給復(fù)讀生的寄語(yǔ)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)寄語(yǔ)，肯定對(duì)各類寄語(yǔ)都很熟悉吧，寄語(yǔ)是所傳的話語(yǔ)，有時(shí)也指寄托希望的話語(yǔ)。你所見(jiàn)過(guò)的寄語(yǔ)是什么樣的呢？以下是小編整理的給復(fù)讀生的寄語(yǔ)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給復(fù)讀生的寄語(yǔ)1
1、勤勉能使我們堅(jiān)持身體健康，頭腦清醒，內(nèi)心完美，錢(qián)包豐富。
2、努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，讓青春更加光彩�！豕饷�
3、學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書(shū)人。
4、奇妙的學(xué)習(xí)不僅能使不愉快的事變得較少不愉快，而且也能使愉快的事變得更愉快�！_素
5、走不完的路，知不完的理。
6、學(xué)在苦中求，藝在勤中練。
7、業(yè)精于勤，荒于嬉�！n愈譯文
8、循序而進(jìn)，與日俱新�！翁�
9、勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)。——陶淵明
10、學(xué)如積薪，后來(lái)者居上。
11、徹底消化幾本書(shū)，強(qiáng)如把幾百本書(shū)放在嘴里不咽下去。
12、生活因拼搏而存在，拼搏因生活而永恒。
13、毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的.心理。 ——培根
14、不要再空想了，放手去做才會(huì)成功。
15、精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)。
16、好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人�！�
17、周周有舉績(jī)?cè)略掠羞_(dá)成年年有收獲人人有發(fā)展。
18、學(xué)問(wèn)勤中得，螢窗萬(wàn)卷書(shū)。三冬今足用，誰(shuí)笑腹空虛？
19、不學(xué)而求知，猶愿魚(yú)而無(wú)網(wǎng)�！鸷�
20、不嘗試，就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
21、在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺�！A羅庚
22、光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)
23、學(xué)習(xí)有兩忌，自高和自狹。——書(shū)摘
24、人好學(xué)，雖死猶存；不學(xué)者，雖存猶滅
25、奮斗不是簡(jiǎn)單的吃苦，奮斗是一種心態(tài)。
給復(fù)讀生的寄語(yǔ)2
1、學(xué)習(xí)是個(gè)人生存和發(fā)展的基本手段。人既是自然人，又是社會(huì)人，而人的本質(zhì)在于人的社會(huì)性。自然人是婚姻的產(chǎn)物，社會(huì)人則是學(xué)習(xí)的產(chǎn)物。在學(xué)校里學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，你所獲得的不單是學(xué)科知識(shí)，你還會(huì)獲得做人的原則知識(shí)運(yùn)用的技巧分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的思維方式等。
2、學(xué)習(xí)猶如登山，有的人則注重最終目標(biāo)，有的人則注重前進(jìn)的過(guò)程，不論哪種，都有其各自豐富的內(nèi)涵，無(wú)孰優(yōu)劣孰之分，只要你覺(jué)得適合即可。
3、有智慧的人未必先天就很聰明，反而更多的是通過(guò)后天畢生的努力�，F(xiàn)在，我們這些正在求學(xué)的學(xué)生，當(dāng)中，有很多人是認(rèn)為自己先天不足，沒(méi)辦法學(xué)好，因此悲觀泄氣，無(wú)心向?qū)W。其實(shí)，這是大可不必的，只要勤奮努力，希望就在面前。
4、積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。
5、每一日所付出的代價(jià)都比前一日高，因?yàn)槟愕纳窒塘艘惶�，所以每一日都要更積極。今天太寶貴，不應(yīng)該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷(xiāo)蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來(lái)。
6、習(xí)是每個(gè)一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，而學(xué)習(xí)的動(dòng)力是靠自己的夢(mèng)想，也可以這樣說(shuō)沒(méi)有自己的夢(mèng)想就是對(duì)自己的一種不責(zé)任的表現(xiàn)，也就和人失走肉沒(méi)啥兩樣，只是改變命運(yùn)，同時(shí)知識(shí)也不是也不是隨意的摘取。要通過(guò)自己的努力，要把我自己生命的鑰匙。
7、學(xué)習(xí)是把知識(shí)能力思維方法等轉(zhuǎn)化為你的私有產(chǎn)權(quán)的重要手段，是“公有轉(zhuǎn)私”的重要途徑。你的一生，無(wú)法離開(kāi)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是你最忠實(shí)的朋友，它會(huì)聽(tīng)你的召喚，它會(huì)幫助你走向一個(gè)又一個(gè)成功。
8、事實(shí)上，成功僅代表了你工作的1％，成功是99％失敗的結(jié)果。
9、學(xué)習(xí)是件苦惱的事，每天兩點(diǎn)一線，從學(xué)校到家里，日子過(guò)得平淡無(wú)奇，每天面臨著大量的習(xí)題和作業(yè)，日久天長(zhǎng)，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，使我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了苦惱的感覺(jué)，但轉(zhuǎn)念一想，我做為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，古人說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，只有付出了努力，才會(huì)有成功！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，成功等于一份天賦加百分之九十九的努力，這樣想來(lái)，我又埋頭作學(xué)了起來(lái)。
