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初中生打架檢討書通用15篇
我們?cè)诜稿e(cuò)后，避免再次犯錯(cuò)，常常要求寫檢討書，以對(duì)出現(xiàn)的問題和過錯(cuò)進(jìn)行檢討，做事不能馬虎，寫檢討書也應(yīng)如此。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧！下面是小編精心整理的初中生打架檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生打架檢討書1
您好！
這一次我又做出了一個(gè)極為不好的行為，我竟然會(huì)出現(xiàn)在打架現(xiàn)場(chǎng)，還在那樣的情況下進(jìn)行圍觀，我在反應(yīng)過來之后也是對(duì)自己的行為進(jìn)行了好好的思考，真是發(fā)自內(nèi)心的知道自己錯(cuò)了，是必須要進(jìn)行改正的。
打架這件事的危害性是我們每個(gè)人都明白的，并且更是明白自己在這樣的情況下還去湊熱鬧是著實(shí)的不應(yīng)該。其實(shí)當(dāng)時(shí)我并不知道那里發(fā)生了什么情況，就是看到十分多的人在圍觀，所以自己也是想要去湊湊熱鬧，這才上前去瞅瞅。知道是打架事件的當(dāng)時(shí)我也想過應(yīng)該去制止，但是當(dāng)時(shí)的情況過于慘烈，讓我實(shí)在是不敢上前，便選擇了當(dāng)一名看客。直到老師的到來才讓大家住了手，當(dāng)然在老師批評(píng)他們的`同時(shí)您也是一眼抓住了我，而我是您班上的學(xué)生，在這樣的時(shí)間出現(xiàn)在這里，還圍觀打架，讓您也很是生氣。當(dāng)時(shí)我就知道自己錯(cuò)了，也受到了老師的批評(píng)。
為了寫好這份檢討書，我更是對(duì)自己進(jìn)行深度的剖析，明白了我對(duì)于新事物，熱鬧事兒的好奇心是有些重了點(diǎn)，并且自己在這些方面更是沒有過一點(diǎn)的克制，這才讓我明白自己在這樣的事情是做得相當(dāng)?shù)牟缓�。再說一下打架這個(gè)行為，這畢竟是一種極為兇殘的行為，不僅僅會(huì)傷害到雙方，還會(huì)對(duì)周圍的環(huán)境有一定的危害，當(dāng)然對(duì)于周圍的人也是一種威脅。圍觀打架是十分危險(xiǎn)的，對(duì)于打架者本就是已經(jīng)喪失理智了，這個(gè)時(shí)候更是不會(huì)考慮到周圍人的情況，所以在這種情況下圍觀是非常不好的，更是極有可能會(huì)危及到安全的�，F(xiàn)在我才真的是發(fā)現(xiàn)老師這么生氣的真正原因。
我知道這次的事情是我不好，所以我也是對(duì)個(gè)人好好的反思了，并且愿意向老師保證之后我定是會(huì)離這些打架的壞孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就算是再熱鬧的場(chǎng)面我都不會(huì)去摻和了。對(duì)于我發(fā)生的壞事，也算是幸好我沒有事情，所以我更是會(huì)對(duì)這件事情引起警戒，嚴(yán)格地聽從老師的教誨，讓自己做一個(gè)遵守規(guī)章制度，還保護(hù)好自己的好學(xué)生。
作為學(xué)生我是應(yīng)該要具有一定的能力，要知道什么是能做的，什么是不能做的，所以我在這一點(diǎn)上還需要好好好學(xué)習(xí)，我會(huì)盡力在《中學(xué)生日常行為規(guī)范》上下苦功夫，讓自己可以嚴(yán)格的做好每一件事情，并且不再出現(xiàn)任何有違反的事情。當(dāng)然我也是希望自己可以通過學(xué)習(xí)來讓自己在應(yīng)該努力的方面都有極大的成就。對(duì)于這次我個(gè)人出現(xiàn)的壞事情，我也希望自己能夠有所成長(zhǎng)，不再出現(xiàn)那些不好的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xxx，打架是非常不好的，您經(jīng)常跟我們說，上傷害了他人，也傷害自己，這種行為是絕對(duì)禁止的，在我們班上打架的行為是很少發(fā)生的，這學(xué)期以來我遵守學(xué)校的規(guī)章制度，時(shí)刻認(rèn)識(shí)到自己是一名學(xué)生，平時(shí)我與同學(xué)友好相處，發(fā)生沖突這種事情又怎么會(huì)發(fā)生在我身上，跟別說在校打架，我一直都相信，我能夠跟同學(xué)友好相處，不會(huì)因?yàn)橐恍┈嵤掳l(fā)生沖突，但是我錯(cuò)了，在今天我就嚴(yán)重的違反了紀(jì)律，把的之前那種心態(tài)丟掉了，今天晚自習(xí)我跟班上的xx同學(xué)打架，打架這件事情是很嚴(yán)重的，在晚自習(xí)打架影響惡劣，影響了大家的學(xué)習(xí)，特別是在晚自習(xí)這個(gè)時(shí)間段，本應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)的，但是我卻不好好的自習(xí)，跟xx同學(xué)打架。
事情是這樣的，我們每天晚上晚自習(xí)都是寫作業(yè)，今日上課老師布置的作業(yè)很多，盡管我在中午一直在寫，抽出自己很多的休息時(shí)間，但是到了晚自習(xí)依然有很多的`作業(yè)沒做完，怎么說呢，每次到了晚自習(xí)我就非常的輕松，只要寫作業(yè)就好了，今天晚上也是，作業(yè)很多，有些作業(yè)是明天要交的，我就非常著急，在晚自習(xí)的時(shí)候一直就是處于一種認(rèn)真寫作業(yè)的狀態(tài)，今天晚自習(xí)第一節(jié)課，我在寫白天布置的歷史作業(yè)，我寫的非常認(rèn)真，也有點(diǎn)著急，因?yàn)樽鳂I(yè)比較多。
