給老師的檢討書14篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯(cuò)后，為了表明自己悔改的決心，往往被要求寫檢討書來自我檢討，請注意寫檢討書的心態(tài)要端正。相信很多朋友都對寫檢討書感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的給老師的檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給老師的檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
我是您班上的學(xué)生xxx，這次給您交上這份檢討書，除了對我自己犯下的這個(gè)錯(cuò)誤進(jìn)行反省之外，還有就是為了向您道歉。對不起，老師！對不起我沒能在您教導(dǎo)的時(shí)候好好聽您的話，對不起我在這次有給您添麻煩了。一而再再而三的給您帶來麻煩，讓我實(shí)在是心中有愧。明明老師您在下課的時(shí)候就已經(jīng)再三的提醒我們，可是我的自大，我的自我中心，讓我沒能將你的忠告和教導(dǎo)聽進(jìn)心里，這才導(dǎo)致這次錯(cuò)誤的發(fā)生�，F(xiàn)在想來這完全是我自作自受！可是卻讓班級(jí)和老師您一起受到了拖累，實(shí)在是抱歉！
回顧這次錯(cuò)誤的.主要?dú)v程，早在這個(gè)星期開始的時(shí)候，您就在下課的時(shí)候警告我們：“這兩周是學(xué)校嚴(yán)查嚴(yán)打遲到、曠課的學(xué)生的時(shí)間，我們班上可不要有這樣的事情發(fā)生！尤其是你們幾個(gè)經(jīng)常遲到的同學(xué)�！彪m然老師您沒有指名道姓，但是我們都知道我就是您警告的人之一，因?yàn)槲业倪t到印象已經(jīng)深深的刻在了我的身上。但是關(guān)于這句話，雖然我聽到了，也還記得，可恨的是我偏偏沒有把它放在心上！
在您說了不久之后，我就把它忘到了記憶的角落。這才導(dǎo)致了我在早自習(xí)的時(shí)候被檢查的老師給抓住了。讓我的名字和班級(jí)的班號(hào)掛在遲到的榜單上，這實(shí)在是我所不愿意也是我所不想的。但是我的沒能聽從老師的警告，讓這樣的錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生了！對不起，老師！
在過了一段時(shí)間后，大家都知道這件事情，因?yàn)樵谶t到的榜單上并沒有幾個(gè)人呢。想到我居然是第一個(gè)在班級(jí)間紀(jì)律評(píng)比上拖后腿的人，我自己也是非常的不痛快。
但是錯(cuò)已鑄成，我在悔恨了一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)這樣實(shí)在是沒什么意義，也對我們的班級(jí)沒有任何的補(bǔ)償，反而只會(huì)讓我繼續(xù)的消沉下去而已。但是我不能忘了這次的錯(cuò)誤，這是一次非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，它反映了我在生活和紀(jì)律方面的許許多的問題和不足。
再此，我將我的錯(cuò)誤總結(jié)了一下，我的錯(cuò)誤主要是：
1。對班級(jí)的紀(jì)律意識(shí)不高，對班級(jí)的榮譽(yù)感不強(qiáng)。
2。對老師的尊重意識(shí)不強(qiáng)，沒能認(rèn)真的聽老師的教導(dǎo)。
3。自我管理能力不強(qiáng)，對自己的行為不負(fù)責(zé)任。
以上就是我主要的一些問題核心，看著這些問題，其實(shí)想要改正并不是很難的事情，但是我之這么久沒能改正，主要是因?yàn)橐粋�(gè)字“懶”，這就是我的第四個(gè)錯(cuò)誤了。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)漸漸的向著更好的方向發(fā)展，向著好同學(xué)們學(xué)習(xí)，希望我能在之后改掉這幾個(gè)壞毛病，讓自己成為能讓老師喜歡、同學(xué)歡迎的好學(xué)生！
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
給老師的檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
首先因我本人跟老師吵架的行為表示深刻的懺悔！
前幾天，英語老師找我，原因是我家庭作業(yè)字寫的極不認(rèn)真、馬馬虎虎了事，最后我竟然因?yàn)檫@件事情而跟老師吵架，我作了深刻的檢討，通過這件事，我感到這雖然是一件“小”事情，但同時(shí)也是長期以來對自己放松要求，學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。所謂“態(tài)度”不管程度與否，它都關(guān)系一個(gè)人在生活、學(xué)習(xí)上的“成績”。
