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老師給小學(xué)生的勵(lì)志寄語(yǔ)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到寄語(yǔ)吧，寄語(yǔ)不限制字?jǐn)?shù)，在運(yùn)用上較為靈活。那什么樣的寄語(yǔ)才算得上是經(jīng)典呢？下面是小編收集整理的老師給小學(xué)生的勵(lì)志寄語(yǔ)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師給小學(xué)生的勵(lì)志寄語(yǔ)1
1、如果一個(gè)學(xué)生在課堂上能與老師積極地交流，肯定能大膽回答問(wèn)題，如果課堂上能大膽回答問(wèn)題，肯定能積極地與老師交流，這是同一個(gè)問(wèn)題。一般來(lái)講，小學(xué)生做到的最好，初中生次之，高中生最差；如果小學(xué)生每班有90%學(xué)生能與老師積極交流，到初中還會(huì)有70%，到高中可能只剩下30%了。隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)生有了自已的思想，獨(dú)立性增強(qiáng)，對(duì)老師提出的問(wèn)題有的是不知道，怕說(shuō)錯(cuò)遭同學(xué)笑話不敢說(shuō)；有的是明明知道卻不愿意說(shuō)，等別人去說(shuō)，久而久之也就再也不主動(dòng)回答問(wèn)題了。隨著時(shí)間的推移，學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，自信心增強(qiáng)，上課參與度自然下降，主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力沒(méi)有了，成績(jī)也不好了，問(wèn)題也更加回答不上來(lái)了。也不想回答了。
2、就現(xiàn)象去解決現(xiàn)象是很多家長(zhǎng)都習(xí)慣這樣去做的，可是實(shí)際做的效果并不理想，原因就在于現(xiàn)象是所有“原因”的外在表象，表象會(huì)不斷變化，父母又會(huì)像救火隊(duì)員一樣去處理下一個(gè)問(wèn)題。
3、教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
4、有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來(lái)到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您？
5、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。
6、和諧誠(chéng)信求實(shí)創(chuàng)新
7、悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制只有我的祝福永恒永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您給我智慧之泉的老師
8、你好！改善寶寶的注意力不集中，家長(zhǎng)要注意一下幾個(gè)問(wèn)題：
9、養(yǎng)成專注的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不少家長(zhǎng)對(duì)寶寶的學(xué)習(xí)非常重視，但對(duì)培養(yǎng)寶寶良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻認(rèn)識(shí)不深。在入學(xué)前，一些家長(zhǎng)只重視孩子識(shí)字、寫(xiě)字、背詩(shī)、數(shù)數(shù)等，更要讓寶寶養(yǎng)成仔細(xì)、耐心、專注的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓寶寶養(yǎng)成不管做什么事，都不能分心旁顧。
10、保持清靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長(zhǎng)不要在孩子面前忙這忙那，進(jìn)進(jìn)出出，影響寶寶的注意力。此時(shí)家長(zhǎng)最好也看一看書(shū)或報(bào)紙，少做一些分散寶寶注意力的事情。
11、教育，從來(lái)就不應(yīng)該是一件孤軍奮戰(zhàn)的事情。孩子的成長(zhǎng)需要兩只翅膀，一個(gè)是老師，一個(gè)是家長(zhǎng)。
12、我們喜歡你，年輕的老師；您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉；您有學(xué)問(wèn)，還有一顆和我們通融的心。
13、尊敬的老師，非常感謝您這些年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)，我會(huì)把你的教誨牢記在心，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！