就在我這種認(rèn)真寫作業(yè)的狀態(tài)下，我前面的xx同學(xué)一直往后靠我的桌子，一開始我沒說什么，在寫作業(yè)去了，沒注意那么多，但是后面他就用力靠我桌子，非常影響我寫作業(yè)，我一開始就當(dāng)作他開玩笑沒說什么，但是幾次之后我就覺得非常影響我寫作業(yè)的進(jìn)度，再加上我我又著急，我就讓xx同學(xué)別靠我桌子了，看我說了幾句，xx同學(xué)消停了一會(huì)，但是不知道又怎么回事沒過多久又靠上來，我就有點(diǎn)不開心了，很嚴(yán)肅的講了幾句，就是我這幾句嚴(yán)肅的話，讓xx同學(xué)很不開心，到了快下第一節(jié)晚自習(xí)的時(shí)候，xx同學(xué)動(dòng)作更加大，我終于忍不住，我就兇了他幾句，然后我們就吵起來了。
開始還只是斗嘴，由于吵架難免有些話說的難聽，我一個(gè)沒忍住，因?yàn)閷?shí)在忍不住了，當(dāng)時(shí)也是出于腦熱，做作業(yè)也比較急，我們就打了起來，當(dāng)時(shí)我先動(dòng)的手，事后您也知道了，我知道自己動(dòng)手是不對(duì)，總感覺是我太沖動(dòng)，事后其實(shí)我也想了想，當(dāng)時(shí)應(yīng)該報(bào)告給您的，畢竟都是一個(gè)班上的同學(xué)，不應(yīng)該在教室打架，我一定會(huì)好好反省的，晚自習(xí)發(fā)生的事，跟同學(xué)解釋清楚。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書3
敬愛的xx老師：
您好！
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再叫人打架的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)有了矛盾，自己解決不了可以找老師，絕對(duì)不可以叫人，不可以摻雜社會(huì)成分。其實(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯(cuò)誤，但是我很慶幸，那就是我可以用自己的行動(dòng)來給大家當(dāng)先驅(qū)。我知道這次是我的錯(cuò)，我承認(rèn)我用了過激的方法來表達(dá)我的思想，我怎么可以叫人，以這種粗暴的方式解決問題。而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了同學(xué)和家長(zhǎng)對(duì)我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生。
知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心改正！
我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。打架對(duì)我們的學(xué)習(xí)是百害而無一利的，我今后要看干有助于學(xué)習(xí)的`事情。我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況。為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤，懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但如果寫得不好，只能怪自己，老師，我已經(jīng)深深認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也由衷的希望您能原涼我，我將用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答您對(duì)我的信任，再次向您表達(dá)我的歉意。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
初中生打架檢討書4
尊敬的老師：
您好！
在x月x日的下午，我因?yàn)榕cxxx發(fā)生了一些爭(zhēng)執(zhí)，導(dǎo)致我們雙方都產(chǎn)生了沖動(dòng)的想法，最后導(dǎo)致了那天那場(chǎng)惡劣的打架事故……
到了現(xiàn)在，我的心情平靜了下來，現(xiàn)在摸摸自己被打的地方還有點(diǎn)痛，再看看當(dāng)初我們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的原因，真是感到非常的不值，為自己受的傷感到不值、為自己失去的這段友誼不值、更為自己往班上的光榮的名號(hào)上抹黑而不值！還有很多，還有很多因?yàn)槲覅⒓恿诉@次打架所失去的東西，同學(xué)們的信任、老師的信任、自己的形象……全都被我葬送在了這次幼稚的打斗中。
再轉(zhuǎn)過頭來，我又從這次的打架中得到了什么呢？沒有，什么都沒有。本來這次打架也只是為了能給我們兩個(gè)的觀點(diǎn)一個(gè)結(jié)果，但實(shí)際上到了最后我們誰也沒能分出個(gè)對(duì)錯(cuò)。畢竟用暴力來決定對(duì)錯(cuò)這件事本身就是非常荒唐的錯(cuò)誤了，它又怎么能分出誰對(duì)誰錯(cuò)呢？
失去了形象、失去了友情、失去了信任，可是最后卻什么都沒得到，只換來了身上的這一身傷……到了現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)這是一筆多么虧的“交易”�。_動(dòng)一時(shí)，造成了長(zhǎng)久的悔恨。
現(xiàn)在想想，本來這件事情是可以避免的，我們上了這么久的學(xué)，學(xué)了這么多做人的道理，不就是為了在這種發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，能各退一步嗎？可惜的是，被沖動(dòng)的怒火占據(jù)了理智的我們誰也沒能想到這一點(diǎn)，最終才釀成了這次的.事件。
明明，從小學(xué)開始，學(xué)校的校規(guī)中，永遠(yuǎn)都表明了“打架”這件事是絕對(duì)不被允許的。無論是什么原因、什么理由。想到這點(diǎn)的我有看到了自己的一個(gè)問題！我們這樣的行為對(duì)校規(guī)也是一種非常嚴(yán)重的蔑視，是嚴(yán)重違反學(xué)校校規(guī)的行為！當(dāng)時(shí)僅僅只想解自己一時(shí)的痛快，卻沒料到一時(shí)的解放卻給自己帶來了極大的麻煩，給身邊的老師和同學(xué)帶來了極大的麻煩！
