班主任寄語(yǔ)(通用15篇)
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)寄語(yǔ)都再熟悉不過(guò)了吧，寄語(yǔ)可分為名人寄語(yǔ)、圣誕寄語(yǔ)、新年寄語(yǔ)、班主任寄語(yǔ)、愛(ài)情寄語(yǔ)等。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的寄語(yǔ)才經(jīng)典呢？下面是小編精心整理的班主任寄語(yǔ)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班主任寄語(yǔ)1
高中階段的最后一個(gè)暑假就這么在眼前一晃，過(guò)了。你們是否覺(jué)得意猶未盡，還沒(méi)有過(guò)癮地享受呢？享受，應(yīng)該來(lái)自于放松；放松應(yīng)該來(lái)自于沒(méi)有壓力。但你們的學(xué)業(yè)還未完成，怎么可能沒(méi)有壓力呢？還有最后一年，是繼續(xù)努力前進(jìn)，迎著挑戰(zhàn)而上，還是歇息歇息，就此打住，知難而退呢？我想這不應(yīng)該成為一個(gè)問(wèn)題。何去何從，這一年該怎樣去面對(duì)，你們比我要更清楚。
競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，今年尤其如此。不少的同學(xué)在這難得的假期以各種方式補(bǔ)缺補(bǔ)差，正是想在今后的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。我想：有付出就有回報(bào)，有努力就有收獲。時(shí)間不會(huì)陪著你玩，不會(huì)因?yàn)槟愕呢潏D享樂(lè)和安逸而停滯不前。時(shí)間流逝，我們必須與之賽跑，爭(zhēng)分奪秒，才能充實(shí)自己的每一天，才能為自己今后的幸福生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
高三，是夢(mèng)想的翅膀，它的豐滿與伸展會(huì)讓你高高地翱翔；高三，是現(xiàn)實(shí)與理想的橋梁，它的堅(jiān)實(shí)與牢固能讓你順利地達(dá)到美好的彼岸。我們期盼著高考的'到來(lái)，但我們不應(yīng)該消極地等待。好事多磨，我們豈能幻想一蹴而就。只有踏實(shí)地學(xué)習(xí)，才能成就將來(lái)的輝煌。對(duì)于這一年的磨煉，首先在心理上要有準(zhǔn)備，要敢于挑戰(zhàn)。其次在行動(dòng)上要有所表現(xiàn)，不能消極怠慢。不想吃苦，終要吃苦；敢于吃苦，方有幸福。
一個(gè)班集體就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)有共性也有個(gè)性。相互攀比，在比較中自我貶低其實(shí)毫無(wú)意義。既來(lái)之則安之。一個(gè)不安分的人，走到哪都會(huì)被別人看不起。安分，首先就要遵守班級(jí)的紀(jì)律。規(guī)則之內(nèi)，大家和諧共處，共求進(jìn)步。規(guī)則之外，只有無(wú)條件服從，沒(méi)有借口，沒(méi)有強(qiáng)詞奪理。強(qiáng)詞，顯得你很浮躁；奪理，顯得你很渺小。廣義的學(xué)習(xí)，除了指學(xué)習(xí)文化基礎(chǔ)知識(shí)，訓(xùn)練基本的技能技巧，還指要學(xué)習(xí)做人。做真人，做善人，做一個(gè)有美德的人。如此，將來(lái)你定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
這一年，我們這個(gè)班不是某些學(xué)生懶惰的溫床，也不是某些學(xué)生墮落的搖籃，更不是某些學(xué)生談情說(shuō)愛(ài)的天堂。這里是拼搏的競(jìng)技場(chǎng)。在這個(gè)集體內(nèi)，我們拒絕網(wǎng)吧，拒絕手機(jī)，拒絕一切無(wú)聊庸俗的書籍，拒絕一切歪心雜念，拒絕一切不得體的穿著和一切不適宜的發(fā)型發(fā)飾。修為修身修行修心修性，方成正果。
這一年，主要是在復(fù)習(xí)中求發(fā)展，做題中求進(jìn)步。不斷的考試，只為演練，知己知彼，找出差距，反思自己的教與學(xué)，一點(diǎn)一點(diǎn)地增進(jìn)自己的能力。所以上課還得要認(rèn)真地聽(tīng)，切忌浮躁。下課還要適當(dāng)?shù)馗�，切忌無(wú)聊。制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確立切實(shí)的奮斗目標(biāo)。在一個(gè)班級(jí)體內(nèi)，差距主要是你們自己拉開(kāi)的。要想縮小差距，就要暗下功夫，講求方法和策略。不要老是抱怨，發(fā)泄個(gè)人不滿的情緒，更不能因此而影響大局的發(fā)展。任何一個(gè)以自私的個(gè)人行為影響班集整體利益的學(xué)生，都是我鄙視的對(duì)象。
這一年，學(xué)習(xí)是大事，其他的都應(yīng)次之。不能因一些雞毛蒜皮的小事而影響了你求學(xué)的熱情和信心。要善于對(duì)“誘惑”說(shuō)“不”。在學(xué)習(xí)上提倡“爭(zhēng)強(qiáng)好勝”，除此之外，我們還是低調(diào)為好，淡定為妙。要理智地對(duì)待身邊的一些小摩擦。遇到一些不知如何是好的問(wèn)題，要及時(shí)地與班干聊聊，與家長(zhǎng)講講，與老師談?wù)�，切不可擅自主張。要把一切影響學(xué)習(xí)的消極因素巧妙地扼殺在萌芽之中。
這一年，還得強(qiáng)調(diào)：每一個(gè)班干要切實(shí)履行好自己的職責(zé)，與班主任積極配合，為創(chuàng)建一個(gè)高效有競(jìng)爭(zhēng)力的班集體而共同努力。陽(yáng)奉陰違者為人不齒。其他的同學(xué)也要服從大局管理，自覺(jué)遵守班級(jí)紀(jì)律。興風(fēng)作浪者讓人唾棄。
這一年，每天都是見(jiàn)證奇跡的時(shí)候，你們---------準(zhǔn)備好了嗎？！
班主任寄語(yǔ)2
1. 你是一個(gè)特別有才華和智慧的男孩，有一顆善良的心，時(shí)時(shí)處處為別人著想，老師特別欣賞你，你以強(qiáng)烈的責(zé)任心出色地完成老師交辦的各項(xiàng)工作。你博覽群書，總會(huì)有真知灼見(jiàn)、不凡的談吐。希望你能敞開(kāi)心扉，常常與老師、父母說(shuō)說(shuō)心里話。
2. 山外真的有山，要想知道他山之高，之險(xiǎn)，之美，之妙，就要奮力往上攀。
3. 你，一位來(lái)自農(nóng)村的女孩，樸實(shí)可愛(ài)得就像一朵悄然開(kāi)放的野花。擁擠黑暗的小屋是你的書房，睡覺(jué)的大床是你的書桌，艱苦的學(xué)習(xí)環(huán)境磨練了你堅(jiān)強(qiáng)的意志。在學(xué)習(xí)上你刻苦努力，即使病魔也沒(méi)有讓你有半點(diǎn)退縮。課下，你總是默默無(wú)聞地為班集體做好事，熱心地幫助別人，你的表現(xiàn)贏得了大家對(duì)你的喜愛(ài)。希望你在今后能更勇敢些，大膽地發(fā)表自己的見(jiàn)解。記住，自古雄才多磨難，從來(lái)縱垮少偉男。
4. 雖然老師有時(shí)也批評(píng)你，但是老師一直都喜歡你。喜歡你的聰明，喜歡你的誠(chéng)實(shí)，喜歡你的勤奮。
5. 愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)!
6. 你是一個(gè)聰明的孩子，雖然你的字寫的不是很好，但是老師知道你很努力，而且你現(xiàn)在的字已經(jīng)有很大的進(jìn)步，不是嗎？老師相信，通過(guò)自己的努力，你一定會(huì)越來(lái)越棒的！
7. 奔跑是我們的方向，希望的終點(diǎn)是夢(mèng)的彼岸，手?jǐn)y著手，肩并著肩，拾起夢(mèng)，放飛夢(mèng)，隨風(fēng)飛翔，把夢(mèng)作翅膀，漫游書海，乘風(fēng)破浪，看奇跡就在眼前。
8. 成功是你的人格資本。這世界并不會(huì)在意你的自尊。這世界指望你在自我感覺(jué)良好之前先要有所成就。成功是人生的最高境界，成功可以改變你的人格和尊嚴(yán)，自負(fù)是愚蠢的。
9. 不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。
10. 在班里，你的個(gè)子最矮，可你的長(zhǎng)處一點(diǎn)也不比別人少。學(xué)習(xí)勤奮努力，成績(jī)喜人，對(duì)自己要求嚴(yán)格。你還一貫地關(guān)心集體，尊師愛(ài)友�！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)？”雖然你身上還存在一些小缺點(diǎn)，但老師相信你經(jīng)過(guò)努力，一定能改正。建議你利用假期，多逛逛書市，買一些自己喜歡并適合自己的書來(lái)看，擴(kuò)展自己的知識(shí)面，好嗎？
11. 古之成大事者，不惟有超士之才，亦有堅(jiān)忍不拔之志�！K軾
12. 當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
13. 勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己的頭腦。我相信，你的明天一定是快樂(lè)的，你的明天也一定是幸福的。
14. 啊，愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!
15. 有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿你們?cè)谇靶械牡缆飞�，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。
16. 你是一個(gè)聰明但不懂事的男生，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，但學(xué)習(xí)上，不夠認(rèn)真，對(duì)待生活，對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)自己都不夠嚴(yán)格要求，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是居于中等水平，知道嗎？這是你最大缺點(diǎn)，記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么，都要腳踏實(shí)地去掌握，平時(shí)練習(xí)就要認(rèn)真，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才是成功的基礎(chǔ)。
17. 你已經(jīng)取得了可喜的進(jìn)步，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，你會(huì)更加優(yōu)秀。繼續(xù)努力奮斗，你的人生一定會(huì)十分精彩！
18. 別死愛(ài)要面子不好意思問(wèn)老師問(wèn)題，哪怕再簡(jiǎn)單。他們不會(huì)吃了你的，相信我！不問(wèn)白不問(wèn)，別一再拖，總想以后問(wèn)，以后你也不可再能問(wèn)了。
19. 我知道，你已經(jīng)為自己設(shè)計(jì)好了一幅美好的藍(lán)圖，并且你也正在為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)努力奮斗著。成功屬于不懈追求的人。祝福你！
20. 你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
21. 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你是“鏗鏘玫瑰”，身手不凡；但在學(xué)習(xí)上，你還缺乏一種克服困難的勇氣和韌勁。困難，勇者視為攀登的階梯；弱者視作前進(jìn)的障礙；相信你會(huì)做出明智的選擇。努力吧，風(fēng)雨之后的彩虹最美，拼搏之后的笑容最甜。
22. 你是位既聰明又可愛(ài)的小男孩，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，總是認(rèn)真按時(shí)完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過(guò)，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績(jī)一定會(huì)更優(yōu)秀。
23. 廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。
24. 有志者事竟成，苦心人天不負(fù)，讓青春因拼搏而閃光！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。
25. 希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
26. 小小的年紀(jì)，你就站在全市的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。時(shí)代在發(fā)展，運(yùn)動(dòng)健兒同樣需要扎實(shí)的知識(shí)底蘊(yùn)，技巧需要智力支持。所以，希望你學(xué)好文化知識(shí)，進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練，早日登上奧運(yùn)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。屆時(shí)，我愿成為你的拉拉隊(duì)員，現(xiàn)在我愿在你成長(zhǎng)的道路上默默幫助、支持你。
27. 在我心目中，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)又有求知欲的孩子。長(zhǎng)期的病痛一直折磨著你，但你沒(méi)有向病魔低頭！只要感覺(jué)稍微好一點(diǎn)，你就會(huì)堅(jiān)持到校。雖然你耽誤了一些課，但成績(jī)卻沒(méi)有下降。令我感動(dòng)的是：家庭生活并不富裕、平日生活異常節(jié)儉的你，競(jìng)在“抗非典”活動(dòng)中帶頭捐出5元錢，成為同學(xué)們的榜樣！衷心地祝你早日康復(fù)！希望你加強(qiáng)鍛煉，有一個(gè)健康的體魄！
28. 我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
29. 同學(xué)們喜歡你的.熱情助人，老師喜歡你遇到問(wèn)題時(shí)的那股探究精神。所有關(guān)心你的人都在為你祝福，為你喝彩！
30. 要與父母建立好良好關(guān)系，多與他們溝通，交換看法，讓他們成為你堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
31. 困難特別吸引堅(jiān)強(qiáng)的人，因?yàn)樗挥性趽肀Ющy時(shí)，才會(huì)真正認(rèn)識(shí)自己。
32. 不妨礙他人，只要沒(méi)有損害到他人的利益，一個(gè)人就應(yīng)該有自由去追求自己的口味，并自己承擔(dān)自己行為的后果。
33. 適應(yīng)生活。生活是不公平的，要去適應(yīng)它，而不是讓它適應(yīng)你，命運(yùn)掌握在自己手中。
34. 不為時(shí)尚所惑，不為積習(xí)所蔽，不為浮名所累。
35. 世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更為廣闊的是人的胸懷。
36. 從古到今，凡成才者，無(wú)不負(fù)出艱辛的代價(jià)班主任寄語(yǔ)，頭懸梁，錐刺骨的求學(xué)精神，仍需我們代代相傳。
37. 隨時(shí)保持一種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不要過(guò)份輕松，那樣會(huì)放縱自己不學(xué)習(xí)，最后無(wú)所事事、百無(wú)聊賴、空虛寂寞。
38. 江東弟子多才俊，卷土重來(lái)不可知！
39. 活潑好動(dòng)心直口快使你做起事來(lái)雷厲風(fēng)行，你是一名合格的班干部。但是，課上偶爾的竊竊私語(yǔ)卻成為你學(xué)習(xí)上的制動(dòng)器，望你在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里克服這個(gè)缺點(diǎn)，你的潛力將會(huì)發(fā)揮得更加淋漓盡致。
40. 你是個(gè)真誠(chéng)質(zhì)樸的孩子，尤其是課上積極探究的樣子很是可愛(ài)。老師知道你心里有著美好的理想。要知道，理想要在現(xiàn)實(shí)的土壤上播種，用智慧的汗水澆灌，用頑強(qiáng)的毅力去護(hù)理。人也只有在為理想而奮斗的過(guò)程中，才能體味成功后的欣喜和快樂(lè)。記住，“風(fēng)是不會(huì)把沒(méi)有目標(biāo)的船吹向彼岸的”。希望在新的學(xué)期里，能見(jiàn)到一個(gè)目標(biāo)明確有條不紊踏實(shí)前進(jìn)的你！