子曰：“毋意、毋必、毋固、毋我。”意為學(xué)習(xí)不憑空揣測、不全盤肯定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度，現(xiàn)今更應(yīng)該知道“態(tài)度決定一切”。找到對學(xué)習(xí)有利的態(tài)度，用這種態(tài)度對待學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動(dòng)起我們智力因素和非智力因素，做到主動(dòng)地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、謙虛地學(xué)。當(dāng)然，認(rèn)識(shí)成分是態(tài)度的基礎(chǔ)，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度首先來源于對學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)。
我現(xiàn)在知道了自己平時(shí)學(xué)習(xí)只為量，卻忽視了效率。給班級(jí)造成了不好的影響，對不起大家。當(dāng)老師教誨我時(shí)，我居然還沒認(rèn)清錯(cuò)誤跟老師吵架，實(shí)在不應(yīng)該。態(tài)度不好，習(xí)慣不好，最終我是在“毀滅”自己，對不起自己�，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會(huì)發(fā)生怎樣的成績失誤。
因此，通過這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師、同學(xué)做出檢討的`同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
對于我的錯(cuò)誤，我會(huì)認(rèn)真做老師布置的每一份作業(yè)，無論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都要以端正的心態(tài)去完成，決不敷衍了事，要保質(zhì)保量。上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，不弄虛作假，要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)、習(xí)慣，也不會(huì)再跟老師吵架。努力作到不讓老師同學(xué)家長放心，同時(shí)也對自己負(fù)責(zé)。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
給老師的檢討書 篇3
敬愛的老師：
非常的抱歉，冤枉了您。
現(xiàn)在我非常深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我沒有了解到事情的本質(zhì)，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽的話，一時(shí)糊涂，犯下了這么大的錯(cuò)誤，我沒有別的意思，只是一時(shí)的腦熱，惹出這么大的事，更沒有想到自己會(huì)觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報(bào)告，我也知道這個(gè)人是誰，龐老師，您是個(gè)好老師，只是太多的事您不愿意說出來，以您的話來說：您是個(gè)男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會(huì)也許就是這樣累計(jì)成的，龐老師，非常對不起您，也非常的感謝您，我知道現(xiàn)在說什么都沒用，因?yàn)橐呀o您造成了無法挽回的傷害，還有，她已對我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的.眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡單的人了，其實(shí)我還是我，我的所作所為都是在維護(hù)我身邊的一切我拿他們當(dāng)朋友的人。
有時(shí)候應(yīng)該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡單，沒主心骨的表現(xiàn)，其實(shí)激起我無名的火的是一個(gè)人的一句話；她說“龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人，不是我在推卸責(zé)任，只是想和您說清楚，王茜也沒有跟我們說實(shí)話，讓我對您一直有個(gè)很大很大的誤會(huì)
郵件您看不到，現(xiàn)在我也只能通過QQ，期許您能看得到，龐老師，真的非常對不起，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的非常對不起，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達(dá)感激。
給老師的檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