也許現(xiàn)在還有許多我沒看到、我沒想到的問題，但是這些都不是最要緊的了！現(xiàn)在我在班上的情況，除了幾個(gè)要好的朋友，幾乎都沒人愿意靠近我，這是多么悲傷的事情。我現(xiàn)在比起反思自己得到的這些麻煩，不如多去想想該怎樣去彌補(bǔ)自己所失去的信任。我知道這是很難的，但是，我不能就這樣成為一個(gè)萬人排擠的對(duì)象！也許這件事會(huì)讓時(shí)間淡去，但是打架的事件會(huì)是我永遠(yuǎn)的一根刺，我要主動(dòng)去改變，改變我現(xiàn)在的形象。還請(qǐng)老師再次相信我一次，我一定會(huì)好好的改變自己，約束自己，再不會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書5
尊敬的老師：
您好，現(xiàn)在我懷著愧疚懊悔的心情給您遞交檢討書，以深刻反省檢討我因?yàn)楦衬惩瑢W(xué)發(fā)生打架斗毆的錯(cuò)誤行為。
我之所以發(fā)生這樣的錯(cuò)誤，經(jīng)過您的嚴(yán)肅批評(píng)，之后我深入思考、面壁思過，終于有所領(lǐng)悟：第一就是我年少無知，單純得意氣用事，認(rèn)為初中階段為了一個(gè)女同學(xué)打架很風(fēng)光很自豪。殊不知打架斗毆是嚴(yán)重得違紀(jì)違規(guī)行為，一點(diǎn)同學(xué)間的意見分歧矛盾用不著發(fā)這么大的火。第二，我不懂克制，沖動(dòng)茹莽。初中階段的我們尚處于心智發(fā)育不足的階段，這個(gè)時(shí)候的我們生理已經(jīng)成長(zhǎng)，可是心志任然小孩子。很容易因?yàn)橐稽c(diǎn)面子問題而沖動(dòng)魯莽，這就是我犯下此次錯(cuò)誤的重要原因。第三，我不懂思考，做事情之前不對(duì)可能帶來的后果做判斷。打架斗毆輕者受點(diǎn)小傷，重則可能危害生命，是要不得的。同學(xué)之間原本美好的感情可能因此隕滅不說，還給學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境造成污染，讓周圍同學(xué)身心遭受不愉快。
您經(jīng)常教育我們知錯(cuò)就改，遇到錯(cuò)誤不可怕，最重要的就是要有勇氣面對(duì)錯(cuò)誤，以堅(jiān)決得決心承認(rèn)錯(cuò)誤并且以科學(xué)方法改正錯(cuò)誤。此次錯(cuò)誤的.發(fā)生，我深感愧疚與自責(zé)，我決心好好改正：
第一，我要跟與我打架的同學(xué)真誠(chéng)的道歉，說明清楚錯(cuò)誤發(fā)生的來龍去脈，爭(zhēng)取獲得相互間的和好。第二，充分得認(rèn)識(shí)到初中階段我們心智發(fā)育的不完全，要勇敢正視當(dāng)前自己的不足，要認(rèn)識(shí)清楚這個(gè)時(shí)候的早戀，或者是對(duì)女同學(xué)有好感都存在著年少青澀的特點(diǎn)，不應(yīng)該過于專注，應(yīng)該把精力放到學(xué)習(xí)上來。第三，我要做一個(gè)顧全大局的人，要堅(jiān)決的做到克制、理性。我要為自己的所作所為負(fù)責(zé)，要懂得維護(hù)學(xué)校班級(jí)的良好秩序，做一名學(xué)校良好氛圍的營(yíng)造者，而不是破壞者。
最后，請(qǐng)您收下我這份檢討，我一定堅(jiān)決改錯(cuò)，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的悉心教導(dǎo)、良苦用心。
此致
忠告：請(qǐng)相關(guān)同學(xué)一定要認(rèn)真閱讀，不要原樣抄襲，正視問題錯(cuò)誤，好好改正！
初中生打架檢討書6
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，很抱歉在您的課堂上跟同學(xué)打架了，上課就沒有好好上，把時(shí)間花在這樣的事情上，對(duì)不起您的辛苦教育。在此學(xué)生已知錯(cuò)了，并向您真誠(chéng)的道歉和檢討。
這天上午您本來是有兩節(jié)課的，但是第一節(jié)課您臨時(shí)有事，就讓我們先自習(xí)。我也是因?yàn)槟辉诮淌夜苤覀�，所以我的心就有點(diǎn)膨脹，開始在班上跟同學(xué)打鬧，結(jié)果后面兩個(gè)人鬧著鬧著就起了一點(diǎn)沖突，然后逐漸的矛盾越來越大，后來直接就跟他打起來了，也不顧旁邊同學(xué)的相勸，兩人就直接動(dòng)手，直到您辦完事回來，看到我們把課堂弄成這樣，極其的生氣，把我們倆揪出去訓(xùn)斥了。在您的深刻教育下，我們也都認(rèn)錯(cuò)了，尤其是對(duì)于自己跟人家起的沖突，我個(gè)人都覺得很丟人，更何況還是面對(duì)的'您。好好的一堂課，就因?yàn)槲腋瑢W(xué)打架給浪費(fèi)了，還影響到教室其他人的上課和學(xué)習(xí)，我想到此處，更是覺得自己挺混蛋的�，F(xiàn)在我都上初中了，做事卻根本不過腦子一樣，一有沖突，先不是跟人好好說話，而是動(dòng)手，一點(diǎn)都不像是一個(gè)在成長(zhǎng)的人做出的事情。