10、不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。
11、學(xué)業(yè)的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)，只有好學(xué)者，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智才學(xué)，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開(kāi)拓知識(shí)的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫(xiě)滿無(wú)悔
12、昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。
13、一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間要多出五十九倍"。時(shí)間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時(shí)間的人必將為時(shí)間所珍惜，拋棄時(shí)間的人必將被時(shí)間所拋棄。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是要每一天每一刻都要做到：有目的有計(jì)劃積極主動(dòng)不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問(wèn)，虛心學(xué)習(xí)，永不滿足。
14、環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。
15、學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無(wú)獲！要想取得理想的成績(jī)，勤奮至關(guān)重要！只有勤奮學(xué)習(xí)，才能成就美好人生！勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷追求不斷探索。有書(shū)好好讀，有書(shū)趕快讀，讀書(shū)的時(shí)間不多。只要我們刻苦拼搏一心向上，就一定能取得令人滿意的成績(jī)。
16、生命對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是美麗的，這些人的一生都為某個(gè)目標(biāo)而奮斗。
17、“學(xué)習(xí)”二字出自我國(guó)的思想家教育家孔子的“學(xué)而時(shí)習(xí)之”這句話。“學(xué)”就是效仿，即從別人或書(shū)本環(huán)境媒體等處獲得知識(shí)增長(zhǎng)智慧等；“習(xí)”的原義是小鳥(niǎo)頻頻起飛，這里指從自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中獲得知識(shí)技能等，如幼兒在挨燙后才知道熱火爐不能摸，這是他習(xí)得的知識(shí)，而如果他從大人口中得知熱火爐不能摸，這是學(xué)得的知識(shí)。上面是孔子所認(rèn)為的`學(xué)習(xí)，你心目中的學(xué)習(xí)是什么呢？
18、每個(gè)人都可以對(duì)快樂(lè)賦予一個(gè)最基本的定義，而最終我們會(huì)提出這樣一個(gè)問(wèn)題：什么才是快樂(lè)？從古至今，每個(gè)人都有他自己的快樂(lè)：李白的快樂(lè)是寫(xiě)詩(shī)；易安的快樂(lè)是寫(xiě)詞；屈原的快樂(lè)是用自己的一切行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)；姚明的快樂(lè)是打籃球。你的快樂(lè)是什么？是放風(fēng)箏？踢足球？還是玩蹴鞠？而我要告訴你，我的快樂(lè)就是：學(xué)習(xí)。
19、書(shū)本把語(yǔ)文豐富的知識(shí)都揮散出來(lái)，那些美麗的修辭方法，標(biāo)點(diǎn)，符號(hào)，把語(yǔ)言的魅力，都揮放出來(lái)，讓文章變得更加生動(dòng)，豪邁。讀《三國(guó)》體驗(yàn)到了諸葛亮的機(jī)智，智慧，劉，關(guān)，張的友誼，親情。閱《水滸傳》感受到了一百單八將的勇猛，宋江的謙遜，魯智深的義氣和武松的勇敢。賞《西游記》品到了孫悟空的神通廣大，變化莫測(cè)，領(lǐng)略到了豬八戒的大智若愚，感受到了沙師弟的憨厚老實(shí)。
20、雖然在學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)遇到許多不順心的事，但古人說(shuō)得好--吃一塹，長(zhǎng)一智。多了一次失敗，就多了一次教訓(xùn)；多了一次挫折，就多了一次經(jīng)驗(yàn)。沒(méi)有失敗和挫折的人，是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。
21、學(xué)習(xí)，是每個(gè)學(xué)生每天都在做的事情，學(xué)生們從學(xué)習(xí)中獲得大量的知識(shí)，但是，如果問(wèn)起他們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？為誰(shuí)而學(xué)習(xí)？估計(jì)大多數(shù)學(xué)生都不知怎么回答，當(dāng)你問(wèn)一個(gè)高材生為什么讓讀書(shū)時(shí)，他也許會(huì)說(shuō)為了不讓別人看不起；當(dāng)你問(wèn)起一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)一般的學(xué)生，他也許會(huì)說(shuō)為了不被父母責(zé)罵，也有可能會(huì)說(shuō)為了不讓父母失望；當(dāng)你問(wèn)起一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的學(xué)生，他有可能會(huì)說(shuō)考得好可以得到父母的獎(jiǎng)勵(lì)??
