【必備】高中教學總結三篇
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結,它能夠給人努力工作的動力,因此我們要做好歸納,寫好總結。那么總結要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編精心整理的高中教學總結3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高中教學總結 篇1
xxxx年度的工作業(yè)已順利結束,回顧這一年的工作,有很多成功的喜悅,但也有很多的遺憾,為了更好地總結經(jīng)驗,取長補短,同時也是依此為契機更好地干好下一學期的工作,現(xiàn)在將本學期的工作情況總結如下:
一、堅持教師職業(yè)道德的學習,不斷提高自身職業(yè)道德素質(zhì)
在教學的實踐中,我深深認識到,作為一名人民教師,其職業(yè)道德素質(zhì)是尤其重要的,于是在教育教學中,我不斷地加強教師職業(yè)道德的學習,并在具體的教育教學中加以實踐,我時時處處以一個人民教師的標準嚴格要求自己,既熱愛自己的職業(yè),也熱愛自己的學生。我認真學習教師職業(yè)道德理論,還通過讀書看報,收聽時事等多種形式加強理論學習,并記了大量的筆記,還積極和其他教師加強交流,探討相關問題。通過這些形式及內(nèi)容的學習,我自身的素質(zhì)有了較大的提高。
二、加強教育理論的學習及研究,努力提高自身業(yè)務素質(zhì)
為了更好地適應現(xiàn)代教育教學的需要,我深深感到教育理論學習的必要性及重要性,這是一個教師不斷進步的階梯,要想緊跟時代步伐,做一個合格的教師,一天不進行充電,就意味著退步,進行教育自修是每一個教師每天的必修課。因此,在具體的教育教學工作中,我作為一名老教師努力堅持自覺地進行業(yè)務學習,除了學習必須的教育教學理論,在教學之余,積極參加教師教研活動,并經(jīng)常和其他教師探討有關教學問題,還記錄了大量的教育教理論筆記,注意隨時記下自己的感想和體會,還與自身教學實踐相聯(lián)系,寫了相關的論文,自己所寫的論文《怎樣提高農(nóng)村中學生自主學習的能力》一文在《燭光教育研究前沿》一書中出版發(fā)行,自己平時不斷把積累的經(jīng)驗與教學實踐相結合學,從而不斷豐富自身的知識儲備,借此來提高自身業(yè)務素質(zhì)。
三、緊抓課堂教學這一環(huán)節(jié),努力提高課堂教學效率
課堂教學是學校教育工作的中心環(huán)節(jié),是對學生進行教育的主渠道。我在教學中是從以下幾個方面來做的:
加強對學生的學習常規(guī)教育,努力讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣;
注重學生學習方式的轉變,讓學生進行自主、合作、探究學習,讓學生學會自己學習,能積極與他人合作,力爭作到自己發(fā)現(xiàn)問題自己解決;充分利用現(xiàn)代化的教育教學技術和教學儀器,使學生能在輕松愉快的心情下直觀地進行學習;努力落實課堂教學的各個環(huán)節(jié),使課堂教學真正收到實效;
努力加強新的課程標準的學習與落實,創(chuàng)造性地使用教材,努力做到用教材教而不是教教材,充分利用各種英語、地理、音樂學習資源;積極進行教師角色的`轉變,做學生學習的引導者、合作者;
讓學生成為學習的主人,成為課堂的主人,充分發(fā)揮學生的主體能動性,鼓勵創(chuàng)造性地進行思維,鼓勵學生說出自己的獨特見解,使學生在輕松愉快的心情下進行學習;
努力做學生的朋友,做到民主平等地對待每一個學生,去了解他們的喜怒哀樂。
在教學中,我努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢,創(chuàng)設條件,進行教學的改革。經(jīng)過努力,英語、地理、音樂教學中我取得了較好的成績。自己在本年度教師專業(yè)成長故事敘寫和視頻演講比賽中均獲得縣級三等、州級二等獎。
積極參加學校及上級組織的各項文藝體育活動,爭當文體學習標兵。本人輔導的學生周玉慶在參加本屆全縣中小學生“__”比賽中榮獲全縣“三等獎”。
搞好與其他教師的團結合作,認真完成領導交給的各項任務。
總之,在過去的一學期里,取得了不少的成績,在教育教學中既鍛煉了自己,還使自身素質(zhì)又有了較大提高。但是我也清楚地認識到,自己的工作中也仍然存在諸多問題,這也正是以后我工作努力的方向。我會再接再厲,力爭使自己在以后的工作中干得更好。
高中教學總結 篇2
這學期我擔任高一7、8兩個普通班的數(shù)學教學工作。深入研究教法,經(jīng)過一個學期的努力,獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我在本學期的教學狀況總結:
教學就是教與學,兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此,了解和分析學生狀況,有針對地教對教學成功與否至關重要。一方面,從學生基礎來看,學生底子,另一方面,上課比較活躍,上課氣氛十分用心,但中等生、差等生占較大的比例,尖子生相比較較少。因此,講得太深,沒有照顧到整體,我備課時也沒有注意到這點,因此教學效果不是很理想。從此能夠看出,了解及分析學生實際狀況,實事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響,這根提高數(shù)學高效課堂有很大的關系。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。