鑒于我昨日在課堂上頂撞您的表現(xiàn)，我自認(rèn)為我是極其愚蠢而不雅的。一位學(xué)生，犯了錯(cuò)，卻沒有勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，還在課堂之上對指責(zé)出錯(cuò)誤的老師進(jìn)行反駁，甚至一度以此為榮，這樣的學(xué)生，已經(jīng)不能算作是合格的高中生了，很不幸的是，這個(gè)學(xué)生就是我。
昨天在課堂之上，我因?yàn)闊o心聽課，便偷偷拿起小說看，我把書放在了桌子上，用課本擋著，我原以為這樣可以萬無一失，畢竟您也不怎么會(huì)下講臺(tái)在教室里走動(dòng)，誰知道我看的太入迷，被書中搞笑的劇情所打動(dòng)，忍不住笑出了聲音。如果僅僅只是一次還好，您也不一定能找出來是誰，可我卻毫不收斂，膽大包天繼續(xù)看書。其實(shí)剛剛那個(gè)笑聲就已經(jīng)引起了您的注意，而我絲毫不知，等我再一次的忍不住笑出來時(shí)，您已經(jīng)滿是怒火了。很明顯，周圍同學(xué)的目光深深的把我出賣了，您走到我的身旁，看到了我還來不及收拾的書，一把拿過來，往我頭上敲了一下，雖然不疼，但卻覺得很丟臉。
快要成年的我們，這個(gè)年齡段是很好面子的，被您這么當(dāng)眾打了頭，這怎么能忍？我也憤怒不已，質(zhì)問您憑什么打我，而您說我干擾課堂紀(jì)律，在課堂上做與課堂無關(guān)的事情，作為教師，有權(quán)責(zé)罰我。但是我被憤怒沖昏了頭，也因?yàn)楹妹孀佣礻�。我沒有承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，反而指責(zé)您身為教師不能體罰學(xué)生，其實(shí)這哪是體罰，根本就是不輕不重的一次警告，甚至都不如我和同學(xué)之間嬉戲打鬧。這個(gè)時(shí)候的我，其實(shí)是心知肚明的，但卻死撐著不肯承認(rèn)，我還覺得這是自己的勝利，因?yàn)槟蛄宋�，所以我頂撞您，做到了其他的同學(xué)不敢做，也做不到的事情，多風(fēng)光啊。
課是沒法上了，我被您叫去了辦公室，相顧無言，一個(gè)電話打給了我的'父母，我這時(shí)才慌了，但還是硬撐著說，一人做事一人當(dāng)，管我父母什么事，您也只是冷冷的看著我。父母的到來，讓我這故作堅(jiān)強(qiáng)的樣子再也無法繼續(xù)下去了。想著他們本該正常的工作，卻因?yàn)槲叶坏貌粊韺W(xué)校，耽誤事情，給他們添了許多麻煩。而且我這樣的行為，也打擾了同學(xué)們的正常上課，讓他們少學(xué)了一些知識(shí)。我很抱歉，我也不該這么頂撞您，這樣的事情，真的不風(fēng)光，因?yàn)橐粫r(shí)的頭腦發(fā)熱，一時(shí)的意氣之爭，讓我鑄成了這樣的大錯(cuò)。學(xué)生就該有學(xué)生的樣子，頂撞老師這樣的事情就不是一個(gè)學(xué)生該有的樣子。
老師，我已經(jīng)反省了，我不該在課堂上看小說，也不該頂撞您，希望您能原諒我的無禮行為。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
給老師的檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
對于上次上課不但說話還和老師頂嘴吵架的事情我深表歉意，明知道上課說話是不對，但在被老師嚴(yán)詞糾正后我卻還和老師發(fā)生爭吵，這樣的行為不但是對自己的不負(fù)責(zé)任，同樣是對于老師的不尊敬，更是對于班上的同學(xué)起了一個(gè)帶頭的壞榜樣，特此在這里，對于上次頂嘴的事情我寫了一份深刻的檢討書，希望老師能夠在百忙之中抽出一小會(huì)時(shí)間檢閱后，祈求能夠原諒我之前的錯(cuò)誤行為，并且希望班上的同學(xué)能夠以我為警戒，引以為戒！
初中這個(gè)階段本是一個(gè)自尊心強(qiáng)愛面子以及好玩的階段， 對于老師您之前上課的時(shí)候，我本來也是聚精會(huì)神的聽著老師的教誨，可時(shí)間長了，我那顆躁動(dòng)不安的心，平復(fù)不下來了，我便和xx同學(xué)講起話來，玩游戲是我和xx同學(xué)的共同愛好，聊到這個(gè)話題，就像是打開了“潘多拉的魔盒”一樣，一發(fā)不可收拾，我們聲音越來越大，已經(jīng)開始影響到了身邊的同學(xué)了，這時(shí)我們也被老師您發(fā)現(xiàn)了，老師您喊我們站起來，對著我們嚴(yán)厲的批評(píng)，在同學(xué)的目光注視下，我面紅耳赤，一股熱血涌上心頭，我像是失去理智一樣，出言不遜的對著老師您大喊，或許這樣才可以緩解我那卑微的自尊心吧，隨即下課后老師您將我單獨(dú)帶到辦公室進(jìn)行教導(dǎo)，或許單獨(dú)的.環(huán)境漸漸的讓我冷靜下來，我開始冷靜的聽著老師的教誨，在老師的教誨中開始思考和反思自己的行為，出了辦公室一路沉思慢悠悠的走回教室。