41. 勤奮是通向成功的必要條件。
42. 心有多大，天地就有多大；夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，路就能走多遠(yuǎn)！
43. 時(shí)光如水，匆匆一瞥，多少歲月輕描淡寫。然而四年的大學(xué)生活確是這飛速流逝的時(shí)光中一個(gè)精彩的停頓，一個(gè)值得永遠(yuǎn)回味的定格。遇見(jiàn)你們真好。
44. 美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進(jìn)！
45. 惟有埋頭才能出頭，天天學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步。
46. 你黑亮的大眼睛里裝滿了智慧，你寬廣的胸懷洋溢著熱情，你擁有永不退縮的克服困難的勁頭，因?yàn)橛辛四�，班集體才更加充滿朝氣�，F(xiàn)在的你，就像一塊璞玉，一旦被精心雕琢成器，定會(huì)煥發(fā)出燦爛的光輝。老師家長(zhǎng)對(duì)你的嚴(yán)格要求，甚至嚴(yán)厲批評(píng)，正是在刻金琢玉。
47. 你們的老師，朝夕相伴，有幸陪大家一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每陽(yáng)光遍地、書聲朗朗的早晨。有限的里，無(wú)法你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。剩下的內(nèi)，也許對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更的批評(píng)，也許會(huì)令你們難以，但相信大家能夠理解，切，大家能夠出類拔萃，大家能夠。山可搖，地可動(dòng)，但的執(zhí)著改，的激志撼；�？煽�，石可爛，但的激智撼。
48. 父母眼里你是一個(gè)乖巧、懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂(lè)、成績(jī)良好、關(guān)心集體的同學(xué)，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學(xué)生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。
49. 你是個(gè)聰明又聽(tīng)話的孩子，學(xué)習(xí)挺勤奮，瞧，期末考語(yǔ)文得了一百分，就是很好的證明。只是為什么你要先玩了才做作業(yè)，結(jié)果遲到了卻要媽媽護(hù)送上學(xué)，這可不太好。要知道：學(xué)要學(xué)得踏實(shí)，玩要玩得痛快。你很聰明，肯定知道該怎么做了，對(duì)嗎？
50. 年輕沒(méi)有失敗，青春炫出色彩。用今天的汗水的澆灌明天的成功。
51. 誠(chéng)實(shí)純樸的你已經(jīng)揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。但是不要滿足已經(jīng)取得的成績(jī)。
52. 既然選擇了高考，便只顧風(fēng)雨兼程。你的學(xué)習(xí)從現(xiàn)在開(kāi)始，無(wú)論承受多大的困難和挫折，你都每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。再燦爛的陽(yáng)光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒(méi)有瑕疵，讓我們學(xué)會(huì)與痛苦同行，去追尋快樂(lè)。
53. 泛舟書海和攀登書山，不僅要有聰明的頭腦，還要有踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和不畏艱辛的精神以及持之以恒的毅力。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。愿你鼓足勇氣，從現(xiàn)在做起，在理想的天空下結(jié)網(wǎng)，在知識(shí)的海洋中暢游。老師相信你定會(huì)成為有心的“漁人”，德識(shí)雙收，滿載而歸。
54. 假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手。
55. 從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。如果你陷入困境，那不是你父母的過(guò)錯(cuò)，所以不要尖聲抱怨，要從中吸取教訓(xùn)。
56. 一對(duì)會(huì)說(shuō)話的大眼睛閃爍出你的聰明與機(jī)靈；一雙勤勞的小手揮動(dòng)出對(duì)集體的熱情；一顆善良的心中總能裝著他人。為此大家都非常喜歡你，繼續(xù)努力吧，我們等著看到你更驕人的成績(jī)！
57. 知道嗎？老師喜歡你，是因?yàn)槟闵险n專心認(rèn)真，作業(yè)一絲不茍；同學(xué)喜歡你，是因?yàn)槟阈郧闇睾�，�?lè)于幫助人，但是你的膽子太小，上課發(fā)言不踴躍。其實(shí)，每次你回答得都不錯(cuò)，你應(yīng)該相信自己。在新的學(xué)期中，老師希望你把手舉得高高的，你會(huì)做到的，是嗎？
58. 你是一個(gè)聰明好學(xué)的孩子，老師為你高興。有了今天的付出，才有明天的收獲。相信自己，珍惜時(shí)光，播種希望，一定能收獲幸福的人生！
59. 小小的一副眼鏡，給你平添了不少書卷氣，一看便知你是一個(gè)辦事穩(wěn)重干練很有才氣的男孩。勤勤懇懇腳踏實(shí)地使你的學(xué)習(xí)成績(jī)永居前列。可老師和同學(xué)卻很少聽(tīng)到你的聲音。孩子，大膽一些吧，把你的才華淋漓盡致地展現(xiàn)出來(lái)。如果再將你的小脾氣改一改，你會(huì)更優(yōu)秀的！
60. 生活就是這樣----不論你是羚羊還是獅子，當(dāng)太陽(yáng)初升時(shí)，就得毫不猶豫地奔向前方！
班主任寄語(yǔ)3
同學(xué)們！
你們好！
本學(xué)期開(kāi)學(xué)已有一段時(shí)間了，我想大家已經(jīng)調(diào)好了自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)了吧？你們是否下定決心要再次拼搏一回呢？
我早就講過(guò)，本期大家應(yīng)該要在沉默中奮起，要在低調(diào)中重生。你們?nèi)倘柝?fù)重地前行，學(xué)習(xí)要更加踏實(shí)，更加用心。失敗不是成功之母，你們也經(jīng)不起多次的失敗。你們需要一次更有說(shuō)服力的成績(jī)來(lái)激勵(lì)自己繼續(xù)奮斗的信心。本月底有一次年級(jí)月考，其實(shí)是三所省示范高中的聯(lián)考，我想大家要認(rèn)真準(zhǔn)備，在集中比較中更能了解得與失，更能發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題。而我的期待是：只許成功，不準(zhǔn)失敗。
這段時(shí)間，從表面上看，大家勁頭十足，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，感覺(jué)好學(xué)的人是越來(lái)越多了，大家基本上都能珍惜時(shí)間，盡心學(xué)習(xí)。但我又不能被表面現(xiàn)象沖昏頭腦而放松了對(duì)大家的嚴(yán)格要求。你們好的方面我可以表?yè)P(yáng)可以贊賞，但不足之處也要毫不掩飾地指出來(lái)。盡管大家在努力，總還是有些同學(xué)的成績(jī)不盡人意，在平時(shí)的小測(cè)中暴露了許多的問(wèn)題：聽(tīng)課不認(rèn)真，思維不能跟隨老師的解題思路，聽(tīng)著聽(tīng)著就分神了，分心了，或是昏昏入睡了；做題時(shí)，心急浮躁，只求盡快完成，完全忽略過(guò)程，根本不知道做題的目的是為了訓(xùn)練鞏固，舉一反三；考試時(shí)總是審題不細(xì)，解題不明，忙中出錯(cuò)，遺憾丟分。離開(kāi)了思考，學(xué)習(xí)便不再是腦力勞動(dòng)了。你們被動(dòng)地接收，懂與不懂已不是問(wèn)題了，問(wèn)題是你覺(jué)得學(xué)習(xí)就是無(wú)意義的煎熬。你不停地抄，不停地寫，不停地記，你不停地做卷交卷訂正，但一切都是徒勞，不懂的還是不懂。你累的活該，你的無(wú)聊我也能理解。凡事若不用心，哪能尋得快樂(lè)的蹤影。
好學(xué)的學(xué)生個(gè)個(gè)相似，成績(jī)差的學(xué)生各有各的原因。大家天資一樣，成績(jī)完全在于后天的努力和態(tài)度端正。成功來(lái)自孜孜不倦的追求和持之以恒的奮斗，心無(wú)雜念，勇往直前。即便你再努力，若經(jīng)不起身邊的誘惑，你的努力也將化為泡影。一年之計(jì)在于春，春季雖好，若不播種，又怎有收獲。但春風(fēng)暖暖，容易讓人昏昏欲睡；春意濃濃，容易讓人想入非非；春心蕩漾，容易讓人如癡如醉。在春天的浪漫里，你們最容易迷失的`是自己，因此我不得不提早戀的問(wèn)題了。
中學(xué)生禁止談戀愛(ài)，因?yàn)樵鐟偈菒?ài)情的苦果。我且不說(shuō)早戀有害身體健康，若是影響了學(xué)習(xí)，那是大錯(cuò)特錯(cuò)，后悔都來(lái)不及了。冤有頭，債有主，你倆相戀是因誰(shuí)而起？是他|她的什么引起你的注意和好奇？你保證的真情能永遠(yuǎn)嗎？你承諾的愛(ài)心能專一嗎？你騙得了他|她，你也騙不了自己。你們只不過(guò)是在“所謂的無(wú)聊的學(xué)習(xí)”之余找一點(diǎn)安慰和刺激。你不會(huì)為自己沖動(dòng)的行為負(fù)責(zé)的，你也負(fù)責(zé)不了。你們互相依賴，只會(huì)以愛(ài)的名義互相傷害。你們的愛(ài)家人知道嗎？法律允許嗎？你們只能偷偷摸摸，讓愛(ài)在黑暗里遭到玷污。我想心陷其中的學(xué)生在情意綿綿之后，是不是有一種負(fù)罪感呢？你辜負(fù)了誰(shuí)？家人、老師和關(guān)心你的人。他們都在為了你的學(xué)習(xí)而忍氣吞聲，做你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，為你操碎了心�？赡銈冏x書安心了嗎？小小年紀(jì)就如此的放肆，將來(lái)定是害了自己，苦了親人。
其實(shí)這個(gè)話題并不陌生，只是你們固執(zhí)，態(tài)度冰冷，非要蠢蠢欲動(dòng)，不聽(tīng)規(guī)勸和批評(píng)。你覺(jué)得早戀有意思，樂(lè)此不疲。也許天下就你倆是傻瓜，別人都在好好學(xué)習(xí)天天向上，你們卻在虛度青春。你們最后會(huì)成為別人茶余飯后的談資，要么是笑話，要么是傳奇，如是而已。
本班之人，有則改之，無(wú)則加勉。及早走出早戀的陰影，你還是一樣的單純，否則，即便你是一株嬌艷的花朵，也照樣迅速地調(diào)落；即便你是一棵挺拔的大樹，也將迅速地枯萎，成為一根廢柴，為他人引火。
班主任寄語(yǔ)4
1、老師的印象里你是一個(gè)默默無(wú)聞的男孩子，你一絲不茍的做著自己該做的事，從來(lái)不需要老師為你操心，學(xué)習(xí)上更努力一點(diǎn)，生活上再投入一些熱情，你的天空會(huì)更開(kāi)闊、
2、看得出你內(nèi)心充滿著對(duì)未來(lái)的憧憬，不要等明天向我們走來(lái)，讓我們走向明天，只有當(dāng)我們將“等待一個(gè)美好的明天”改為“開(kāi)創(chuàng)”時(shí)，才能擁有一個(gè)真正屬于自己的美好的明天、相信你會(huì)用行動(dòng)收獲累累的碩果、
3、你言語(yǔ)不多，對(duì)課代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師信任的學(xué)生、希望你在薄弱學(xué)科上能多花點(diǎn)精力，持之以恒，注意學(xué)習(xí)方法，相信一份耕耘定會(huì)有一份收獲、
4、懂禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)習(xí)勤奮刻苦是你的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)、課后你總默默不語(yǔ)，埋頭看書，做作業(yè)、同學(xué)都稱贊你、可是課堂上的沉默是你失去了許多訓(xùn)練自己思維與表達(dá)的機(jī)會(huì)、希望你能捉住所有鍛煉、展示自己的機(jī)會(huì)，讓各方面都得到更好的發(fā)展、
5、你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則、所有這些努力最終也換來(lái)了令人滿意的成績(jī)、盡管學(xué)習(xí)成績(jī)并不是出類拔萃，但你有堅(jiān)定的信念、老師相信，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會(huì)更加鮮艷、
6、你在校能嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、你也很聰明，但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽(tīng)課效率不高，容易受到外界因素的影響、老師希望在今后的學(xué)習(xí)中你能以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使自己有更大的進(jìn)步、
7、人生的旅途并非花團(tuán)錦簇，坎坷磨難常常使你以傷痕累累來(lái)詮釋，而生活的熱情不能就此冷卻，路，還得走下去、
8、同學(xué)們，中學(xué)時(shí)代是人生最美好的一段時(shí)光，如蓓蕾初放，又像旭日東升，充滿希望和向往、
9、“世上無(wú)難事，只怕有心人”，有了恒心與毅力、一切困難都能迎刃而解，希望你找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo)，用勤奮是自己在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)出質(zhì)的飛躍、
10、“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟、”勤勉永遠(yuǎn)是成功的要素、事實(shí)上你擁有著聰慧的資質(zhì)，你缺少一份恒心、只要你執(zhí)著地去做了，那么，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，勝利必將屬于你、請(qǐng)珍惜你的擁有，并大膽地去開(kāi)拓進(jìn)取、
11、老師對(duì)你最滿意的是，你能虛心接受老師的教導(dǎo)，盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想，但我相信，憑著你的聰明，憑著你“想學(xué)”的信念，終有一天你會(huì)到達(dá)成功的.彼岸、
12、一直我寄希望于你，忽視了你的沖動(dòng)與缺乏理性的判斷，面對(duì)你的過(guò)錯(cuò)，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當(dāng)看到你似一夜長(zhǎng)大的孩子般懂事了，明理了，知道認(rèn)真學(xué)習(xí)了，老師真有說(shuō)不出的高興、好好把握，老師會(huì)關(guān)注著你每一點(diǎn)的進(jìn)步、
13、你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)積極性較高，學(xué)習(xí)成績(jī)較理想、希望今后在課堂上不僅要認(rèn)真聽(tīng)講，更希望能經(jīng)�？吹侥闩e起的手，聽(tīng)到你大膽的發(fā)言，讓自己的才華在課堂上得以展示、
14、樸實(shí)、真誠(chéng)的你臉上總洋溢著微笑，班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人隨和，是老師心目中的好學(xué)生，你學(xué)習(xí)很自覺(jué)，書寫工整，但不知道為什么學(xué)習(xí)成績(jī)總得不到突破、希望你好好總結(jié)，講究學(xué)習(xí)方法，保持學(xué)科平衡、
15、別人鋪好的路固然平坦，但少了一份堅(jiān)信，少了一份拼搏的樂(lè)趣，少了一份奮斗的甜蜜、
16、籃球運(yùn)動(dòng)很有魅力，它的對(duì)抗，它的拼搶，它的戰(zhàn)術(shù)，他的一個(gè)接一個(gè)的投籃令人著迷，你是有這方面的素質(zhì)的，所以，籃球賽你為班級(jí)贏得了榮譽(yù)、在學(xué)習(xí)這個(gè)賽場(chǎng)上，也一樣需要拼搶和戰(zhàn)術(shù)，在學(xué)習(xí)賽場(chǎng)的對(duì)手更多，想在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)上贏得喝彩嗎？那么，努力吧！