14、我長(zhǎng)期擔(dān)任高中班主任，有意思地培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)問(wèn)題的能力，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，成績(jī)還不錯(cuò)，有些平時(shí)不善于說(shuō)話的，最后也能有條不紊地發(fā)表講演了，高考志愿填報(bào)主持人專業(yè)，目前發(fā)展還不錯(cuò)。具體在這幾方面下功夫：
15、用愛(ài)傾聽(tīng)每一個(gè)孩子心底的聲音。
16、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
17、老師要鼓勵(lì)學(xué)生上課積極發(fā)言，學(xué)生的成績(jī)和學(xué)生的能力是在課堂中提高的`，我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇文章，《說(shuō)出基礎(chǔ)，說(shuō)出能力》，上課讓學(xué)生討論、探究、展示，都會(huì)極大地促進(jìn)學(xué)生上課發(fā)言的積極性，只有讓學(xué)生在課堂上大膽的說(shuō)，大膽的講，講出問(wèn)題，講出疑難問(wèn)題，這樣學(xué)生在自己思考和交流中得以提高，比如說(shuō)，學(xué)生在回答一個(gè)問(wèn)題時(shí)，別的學(xué)生在判斷，如果答案一樣，答案正確，那么大家都對(duì)了，如果答案不一樣，不管是正確的還是錯(cuò)誤的，都有一個(gè)判斷思考，通過(guò)老師和學(xué)生的糾錯(cuò)，說(shuō)的和聽(tīng)的學(xué)生都有提高。
18、每個(gè)老師都希望著家長(zhǎng)和學(xué)生之間能夠互相配合，我們能夠共同配合，才能讓學(xué)生有一個(gè)好的成績(jī)，我也期待著孩子在學(xué)校里面能夠有一個(gè)好的發(fā)展，能夠在學(xué)習(xí)上更加突出，作為老師，我更迫切的希望家長(zhǎng)能夠理解我們，期待著我們共同合作，讓我們的孩子能夠蒸蒸日上。
19、您的教導(dǎo)，我銘刻在心；您的關(guān)懷，我感激在心；您的幫助，我感謝在心。謝謝您，老師！
20、在教育路上，老師和家長(zhǎng)應(yīng)該是最佳的搭檔。
21、宏博精深嚴(yán)教細(xì)導(dǎo)
22、教師是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者
23、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
24、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
25、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
26、桃李不言下自成蹊，默默耕耘功不可沒(méi)。親愛(ài)的老師，今天是您的節(jié)日。就讓遠(yuǎn)方的學(xué)子給您捎上一份祝福，祝福老師身體安康！
27、您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地久久地印在我的心里……
28、對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心！
29、你用青春鑄就無(wú)數(shù)的美好，你用無(wú)悔譜寫(xiě)激昂的篇章。是你教會(huì)了我成長(zhǎng)，是你讓我終身不忘。親愛(ài)的老師，祝您幸福安康！
30、不說(shuō)不表示不惦念，不見(jiàn)不表示不牽掛，不是嗎？不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難。詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
31、教學(xué)過(guò)程即學(xué)生發(fā)展過(guò)程
32、盡多少本份，得多少本事
33、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
34、看別人不順眼，是自己修養(yǎng)差
35、撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦，銘記成長(zhǎng)的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開(kāi)您，親愛(ài)的老師，祝您永遠(yuǎn)幸福！
36、服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書(shū)、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦，老師……
37、一個(gè)孩子要成長(zhǎng)，離不開(kāi)學(xué)校支持，更離不開(kāi)家庭的支持。
38、小朋友多的地方要常去，大人不要陪同，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著就好，讓孩子自己去融入。
39、每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤(rùn)；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
40、因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。
41、只要孩子沒(méi)有交流障礙，或者過(guò)分的自閉，家長(zhǎng)不用擔(dān)心。