上課的時(shí)間總是飛逝流失，回到家里，躺在床上完全沒有注意到床上的柔軟，滿腦子都是回蕩著老師今天對我的教誨，細(xì)想著事情的來往經(jīng)過，忽然間幡然醒悟，老師對于我的批評(píng)更多的是來自關(guān)愛以及維持課堂上的紀(jì)律的責(zé)任，而我卻因?yàn)橐患褐皆谡n堂上喧嘩的行為，不但影響到了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間更是影響周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間以及學(xué)習(xí)思路，在被老師抓住后，還并沒有有所悔悟，而是想通過像這種大聲吼叫的方式來試圖逃避責(zé)任，現(xiàn)在想起來我都有些為之前的行為而羞愧汗顏。
如今在今天剛上課的時(shí)候，我就懷著悔悟之心雙手呈上這份檢討書，希望通過這次的檢討書能讓老師感受到我的懺悔之心，同時(shí)也向老師保證在之后的日子中不會(huì)出現(xiàn)這種頂嘴的現(xiàn)象了，希望老師能夠嚴(yán)格監(jiān)督我！謝謝老師！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
給老師的檢討書 篇6
尊敬老師：
你好！這次上課遲到真的很不應(yīng)該，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒有，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定，而我一直沒有引起重視，沒有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響，如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì)被擾亂，老師無法正常教學(xué)，其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的`老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的時(shí)間觀念的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，按時(shí)上課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的時(shí)間觀念認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
給老師的檢討書 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
某天上午的自習(xí)課，我正郁悶地手捧課本無所事事，本打算收起書本伏桌埋頭睡一會(huì)兒，沒準(zhǔn)做個(gè)好夢后郁悶會(huì)不翼而飛的，但是碰巧走過來的王坤同學(xué)卻很有默契地拍一了下我的肩膀。
晨聞，去廁所不？他額外還舉起右手用肢體語言描述。這個(gè)肢體語言是在我面前用右手的食指和中指頻繁地貼在一起又分開。穿過這指頭我看到王坤和善的笑意。走！我看到這個(gè)抽煙的.招牌動(dòng)作一下子豁然清醒。
站在辦公室我忍受著他和年級(jí)組長的雙面夾擊，現(xiàn)在不是都在搞節(jié)約社會(huì)嗎，所以我為了節(jié)約自己的時(shí)間，我只能暫時(shí)妥協(xié)，承認(rèn)錯(cuò)誤，答應(yīng)寫檢討書。班主任自己點(diǎn)了根煙吐口霧說：“把你自己覺得吸煙的好處和壞處都寫出來�！钡珜λ麄兯岬降囊野呀o我煙的那位同學(xué)一定找出來的這回事我卻滿是遲疑，索性他們要求檢查必須寫上3000字，這件事情興許能在檢查里也占上百來字，于是我海闊天空天南地北旁征博引冥思苦想絞盡腦汁??也許能牽強(qiáng)地完成并且呈上。難怪許多作家都是讓他們?nèi)嗣窠處熍嘤鰜淼摹?/p>
檢討人：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
給老師的檢討書 篇8
班主任老師：
對于我這次犯的錯(cuò)誤，我感到非常非常非常愧疚！是我太頑皮，太不羈，沒有把老師放在眼里，沒有把規(guī)矩放在眼里。為此我做了深刻的檢討！
我不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該上課把手機(jī)拿出來，雖然我只是查單詞，但是，我為什么不用字典查呢！這樣會(huì)顯得我學(xué)習(xí)很用功刻苦，用手機(jī)就沒有人知道你是在查單詞，都會(huì)覺得你在玩。老師警告了我無數(shù)遍，可我就是做不到，下意識(shí)的就會(huì)拿出手機(jī)，看到手機(jī)屏幕就兩眼放光。我知道，這樣不好，這樣不對，這樣會(huì)影響別人上課。同桌會(huì)被吸引，偷偷看我的手機(jī)，就不能集中精神聽課了。后面的同學(xué)看我低著頭，就會(huì)好奇我在干嘛，就不會(huì)集中精神聽老師講課了，他們想，誒，我也可以假裝認(rèn)真做筆記，把手機(jī)藏在書下，登一下扣扣看我暗戀的.人在不在線，發(fā)了什么狀態(tài)。然后所有的人都低著頭，沒有人理老師，老師就會(huì)很惱怒，心想：我在上面講的快口吐白沫，四肢抽搐了，你們這群小表雜在下面低著頭不造在搞神馬，對我的講課沒有一點(diǎn)回應(yīng)，讓我面子哪里擱！老師，我錯(cuò)了，我對不起你！