我現(xiàn)在再去回想自己做的事情，感覺到無比的幼稚。一個(gè)初中生了，上課不學(xué)習(xí)，卻違反紀(jì)律跟人家玩，玩也就罷了，還打架，甚至直接影響到班上同學(xué)的上課及學(xué)習(xí)，一點(diǎn)都不去顧忌他人的感受，只自私的成全自己，也難怪您會(huì)生氣了，同學(xué)們也都看我們兩個(gè)人不待見了。我知道自己在上課的時(shí)間打架，是對(duì)紀(jì)律讀的違反，更是不遵守中學(xué)生守則里的行為規(guī)范。學(xué)校對(duì)我們學(xué)生都有規(guī)定行為準(zhǔn)則，而我是在已知的情況下還犯錯(cuò)，就不是輕易就能原諒的了。而我自己只要想要的自己做出的蠢事，自己都覺得沒臉見人，我都不想原諒自己。初中的學(xué)業(yè)本就沉重，現(xiàn)在也初二了，時(shí)間也都緊張，上課還去做其他事情，都是跟學(xué)習(xí)沒有關(guān)系的。這對(duì)自己的學(xué)習(xí)就是沒有負(fù)到責(zé)任的，而且自己不學(xué)習(xí)就算了，還耽誤其他的學(xué)習(xí)，這很過分了。我自從發(fā)生了上課打假的事后，就老是覺得自己無法面對(duì)同學(xué)們，心中是很愧疚的了。今天也在這向他們道歉，希望能像以前那樣待我，我以后定不做這樣違反紀(jì)律和規(guī)定的事情了。也希望老師能夠更加嚴(yán)厲的要求我，我一定把學(xué)習(xí)學(xué)好，上課再也不做這樣的事情了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生打架檢討書7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
接受您的批評(píng)和教導(dǎo)，我在之后對(duì)自己這次犯下的錯(cuò)誤進(jìn)行了認(rèn)真的反省和悔過�，F(xiàn)在再看著自己犯下的問題，我感到非常的慚愧。作為一名初中生，我真的很抱歉自己在學(xué)校中犯下的這個(gè)錯(cuò)誤！更糟糕的是，我們居然在教學(xué)樓這個(gè)地方打架！經(jīng)過老師的批評(píng)，我認(rèn)識(shí)到，打架這件事，不僅在同學(xué)們之間造成了極其惡劣的影響，甚至因?yàn)槲覀兊臎_動(dòng)，可能傷害到無辜的同學(xué)們！
本該是安靜的課間，很多同學(xué)都不舍得休息在努力的讀書！但是，就是這樣的好時(shí)機(jī)，卻被我們倆給破壞掉了！這是錯(cuò)誤的！是非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤！回想自己在學(xué)校中的行為，一到下課就跑出教室，成績(jī)總是不讓老師省心，這次！居然還發(fā)生了和同學(xué)打架的惡劣行為！
老師，真的很抱歉！當(dāng)我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，才了解到自己造成的影響有多么的嚴(yán)重！，不僅僅是我們兩人，因?yàn)槲覀兊拇蚨�，我們影響了周圍的很多班�?jí)，影響了很多的同學(xué)！看到我們打斗的同學(xué)，甚至?xí)裣洛e(cuò)誤的種子，也許因?yàn)橐淮螞_突，誕生下一次的打斗！
越是對(duì)錯(cuò)誤有了解，我越是感到慚愧。但是正如老師說的那樣，我們的錯(cuò)誤已經(jīng)不可能挽回了，大家受過的傷只能慢慢的等待痊愈。但是，作為犯下錯(cuò)誤的`我們，也必須跟著傷口一起“痊愈”！從老師的教導(dǎo)中，我認(rèn)識(shí)到如果不好好的去反省自己，改正自己，錯(cuò)誤就永遠(yuǎn)會(huì)跟著我，在我難以克制的時(shí)候跑出來！為此，我要改變自己，讓自己徹底的改正過來！
經(jīng)過老師的指點(diǎn)，我認(rèn)識(shí)到自己有以下的錯(cuò)誤：
首先，我個(gè)人的脾氣太暴躁，總是因?yàn)橐恍┬∈缕饹_突。我要學(xué)會(huì)控制自己，讓自己學(xué)會(huì)冷靜，適應(yīng)冷靜。
其次，我要管理好自己，不能總和同學(xué)們起沖突。這樣不僅不有利于同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)發(fā)展，更會(huì)導(dǎo)致班級(jí)的管理困難，給老師和班干部們帶來麻煩。
最后，我希望能和xx同學(xué)道個(gè)歉，不管這場(chǎng)沖突是因誰而起，我們都已經(jīng)犯下了錯(cuò)誤，我希望大家都能放下這段不好的過去，重新成為努力互助的同學(xué)！
老師，我已經(jīng)清楚的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，真的很抱歉給您添了這么多的麻煩，希望您能夠原諒。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好的改正自己的錯(cuò)誤！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx，今天這件事情我很慚愧，內(nèi)心也很對(duì)不起您，還有xx，這次打架事情一時(shí)時(shí)間我控住，在學(xué)校應(yīng)該跟同學(xué)和睦相處，可是xx同學(xué)在跟我打架過程中受傷了，我感覺十分對(duì)不住同學(xué)，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近了尾聲，其實(shí)不僅僅是作為一名初中學(xué)生，我今天也一直不在狀態(tài)，我想了想我這么做的危害，打架是最傷感情的，一個(gè)班的同學(xué)，那一天看不到呢，因?yàn)橐恍┬∈�，造成了后面很多時(shí)候就不知道怎么應(yīng)對(duì)了，現(xiàn)在我也在思考這些，我感覺自己停對(duì)不住您的，其實(shí)往往一些小事情，我現(xiàn)在也回想也沒什么，就是一時(shí)之間就沒有控制住自己，不知道怎么去面對(duì)xx同學(xué)，在打架的過程中，我也沒有顧忌到自己的力度，這讓我十分自責(zé)。
今天事情是這樣的，因?yàn)槭亲粤?xí)課，老師也不在教室，本應(yīng)該是好好的復(fù)習(xí)，安靜了沒有多久就出的，我本來是在學(xué)習(xí)的，哦因?yàn)橐惶煜聛砗芏嘧鳂I(yè)，還有一些自己沒有掌握的東西，要去看一遍，作業(yè)也是很多，我一般一有自習(xí)課都是在會(huì)在寫作業(yè)，對(duì)于我來講我覺得這非常重要，其實(shí)我有一個(gè)習(xí)慣就是在寫作業(yè)的時(shí)候，干擾我的話我會(huì)非常的生氣，想一想這件事情我也實(shí)在是羞愧，我現(xiàn)在想了想當(dāng)時(shí)xx同學(xué)就是在我課桌上面靠了一下，本來就沒什么大問題，當(dāng)時(shí)我也就說一下提醒提醒就完了，可是我當(dāng)時(shí)是在做題目，本來是想到了一些問題，正在思考的時(shí)候這么一幕就發(fā)生在我身上，一下子我就火了，是我脾氣的.問題，不能怪xx同學(xué)，當(dāng)時(shí)就直接不開心了，沒想到我們兩個(gè)人都是不讓，自習(xí)課本來就是安靜，這么一來就出問題了。