17、所有的老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的地方；所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng)，但你不是用在對(duì)待困難上；所有的老師包括同學(xué)都知道你要變成一位好學(xué)生，但這不能僅僅落實(shí)在口頭上、希望你能用行動(dòng)來(lái)證明你的決心，老師會(huì)用最大的耐心期待者、
18、知道嗎？你是老師嚴(yán)重好學(xué)生的典型、你從來(lái)不違紀(jì)搗亂，總是認(rèn)真地做著每一件事情、課堂上有你精辟的見(jiàn)解，課本劇中有你精彩的表演，朗誦的舞臺(tái)上更有你自信的風(fēng)采、相信你一定能走好自己的人生路、
19、老師對(duì)你寄予厚望，家長(zhǎng)也對(duì)你有殷切的期望，你對(duì)自己的信心是否充足？理科上你有著絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，但文科能視而怯步嗎？每當(dāng)看到你聽(tīng)課時(shí)不專注的眼神，老師真為你擔(dān)心，人貴有恒心，希望你能迎難而上，積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中去、
20、古往今來(lái)，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛(ài)因斯坦也曾說(shuō)過(guò)：天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦、你身上最大的缺點(diǎn)你自己一定清楚，它使你迷失了學(xué)習(xí)的方向、你很聰明，也很有悟性，你一旦認(rèn)真起來(lái)，一定會(huì)有出色的表現(xiàn)、樹立信心，持有恒心，老師期待著你可喜的進(jìn)步、
21、你的熱情，你的憨厚，你的大方，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感染著你身邊的每一個(gè)人、你思維活躍，課堂發(fā)言積極，常常有較出色、較獨(dú)特的見(jiàn)解、你具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，你總是用你的勤奮來(lái)帶動(dòng)其他同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師相信，你一定會(huì)有更開(kāi)闊的發(fā)展空間、
22、你待人隨和、誠(chéng)懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體、看得出你在學(xué)習(xí)上也很努力，盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)不是出類拔萃，但老師堅(jiān)信，勤奮執(zhí)著的人通過(guò)自己不懈的努力一定能登上頂峰，老師期待著你更好的表現(xiàn)、
23、給自己一份慰籍，給自己一份勇氣，跌到了自己爬起來(lái)、
24、你思維敏捷，見(jiàn)解獨(dú)到，課堂因你而添了生氣、你學(xué)習(xí)認(rèn)真，肯鉆肯問(wèn)，不甘人后更為老師贊賞；任勞任怨也是你的優(yōu)點(diǎn)，希望你能保持并發(fā)揚(yáng)你的優(yōu)點(diǎn)，努力為自己開(kāi)創(chuàng)一片燦爛的前景、
25、遠(yuǎn)大的理想在這時(shí)孕育，高尚的情操在這時(shí)萌生，生命的輝煌在這時(shí)奠基，良好的習(xí)慣在這時(shí)養(yǎng)成、光陰易逝，韶華有時(shí)，青春靚麗，正當(dāng)立志奮發(fā)時(shí)！
26、用汗水織就實(shí)力，用毅力成就夢(mèng)想，用拼搏鑄就輝煌、
27、你思維敏捷，見(jiàn)解獨(dú)到，課堂因你而添了生氣、你學(xué)習(xí)認(rèn)真，肯鉆肯問(wèn)，不甘人后更為老師贊賞；任勞任怨也是你的優(yōu)點(diǎn)，希望你能保持并發(fā)揚(yáng)你的優(yōu)點(diǎn)，努力為自己開(kāi)創(chuàng)一片燦爛的前景、
28、有平常心，就會(huì)有最佳的發(fā)揮；懷自信心，便能跨越每一個(gè)障礙、
29、世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更為廣闊的是人的胸懷、
30、人生的旅途并非花團(tuán)錦簇，坎坷磨難常常使你以傷痕累累來(lái)詮釋，而生活的熱情不能就此冷卻，路，還得走下去、
31、你的熱情，你的憨厚，你的大方，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感染著你身邊的每一個(gè)人、你思維活躍，課堂發(fā)言積極，常常有較出色、較獨(dú)特的見(jiàn)解、你具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，你總是用你的勤奮來(lái)帶動(dòng)其他同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師相信，你一定會(huì)有更開(kāi)闊的發(fā)展空間、
32、學(xué)練并舉成竹在胸敢問(wèn)逐鹿群雄今何在，師生同心協(xié)力攻關(guān)笑看繆中魁首誰(shuí)人爭(zhēng)、拔劍出鞘笑看風(fēng)云誓死拼，不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香、從容應(yīng)對(duì)，傾出所能，走過(guò)風(fēng)雨必現(xiàn)彩虹
33、一個(gè)人走路走得最遠(yuǎn)的不是走得最快的；而是能夠不停走路的人、
34、別人鋪好的路固然平坦，但少了一份堅(jiān)信，少了一份拼搏的樂(lè)趣，少了一份奮斗的甜蜜、
35、苦戰(zhàn)兩月終生不悔，迎六月一生無(wú)憾、
36、無(wú)論何時(shí)：積極的態(tài)度象太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的態(tài)度象月亮，初一、十五不一樣、
班主任寄語(yǔ)5
1、做事情，熱愛(ài)集體，關(guān)心愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，積極參加體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，能吃苦耐勞，課堂練習(xí)完成情況好，老師希望你繼續(xù)努力，自信點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的高中生！
2、你忠實(shí)憨厚，聽(tīng)話懂事，你心系集體，樂(lè)意助人，你明白事理，要求上進(jìn)，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責(zé)任，缺少動(dòng)力，這一切都阻礙了你成績(jī)的飛速進(jìn)步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著、相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會(huì)變得美好、
3、學(xué)業(yè)對(duì)你來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)，紀(jì)律對(duì)你來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)惱人的約束，你也曾下定決心重新開(kāi)始，但每一次決心都被早起的困倦給沖淡了，沖散了，而瀟灑與無(wú)所謂，不過(guò)是自己欺偏自己的借口、在這種掙扎中，你沉沉浮浮地走過(guò)了一年、你在學(xué)期末的表現(xiàn)說(shuō)明你有著上進(jìn)心、以后每當(dāng)你懶惰或困惑時(shí)，都想想老師說(shuō)的話和你的保證吧！
4、你象個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小男孩，活潑好動(dòng)，愛(ài)開(kāi)玩笑也愛(ài)生氣、誠(chéng)實(shí)善良是你的美德，不思進(jìn)取是你的不足、老師曾期待你在新學(xué)期里有更大的`進(jìn)步，可是過(guò)去的這一個(gè)學(xué)期，你在出勤方面表現(xiàn)的不太好，老師更擔(dān)心你的懶惰會(huì)把你的聰明埋沒(méi)掉、期待著有一天，你能意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，樹立起積極的人生目標(biāo)，并朝此目標(biāo)奮起直追，老師將為你感到高興、
5、你是一個(gè)可愛(ài)但不懂事的學(xué)生，你熱愛(ài)集體、關(guān)心他人，但學(xué)習(xí)目的性不明確，成績(jī)不夠理想，要給自己定個(gè)目標(biāo)，痛下決心，付諸行動(dòng)，要想到?jīng)]有汗水，就不會(huì)有收獲，你最大的缺點(diǎn)是：做事沒(méi)有條理、希望你在今后能下決心克服這個(gè)缺點(diǎn)，養(yǎng)成好習(xí)慣，打好基礎(chǔ)，做個(gè)積極上進(jìn)的好學(xué)生、
6、記得“吃得苦中苦，方為人上人”這個(gè)句子嗎？每次和你促膝長(zhǎng)談時(shí)，你總是對(duì)我說(shuō)你一定要好好讀書，可沒(méi)幾天你又忘了，雖說(shuō)“江山易改，本性難移”、但只是“難”不是“不可”我也相信你所取得的進(jìn)步，與別人相比得付出雙倍的汗水，但若你學(xué)習(xí)上有對(duì)“感情”的癡迷與刻苦，我相信不久的將來(lái)，我一定會(huì)看到一個(gè)出色的你，朋友，我期待著！
7、你有許多優(yōu)點(diǎn)：非常懂事，善解人意誠(chéng)實(shí)純樸，樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體，遵守紀(jì)律，總是默默的盡力把所有事做好，是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生、希望你在以后的學(xué)習(xí)中，注意改善學(xué)習(xí)方法、只要有恒心，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，勇敢地回答老師的問(wèn)題，相信你會(huì)取得滿意的成績(jī)、只要你肯努力，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰、
8、聰明、機(jī)靈是你的天賦；講義氣是你的美德，“我想，我做”是你做事的信條…從小，父母對(duì)你進(jìn)行無(wú)微不至地關(guān)懷，也許正是這個(gè)緣故，使你在遇到挫折，遇到困難時(shí)，難免滋生依賴別人和逃避困難的思想、
9、隨著歲月的流逝，你在不斷地成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中的你是否應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)如何做人，如何待人，如何交朋友，如何處理問(wèn)題……祝你在人生道路上，越來(lái)越成熟、希望你在人生道路上，越來(lái)越成熟、
10、美國(guó)流傳著這樣一句名言：如果連你自己都不相信自己，誰(shuí)還會(huì)信任你呢？老師把這句話送給你，希望能對(duì)你有所啟示、其實(shí)你很聰明，要對(duì)自己有信心，特別是在學(xué)習(xí)上、端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，在老師的幫助下付諸努力，相信你一定能收獲令人喜悅的成果、
11、你平時(shí)不多言語(yǔ)，為人誠(chéng)懇，尊重老師，作業(yè)字跡清楚、老師總能感受到你對(duì)待班上事情的專注與認(rèn)真，課后你總能很好地完成各科作業(yè)、希望在學(xué)習(xí)與人生的舞臺(tái)上，你能把握任何可以鍛煉和展示自己的機(jī)會(huì)，使各方面能力有所提升、
12、雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評(píng)，但你能正確對(duì)待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通，增強(qiáng)自信心和主動(dòng)性，盡最大的努力去彌補(bǔ)自己的不足、
13、性情溫和、言語(yǔ)不多的你渴望學(xué)習(xí)進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)還無(wú)起色，請(qǐng)你不要灰心，慢慢來(lái)，只有不懈的追求、不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！
班主任寄語(yǔ)6
一個(gè)人坐在教室的一隅，可以用目光快速地點(diǎn)擊屬于每一位同學(xué)的座位；可以滿足地想起你們每一個(gè)人或微笑或忐忑，或沉思或調(diào)皮的臉龐，甚至于你們每一位同學(xué)的眼神，乃至動(dòng)作；可以放心地想起明早你們會(huì)迎著朝陽(yáng)來(lái)到這熟悉的教室班主任寄語(yǔ)，來(lái)到我的身旁。三年，習(xí)慣了，喜歡上這樣去重復(fù)每一個(gè)相隨的日子。
中考后，我會(huì)一樣地走進(jìn)這靜靜的教室吧，相信蕩漾在心頭的該是另一種心情——空曠，還有失落和懷戀吧。想到這點(diǎn)，自然會(huì)想起許許多多的曾經(jīng)：那冬天的雪花鋪滿校廣場(chǎng)時(shí)，你們總會(huì)集體溜下樓去嬉戲，還有老師的嗔怪；那秋天的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你們?yōu)榧w的榮譽(yù)吶喊和奔跑，還有老師的加油；那春天里用團(tuán)結(jié)和感恩的心種下的“班級(jí)樹”；那班會(huì)課上你們彼此溫暖的鼓勵(lì)，還有老師的感動(dòng)……太多太多敘不盡的細(xì)節(jié)，見(jiàn)證了你們?cè)谇啻旱馁悎?chǎng)上寫滿了認(rèn)真、堅(jiān)持，純真、勇敢。
三年，參與你們的青春，陪伴了你們最美妙的年少時(shí)光，無(wú)論是表?yè)P(yáng)還是批評(píng)，無(wú)論是歡愉還是碰撞，一切已經(jīng)幻化為老師心中最美的風(fēng)景！親愛(ài)的同學(xué)們，老師曾經(jīng)把疼愛(ài)藏在心底，曾經(jīng)把不怕誤解的批評(píng)拋給你們的時(shí)候，不知你們是否理解老師的心情。老師會(huì)將這相冊(cè)珍藏，在想起的.時(shí)候打開(kāi)，那記憶如你們年少的情懷，永不老去！揮手作別之際，老師的叮囑同樣會(huì)有：分別是為了更好的開(kāi)始，畢業(yè)只是人生的一個(gè)十字路口上亮起了綠燈。
愿你們懷揣二中的光榮，走向遠(yuǎn)方！也無(wú)論你們的未來(lái)是清貧還是富裕，老師的牽掛和關(guān)心永不褪色！一個(gè)人最大的幸運(yùn)就是生命的存在，希望你們熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，肯于付出努力！更愿你們擁有幸福力，即便全世界都為你喝彩時(shí)，你也要顧及自己愉悅的心聲！
班主任寄語(yǔ)7
1、你是一個(gè)聰明但不懂事的男生，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心群眾，但學(xué)習(xí)上，不夠認(rèn)真，對(duì)待生活，對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)自我都不夠嚴(yán)格要求，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是居于中等水平，知道嗎？這是你最大缺點(diǎn)，記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么，都要腳踏實(shí)地去掌握，平時(shí)練習(xí)就要認(rèn)真，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才是成功的基礎(chǔ)、
2、勤奮是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開(kāi)知識(shí)殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪！期望你能牢牢握住這把鑰匙，發(fā)奮學(xué)習(xí)，不懈追求，期望的大門務(wù)必會(huì)向你敞開(kāi)、