對于這次上課玩手機(jī)，我很后悔也很愧疚！真心地希望您能原諒我！你知道的，我一直很愛你的！我不希望因?yàn)檫@件事影響我和你之間的師生情。你不是常常念叨著人非圣賢孰能無過嗎，更何況我還是個(gè)初生牛犢的小伙幾，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，以后要盡量避免類似的錯(cuò)誤發(fā)生，我的誠心，天地可鑒，相信老師您看到這里也可以感受到我對這次犯錯(cuò)有著很深刻的悔過態(tài)度和相當(dāng)深的思想覺悟，我如此地重視這件事，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤！我可以向老師保證今后您的視線范圍內(nèi)一定不會(huì)出現(xiàn)我手機(jī)的身影，也絕對不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)拿出手機(jī)。
我還向您保證，今后課堂上我一定會(huì)認(rèn)真聽課，好好做筆記，不會(huì)拿出我的手機(jī)。如果我發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)玩手機(jī)，我也會(huì)勸他放下手機(jī)，立地成佛。而班主任老師，你就是我的女神（害羞臉）。你長這么美，我怎么忍心視線離開你超過五分鐘，我眼瞎了嗎，蛤！你的聲音辣么好聽辣么溫柔，我怎么舍得錯(cuò)過一句話！
美麗聰慧善良的班主任老師，請?jiān)徫遥?/p>
給老師的檢討書 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
新學(xué)期剛開學(xué)沒多久，學(xué)校召開會(huì)議，我就遲到了，真的特別不應(yīng)該，新的學(xué)期，本來是應(yīng)該帶著充沛的激情和沖勁的，像會(huì)議這種事情，更是要早早的到，不能遲到，而且這次的會(huì)議也是領(lǐng)導(dǎo)要給我們傳達(dá)一些新學(xué)期要做的任務(wù)和精神，但是我卻沒有準(zhǔn)時(shí)的參加。
雖然說是我的工作比較忙，手頭的事情也是比較多，所以也是忘了昨天下午要開會(huì)，還是同事提醒，問我怎么沒有去開會(huì)，我才記了起來，但是遲到就是遲到了，沒有什么理由可以解釋的，畢竟這是發(fā)生了的事情，而且也是讓領(lǐng)導(dǎo)等了我，耽擱了大家的時(shí)間，真的應(yīng)該受到批評(píng)。我手頭的事情雖然重要，但那只是我要做的事情，我稍微晚一點(diǎn)也是沒關(guān)系的，可是會(huì)議的召開是很多老師參加，每耽擱的一分鐘就是每一位老師的一分鐘，集合起來就很多的時(shí)間了。
同事們也是有很多事情要忙的，特別是現(xiàn)在剛開學(xué)沒有多久，手頭的工作千頭萬緒，要做的太多了，更是不應(yīng)該耽擱了。大家的時(shí)間都是特別寶貴的，不但是要做好自己手頭的工作，也是要配合學(xué)校把整體的工作都做好，才能把這一學(xué)期的教學(xué)工作都順利的完成，從這次的遲到事情中，也是給了我一個(gè)提醒，我對時(shí)間的把控不足，很多事情雖然自己在做了，看起來也是很忙的，但是忙得卻是沒有什么頭緒，做完一件就是一件，而不是想著怎么把時(shí)間分配好，讓自己做起事情來更有條理，怎么樣做更能節(jié)約時(shí)間，把事情做得更好，特別是一些重要的工作更是要有計(jì)劃的去做，只有這樣，才能完成的.更好，也不會(huì)因?yàn)槠渌囊恍┈嵤露R了。
在今后的工作當(dāng)中，我要多思考，多想如何做事情能更有效的利用好時(shí)間，同樣這也是要和教學(xué)結(jié)合的，如何來給學(xué)生們上課更有效率，而不是照本宣科，那樣的話，效率沒那么高，學(xué)生們學(xué)起來也是沒有那么有動(dòng)力，只有多思考，才能把事情做得更好，而不是一直在忙碌中，卻不知道自己做了些什么。
這次的遲到，我也要向領(lǐng)導(dǎo)和所有的老師道歉，真的非常抱歉耽擱了大家的時(shí)間，讓大家都在等我，以后的會(huì)議或者與其他老師配合需要完成的工作，我一定特別的去重視，畢竟大家的時(shí)間都是非常寶貴的，不能再耽擱大家的時(shí)間了，而是要更重視起來。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
給老師的檢討書 篇10
尊敬的教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)：
因?yàn)榇蚣鼙粚W(xué)校給予記過處分，當(dāng)時(shí)犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)，是靠平時(shí)的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的.我沒有形成很好的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不改呢!
