方向的孩子找回家。教師，您是天使！
83、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，能夠用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！
84、服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦，教師……
85、自我只學(xué)二步半，怎教學(xué)生三步走？
86、您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――教師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
87、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。yulujb
88、懷念您，親愛(ài)的教師！在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……
89、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
90、教師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
91、有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。
92、后上船者先登岸。
93、志向是天才的幼苗，經(jīng)過(guò)熱愛(ài)勞動(dòng)的雙手培育，在肥田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹(shù)。不熱愛(ài)勞動(dòng)，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死。確定個(gè)人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基
94、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁
95、教師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
96、如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――親愛(ài)的教師，多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨……
97、一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
98、沒(méi)有幾個(gè)父親對(duì)子女是關(guān)心備至的至少他中的絕大多數(shù)對(duì)金錢更加關(guān)心。
99、用看透內(nèi)心的眼神，因才施教，成就學(xué)子，人生輝煌；用活力不怠的精神，展示人性，無(wú)怨無(wú)悔，作為榜樣；你的形象，高大明亮！
100、教師是人類靈魂的工程師——斯大林
101、十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。
102、平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格；盛開(kāi)的鮮花，也凝聚了您摯愛(ài)的心血。
103、您上天下地，像源源不斷的汩汩小溪，引領(lǐng)我們飛向浩瀚的宇宙。
104、您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，教師，您的精神，永記我心！
105、有才智的學(xué)生，總是力圖超過(guò)他的先生�！炼�
106、一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
107、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感激您，感激您對(duì)我的精心培育。
108、螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人供給方便。
109、教師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
110、您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟�！�
111、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石階，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
112、您有默默無(wú)私的奉獻(xiàn)，您有春蠶絲盡的精神，您有桃李滿天下的碩果，您有驚天動(dòng)地的偉業(yè)。您——人類靈魂的奠基者，教師……
113、教師，您滿懷愛(ài)心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的團(tuán)體，在我們這個(gè)團(tuán)體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽(yáng)光。
114、是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，教師，您是一位偉大的園�。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
115、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱
116、一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。恩師，經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大！
117、先長(zhǎng)的的眉毛，不如后長(zhǎng)的胡子。
118、嚴(yán)師出高徒。
119、教師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
120、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
121、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師節(jié)愉快。
122、即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――教師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！
123、今日，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨日，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。為您的一片愛(ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。
124、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
125、經(jīng)典語(yǔ)錄:教師，您用人類最崇高的感情－－愛(ài)，播種春天，播種夢(mèng)想，播種力量……
126、志向是天才的幼苗，經(jīng)過(guò)熱愛(ài)勞動(dòng)的雙手培育，在肥田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹(shù)。不熱愛(ài)勞動(dòng)，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死。確定個(gè)人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉�！K霍姆林斯基
127、真空?qǐng)?jiān)定謙遜樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
128、教師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感激您！
129、您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……教師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您！
130、您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!
131、有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來(lái)到冬曰雪夜的爐邊；教師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感激您?
132、假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大，知識(shí)精深的教師。
133、啊，教師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！
134、一位好教師，勝過(guò)萬(wàn)卷書。
135、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
136、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
137、要記住，你不僅僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
138、寬而不畏，嚴(yán)而見(jiàn)愛(ài)�！巍ぶ祆�
139、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
140、一日為師，終身為父。
141、親愛(ài)的教師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
142、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮
143、當(dāng)年的黑發(fā)，如今白幾多，走過(guò)許多季節(jié)，不凋的是愛(ài)心的奉獻(xiàn)。
144、多年前，講臺(tái)上的粉筆是您揮灑的活力；作業(yè)本上的紅字是您書寫的箴育�？扇缃瘢酃P染上了您的雙鬢，紅色也成了您雙眼中的血絲。教師，您辛苦了！
145、您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！
146、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
147、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�?dú)W陽(yáng)修
148、教師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
149、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的教師，這也正是您的教育藝術(shù)。
150、天涯海角有盡處，僅有師恩無(wú)窮期。感激您，教師！
151、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
152、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎樣會(huì)綻開(kāi)那么多完美的靈魂之花？啊，教師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！
153、即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――教師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！
154、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——教師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
155、一根粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教誨千言萬(wàn)語(yǔ)，滴滴汗水澆灌桃李遍天下。
156、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
157、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李
158、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎樣會(huì)綻開(kāi)那么多完美的靈魂之花?啊，教師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！
159、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——教師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
160、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛(ài)給了我……教師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
161、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
162、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
163、親愛(ài)的教師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
164、教不嚴(yán)，師之惰�！慈纸�(jīng)〉