教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學生,又要備教法。備課不充分或備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和用心性,曾有一位前輩對我說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機”。我明白到備課的重要性,因此,每一天我都花費超多的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的。
一堂準備充分的課,會令學生和老師都獲益不淺。如果照本宣科地講授,學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課,我認真研究了教材,找出了重點,難點,準備有針對性地講。為了令教學生動,不沉悶,我還為此準備了超多的比較感興趣的事例和教具,授課時就胸有成竹了。
備課充分,能調(diào)動學生的用心性,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的潛力,因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課必須要設法令學生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課資料豐富,現(xiàn)實。教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學生。所以,老師每一天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍;乜醋约旱氖谡n,我感到有點愧疚,因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學,違反紀律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應有的水平,以致影響教學效果。我以后務必努力克服,研究方法,采取有利方法解決當中困難。
數(shù)學是一門工具學科,對學生而言,既熟悉又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好數(shù)學,就要讓學生喜愛數(shù)學,讓他們對數(shù)學產(chǎn)生興趣。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒,不愿學,也無法學下去。為此,我采取了一些方法,就是盡量多講一些笑話和數(shù)學典故,讓他們更了解數(shù)學,更喜歡學習數(shù)學。只有激發(fā)學生學習數(shù)學的樂趣,才能提高同學們的解題潛力,對成績優(yōu)秀的同學很有好處。
因為數(shù)學的特殊狀況,學生在不斷學習中,會出現(xiàn)好差兩極分化的.現(xiàn)象,差生面擴大,會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。因此,絕對不能忽視。為此,我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。數(shù)學是語言。困此,除了課堂效果之外,還需要讓學生多想,多練。為此,在自修時,我堅持下班了解自修狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決,及時講清楚,讓學生即時消化。另外,對部分不自覺的同學還采取扎實基礎的方式,先打實他們的基礎,然后想辦法提高他們的潛力。
由于經(jīng)驗頗淺,許多地方存在不足,期望在未來的日子里,能在學校領導老師、前輩們的指導下,取得更好成績。
高中教學總結 篇3
本學期,由我擔任高20__級x班的班主任,一學期以來,在學校和年級領導的大力支持下,在各位任課教師的大力幫忙下,我班各項工作開展順利,學習和班級管理方面都取得了長足的提高,F(xiàn)將一學期來的工作總結如下:
一、全面深入了解學生,加強班級管理。
本學期學生基本穩(wěn)定下來之后,針對班級內(nèi)同學的特點,我利用各種時間,全面深入的了解學生。經(jīng)過個別談心,小組內(nèi)談心等方式,對學生的性格、學習習慣、思想動態(tài)進行了較為認真的了解。經(jīng)過談心,使x班迅速構成班級凝聚力,對于以后的工作開展奠定了良好的基礎。能夠說,一學期以來,由于能夠及時與學生談心,班內(nèi)未出現(xiàn)較嚴重的違紀現(xiàn)象。