這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識(shí)多少更為重要，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以學(xué)校給我處分之后，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過一段時(shí)間我深刻的反醒，我對自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及，所以這段時(shí)間以來，我處處嚴(yán)格要求，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力，現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變，現(xiàn)在的我有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律觀念是端正的，我在一些學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)中還存在一定的不足，不過我會(huì)努力，努力把壞習(xí)慣全部改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，同時(shí)我自己很自覺的不斷反省，不斷反省，不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點(diǎn)在今后的時(shí)間里我會(huì)好好表現(xiàn)，上課認(rèn)真聽講，聽老師的教導(dǎo)。
此致
敬禮!
檢討人：___________
__年__月__日
給老師的檢討書 篇11
尊敬的老師:
班規(guī)第一條就是禁止攜帶手機(jī)入校園，在4月7日早晨數(shù)學(xué)課上，您如往常悄悄站在教室背后，在搜索到一個(gè)多彩的屏幕時(shí)，老師您以迅雷不及掩耳之勢沖到我跟前一把抓住我的手機(jī)，定睛一看竟然在玩著《天天愛消除》。等待下課鈴聲一響，您便當(dāng)場通報(bào)批評(píng)懲罰其第二天值日，記不清您已用此方式成功抓獲多少課上偷玩手機(jī)的“案件”，這次我運(yùn)氣也不好，被您逮了個(gè)正著。
這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對我留下了極壞的印象，在課間玩手機(jī)游戲，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，，違法了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。我的這一行為，對不起老師，對不起同學(xué)。如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴(yán)格，對自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。
有的'人要經(jīng)歷破繭千百次才可成蝶，成長必定會(huì)因此帶來痛楚。這次手機(jī)沒關(guān)機(jī)，還在課間玩游戲，被您抓住了，我認(rèn)為每一個(gè)相似的使用手機(jī)的行為背后都有不同的原因，希望我能尋找前行動(dòng)力，并且保持在學(xué)校隨時(shí)關(guān)機(jī)的習(xí)慣。在以后，我會(huì)關(guān)掉手機(jī)，縱使有千萬個(gè)理由也不要被手機(jī)玩掉自己。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書 篇12
尊敬的老師：
您好！
此番經(jīng)過面壁思過，我對于自己所犯錯(cuò)誤有了深刻的醒悟，特此遞交檢討。回顧錯(cuò)誤，我發(fā)現(xiàn)自己是多么的不應(yīng)該。身為一名學(xué)生，是一個(gè)懵懂無知的后生。老師是有學(xué)識(shí)的長輩，是帶領(lǐng)我們成長教育我們?yōu)槿颂幨赖娜�。老師對我們有如此厚恩，我們理所�?yīng)當(dāng)尊師重道。