42、謝謝您一路陪伴與付出，辛苦了
43、勵(lì)志話語(yǔ)有：
44、對(duì)那些膽小的孩子，可以先從最簡(jiǎn)單的問(wèn)題問(wèn)起；或者別人回答過(guò)的，讓他們?cè)僦貜?fù)一遍；再或者讓他們讀幾句課文�？傊�，從他們能回答出的問(wèn)題開(kāi)始下手，鍛煉他們的膽量和表達(dá)能力，同時(shí)給與積極的鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)。當(dāng)孩子在課堂上一次次被關(guān)注、一次次被鼓勵(lì)、一次次體驗(yàn)到成功之后，他們的自信心就會(huì)逐漸增強(qiáng)，也會(huì)變得越來(lái)越積極主動(dòng)與老師交流和大膽回答問(wèn)題了。
45、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼
46、三、每周選一個(gè)讀報(bào)時(shí)間讓學(xué)生在班上自由辯論，題目是它們自己定，班主任決定，以正能量為主。
47、說(shuō)一日為師終生為父，九月秋天，滿園桂香，同學(xué)談笑，老師辛苦。在教師節(jié)即將到來(lái)之際，攜全體師生祝�？蓯�(ài)的你：天天開(kāi)心，我們一定聽(tīng)話！
48、科技興教爭(zhēng)創(chuàng)輝煌
49、二、爭(zhēng)取語(yǔ)文老師支持，開(kāi)展演講、辨論。演講題目都是當(dāng)下高中生關(guān)注的問(wèn)題，做到人人有話講，并且輪流講，給每個(gè)同學(xué)鍛煉的機(jī)會(huì)。
50、安排好學(xué)習(xí)、休息、活動(dòng)的時(shí)間。家長(zhǎng)給寶寶安排學(xué)習(xí)任務(wù)一般不要過(guò)長(zhǎng)，5~10分鐘時(shí)間即可。寶寶學(xué)習(xí)后，讓寶寶放松和休息一下，喝點(diǎn)水、吃一些東西，切忌不讓寶寶活動(dòng)，只有學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。
51、幼兒老師勵(lì)志句子，示例：
52、開(kāi)拓創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn)
53、感謝您為我人生路上導(dǎo)航，感謝您孜孜不倦的教誨。在這屬于您的節(jié)日里，送去我最真摯的祝福，您的恩情此生難以回報(bào)，惟愿您身體健康，萬(wàn)事圓滿。
54、關(guān)愛(ài)童心，感受真愛(ài)，欣賞童趣。
55、一、班長(zhǎng)輪崗制。我稱之為執(zhí)行班長(zhǎng)。執(zhí)行班長(zhǎng)每周換人，采取推薦制。上一屆執(zhí)行班長(zhǎng)推薦下一屆人選，自己變?yōu)轭檰?wèn)協(xié)助處理班級(jí)事務(wù)，人選不重復(fù)，從而保證都有機(jī)會(huì)，利用每周三班會(huì)時(shí)間進(jìn)行總結(jié)發(fā)言：具體做了些什么事，有什么創(chuàng)新，哪些需要改進(jìn)。
56、不知道您想問(wèn)的是哪個(gè)階段的孩子？
57、老師，您就像是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人，也像吐盡青絲的春蠶，為了讓年輕一代得到攀登科學(xué)頂峰的金鑰匙。
58、小學(xué)生無(wú)所畏懼，初生牛犢不怕虎，敢說(shuō)敢為，單純，老師問(wèn)什么都能盡其所知積極地回答，課堂上能積極地與老師互動(dòng)，老師講課重心也在提高學(xué)生的參與度，除少數(shù)幾個(gè)不學(xué)習(xí)的學(xué)生外，大多能積極地與老師交流，大膽回答問(wèn)題，還有的自己有什么問(wèn)題主動(dòng)問(wèn)老師，視老師為圣人。如果這部分學(xué)生持續(xù)下去，努力學(xué)習(xí)，一定能堅(jiān)持到最后，成為高中生中的30%；但事情的發(fā)展是不斷變化的，學(xué)生的思想，行為能力，表達(dá)能力，接受知識(shí)的能力都會(huì)發(fā)生變化，加之班級(jí)人數(shù)較多，從大班（指每班100多個(gè)）到小班（70人左右一個(gè)班），有幾所貴族學(xué)校是真正的小班（3O人），教學(xué)內(nèi)容增大，老師上課要完成教學(xué)進(jìn)度，學(xué)校要檢查教學(xué)質(zhì)量，所以老師不可能時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)積極的同學(xué)發(fā)言的機(jī)會(huì)多，膽子練大了，成長(zhǎng)就快，班干部肯定是這些學(xué)生。還有一部分學(xué)生天生地具有語(yǔ)言表達(dá)能力，上課總能大膽發(fā)言，即使答錯(cuò)也無(wú)所畏懼，不像有些同學(xué)，怕被人取笑，很會(huì)和老師搞好關(guān)系，就是平時(shí)常說(shuō)的“很會(huì)來(lái)事”，情商特高，這可能是遺傳的原因吧；還有相當(dāng)多的一部分同學(xué)上課也認(rèn)真聽(tīng)講，老師提出的問(wèn)題也認(rèn)真思考，但再也不主動(dòng)舉手回答問(wèn)題了�？赡苁怯械膯�(wèn)題太過(guò)簡(jiǎn)單，不屑于回答；有的又太難，回答不出，久而久之，再也不回答問(wèn)題了。殊不知你從此也就沒(méi)有鍛煉的機(jī)會(huì)了，失去提高的機(jī)會(huì)了。