我們兩個(gè)人就是因?yàn)檫@么一件小事，本來剛開始就是吵了兩句，這本也沒什么大問題，都是一個(gè)班的同學(xué)，而且我們兩個(gè)是前后桌，沒想到問題就是出在這里了，兩個(gè)人就吵著朝著認(rèn)真了，動(dòng)手就在一剎那，我跟xx同學(xué)就打了起來，我對(duì)不住您在班上發(fā)生這么一件事情，我很是難受，當(dāng)時(shí)就影響了全班同學(xué)，傷了我跟xx同學(xué)之間的感情，現(xiàn)在回顧起來依然是影響非常不好，問題也出在這里，我一定會(huì)懊悔，道歉，這不僅僅是我的需要去做的，我還需要讓大家以今天打架一事為戒，我們是一名初中學(xué)生了，這真的是非常傷害同學(xué)之間的感情，我畢將深刻反省。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書9
尊敬的老師：
您好！
十分感謝老師對(duì)我的教誨，讓我知道了自己犯下了十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤，讓我知道了自己必須要及時(shí)改正這個(gè)錯(cuò)誤，否則更嚴(yán)重的話甚至要進(jìn)派出所。同時(shí)，我還需要向被我打了的同學(xué)和被我添加了不少麻煩的老師道個(gè)歉，衷心地說上一聲：對(duì)不起，我知錯(cuò)了！我不應(yīng)該跟同學(xué)打架的！這件事情最開始本身就是一個(gè)小小的爭(zhēng)執(zhí)，但是吵起來的我們已經(jīng)被老師您給勸住了，讓我們冷靜下來好好反省自己，可是我事后并沒有好好認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，所以在放學(xué)后叫了兩個(gè)朋友將他打了一頓，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我并不覺得是自己的錯(cuò)誤，自己反而是吃虧的一方。事情發(fā)生以后，老師您也很快就知道是我做的了，他家長(zhǎng)也到學(xué)長(zhǎng)來鬧了，看到當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面和同學(xué)們質(zhì)疑的眼光，我真的是害怕了，幸好老師您幫我勸解下來了他的家長(zhǎng)，在我道歉并且愿意承擔(dān)責(zé)任后才停息了下來。給老師您添麻煩了，讓您工作難做了，老師您請(qǐng)相信，我此后絕對(duì)會(huì)好好約束自己的.，都說“一朝被蛇咬十年怕井繩”，我這是一輩子都怕了啊，以后做事情在我不敢這么沖動(dòng)了。
事情的起因本身就是個(gè)小誤會(huì)，當(dāng)時(shí)我上完洗手間回來聽到他在說別人的壞話，我隱隱約約聽到了我的名字，就覺得他是在嘲笑我，就跟他吵起來了，后面被老師您給制止了，也說清楚的原因，讓我跟他道歉了。本來事情到這就該告一段落了，可是我當(dāng)時(shí)怎么也冷靜不下來，覺得他讓我掉面子了，再加上吵架的時(shí)候他也罵我了，所以我就一時(shí)氣不過，就在放學(xué)后叫了兩個(gè)朋友給他打了一頓。
自己的一時(shí)沖動(dòng)造成的后果是是十分嚴(yán)重的，我現(xiàn)在也算是嘗到了這個(gè)做事情不冷靜不知道思考的惡果，現(xiàn)在已經(jīng)是給了我一個(gè)很大的教訓(xùn)，所以我一定會(huì)痛定思痛，讓自己記住這個(gè)教訓(xùn)，讓自己知道做事情不冷靜的后果。自己跟同學(xué)打架覺得十分的快意恩仇、有仇必報(bào)，這樣子的想法是十分幼稚的，給自己帶來麻煩，給別人帶來陰影，還給老師和家長(zhǎng)帶來不少苦惱，這些都是自己做事情太沖動(dòng)導(dǎo)致的。我以后一定不要再隨便欺負(fù)別人跟別人打架了，做事情前先想想后果和原因，找最好的解決辦法來解決問題！最重要的是，以后再也不會(huì)隨便亂跟別人打架了，這是會(huì)給自己帶來很大危害的事情，現(xiàn)在不重視，以后就有可能有牢獄之災(zāi)的！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生打架檢討書10
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是一名初二學(xué)生xxx，20年x月x日，我與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，事由起因是因?yàn)槲遗c其xx吵架，到最后出手打人。其實(shí)，不管我個(gè)人對(duì)他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的！這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。
可是那天我沒有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對(duì)，并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)！在這里我做出深刻的檢討！一個(gè)人長(zhǎng)大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學(xué)會(huì)管理自己情緒的過程。我們的不自由，通常是因?yàn)閬碜詢?nèi)心的不良情緒左右了我們。一個(gè)能控制住不良情緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會(huì)去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢我要學(xué)會(huì)去看待、寬容、包容我身邊的一切。