而我此次在課堂上與老師頂撞謾罵，還跟老師摔摔打打，實(shí)在是錯(cuò)謬之極啊。這段時(shí)間以來，經(jīng)過老師的批評(píng)，我深刻得意識(shí)到了錯(cuò)誤。我很清楚，我的這次錯(cuò)誤實(shí)在嚴(yán)重。此次錯(cuò)誤不僅違反了學(xué)校規(guī)定，而且也傷害了老師與同學(xué)們的.感情。本人自知錯(cuò)誤很嚴(yán)重，自錯(cuò)誤發(fā)生以后到現(xiàn)在一直在做反思，每每想起自己的沖動(dòng)，內(nèi)心就起懊悔不已。
然而，我又十分清楚老師痛批我，也是對我有關(guān)愛，也是希望我能夠及時(shí)、清楚、深刻得認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，盡快改正錯(cuò)誤，以避免今后再犯�，F(xiàn)在，我明白了老師的良苦用心，更加堅(jiān)定了改正錯(cuò)誤的決心：在此我要向老師鄭重保證：從今以后，我必須努力端正提高自己的思想品德。今后切實(shí)聽從配合老師的各方面學(xué)習(xí)安排，并且切實(shí)遵守學(xué)校的各方面規(guī)范規(guī)章，絕不再出現(xiàn)類似不文明的錯(cuò)誤行為了。
此外，我必須從此次錯(cuò)誤當(dāng)中，充分吸取足夠的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在內(nèi)心深刻牢記此次錯(cuò)誤。在今后的具體學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，不間斷警醒自己，時(shí)常謹(jǐn)記。我必須加倍努力認(rèn)識(shí)得對待今后學(xué)習(xí)。口說無憑，我要以今后的實(shí)際學(xué)習(xí)成績來向老師與同學(xué)們表明態(tài)度，決不辜負(fù)老師對我的厚待與關(guān)懷，也請同學(xué)們監(jiān)督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
給老師的檢討書 篇13
尊敬的老師：
你好!首先我要為我的遲到的行為做一次深刻的檢討，我知道高三的學(xué)生在語文老師都到教室了而我沒到的這樣事情的嚴(yán)重性，但是什么事情都是有兩面性的，這樣我的精神可以充足的投入到學(xué)習(xí)之中了，所以遲到了不僅僅是一件壞事反而是一件好事情的。因?yàn)閷W(xué)校的規(guī)定所以讓老師一直認(rèn)為遲到的人就是壞的學(xué)生，可是遺憾的事我在初一的時(shí)候就是班級(jí)的倒數(shù)第一進(jìn)班級(jí)的，所以這個(gè)習(xí)慣已經(jīng)形成了好久了，不是檢討書可以糾正的，所以我對老師的做法持一種很反對的態(tài)度，但是你是老師，是我的政治老師，政治老師是濃縮社會(huì)各種優(yōu)秀精神額載體，還是這種精神的傳播者，所以你的本事我是深刻的領(lǐng)教過的，我是心存十二分的畏懼寫了這分檢討書，如有什么得罪之處的，請老師大人有大量，寬恕我這個(gè)在你眼中屬于壞學(xué)吧!那樣的話學(xué)生就感激不盡了!
遲到了就要受到懲罰，還好你沒有打電話通知家長，老師你真的很偉大呀，所以我在這里要真心的感謝你的善解人意，如果能不讓我寫檢討書就更善解人意了，但是我明知道這是不可能的，但是不知道那個(gè)名家說了一句：不抱著一顆等待奇跡出現(xiàn)的心就永遠(yuǎn)不會(huì)等到奇跡的到來!其實(shí)這句話我感覺很熟悉的啊。我費(fèi)了九牛二虎之力才想起來是誰說的，其實(shí)就是學(xué)生說的，我知道老師有可能會(huì)我的高明見解深深地折服，但是真的折服你的'程度不夠，因?yàn)橄氲木褪且鄯嚼蠋煵蛔屛覍憴z討書了!可是我也知道這是不可能的，這也就驗(yàn)證了我說的那句話了!