3、回想當(dāng)年我們初次見(jiàn)面時(shí)，你還是一個(gè)忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”，轉(zhuǎn)眼間，你已成為一名品學(xué)兼優(yōu)，聞名全校的優(yōu)秀學(xué)生、可能有一天，你會(huì)步入中國(guó)最高學(xué)府，用你所學(xué)的知識(shí)為人類造福，你的未來(lái)將是燦爛的，充滿期望的，老師真心的為你祝福、
4、學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做題；言而有信，言而無(wú)信，何以為言；誠(chéng)信為人，人若無(wú)信，何以為人、
5、任性和放縱的后果都不會(huì)很好、哪怕到了高三下學(xué)期，你的成績(jī)還不如意，沒(méi)有關(guān)聯(lián)，只要發(fā)奮，還來(lái)得及、記�。呵f(wàn)不好正因失去信心而放任自我，否則后悔是遲早的事！
6、勤學(xué)好問(wèn)，勇于爭(zhēng)先、一個(gè)學(xué)生最大的天職，就是學(xué)習(xí)，因此，親愛(ài)的同學(xué)，我們務(wù)必要牢記學(xué)習(xí)是我們的根本任務(wù)，期望同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期中明確目標(biāo)，勤奮學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與，勇于趕超，少說(shuō)閑話，埋頭苦讀、
7、心態(tài)決定成敗、無(wú)論在學(xué)習(xí)上，還是在其它特長(zhǎng)展示中，要對(duì)自我充滿信心、參與自我想嘗試的活動(dòng)，在失敗中不斷完善，是提高自我的簡(jiǎn)單途徑、
8、你像只快樂(lè)的鳥兒，你的大眼睛里盛著的是聰明機(jī)靈乖巧……老師是那么的喜愛(ài)你、講臺(tái)旁，你是位小老師，領(lǐng)著大家整齊有序的進(jìn)行早朗讀；你還是位小指揮官，分配同學(xué)們值日工作時(shí)，那樣貌，可真神氣！誰(shuí)說(shuō)你個(gè)子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學(xué)多少次，誰(shuí)也記不清，怪不得同學(xué)們都喜愛(ài)圍在你身旁、你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象、你就是這樣一位聰穎可人的小天使、老師期望你繼續(xù)發(fā)奮的學(xué)習(xí)工作，加強(qiáng)體育鍛煉，把自我練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識(shí)海洋中的雛鷹！
9、你是一個(gè)可愛(ài)但不懂事的學(xué)生，你熱愛(ài)群眾關(guān)心他人，但學(xué)習(xí)目的性不明確，成績(jī)不夠理想，要給自我定個(gè)目標(biāo)，痛下決心，付諸行動(dòng)，要想到?jīng)]有汗水，就不會(huì)有收獲，你最大的缺點(diǎn)是：做事沒(méi)有條理、期望你在今后能下決心克服這個(gè)缺點(diǎn)，養(yǎng)成好習(xí)慣，打好基礎(chǔ)，做個(gè)用心上進(jìn)的好學(xué)生、
10、每一節(jié)課，你都有新鮮的見(jiàn)解，每一次發(fā)言，都有自我的獨(dú)到之處，每一次競(jìng)賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡，給老師和同學(xué)流下深刻的印象，但令老師遺憾的是你與同學(xué)相處往往會(huì)發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，哪一天你能發(fā)揮自我的聰明才智，搞好外交關(guān)聯(lián)，與同學(xué)友好相處，化干戈為玉帛————你是一個(gè)有靈氣的孩子，老師堅(jiān)信你會(huì)與同學(xué)建立“睦鄰友好”關(guān)聯(lián)的、
11、這學(xué)期你的進(jìn)步十分大，這是人所共知的，老師和同學(xué)們都為你感到高興，你即將成為一名中學(xué)生，新的學(xué)習(xí)生活將在你面前展開(kāi)，此時(shí)此刻，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)，勝利者不務(wù)必是跑得最快的人，而是最能耐久的人、
12、時(shí)時(shí)想想自我最初的夢(mèng)想、要知道讀書是為什么，那是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不再迷茫，不再疑惑，堅(jiān)持不停地走下去、
13、活潑開(kāi)朗坦率，需有幽默感的你，帶給了班級(jí)不少的歡樂(lè)、校文藝演出的舞臺(tái)上，你令人捧腹的小品表演，讓師生至今難忘，還有每一期黑板報(bào)上，你惟妙惟肖的圖畫，為班級(jí)爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)、假如，你的學(xué)習(xí)也能像你的文藝表演及宣傳繪畫那樣出色，你將是多么完美，老師堅(jiān)信你正在心里暗暗發(fā)奮，我等待著你的好消息、
14、回想當(dāng)年我們初次見(jiàn)面時(shí)，你還是一個(gè)忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”，轉(zhuǎn)眼間，你已成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)，聞名全校的優(yōu)秀學(xué)生，可能有一天，你會(huì)步入中國(guó)最高學(xué)府，用你所學(xué)的知識(shí)為人類造福，你的未來(lái)將是燦爛的，充滿期望的，老師真心地為你祝福、
15、一年來(lái)，你在學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn)，一下子躍進(jìn)了尖子生的行列，讓老師和同學(xué)們刮目相看，可又有誰(shuí)知道，在這成績(jī)的背后凝聚著你多少心血，當(dāng)?shù)弥忝恳惶焱砩峡炭嚆@研數(shù)學(xué)難題時(shí)，我十分感動(dòng)，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤、勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益，助你取得成功！
16、你是一個(gè)文靜的女孩，默默地吮吸著知識(shí)的甘露，學(xué)習(xí)成績(jī)十分出色，老師喜愛(ài)你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時(shí)刻像蝴蝶一樣在大自然中快樂(lè)飛舞、
17、你總是默默無(wú)語(yǔ)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)，每次打開(kāi)作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會(huì)成功的，我始終對(duì)你充滿信心、
18、隨時(shí)持續(xù)一種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不好過(guò)份簡(jiǎn)單，那樣會(huì)放縱自我不學(xué)習(xí)，最后無(wú)所事事百無(wú)聊賴空虛寂寞、
19、上課時(shí)我們總能看見(jiàn)你那激動(dòng)著要回答問(wèn)題的小手，同學(xué)們聽(tīng)到你那精彩的發(fā)言，總能得到同學(xué)們激烈的掌聲，給老師留下了很好的印象、你的字跡寫得很好，做作業(yè)，總是那么專心致志、你身為一班之主，總是把班級(jí)弄得井井有條，你不但成績(jī)一向在進(jìn)步，還能給老師減少麻煩、我會(huì)一向支持你，繼續(xù)做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生！
20、奔跑是我們的方向，期望的終點(diǎn)是夢(mèng)的彼岸，手?jǐn)y著手，肩并著肩，拾起夢(mèng)，放飛夢(mèng)，隨風(fēng)飛翔，把夢(mèng)作翅膀，漫游書海，乘風(fēng)破浪，看奇跡就在眼前、
21、經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的不懈發(fā)奮，你已成為全校聞名的好學(xué)生，新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)在你面前展開(kāi)，愿你駕駛著裝滿知識(shí)的巨輪，樹起理想的風(fēng)帆，擎著奮斗的指南針，抵達(dá)科學(xué)的彼岸、
22、用你們激昂的青春追逐心中的夢(mèng)想，允許跌倒，拒絕絕望，愿你們的.青春每一天都鏗鏘開(kāi)場(chǎng)，大學(xué)，你們值得擁有！
23、別以為父母等告誡你是“讀書為自我啊”，你就能夠簡(jiǎn)單自如、既然你花著父母的錢，享受著父母給予的生命，那你也應(yīng)有一顆“感恩的心”、這，就是職責(zé)！
24、既然選取了高考，便只顧風(fēng)雨兼程、你的學(xué)習(xí)從此刻開(kāi)始，無(wú)論承受多大的困難和挫折，你都每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)、再燦爛的陽(yáng)光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒(méi)有瑕疵，讓我們學(xué)會(huì)與痛苦同行，去追尋快樂(lè)、
25、上課回答問(wèn)題，你總是那么精彩，講的滔滔不絕，常會(huì)答出其他同學(xué)所不知的疑難問(wèn)題，你很聰明，不僅僅僅會(huì)說(shuō)，還會(huì)寫出篇篇好文章來(lái)，這不，作文比賽經(jīng)常中獎(jiǎng)哩！作為班上的領(lǐng)頭雁，老師的好助手，老師對(duì)你有更高的期盼，期望你在各方面都以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自我，約束自我，那樣，同學(xué)們會(huì)更佩服你，老師會(huì)更信任你！
26、善于明白別人幫忙也是一種智慧、充分利用同學(xué)老師的資源，分享他們的勞動(dòng)成果和智慧結(jié)晶，也是不可多得的機(jī)會(huì)、
27、如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又寫得一手好文章，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會(huì)開(kāi)花結(jié)果、
28、有你在的地方總是充滿了生機(jī)，同學(xué)們喜愛(ài)你的熱情助人，老崐師喜愛(ài)你遇到問(wèn)題時(shí)的那股探究精神，做學(xué)問(wèn)就得要這樣、如果你能再多點(diǎn)細(xì)心和耐心就更好啦、假期里有空練練字，大家期盼下學(xué)期看見(jiàn)一個(gè)更加優(yōu)秀的你、
29、書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的；書是一杯茶，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能透過(guò)苦澀，品出香甜，期望你做一個(gè)愛(ài)讀書的人，在書山學(xué)海中，品嘗探索知識(shí)的樂(lè)趣、
30、如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你語(yǔ)數(shù)基礎(chǔ)好，頭腦靈活，又寫得一手好字，如果能樹立奮斗目標(biāo)，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹務(wù)必會(huì)開(kāi)花結(jié)果、
31、三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣、勢(shì)如破竹搗黃龍，千帆競(jìng)發(fā)齊凱旋、
32、珍惜高中時(shí)代的黃金時(shí)刻、不好臨近高考才知道時(shí)刻的重要，高中不是你想像的那樣長(zhǎng)，做事前先想一想值不值得，別把寶貴的時(shí)刻浪費(fèi)在無(wú)所謂的閑雜事務(wù)上、
33、學(xué)練并舉，成竹在胸，敢問(wèn)逐鹿群今何在，師生同心，協(xié)力攻關(guān)，笑看燕趙魁首誰(shuí)人得、
34、你很秀氣，心靈同你的外表一樣也很美、同學(xué)們遇到困難，你總是熱情而主動(dòng)地去幫忙，我們干凈整潔的教室留下了你的汗水、課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問(wèn)題對(duì)，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮，怪不得同學(xué)們都評(píng)你為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”呢？
35、只為三年來(lái)你們真誠(chéng)地應(yīng)對(duì)，執(zhí)著地追求，用心地創(chuàng)造、因此我堅(jiān)信你們是能夠笑看六月云卷云舒，傲對(duì)考場(chǎng)風(fēng)云變幻，輝煌注定屬于你們！
36、你是善良樸實(shí)懂事而又認(rèn)真的女孩，雖然你平時(shí)不善言辭，但你充滿著一種上進(jìn)的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進(jìn)步，你做事總是那么認(rèn)真，對(duì)待同學(xué)總是那么友好、愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自我的各項(xiàng)潛質(zhì)，做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀的中學(xué)生！
37、少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如灼燭之明，求學(xué)的目的是涵養(yǎng)道德，但若只重視學(xué)識(shí)的增進(jìn)，就失去了求學(xué)的好處，期望你能發(fā)奮向身邊的好榜樣學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)的目的，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生、
38、你忽閃著一雙聰穎，智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都都默默地把你作為榜樣、上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)、你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠(chéng)懇、老師布置的事情，你能默默的記住，用心去做，從來(lái)不用老師操心、老師想，如果你能主動(dòng)與同學(xué)談心管理，那么你將更出色，更加完美、
39、為什么要失去才懂得珍惜？上天已給了你一次讀高三的機(jī)會(huì)，就好好做一做這個(gè)時(shí)段人生就應(yīng)做的事－－學(xué)習(xí)！
40、家庭環(huán)境或許對(duì)你產(chǎn)生了較大影響，但你就應(yīng)看到，在班級(jí)這個(gè)大家庭中，每位同學(xué)都有一顆摯熱的愛(ài)心，只是你緊閉的心扉阻隔了那股暖流、也許你至今仍難明白，春游時(shí)我拒絕了你以去年秋游類似理由的請(qǐng)假、打開(kāi)你的心扉，陽(yáng)光和愛(ài)心會(huì)融化一層層冰棱，不久之后，你就可看見(jiàn)人生一道美麗的彩虹、
41、要與父母建立好良好關(guān)聯(lián)，多與他們溝通，交換看法，讓他們成為你堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
42、這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我一向?qū)δ阌行判�，�?jiān)信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人，在你即將步入中學(xué)之際，老師想送你一句話：再長(zhǎng)的路都有盡頭，千萬(wàn)不好回頭；再快樂(lè)的心都有煩惱，千萬(wàn)不好在意，野草遮不住太陽(yáng)的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步、