學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。我應(yīng)該做到團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每一個(gè)人，讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人，都感覺到心靈的溫暖。學(xué)會(huì)在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大；學(xué)會(huì)傾聽他人的話語，而不是妄加評(píng)論；學(xué)會(huì)客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡；學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是放大缺點(diǎn)；學(xué)會(huì)平和地對(duì)待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺；學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步，而不是斤斤計(jì)較，正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！崩硭�(dāng)然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體！一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都會(huì)迎刃而解，因?yàn)榧w擁有個(gè)人無法比擬的無窮智慧。
友愛產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌。雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但我們?cè)谝黄鹁涂梢越M成一個(gè)最優(yōu)秀的集體——友愛產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌，團(tuán)結(jié)就是力量！我們也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，個(gè)人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)的力量，才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來，超越個(gè)體的局限，
發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+1>2的效果。我們?cè)谕粋�(gè)單位工作，每個(gè)人的工作，都有相對(duì)的獨(dú)立性，又都與全局相關(guān)聯(lián)，如果一個(gè)人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協(xié)作，勢(shì)必會(huì)影響團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說：立足本行如下棋，輸贏系于每個(gè)棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”，如果整個(gè)棋局都輸了，再有力量的'棋子也沒有什么用了。我個(gè)人覺得：“集體是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力！樹欲靜而風(fēng)不止，真正的自由就是表現(xiàn)在：樹根的堅(jiān)定，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如，三者和諧統(tǒng)一。
通過這件事，在深刻反省的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過各位領(lǐng)導(dǎo)的教育、關(guān)愛及對(duì)于我的期望，今后不管任何事都三思而后行。不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望，這件事情，無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會(huì)有任何意見。同時(shí)，我可以通過自己的行動(dòng)來表示自己的覺醒，更加努力的學(xué)習(xí)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書11
尊敬的老師：
您好！
在昨天的體育課上，我和同學(xué)因?yàn)槠鞑牡氖褂卯a(chǎn)生了沖突，從開始的口角到最后的發(fā)生打架，要不是老師的勸阻，恐怕還會(huì)釀成更嚴(yán)重的后果，我經(jīng)過一晚上的反思，也深刻的意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，我不應(yīng)該那么的沖動(dòng)，也不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事情而和同學(xué)就打架，而是應(yīng)該相互的謙讓，而且即使是器材不夠用也是可以找老師解決問題，而不是和同學(xué)去爭(zhēng)搶，去鬧矛盾。
我做事情太沖動(dòng)了，其實(shí)這是很小的一件事，根本就不應(yīng)該發(fā)展成我們打架，而且我還把同學(xué)給打傷了，雖然只是有點(diǎn)腫，但也是受傷了，而我自己也是好不到哪里去，也是被打痛了，上課本來應(yīng)該是好好的運(yùn)動(dòng)的，結(jié)果我們直接打架了，不把身體搞好，反而搞得受傷了，造成很不好的影響，特別是旁邊還有同學(xué)，看到我們打架也是會(huì)給他們的心理造成不好的影響，會(huì)讓他們覺得我們兩個(gè)是暴力分子，而且作為初中的學(xué)生，其實(shí)我們更應(yīng)該要有文明，有素質(zhì)，讀了那么多年的書，這些紀(jì)律應(yīng)該是要遵守的，但是就是因?yàn)槲姨珱_動(dòng)了，完全沒想過打架的`后果。