22、學(xué)習(xí)會(huì)使你獲得許多你成長(zhǎng)所必需的“能源”，學(xué)習(xí)會(huì)給你帶來(lái)更多的希望，學(xué)習(xí)會(huì)讓你擁有更多的“資本”。但同時(shí)，學(xué)習(xí)也使你付出許多，其中包括你的努力你的鉆研你的時(shí)光你的心血和汗水等。
23、成功的法則極為簡(jiǎn)單，但簡(jiǎn)單并不代表容易。
24、學(xué)習(xí)就是一種會(huì)使你更快樂(lè)生活質(zhì)量更好更有自尊對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)更大的一種素質(zhì)提高過(guò)程。
給復(fù)讀生的寄語(yǔ)3
1、積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。
2、一分耕耘，一分收獲。
3、努力拼搏，讓雄心與智慧在六月閃光！
4、世人缺乏的是毅力，而非氣力。
5、機(jī)會(huì)是每個(gè)人都有的，但許多人不知道他們已碰到它。
6、忘掉所有那些不可能的借口，去堅(jiān)持那一個(gè)可能的理由。
7、遠(yuǎn)大抱負(fù)始于高中，輝煌人生起于今日。
8、“天才”這條路，學(xué)習(xí)第一步。
9、從書(shū)中，我知道了失敗并不可怕，只要不放棄，最后一定會(huì)成功的。
10、得道者多助，失道者寡助。
11、非學(xué)無(wú)以致疑，非問(wèn)無(wú)以廣識(shí)。
12、我對(duì)你們所有人都是公平的`，我并不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)成績(jī)好偏向他，也并不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)成績(jī)差疏遠(yuǎn)他。在我看來(lái)，你們都是我的學(xué)生。
13、要學(xué)會(huì)走路，先學(xué)會(huì)摔跤。
14、運(yùn)籌帷幄之中，決勝考場(chǎng)之上。
15、要用所有熱情換回時(shí)間，讓青春烈火燃燒永恒。
16、學(xué)問(wèn)多深也別滿足，過(guò)失多小也別忽略。
17、世上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁帲谟谖覀兂裁捶较蜃摺?/p>
18、不逼自己一下，還不知什么叫殘忍。
19、懶人做工作，越懶越費(fèi)力。
20、當(dāng)一個(gè)小小的心念變成成為行為時(shí)，便能成了習(xí)慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。
21、你改變不了環(huán)境，但可以改變自己。
22、百尺竿頭，更進(jìn)一步。
23、讀書(shū)不知味，不如束高閣。
24、不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長(zhǎng)不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。
25、只有不斷學(xué)習(xí)，才能讓自己變得更強(qiáng)！
26、不管作業(yè)有多少都要按時(shí)完成，而且要有質(zhì)量的完成，切記，認(rèn)真且有思考地完成一套卷，比走馬觀花地完成十套卷要有效地多。
27、你的情緒可以是強(qiáng)大的，也可以是弱小，但要去正視它。
28、含淚播種的人一定能含笑收獲。
29、老師知道你覺(jué)得上學(xué)很辛苦，所以你總是心有抱怨。但是孩子，我想告訴你，學(xué)習(xí)從來(lái)不是一件輕松的事，全世界都一樣。
30、任何事任何人拼到最后，都是拼文化。
31、不學(xué)則無(wú)用，不讀書(shū)，不知人生道義，所以，多讀書(shū)吧。
32、智慧，不是死的默念，而是生的沉思。
33、一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
34、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。
35、冷靜思考的能力是一切智慧的開(kāi)始，是一切善良的源泉。
36、不與時(shí)間競(jìng)爭(zhēng)，只向效率挑戰(zhàn)。
37、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。
38、我要夢(mèng)想，我要?jiǎng)?chuàng)造，我要失敗，我更要成功。
39、與其博愛(ài)萬(wàn)物，不如精通一事。
40、用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動(dòng)力。
【給復(fù)讀生的寄語(yǔ)】相關(guān)文章：
復(fù)讀生勵(lì)志語(yǔ)錄06-06
鼓勵(lì)復(fù)讀生的暖心話語(yǔ)（精選70句）09-04
經(jīng)典的寄語(yǔ)10-21
寒假的寄語(yǔ)08-26
園長(zhǎng)的寄語(yǔ)01-11
安全的寄語(yǔ)12-06
給自己的寄語(yǔ)11-07
勵(lì)志的寄語(yǔ)09-06
中秋的寄語(yǔ)09-18