165、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自我天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
166、往曰，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今日，才有我在科研中結(jié)出的碩果――教師，這是您的豐收！
167、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
168、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。
169、父母給了我生命，您給了我智慧，使我得以健康成長(zhǎng)。
170、真空?qǐng)?jiān)定謙遜樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
171、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)盡可能地尊重他們。
172、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
173、鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里——我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻。
174、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
175、天涯海角有盡處，僅有師恩無(wú)窮期。
176、不能超過(guò)師傅的徒弟是不幸的�！獯罄�
177、教師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩。
178、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；教師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
179、愛(ài)學(xué)習(xí)的是聰明人，喜歡指教的是蠢材。
180、啊，教師??人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！
181、別后，漫長(zhǎng)的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我的心田……
182、教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
183、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自我天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
184、您為花的盛開(kāi)，為果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，教師，您的精神，永記我心！
185、您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……教師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您！
186、在生活的大海上，教師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
187、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了期望的光芒。多謝您，教師！
188、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
189、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
190、講臺(tái)上，粉筆染白發(fā)；書桌邊，職責(zé)壓兩肩；澆花朵育桃李，桃李遍天下；絞腦汁灑心血，學(xué)生青勝于藍(lán)；像蠟燭像春蠶，奉獻(xiàn)赤誠(chéng)一片。
191、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
192、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃此刻我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
193、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。教師，我終生感激您！
194、教師，您似人梯，又似春蠶，如慈母，又如園丁，人們衷心地祝福您：永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)幸福！
195、一位好教師，勝過(guò)萬(wàn)卷書。
196、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的教師，這也正是您的教育藝術(shù)。
197、師嚴(yán)道尊，教乃可施。——明·王守仁
198、十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。
199、教師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
200、您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。
201、如果我們是船，那教師就是帆，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前。
202、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的教師，您把我們引向壯麗的人生。
203、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛(ài)給了我，教師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
204、往曰，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今日，才有我在科研中結(jié)出的碩果――教師，這是您的豐收！
205、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的教師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
206、沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今日。十二萬(wàn)分地感激您，敬愛(ài)的教師。
207、學(xué)貴得師，亦貴得友。-----唐甄
208、您是人類靈魂的工程師，您從事的是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，您是社會(huì)禮貌提高的階梯。無(wú)盡的恩情，永遠(yuǎn)銘記心中。
209、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
210、嚴(yán)父+慈母=教師。
211、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的教師崇高的勞動(dòng)。
212、有狀元徒弟，沒(méi)有狀元師傅。
213、飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。
214、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
215、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
216、一生平凡，一世艱辛，默默把知識(shí)奉獻(xiàn)，您是禮貌的使者，您是辛勤的園丁。
217、君子誨人不倦，而師道必嚴(yán)�！濉ね醴蛑�
218、是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？
219、園丁－－崇高的稱號(hào)。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
220、您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢……
221、教師就是辛勤的園丁，我們就是花園里的花朵。教師用一點(diǎn)一滴的汗水換來(lái)我們的幸福！
222、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的教師崇高的勞動(dòng)。
223、教師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。
224、您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地久久地印在我的心里……
225、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師；
226、教師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
227、教師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們教師教育了我們！
228、我崇拜偉人名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人??我的教師您。
229、假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的教師。
230、教師，離別雖然久長(zhǎng)，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一向在我的心中閃爍。
231、我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青。
232、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您－－－－－－教師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
233、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……教師啊，我怎能把您遺忘！
234、敬愛(ài)的教師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
235、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人�！K霍姆林斯基
236、一日為師，終身為父。
237、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。
238、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
239、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的教師，您把我們引向壯麗的人生。
240、您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
241、春雨，染綠了世界，而自我卻無(wú)聲地消失在泥土之中。教師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨。
242、你最清楚“為人師表”的份量。清貧與寂寞，鮮花與贊美，都淡然迎送，心靈坦蕩，如無(wú)際的原野。桃園的芬芳最為愜意，園丁的心花更是美麗。低下頭，耕耘的泥土清又香；挺起胸，鮮紅的太陽(yáng)笑盈盈。
243、如果僅僅把先生當(dāng)作一個(gè)范本，就永遠(yuǎn)不能青出于藍(lán)�！K聯(lián)
244、有一道彩虹，不出此刻雨后，也不出此刻天空，它常出此刻我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師！
245、公共的利益，人類的福利，能夠使可憎的工作變?yōu)榭少F，僅有開(kāi)明人士才能知道克服困難所需要的熱忱�！�
246、春雨，染綠了世界，而自我卻無(wú)聲地消失在泥土之中。教師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感激您。
247、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
248、是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
249、耳朵是先長(zhǎng)的，力大卻數(shù)角。
250、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
贊美老師的名言4
1. 教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。布魯納
2. 我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
3. 你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。歌德
4. 享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
5. 你們知道嗎，埃及和印度的人是不用草紙的，他們響應(yīng)過(guò)自然的召喚后，你們知道他們?cè)趺礃訂?他們用自己的左手來(lái)清潔的，然后就用水沖一下，多臟啊，但是我每次路過(guò)某某大廈，看到那里買印度甩餅的隊(duì)排得那么長(zhǎng)，我都掩面而笑得走過(guò)去，要知道啊，那印度甩餅一個(gè)手是甩不起來(lái)的。
6. 您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
7. 對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心!