43、你很可愛(ài)，品學(xué)兼優(yōu)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)大膽，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友、盡管有時(shí)也耍點(diǎn)小孩的脾氣，但你對(duì)自我要求仍舊嚴(yán)格，且有務(wù)必的鉆研精神，對(duì)學(xué)習(xí)生活中有困難的同學(xué)也總是樂(lè)于前往幫忙、你，善解人意，總是耐心地同那些性格有缺點(diǎn)的同學(xué)談?wù)摓槿颂幨赖牡览怼?jiān)信你，在未來(lái)的明天務(wù)必能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才、
44、關(guān)心群眾，共同進(jìn)步、班級(jí)是我家，人人都要愛(ài)護(hù)她、期望每一位同學(xué)，都要以主人翁的態(tài)度，來(lái)關(guān)心群眾，愛(ài)護(hù)群眾，我們要記住，班級(jí)榮，我則榮，班級(jí)恥，我則恥、讓我們?cè)谌罕姷膽驯е泄餐M(jìn)步！
45、心有多大天地就有多大，夢(mèng)有多遠(yuǎn)路就有多遠(yuǎn)、
46、你知道嗎，老師很喜愛(ài)你，不僅僅僅是以為你的成績(jī)好，更重要的是你做任何事都認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)、在班級(jí)工作中，你是老師的好幫手；在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好榜樣；在思想覺(jué)悟上，你能關(guān)心班級(jí)，樂(lè)于助人、這一切都是你的可貴之處、常言道：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人、”經(jīng)得起考驗(yàn)與批評(píng)的才是真正的強(qiáng)者，老師想你務(wù)必能做到，成功務(wù)必屬于你、
47、首先祝賀你被光榮地評(píng)為了市“三好學(xué)生”，并能保送上重點(diǎn)中學(xué)，這是你平時(shí)發(fā)奮的結(jié)果，老師真心地為你感到高興，你淳樸，真誠(chéng)的笑臉會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中，新的生活已經(jīng)在你面前展開(kāi)了，堅(jiān)信你務(wù)必作好了準(zhǔn)備，正滿懷信心地去迎接更艱巨的挑戰(zhàn)、
48、做事要專心，不論做什么，都要百分百的專心，學(xué)習(xí)的時(shí)候不想其他事情，才會(huì)坦然、
49、學(xué)習(xí)和工作都十分出色的你，曾問(wèn)我成績(jī)方面緣何不能有較大突破，躍居年段第一、南宋詩(shī)人陸游的一句話，或許能給你一些啟迪，“汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外”、你應(yīng)適當(dāng)看些課外書，拓展視野，擴(kuò)寬知識(shí)面，現(xiàn)代社會(huì)需要的是綜合素質(zhì)較高的人才、
50、高一要學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；高二要學(xué)會(huì)探究不隨大流；高三要學(xué)會(huì)執(zhí)著，堅(jiān)信困難是暫時(shí)的，分?jǐn)?shù)和名次上升是你的最大樂(lè)趣、
51、做事要有計(jì)劃，每一天完成計(jì)劃中的事，心里就踏實(shí)得多，坦然得多、學(xué)習(xí)不可打疲勞戰(zhàn)，保證好充足的睡眠、
52、有著小鳥般的童心的你，是那么活潑，那么可愛(ài)，天生一副好嗓子，為同學(xué)們帶來(lái)歡樂(lè)與美的享受，學(xué)習(xí)上，你成績(jī)優(yōu)異并列前茅，一篇篇作文寫得文情并茂，深得老師和同學(xué)們的贊賞，期望你在新的學(xué)習(xí)生活中不求真知不罷休，老師等著你的好消息、
53、別死愛(ài)要面子不好意思問(wèn)老師問(wèn)題，哪怕再簡(jiǎn)單、他們不會(huì)吃了你的，堅(jiān)信我！不問(wèn)白不問(wèn)，別一再拖，總想以后問(wèn)，以后你也不可再能問(wèn)了、
54、你是屬于那種能簡(jiǎn)單地掌握課本知識(shí)的聰明孩子，平日里總能看到你真誠(chéng)可愛(ài)的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來(lái)歡樂(lè)與美的享受，你熱心幫忙同學(xué)，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出、期望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里暢游、
55、你做事認(rèn)真，字寫得漂亮，課堂上你精彩的發(fā)言常常博的陣陣掌聲，也給老師留下了很好的印象、看著你的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步，老師為你高興，為你自豪、堅(jiān)信你會(huì)不斷歸納，好好把握這天，早日騰飛！老師會(huì)永遠(yuǎn)支持你的！
56、人的天賦就像火花，它既能夠熄滅，也能夠燃燒起來(lái)，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)，你就是一個(gè)極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，期望你能早日振作起來(lái)，讓智慧的火花早日閃爍起來(lái)、
57、有段日子，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫忙你的，正因你一向是位很乖巧，很發(fā)奮的好孩子，但是，最近你又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣、
58、年輕沒(méi)有失敗，青春炫出色彩、用這天的汗水的澆灌明天的成功、
59、惜光陰百日猶短，看眾志城拼搏第一；細(xì)安排一刻也長(zhǎng)，比龍爭(zhēng)虎斗誰(shuí)為爭(zhēng)鋒！
60、你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)歷過(guò)憂愁，你分析問(wèn)題總有獨(dú)到之處，老師欣賞你的機(jī)敏、當(dāng)你在發(fā)奮的奮斗中享受成功的喜悅時(shí)，你是否為自我沒(méi)能很好的完成班級(jí)工作而苦惱？愿你在渴求知識(shí)的同時(shí)，不斷的提高自我的工作潛質(zhì)，發(fā)奮完善自我、
61、你純真可愛(ài)，你思維敏捷，想象力豐富，某些問(wèn)題有自我獨(dú)到的見(jiàn)解、的確，你很聰明，常問(wèn)出別人無(wú)法想到的問(wèn)題，多么與眾不一樣、一雙靈巧的小手，做什么象什么、但你的成績(jī)總是不能名列前茅、你很清楚，自我太好動(dòng)，不專心，為什么要明知故犯呢？請(qǐng)盡快改正吧！這樣的話你務(wù)必更加了不起、
62、用第三只眼看世界、這是高中三年一向要堅(jiān)持的事，冷靜地看待事物，不因一時(shí)沖動(dòng)失去方向，不盲從主流與大眾，要有自我獨(dú)特的見(jiàn)解，這樣對(duì)你一生都有好處、
63、這學(xué)期可謂是你的“豐收季節(jié)”，作文比賽校內(nèi)外多次獲獎(jiǎng)，當(dāng)你手棒一張張獲獎(jiǎng)證書時(shí)，自信和快樂(lè)的笑容洋溢在你可愛(ài)的臉龐上，但看得出來(lái)，你并不滿足，你對(duì)自我還有更高的要求，你會(huì)繼續(xù)去發(fā)奮，讓你的生活放出更燦爛的色彩、
64、你是善良樸實(shí)懂事而又認(rèn)真的女孩，做事一貫認(rèn)真，經(jīng)常幫忙教師排憂解難，幫忙其他同學(xué)攻克難關(guān)，我對(duì)你充滿了感激之情，我想得到你幫忙的同學(xué)也會(huì)經(jīng)常感謝你、你踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)換來(lái)了可喜的成績(jī)、你愛(ài)群眾就象愛(ài)自我的生命，我為你感到無(wú)比的自豪、愿你健康快樂(lè)上進(jìn)！
65、真是人如其名，你長(zhǎng)得秀氣，富有靈氣、一學(xué)期來(lái)，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡、平時(shí)你學(xué)習(xí)勤奮，工作負(fù)責(zé)，是位稱職的小干部、如果多多參加群眾活動(dòng)，更活躍些，堅(jiān)信你將贏得更多的掌聲！試試看！
66、任性讓你輕視那些你不喜愛(ài)的科目，最后出現(xiàn)弱勢(shì)學(xué)科、學(xué)科成績(jī)失去平衡，而高考最終需要的是總分、弱勢(shì)學(xué)科會(huì)給你高考以沉重的打擊、
67、浩瀚的海洋來(lái)自涓涓細(xì)流，廣博的學(xué)識(shí)全憑日積月累，你天資不錯(cuò)，學(xué)起來(lái)很簡(jiǎn)單，為什么不多讀讀課外書籍，吸取更多的營(yíng)養(yǎng)，在無(wú)邊的知識(shí)的海洋中品嘗成功的樂(lè)趣呢？
68、在同學(xué)中找一個(gè)能夠督促自我的人，能夠不定期給你打鎮(zhèn)靜劑，每一天能夠檢舉你浮躁沒(méi)有，這是一個(gè)很聰明的辦法、
69、你，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖，但從不驕傲自滿；嚴(yán)格要求同學(xué)，但從不板起面孔；喜愛(ài)打抱不平，但從不稱王霸道；處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑、老師打心眼里喜愛(ài)你！若是你能用心參加文體活動(dòng)，那你將贏得更多的掌聲與榮譽(yù)、
70、用一顆平常的心，去對(duì)待生活中不平的事、不管前面有風(fēng)還有雨，都要用微笑去應(yīng)對(duì)、
班主任寄語(yǔ)8
期中考試終于落下帷幕，我們也終于從美夢(mèng)中驚醒。因?yàn)槲倚枰l(fā)，所以請(qǐng)?jiān)试S我先保持沉默。
都說(shuō)一份耕耘一份收獲，但這個(gè)真理終于被我們打破。的確，開(kāi)學(xué)伊始，我們都在拼搏。老師們都在認(rèn)真地干，可你們是否在真正在學(xué)？真學(xué)，不是表面上按作息時(shí)間上課下課，記記筆記，完成功課。真學(xué)，需要用心，動(dòng)機(jī)要明，要想盡一切辦法把老師所講的弄懂，并通過(guò)閱讀或做題來(lái)不斷鞏固。作息時(shí)間之外你又付出多少閑暇和休息的時(shí)間？觸目驚心的期中考試成績(jī)，讓我不禁疑惑：這兩個(gè)月以來(lái)，你們到底干了些什么？
我真的需要沉默，我需要在沉默中思索：水面上看似鎮(zhèn)靜休閑浮游的鴨子，其實(shí)水面下的雙腳在不斷地劃呀劃。也許你們當(dāng)中正有許多這樣狀態(tài)的學(xué)生，看似認(rèn)真地在學(xué)習(xí)，其實(shí)內(nèi)心浮躁，在老師視野之外，極不老實(shí)，忘掉了學(xué)習(xí)，享受著身心的快樂(lè)。你們對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，態(tài)度不是敷衍，便是應(yīng)付。想想吧，到頭來(lái)，會(huì)有怎樣的結(jié)果？結(jié)果就是你們現(xiàn)在很難過(guò)。但為什么要難過(guò)呢？這是你必然的結(jié)果，你應(yīng)該有心理準(zhǔn)備，難過(guò)只是做做樣子罷了，過(guò)不了多久，還會(huì)依然故我。這才是我傷心的所在，欲哭無(wú)淚，唯有沉默。
沉默讓我現(xiàn)在很痛苦，你們目前的成績(jī)絕不是我想要的結(jié)果。我早就說(shuō)過(guò)，高二，關(guān)鍵的一年，我們的目標(biāo)就是趕超。的確，一開(kāi)始，有些同學(xué)也信誓旦旦，拼命追趕，但因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持，并沒(méi)有超過(guò)，反而被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了背后。我不甘心，你們也不甘心，但不甘心不能只停留在豪言壯語(yǔ)上，更不能停留在腦子里卻只有3分鐘的熱度。痛定思痛，痛改前非，就讓這期中的'酸楚在接下來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷鞭策我們。我們可以忍辱，我們可以負(fù)重，但我們不要忘記了還要趕路，還要前行，我們還要尋找迷失的自我。
可以說(shuō)有些學(xué)生目前慘不忍睹的成績(jī)充分地暴露了自己目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)：完全不在狀態(tài)。渾渾噩噩地度日，沒(méi)有熱情，沒(méi)有理想，得過(guò)且過(guò)，如死水一潭。有的在老師的眼皮底下表現(xiàn)的倒也自然，可一轉(zhuǎn)眼便是另一副模樣。故弄玄虛者，必將成為自己學(xué)習(xí)過(guò)程中的小丑，大家看著你笑，而你最終會(huì)一無(wú)所獲。私下里，有些學(xué)生管不住自己的手腳，控制不住自己的大腦，經(jīng)受不住各種誘惑，好端端的一個(gè)人，一旦被蠱惑，便蠢蠢欲動(dòng)，最終學(xué)習(xí)的底線被沖破。拿起了隱藏的手機(jī)，聽(tīng)起了撩人的音樂(lè)。發(fā)短信，看電影，群聊天，不過(guò)癮，深夜還偷偷摸摸地泡網(wǎng)吧，玩聯(lián)盟，打傳奇，不亦樂(lè)乎，你還有心思學(xué)習(xí)嗎？如此的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，你還能坦然地坐在教室里靜心地聽(tīng)講嗎？你還能夢(mèng)想著提高成績(jī)，趕超別人嗎？沉溺于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的人��！睜眼只能證明你還是一個(gè)活物，其實(shí)你的靈魂快要消亡，你也即將成為廢物。在貪玩懶惰中不能自拔的人，難有清醒，必將在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中糊涂地墮落。
醒醒吧！可憐的人，你還有天還有地還有關(guān)心你的人，你又何必自暴自棄，沒(méi)有一點(diǎn)精氣神。你曾經(jīng)優(yōu)秀，只要不為失敗找借口，繼續(xù)奮斗，你還會(huì)優(yōu)秀。天降大任于你，必先讓你受挫，在學(xué)習(xí)的道路上要不驕不躁，始終保持清醒的頭腦，在低調(diào)中越挫越勇，變得堅(jiān)強(qiáng)。不屈的強(qiáng)者，才會(huì)變得更加優(yōu)秀！
期中考試的成績(jī)已成過(guò)往，記得住就記，記不住就忘，關(guān)鍵是走好下一步，步步實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)想。還是那句話：努力，不一定成功，但要想成功，必須付出努力，甚至付出比別人更多更多更多更多更多更多更多更多更多更多的努力。加油！
班主任寄語(yǔ)9
1、親愛(ài)的同學(xué)們，今天，你們即將告別生活了六年的校園踏上新的征程。在這分別之際，劉老師首先道出心中的感謝，感謝你們讓我享受到當(dāng)老師的圣潔與美好，同時(shí)祝福我親愛(ài)的孩子們，在未來(lái)的時(shí)光里獲得更多的知識(shí)和快樂(lè)，綻放屬于你自己的精彩。
2、孩子們，在你們即將跨出母校的大門，去開(kāi)始人生又一新征程的時(shí)候，孫老師想對(duì)大家說(shuō)：你們用才智和勤奮收獲了今天，又將以果敢和毅力去迎接明天的挑戰(zhàn)，衷心祝愿你們勇往直前，用你的青春熱情和智慧去開(kāi)拓屬于你自己的新天地，收獲你光明的未來(lái)！
3、能有一顆謙虛心，敢于向?qū)W生學(xué)習(xí)，善于營(yíng)造師生共建的教育氛圍。
4、全面發(fā)展娛樂(lè)學(xué)習(xí)：不能偏科，只有如饑似渴地愛(ài)學(xué)每一科才能學(xué)好每一科，即使討厭某一科也應(yīng)抱著一種不服輸?shù)男睦韺W(xué)好它，而且要下更多的精力。例如：你十分討厭做數(shù)學(xué)題，那么就在做對(duì)一道后默念一句"又做對(duì)了，真有意思。"堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期，結(jié)果會(huì)令你大吃一驚的。