我做事情不講究方法，而是仗著我身強(qiáng)力壯，就覺得在理，卻沒想過完全還有其他更有效的方法來解決問題，如果我稍微想想，其實(shí)完全就可以避免打架的，大家一起用器材或者我再去找老師要也行，而且謙讓也是一種禮貌的行為，小時(shí)候老師就教過我們謙讓的好處，可是我卻當(dāng)時(shí)沒有想到，也沒有去想，卻采用了一種最笨的也是最野蠻的方法，況且打架也是非常沒有素質(zhì)的一種行為，我真的是太蠢了。
老師的制止和批評(píng)，我當(dāng)時(shí)還有些不服氣，但是一晚上的反省，我也意識(shí)到了，老師是對(duì)的，我是錯(cuò)誤的，自己太沒素質(zhì)了，也是對(duì)不起同學(xué)，怎么能夠這樣子呢，大家都是一個(gè)班級(jí)的，以后還要相處很長(zhǎng)的時(shí)間，而我卻和他打架，這是非常暴力的行為，如果是在社會(huì)上，就是犯法的了，我以后不能再有這種不好的行為了，也請(qǐng)老師監(jiān)督我，讓我改正過來，并且以后我也會(huì)好好的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的提升自己的素質(zhì)，不再讓打架這種事情發(fā)生了。不再和同學(xué)起沖突了，即使是有什么糾紛，也是應(yīng)該和平合理的去解決，而不是用打架這種野蠻的方式。老師我真的知道錯(cuò)了，以后會(huì)學(xué)好的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書12
尊敬的xx老師：
您好！
很抱歉讓您在百忙之中還要為我的事情操心，我已經(jīng)深刻感受到了這次事情的錯(cuò)誤影響，也真心悔過了。
這次的事情，是因?yàn)橹形缭趯W(xué)校食堂的時(shí)候，人很多，很擁擠，我排了很久的隊(duì)才買到飯菜。就在轉(zhuǎn)身的時(shí)候，xx他們插隊(duì)，弄的隊(duì)伍亂糟糟的，然后xx被別人推了一下，撞到了我。我手沒拿穩(wěn)，一下子飯菜全灑了，還有不少都弄到xx身上去了。xx就很生氣，罵了我?guī)拙洌翌D時(shí)就氣不過，本來就是因?yàn)樗S意插隊(duì)，弄的別人排的整整齊齊的隊(duì)伍亂糟糟的.，而且是因?yàn)樗驳奈也排娘埐藵娫谒砩�。我讓他道歉，他不肯，罵的更厲害的了。我一怒之下就踢了他一腳，然后他也生氣的回了我一拳。就這么打起來了。
老師，我知道打架是我不對(duì)，但是我不認(rèn)為在別人辱罵我、辱罵我父母的時(shí)候忍讓是應(yīng)該的，所以我動(dòng)了手。但總歸，打架是不好的。《中學(xué)生守則》里也有規(guī)定，學(xué)生不準(zhǔn)打架斗毆，校規(guī)里也有規(guī)定，您也時(shí)常說，遇事要冷靜，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打架，傷的不止是身體，還傷了同學(xué)之間的和氣。老師，對(duì)不起，我那時(shí)候把這些規(guī)定都忽略掉了，只記得他罵我，是他的錯(cuò)卻一副毫無悔意的囂張的樣子。在食堂里幾百名學(xué)生面前動(dòng)手，也破壞了食堂的秩序，學(xué)校的秩序。
我是因?yàn)樗R我，罵我家人動(dòng)的手，可是我想了想，這樣其實(shí)也不會(huì)給我父母賺什么面子。別人不知道，只看到我跟xx打架。丟的不只是自己的面子，還有班級(jí)、老師的面子。傳出去，別人說不定會(huì)指著我的父母說，他家的孩子在學(xué)校不學(xué)好，在學(xué)校到處打架之類的。人言可畏。
我誠(chéng)心悔過，經(jīng)過這件事情后，我明白有些事情不是靠動(dòng)手就能解決的。每個(gè)地方都有每個(gè)地方的規(guī)矩，而我動(dòng)手就是冒犯了學(xué)校的規(guī)定。以此為鑒，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的檢討自己，提高自己的思想認(rèn)識(shí)，不再莽撞行事了。希望老師能原諒我。
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書13
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
非常抱歉地向你們遞交我這份初中生打架傷人的檢討書。對(duì)于此次打架傷人的錯(cuò)誤，我表示堅(jiān)決承認(rèn)，不予狡辯。我對(duì)因這次打架傷人錯(cuò)誤造成王同學(xué)手臂被我抓傷流血，以及給班級(jí)乃至全校的校園氛圍造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚�；仡櫸业腻e(cuò)誤：20xx年7月1日星期五下午，我因?yàn)楦跬瑢W(xué)因?yàn)橐恍┛诮前l(fā)生肢體沖突，之后是我先動(dòng)手打了王同學(xué)一巴掌，之后還用力抓傷了王同學(xué)。期間雖然王同學(xué)有還手，但是沖突無疑是我先挑釁的.。所以錯(cuò)誤的大方面還是我的責(zé)任。在此，我深深地要向王同學(xué)表示檢討與道歉。此次錯(cuò)誤之后，我深表內(nèi)疚，充分暴露出我存在種種問題：
1、紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)。
2、年輕氣盛、年幼無知。
3、脾氣暴躁，缺乏自我控制能力。
4、過于魯莽，手段卑鄙。
經(jīng)過面壁思過、深刻反省，我決心好好改正：
第一，此事之后我要認(rèn)真背誦《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，好好地給自己上一天政教課。
第二，我要通過此次錯(cuò)誤認(rèn)真吸取教訓(xùn)。