8. 加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!
9. 教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
10. 教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
11. 一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書。
12. 尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
13. 您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
14. 教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)!
15. 仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。――《論語(yǔ)子罕》
16. 善之本在教，教之本在師。李覯
17. 老師，您滿懷愛(ài)心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽(yáng)光。
18. 愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
19. 三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。孔子
20. 谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
21. 如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!
22. 三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
23. 太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
24. 園丁崇高的稱號(hào)�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!
25. 身為世范，為人師表。
26. 親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
27. 據(jù)我考證，英語(yǔ)個(gè)字母什么用?就是為了換元用的，個(gè)小寫的字母用掉了還有了大寫的字母來(lái)!個(gè)大寫字母用掉了還有阿爾法，被他，噶瑪;來(lái)!你們換吧，阿!換天換地也不要緊的!
28. 老師，您是美的耕耘者，美的.播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
29. 師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
30. 您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;您是石階，承受著我一步步踏實(shí)的向上的攀登;您是蠟燭，燃燒了自我照亮了別人。您事事順心!發(fā)展順利!宏圖大展!
31. 兄弟不和者敗侮師慢客者敗。《治家格言》
32. 圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
33. 教師是人類的靈魂工程師。斯大林
34. 富貴不淫貧賤樂(lè)，男兒到此是豪雄。程顥
35. 習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。
36. 我罰你們抄，不是我不原諒你們，是科學(xué)不原諒你們。
37. 教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
38. 老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
39. 孫子說(shuō)投之亡地然后存，陷之死地然后生。其實(shí)這樣做是有先決條件的，一力量不會(huì)太懸殊，二士兵在死地依然滿懷信心，三沒(méi)有更好的辦法。今天我們對(duì)事業(yè)的追求，要有置之死地的決心，但也必須考慮到成功的條件，否則一味蠻干，最后苦了自己。就算是一頭獅子，放在死地和大象對(duì)抗，也依然是不明智的。
40. 古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。歐陽(yáng)修
41. 您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!
42. 鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里--我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!
43. 教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
44. 老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!
45. 教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
46. 興學(xué)之本，惟有師范。張謇
47. 疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
48. 在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
49. 當(dāng)年的黑發(fā)，如今白幾多，走過(guò)許多季節(jié)，不凋的是愛(ài)心的奉獻(xiàn)。
50. 同學(xué)們不要趴在桌子上，這方面我很有經(jīng)驗(yàn)的，大學(xué)時(shí)我?guī)缀趺抗?jié)課都趴桌子，所以我的每一本書都很臟。
51. 戇度(傻瓜)年年有今年特別多。
52. 老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
53. 孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
贊美老師的名言5
務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。 楊雄
圣人無(wú)常師。 韓愈
經(jīng)師易遇，人師難遇。司馬光
舉世不師，故道益離。 柳宗元
學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。程頤
學(xué)貴得師，亦貴得友。唐甄
師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。唐.韓愈《師說(shuō)》
太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人
三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李
十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁
身為世范，為人師表
老師是我們的在生父母!`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!