59、教育就是服務(wù)，是學(xué)生的服務(wù)
60、初中往后的孩子，性格基本定型了。
61、想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
62、教育的目的是學(xué)會(huì)做人、做事
63、幼兒園及小學(xué)階段的孩子，平時(shí)要多和孩子聊天，天馬行空什么話題都可以。
64、有一種情感不能相守卻天長(zhǎng)地久，有一種付出不計(jì)回報(bào)卻沒(méi)有盡頭，有一種堅(jiān)持不離不棄卻永不放手。老師，感謝您用心關(guān)愛(ài)我們每一個(gè)人。
65、老師懂得尋求家長(zhǎng)的幫助，家長(zhǎng)要足夠信任老師。
66、首先，先從教師層面講。一個(gè)孩子，尤其是天生膽小、怯懦的孩子在課堂上一般是很少能大膽、主動(dòng)舉手發(fā)言的，他們害怕回答錯(cuò)了被老師批評(píng)、被同學(xué)笑話。然而，這類孩子不發(fā)言不代表他們上課聽(tīng)不懂或者不會(huì)，他們可能很有想法只是不敢表達(dá)而已，這就需要老師的積極關(guān)注和鼓勵(lì)。老師一定要做到無(wú)論學(xué)生回答是否正確，都不要否定，這是基本原則。
67、責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人
68、您用戲劇的精髓，吸引著學(xué)子們饑渴的目光；您用音樂(lè)的旋律，帶領(lǐng)著學(xué)子們追求知識(shí)的樂(lè)曲；您用雕塑家的技藝，雕琢出人類的靈魂。教師節(jié)來(lái)臨，愿您幸福安康，節(jié)日快樂(lè)！
69、昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開(kāi)朗的心胸。
70、手中的粉筆慢慢化為漫天愛(ài)的灰屑，這愛(ài)染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這特別的日子，獻(xiàn)上一句：老師您辛苦了！
71、用眼去看孩子的世界，用心去聽(tīng)孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
72、多帶孩子出門(mén)，適當(dāng)?shù)闹圃鞕C(jī)會(huì)，嘗試著和陌生人接觸。
73、忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)
74、若想讓孩子能在課堂上與老師積極交流、大膽回答，就需要教師和家長(zhǎng)的共同配合和鼓勵(lì)。
75、事實(shí)證明，有意思地培養(yǎng)學(xué)生講演的能力，能收到預(yù)期的效果。膽子練大了，信心就足了，上課就能主動(dòng)地回答問(wèn)題了，發(fā)言機(jī)會(huì)多了，正確率就上升了，關(guān)鍵還是考試分?jǐn)?shù)升高了，形成了良性循環(huán)。
76、那充滿憧憬的校園時(shí)光，您指導(dǎo)學(xué)子們尋找人生道路的起點(diǎn)；那難忘的師生情懷，您如父母般心思細(xì)膩的疼愛(ài)；那勵(lì)志激昂的學(xué)生時(shí)代，有您孜孜不倦的教誨。教師節(jié)到了，祝老師祝教師幸福健康，永葆青春！
77、孩子平時(shí)基本的社交沒(méi)有問(wèn)題，就可以了。
78、態(tài)度+方法是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的百分百
79、我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動(dòng)中得到快樂(lè)，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
老師給小學(xué)生的勵(lì)志寄語(yǔ)2
當(dāng)月光灑滿你的心房，請(qǐng)傾聽(tīng)幸福在歌唱;當(dāng)快樂(lè)將夢(mèng)想唱響，請(qǐng)放飛希望的夢(mèng)想;成功總在奮斗的路上，收獲就在不遠(yuǎn)的前方，愿畢業(yè)后的你勇往直前，不懼汗水的流淌!
大學(xué)畢業(yè)了，是幸福的';步入社會(huì)了，是辛苦的。送禮物，是庸俗的;送祝福，是給力的。祝你：什么都有，就是不能有病;什么都沒(méi)，就是不能沒(méi)錢(qián)!
即將走下昨天的車，卻還沒(méi)打開(kāi)明天的鎖，今天唱著畢業(yè)的歌，顫抖著雙手揮動(dòng)離別。想留下卻難留，想永久卻分手，只好說(shuō)聲再見(jiàn)，期盼再聚首，祝福永久!
揮揮手再見(jiàn)，記憶留在昨天，分離就在眼前，祝順風(fēng)，祝平安，祝美好愿望都實(shí)現(xiàn)。不要眼淚，不要離愁，友誼不會(huì)畢業(yè)，真情將永駐心頭。
花兒離不開(kāi)蝶兒的依戀，樹(shù)兒離不開(kāi)鳥(niǎo)兒的陪伴，無(wú)奈時(shí)光總變遷，人生難有總?cè)缭�，轉(zhuǎn)眼畢業(yè)離校園，唯有祝福留身邊，愿你幸福成功總相伴，快樂(lè)在天天。
畢業(yè)了，懷揣著夢(mèng)想勇闖天涯，社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)將任你馳騁，任你自由演繹。無(wú)論怎樣，相信精彩一定是屬于你的，展翅翱翔吧!美好的明天在向你招手!