5、學(xué)好三門主科的關(guān)鍵：學(xué)好數(shù)學(xué)關(guān)鍵在于課堂集中精力聽(tīng)講，一周復(fù)習(xí)法與歸納法相結(jié)合，做到掌握知識(shí)全、準(zhǔn)、滴水不漏，而后多做題；學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵是課前充分預(yù)習(xí)、課上記好筆記、課間及時(shí)復(fù)習(xí)、抓住主要文章和作者，更重要的是假期閱讀好的文學(xué)作品提高寫作能力；學(xué)好外語(yǔ)的關(guān)鍵是課上紀(jì)錄工整準(zhǔn)確的筆記，回家有不少于三十分鐘的大聲朗讀。
6、你誠(chéng)實(shí)、善良、文靜的像個(gè)小女孩，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，課堂上專注的神態(tài)讓老師高興。班干部如果能有點(diǎn)魄力就更好了。
7、看著你天真無(wú)瑕的面孔，老師心里多么快樂(lè)，你對(duì)老師的關(guān)心，讓老師感動(dòng)。學(xué)習(xí)上當(dāng)你盡了自己最大的努力，失敗也是偉大的。
8、你的自覺(jué)、上進(jìn)讓老師和家長(zhǎng)感到欣慰，老師愿你輕松地學(xué)習(xí)，微微松松地生活，做個(gè)充滿自信的女孩。
9、勤奮學(xué)習(xí)使你償?shù)搅颂痤^，把字寫好會(huì)使你錦上添花。與人相處要寬容、豁達(dá)，我相信你會(huì)成為胸納百川，寬宏大度的人才。
10、你對(duì)學(xué)習(xí)充滿了興趣，但缺乏刻苦鉆研的態(tài)度，要鉆研才會(huì)有成功。
11、張盼盼：你是個(gè)乖巧的好孩子，有段日子，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因?yàn)槟闶莻�(gè)懂事的好孩子。不過(guò)，最近你又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。
12、陳淑琴：你腦子靈活，有時(shí)能出色地回答別人不能回答的問(wèn)題。可是，不知什么時(shí)候，你結(jié)交了一個(gè)"壞朋友"，它常常使你考試考不好。哎，多可恨呀！想知道這個(gè)"壞朋友"是誰(shuí)嗎？它就是"學(xué)習(xí)不認(rèn)真"！不過(guò)老師知道你會(huì)很快與它絕交，并交上"認(rèn)真學(xué)習(xí)"這個(gè)朋友的。
13、許成龍：在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)。看到你用心聽(tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。可你有時(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。
14、郭瑞：你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，打掃衛(wèi)生時(shí)總是不怕臟、不怕累沖在前頭。學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。但是，你交的一個(gè)壞朋友卻老是使你的成績(jī)上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個(gè)壞朋友，再交上個(gè)好朋友：認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)講，那么，你肯定是個(gè)各方面都是很優(yōu)秀的好學(xué)生。
15、你勤奮上勁，活潑可愛(ài)班主任寄語(yǔ)，老師很喜歡你，但你要嚴(yán)于律己，才能成為一個(gè)更出色的孩子。
16、知識(shí)就是力量，人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈完善，雖然你一切都很優(yōu)秀，但新世紀(jì)的人才應(yīng)不斷給自己確定更高的目標(biāo)。
17、悅耳的小提琴聲，出色的體育成績(jī)，自覺(jué)上進(jìn)的學(xué)習(xí)，讓家長(zhǎng)和老師看到了素質(zhì)教育結(jié)下的碩果。真心祝福你：太陽(yáng)底下最漂亮的七色花！
18、你聰敏的頭腦，扎實(shí)的基礎(chǔ)令你在學(xué)習(xí)上輕松自如，左支右絀。但是學(xué)海無(wú)涯，你可不要掉以輕心，鸚鵡雖然會(huì)說(shuō)話，但它是飛不遠(yuǎn)的，愿你好高鶩遠(yuǎn)做一只搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。
19、呂一敏：你是位懂事、乖巧、講衛(wèi)生的好孩子。你總是默默不語(yǔ)地埋頭讀書做作業(yè)，老師和同學(xué)們都十分贊賞你。但愿你在下學(xué)期的課堂上，能高舉你的手，大膽地開(kāi)口地發(fā)表你自己的意見(jiàn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
20、張效君、你是一個(gè)內(nèi)向乖巧的孩子，這是優(yōu)點(diǎn)，可不善于表現(xiàn)自己卻會(huì)使你失去很多機(jī)會(huì)，勇敢點(diǎn)兒，把自己的想法大膽地說(shuō)給大家聽(tīng)，希望下學(xué)期的課堂上能經(jīng)常聽(tīng)到你響亮精彩的發(fā)言。
21、"百川歸海，有容乃大"。寬容是一種理解，一種基于人類共同情感之上的包容，是悟透人類苦難的覺(jué)醒，是對(duì)人類的愛(ài)和信心。
22、聆聽(tīng)——用心去聽(tīng)，才會(huì)"聰明"。
23、做該做的事。電視并不是真實(shí)的生活。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們實(shí)際上得離開(kāi)咖啡屋去干自己的工作。
24、性情溫和、言語(yǔ)不多的你渴望學(xué)習(xí)進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)還無(wú)起色，請(qǐng)你不要灰心，慢慢來(lái)，只有不懈的追求、不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你最終能獲得成功的喜悅！
25、你是一個(gè)聰明、有才華的女孩。但性格上有點(diǎn)任性，常不考慮后果，對(duì)于你的發(fā)型，老師知道你不是故意，只是對(duì)美的理解還不夠準(zhǔn)確。希望你能正確的理解美的涵義，并積極去改變。對(duì)集體，對(duì)工作，你都能積極的參與且負(fù)責(zé)任，班級(jí)板報(bào)取得的成績(jī)你功不可沒(méi)，這點(diǎn)老師很為你感到驕傲。望你在今后的工作和學(xué)習(xí)中多總結(jié)和反思，保持積極向上的心態(tài)，把自己塑造的更完美。
26、行路難，開(kāi)路更難，求知苦，無(wú)知更苦！
27、我欣慰地看到，你已經(jīng)有了奮斗的目標(biāo)，并且正朝著這一目標(biāo)不斷前進(jìn)。你必須能努力把心中的理想變成現(xiàn)實(shí)。
28、天道酬勤，天生我材必有用！
29、時(shí)間是一把沒(méi)有聲音的銼刀，是一味能治百病的良藥！
30、老師很喜歡你，不僅僅是因?yàn)槟愕某煽?jī)好，更重要的是你有職責(zé)心，有上進(jìn)心，有愛(ài)心。
31、開(kāi)發(fā)潛力，張揚(yáng)個(gè)性，我要成功！
32、一張稚氣的笑臉充滿了對(duì)童年生活的滿足，你的好學(xué)上進(jìn)令同學(xué)們佩服。作為一班之長(zhǎng)，唯一遜色的'是工作中不夠潑辣大膽。這需要你以后慢慢鍛煉，不要著急，老師相信，你會(huì)成為一位能干的好班長(zhǎng)。
33、你是一個(gè)聰明、活潑，勤奮好學(xué)，尊敬師長(zhǎng)的好孩子。在課堂上，總是能看到你回答問(wèn)題時(shí)的身影；聽(tīng)到你響亮的聲音。如果，你做事再仔細(xì)一些那就會(huì)更棒了。
34、你對(duì)學(xué)習(xí)充滿了興趣，但缺乏刻苦鉆研的態(tài)度，要鉆研才會(huì)有成功。老師希望你像尊重老師那樣支尊重你的小伙伴，你會(huì)擁有更多的朋友。
35、你尊敬師長(zhǎng)，能和同學(xué)友好相處，你書寫工整，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，你回答問(wèn)題積極而且聲音洪亮，老師很喜歡你。如果你寫作業(yè)再快一些，那你就更優(yōu)秀了。老師期待你的進(jìn)步，也相信你一定能做到的，對(duì)嗎？
36、你做事認(rèn)真，字寫得漂亮，課堂上你精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲，也給老師留下了很好的印象。
37、你對(duì)學(xué)習(xí)充滿了興趣，但缺乏刻苦鉆研的態(tài)度，要鉆研才會(huì)有成功。老師希望你像尊重老師那樣支尊重你的小伙伴，你會(huì)擁有更多的朋友。
38、你一直是老師心目中的好孩子，有時(shí)甚至好希望你就是我的兒子。三年來(lái)，你一直勤奮努力，遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。現(xiàn)在，你就要離開(kāi)我進(jìn)入中學(xué)了，說(shuō)實(shí)在的，老師可真舍不得你呀！在此，老師想告訴你的是：厚道是一種美德，但有時(shí)也不能太老實(shí)，起碼的警惕應(yīng)該要有，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。最后，祝你在中學(xué)生活、學(xué)習(xí)愉快！
39、你是一個(gè)聰明能干的男孩，勇敢堅(jiān)強(qiáng)也是你突出的優(yōu)點(diǎn)。你潛在的領(lǐng)導(dǎo)能力令人欣賞。你是生活上的強(qiáng)者，是生活老師得力的助手。但是爾迪，貪玩懶散是你最大的缺點(diǎn)，對(duì)自己要求很底，不嚴(yán)格，是造成你學(xué)習(xí)成績(jī)一直不優(yōu)秀的主要原因。馬上你就是中學(xué)生了，記住老師跟你說(shuō)過(guò)的話：學(xué)習(xí)是自己的事，自己不努力，家長(zhǎng)老師再操心也無(wú)濟(jì)于事。祝你在中學(xué)里有大的進(jìn)步！
40、短短的半學(xué)期，大家就很喜歡你了。你是老師心中的好孩子，小朋友心中的好榜樣，你聰明，靈活，能完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，且成績(jī)優(yōu)秀。你學(xué)著做小老師，領(lǐng)著小朋友們?cè)缱粤?xí)，表現(xiàn)得非常棒！老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。在以后的日子里，希望你和書成為好朋友，獲得更多的知識(shí)。
41、你是一個(gè)內(nèi)向乖巧的孩子，這是優(yōu)點(diǎn)，可不善于表現(xiàn)自己卻會(huì)使你失去很多機(jī)會(huì)，勇敢點(diǎn)兒，把自己的想法大膽地說(shuō)給大家聽(tīng)，老師希望你下學(xué)期的課堂上能經(jīng)常聽(tīng)到你響亮精彩的發(fā)言。
42、你活潑、天真，有一張可愛(ài)的笑臉，不論在哪兒遇見(jiàn)老師你都會(huì)有一聲禮貌的問(wèn)候，你腦子比較靈活，別人不能回答的問(wèn)題，你卻能出色地回答出來(lái)�？刹恢裁磿r(shí)候，你結(jié)交了一個(gè)"壞朋友"，他常常使你考試失去得"優(yōu)秀"的機(jī)會(huì)，競(jìng)賽與好名次擦肩而過(guò)。唉，多可惜呀！想知道這個(gè)壞朋友是誰(shuí)嗎？他就是"馬虎粗心"。不過(guò)老師相信你會(huì)很快與他絕交，交上"認(rèn)真細(xì)心"這個(gè)新朋友。你說(shuō)是嗎？
43、你做事認(rèn)真，字寫得漂亮，課堂上你精彩的發(fā)言常常博的陣陣掌聲，也給老師留下了很好的印象�？粗愕膶W(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步，老師為你高興，為你自豪。相信你會(huì)不斷總結(jié)，好好把握今天，早日騰飛！老師會(huì)永遠(yuǎn)支持你的！
44、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)，你就是一個(gè)極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，希望你能早日振作起來(lái)，讓智慧的火花早日閃爍起來(lái)。
45、讓生如夏花之絢爛，死如秋葉之精美。
46、你是位聰明的學(xué)生，知錯(cuò)就改，記得你向老師保證一定要按時(shí)認(rèn)真完成家庭作業(yè)后，就再也不犯錯(cuò)了，真是好樣的！好成績(jī)會(huì)跟那些勤奮好學(xué)的孩子交朋友的，如果你還能勇敢地發(fā)言，你肯定能取得更好的成績(jī)，趕快行動(dòng)吧！老師期待著……
47、你是一位聰明可愛(ài)的小女孩。勤奮好學(xué)、思維敏捷、發(fā)言積極、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)，特別值得高興的是，你對(duì)語(yǔ)言的感受力相當(dāng)好，如果你上課不說(shuō)悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績(jī)會(huì)更叫人歡喜！老師期待你更大的進(jìn)步。
48、你有禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里�？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰(shuí)也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步！
49、其實(shí)老師一直都非常欣賞你，你有一種別人所沒(méi)有的潛能，瞧你沒(méi)怎么認(rèn)真，數(shù)學(xué)卻從來(lái)沒(méi)有落后過(guò)，課堂上經(jīng)常有你的驚人妙語(yǔ)……老師不喜歡上課愛(ài)開(kāi)小差的你，愛(ài)跟同桌聊天的你，愛(ài)在作業(yè)本上"涂鴉"的你，能徹底的把毛病改改嗎？你一定是最棒的！
50、親愛(ài)的同學(xué)們：你們個(gè)個(gè)都是聰明可愛(ài)、天真活潑的孩子。你們就像老師的開(kāi)心果，和你們?cè)谝黄穑冶銢](méi)有了煩惱，忘卻了疲勞。
51、只爬過(guò)自然界的山的人，還不能算是英雄好漢，因?yàn)椴还茏匀唤绲纳饺绾雾斕炝⒌�，如何氣�?shì)磅礴，都沒(méi)有世人爬不過(guò)的山。真正有理想，有抱負(fù)的人，他們心中都有一座山，并且從小就不畏艱險(xiǎn)，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力攀登自己心中的那座"山"：我們敬愛(ài)的周總理從小就立志"為中華之崛起而奮斗"；唐僧歷經(jīng)九九八十一難，走過(guò)千山萬(wàn)水，出生入死，終于取得真經(jīng)。就是我們身邊也不乏這樣的榜樣：有的同學(xué)人小志大，博覽群書，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，他們每天都百折不撓地爬著心中的那座"山"，并且越爬越高。
52、孩子們，如果你們是鮮花和小草，我愿是陽(yáng)光和雨露，默默地溫暖和滋潤(rùn)你們的心田，讓你們成為最美麗的鮮花和最青翠的小草！
53、懂得珍惜時(shí)間，因此會(huì)擁有不盡的財(cái)富；你懂得珍愛(ài)生命，也會(huì)擁有人生無(wú)限的春光！
54、是否意識(shí)到自己是一個(gè)有用的人，現(xiàn)在的一切努力都是為將來(lái)做準(zhǔn)備。
55、你是位充滿自信的孩子，經(jīng)過(guò)錘煉，會(huì)成為一塊好鋼的。
56、走路走得最遠(yuǎn)的人往往不是走得最快的，而是能夠堅(jiān)持不停走下去。
57、成功的人分三種，一是一路領(lǐng)先，志在必得的，這樣的同學(xué)身上有一股霸氣；二是快馬加鞭班主任寄語(yǔ)，更上層樓的，這樣的同學(xué)身上有一種志氣；三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣。
58、星空為什么燦爛，不是因?yàn)橐活w星星耀眼，而是無(wú)數(shù)顆平凡的小星星成就了璀璨的星空。
59、綠色是希望的象征，希望我們中隊(duì)的每一片綠葉，朝氣蓬勃，積極向上。