在班級管理方面,開學伊始,在班內(nèi)提出了“精、細、實、嚴”四字方針。對于班內(nèi)出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,及時進行了解,及時開展工作。對于課堂紀律、自習紀律、住宿等方面,大力選拔負職責的班委同學,配合班主任的工作。平時工作中,多了解學生的一些變化,以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)問題,防患于未然。對確有違紀的同學,做到處理不隔日。對心理上有壓力和學習上有負擔的同學,及時加以引導和思想溝通,使他們盡快以良好的精神面貌投入到學習中。一學期以來,班級管理做到了穩(wěn)步提升。
二、充分利用班會教育,將班會做成學生德育教育和學習教育的主陣地。
開學伊始,我對班會課進行了大力的改善。由原先的我的一言堂,變成學生為主體的教育陣地。分別召開了感恩主題、雷鋒精神主題、增強凝聚力主題、熱愛學校主題、高考備考等主題班會。經(jīng)過主題班會,學生進行自我教育,收到良好效果。我還充分利用各種時間,向學生推薦各種勵志、感恩、高考的主題的文章,與學生一齊學習。利用每周班會后的自習課,在班內(nèi)開展了每周書寫周記的活動。一學期以來,學生共書寫周記近20篇,經(jīng)過周記發(fā)現(xiàn)了班級內(nèi)出現(xiàn)的問題和學生的思想動態(tài),教育效果明顯。
另外,我也十分重視班級文化的建設。經(jīng)過展板、板報等方式對學生進行教育。進入六月份之后,將本班班級文化向高考主題靠近,制作條幅、板報對學生進行高三教育。
三、爭取各任課教師的配合,發(fā)揮好紐帶作用。
針對我班學生學習特點,我主動找任課教師及時了解情景。不定期召開班教育組會,對學生的情景進行逐一分析,尋求解決對策。深入課堂,進行聽課。對于聽課過程中發(fā)現(xiàn)的問題,及時和任課教師進行溝通。利用各種機會拉近任課教師和學生之間的距離。在學業(yè)水平考試之前的一段時間,針對班內(nèi)學生的情景,協(xié)調(diào)任課教師對學生進行輔導,學生學習動力有明顯的提高。
四、在學習上對學生進行方法的指導,督促學生利用好每一個學習時間。
本學期面臨學業(yè)水平考試,學生學習任務比較重。針對學業(yè)水平考試,一方面請任課教師進行學習方法指導,另一方面,請班內(nèi)學習優(yōu)秀的同學進行學習經(jīng)驗介紹。學習上注重和學生交流,及時鼓勵學生應對困難,迎難而上。在學習時間上,強調(diào)珍惜時間的重要性,早自習要求學生盡量早到學校學習,晚自習要求學生提前十分鐘進教室。對班內(nèi)學習靠前的同學進行思想教育,讓他們充分利用好課間、午時上課前、晚自習前的時間進行學習,經(jīng)過談話,大多數(shù)同學能充分利用這些時間,對班內(nèi)學習氛圍的帶動起到了良好的作用。
進入六月份之后,針對班內(nèi)學習優(yōu)秀的同學,及時幫忙他們制定學習計劃,及早開展高考備戰(zhàn)。另外,我還從往屆高三同學手中很多收集高考資料,分發(fā)給學習主動的同學,讓他們提前進入高考一輪復習。
五、進取籌備各項活動,經(jīng)過活動對學生進行教育。
本學期學校和年級分別舉行了合唱比賽,達標運動會,籃球賽,跑操比賽等活動,班內(nèi)也組織了乒乓球比賽。經(jīng)過舉辦比賽,組織同學們?nèi)珕T進取參與,為活動獻計獻策,起到了凝聚人心,堅持不懈,拼搏進取的教育意義。
六、加強與學生家長的溝通與交流。
針對班級同學基礎比較薄弱的現(xiàn)狀,我及時與家長進行溝通,召開了如何應對高二學習的'小型家長會;針對住校生同學宿舍扣分較多的問題,召開了住校生家長會;針對某些男生上課紀律松散,睡覺的情景,又召開了部分男生家長會。在平時的工作中,發(fā)現(xiàn)問題,首先向家長了解情景。在解決問題的過程中也及時征求家長的意見。讓家長體會到作為班主任的真誠與良苦用心,讓家長對班主任產(chǎn)生信任感。經(jīng)過與家長的交流,我班家長也對我們的班級管理工作感到滿意。
七、利用課余時間進行理論學習,不斷提高自我的工作水平和藝術。
班主任工作是一個需要不斷學習,不斷創(chuàng)新的藝術。所以,平時忙碌的工作之余,我也十分注重理論學習。本學期初,我從圖書館借閱了《做的班主任》《班主任工作漫談》《班主任兵法》等書籍,利用課余時間學習閱讀。學習中還不斷的將所學到的知識運用到平時的工作中,收到了良好的效果。平時的工作之余我也進取認真撰寫班主任工作日記,將每一天的工作進行文字梳理,對自我工作中出現(xiàn)的問題進行認真反思,并和學生一齊開通班級教育博客進行班級管理的溝通。
回顧一學期以來的工作,作為班主任,我始終嚴格要求自我,認真履行好班主任一日常規(guī),努力做好班級各項工作。雖然本學期是比較辛苦,可是辛苦中卻滿含著收獲與幸福。當然,我還有很多不足之處,比如:對于后進生的教育不夠耐心細心,教育過程中常常會出現(xiàn)急躁、發(fā)脾氣等現(xiàn)象。工作中還不能做到一絲不茍。這些都是我今后應當努力改正的。我相信,只要付出,就必須會有收獲。我也會繼續(xù)努力,爭取早日成為一名真正合格的班主任。
【高中教學總結】相關文章:
高中教學總結08-14
語文高中教學總結04-25
高中物理教學總結05-04
高中音樂教學總結06-28
高中個人期末教學總結04-21
高中體育教學總結06-20
高中物理教學總結07-28
高中美術教學總結07-17
高中歷史教學總結08-17
高中化學教學總結05-22