您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。 (唐)杜甫《春夜喜雨》
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 (唐)李商隱《無(wú)題》
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。 (清)龔自珍《乙亥雜詩(shī)》
教師是人類靈魂的工程師。斯大林
仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。――《論語(yǔ)子罕》
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 李商隱
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。――〖清鄭燮
不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子。 --居里夫人
教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。 [美國(guó)]布魯納
其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。 孔子
為別人照亮道路，自己必須放出光芒這就是人的最大幸福。 [前蘇聯(lián)]捷爾任斯基
為學(xué)莫重于尊師。 譚嗣同
古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。歐陽(yáng)修
古之圣王，未有不尊師者也。呂不韋
一日為師，終身為父。關(guān)漢卿
您的崗位永不調(diào)換，您的.足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道
贊美老師的名言6
1、尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
2、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
3、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
4、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
5、教師的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
6、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的'地方，無(wú)知就變成了聰慧。
7、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
8、嚴(yán)父+慈母=教師。
9、心靈塑造的工程師。
10、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
贊美老師的名言7
1、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
2、老師，像大海一樣澎湃的是您的內(nèi)心，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷，像高山一樣深重的是您的恩情。
3、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
4、十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。
5、因?yàn)橛心覀兊膲?mèng)想高飛，因?yàn)橛心覀兊纳嘧�，因�(yàn)橛心覀兊氖澜缇�，因�(yàn)橛心覀兊牧α繜o(wú)限！
6、天荒地老，教師的童心不泯。
7、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
8、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利！
9、你就是這樣無(wú)私無(wú)悔，你就是這樣燃燒著自己。
10、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩。
11、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
12、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
13、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
14、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
15、學(xué)高為師，身正為范。
16、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
17、父母給了我生命，您給了我智慧，使我得以健康成長(zhǎng)。
18、真空?qǐng)?jiān)定謙遜樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
19、是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
20、你在知識(shí)的這頭，我在那頭，你用溫柔的眼光將我擺渡；你在智慧的這頭，我在那頭，你用溫暖的關(guān)懷將我啟迪；你在夢(mèng)想的這頭，我在那頭，你用不懈的鼓勵(lì)助我飛翔。
21、老師不辭勞苦地教育我，教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
22、但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚。
23、你慷慨激昂，像妙語(yǔ)連珠的散文詩(shī)篇，帶領(lǐng)我們挖掘靈感領(lǐng)域。您妙語(yǔ)連珠，像接連不斷的知識(shí)階梯，引領(lǐng)我們步入文學(xué)的殿堂。
24、循善誘，誨人不倦的是老師。
25、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
26、鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里——我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！
27、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！
28、給學(xué)生一個(gè)傾訴的機(jī)會(huì)，可能有意想不到的收獲。
29、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！
30、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
31、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
32、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋�(gè)無(wú)限的世界老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
33、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
34、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
35、老師，我贊美您！贊美您的辛勤，贊美您的無(wú)私，贊美您為我們付出的一切。
36、有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。
37、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
38、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
39、您是一棵挺拔的.樹(shù)，曾結(jié)過(guò)成熟的果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
40、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
41、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
42、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
43、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
44、您像蠟燭一樣，照亮了別人，毀滅了自己。
45、為孩子，為事業(yè)，您獻(xiàn)出一赤誠(chéng)的心，老師，您是世界上最好的母親。
46、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
47、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
48、你就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。當(dāng)我眼前一片黑暗，是你貢獻(xiàn)出自己讓我們看到光明。
49、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書。
50、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
51、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
52、老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒。
53、多少個(gè)日日夜夜您無(wú)眠，多少回風(fēng)風(fēng)雨雨您闖過(guò)。把知識(shí)留下來(lái)，把精彩送別人。
54、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
55、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
56、尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
57、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
58、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