60、山路漫漫，以勤奮為首，學(xué)海苦茫茫，須刻苦當(dāng)先。你們要珍惜現(xiàn)在的條件，乘著網(wǎng)絡(luò)的快車，充實(shí)自我，發(fā)展自己。從每天抓緊，從小事做起，去揮汗，去耕耘，去描繪。愿你們時(shí)時(shí)用功，步步踏實(shí)，邁好人生的第一步。愿你們用理想和汗水編織青春多彩的生活，奏響時(shí)代旋律，與時(shí)俱進(jìn)，化作彩練，讓光芒閃耀在祖國(guó)的明天！
61、舍我其誰(shuí)，群雄逐鹿鹿死誰(shuí)手尚待一朝試鋒芒天南地北，萬(wàn)木爭(zhēng)春春在何處但將今夕極眼量
62、彎道走過(guò)便是坦途雨過(guò)天會(huì)晴拾起信心，掛滿云帆，乘風(fēng)破浪誓達(dá)成功彼岸。
63、上學(xué)的步履來(lái)去匆忙，莘莘學(xué)子蜂擁而前�？释那髮W(xué)情緒急切，上大學(xué)圓一個(gè)自己的夢(mèng)想。新學(xué)期開(kāi)始設(shè)計(jì)自己，讓青舂拼出激情的火花。寒窗苦讀為明天而戰(zhàn)，做一名報(bào)效祖國(guó)有志精英。祝新同學(xué)：學(xué)習(xí)好，成績(jī)優(yōu)，事如愿，有志向，勤學(xué)苦練鑄人生。
64、暑假輕輕地走了，帶走了開(kāi)心的記憶，新學(xué)期輕輕地來(lái)了，捎來(lái)些許壓力，信息祝福送你，愿緩解你的壓力，帶去順心如意，考試次次第一，成績(jī)無(wú)人能敵，開(kāi)心處處得覓！
65、開(kāi)學(xué)版春天在哪里：――學(xué)姐在哪里啊，學(xué)姐在哪里，學(xué)姐都在學(xué)長(zhǎng)的懷抱里。學(xué)弟在哪里啊，學(xué)弟在哪里啊，學(xué)弟都在學(xué)長(zhǎng)的懷抱里。學(xué)妹在哪里啊，學(xué)妹在那里，學(xué)妹都在學(xué)長(zhǎng)的懷抱里。學(xué)長(zhǎng)在哪里啊，學(xué)長(zhǎng)在哪里，學(xué)長(zhǎng)都在學(xué)長(zhǎng)的懷抱里……嘀哩哩嘀哩嘀哩哩……愿你開(kāi)學(xué)笑嘻嘻！
66、你性情溫和，言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇、禮貌。作風(fēng)踏實(shí)，辦事認(rèn)真。嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)。學(xué)習(xí)上有一定的鉆研精神，但學(xué)習(xí)效率不高，功課起伏較大。愿你在學(xué)習(xí)過(guò)程中，統(tǒng)籌兼顧，全面發(fā)展！
67、無(wú)論何時(shí)：用心的態(tài)度象太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的態(tài)度象月亮，初一十五不一樣。
68、在同學(xué)中找一個(gè)能夠督促自我的人，能夠不定期給你打鎮(zhèn)靜劑，每一天能夠檢舉你浮躁沒(méi)有，這是一個(gè)很聰明的辦法。
69、時(shí)時(shí)想想自我最初的夢(mèng)想。要知道讀書是為什么，那是領(lǐng)悟的動(dòng)力，不再迷茫，不再疑惑，堅(jiān)持不停地走下去。
70、通過(guò)自己腳踏實(shí)地的奮斗，把心中美好的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)。
71、那就是咬緊牙關(guān)，奮勇向前。
72、學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，成長(zhǎng)是快樂(lè)的。
73、說(shuō)到一定要做到，付出總有回報(bào)。
74、我相信，你的明天一定是快樂(lè)的，你的明天也一定是幸福的。所有愛(ài)你的人都關(guān)心著你。
75、你是個(gè)清純善良外柔內(nèi)剛的孩子，平時(shí)你是那么溫文爾雅嚴(yán)守紀(jì)律，從不要老師操心。你能盡力參加各項(xiàng)活動(dòng)，忘不了你為了準(zhǔn)備足球賽和踢毽比賽流下的辛勤汗水，忘不了你在聯(lián)歡會(huì)中的出色的表現(xiàn)，忘不了你默寫本上令人羨慕的分和清秀的字跡……其實(shí)你還有許多優(yōu)點(diǎn)，張老師希望你能抓住每個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己，讓大家能看到你更多的閃光點(diǎn)，也期待你開(kāi)朗些，像陽(yáng)光一般燦爛！
76、在老師眼里你是一個(gè)聰明活潑，善于動(dòng)腦，勇于探索，富有進(jìn)取心的學(xué)生，希望你在學(xué)習(xí)中記住古訓(xùn)："思而不學(xué)則罔"，知識(shí)積累知識(shí)在于勤，學(xué)問(wèn)淵博在于恒。老師知道你有良好的學(xué)習(xí)愿望，好好努力，學(xué)好每門功課，記住一份耕耘，一份收獲！
77、你挺聰明，也很機(jī)靈，能虛心接受老師的教育，思想上積極要求進(jìn)步，只是常不能嚴(yán)格要求自己；希望學(xué)有所長(zhǎng)，但又缺乏刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，以致學(xué)習(xí)進(jìn)步不快。希望你以頑強(qiáng)的毅力改正缺點(diǎn)，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。老師對(duì)你還有一份特別的期盼：當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí)，能報(bào)以謙讓的一笑，好嗎？相信你不會(huì)使老師失望的！
78、你既聰明又活潑，待人誠(chéng)懇有禮貌，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，講究衛(wèi)生，熱心班級(jí)工作，是老師的很得力的助手，老師很喜歡你；如果課堂上你舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，同學(xué)們會(huì)更喜歡你。加油吧，努力干，你會(huì)更出色！
79、愿我們個(gè)個(gè)是陽(yáng)光少年，活潑、開(kāi)朗、自信、向上。樂(lè)于助人，溫暖別人，快樂(lè)自己；追逐夢(mèng)想，永不言棄；勇敢超越自我，去收獲成功；微笑面對(duì)未來(lái)，迎接燦爛的明天。
80、我不想聽(tīng)失意者的哭泣，抱怨者的牢騷，這是羊群中的瘟疫，我不被他傳染。在別人停滯不前時(shí)，我繼續(xù)拼搏。我不再為昨天的成績(jī)自吹自擂，將要做的比已經(jīng)完成的一定會(huì)更好。我要把今天當(dāng)作生命中最后一天，忘記昨天，也不癡想明天，今日事今日畢；我要體察別人的情緒波動(dòng)，學(xué)會(huì)寬容。我用笑聲點(diǎn)綴今天，讓歌聲照亮黑夜，以笑容感染別人。我要使生活保持平衡，記住無(wú)論失敗絕望，還是成功歡樂(lè)，這一切都會(huì)過(guò)去。生活因?yàn)闊釔?ài)而豐富多彩，生命因?yàn)樾判亩妍惷骺�，激情�?chuàng)造未來(lái)，心態(tài)營(yíng)造今天，帶著陽(yáng)光心態(tài)，締造陽(yáng)光生活，走向陽(yáng)光未來(lái)。
81、同學(xué)們，親愛(ài)的同學(xué)們，我們想大聲為你們祝賀，你們畢業(yè)了。今天我們將共同見(jiàn)證這耕耘后的輝煌！
82、不管你是誰(shuí)，也不論你做了些什么，當(dāng)你真心夢(mèng)想著什么的時(shí)候，你最終一定能夠成功。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想根植于宇宙的靈魂。這個(gè)夢(mèng)想就是你在這個(gè)星球上的使命。
班主任寄語(yǔ)10
前不久看了一本書，講的是愛(ài)丁堡大學(xué)教育心理學(xué)馬丁教授的一個(gè)教育實(shí)驗(yàn)：他把一群孩子隨機(jī)分成兩組，然后告訴老師，A組是優(yōu)等生，在智力，意志品質(zhì)和特長(zhǎng)上明顯較好；B組則相反。老師受到這種信號(hào)后各自開(kāi)始相同課程的教學(xué)。一個(gè)學(xué)期以后，A組的成績(jī)和各項(xiàng)測(cè)評(píng)真的優(yōu)于B組。后來(lái)又經(jīng)過(guò)幾輪這樣的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果還是這樣。因此，我嘗試著在教育的過(guò)程中，有意地對(duì)學(xué)生進(jìn)行某種暗示，或許是這種暗示正切合他（她）的心意，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)：我所期望的結(jié)果真的出現(xiàn)了。
第一次當(dāng)班主任，走進(jìn)教室，學(xué)生的眼睛都集中到我身上，于是，我做了一個(gè)無(wú)聲的游戲，我開(kāi)始用眼睛和學(xué)生對(duì)話，當(dāng)我的眼睛直視學(xué)生的眼睛時(shí)，有一部分同學(xué)慌忙移開(kāi)眼睛，低下了頭，假裝看書，或下意識(shí)地拿筆寫字……我收回視線，心里有了幾分底。我的這些學(xué)生啊，他們經(jīng)過(guò)中考的失敗和挫折，這些經(jīng)歷對(duì)他（她）們的自信心有著不同程度的影響，看起來(lái)他們對(duì)自己信心不足。為了樹立他們的自信心，在第一次講話中，我極大地鼓勵(lì)了他們，鼓勵(lì)他們?yōu)樽约鹤隽藗�(gè)正確的選擇，設(shè)計(jì)了自己的人生發(fā)展方向，接下來(lái)就應(yīng)該是勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，不斷提高自身的素質(zhì)，為美好的未來(lái)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在以后的日子里，我便嘗試對(duì)他們進(jìn)行“積極的暗示”，也就是多用肯定的、正向的引導(dǎo)，對(duì)他們進(jìn)行暗示。例如：我每天要求管學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)的副班長(zhǎng)在黑板固定的'位置寫一句話：“我是有能力的”，“我在各方面都會(huì)越來(lái)越好”，“我是我生命的主宰”，“活著，我感到充實(shí)與快樂(lè)”，“重要的是不斷行動(dòng)”，“自信、勇敢、樂(lè)觀、實(shí)踐是我人生的宗旨”等等簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，讓同學(xué)們記在筆記本上，每天大聲的朗讀幾遍，仔細(xì)感受高聲朗讀后的感覺(jué)。每個(gè)星期針對(duì)班情寄語(yǔ)全班學(xué)生三句話：當(dāng)我發(fā)現(xiàn)學(xué)生有遇到困難，特別郁悶的時(shí)候，我就在黑板上寫下：“人生多磨難，道路不平坦，我要立志克服困難，一定能走向成功的明天……”；當(dāng)同學(xué)們排練舞蹈時(shí)累了，想就此打住時(shí)……當(dāng)同學(xué)中為自己在舞臺(tái)上的表演不完美懊喪時(shí)，我寫下：“人人面前有困難，勇敢向前，闖關(guān)，勝利就在眼前……”當(dāng)學(xué)生不敢參加學(xué)�；虬嗉�(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，我寫下：“我是強(qiáng)者，我有許多優(yōu)點(diǎn)，我的能力與眾不同，只是別人未發(fā)現(xiàn)……”等等，用這些方式來(lái)暗示學(xué)生，激發(fā)學(xué)生潛意識(shí)的一些優(yōu)秀品質(zhì)。
在教育學(xué)生、孩子的過(guò)程中，我常用積極的暗示去提醒他們，打動(dòng)他們，通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)：積極的暗示就是點(diǎn)燃生命和智慧的火把，它可以把平淡的生活照亮，把無(wú)目的的漫游變成有理想的追求，學(xué)生、孩子可以從這些暗示中，隱約看出未來(lái)的曙光。
作為一個(gè)班主任，用一種積極的心態(tài)去面對(duì)自己的學(xué)生，我想學(xué)生一定會(huì)有回應(yīng)的，他們也會(huì)以一種積極的心態(tài)去學(xué)習(xí)、生活、工作。我從愛(ài)丁堡大學(xué)教育心理學(xué)馬丁教授的教育實(shí)驗(yàn)中受到了啟發(fā)：教育的過(guò)程，在于示范，在于鼓勵(lì)，在于積極暗示。所以我在教育學(xué)生的過(guò)程中，很注重講究教育的方式，教育的效果，通過(guò)長(zhǎng)期的自我體驗(yàn)，我覺(jué)得積極暗示是教育的催化劑。
班主任寄語(yǔ)11
戴文瀾，你是一個(gè)聰慧伶俐的小姑娘，會(huì)拉小提琴，寫得一手漂亮的毛筆字，還會(huì)篆刻，在今年的校藝術(shù)節(jié)上你真是滿載而歸，用“多才多藝”來(lái)形容你再合適不過(guò)了。這個(gè)學(xué)期你還被評(píng)為鹿城區(qū)“優(yōu)秀學(xué)生”，真是可喜可賀！當(dāng)然，在新的學(xué)年里，你要給自己定下更高的目標(biāo)，然后朝著目標(biāo)前進(jìn)。我們期待看到一個(gè)更出色的戴文瀾。
繆姁燁，這個(gè)學(xué)期你進(jìn)步很快：學(xué)習(xí)，上課發(fā)言積極了，思考問(wèn)題更深刻了，習(xí)作水平正在不斷提高，而且書寫也在不斷進(jìn)步；在生活中，丟三落四的小毛病也不常犯了。我相信在新的學(xué)年里能看到一個(gè)更加嚴(yán)格要求自己的繆姁燁，讓我們一起期待吧！加油，孩子！
徐斯迦，你是個(gè)很招人喜歡的女孩子。課堂上，你專心聽(tīng)講；課后，你認(rèn)真完成作業(yè)；課余，你積極參加各種活動(dòng)，你在籃球場(chǎng)上的颯爽英姿絲毫不亞于男生。另外這個(gè)學(xué)期你改掉了“上課遲到”這個(gè)小毛病，老師真為你高興。在新學(xué)年里，你準(zhǔn)備給自己定下什么新目標(biāo)呢？我相信在新目標(biāo)的引領(lǐng)下，你一定能更加出色，更加全面。
林舒，你是我們五（6）班的班長(zhǎng)，是老師的好助手、同學(xué)的好伙伴。平時(shí)你不但能嚴(yán)格要求自己，做好同學(xué)們的`榜樣，還能主動(dòng)協(xié)助老師做好班級(jí)工作。最可喜可賀的是這個(gè)學(xué)期你戰(zhàn)勝了自己，能在課堂上積極發(fā)言，每次看到你高高舉起的小手，老師真為你高興！加油，孩子！
陳佳妮，這個(gè)學(xué)期你更加嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)狀態(tài)也漸入佳境，各方面表現(xiàn)都可圈可點(diǎn)：上課發(fā)言積極了，聲音響亮了，習(xí)作能力也提高了不少……“一分耕耘，一分收獲”，我知道所有進(jìn)步的背后是你付出的辛勤努力。相信自己，孩子！只要你再接再厲，一定能變得更加出色，更加優(yōu)秀！
班主任寄語(yǔ)12
一天一天，逼近高考。無(wú)論我們有多么的煩躁，我們也不能停止思考。時(shí)間不會(huì)停下來(lái)讓我們喘息，高考也不會(huì)因?yàn)槲覀兊奈窇侄七t。我們只有積極地迎向它，才能取得最后的勝利。
高考，我們都在期待，期待它能為我們帶來(lái)好運(yùn)。但高考之后，我至少會(huì)有一段時(shí)間感到寂寞與惆悵。畢竟共同奮斗了三年，朝夕相處，日夜為伴，這份情感絕不會(huì)隨高考的落幕戛然而止的。20xx年9月當(dāng)你們第一次坐進(jìn)這個(gè)班，不！應(yīng)該說(shuō)在8月22號(hào)我就拿到了你們的名單。我知道從此我們便要相依為伴，風(fēng)雨兼程走三年。在4千多學(xué)生中，你我注定有緣。那一夜，我徹夜未眠。我在記你們的名字，我在想你們的樣子，我在想如何讓你們盡快地適應(yīng)高中的生活，我在想如何把陌生變成熟悉，把熟悉變成朋友甚至是知音，我在想如何讓你們接受我這個(gè)其貌不揚(yáng)，其志堅(jiān)強(qiáng)，嚴(yán)中有愛(ài)，柔中帶剛的班主任。那一夜，夜已深沉，萬(wàn)籟俱寂，我卻在黑暗中清醒。是因即將面臨的興奮，也因即將到來(lái)的管理和責(zé)任。
我知道班主任在學(xué)生面前要扮演各種各樣的角色。68個(gè)學(xué)生，各有思想，各有自己的性格。在這么一間小小的教室里學(xué)習(xí)生活，難免磕磕碰碰。高中守則的條條框框需要同學(xué)們?nèi)プ袷亍Ｈ绾我?guī)范你們莽撞的行為和不羈的心，我首當(dāng)其沖要面對(duì)，要天天面對(duì)。而我并非圣賢，在處理中難免顧此失彼，讓你們懷疑，失望，鄙視甚至憤怒，我在此表示非常的抱歉。也感謝你們大部分人能顧全大局，以班級(jí)利益為重。是你我積極的堅(jiān)持，讓這個(gè)班在穩(wěn)定中不斷發(fā)展壯大，不斷地顯示出他的凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。我真的很感謝親愛(ài)的同學(xué)們，讓我在極度消沉的狀態(tài)下看到了希望，并讓我堅(jiān)定了教育的理想。三年來(lái)，我們也經(jīng)歷了一些“驚心動(dòng)魄”的時(shí)刻，但我們都咬緊牙關(guān)挺了過(guò)來(lái)。不管將來(lái)如何，單就這一點(diǎn)來(lái)講，我們都是勝利的人。
