【熱門】小學教學計劃四篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進步，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編整理的小學教學計劃4篇，希望對大家有所幫助。
小學教學計劃 篇1
一、 教材分析 希望我們收集的這些計劃能給您以參考和幫助
本冊教材中所揭示的數(shù)學知識的難度在逐步加深。教學內(nèi)容有萬以上大數(shù)的認識，線與角，三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，圖形的變換，三位數(shù)除以整十數(shù)、三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法，方向與位置（用數(shù)對表示某一點的位置、根據(jù)方向和距離確定物體的具體位置。），生活中的負數(shù)，統(tǒng)計（1格表示多個單位的單式條形統(tǒng)計圖，復式條形統(tǒng)計圖及單式折線統(tǒng)計圖）。
本冊教材的重要目標是培養(yǎng)學生的探索能力，為此教材中提供了大量學生可以開展探索活動的題材。因此在教學的過程中，應(yīng)重視學生的學習過程，要讓學生了解生體會重要知識形成、發(fā)展的'過程。
二、學生情況分析
本班學生課堂氣氛比較活躍，能夠積極參與課堂課外活動，但抽象概括能力方面較薄弱。
三、教學目標
1、掌握萬以上大數(shù)的讀法、寫法，改變計數(shù)單位和認識近似數(shù)的作用，感受這些數(shù)在生活中所表示的意義。
2、認識直線、射線、線段，認識平行線及垂線，認識圓角、周角，學會使用量角器畫角。通過活動發(fā)展學生動手操作的能力。
3、熟練掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。能運用乘法解決一些簡單的實際問題。掌握乘法的估算方法。認識并學會使用計算器。
4、能利用圖形的變換設(shè)計簡單的圖案。
5、能正確筆算三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法。能進行整數(shù)四則混合運算，會運用規(guī)律進行簡便運算。
6、能用數(shù)對表示某一點的位置，能根據(jù)方向和距離確定物體的位置，能描述簡單的路線圖。
7、初步認識負數(shù)，學會用負數(shù)表示日常生活中的簡單問題。
8、理解條形統(tǒng)計圖上所表示的意義，能根據(jù)數(shù)據(jù)畫折線統(tǒng)計圖，并能根據(jù)折線統(tǒng)計圖作出簡單的判斷和預(yù)測。
四、教學措施
1、創(chuàng)設(shè)良好的課堂學習氛圍，開展討論等課堂活動，逐步培養(yǎng)學生合作交流的能力及數(shù)學表達能力。
2、提高學生抽象概括能力與數(shù)學思維能力。
3、對學生嚴格要求，使他們養(yǎng)成良好的學習習慣。
4、每周介紹一些數(shù)學知識、數(shù)學趣題、數(shù)學小故事，增長學生的見識，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)。
5、每周以數(shù)學挑戰(zhàn)的形式出一些難度稍高的題目，激發(fā)學生的興趣，在班里形成談?wù)摂?shù)學的氛圍。
6、抓緊后進生的輔導，以提高學生的平均水平。
五、教學進度
1、摸底小測及復習（2課時）
2、認識更大的數(shù)（8課時）
3、線與角（8課時）
4、乘法（10課時）
5、圖形的變換（1課時）
6、除法（15課時）
7、方向與位置（3課時）
8、生活中的負數(shù)（4課時）
9、統(tǒng)計（3課時）
10、總復習（5課時）
小學教學計劃 篇2
一、教學目標
從學生的實際出發(fā)，本學期應(yīng)該加強班本身的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平，提升自己的育人藝術(shù)，強化學生各種學習習慣的培養(yǎng)，發(fā)展學生的思維、傾聽、質(zhì)疑等方面能力，與班主任配合，共同抓好班級管理，提高學生的道德等各方面的綜合素質(zhì)，努力使學生的通過一學期的學習在知識、能力、智力等各方面都能上一個新臺階。
二、教學要點
1、學生各種學習習慣的培養(yǎng)。
2、發(fā)展學生的思維能力、傾聽能力、質(zhì)疑能力、合作能力。
三、實施過程
1．習慣的.培養(yǎng)。
�。�1）游戲：跟我做、舉手等。
�。�2）對對歌：進教室、抬頭挺胸、從端正。
�。�3）手指操。
�。�4）兒歌：一九一九好朋友等。
2．營造向上氛圍
根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。（1）制定班級公約、班風，給自己班級、小隊取個新名字等。（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。（3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3．合作能力的培養(yǎng)：指導培養(yǎng)小干部
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
4.針對特殊學生，開展特殊教育
�、伲诔跖懦鎏厥鈱W生名單（貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生），學校建立特殊學生檔案。
�、冢ㄟ^多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。
③．針對行為習慣差、自控力差的學生，開學初計劃用一周的時間重點培養(yǎng)學生的各種學習習慣。
�、埽_展“幫困”活動。通過“結(jié)對助困”等活動，從生活、學習等方面對貧困學生進行關(guān)心幫助。
通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和班主任及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。
5、其他各種能力的培養(yǎng)：備好每一節(jié)課、上好每一節(jié)課。深入研究教材與學生，力求讓每一個學生每一節(jié)課都能得到較好的發(fā)展。
小學教學計劃 篇3
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，使學生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，音樂課是美育教育的一部分，要著重培養(yǎng)學生在歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)孩子遠大理想，陶冶情操，啟迪情操，啟迪智慧，促進孩子們身心健康的發(fā)展，促進社會主義精神文明建設(shè)，為選就一代社會主義新人發(fā)揮重要作用。