59、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
60、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
61、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
62、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
63、學(xué)貴得師，亦貴得友。
64、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您！
65、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
66、如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前。
67、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
68、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
69、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
70、成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言！
71、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�?/p>
72、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
73、您博學(xué)多識(shí)，像亙古流傳的星光大道，引領(lǐng)我們探索科學(xué)的密境。
74、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
贊美老師的名言8
1. 每個(gè)孩子都是天上最閃亮的星星，老師就擁有這無(wú)限的星空。
2. 慎言篤行為人師表志無(wú)悔，春風(fēng)化雨教書育人心不老。
3. 用愛(ài)做雨露，用愛(ài)做養(yǎng)料，辛勤耕耘，把涓涓之愛(ài)奉獻(xiàn)給我的學(xué)生。
4. 用愛(ài)心培育每一株幼苗，用真誠(chéng)感動(dòng)每一位學(xué)生，用智慧充實(shí)每一個(gè)靈魂。
5. 用愛(ài)心、耐心、細(xì)心走進(jìn)五彩的童心世界，筑起孩子心中最亮麗的風(fēng)景。
6. 讓學(xué)生伴隨著老師的掌聲走向人生的舞臺(tái)。
7. 教師的`職業(yè)是太陽(yáng)底下最光榮的事業(yè)。
8. 其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
9. 讓師愛(ài)在教誨中閃光，讓學(xué)生在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)。
10. 平等對(duì)待每個(gè)孩子，將愛(ài)融入每個(gè)孩子心中。
11. 教育其實(shí)很簡(jiǎn)單 一腔真愛(ài)，一份寬容，如此而已。
12. 教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培養(yǎng)人類的花朵，繪制燦爛的明天。
13. 把激勵(lì)送給學(xué)生，它是和風(fēng)，給了船兒行進(jìn)的力量。
14. 教做人千辛萬(wàn)苦如春蠶，育精英粉身碎骨似紅燭。
15. 教師愛(ài)學(xué)生，能把一個(gè)民族愛(ài)發(fā)達(dá)了;教師恨學(xué)生，能把一個(gè)民族恨萎縮了。
贊美老師的名言9
1、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
2、園丁——崇高的稱號(hào)�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
3、有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來(lái)到冬曰雪夜的爐邊；老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您？
4、有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇�。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。
5、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
6、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您！
7、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！
8、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
9、您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。
10、您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈——老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
11、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
12、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
13、您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇——呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！
14、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的.愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
15、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
16、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
17、老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
18、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
19、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！
20、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
21、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛(ài)給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
22、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
23、啊，老師——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！
24、是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
25、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
26、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
贊美老師的名言10
1.“桃李滿天下”，是教師的榮耀。－－值此曰麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂(lè)如意，青春永葆！
2.啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
3.愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
4.不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
5.差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛(ài)。
6.傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
7.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。桃李滿天下，英才遍神州。
8.從力的角度分析，您是我們的源動(dòng)力;我們會(huì)用更快更強(qiáng)的加速度，沖擊知識(shí)的高峰。
9.打開(kāi)歲月的文件夾，翻到頁(yè)。寫上一段思念，送上一個(gè)祝福。一顆感恩的心，不曾忘記的您。祝：您教師節(jié)快樂(lè)，老師辛苦了。
10.當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
11.當(dāng)您收到這條時(shí)，就像我又來(lái)到您的'身邊。您的教誨，是明朗朗的陽(yáng)光，照在我的心田里，讓我的青春之花開(kāi)放。教師節(jié)，祝您節(jié)日快樂(lè)，愿您桃李滿天下，春暉遍四方!
12.當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。
13.多么敬業(yè)的李老師��！她今天本來(lái)可以請(qǐng)一個(gè)假，讓別的老師代她上一節(jié)課，但她卻帶病來(lái)給我們上課，我猜可能是擔(dān)心我們，不放心我們。我要認(rèn)真寫作，認(rèn)真聽(tīng)課，不負(fù)老師的期望，這也是對(duì)李老師最好的感謝。
14.恩師!你因我們而老，我們因你而傲!這深情的稱呼：“恩師!”是我們真誠(chéng)的謝語(yǔ)。
15.芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
16.感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
17.高山在歡呼，流水在歌唱;太陽(yáng)在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高!