青澀歲月結(jié)伴行，歡聲笑語(yǔ)總不停;你我情誼似水深，年年歲歲不忘懷;畢業(yè)之時(shí)送祝福，祝一切順利，前程似錦，天天快樂(lè)喜洋洋!
采一縷花香送你，讓你記住友誼的味道;捕一陣清風(fēng)送你，讓你體會(huì)快樂(lè)的奇妙;折一枝柳條送你，讓你感受祝福的美好;愿畢業(yè)后煩惱不知道，成功樂(lè)逍遙。
畢業(yè)在即多感悟，美好理想上征途，高富帥美何需妒?奮斗人生剛起步，揮淚相擁道別時(shí)，真摯祝福要送出，前程似錦青云路，幸�？鞓�(lè)身邊住!
畢業(yè)在即，道聲珍重，不忘青春歲月如風(fēng)，你我曾經(jīng)相逢。今朝離別，難舍情濃，祝君大鵬展翅長(zhǎng)空，潛龍風(fēng)起云動(dòng)。千言萬(wàn)語(yǔ)，愿你人生路上圓美夢(mèng)!
畢業(yè)了，祝你一路走好;找工作，祝你關(guān)關(guān)順風(fēng);工作了，祝你工作順心;在今后的日子里沒(méi)有朋友陪著你，愿你一路晴空，萬(wàn)里無(wú)云，步步高升。
那些年錯(cuò)過(guò)的擁抱，那些年錯(cuò)過(guò)的聚會(huì)，好想告訴你告訴你我沒(méi)有忘記你;那天晚上滿天星星，平行時(shí)空下的友誼，再一次相遇我會(huì)緊緊抱著你，緊緊抱著你，朋友。
輕輕的我將離開(kāi)你，不舍的滋味難言喻，柳蔭下促膝談未來(lái)，運(yùn)動(dòng)休閑青草地，朝夕相處積點(diǎn)滴，凝成深厚的友誼。今朝分別送祝福：愛(ài)情美滿事業(yè)蜜!
遇見(jiàn)你是我的緣，相識(shí)相知成美談，朝夕相處三春過(guò)，殷殷情誼積心田，人生自古傷別離，畢業(yè)時(shí)刻在眼前，拂去離愁祝福送，前程似錦美夢(mèng)圓!
畢業(yè)了，我們就不再是學(xué)生，凡事都要學(xué)會(huì)承擔(dān);畢業(yè)了，我們不是慶祝結(jié)束，而是歡呼開(kāi)始;畢業(yè)了，我們踏上各自的征途，為了自己的夢(mèng)想向前沖!
畢業(yè)了，如果不能成為彼此的永遠(yuǎn)，且讓我們放下當(dāng)初的青澀。我只要一份清簡(jiǎn)人生，與你靜坐品茗半盞時(shí)光，只品茶香不問(wèn)俗情，僅此，不負(fù)彼此的曾經(jīng)。
老師給小學(xué)生的勵(lì)志寄語(yǔ)3
黎明即起，孜孜為善�！痹改銦釔�(ài)生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。
愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。??
愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的.大海……
希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。
不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。
希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
零，只有和實(shí)數(shù)在一起才有意義;思想，只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝。學(xué)習(xí)，就是努力爭(zhēng)取獲得自然沒(méi)有賦予我們的東西。
盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。 攀登，人生就是攀登!愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識(shí)品德情操知識(shí)的高峰吧!
平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，選不出時(shí)代的偉人。愿你投身于時(shí)代的激流，做一個(gè)勇敢的弄潮兒!
一條大河能容納無(wú)數(shù)溪澗的流水;一座高山是千萬(wàn)噸土石壘成，廣泛地吸收知識(shí)吧，愿你像高山大河那樣博大精深。
經(jīng)歷了人生的坎坷，請(qǐng)不必過(guò)分悲愁，因?yàn)樵趯儆谖磥?lái)的太空里，你們會(huì)找到自己的星群。
不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。
廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。
愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。
你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!
你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無(wú)前精神。
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