第三，今后我要加強(qiáng)身心調(diào)理，加強(qiáng)對(duì)自身心態(tài)的控制力。
第四，我要為此事向王同學(xué)道歉，并且對(duì)于醫(yī)療費(fèi)、王同學(xué)的精神損失給予適當(dāng)補(bǔ)償，以好好彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我發(fā)誓今后一定從此次錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，不敢再犯這類錯(cuò)誤了。
此致
非常抱歉！
檢討人：xxx
xxxx年x月x日
初中生打架檢討書14
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起，我今天課間的時(shí)候動(dòng)手跟同學(xué)打起來了，我很抱歉，的確是我沒有控制好自己的情緒，一下子就脾氣就上來了，所以就毫不猶豫的動(dòng)手了。我現(xiàn)在想想都跟做夢(mèng)一樣，我都懷疑那是不是我干的，原來我在情緒失控的時(shí)候，也會(huì)這么的暴躁，經(jīng)過您的調(diào)解，我已經(jīng)向那位同學(xué)道歉了，也得到了他的'原諒，您放心，我不會(huì)成為班級(jí)的壞學(xué)生，我以后一定注意，這次您就當(dāng)是我一時(shí)沖動(dòng)吧，原諒我這一回，我錯(cuò)了。
就今天上英語課的世界，我因?yàn)橛⒄Z作業(yè)不會(huì)寫，所以抄了別人的，但是老師是多么的火眼金睛的，一下子就可以看出來我是抄的別人的，因?yàn)閯e人都對(duì)了，我錯(cuò)了。就因?yàn)槲易帜赋e(cuò)了，英語老師也是非常氣憤抄作業(yè)這件事，所以就點(diǎn)名批評(píng)了我，還用多媒體電腦把我的作業(yè)投影出來讓全班人看到了，大家哄堂大笑，我當(dāng)時(shí)真的覺得好沒面子，我覺得我的臉都丟盡了，成了全班同學(xué)的笑話，然后我的心情就非常的不好，我下課就在走廊站著，然后有兩個(gè)同學(xué)就在走廊打鬧，一下子不小心就撞到了，非但沒有一句道歉的話，還說了一句：“我當(dāng)是誰呢，這不是抄作業(yè)被老師發(fā)現(xiàn)的xx，現(xiàn)成的給你抄都能抄錯(cuò)，你也是真的厲害啊，我佩服��！”就在那里笑，我也不知道我怎么想的，就覺得又被羞辱了一次，我不想再忍受下去，直接一巴掌甩在他臉上，抓著他的衣領(lǐng)就開始揍，就好像是要把那種不滿都發(fā)泄出去一樣，不管不顧的往死里揍，要不是他的那個(gè)朋友以及班上的同學(xué)把我拉開了，后果不堪設(shè)想。
雖然說這件事是他挑釁我在先，但是我也不能這么下狠手打同學(xué)啊，本來是他的不對(duì)，現(xiàn)在直接就演變成了我錯(cuò)了，這就是做事不過腦子的后果，我現(xiàn)在終于是知道自己脾氣有多大了，估計(jì)這次過后都沒同學(xué)找我玩了，但是我又能怪誰呢，都是自己咎由自取，這還不是我最關(guān)心的，我現(xiàn)在特別害怕您因?yàn)檫@件暴力事件，要把我的家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校來，那我就真的慘了，那我父母直接就知道我在學(xué)校不好好讀書，抄作業(yè)還打同學(xué)，那我還能有什么好果子吃，老師就算我求您，千萬不要打電話告訴我爸媽，我以后一定就當(dāng)一個(gè)“乖寶寶”，再也不給您惹麻煩了，我承認(rèn)抄作業(yè)、打架都是我的不對(duì)，但是我已經(jīng)為此付出代價(jià)了啊，抄作業(yè)被老師點(diǎn)名批評(píng)，打架被您做思想工作，跟同學(xué)道歉了，檢討書我也寫了，您就放過我這次吧。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生打架檢討書15
尊敬的xx：
對(duì)不起，李老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的李老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但我不連最基本的也做不到�，F(xiàn)在，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的`表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手，實(shí)在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨。
我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng)：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤，今后一定積極改正。第二，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。
事由起因是因?yàn)槲遗cxxx因?yàn)閤x的事情開始吵架，到最后出手打人。對(duì)于此事，xx當(dāng)天中午就讓我們回家寫檢討，本應(yīng)大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使李老師擔(dān)心了，而這樣的擔(dān)心很可能讓李老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
這次犯錯(cuò)誤，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過一段時(shí)間我深刻的反醒，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及很氣自己。
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XXXX年XX月XX日
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