18.高山在歡呼，流水在歌唱；太陽(yáng)在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高！不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難。詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
19.古之圣王，未有不尊師者也。
20.谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
21.孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
22.好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
23.紅燭沒(méi)有恩師愛(ài)心紅，蠶絲哪有恩師情意長(zhǎng)。節(jié)日短信千萬(wàn)條，祝福恩師心飛揚(yáng)。
24.即使當(dāng)我面對(duì)眾人的驚慕與贊許，也不敢沾沾自喜，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是站在您的肩膀上的。
25.即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
26.假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
27.堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
28.教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
29.教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
30.教師的人格是教育的基石。
贊美老師的名言11
1、與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。
2、學(xué)生身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著老師親手點(diǎn)燃的火花。
3、教師的人格是教育的基石。
4、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
5、教師要融于師生的相互理解中。
6、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
7、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
8、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
9、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
10、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
11、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
12、但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚。
13、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
14、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
15、我們不能全是船長(zhǎng)，必須有人也當(dāng)水手。這里有許多事讓我們?nèi)プ�，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事�?/p>
16、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
17、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
18、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
19、三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�?/p>
20、博學(xué)，耐心，寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
21、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
22、問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn)，而在于培養(yǎng)他有愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣，而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候，教他以研究學(xué)問(wèn)的方法。
23、我敢說(shuō)我們?nèi)粘Ｋ?jiàn)的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無(wú)用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬(wàn)別，便是由于教育之故�！蹇�
24、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。
25、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
26、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
27、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
28、教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
29、一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。——愛(ài)因斯坦
30、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
31、人生不是一種享樂(lè)，而是一樁十分沉重的工作。——列夫·托爾斯泰
32、一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯(cuò)誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因?yàn)檎沁@些錯(cuò)誤對(duì)他有所裨益，使他走上大道。
33、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
34、為學(xué)莫重于尊師。
35、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
36、身為世范，為人師表。
37、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
38、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
39、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
40、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
41、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
42、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
43、循善誘，誨人不倦的是老師。
44、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
45、千教萬(wàn)教教書求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
47、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
48、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
49、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
50、尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
51、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
52、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的�！挸�
53、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您
—老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
54、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您！
55、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的�！蟹颉ね袪査固�
56、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
57、學(xué)貴得師，亦貴得友。
58、你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值�！璧�
59、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
60、對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心！
61、人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的.工作為尺度�！飕|
62、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
63、學(xué)高為師，身正為范。
64、一日為師，終身為父。
65、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
66、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
67、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書。
68、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
69、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高。更快。更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
70、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
71、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
72、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
73、我們必須培養(yǎng)屬于生物因而也屬于自然界的人適應(yīng)社會(huì)生活；因?yàn)樯鐣?huì)生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動(dòng)的表現(xiàn)�！膳_(tái)梭利
75、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
76、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
77、心靈塑造的最佳工程師。
78、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
79、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。
80、天荒地老，教師的童心不泯。
81、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
82、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當(dāng)怎樣地感謝您！
83、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
84、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
85、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
86、社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備�！撞飞�
87、嚴(yán)父+慈母=教師。
88、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。
89、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途
90、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇�！獏怯裾�
91、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
92、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土。澆水。捉蟲(chóng)。施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
93、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
94、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
95、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！——奧斯特洛夫斯基
96、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
97、路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。——吉鴻昌
98、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
100、我所遇見(jiàn)的每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。
贊美老師的名言12
1)人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
2)用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
3)享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
4)教育工作中的百分之一的廢品，就會(huì)使國(guó)家遭受嚴(yán)重的損失。
5)您在學(xué)生的心目中，是真的種子，善的.信使，美的旗幟。
6)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 ——李商隱
7)尚自然，展個(gè)性 ——蔡元培
8)陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。
9)踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事。
10)每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
11)教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。(蘇赫姆林斯基)
12)要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。
13)循善誘，誨人不倦的是老師。
14)語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
15)知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
贊美老師的名言13
1.太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
2.教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
3.教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
4.一日為師，終身為父。
5.三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
6.怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
7.循循善誘，誨人不倦的是老師。
8.學(xué)高為師，身正為范。
9.愚蠢的'教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
10.教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
11.勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土.澆水.捉蟲(chóng).施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
12.沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
13.身為世范，為人師表。
14.圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
15.在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
16.母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
17.孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
18.感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
19.老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
20.愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
贊美老師的名言14
1、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。――《論語(yǔ)·子罕》
2、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
3、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
4、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
5、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
6、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書。
7. 在我們從稚氣走向成熟，從無(wú)知走向禮貌的道路上，您用生命的火炬為我們開(kāi)路。
8. 三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
9. 白鶴的銀發(fā)映著日月，紅心的血液溫暖著新生的花朵。
10. 實(shí)事求是，做事認(rèn)真。匿名
11. 每個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。匿名
12. 每年，我送你第一縷春光和賀卡。親愛(ài)的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在!
13. 飲溪者，當(dāng)為師，應(yīng)珍惜其源頭，向其學(xué)習(xí)。
好老師是懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。——Sukhomlinsky
15. 啊，有了你，花園多么絢麗，大地多么春意盎然!老師，快打開(kāi)窗戶看看，這滿園春意，這滿園桃李，都在向您敬禮!