三年來(lái)，我罵過(guò)你們，打過(guò)你們，我也因部分同學(xué)的無(wú)理而生氣過(guò)，但我從未真正地恨過(guò)。我只想盡我微薄的力量讓你們充分地發(fā)展和成長(zhǎng)。沒(méi)有理解，哪來(lái)和諧；沒(méi)有寬容，哪來(lái)溝通。和諧的班級(jí)，不是沒(méi)有違紀(jì)，而是違紀(jì)了能及時(shí)地反省；不是沒(méi)有失敗，而是失敗了能及時(shí)地調(diào)整。我們之間應(yīng)該沒(méi)有什么深仇大恨，沒(méi)有真正屬于個(gè)人情感上的矛盾。若要有，也只可能是我迫切要求某些學(xué)生勤學(xué)上進(jìn)的言行與他們懶散無(wú)畏的態(tài)度的不調(diào)和之間的矛盾。但這一矛盾是暫時(shí)的，會(huì)隨高考的結(jié)束而結(jié)束。即便不會(huì)立即消失，也少有變成仇恨的。更多的會(huì)因此而加深了我們今后的友誼。因?yàn)槲覀儠?huì)成長(zhǎng)，因?yàn)槲覀儠?huì)反思。反思讓我們變得成熟。因?yàn)槌墒�，我們就�?huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的爭(zhēng)吵和沖突是多么的幼稚可笑，當(dāng)初的矛盾是多么的微不足道。但正因?yàn)橛辛诉@么一段插曲，我們的人生會(huì)變得更加的有意義，我們的交往也會(huì)變得更加的美好。
高三，多么難熬的日日夜夜，看著你們?nèi)諠u消瘦，身心疲憊，我也于心不忍，暗自流淚，但作為班主任，我又不能違反校規(guī)，讓你們恣意妄為。高三的生活就像地獄，但我絕不是不通人情的魔頭。我也在想方設(shè)法幫你忙減壓。我想看到你們散發(fā)青春魅力的模樣，我想聽(tīng)到你們發(fā)自肺腑的言談。也許你們覺(jué)得我管的太嚴(yán)，也許你們覺(jué)得我管的太寬，但嚴(yán)格管理是為了你們高考的順利通關(guān)。我們要相信：只有吃的.苦中苦，才能成為人上人。
三年了，時(shí)間真是快呀！你們到三中報(bào)道的那一刻還歷歷在目，而今就能要面對(duì)高考了。這一路走來(lái)，有汗水，有淚水，有歡笑，有苦惱，但絕對(duì)不后悔。三中連著你我他，也改變著你我他。你們?cè)跐u漸成熟，我在慢慢變老，但我們的心卻越來(lái)越近。今天我看著你們，我要記住你們所有人的模樣。我怕記憶變得模糊，我要適時(shí)把你們懷想�？纯催@個(gè)教室，我們共同奮斗的地方，沒(méi)有華麗的裝飾，似乎很是平淡。但在它的拐拐角角，卻散發(fā)著屬于我們604班的氣息。“愛(ài)我4班，展我風(fēng)采，頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)結(jié)有愛(ài)”。這是我們誓言；“一切從零開(kāi)始，事事成就夢(mèng)想”這是我們的期盼。黑板報(bào)上的八駿圖，鼓勵(lì)我們馬到成功；沖刺對(duì)聯(lián)，既道出了我們學(xué)習(xí)的辛苦，也堅(jiān)定了我們勝利的信念。一張張班主任寄語(yǔ)，這是心靈的獨(dú)白；一張張的成績(jī)單，見(jiàn)證著我們的發(fā)展；一張張可愛(ài)的臉龐，是記憶中年輕的模樣�；蛟S我們還有機(jī)會(huì)相聚，到那時(shí)我們?cè)賮?lái)互訴衷腸。
我其實(shí)不善言談，但我是一個(gè)有思想的人。我已厭倦了現(xiàn)實(shí)中的爾虞我詐，虛偽虛假，人情冷暖，人心復(fù)雜。我很渺小，只能在沉默中吶喊。作為班主任，對(duì)班級(jí)的管理又怎能選擇沉默呢？沉默就意味著冷漠，就意味著放任。我不想對(duì)這個(gè)班放手不管，任其發(fā)展，于是我變得“羅嗦”起來(lái)。我想促你們奮進(jìn)，讓你們懂得競(jìng)爭(zhēng)，懂得人生，而你們中有的人需要反復(fù)的不斷的提示提醒才能清醒，才能改邪歸正。羅嗦讓一個(gè)慣于沉默的人很痛苦，但只要對(duì)你們中哪怕一個(gè)有幫助，也是值得的。作為班主任，對(duì)班級(jí)的管理，總免不了暫時(shí)會(huì)“得罪”部分人，但今后若能得到大家的理解，我想我還是很快樂(lè)的。
三年來(lái)，我們之間也有許多美好的時(shí)光，與你們相處，讓我變得年輕。我們共同設(shè)計(jì)班徽，我們共同高唱班歌，我在為你加油，你在賽場(chǎng)拼搏。晚會(huì)上我們有說(shuō)有笑，有唱有跳，為勝利歡呼，我們已忘記了誰(shuí)是你我。我們吃著月餅，享受著濃濃的人間之情，我們欣賞音樂(lè)，聆聽(tīng)著天籟般的聲音。我們不會(huì)忘記，曾經(jīng)為了理想，我們莊嚴(yán)的宣誓，曾經(jīng)為了理想，我們還寫了一篇又一篇的反思。你們?cè)谛闹袌?jiān)定了信念，你們?cè)诜此贾凶兊脠?jiān)強(qiáng)。如今你們就要奔赴考場(chǎng)，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。去吧，去吧！放心地去吧！莫要猶豫，莫要徘徊，莫要害怕。我，你們的班主任，還有其他的老師會(huì)一直在你們身后，為你們祈禱，為你們加油。我們會(huì)把最美好的祝愿送給你們。祝愿你們金榜題名，前程似錦！
有上課就有下課。下課 了，放學(xué)了，離校了，你們將越飛越高。相聚是緣，但天下沒(méi)有不散的宴席。散，只因我們有更高的追求。無(wú)論我們今后在天南海北，我們的心還會(huì)緊緊相連。我們師生一場(chǎng)，這份記憶永久珍藏。今后有空，可到母�？纯�，看看她的變化；到老師這里坐坐，聊聊往事，也讓老師看看你們發(fā)展。談笑間，幸福在洋溢，笑臉在綻放，淚水在流淌，我心依舊年輕，即便我已白發(fā)蒼蒼。
愿我親愛(ài)的604班全體同學(xué)今后人生道路越來(lái)越寬。
班主任寄語(yǔ)13
孩子們，時(shí)光總是不緊不慢的邁著他細(xì)碎的腳步，緩緩的從時(shí)間的遠(yuǎn)處走來(lái)，然后優(yōu)雅的走向時(shí)間的深處，在我們和他邂逅的剎那，他總?cè)珞@鴻般轉(zhuǎn)身而過(guò)，不知道留在我們身邊的時(shí)間到底帶給我們什么？但我們總期望著，現(xiàn)在的時(shí)間累積會(huì)給我們什么，所以，真正有勇氣回望來(lái)時(shí)路的人定是那些把每個(gè)值得付出的'時(shí)間付出的異常值得，首先學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，其次學(xué)會(huì)安排時(shí)間，再次學(xué)會(huì)利用時(shí)間，一切的高中生活將以新的姿態(tài)呈現(xiàn)。月考在即，讓時(shí)間見(jiàn)證。
孩子們，混亂的九月終于在日子的搖搖擺擺中離我們而去，在過(guò)去的一個(gè)月中，老師用各種各樣的方式來(lái)告訴我們一個(gè)概念，沉靜與自律，沉靜的人總于平靜中表現(xiàn)大氣象，自律的人總于無(wú)人時(shí)表現(xiàn)真風(fēng)采，從性格上來(lái)說(shuō)，你可能活潑，可能開(kāi)朗，抑或沉穩(wěn)，內(nèi)斂，但所有的這些并不和自律這一概念相悖，一個(gè)人在別人管得住的時(shí)候呈現(xiàn)的狀態(tài)和收獲是一樣的，但在別人無(wú)暇顧及你的時(shí)候呈現(xiàn)的狀態(tài)才最終決定了你將來(lái)的高度，本周結(jié)束時(shí)已是10月20號(hào)，時(shí)光如此匆匆，我們又如此辛苦，讓我們?cè)谧月芍凶寱r(shí)間證明，并讓時(shí)間增值，如果你心不在焉，如果你夸夸其談，如果你心神不定，如果……那么，你的十月將是一樣的空虛，記住，積累質(zhì)和積累量永遠(yuǎn)不是一個(gè)概念，讓我們學(xué)著做個(gè)自律的人吧。
班主任寄語(yǔ)14
1、學(xué)會(huì)欣賞別人，心中有美的人才能在別人的身上發(fā)現(xiàn)美。
2、誠(chéng)實(shí)和勤勉應(yīng)成為你永久的伴侶。——富蘭克林
3、做人以德，德高人敬；學(xué)習(xí)靠勤，勤能取勝。
4、揚(yáng)起生命之風(fēng)帆，讓濤聲為伴奏，扯纜繩作琴弦；吹響理想之號(hào)角，奏一曲超越時(shí)空的樂(lè)聲。
5、你往往只有一次機(jī)會(huì)。你的學(xué)校也許已經(jīng)不再分優(yōu)等生和劣等生，但生活卻仍在做出類似區(qū)分。機(jī)遇是一種巨大的財(cái)富，機(jī)遇往往就那么一次，也許你“沒(méi)有機(jī)會(huì)”，但可以創(chuàng)造。
6、別祈望不勞而獲。成功不會(huì)自動(dòng)降臨，成功來(lái)自積極的努力，要分解目標(biāo)，循序漸進(jìn)，堅(jiān)持到底。
7、想到的事就立刻去做，連一秒鐘都不要耽誤，這會(huì)讓你受益匪淺。
8、尊重生命，感悟自然，明辨是非，注意細(xì)節(jié)，享受成長(zhǎng)快樂(lè)；學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)思考，領(lǐng)悟完美人生。
9、古之成大事者，不惟有超士之才，亦有堅(jiān)忍不拔之志�！K軾
10、生活靠自立，學(xué)習(xí)靠自己，不怕困難多，只要決心大。
11、善待身邊的人。善待乏味的人。有可能到頭來(lái)你會(huì)為一個(gè)乏味的人工作。善待他人就是善待自己，要用贊揚(yáng)代替批評(píng)并主動(dòng)適應(yīng)對(duì)方。
12、誠(chéng)實(shí)其實(shí)所有人生智慧中最大的`智慧和無(wú)與倫比的財(cái)富，沒(méi)有比誠(chéng)實(shí)的人更值得尊敬的了。
13、有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！阉升g
14、其實(shí)成功的大門是虛掩的，只要我們勇敢的叩開(kāi)，大膽地走進(jìn)去，呈現(xiàn)在我們面前的是嶄新的天地。
15、不輕易動(dòng)怒，好發(fā)火就好像在籬笆上釘釘子，即使釘子拔出來(lái)了，傷痕依然不會(huì)消失。
16、以全身心的努力去拼搏，以最頑強(qiáng)的信心去爭(zhēng)取，以最平常的心理去對(duì)待。
17、理想是羅盤，導(dǎo)引人生方向。從小確立人生目標(biāo)，善于確定目標(biāo)的民族也比其他民族有學(xué)會(huì)健身學(xué)會(huì)求知學(xué)會(huì)生活學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)做事學(xué)會(huì)堅(jiān)持。一個(gè)心態(tài)：知足常樂(lè)！
18、心有多高，舞臺(tái)就有多大。新的征途，讓我們一起努力，在各自的領(lǐng)域打造著屬于自己的驕傲與輝煌！
19、發(fā)展的眼光。時(shí)光匆匆，光陰似箭，不糾結(jié)，不固步自封，緊跟時(shí)代潮流，永遠(yuǎn)向前看，做時(shí)代的弄潮兒。
20、人生沒(méi)有絕對(duì)的公平，但是相對(duì)還是公平的。放在一個(gè)天平上，你得到的越多，也必須比別人承受記住在生活中永遠(yuǎn)做一個(gè)熱愛(ài)生活的人！無(wú)論生活怎樣變化，也不要忘記趕路。我為你們自豪！希望你們?cè)诿魈斓恼魍局欣^續(xù)奮進(jìn)！
班主任寄語(yǔ)15
**年已過(guò)，**年來(lái)到，新的一年，恭祝大家喜氣洋洋，成績(jī)漲漲！
元旦晚會(huì)上的瘋狂，我看到了你們身上洋溢著青春的風(fēng)采，既有內(nèi)斂，又不失張揚(yáng)。你們?cè)跓崆榈母吒柚泻鸬袅似饺盏膽n愁，你們?cè)诒挤诺奈璧钢袚u走了昨天的憂傷。高中的學(xué)習(xí)生活是人生中最有滋味的一段時(shí)光，我們當(dāng)然不要辜負(fù)青春。轟轟烈烈地瀟灑一回，又當(dāng)何妨？
但高中又不容我們過(guò)多地沉溺于歡樂(lè)，有時(shí)該沉默時(shí)還得沉默。畢竟學(xué)習(xí)才是高中的第一要?jiǎng)?wù)�；膹U了學(xué)習(xí)，高中生活便留下了苦澀，即便也有美好的回憶，但回憶中總免不了淡淡的遺憾和哀愁，恨不得時(shí)光能倒流。后悔的滋味煎熬自己，是無(wú)奈是感傷。因此，要想真正地做到青春無(wú)悔，我們便要認(rèn)認(rèn)真真腳踏實(shí)地地拼搏一回。
高一聯(lián)考及時(shí)而來(lái)，這是一次自我檢測(cè)，目的是讓大家收心，為了即將到來(lái)的期末復(fù)習(xí)做好先前的準(zhǔn)備。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。了解自己的不足，然后有針對(duì)性復(fù)習(xí)，讓自己從感覺(jué)良好的狀態(tài)中清醒地走出來(lái)。生于憂患，死于安樂(lè)，有危機(jī)感，你就不會(huì)再輕浮自滿。你若是一個(gè)有責(zé)任心有理想有抱負(fù)的學(xué)生，就再不要嘻嘻哈哈地打發(fā)寶貴的時(shí)間，而是要及時(shí)反思自己的過(guò)去，痛定思痛，堅(jiān)定不移投入后期的復(fù)習(xí)中去。
本期已經(jīng)接近尾聲，期末考試會(huì)如期而至。這次是全市聯(lián)考，比較意義更濃。試題有難易，能力有大小，但比較是公平的，也是殘酷的，也只有在比較中我們才能清楚地認(rèn)識(shí)自己。為了證明自己的實(shí)力，為了證明自己曾經(jīng)努力過(guò)，希望大家好好準(zhǔn)備，靜心盡力地做好期末的復(fù)習(xí)鞏固工作。復(fù)習(xí)時(shí)要有計(jì)劃，有條理，不能浮躁，要保持低調(diào)。把做過(guò)的試卷整理好，邊看邊思考。在思考中打開(kāi)思路，發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，繼而增進(jìn)自己的能力。反復(fù)翻看各科的筆記，重拾過(guò)去的記憶，鞏固已有的知識(shí)點(diǎn)，并適當(dāng)?shù)刈鲂骂}來(lái)檢測(cè)自己的不足。復(fù)習(xí)時(shí)只要得法，也能在較短的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮較大的作用，起到事半功倍的效果。如果把握不住復(fù)習(xí)的時(shí)間，往往會(huì)造成前功盡棄的失敗。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。若想將來(lái)有錦程，莫用懶散耗青春。
春節(jié)家人團(tuán)聚，親朋好友的問(wèn)候，免不了會(huì)談到你的學(xué)習(xí)，你的`成績(jī)。因此期末成績(jī)的高低也決定了你春節(jié)的樂(lè)與憂。好的成績(jī)當(dāng)然會(huì)讓我們喜笑顏開(kāi)，而不理想的成績(jī)總讓人難以啟齒。有時(shí)失敗不是因?yàn)槲覀儾慌Γ且驗(yàn)闆](méi)有盡力；有時(shí)是盡力了，但結(jié)果還是不如意。所以我們要反思：或許我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中還缺少了什么，或許我們自身還存在這樣或那樣的問(wèn)題。善于剖析自己，消除不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們便能不斷地完善自己。期末復(fù)習(xí)為榮譽(yù)而準(zhǔn)備，我們要清醒自知，絕不姑息自己。
文理分科早已有之，各位同學(xué)要理性對(duì)待，決不能感性而擇。學(xué)文學(xué)理，一看愛(ài)好，二看優(yōu)勢(shì)，要慎重行事。把握未來(lái)，要與家人商量，傾聽(tīng)親朋好友的意見(jiàn)，更要結(jié)合自己的實(shí)際。方向錯(cuò)了，以后的路就很艱難。但不管是學(xué)文還是學(xué)理，努力都是必要的。不努力就沒(méi)前途。分科不是讓你逃避懶惰，只為揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好地發(fā)揮自己的水平。高考是公平的，憑能力說(shuō)話。選擇已定，就不后悔。因?yàn)槲疫x擇，我喜歡。
不管怎樣，期末考試都要認(rèn)真對(duì)待，各門學(xué)科都要齊頭并進(jìn)地準(zhǔn)備。失之毫厘，謬以千里，切不可大意��！
我們是一頭雄獅，再不發(fā)威，更待何時(shí)？
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