其實(shí)說這句話的時(shí)候是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，天很冷的，宿舍的幾個(gè)舍友說好了要去上網(wǎng)的，真的等到那個(gè)神圣的時(shí)刻到來的時(shí)候，我簡直是熱血沸騰比我的政治考了滿分還要激動(dòng)，激動(dòng)的原因是因?yàn)槲覀兊乃奚崾窃诙䴓堑�，所以直接跳下去是一種捷徑，也是最安全的!。當(dāng)我站在二樓的窗口的時(shí)候，我的心啊簡直不知道用什么樣的字眼組形容了，因?yàn)槲液苄〉臅r(shí)候就怕高，所以面對這二樓的高度，我哪敢跳，于是乎，同學(xué)都個(gè)個(gè)跳下了，而且也無大事，于是我的情緒一激動(dòng)，就說了：不抱著一顆等待奇跡出現(xiàn)的心就永遠(yuǎn)不會(huì)等到奇跡的到來!我就下去了，結(jié)果和同學(xué)一樣無大事了!所以我驕傲，因?yàn)閺哪强唐鹞铱朔伺赂叩拿×?同時(shí)也對學(xué)校提出幾點(diǎn)意見，希望宿舍樓可以拆了重蓋高度再提高一點(diǎn)就好了。那時(shí)體育成績可以提高哦一個(gè)前所未有的高度!
對于我的遲到我也沒話可說了，其實(shí)我也后悔的，因?yàn)槠鸫驳臅r(shí)間真的不晚，但是我最起碼的清醒的時(shí)間要有吧，人家運(yùn)動(dòng)員還有熱身的呢!何況我們學(xué)生呢!
不過我還是要感謝老師只罰了學(xué)生抄歌詞，我知道老師的用意很深遠(yuǎn)，《在路上》的歌詞真的很振奮人心，班級(jí)很多的同學(xué)都抄過的，還有的抄幾十遍的，我還是很幸運(yùn)的，因?yàn)槲业倪t到時(shí)間時(shí)間是33分鐘，而且是兩天加起來的。我對于老師的計(jì)算的精確程度真的是佩服的五體投地!只是我為老師抱虧為什么發(fā)射神州系列的宇宙飛船老師為什么不去計(jì)算呢?人才就是被這樣的淹沒了，老師你需要一個(gè)伯樂啊。雖然我發(fā)現(xiàn)了老師的過人的計(jì)算才能，但是我給不了這樣的機(jī)會(huì)，我深感慚愧，老師!
老師人的忍耐是有限度的，一旦同學(xué)們抄的那首歌詞煩的時(shí)候可不可以適當(dāng)?shù)膿Q一下呢!換什么呢!哦對了!雙截棍不錯(cuò)哦!
老師我真的不應(yīng)該遲到。我為自己的行為像老師道歉，希望老師原諒!
給老師的檢討書 篇14
尊敬的老師：
您好！
我對于我這次犯的失誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在不明真—相的情況下跟著起哄。甚至頂撞老師，我們作為學(xué)生就應(yīng)該聽從老師的教導(dǎo)，我們到學(xué)校就是來接受教育的。而我這次不但沒有聽從老師的教導(dǎo)。而且還頂撞老師。對老師相當(dāng)?shù)牟蛔鹁础Ｉ踔劣檬种咐蠋�。這完全是素質(zhì)低/觀念差對老師嚴(yán)重不尊重的表現(xiàn)。更是給學(xué)校帶來了負(fù)面影響給老師的管理工作帶來了很大的麻煩。"木受繩則直，金就礪則利"所以國不可無法，家不可無規(guī)，校不可無紀(jì)。接受教育，遵規(guī)守紀(jì)是我們的義務(wù)。經(jīng)過黃老師的循循善誘我感到很慚愧，很懊悔。我已經(jīng)徹底的認(rèn)識(shí)到我的失誤。我希望老師可以原諒我的失誤，我這次的真的誠心悔改。
我決定我一要會(huì)杜絕這樣的失誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說"知錯(cuò)能改。善莫大焉"。雖然我的不良行為不是向老師和紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的失誤。但是犯錯(cuò)總是要付出代價(jià)的。
所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評(píng)。我一定會(huì)把老師的諄諄教誨銘記在心。要時(shí)刻讓我的行為符合我的.學(xué)生身份。
希望老師看到我從思想根源上懺悔自己失誤，看出我對這個(gè)失誤的深刻認(rèn)識(shí)和改正失誤的決心，希望老師可以原諒我的失誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)發(fā)生類似的事情。通過這今天一天的反省我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的失誤， 犯了這樣的失誤的我覺得我真的對不起辛苦養(yǎng)育我的家長。辛勤教育我的老師，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的失誤了，希望老師能夠給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的失誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在xxn內(nèi)（寫班級(jí)名），爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
檢討人：
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