16. 堅(jiān)持杏子壇，并愿意作出貢獻(xiàn)。匿名
17. 一個(gè)好老師勝過(guò)一萬(wàn)本書。匿名
18. 你的愛(ài)，陽(yáng)光是溫暖的，春風(fēng)是溫暖的，春天是甜蜜的。你的愛(ài)比父親的`愛(ài)更嚴(yán)厲，比母親的愛(ài)更細(xì)膩，比友誼更純潔。您——老師的愛(ài)，世界上最偉大、最高尚的人。
19. 老師，我們都說(shuō)您是培養(yǎng)祖國(guó)的棟梁，但我想說(shuō)您是祖國(guó)的棟梁。是你們支撐著我們這一代!
20.鉆到頂部，鉆到頂部。——《論語(yǔ)
21. 把青年的命運(yùn)掌握在教師手中，是民族和人類的命運(yùn)�！招兄�
22. 傳播知識(shí)就是播種希望和幸福。老師，您是希望和幸福的播種者!
23. 老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
24. 教育技能的全部奧秘在于如何照顧孩子。(sukhmlinsky)——匿名
25. 教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生心中的火焰;教師是石頭班，它承載著學(xué)生不斷攀登。
26. 培養(yǎng)一個(gè)人就是要培養(yǎng)他獲得未來(lái)和幸福的前景
27. 我心里的每一個(gè)角落，每一寸土地都充滿了對(duì)你的尊重。
28. 老師，我們的智慧之光將永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
29. 太陽(yáng)底下最輝煌的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
30.螢火蟲(chóng)的價(jià)值就在于利用懸掛在尾部的燈照亮別人;你的尊重在于總是給別人帶來(lái)方便。
31. 你的思想，你的文字，充滿了詩(shī)意、哲理和魔力——哦，它們?cè)谖业男睦锸幤鹆硕嗌倜烂畹臐i漪!
32. 園丁——一個(gè)高貴的頭銜。看那盛開(kāi)在枝頭的花朵，那是你辛勤的汗水澆灌。祝福你:春暉遍天下，春暉處處!
33. 教師是美的耕種者和播種者。是你們，用美麗的陽(yáng)光，用美麗的雨露，滋潤(rùn)著我們翠綠多姿的心靈。
34. 親愛(ài)的老師，您諄諄的教誨如春風(fēng)，如細(xì)雨，永遠(yuǎn)銘刻我的心田。我衷心祝愿你一切順利!
35. 老師，您是美的耕種者和播種者。是你，用美麗的陽(yáng)光，用美麗的雨露滋潤(rùn)著我們綠色的心!
36. 十年樹(shù)木，百年人。
37. 老師們，祝同學(xué)們你們培養(yǎng)了許多人才和精英。
38. 親近他們的老師，相信他們的方法，憎恨他們的老師，忽視他們的方法。匿名
39. 啊，有了你，花園多么絢麗，大地多么春意盎然!老師，快打開(kāi)窗戶看看，這滿園春意，這滿園桃李，都在向您敬禮!
40. 你們的工作是現(xiàn)在，但它是建設(shè)祖國(guó)的未來(lái);您的教學(xué)是在課堂上，而您的成就是在祖國(guó)的四面八方。
贊美老師的名言15
1、知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人。
2、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)�！墩撜Z(yǔ)子罕》
3、善之本在教，教之本在師。 李覯
4、老師，您滿懷愛(ài)心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽(yáng)光。
5、愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
6、三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。 孔子
7、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
8、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!
9、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
10、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
11、園丁崇高的稱號(hào)。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方。
12、身為世范，為人師表。
13、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
14、據(jù)我考證，英語(yǔ)26個(gè)字母什么用?就是為了換元用的，26個(gè)小寫的字母用掉了還有26了大寫的字母來(lái)!26個(gè)大寫字母用掉了還有阿爾法，被他，噶瑪;來(lái)!你們換吧，阿!換天換地也不要緊的!
15、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
16、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
17、您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;您是石階，承受著我一步步踏實(shí)的向上的攀登;您是蠟燭，燃燒了自我照亮了別人。您事事順心!發(fā)展順利!宏圖大展!
18、兄弟不和者敗、侮師慢客者敗。 《治家格言》
19、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
20、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的`棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
21、孫子說(shuō)投之亡地然后存，陷之死地然后生。其實(shí)這樣做是有先決條件的，一力量不會(huì)太懸殊，二士兵在死地依然滿懷信心，三沒(méi)有更好的辦法。今天我們對(duì)事業(yè)的追求，要有置之死地的決心，但也必須考慮到成功的條件，否則一味蠻干，最后苦了自己。就算是一頭獅子，放在死地和大象對(duì)抗，也依然是不明智的。
22、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。 歐陽(yáng)修
23、您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!