二、教學任務(wù)
1、學會課本上的全部歌曲，通過歌曲的演唱，使學生更加愛祖國、愛人民、愛勞動、愛學習、愛科學、愛科學、愛大自然、愛生活。
2、學會如下讀譜知識：弱起小節(jié)、速度記號、跨小節(jié)的切分音。
3、認真完成課后的綜合訓練，通過練習逐漸提高孩子創(chuàng)作旋律、填寫旋律的能力，并逐漸學會辨別三和弦的和諧是否。
4、上好欣賞課，通過欣賞，擴大孩子視野，以音樂的藝術(shù)形象有力的感染和鼓舞學生。在上好欣賞課的同時，認真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”，提高孩子民族自尊心和自豪感，還要介紹世界著名音樂家莫扎特和冼星海的生平事跡，學習他們頑強拼搏的奮斗精神。
三、教學重點、難點分析
教學重點：以審美體驗為核心，提高孩子審美能力，發(fā)展創(chuàng)造思維。
教學難點：審美情操的培養(yǎng)，實踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子創(chuàng)造精神和合作精神的能力。
四、學情分析：
1、二、三年級的歌曲都是單聲部歌曲，唱二聲部歌曲比較困難，兩個聲部分別唱效果都不錯，而合在一起難協(xié)調(diào)統(tǒng)一。因此，要加強練習。
2、在唱歌、視唱和聽音練習方面，大部分同學都有了一定的基礎(chǔ)，但每班還有四五個音樂上的后進生五音不全，我們要多給這些同學一些關(guān)心和愛心，使他們盡快的喜歡起音樂來，讓他們高興起來，盡快脫掉“樂盲”的帽子。
3、在欣賞方面，大多數(shù)學生圖個熱鬧，而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，學生不知道音樂美在哪，就很難激發(fā)學生欣賞音樂的情緒，達不到預(yù)期的目的。因此，需要學生先熟悉旋律，再做欣賞。
五、工作措施
1、認真?zhèn)湔n，認真學習音樂教學大綱，全面了解本學期的教學任務(wù)，備教材、備學生、備教法，教學目標明確，重難點突出。
2、認真上課，課堂使教師完成教學任務(wù)的主要陣地，提高課堂教學質(zhì)量是完成教學任務(wù)的主要手段，課堂教學力求思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴謹，符合孩子認識規(guī)律，教學生動形象，激發(fā)孩子學習興趣。
3、積極參加組里的教研活動，多聽同行老師們的課，吸取他們的長處，不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學能力。
4、積極大膽的使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備，加大教學容量，提高課堂教學效果。
5、密切聯(lián)系學生，經(jīng)常征求學生對老師的意見，不斷改進教法，提高教學效果，爭取大面積的`豐收。
六、教材分析
本學期教材的知識結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓練要求。本冊教材內(nèi)容有：共分為六個單元，每個單元包括感受音樂，表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造音樂以及學習和音樂文化的廣闊天地等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系。本學期教學內(nèi)容包括唱歌、欣賞、器樂、律動、創(chuàng)編等。要求如下：
唱歌：學習用正確的口形歌唱，咬字吐字清晰。學習正確的呼吸及連音演唱方法，能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感。欣賞：欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲，感受音樂的不同情緒。器樂：認識各種打擊樂器，并學會正確的演奏方法，逐漸培養(yǎng)兒童的音樂創(chuàng)造力和協(xié)作能力。律動：要求學生配合音樂，跟老師示范，在技能訓練上，注意培養(yǎng)孩子音樂感受力。
小學教學計劃 篇4
一、訓練目標
舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識，培養(yǎng)學生的樂感�；顒用嫦虿糠謱W生，有組織，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的發(fā)展。
二、學生情況
學生成員都是二年級的學生，訓練要重新提上一個高度，特別是軟度和開度要在個人原有的基礎(chǔ)上提高。因此，我結(jié)合我們舞蹈對的實際情況，特別做出如下的訓練計劃：
三、訓練步驟
1、對學生進行強化基本功訓練，教師通過基訓，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。
2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后，可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。
3、通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。
4、舞蹈訓練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的'表演。
四、訓練內(nèi)容：
1、手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等
地面部分的練習：坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習、后背挺直的練習、伸腿練習、壓腿練習、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習。
腿的練習：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。
身體協(xié)調(diào)訓練：腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓練。
2、成品舞學習《花木蘭》
五、訓練時間
每周二、周四早上7:40——8:30
六、訓練地點
二樓音樂教室
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