24、鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里--我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!
25、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
26、老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!
27、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
28、興學(xué)之本，惟有師范。 張謇
29、疾學(xué)在于尊師。 《呂氏春秋勸學(xué)》
30、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
31、當(dāng)年的黑發(fā)，如今白幾多，走過(guò)許多季節(jié)，不凋的是愛(ài)心的奉獻(xiàn)。
32、同學(xué)們不要趴在桌子上，這方面我很有經(jīng)驗(yàn)的，大學(xué)時(shí)我?guī)缀趺抗?jié)課都趴桌子，所以我的每一本書都很臟。
33、戇度(傻瓜)年年有今年特別多。
34、老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
35、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
36、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
37、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。 布魯納
38、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
39、你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。 歌德
40、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
41、你們知道嗎，埃及和印度的人是不用草紙的，他們響應(yīng)過(guò)自然的召喚后，你們知道他們?cè)趺礃訂?他們用自己的左手來(lái)清潔的，然后就用水沖一下，多臟啊，但是我每次路過(guò)某某大廈，看到那里買印度甩餅的隊(duì)排得那么長(zhǎng)，我都掩面而笑得走過(guò)去，要知道啊，那印度甩餅一個(gè)手是甩不起來(lái)的。
42、 您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
43、對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心!
44、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!
45、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
46、教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
47、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書。
48、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
49、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
50、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)!
51、教師是人類的靈魂工程師。 斯大林
52、富貴不淫貧賤樂(lè)，男兒到此是豪雄。 程顥
53、習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。
54、我罰你們抄，不是我不原諒你們，是科學(xué)不原諒你們。
55、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
57、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
59、老師一句話能改變孩子一輩子的命運(yùn)。老師要給孩子夢(mèng)想，不管碰到怎樣落后的孩子，都應(yīng)該鼓勵(lì)他，老師可以用紀(jì)律約束學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，但不能侮辱他，把他看得一無(wú)是處。在我生命中最喜歡的老師就是能夠鼓勵(lì)我推動(dòng)我前行的老師。不管在什么狀態(tài)上，你都受到鼓勵(lì)，這樣的老師就了不起。 俞敏洪
60、您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。
61、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛(ài)給了我老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
62、老師是紅燭，點(diǎn)燃自己照亮別人;老師是春蠶，吐盡自己最后一根絲線。老師是母親，是除地球之外的最偉大的母親。
63、尊師則不論其貴賤貧富矣。
64、教大家四個(gè)用法，包你打遍英語(yǔ)角無(wú)敵手：Oh yes./Oh no./Really?/I don 't thinkso. 大家要不要跟我重復(fù)一遍?
65、養(yǎng)不教，父之過(guò);教不嚴(yán)，師之惰。
66、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是要對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心。
67、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
68、無(wú)論將來(lái)我成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師!我都將以性命的翠綠為你祝福!!無(wú)論風(fēng)雨，無(wú)論坎坷，都有您在默默的支持和指引著我，老師您辛苦了，學(xué)生永遠(yuǎn)祝福您
69、租書或借書可以促進(jìn)孩子盡快把一本書看完。
70、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。 (本文出自搜寶名言)
71、昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開(kāi)朗的心胸。
72、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。 葛洪《勤求》
73、敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。愿我這小溪的音樂(lè)，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
74、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 李商隱
75、對(duì)一個(gè)尚未成熟的少年來(lái)講，壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多。 伊索
76、愿溫馨喜悅與愉悅?cè)缤侣斗曳嫉幕ǘ溲笠缭谀鷼g樂(lè)的時(shí)光咱們最愛(ài)的老師。愿老師的船永遠(yuǎn)平安!
77、傳播知識(shí)，就是播種�？�，播種幸福。老師，您就是這希看與幸福的播種人!
78、應(yīng)該讓兒童感覺(jué)到閱讀是件有趣的事，除了有趣沒(méi)有任何其它目的。恰是這種沒(méi)有任何其它目的,才能讓孩子喜愛(ài)這項(xiàng)活動(dòng)。
79、教你們我至少要少活5年，如果我一年賺20萬(wàn)的話，5年就是100萬(wàn)，乖乖~你們以后好去出一本書就叫《我們是怎樣謀殺一個(gè)百萬(wàn)富翁的》。
80、社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。 易卜生
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